【英语】宾语从句知识点总结(1)

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【英语】宾语从句知识点(大全)(1)

【英语】宾语从句知识点(大全)(1)
4.—Could you please tell me _____?
—Find out which you can’t remember, memorize them and then practice them in reading.
A.how many words and expressions I should remember
【答案】D
【解析】
解析:句意:——汤姆,你知道山姆下个星期会来参加我的聚会吗?——我认为如果他被邀请了他会来的。第一句中的if翻译为“是否”,引导宾语从句;根据句意,可知从句的时态应该用一般将来时;第二句中的if翻译为“如果”,引导条件状语从句,在if引导的条件状语从句中,要用一般现在时代替一般将来时,由句意可知用被动语态,故选D。
考点:考查宾语从句的用法
8.—Many people talk about “Didi”. I really wonder _______.
—Just call to order a taxi through it on your mobile phone.
A.how I can use itB.who uses it mostC.why people use itD.what it is used for
7.—I'm going to give a talk on the Dragon Boat Festival to the exchange students.
—Great! But don't forget to tell them __________.
A.what should they eat at the festival
【英语】宾语从句知识点(大全)(1)

高考英语宾语从句知识点

高考英语宾语从句知识点

【导语】备考是⼀种经历,也是⼀种体验。

每天进步⼀点点,基础扎实⼀点点,通过考试就会更容易⼀点点。

⽆忧考为您提供⾼考英语宾语从句知识点,快来看看吧!【篇⼀】⾼考英语宾语从句知识点 1. 宾语从句名⾔: (1) that引导的宾语从句 Sometimes we need to remind ourselves that thankfulness is indeed a virtue. 有时我们需要提醒⾃⼰,感激是真正的美德。

Health is the thing that makes you feel that now is the best time of the year. 健康使你感到现在是⼀年中的时光。

(2)what引导的宾语从句 If you can’t have the best, make the best of what you have. 没有的,就充分利⽤现有的。

If you don’t have what you like,you must like what you have. 没有你喜欢的东西,就喜欢你现有的东西。

2. 宾语从句定义: 在主从复合句⼦中,充当宾语,位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。

宾语可分为三类:动词的宾语从句、介词的宾语从句、形容词的宾语从句。

【篇⼆】⾼考英语宾语从句知识点 1. 宾语从句的引导词 在复合句⼦中,作宾语的从句叫宾语从句。

例如: I want to know whose book this is. 我想知道这是谁的书。

宾语从句的引导词有三种: 1)that;2)whether/ if;3)特殊疑问词what/ when/ where/ who等。

例如: He said that he could help me. 他说他能够帮助我。

Your mother asked if you could finish your work this week. 你妈妈问这个星期你能否完成⼯作。

【英语】宾语从句知识点总结和题型总结1

【英语】宾语从句知识点总结和题型总结1

【英语】宾语从句知识点总结和题型总结1一、初中英语宾语从句1.—Hi, Bruce. Here is a letter for you. —Thanks. I wondered .A.who was the letter from B.who was from the letterC.who the letter is from D.who the letter was from【答案】D【解析】【详解】句意:——嗨,布鲁斯。

这是给你的一封信。

——谢谢。

我想知道这封信是谁寄来的。

考查宾语从句。

宾语从句需用陈述句语序,AB两项都是疑问句语序,可排除。

主句I wondered 是一般过去时,从句需用一般过去时,可排除C项;根据句意结构和语境,可知选D。

2.—I'd like to know ________ for the party.—I have no idea.A.why did she buy so little foodB.what she has preparedC.whether will she danceD.when is she leaving【答案】B【解析】句意:--我想知道她为晚会做了什么。

—我不知道。

答案A,C,D的语序是疑问语序,不正确。

宾语从句的语序应该是陈述语序。

故选B。

3.---The light in the professor’s lab was still on at 11:00 o’clock. Do you know ?---maybe at midnight again.A.how long has he worked B.why does he stay up so lateC.if he is busy studying D.when he stopped working【答案】D【解析】【详解】句意“-教授实验室的灯仍然亮着,你知道他什么时候停止工作吗?-可能再一次到半夜”。

【英语】复习专题——宾语从句知识点归纳1

【英语】复习专题——宾语从句知识点归纳1

【英语】复习专题——宾语从句知识点归纳1一、初中英语宾语从句1.— Do you know ______, Jack?— Because she missed her parents and went to see them.A.why Ann flew to England B.why does Ann fly to EnglandC.why Ann flies to England D.why did Ann fly to England【答案】A【解析】【详解】句意:——你知道安为什么飞往英国了吗,杰克?——因为她想她的父母了,她想去看望他们。

