《功率》PPT课件人教版2

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人教版八年级下册物理第十一章功和机械第2节功率(共26张PPT)

课堂小结
1.定义：功与做功所用时间之比叫做功率。
2.物理意义：表示物体做功的快慢。
3.公式： P＝ W P=Fv
t
4.单位: 国际单位：瓦特符号 W 1W=1J/S 常用单位：千瓦（KW）
单位换算： 1KW＝1000W
注意：功的符号W，功率的单位瓦的符号W
课堂练习
1.正常人的心脏推动血液流动的功率约1.5W，那么，在一天时间内心脏做功_1_.2_96_×__1_0J5，这些功可把一个质量为60 kg的人匀速举高__2_2_0_._4__m。
3、用功率为3.2kw的抽水机将4m3的水抽到16m高的楼上，需要多长的时间？（水的密度为1×103kg/m3）
ρ 解：G水=m水g= 水V水g=1×103kg/m3× 4m3 ×10N/kg
=4×104N W=G水h==4×104N×16m =6.4×105J t=W/P==6.4×105N/3.2×103W =200S
例4.一辆汽车总重为2×104N，在平直水平路面上以20m/s的速度匀速行驶，汽车所受阻力为总重的0.03倍，在10s内汽车牵引力做的功为多少焦耳？功率为多少瓦特？
解：1、因为汽车做匀速运动，由二力平衡条件可知： F牵引=f阻=0.03G车=0.03× 2×104N=600N S=vt =20m/s×10s=200m W=F牵引S=600N× 200m=1.2 × 105J
出（质量m ）、（高度h ）、（时间t ）三个物理量。
（1）测量功率的原理 P=W/t
（2）需要测量的器材
磅秤或体重计、皮尺、秒表
（3）步骤 1、用磅秤测出质量m ; 2、用皮尺测出上楼的高度h； 3、用秒表测出上楼所用的时间t； 4、用公式P=W/t=mgh/t，求出人上楼的功率P。

八年级物理下册人教版教学课件：11.2 功率(共26张PPT)

W P=
水
gVh
t
t
1.0 103 kg/m3 9.8 N/kg 9m3 100m
60 s
1.47 105 W=147 kW
拓展训练
英国伦敦新研发的“侦探猎犬”超音速汽车在一次测试中以400m/s的速度匀速直线行驶了2000m，受到水平方向的阻力为2×105N，问：（1）汽车受到水平方向的牵引力是多少？（2）汽车牵引力所做得功是多大？（3）汽车牵引力的功率是多大？
所以，越穷的人越应该保守和谨慎。但很多人都有这样的逻辑：我一无所有，哪怕失败也不过继续做穷人。所以穷人没负担，所以穷人可以失败无数次。这种意识是很可怕的。
人们常常有两个逻辑错误。我认为应该避免：第一：我很穷。失败了不过继续做穷人，所以我不怕失败，所以我失败的机会很多。这种观念是很可怕的。穷人的失败会严重降低你现有的生活质量，让你惨上更惨，雪上加霜，甚至妻离子散，走投无路。
起重机提升水泥板的功率是
P W 6104 J 4103 W
t1
15 s
[想想议议] 如何测量你爬楼的功率？
思考： 1.测量功率的公式？ 2.指出应测量的物理？ 3.应选择的测量工具？
根据公式 P ，需Wt要知道每位同学所做的功W和爬楼的时间t，而根据功的公
式W=Gh，还要知道每位同学的体重G的楼的高度h。这样我们只需要测量同学的体重、爬楼的时间、楼层高度。需要的侧量工具：体重秤、秒表、刻度尺。
思考：若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢？
一、比较做功快慢
实例分析：甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼，每块砖物重为10 N，楼高为 3 m，他们搬砖的数量和所用的时间如下表：
甲
乙
丙

