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【部编版】小学二年级语文下册：全套教案(Word表格版,88页,含板书)

教学学生课前预习 PPT 等
准备
教学过程
回顾引入
感知交流
教学环节
师生活动
二次备课
首学
春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐。
出示古诗《早春》，老师范读或由会读的同学朗读，再说说早春的特点。
学习第八自然段，孩子们找到了春天，他们多高兴呀！
他们想告诉所有的人，我们一起读读最后一段吧！（激情齐读
最后一个自然段。）
1．朗读后填空：
春天来了！我们（）了她，我们（）了她，我们
（）了她，我们（）了她。她在（）上摇啊摇；她
在（）、（）嘴里叫，在（）、（）枝头笑……
2．指导重读所填的词语，朗读感悟，体会春天就在身边。
语文园地七 23.祖先的摇篮
24.当世界年纪还小的时候 25.羿射九日
口语交际：推荐一部动画片语文园地八
期末总复习
十八
期末考试
2
学科教学目标教学重难点
语文课题
古诗二首
课型
精读
课时
1.能准确识读生词，认读轻声。能正确、规范地书写 8 个生字，听写课后 8 个词语。 2.有感情地朗读、背诵诗歌。
长莺飞二月天”这是怎么回事？
袅的风姿；下句的“垂”
（师点拨：这是古诗常用的方法，古人写诗常常不按照正常字，暗示出纤腰在风中
顺序写，为了押韵，读起来朗朗上口。）
摇摆。
（3）齐读第一句，指导停顿：
谁能通过诵读把
草长／莺飞／二月天，
这美妙的画面读出
（4）指名讲第二句，重点理解：

部编本人教版小学语文二年级下册：11.我是一只小虫子(类文)-Word版

《我是一只小虫子》教案教学目标【知识技能】1.学会本课生字8个，认识二类字10个，理解由生字组成的词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

【过程与方法】1.用学过的方法理解学习和理解词语。

2.初步感受轻松幽默的语言风格。

【情感态度与价值观】体会小虫子乐观的生活态度，快乐和自信的生活理念。

重点难点【教学重点】1.学会本课生字，理解词语。

2.有感情地朗读课文，体会做小虫子真不错。

【教学难点】学习小虫子乐观、向上、快乐的生活方式。

第一课时（一）谈话导入，激发兴趣。

1.师：同学们，你们都认识哪些昆虫？（课件出示：蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁、天牛等图片）2.板书课题《我是一只小虫子》，齐读课题。

3.当一只小虫子好还是不好呢？我们来看看一只小虫子是怎么认为的吧！（二）借助拼音，练读课文1.（课件出示）自学要求：借助拼音，轻声自由练读课文。

读第一遍时，在生字下面做“△”记号。

读第二遍时，生字重点拼读。

读第三遍时，在难读的句子下面画“——”线。

读第四遍时，标上自然段序号。

（1）学生根据自学要求自由练读课文。

（2）教师巡视指导。

1.检查学生生字字音的拼读掌握情况。

（课件出示）pìshǐniào shǐɡǔjìnɡxìnɡjìn屁屎尿使股净幸劲hūn huǎnɡmiǎn fèi lièzhuànɡtān píshěn pào昏晃免费列撞贪脾婶泡用各种方式指导读生字。

注意读准以下读音：“屎、使、撞、婶”是翘舌音，“劲、昏、免、贪、婶”是前鼻音，“净、幸、晃”是后鼻音。

2.检查难读的句子。

师：同学们，你认为有没有难读的句子？（学生自由发言）指导读。

（课件出示）（1）一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑，其实，那深水只是狗狗撒的一泡尿。

