专业技术人员继续教育培训测试答案

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2013宜昌教育系统老师及管理人员继续教育培训测试答案

(下方红色的标记有疑问)

单选题:

1、师德的重要性是由教师的(社会地位、工作性质)决定的。

2、教育的两种职能是(生产职能和政治职能)。

3、“学而不厌,诲人不倦”是孔子对(教师)提出的对提出的要求。

4、列夫·托尔斯泰对完美教师的诠释是:既热爱学生又热爱教育工作

5、蔡元培先生所说的“积学”,是指:终身学习

6、教师在履行教育义务的活动中,最重要、最基本的道德责任是:教书育人

7、下列选项可以说明“作为一名教师不仅要有诲人不倦的职业态度,而且还要有高超的教学艺术和教学方法,才能成为合格的教师”的是:“循循然善诱人,博我以文,约我以礼”

8、(协同施教)是教育社会化的必然要求。

9、对“宝马教授”的“大学教师全心投入教学是种毁灭”的言论所折射出的问题,理解解释错误的是:肯定个人的价值取向

10、《论语·子路》说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”指出作为教师应:为人师表

11、《中小学教师职业道德规范》指出教师职业道德的精髓是(热爱学生)。

12、《论语·卫灵公》中“有教无类”,对于教育而言,主要是指(尊重每个人的受教育权,公正对待每一个受教育者)

13、“师者,所以传道、授业、解惑也。”这是(韩愈)关于教师职业内涵的概述。

14、前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”,阐释的是:教师的道德与人格是教育的必备要素和前提,因此为人师者必须有德

15、(忠于人民的教育事业)是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。

16、师德即教师道德,是指教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的(道德行为规范、道德观念、道德品质)的总和。

多选题:

17、阿莫纳什维利在教学上提出了三条原则,即

相信孩子的原则;自由选择的原则;师生合作的原则

18、中国传统师德的优良传统主要体现在哪些方面?

传道明德,以身作则;循循善诱,因材施教;

爱生亲徒、乐教不倦;“有教无类”,教育公正

19、热爱学生就要尊重学生,具体应从哪些方面体现出来?

尊重学生就要信任学生;尊重学生就要热爱每一个学生;尊重学生首先要尊重学生的自尊心

20、尊重学生的个性是一个古老的师德观,即尊重学生正在形成的个性,其具体要求表现在:相信学生的善良愿望和力求成为好人的愿望,坚持正面教育;严格要求学生是尊重学生的首要表现;尊重学生对老师的意见和批评;善于控制自己对学生的反感、抱怨,培养对学生的良好感情

21、“可与言,而不与之言,失人;不可与言,而与之言,失言。知者不失人亦不失言”解释正确的是:

需进行无言之教的人却与他进行谈话,浪费了语言

不需用语言教育的而用语言教育了,失去了老师的尊严

聪明的老师既不要错过人才也不要浪费语言

22、教师道德的作用是:

教师道德对社会文明有促进作用

教师道德有调节师生、教育事业、人际等关系的作用

23、以下属于国外师德观念的是

品行端正、以身作则;对学生一视同仁;深刻掌握自己教授的内容;热爱教学、学生是教师最重要的道德品质

24、爱护学生、诲人不倦的重要性表现在:

没有真诚的爱就没有成功的教育;教师工作的任务和目的是把学生培养成国家所需要的合格人才

热爱学生不仅是教育工作的需要,也是发扬中华民族传统道德的需要

25、之所以要强调师德,是因为:

教师教育和教学的过程,既是科学又是艺术,教师的劳动取决于他的职业道德,而教育质量的提高也必须取决于教师的职业道德

随着我国经济、政治、教育体制改革以及对外开放的不断深入,引起了教师的价值观念和职业劳动观念的深刻变化,因此必须加强师德教育使之与时俱进

师德是教师素质提高的动力,直接影响新生一代的成长

从社会主义教师道德的产生和发展来看,必须加强教师职业道德教育

26、教师与学生的亲密友好接触中是用()对学生进行了有意识的影响

以意志影响意志;以道德影响道德;以性格影响性格;以理性影响理性

27、目前教师道德存在的主要问题有

敬业精神差,工作马马虎虎;利益趋向与传道之师道完全相背

言行不规范,难于为人师表;体罚学生,缺乏对学生的爱心

28、我国的师德规范是:无限忠诚,鞠躬尽瘁和:

团结互助,协同施教;言传身教,为人师表

刻苦钻研,学而不倦;爱护学生,诲人不倦

29、“教育社会化”是现代教育的特征之一,它决定了学校教育、家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到:以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长

虚心听取家长的意见和建议

正确分析对待学生的特点,以科学的教育方法指导家庭教育

30、下列选项正确描述孔子师德观的是

以身作则,言传身教;讲究教法,循循善诱;学而不厌,诲人不倦

判断题:

31、教育工作的任务和目的是充分展示教师的学问和能力。×

32、学生是教师的劳动对象,也是劳动成果的体现者。√

33、俄国教育家车尼雪夫斯基说过:“教师要把学生造成一种什么人,自己就该当这种人”。√

34、教育是一门科学,也是一门艺术。√

35、一名教师想要做到言传身教、为人师表,就是要做到真、善、美。√

36、教师职业良心同教师权利相联系,并从教师的教育教学劳动成果中表现出来。×

37、言传身教是指以教师自身的言行向学生传播知识和品行等信息。√

38、师生合作的原则是指在完成教学任务中,师生在兴趣、情绪、努力等方面的一致性。√

39、师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。√

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