高中物理(新人教版)必修第二册：功与功率【精品课件】

功的正负不表示方向，也不表示大小。
4.总功等于各个力对物体所做功的代数和。
1.物理意义：表示做功快慢的物理量
功
2.定义式：
PW t
一般用于求平均功率
率
3.计算式：P = F v cosα
一般用于求瞬时功率
4.单位：国际单位—— 瓦特（W）
当堂小练
1.于功的概念，下列说法正确的是( C ) A．物体受力越大，位移越大，力对物体做功越关多 B．合力做的功等于各分力做功的矢量和 C．摩擦力可以对物体做正功 D．功有正负，但正负不表示方向，而表示大小
h
一、变力做功
【典例1】如图，用恒力F通过跨过光滑定滑轮的轻绳，将静止于水平面上的物体从位置A拉到位置B，物体和滑轮的大小均忽略，定滑轮距水平面高为h，物体在位置A、B时，细绳与水平面的夹角分别为α 和β，求绳的拉力F对物体做的功．
【分析】功是能量转化的量度，轻绳不存储能量，恒力F做功通过绳子将能量转移到物体上，故此恒力F做功应该等于绳子对物体做的功。
一、功
01 功的定义（5）说明 ① 功是过程量，对应一段时间或位移是力对空间的积累效果；故计算功时一定要指明是哪个力在哪个过程对物体做的功。 ②公式W = Fl cosα只适用于计算恒力的功，l是物体的位移，不是路程。
mＦ M l
一、功
02 正功与负功（1）力对物体做正功和负功的条件根据公式：W = F l cosα 完成下表：
小
F
F1
2
F，2 其中F1为物体初状态时受到的力，
F2为物体末状态时受到的力．
一、变力做功 02 平均值法
【典例2】如图所示，放在水平地面上的木块与一劲度系数k＝200 N/m的轻质弹簧相连，现用手水平拉弹簧，拉力的作用点移动x1＝0.2 m，木块开始运动，继续拉弹簧，木块缓慢移动了x2＝0.4 m，求上述过程中拉力所做的功．

人教版八年级物理下册第十一章第二节《功率》优秀完整ppt课件

.
43
3.奥运会上，我国运动员丁美媛获得女子75 kg
以上级举重金牌，她的挺举成绩是165 kg。估算
C 她在挺举全过程中对杠铃做的功为（）
A.3×102 J
B.1×103 J
C.3×103 J
D.5×103 J
.
44
4.用200 N的力，在粗糙程度不同的水平路面上，
沿水平方向分别拉重500 N和800 N的两辆小车匀
功是 ( D )
A．5 J B．1500 J C．150 J D．0 J
.
40
1．水平路面上有一个重500N的小车，在100N的水平拉力作用下，匀速向前移动了5m，在这一
过程中：( BC )
A.车受到的阻力是600N B.车受到的阻力是100N C.拉力对车做功500J D.重力对车做功2500J
.
42
1.重100 N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速
前进4m，外力做的功为 0 J，重力做的功为
0 J。
2.放学后，某同学背着重40 N的书包沿水平路面走
了200 m，又登上大约10 m高的四楼才回到家。则他
B 在回家的过程中对书包做的功约为（）
A.0J B.400J C.2 000J D.2 400J
二、物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性
而运动
F = 0，不劳无功
三、物体受到某个力的作用，但运动方向始终与
该力方向垂直 F ⊥ s，劳而无功
.
23
分析是否做功的实例
小车陷入草地中，农夫用力没能推出，农夫对小车做功了吗？
.
24
用手将抽屉推好，手对抽屉做功了吗？
.
25
没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功？

《功率》课件 (公开课获奖)2022年人教版物理 (25)

一、压力的概念：
小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力
一一、、压压力力
F
F F
作用点：受力物体外表方向：垂直物体的受力面并指向
受力物体内部
一、压力的大小
只有画当出物木体块放对在水支平持面面上的且压在力竖和直木方块向上受只受
重到力的和重支力持的力示时意，物图体对支持面ห้องสมุดไป่ตู้压力大小才
三、压强
A
B
A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2
B物体对地面的压力是9N，与地面的接触面积是3m2
三、压强
1.压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。
相同受力面积，
压力的作比较比较压力大小
用效果
相同压力，比较
受力面积大小
求比
值
压强
定义
压力___ 受力面积
1.物理意义：表示压力作用效果的物理量
房屋的地基
螺丝下的垫圈
宽大的书包带
重型卡车装有很多车轮
2．增大压强的方法：增大压力或者减小受力面积。
使用菜刀切菜时，我们又用了什么方法增大刀对菜的压强的？
类似的事例你还知道哪些？
破窗锤
注射针尖
冰刀
四、增大和减小压强的应用
练一练：
为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？
那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。
四、增大和减小压强的应用
“胸口碎大石〞
四、增大和减小压强的应用
讨论交流:如何自救？
一小孩在冰面上行走时，突然发现冰面将要破裂，这时他应该如何自救呢？请你们一起帮他想想方法。