（2）早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗得好干净，把细长的触须也擦得亮亮的。

(完整word版)人教版小学语文一至六年级背诵课文汇编1-6.docx

一年 (上册 )1《一去二三里》一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

2《画》看山有色，静听水无声。

春去花在，人来不惊。

3《四季》草芽尖尖，他小：“我是春天。

”荷叶，他青蛙：“我是夏天。

”谷穗弯弯，他鞠着躬：“我是秋天。

”雪人挺着大肚子，他皮地：“我就是冬天。

4《小小竹排画中游》小竹排，水流，儿唱，儿游。

两岸木密，禾苗油油。

江南米，小小竹排画中游。

5《哪座房子最漂亮》一座房，两座房，青青的瓦，白白的，的，大大的窗。

三座房，四座房，房前花果香，屋后成行。

哪座房子最漂亮？要数我的小学堂。

6《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

望明月，低思故。

7《小小的船》弯弯的月儿小小的船。

小小的船儿两尖。

我在小小的船里坐，只看的星星的天。

8《阳光》阳光就像金子，洒遍田野、高山和小河。

田里的禾苗，因有了阳光，更了。

山上的小，因有了阳光，更高了。

河面着阳光，小河就像的了。

早晨，我拉开了窗帘，阳光就跳了我的家。

也捉不住阳光，阳光是大家的。

阳光像金子，阳光比金子更宝。

9《影子》影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它像我的好朋友。

10《比尾巴》的尾巴？的尾巴短？的尾巴就像一把？猴子的尾巴。

兔子的尾巴短。

松鼠的尾巴好像一把。

11《我多想去看看》告我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。

遥的北京城，有一座天安，广上升旗式非常壮。

我，我多想去看看，我多想去看看。

12《自己去吧》小子：“ ，您我去游泳好？” 小子：“小溪的水不深，自己去游吧。

” 了几天，小子学会了游泳。

小：“ ，我想去山那看看，您我去好？” ：“山那的景很美，自己去看吧。

” 了几天，小学会了翔。

13《雪地里的小画家》下雪啦！下雪啦！雪地里来了一群小画家。

小画竹叶，小狗画梅花，小画叶，小画月牙。

不用料不用笔，几步就成一幅画。

青蛙什么不参加？他在洞里睡着啦！一年（下册）1《柳醒了》春雷跟柳了，着着，小柳呀，醒了。

春雨柳洗澡了，洗着洗着，小柳枝，了。

2019年部编本人教版小学语文二年级下册：4.邓小平爷爷植树(类文)-Word版

邓小平爷爷的故事短腿裤和长命毛巾30年代初，邓小平任中共瑞金县委书记。

当地人民的生活还很艰苦，一些生活用品奇缺。

邓小平一再倡导干部们要艰苦朴素，并处处以身作则。

一次开完县委会议后，邓小平回到宿舍翻看文件。

正在扫地的工作人员小吴抬头忽然发现邓小平的裤子都几乎缩到小腿肚子上了。

“邓书记，您都可以不用挽裤腿??河了！”小吴笑着说。

“这可是我最时髦的裤子！虽短些，可还是挺好的嘛！”邓小平认真的样子逗得小吴咯咯直乐。

事实上，作为县委书记的邓小平并非真的连新裤子也穿不起。

只是在当时艰苦的情况下，邓小平不想自己搞特殊化。

那条灰白色的裤子是他唯一一条没有补丁的裤子，只有在参加重要活动时才舍得穿。

但是时间久了，裤脚磨破了，他就让妻子把破的地方卷进去缝好。

时间久了，裤子自然变得越来越短。

小吴扫完地，又走过来问道：“邓书记，我发现您那条花格毛巾都用了整整两年了，还没有破，而我的那条毛巾用了不到半年，现在已经不能用了，您一定有什么使用毛巾的窍门吧。

”“有！你以后看我怎么洗脸就知道了！”邓小平笑着回答。

以后几天，小吴惊奇地发现邓小平在洗脸时不是拧毛巾，而是用手挤毛巾。

“毛巾是线织成的，拧来拧去很容易拧断。

用手挤，水顺着线纹流下去，不是比拧更好吗？”小吴这才明白，邓小平这么做原来是为了节约，她感到一阵惭愧。

于是，她不仅自己使用了这个窍门，还把窍门告诉给了其他人。

红薯的故事1931年的一个夏日，一位头戴草帽、脚穿草鞋的年轻人在火辣辣的太阳下大步朝前走着。

他就是刚刚被任命为中共瑞金县委书记的邓小平。

“只有经济发展了，才能改善人民的生活，调动他们的积极性，真正使瑞金成为牢不可破的铁壁铜墙。

”邓小平说。

当时的瑞金已经完成了土改工作，可是分到土地的农民究竟生活得怎么样呢？邓小平决定亲自去看一看。

一天中午，邓小平来到了村子里。

当他走进农民黄木生家时，看到他们一家人正在吃着野菜红薯拌饭。

“老黄，秋粮刚刚收下来，你们怎么吃野菜红薯呢？”邓小平疑惑地问。

部编本人教版小学语文二年级下册：25.羿射九日(说课)-Word版

《羿射九日》说课稿一、说教材《羿射九日》是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下册第八单元的第三篇课文。

这是一篇神话故事，这篇神话故事讲述了羿射掉九个太阳，拯救人类与水深火热的事情，表达了上古时期人类征服自然的美好愿望。

二、说教学目标。

根据《新课标》要求和本组训练重点，教学时要实现如下目标：1.认识“射、熔、箭”等12个生字，会写“觉、值、类”等9个生字。

2.能够讲述这个神话故事，体会上古时代人类征服自然的美好愿望。

3.在朗读的过程中，体会羿的艰辛，感受上古人类征服自然的美好愿望。

了解中国古代的神话故事，感受中国特有的文化。

教学重点：.认识“射、熔、箭”等12个生字，会写“觉、值、类”等9个生字。

能够讲述这个神话故事，体会上古时代人类征服自然的美好愿望。

这也是教学难点。

三、说学情学生是二年级低龄儿童，认知水平低，心理可塑性较强。

对于学生来说，神话故事是他们日常生活中经常接触到的，所以，他们还是能理解课文内容的。

但是，对于主题，他们这个年龄阶段的孩子理解起来还是有一些难度的，因为这些离他们的生活和认知太遥远了。

四、说教法1.展示个性指名读对于《羿射九日》的重点段落和句子，我在指导学生朗读的基础上，鼓励学生展示个性，指名朗读，这样有助于学生对课文内容的理解。

2.抓重点词句这篇课文篇幅有点长，如果长篇大论会有点枯燥。

怎样才能提高学生学习的兴趣呢？我就抓住文中的重点句子，如，羿历尽艰辛去射日这段文字中，我抓住里面的动词，既能让学生理解动作的过程，又能让学生体会羿的艰辛。

五、培养能力，说学法1.自主、合作、探究的学习方法。

自主、合作、探究的学习方法贯穿在课堂教学的始终。

在识记生字的时候，我让同小组的同学用“找朋友”这个游戏，这样提高了学生参与的兴趣，同时又能很好地识记生字，一举两得。

2.抓重点段落、词句法在教学中，我首先让学生根据“起因、经过、结果”这样的顺序，让学生对课文有一个整体的感知。

然后抓住重点段落和词句，来深入学习课文，这有利于学生养成良好的阅读习惯，从而达到由“学会”向“会学”过渡。

(完整word版)北师大版小学语文二年级下册必背古诗

二年级下册要求会背的古诗
渔歌子
唐代：张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。

咏柳
唐代：贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

华(huà)山
宋代：寇准
只有天在上，更无山与齐。

举头红日近，回首白云低
早发白帝城
唐代：李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

忆江南
唐代：白居易
江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？
宿新市徐公店
宋代：杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