人教版高中物理必修2课件功率

1、机车以恒定功率的起动过程
v
机车速度最大时：
vm
0
t
a0 F f
P P vm F f
问题讨论：机车起动
2、机车以恒定加速度的起动过程
vm v1
0
v
0～t1阶段，机车匀加速
F f ma
a
t1 t 2
v 增大
P 增大
t
t1时刻，机车达额定功率 P v1 vm f ma
1）力F所做的功：W Fl 2）力F的功率：
W P t
而 W Fl

Fl P t
l v t

P Fv
回目录
二、平均功率和瞬时功率
1、求平均功率
W P t
P Fv
2、求瞬时功率
P Fv t t
回目录
三、额定功率和实际功率
1、额定功率：是指机器正常工作时的最大输出功率，也就是机器铭牌上的标称值．
第三节
功率
目录
功率
机车起动
平均功率和瞬时功率
例题
额定功率和实际功率
小结
知识回顾
力对物体所做功的求解公式是什么？
答：
W=Flcosα
分析两台不同起重机的做功情况
一台起重机在 1 分钟内把
1 吨的货在 30 秒内把
1 吨的货物提到相同的高度
例题2、某人用同一水平力F先后两次拉同一物体，第一次使此物体沿光滑水平面前进s距离，第二次使此物体沿粗糙水平也前进s距离，若先后两次拉力做的功为W1和W2，拉力做功的功率是P1和P2，则( )B A.W1=W2，P1=P2 B.W1=W2，P1＞P2 C.W1＞W2，P1＞P2 D.W1＞W2，P1=P2

新人教版_功率课件PPT

情景一
小宇在商场中听到了顾客和售货员的一段对话：售货员说，微波炉很省电，加热食品又快；顾客说，微波炉很费电，他家的微波炉一开保险丝就熔断．小宇听了很迷惑，到底谁说得对呢？他用家里的微波炉和电热水壶进行了实验（铭牌见表）。
陶瓷电热水壶
额定电压：220V 额定频率：50Hz 额定功率：1000W 最大容量：1.0L
新人教版_功率课件PPT(优秀课件)
答案：(1) W=Pt=3瓦×10×60秒=1 800焦
(2)
I=
P U
＝3瓦0.5安
6伏
U滑=IR滑=0.5安×12欧=6伏
U=U滑+UL=6伏+6伏=12伏
பைடு நூலகம்
新人教版_功率课件PPT(优秀课件)
新人教版_功率课件PPT(优秀课件)
4.有一种XX-88型号电水壶的铭牌如下表，图4是电水壶的电路图，R为加热器，温控器S是一个双金属片温控开关，当温度较低时，其处于闭合状态，加热器加热。当水沸腾后，会自动断开进入保温状态，从而实现了自动温度开关控制。若加热器电阻阻值随温度改变而发生的变化可忽略不计，则： ① 电水壶正常工作时，其加热电阻的阻值是多大？
意义
电流做功多少
电流做功快慢
公式 W=Pt=UIt
P= W/t=UI
纯电阻：W=I2Rt=U2t/R 纯电阻： P=I2R =U2/R
单位
焦千瓦时（度）
1千瓦时=3.6×106焦
瓦千瓦 1千瓦= 1000瓦
情景二
灯泡忧忧非常烦恼，因为别的灯泡小朋友
都有身份证，可他的身份由于工厂工人的疏忽，现在仍然不明。
② 当电水壶处于保温状态时，通过加热器的电流 44Ω 是0.2A，此时电阻Rc的电功率是多少？ 42.24W

2020人教版物理八年级下册课件—19-第十一章第2节功率

行。
第2节功率
栏目索引
2.大明和小华一起爬山。大明用了25 min登上山顶,小华用了20 min登上
山顶,大明的体重是小华的1.5倍。大明与小华爬山的功率之比是 ( )
A.5︰6 B.8︰15 C.6︰5 D.3︰2
答案 C 大明登上山顶做的功:W1=G1h,小华登上山顶做的功:W2=G2h,大
沿上坡路,乙沿水平路,丙沿下坡路,则关于三辆车的功率的说法正确的是
()
A.甲车的功率最大
B.丙车的功率最大
C.三辆车的功率一样大
D.条件不足,无法比较
答案
C
由公式P=Wt
=
Fs t
=Fv可知,三车的牵引力和速度都相等,故它们
的功率相等。
第2节功率
栏目索引
2.(2017广东中考)妈妈与小明进行爬山比赛,他们选择的起点、路径和终点都相同,全程设为匀速运动,妈妈的体重是小明的2倍,妈妈所用的时间是小明的3倍。若妈妈克服自身重力做功为W1、功率为P1,小明克服自身重力做功为W2、功率为P2,则下列关系正确的是 ( ) A.W1∶W2=1∶1 B.W1∶W2=2∶3 C.P1∶P2=1∶1 D.P1∶P2=2∶3
tt
度的大小或作用力的大小不能得出功率的大小,故C、D错误。
答案 B
题型二功率的相关计算
第2节功率
栏目索引
例2 (2018山东临沂中考)新能源汽车因节能、环保等优点深受广大家庭的喜爱。小明爸爸驾驶电动汽车在平直公路上匀速行驶12 km,用时10 min。已知该车的总质量为1.6×103 kg,行驶中阻力为车重的0.05,此过程中
800瓦,它表示的物理意义是
。若该小车工作5分
钟,则做功

物理：7.3《功率》课件 (新人教版必修2)

(1)总功等于各个力对物体做功的代数和， W＝ W1 ＋总功等于各个力对物体做功的代数和，＝总功等于各个力对物体做功的代数和 W2＋W3＋…… (2)总功等于合外力所做的功，W＝F合lcosα. 总功等于合外力所做的功，＝总功等于合外力所做的功
特别提醒：特别提醒：两种求合力功的方法要依据题目特点灵活运用，两种求合力功的方法要依据题目特点灵活运用，如物体处于平衡状态或某一方向受力平衡时，体处于平衡状态或某一方向受力平衡时，先求合力再求功的方法简单方便；如已知物体受力中有的不做功，的方法简单方便；如已知物体受力中有的不做功，有的虽做功，但方便求得该力的功(如重力的功时，选择W＝W1 做功，但方便求得该力的功如重力的功)时选择＝如重力的功简单方便．＋W2＋…＋Wn简单方便．
(4)正负功的意义正负功的意义功是标量，功的正负不表示方向，功是标量，功的正负不表示方向，正功表示是动力对物体做功，负功表示是阻力对物体做功．物体做功，负功表示是阻力对物体做功．一个力对物体做负功，往往说成物体克服这个力做功(取绝对值取绝对值)，负功，往往说成物体克服这个力做功取绝对值，这两种说法意义等同．说法意义等同．
特别提醒：特别提醒： (1)功是标量，它的正负仅表示力对物体做功还是物体功是标量，功是标量克服该力做功．克服该力做功． (2)摩擦力对物体即可以作正功，也可以做负功，也可摩擦力对物体即可以作正功，也可以做负功，摩擦力对物体即可以作正功以不做功．以不做功． (3)作用力的功与反作用力的功的特点：没有必然的关作用力的功与反作用力的功的特点：作用力的功与反作用力的功的特点系，即不一定一正一负、绝对值相等．即不一定一正一负、绝对值相等．

人教版八年级物理下册第11章第2节功率一等奖优秀课件

解放CA141型载货汽车的功率约为100KW
马长时间拉车的功率约为450W
韶山型电力机车的功率约为4200KW，
东风4型内燃机车的功率约为2646KW
蓝鲸游动的功率可达1000KW
万吨级远洋货轮的功率约为10000～23000KW
优秀运动员短时间功率可达1kW
上海桑塔纳牌小轿车 66kW
W P t3
1W的物理意义:1W即1J/S，表示物体１s的时间内做功1J。
比较做功快慢的方法
如何比较运动的快慢? 方法一:所用时间相同 ,路程多的速度快方法二:通过相同的路程,用时少的速度快方法三:看单位时间内通
如何比较做功的快慢?
方法一:所用时间相同,做功多的做功快方法二:做相同的功,用时
G/N
h/m
t/s
w/J
P/W
功率70 W表示什么物理意义？功率70 W表示：在1 s内做了70 J的功。
物体受拉力F,沿拉力方向做匀速直线运动时，则拉力F的功率:
功率的另一种表达形式
P= t Ｗ＝ＦＳ
F
Ｗ
P= t
v s
ＦＳ
v= t
Ｓ
Ｐ＝Ｆv
F
Ｐ＝Ｆv
P P 变形：F , V V F
应用举例：试解释以下几种现象？
（1）为什么机动车上坡时速度要比在平地上行驶的速度小得多呢？
（2）为什么同样一辆机动车，在满载时的行驶速度一般比空载时小得多？
(3)在公式P=Fv中，P保持不变时，是否可将作用力无限地减小，以使运动物体的速度无限地增大。你认为在实际中可能做到吗？
长时间功率约为70瓦优秀运动员短时间功率可达1千瓦
少的做功快方法三:看单位 t