小池
宋代：杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

村居
清代：高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

别董大
唐代：高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

晓出净慈寺送林子方
宋代:杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

早春
唐代：韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【精品】部编版本人教版小学语文二年级下册：15. 古诗二首(相关资料)-Word版

精品小初高学习文件
精品小初高学习文件杜甫- 中国唐朝著名现实主义诗人
所属类别: 文化人物
杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老。

汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。

唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。

为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为"老杜"。

杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为"诗史"。

后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。

杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。

759年杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。

虽然杜甫是个现实主义诗人，但他也有狂放不羁的一面，从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。

杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。

杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。

杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。

部编本人教版小学语文二年级下册：15杜甫资料-Word版

杜甫资料唐代诗人。

字子美。

祖籍襄阳（今属湖北），生于河南巩县。

由于他在长安时一度住在城南少陵附近，自称少陵野老，在成都时被荐为节度参谋、检校工部员外郎，后世又称他为杜少陵、杜工部。

生平杜甫生长在"奉儒守官"并有文学传统的家庭中，杜甫的祖父杜审言是武后时的著名诗人，官膳部员外郎；父亲杜闲，曾任兖州司马、奉天县令。

他7岁即开始学诗，15岁时诗文就引起洛阳名士们的重视。

他的生活从20岁后可分为四个时期。

漫游时期从玄宗开元十九年（731）至天宝四载(745) 。

杜甫进行了两次长期的漫游。

第一次是在江南一带，他到过金陵、姑苏，渡浙江，泛舟剡溪直至天姥山下。

开元二十三年回洛阳应进士考试，未被录取。

次年在齐赵一带开始了第二次漫游，他晚年回忆当时的情景是："放荡齐赵间，裘马颇清狂。

"（《壮游》）他在这两次漫游里，看到祖国秀丽雄伟的山川，吸取了江南和山东的文化，扩大了眼界，丰富了见闻。

开元二十九年，筑居于洛阳与偃师之间的首阳山下，可能在这时与夫人杨氏结婚。

天宝三载，在洛阳与李白相遇，二人畅游齐鲁，访道寻友，谈诗论文，有时也议论时事，结下深厚的友谊。

次年秋，杜甫将西去长安，李白准备重游江东，他们在兖州分手，此后没有再会面，杜甫为此写过不少怀念李白的感人诗篇。

这时唐王朝还强盛，仓廪相当充实，可是玄宗开始好大喜功，开拓边疆，消耗大量人力物力，社会上已经隐伏着不安定的危机。

杜甫对此有所预感，但并未正视。

他过的是登山涉水、高歌游猎的浪漫生活。

他在这时期写的诗,根据他自己的叙述,可能已有数百首，不过只有二十几首流传下来，主要是五言律诗和五言古体诗。

其中虽有象《望岳》那样不同凡响的作品,但总的说来,还没有超越杜审言那一时期名诗人的水平。

长安时期从天宝五载至天宝十四载，杜甫在长安居住10年，他的生活、思想和创作发生了巨大的变化。

他到长安，目的是求得一个官职，有所建树。

天宝六载，玄宗诏征文学艺术有一技之长的人到京都就选，杜甫参加了这次考试，但由于以"口蜜腹剑"著称的中书令李林甫阴谋破坏,应试者没有一人被选。

(word完整版)小学语文二年级下册开满鲜花的小路第二课时.docx

第二课时课时目标1 指导学生深入探究“美好的礼物” ，联系生活实际谈谈生活中有哪些美好的礼物，从而受到“赠人玫瑰，手有余香”的思想教育。

2.正确书写“我会写”的 9 个生字，积累与生字有关的词语。

教具准备多媒体课件教学过程一、温习导入。

1.同学们，请大家将课文有感情地朗读一遍，想一想，课文讲了一件什么事？仿照下面的句子说一说。

（课件出示 11）课文讲了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了花籽，鼹鼠先生拿包裹时不小心包裹破了，结果，花籽沿路撒落，第二年春天，这些花籽都长出了一片片绚丽多彩的花，大家都认为这上最美丽的礼物。

2.填空：（课件出示 12）长颈鹿大叔给 __________寄来一个包裹， __________ 拿回来的包裹却 ______ ____ ，原来 __________，东西都漏在来时的设计意图朗读课文，回顾课文讲述的是一件什么事，检查了学生对课文主要内容的掌握情况，__________，春天来了 __________、 __________、 __________的填空的形门前都开出了美丽的花朵，原来长颈鹿寄来的是__________，松式，引导学鼠太太说这是的礼物。