人教版物理八年级下册第11章第2节功率课件(共27张PPT)

（C）功率小的机器一定比功率大的机器做功慢；
的时____(填“长”或“短”),所以工人做功功率的计算公式是:___________.
其中W表示______, 人工用铁锨挖和挖掘机挖，哪种方法快?
较______(填“快”或“慢”).不同物体做相功率的计算公式是:___________.
其中W表示______, 换算：1MW＝103KW
3.某物体的功率是1000W,它的物理意义是 _______________.
4.建筑工地上,水泥板质量是1000kg,起重机在 20s内匀速把它提升到5m的高度,起重机提升重物的功率是多少W?合多少KW?(g=10N/kg)
合作探究
人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？
甲
乙
ห้องสมุดไป่ตู้
做一样多的功，所用时间不同。
第一个真正国际性的发
定义：功和做功所用时间之比叫做功率 (power)．用符号P表示（C）功率小的机器一定比功率大的机器做功慢；
明…瓦特给它加上了一
个分离的冷凝器，这就能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式P=W/t及其单位。
以上两种方法哪种最快？在“比一比谁的功率大” 的比赛中，某同学从一楼跑到三楼用了10秒，则他上楼过程中的功率约是（）
功率70 W表示：在1 s内做了70 J的功。
定义：功和做功所用时间之比叫做功率 (power)．用符号P表示
功率70 W表示什么物理意义？
人与起重机，哪个做功快？
表示物体做功快慢的物理量.
学习目标
1.知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式P=W/t及其单位。
2.能结合生活中的实例说明功率的含义。 3.能应用功率的定义式进行简单的计算，

人教版高中物理必修二第7章第3节功率一等奖优秀课件

F
α
F1
v
P＝vFcosα
P＝FVcos α α是F与V的夹
讨论：对于P=FV
（1）P一定，F∝1/v (汽车上坡，换低档)
（2）V一定,P∝F (汽车上坡，不减速，加油) （3）F一定P ∝V (吊车匀速吊重物，V越大,
P也越大)
例题：
某型号汽车发动机的额定功率为60kW,在水平路面上行使时受到的阻力是1800N,求发动机在额定功率下汽车匀速行使的速度.在同样的阻力下,如果行使速度只有解54：km/h,发动机输出的实际功率是多少?
⑴汽车受到的阻力多大？
⑵3S末汽车的瞬时功率多大？ ⑶汽车维持匀加速运动的时间多长？
典例1 下列说法正确的是
()
A．一质点受两个力作用且处于平衡状态(静止或匀速)，这两个力
在同一段时间内做的功或者都为零，或者大小相等符号相反
B．在同样的时间内，作用力和反作用力的功大小不一
如果马的拉力为300N，求马拉车的功率。
•解: 由于F=300N, S=5 × 1200m=6000m, t=20min=1200s • P=W/t 又W=Fs=FVt •所以马拉车的功率： • P=W/t=FV=300×5=1500 w
分析与讨论
重G=10N的球从离地H=45m高处自由下落,
1.试分析比较它下落的每1秒内重力做功快慢是否相同?哪1秒内重力做功最快?
2.求下落全过程中重力做功的功率（P 150W）
3.全过程中重力做功的功率是否反映了每小段时间内重力做功的快慢?
结论：公式 P ＝ tW 反映的是力在某段时间t内做
功的平均快慢,称之为平均功率,当 t 很短很短时，反映的是力某一时刻做功的瞬时快慢,称之为瞬时功率

功和功率ppt课件

π/2＜α≤π
cosα＜0
W＜0
表示力F对物体做负功
02.
正功和负功
1. 正负不表示方向，也不表示大小。
正功的物理意义: 表示该力是动力；
F1
A
F2
B
负功的物理意义:
表示该力是阻力。
2.某力做多少负功，也可说成“物体
克服该力做多少功”（取绝对值）。
v
f=5N
A
l=2m
B
如：－8J > 5J
几个力对物体做的总功
2.物体在水平力Ｆ作用下沿粗糙水平面匀速移动L；
F、L和α有
3.物体在沿斜面向上的力Ｆ作用下减速上移L；
F
μ=0
l
F
μ≠0
l
F
l
W=F l
关,与是否有
受其它力，
物体运动状
态等其他因
素无关。
06.
找力与位移夹角的方法
F