生如何去表答案 : 鼹鼠先生鼹鼠先生什么也没有包裹破了路上鼠太太刺猬太太小狐狸太太花籽美好二、拓展创新1.回顾课文内容，同学们想一想，生活中，还有哪些是美好的礼物？（课件出示 14）学生回答。

老师及时引导，并不是很贵重、很值钱的礼物就是美好的礼物。

松达，做到了有的放矢。

学生思考生活中美好的事物，并对这些事进示例：人一句美（称、表）人及帮助。

（座、借文具、做的卡⋯⋯）：生活中，最好的礼物就是人以帮助，快与大家分享，人来快的、美的享受的西都是美好的礼物。

最好的礼物是能大多数人来好。

2.同学们晒一晒你最好的礼物：（件出示 15）国上到了，你打算祖国母送一件什么礼物呢？画一画，你的礼物。

一，你的礼物。

写一写，你的礼物。

学生。

三、指写（件出示 16）1.出示要求会写的范字“ 、、原、、礼、、黄、叔、局”。

(word完整版)人教版二年级下册语文生字二类字带拼音组词

读写我最棒大关厅小学：二年级2班1.找春天脱tuō（脱掉脱色脱落）冻dòng（解冻冻结果冻）溪xī（小溪溪水溪流）棉mián（棉袄棉衣棉花）探tàn（探索探究探出）摇yáo（摇动摇荡摇椅摇摆）野yě（野外田野旷野山野）躲duǒ（躲雨躲闪躲避躲开）解jiě（解冻解渴解开解说）2.古诗两首未wèi（未来未曾）追zhuī（追赶奋起直追追查追问）店diàn（旅店客店店长）枯kū（干枯枯草枯井枯萎）徐xú（徐徐徐缓清风徐来）烧shāo（烧火燃烧烧饼）荣róng（欣欣向荣光荣荣誉荣幸）菜cài（青菜白菜菜花）宿sù（宿舍住宿夜宿）3、笋芽儿冈gāng(山冈高冈景阳冈姓冈) 世shì（世界举世闻名世代今世来世）界jiè（世界眼界边界教育界）轰hōng(轰隆隆轰鸣轰炸轰走)笋sǔn（笋芽春笋竹笋）芽yá（发芽豆芽嫩芽肉芽）喊hǎn（呼喊叫喊喊话呐喊）呼hū（呼喊直呼其名呼吸呼气）唤huàn（唤醒唤起叫唤召唤）4、小鹿的玫瑰花弟dì(弟弟表弟堂弟)哥gē（哥哥哥俩表哥堂哥）骨gǔ（花骨朵骨碌）抽chōu（抽芽抽出抽空抽打）拐guǎi（一瘸一拐拐角拐弯拐骗）浇jiāo（胶水浇花浇灌浇地）终zhōng（终于终点终生终年终究）静jìng（静静地安静冷静镇静）躺tǎng（躺下躺柜平躺）谢xiè（感谢道谢谢绝谢客）渐jiàn（渐渐逐渐渐变循序渐进）微wēi（微风微笑卑微）5.泉水瓦wǎ（瓦罐瓦盆瓦片）泉quán（泉水温泉冷泉）然rán（然后显然忽然然而）结jiē（结实结果结出）股gú（一股悬梁刺股股份股东）脆cuì（清脆干脆脆弱）塔tǎ（灯塔塔楼水塔宝塔）杜dù（杜梨杜绝杜鹃花姓杜）鹃juān（杜鹃）（杜鹃花）6、雷锋叔叔，你在哪里冒mào（冒险冒烟冒泡冒犯）雷léi（雷锋雷雨打雷）需xū（需求需要按需分配）迈mài（年迈迈步迈进）迷mí（迷路迷失迷失昏迷）迹jì（足迹踪迹事迹笔迹）叔shū（叔叔大叔表叔叔侄）锋fēng（雷锋先锋锋芒锋芒）滴dī（汗滴水滴一滴）洒sǎ（洒水洒落洒泪）泥ní（泥土泥沙印泥）泞nìng（泥泞路泞难行泥泞不堪）7.我不是最弱小的扑pū（扑面香气扑鼻扑打扑灭）托tuō（托付委托衬托）摸mō（抚摸摸索触摸）利lì（利益胜利吉利便利名利双收）铃líng（电铃铃铛铃声铃兰花）弱ruò（弱小脆弱软弱老弱病残）末mò（末尾春末周末本末倒置）芬fēn（芬芳清芬）芳fāng（芬芳芳香芳草孤芳自赏）夏xià（夏天夏季华夏）应yīng（应该应当应许）该gāi（应该该账）8.卡罗尔和她的小猫卡kǎ（卡车）罗luó（罗网）尔ěr（温文尔雅）适shì（合适）余yú（余粮）垫diàn（鞋垫）洛luò（洛河）喵miāo（喵喵）绒róng（绒毛）屉tì（屉子）免miǎn（免费）糊hú（糊涂）涂tú（涂改）厨chú（厨房）蹭cèng（蹭破皮）9.日月潭岛dǎo（小岛岛屿海岛）展zhǎn（展现展开展览）建jiàn（建设扩建建议）纱shā（纺纱窗纱轻纱纱布）环huán（环绕环球耳环花环）绕rào（绕圈围绕绕线）胜shèng（名胜古迹胜利引人入胜）隐yǐn（隐藏隐约隐私隐形难言之隐）约yuē（大约预约约定）省shěng（省吃俭用省钱省略节省台湾省）茂mào（茂盛茂密图文并茂）盛shèng（茂盛盛情盛会盛行）10、葡萄沟吾wú(吾辈吾国姓吾维吾尔族)季jì（四季春季淡季雨季）留liú（留念留着留步留校留言收留）杏xìng（杏树杏花杏子银杏杏仁）密mì（茂密亲密密切机密密集）蜜mì（蜜枣蜜桃采蜜蜜蜂甜蜜）坡pō（山坡坡地坡度上坡土坡）搭dā（搭起搭棚搭桥搭船）摘zhāi（采摘摘花摘下摘抄文摘摘要）钉dìng（钉钉子钉马掌钉牢）沟gōu（山沟水沟河沟暗沟）够gòu（足够够本够格）11、难忘的泼水节龙lóng(巨龙龙袍龙舟龙灯龙王)恩ēn（恩赐恩情感恩报恩）寿shòu（福寿长寿做寿寿衣）柏bǎi（松柏柏树）泼pō（泼水泼洒活泼）特tè（奇特特产特色特别）敬jìng（尊敬敬爱恭敬敬酒）鲜xiān（鲜花鲜艳鲜美新鲜）脚jiǎo（脚印脚面墙角手忙脚乱）度dù（温度风度季度长度制度）凤fèng（凤凰龙凤龙飞凤舞）凰huáng（凤凰金凤凰）12、北京亮起来了束shù（一束束约束拘束管束）勾gōu（勾画勾勒一笔勾销勾描）府fǔ（王府相府政府官府）单dān（单独孤独单数简单单纯）夺duó（争夺光彩夺目争分夺秒）宫gōng（故宫皇宫宫廷）扮bàn（装扮扮演打扮假扮扮相）雄xióng（雄伟雄壮雄兵雄心）伟wěi（伟大伟业伟岸丰功伟业）烁shuò（闪烁灯光闪烁）辉huī（辉煌光辉辉映）煌huáng（灯火辉煌金碧辉煌）13、动手做做看另lìng（另外另类另选另眼相看）志zhì（志向志气标志杂志）题tí（问题习题题名难题）提tí（提出提醒提高提供提水）漫màn（漫出漫长漫画漫山遍野）朗lǎng（晴朗明朗朗读朗诵）哄hǒng（哄骗哄劝哄逗）喝hē（喝水喝茶喝药）骗piàn（受骗欺骗受骗）14.邮票齿孔的故事刀dāo（小刀刀山火海菜刀剪刀）尔ěr（尔等尔后卓尔）求qiú（求助实事求是求教精益求精）仍rēng（仍然仍旧仍须）使shǐ（使用使劲使节）便biàn（方便轻便便条英（英雄英才英国英寸）票piào（邮票车票门票钞票）整zhěng（整齐整洁整理完整）式shì（正式新式形式）而ér（而且然而忙而不乱）且qiě（而且暂且姑且并且）15. 画风丹dān（丹青牡丹仙丹灵丹妙药）乌wū（乌鸦乌黑乌云化为乌有）艺yì（文艺艺人工艺艺术）显xiǎn（明显显然显而易见显示）忽hū（忽然忽而忽视忽略）丝sī（钢丝丝巾雨丝粉丝）杆gān（旗杆栏杆电线杆标杆）眨zhǎ（眨眼眨巴）涛tāo（波涛浪涛波涛汹涌）陈chén（姓陈陈列陈旧）转zhuàn（转动旋转转盘）斜xié（倾斜斜线斜视斜阳）16. 充气雨衣充chōng（充气）膝xī（膝盖）联lián （联欢）旋xuán（旋转）暑shǔ（暑假）泳yǒng（游泳）囊náng（气囊）剪jiǎn （剪下）膜mó（薄膜）胎tāi（轮胎）差chà（差不多）粘zhān（粘贴）嘿hēi 棒bàng（真棒）17. 古诗两首吴wú（吴越东吴姓吴）含hán（含义包含）窗chuāng（窗户门窗窗花）炉lú（炉火纯青火炉锅炉香炉）岭lǐng（崇山峻岭山岭大兴安岭）鸣míng（鸟鸣鸣笛鸣叫一鸣惊人）绝jué（五绝绝对绝交绝早）银yín（银河银行银子银票）烟yān（炊烟烟火烟雨抽烟烟叶）泊bó（停泊淡泊泊船）流liú（流淌流汗流浪流水）柳liǔ（柳树垂柳柳枝杨柳）18.雷雨垂chuí（下垂垂柳永垂不朽名垂千古）乱luàn（乱摆乱跑动乱战乱）沉chén（沉默沉重下沉沉睡沉思）压yā（压力下压镇压压迫）逃táo（逃跑逃学逃走）越yuè（越来越好越过翻山越岭）阵zhèn（一阵风阵地阵线）彩cǎi（彩旗彩色喝彩彩云丰富多彩）虹hǒng（彩虹长虹）蝉chán（蝉鸣金蝉脱壳qiào）蜘zhī（蜘蛛蜘蛛网）蛛zhū（蛛丝马迹蜘蛛）19.最大的“书”册cè（练习册一册纪念册名册）岩yán（岩石岩层岩洞山岩）宝bǎo（宝贵宝藏宝石宝剑宝贝）趴pā（趴下趴到趴伏）印yìn（脚印烙印印象印章官印）刨páo（刨土刨坑刨根问底）埋mái（埋藏掩埋隐姓埋名）陆lù（陆地陆军大陆水陆交通）铁tiě（铁杵铁矿钢铁铁面无私）质zhì（地质质问质疑本质质量）厚hòu（厚度厚望厚礼深情厚谊）底dǐ（年底鞋底海底）20.要是你在野外迷了路忠zhōng（忠实忠诚忠心）导dǎo（向导开导领导）盏zhǎn（一盏杯盏几盏酒盏）积jī（积累积雪积少成多）稠chóu（稠密地窄人稠粘稠浓稠）稀xī（稀疏稀少稀有）针zhēn（指南针时针打针）碰pèng（碰见碰到碰壁碰面）慌huāng（慌张慌忙惊慌慌乱）21．