F
l
l

1500
30
0
F

l
方法：将力、位移矢量的
箭尾移到同一个作用点上。
（1）各个力对物体所做的功
（2）各个力对物体做功的代数和
（3）物体所受的合力
（4）合力对物体做的功
04.
总功的计算
【解析】（1）拉力在水平方向的分力为 Fx ＝ Fcos 37°
WF＝ Fx l ＝Fl cos 37°＝2 000J
阻力与运动方向相反:Wf ＝ f l cos180°＝－500J,WN＝Wmg＝0
F
l
做功的两
个条件：
（1）作用在物体上的力
（2）物体在力的方向上通过的位移

7.3.功率课件(人教版必修2)

【答案】答案】
BD 在求解功率时应注意：在求解功率时应注意：
【方法总结】方法总结】
(1)首先一定要明确是求哪一个力的功率，首先一定要明确是求哪一个力的功率，首先一定要明确是求哪一个力的功率还是求合力的功率．还是求合力的功率． (2)若求平均功率 (2)若求平均功率，还需明确是求哪段时间若求平均功率，内的平均功率，一般用公式P＝来计算来计算．内的平均功率，一般用公式＝W/t来计算． (3)若求瞬时功率，需明确是哪一时刻或哪一若求瞬时功率，若求瞬时功率位置，再确定该时刻或该位置的速度，位置，再确定该时刻或该位置的速度，应用公式P＝，如果F、不同向则用P＝不同向，公式＝Fv，如果、v不同向，则用＝ Fvcosα来计算．来计算．来计算
第三节功率
课标定位学习目标：理解功率的概念理解功率的概念，学习目标：1.理解功率的概念，知道平均功率和瞬时功率．和瞬时功率． 2．掌握平均功率和瞬时功率的计算方法．．掌握平均功率和瞬时功率的计算方法． 3．知道机械的额定功率和实际功率的区别．．知道机械的额定功率和实际功率的区别．重点难点：平均功率和瞬时功率的计算方重点难点：1.平均功率和瞬时功率的计算方法． 2．机车两种方式启动问题的求解．．机车两种方式启动问题的求解．
特别提醒：机车以恒定加速度启动时机车以恒定加速度启动时，特别提醒：(1)机车以恒定加速度启动时，匀加速结束时的速度，加速结束时的速度，并未达到整个过程的最大速度v 大速度 max. (2)P＝Fv中因为为机车牵引力的功率，所＝中因为为机车牵引力的功率，中因为P为机车牵引力的功率以对应的F是牵引力并非合力是牵引力并非合力，以对应的是牵引力并非合力，这一点应引起注意．起注意． (3)只有当汽车匀速运动时，F＝Ff. 只有当汽车匀速运动时，＝只有当汽车匀速运动时

人教版八年级物理下册教学课件《功率》

次跳的高度大约为5 cm。他跳绳时的功率大约为 ( B )
A. 1 000 W
B. 100 W
C. 10 W
D. 1 W
课堂检测
11.2 功率
基础巩固题
5. 如图1所示，水平路面由三段长度相等的粗糙区域组成。在2N 水平拉力F的作用下，物块（体积忽略不计）从区域①的最左端由静止开始运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。图2为物块在区域①和②上运动的v-t图象，则（ B）
提升物体的拉力。 (2)物体全部离开水面后上升的过程中，
钢绳提升物体的功率。
课堂检测
11.2 功率
解：(1)物体的重力 G=mg=ρVg=3×103 kg/m3×2 m3×10 N/kg=6×104 N;
物体受到的浮力 F浮=ρ水gV排=1×103 kg/m3×10 N/kg×2 m3=2×104 N;
A．区域①路面的粗糙程度比②的大
B．拉力在区域①中做功的功率比②的小
C．物块在区域①上所受的摩擦力等于2N D．物块在区域③上运动的时间可能为1s
课堂检测
能力提升题
11.2 功率
如图甲所示的是一艘海事打捞船正在打捞一沉入海底的物体，图乙是钢绳将物体竖直向上匀速提起的简化示意图，物体从海底被提升到离开海面一定距离的整个过程中速度均保持不变，从提升物体开始经过120 s后物体刚好全部出水，已知物体的体积V=2 m3，密度ρ=3×103 kg/m3，已知物体浸没在水中上升的过程中，钢绳提升物体的功率P=40 kW，(忽略水的阻力和钢绳重，海水的密度取ρ水=1.0×103 kg/m3，g=10 N/kg)求: (1)物体浸没在水中上升的过程中，钢绳
探究新知
11.2 功率