画家和牧童兄xiōng（兄弟师兄兄长兄妹）呆dāi（惊呆发呆痴呆呆若木鸡）商shāng（商场协商商量商人）抹mǒ（涂抹抹黑抹杀抹去）挤jǐ（挤进去挤车拥挤排挤）拱gǒng（拱手打拱拱桥）决jué（决定坚决决心决不后退）价jià（价钱价格无价之宝价值）钱qián（价钱铜钱金钱饭钱）购gòu（购买购物采购订购）批pī（批评批判批改批语）评píng（好评短评评判评选）22. 我为你骄傲报bào（报纸报社报告电报海报）玻bō（玻璃）璃lì（琉璃玻璃）拾shí（拾金不昧拾取收拾）破pò（破碎破损破坏打破）碎suì（粉碎破碎细碎打碎）滑huá（光滑滑冰油滑平滑）继jì（继续继承后继有人继往开来）续xù（陆续继续续集篇）封fēng（信封查封封闭）骄jiāo（骄傲骄躁骄兵必败骄阳）傲ào（傲慢高傲傲气高傲）23.三个儿子拎līn（拎水拎包拎桶拎起拎包）桶tǒng（水桶油桶铁桶）停tíng（停止停电停留停泊）聪cōng（聪明聪慧耳聪目明）胳gē（胳膊胳臂胳膊肘）甸diǎn（沉甸甸甸子草甸）晃huàng（晃荡晃动晃动晃悠）荡dàng（飘荡动荡浩荡坦荡）24.玩具柜台前的孩子具jù（玩具）柜guì（柜台）芒máng （光芒）售shòu（售货）货huò（货物）药yào（药品）品pǐn（药品）兵bīng （士兵）咱zán（咱们）抢qiǎng（抢着说）裕yù（富裕）25.玲玲的画叭bā（叭的一声叭叭直响）玲líng（玲珑小巧玲珑）狗gǒu（花狗猎狗狗急跳墙）糟zāo（糟糕酒糟糟心）楼lóu（楼梯楼房楼道高楼大厦）梯tī（楼梯梯子梯田电梯梯形）肯kěn（肯干中肯肯定首肯）脑nǎo（脑筋大脑头脑脑海）筋jìn（筋疲力尽青筋牛筋筋骨）26.蜜蜂引路讶yà（惊讶讶然讶异）谈tán（谈天谈话谈笑风生面谈奇谈）派pài（派人分派气派指派）引yǐn（引路引导引力牵引吸引）列liè（列队罗列列表列位）蜂fēn（蜜蜂马蜂蜂王蜂拥而至）敲qiāo（敲击敲打敲门敲钟敲诈）附fù（附近附设附庸附言附笔）近jìn（舍近求远平易近人亲近附近）27.寓言两则守shǒu（守株待兔守护守法把守）丢diū（丢下丢掉丢失丢三落四）焦jiāo（焦急焦虑焦黄烧焦）费fèi（浪费花费费用学费）望wàng（巴望渴望盼望一望无际）算suàn（算数笔算算账计算打算）此cǐ（从此此后彼此此时此处）桩zhuāng（树桩木桩一桩）肥féi（肥大肥胖化肥肥料施肥）28.丑小鸭灰huī（灰色灰心银灰灰尘万念俱灰）讨tǎo（讨厌讨论研讨征讨）厌yàn（讨厌厌烦厌倦贪得无厌）冰bīng（冰块冰川冰山冰冷）蛋dàn（鸭蛋鸡蛋下蛋脸蛋）壳ké（蛋壳贝壳外壳）鸭yā（鸭子鸭蛋鸭毛）欺qī（欺负欺压仗势欺人欺骗）负fù（欺负负责负重胜负）鹅é（鹅毛天鹅企鹅鹅蛋）翅chì（翅膀鸡翅鱼翅鸟翅）膀bǎng（翅膀肩膀臂膀）29.数星星的孩子勺sháo（勺子铁勺汤勺饭勺）斗dǒu（北斗星一斗斗转星移）玉yù（玉盘白玉抛砖引玉亭亭玉立）组zǔ（一组组织组合组建）珍zhēn（珍珠珍品珍视珍惜）珠zhū（珠宝鱼目混珠露珠泪珠）数shǔ（数一数数不胜数数落）钻zuān（钻研钻洞钻进）研yán（研究研修研习研讨）睡shuì（睡眠入睡睡着睡觉入睡）距jù（距离差距等距相距间距）离lí（距离离开分离离别）30.爱迪生救妈妈油yóu（油灯石油汽油煤油）检jiǎn（检查检讨检阅检验）查chá（检查查票调查查阅）团tuán（团聚团结一致团结）斥chì（斥责排斥训斥）责zé（斥责责怪责任负责）炎yán（发炎消炎炎热烈日炎炎）夸kuā（夸奖自夸夸口夸赞夸夸其谈）奖jiǎng（奖励夸奖奖品奖状）31.恐龙的灭绝亡wáng(灭亡伤亡死亡逃亡）肉ròu（食肉肉片肌肉肥肉）耐nài（忍耐耐不住耐用吃苦耐劳）谜mí（谜团字谜灯谜猜谜）传chuán（传染宣传传送传递传单）染rǎn（污染传染一尘不染染色）类lè（类别种类人类类似)严yán（严寒严冬严重严厉严格）寒hán（寒冷严寒寒冬天寒地冻贫寒）32. 阿德的梦德dé(道德) 段duàn（一段）婆pá（外婆）屏píng（屏幕）喽lou（当然喽）型xíng（新型）污wū（污染）销xiāo （销售）预yù（预订）订dìng（预订）系jì（系扣）呜wū（呜的一声）。

【精品】部编版本人教版小学语文二年级下册：23.祖先的摇篮(相关资料)-Word版

摇篮- 词语概念
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摇篮，一般指婴儿的卧具。

由于婴儿睡在里面，母亲为了抚慰小儿入睡从而产生了摇篮曲。

基本解释
1. 摇篮是可摇动的婴儿卧具。

婴儿睡在上面会很舒服。

还有一种专为婴儿睡觉的时候唱的歌，名为《摇篮曲》。

通常十分轻柔，演唱者一般为女性。

2. 摇篮通常装在摇摆器上或悬挂于枢轴上可以摇摆的婴儿床或吊床。

3.形容人才成长的处所或重要事物的发源地。

例句:黄河流域是我国古代文化的摇篮。

4.形容装婴儿睡觉的篮子。

引证解释
1. 婴儿卧具。

形状略像篮子，多用竹或藤等制成，可以左右摇动，容易使婴儿入睡。

多用木、竹、柳条制作，护栏或镶板上饰有不同类型的花纹及图案。

早期摇篮利用挖空的树干制成，多用绳索吊于房梁或横木杆上。

明李诩《戒庵老人漫笔·摇篮》:"今人眠小儿竹篮名摇篮……摇车即摇篮。

" 清赵翼《舟行》诗之一:"笑比摇篮引儿睡，老夫奇诀得还童。

" 曹禺《原野》第一幕:"左面是摇篮，里面的孩子已经睡着了。

"
2. 比喻某些事物的发源地。

徐特立《各科教学法讲座》:"希腊是哲学的摇篮，最初就发明了自然发生的辩证法。

"郭小川《三门峡》诗:"古代文明的发源地啊，中华民族的摇篮。

""延安是中国革命的摇篮。

"。

[K12学习]部编版本人教版小学语文二年级下册：15杜甫资料-Word版

杜甫资料唐代诗人。

字子美。

祖籍襄阳（今属湖北），生于河南巩县。

由于他在长安时一度住在城南少陵附近，自称少陵野老，在成都时被荐为节度参谋、检校工部员外郎，后世又称他为杜少陵、杜工部。

生平杜甫生长在"奉儒守官"并有文学传统的家庭中，杜甫的祖父杜审言是武后时的著名诗人，官膳部员外郎；父亲杜闲，曾任兖州司马、奉天县令。

他7岁即开始学诗，15岁时诗文就引起洛阳名士们的重视。

他的生活从20岁后可分为四个时期。

漫游时期从玄宗开元十九年（731）至天宝四载(745) 。

杜甫进行了两次长期的漫游。

第一次是在江南一带，他到过金陵、姑苏，渡浙江，泛舟剡溪直至天姥山下。

开元二十三年回洛阳应进士考试，未被录取。

次年在齐赵一带开始了第二次漫游，他晚年回忆当时的情景是："放荡齐赵间，裘马颇清狂。

"（《壮游》）他在这两次漫游里，看到祖国秀丽雄伟的山川，吸取了江南和山东的文化，扩大了眼界，丰富了见闻。

开元二十九年，筑居于洛阳与偃师之间的首阳山下，可能在这时与夫人杨氏结婚。

天宝三载，在洛阳与李白相遇，二人畅游齐鲁，访道寻友，谈诗论文，有时也议论时事，结下深厚的友谊。

次年秋，杜甫将西去长安，李白准备重游江东，他们在兖州分手，此后没有再会面，杜甫为此写过不少怀念李白的感人诗篇。

这时唐王朝还强盛，仓廪相当充实，可是玄宗开始好大喜功，开拓边疆，消耗大量人力物力，社会上已经隐伏着不安定的危机。

杜甫对此有所预感，但并未正视。

他过的是登山涉水、高歌游猎的浪漫生活。

他在这时期写的诗,根据他自己的叙述,可能已有数百首，不过只有二十几首流传下来，主要是五言律诗和五言古体诗。

其中虽有象《望岳》那样不同凡响的作品,但总的说来,还没有超越杜审言那一时期名诗人的水平。

长安时期从天宝五载至天宝十四载，杜甫在长安居住10年，他的生活、思想和创作发生了巨大的变化。

他到长安，目的是求得一个官职，有所建树。

(word完整版)语文小学二年级阅读理解训练景物篇.docx

小学二年级下册阅读理解景物篇一、春雨晶亮晶亮的春雨，脚步地、悄悄地来到大地。

我：“春雨呀春雨，我迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那，撒开腿，到乱跑，到小花和小草。