人教版(教材)高中物理必修第二册第八章第1节功和功率PPT

【思考与讨论】
如图所示，在光滑水平面上，物体受到两个互相垂直的力F1 =3N和 F2=4N的恒力，从静止开始运动，如下图所示，位移为10m，求各个力做的功和合力做的功。
功是标量!
【例题1】一个质量为m=150kg的雪橇，受到与水平方向成θ=370
角斜向上的拉力F=500N，在水平地面上移动的距离l=5m。物体与
5、功率是标量，有正负，但是正负不表示大小与方向。
1.P=W/t求得是力在一段时间内做功的平均快慢程度，即平均功率。
2.功率的另一表达式
如果恒力F与v成任意角度α，发生了位移L,那么功率与力、速度的关系又会怎样呢？
PW
t
W FL cos
PLeabharlann FLcost
v L t
P Fv cos
①v可以是瞬时速度,也可以是平均速度大小
F ——力的大小
W Fl cos
l ——位移的大小
——力F的方向与位移l的方向的夹角
力对物体所做的功，等于力的大小、位
移大小、力与位移方向夹角余弦这三者的乘积
②在国际单位制中，功的单位是焦耳，简称焦，符号是J，1J＝1N·m
③公式的使用条件：恒力的功
二、正功和负功
（1）当α=π/2时，cosα=0，W=0。
重力支持力所做的功：W 0
物体在与水平方向成α角的恒力F的作用下，沿水平方向
向前行驶的距离为L，求力F对物体所做的功。
F2
F
F1
WFlcos
因为: WF1 F1l F cosl W Fl cos
WF2 0
所以: W WF1 WF2 W Fl cos
有没有别的处理方法呢？
一、功的公式：
力F所做的功： W Fl 4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。