”春雨好像没有听我的。

春雨什么也没，只有脚步地、悄悄地从我面前走。

啊，在春雨走的地方——种子醒了，推开泥的窗；花儿笑了，撒播芳香；小溪了，叮叮歌唱⋯⋯1、春雨的脚步是怎的？从文中找出两个来，再照子写两个。

我能找：我能写：2、从第二自然段中可以看到，“我” 迎（）、不迎（），因（）。

3、在春雨走的地方，种子（）了，小溪（）了。

4、在春雨走的地方，其他事物会有哪些化呢？着填一填。

在春雨走的地方，柳条（）了，青蛙（）了，小朋友（）了。

二、五花山小朋友，你山是什么色呢？我家就住在大森林里，我知道山是什么色的。

春天的山是色的，可那色是浅浅的，多叶儿冒出芽儿来，嘴角上着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是色的，可那色是深深的，一片片叶儿，不管是大的是小的，都像被色蜡笔涂了，雨点儿落上去，都染了。

秋天的上呀，可不再是一个色的。

下了一秋霜（ｓｈｕāng）后，你看吧，有的林成了金黄色，好像所有的阳光都到那里去了；有的林成了杏黄色，看去，就像枝上挂了熟透的杏和梨；有的林成了火花色，一吹，林跳起舞来，就像一簇（ｃù）簇火苗在跳；有的林得紫紫，那色就像的大幕（ｍù）布。

只有那松不怕秋霜，的叶儿是那翠翠的。

秋天的山就是五六色。

一金黄，一翠，一火⋯⋯人五六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

1.完成下列各。

yáｎｎ____r____ｍùcuì（）色嫩染（）布（）2.照例子写。

（1）火＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２）翠翠 (ABAB)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３.在下面括号里填上表示色的字。

万（）千（）（）（）分明花（）柳（）（）山（）水４.用“——”画出文中的比喻句。

５.根据文章内容，在横线上写出适当的词语。

部编版小学语文二年级上册全册课文(打印版)

部编版小学语文二年级上册全册课文(打印版)课文1《小蝌蚪找妈妈》池塘里有一群小蝌蚪，的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。

他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。

你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。

他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。

你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。

你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

不知什么时分，小青蛙的尾巴已经不见了。

他们随着妈妈，天天去捉害虫。

“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。

不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！课文2《我是什么》池塘里有一群小蝌蚪，的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。

他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在那里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。

你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。

他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，急速追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。

你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。

人教版小学二年级语文下册课文全文

人教版小学二年级语文下册课文全文《人教版小学二年级语文下册》课文全文：第一课《小兔的新家》。

小兔的新家。

小兔有一个新家了，它很高兴。

新家有一张小床，一张小桌子，一把小椅子，还有一只小杯子、一只小碗、一把小勺子。

小兔的新家还有一盏小灯，还有一把小雨伞。

小兔的新家是一个小木屋，它的房子是红色的，房顶是蓝色的。

小兔的新家是在一片绿色的小树林里，小树林里有很多小花和小草。

小兔的新家真漂亮！第二课《小鱼的家》。

小鱼的家。

小鱼有一个新家了，它很高兴。

小鱼的新家是一片水草丛，水草丛里有很多小鱼。

小鱼的新家真漂亮！第三课《小鸟的家》。

小鸟的家。

小鸟有一个新家了，它很高兴。

小鸟的新家是一片绿树林，树林里有很多小鸟。

小鸟的新家真漂亮！第四课《小猫的家》。

小猫的家。

小猫有一个新家了，它很高兴。

小猫的新家是一家小商店，商店里有很多小老鼠。

小猫的新家真漂亮！第五课《小狗的家》。

小狗的家。

小狗有一个新家了，它很高兴。

小狗的新家是一片大草坪，草坪上有很多小狗。

小狗的新家真漂亮！第六课《小熊的家》。

小熊的家。

小熊有一个新家了，它很高兴。

小熊的新家是一个小山洞，山洞里有很多小熊。

小熊的新家真漂亮！第七课《小鸭的家》。

小鸭的家。

小鸭有一个新家了，它很高兴。

小鸭的新家是一片湖泊，湖泊里有很多小鸭。

小鸭的新家真漂亮！第八课《小鹿的家》。

小鹿的家。

小鹿有一个新家了，它很高兴。

小鹿的新家是一片森林，森林里有很多小鹿。

小鹿的新家真漂亮！第九课《小猪的家》。

小猪的家。

小猪有一个新家了，它很高兴。

小猪的新家是一个小农场，农场里有很多小猪。

小猪的新家真漂亮！第十课《小马的家》。

小马的家。

小马的新家真漂亮！第十一课《小羊的家》。

小羊的家。

小羊有一个新家了，它很高兴。

小羊的新家是一个小农庄，农庄里有很多小羊。

小羊的新家真漂亮！第十二课《小鸡的家》。

小鸡的家。

小鸡有一个新家了，它很高兴。

小鸡的新家是一个小鸡窝，鸡窝里有很多小鸡。

小鸡的新家真漂亮！第十三课《小鸽子的家》。