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第八章机械能守恒定律
8.1功与功率
学习目标
1.掌握功的概念，掌握并能应用功的公式分析计算实际问题。 2.理解正功、负功的含义。 3.理解功率的概念，知道功率的物理意义。
4.知道计算功率的公式及功率的单位。会用功率的公式解决有关的简单的实际问题。
一、功
1、功的定义：物体受到力的作用，并沿力的方向发生一段位移，则该力对物体做了功。 2、功的表达式
5.功率是标量。
6.功率与速度
(1)推导 P W Fl cos Fv cos
t
t
(2)各量的含义 ①式中Ｆ为对物体做功的力，若为发动机，则F指牵引力。 ②式中v为物体的运动速度 ③式中α为F与v的夹角
(3)对P＝Fvcosα的理解
F2
F
α v
F1
P＝(Fcosα)v
V1F
α
v
V2 P＝F(vcosα)
《功率》PPT课件人教版2
《功率》PPT课件人教版2
【解析】 (1)根据牛顿第二定律F=ma；可得物体的加速度 a F 6 m / s2 2m / s2 m3 物体在3s内的位移 L 1 at2 1 2 32 m 9m 22
力F在3s内对物体所做的功 W FL 69J 54J
（2）力F在3s内对物体所做功的平均功率 p W 54 W 18W t3
③α是矢量F和l的夹角，α为0～180°
力对物体做的功只与F、l 、α三者有关，与物体的运动状态等因素无关。 3.功的单位：在国际单位制中，功的单位是焦耳，符号是 J
1J 1N m
4.功是标量，只有大小，没有方向，但是有正负.
若物体做直线运动，由力和位移夹角来判断较方便。 ①当0≤α＜90°时cosα>0 ,W＞0，力对物体做正功； ②当α=90时，cosα=0、W=0，力对物体不做功； ③当90°＜α≤180°时， cosα<0 ,W＜0，力对物体做负功或说成物体克服这个力做功. 若物体做曲线运动，利用力和速度的夹角来判断做。 ① ０≤α＜９０Ｏ时，力对物体做正功； ② α＝９０Ｏ时，力对物体不做功。 ③ ９０Ｏ＜α≤１８０Ｏ时，力对物体做负功（或物体克服力做功）。
7.平均功率与瞬时功率
（1）平均功率：表示在一段时间内力对物体做功的平均快慢。
计算： P W 或P Fv cos
t
（2）瞬时功率：表示在某一时刻力对物体做功的快慢。
计算：P Fv cos 代入瞬时速度，即得瞬时功率。
注：平均功率：对应一段时间或一个过程；瞬时功率：对应一个时刻或一个位置。
课堂小结
2、几个力对物体所做的总功等于合外力对物体做功。 W总＝F合·l cosα
二、功率
1.定义：功与完成这些功所用时间之比，叫做功率。
2.公式： P W t
3.单位：在国际单位制中，功率的单位是瓦特，简称瓦，符号是W， 1W＝1J/s.常用单位还有千瓦（kW），1kW＝1000W．
4.物理意义：反映力对物体做功的快慢。
《功率》PPT课件人教版2
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学以致用
5.质量ｍ＝3kg的物体，在水平力F＝6Ｎ的作用下，在光滑的水平面上从静止开始运动，运动时间t＝3s，求：（1）力F在t＝3s内对物体所做的功. （2）力F在t＝3s内对物体所做功的平均功率. （3）在3s末力F对物体做功的瞬时功率.
学以致用
2．质量为5×l03 kg的汽车在水平路面上由静止以加速度a＝2m/s2
开始做匀加速直线运动，所受阻力是1.0×l03 N，汽车起动后，第
1s末发动机的瞬时功率为 ( D
)
A．2 kW
B．11 kW
C．20 kW
D．22 kW
学以致用
3.某人用同一水平力F先后两次拉同一物体，第一次使此物体沿
（1）当F与l同方向时: W Fl
F
A
l
（2）当F与l不同方向时，W=？
F
F2
α
F1
A
l
B
W Fl cos
B
力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦这三者的乘积。
对公式 W Fl cos 的理解：
①F是作用在物体上的某个力（如G、N、），但必为恒力
②l是F的作用点发生的位移
功是标量，但有正负。功的正负只表示力做功的效果, 决不表示方向 ,也不表示大小。即：表示是动力或阻力做功。
正功的意义是：力对物体做正功，表明此力的效果是促进物体的运动，是动力做功。
负功的意义是：力对物体做负功，表明此力的效果是阻碍了物体运动，是阻力做功。
一个力对物体做负功，也可说成物体克服这个力做了功（正值）
（4）拉力对物体做的功 WF=Flcos370=32J
（5）合力对物体做的总功 W总=20J 方法一 W总=WG+WN +Wf +WF=20J 方法二 W总=F合l=20J
结论：
几个力对一个物体做功的代数和，等于这几个力的合力对这个物体所做的功。
5. 总功的计算
1、几个力对物体所做的总功等于各个力对物体所做功的代数和。 W总＝W1+W2+……Wn
一、功 1、功的概念 2、功的表达式 3、功的正负 4、总功的求法
二、功率 1、功率的意义 2、功率的表达式 3、平均功率与瞬时功率
学以致用
1.关于功率，下列说法中正确的是（ B ） A.功率是说明做功多少的物理量 B.功率是说明力做功快慢的物理量 C.做功时间越长，功率一定小 D.力做功越多，功率一定大
例题：质量为m=3kg的物体放在水平面上，在与水平方向成370角的拉力F=20N作用下匀加速运动，通过位移 l =2m的过程中，物
体所受摩擦力大小为6N。（cos370=0.8）求：
（1）重力对物体做的功 WG=0J （2）支持力对物体做的功 WN=0J
F α
（3）摩擦力对物体做的功 Wf =-f l=-12J
光滑水平面前进s距离，第二次使此物体沿粗糙水平面也前进s
距离，若两次拉力做的功分别为W1和W2，拉力做功的功率分别
是P1和P2，则( B )
A.W1=W2，P1=P2
B.W1=W2，P1＞P2
C.W1＞W2，P1＞P2
D.W1＞W2，P1=P2
《功率》PPT课件人教版2
学以致用
4.质量为m的物体沿倾角为θ的斜面匀速滑下，在通过位移s的过程中( B ) A.重力对物体做功mgs B.重力对物体做功mgssin C.支持力对物体做功mgscos D.摩擦力对物体做正功，数值为mgssin