根据句子结构可知,本题考查宾语从句。

宾语从句的结构是引导词+陈述句语序,即:主语+谓语+……,所以排除B/ D,再根据答语中的missed可知,应该用过去时,所以选择A。

【点睛】宾语从句的考查中引导词的确定要根据上下句句意来确定,然后引导词后要加陈述句,即主语+谓语+其他,本题根据答语中的because确定引导词why之后,要知道后接陈述句语序,再根据时态的判断可知,应该选择A。

2.--- I am a new reader. Could you tell me ?--- Certainly. Two weeks, and you can renew them.A.how long can I keep the book? B.how long I can keep the booksC.when should I return the books D.when I should return the books【答案】B【解析】句意:我是一个新读者,请你告诉我这本书我可以借多久吗?当然了,两周,你也可以续借。

根据句意,结合答语中的内容为时间段,结合renew提示,所以引导词用how long。

宾语从句要用陈述句语序,而A、C为疑问句语序,故选B.点睛:宾语从句主要注意三个方面:语序(从句要用陈述句语序);时态(一般情况主句时一般现在时,从句根据需要选择时态;主句时过去时态,从句用相应的过去时态。

宾语从句知识点梳理

宾语从句知识点梳理

精心整理宾语从句知识点梳理宾语从句:在句子中起宾语作用的从句叫宾语从句。

宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句。

根据作用的不同,宾语从句的引导词通常分为以下几类:,whether如:Shesaid,“Iwillleaveamessageonthedesk.”她说她会在桌上留口信的。

Shesaidthatshewouldleaveamessageonthedesk.2.【考查点】一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句时,也要注意人称和时态的变化,后面接陈述句语序。

如:“Wherearethetickets?”Iaskedhim.我问他票在哪儿。

Iaskedhimwheretheticketswere.1.如果主句是一般现在时、一般将来时或祈使句时,宾语从句的时态不受限制,可以根据实际表达的需要来确定。

如:Couldyoutellmewhathesaidatthemeeting?你能告诉我他在会上说什么。

Hewilltellusthathehasbeenabletolookafterhimself.2.【如:他说他3.【如:知识点4【考查点句为I或等前。

如:如:知识点5:宾语从句的简化1.【考查点】当宾语从句的主语和主句的主语相同,且谓语动词是hope,wish,decide等时,从句可简化为不定式结构。

如:IhopethatIcanseeyouagain.=Ihopetoseeyouagain.我希望能再次见到你。

2.【考查点】当宾语从句的主语和主句的主语相同,且谓语动词是know,remember,forget,learn等时,句可简化为“疑问词+不定式”结构。

如:Idon’tknowwhatIshouldsay.=Idon’tknowwhattosay.我不知道该说什么。

3.【考查点】当主句的谓语动词是ask,tell,show,teach等,且宾语从句的主语和主句的间接宾语一致时,从句可简化为不定式结构或“疑问词+不定式”结构。

高考英语《宾语从句》知识点总结

高考英语《宾语从句》知识点总结

高考英语《宾语从句》知识点总结在主从复合句中作宾语的从句叫宾语从句。

宾语从句在句中可以作及物动词、介词或一些形容词的宾语。

Everyone knows that the earth is made up of matter.每个人都知道地球是由物质构成的。

I doubt whether he will be elected as chairman.我怀疑他是否会当选为主席。

1. that引导宾语从句,既无语法功能,也无词汇意义,常被省略。

但多个并列从句出现时,第一个that可以省略,其他的不能省略。

She said (that) she would come here and that I should wait for her till Monday.她说她将会来这儿,并让我等到星期一。

2. if和whether引导宾语从句的区别:①在动词不定式之前只能用whether。

②在whether...or not的固定搭配中,只用whether。

③在介词后,只能用whether。

④作discuss 的宾语时,只能用whether。

⑤宾语从句放在句首表示强调时,只能用whether。

3. 带复合宾语(宾语+宾语补足语)的句子,that引导的宾语从句经常移到句子后面,而用it作形式宾语。

4. 表示喜欢、憎恶等心理活动的动词后习惯上先加个形式宾语it,再接宾语从句。

例如:hate,dislike,love,don't mind,feel like,appreciate,rely on,count on,see to等。

We think it possible that you can finish the work today.我们认为你今天能够完成这项工作。

5. 宾语从句的否定转移:think,believe,suppose,imagine等动词后的宾语从句中的否定词要转移到主句中,即主句的谓语动词用否定式,而从句的谓语动词用肯定式。

英语宾语从句知识点总结

英语宾语从句知识点总结

英语宾语从句知识点总结宾语从句是在主句中作为宾语的从句。

宾语从句通常由连接词引导,连接词的选择根据从句的内容和功能而定。

以下是关于宾语从句的一些知识点总结:1. 连接词的选择:- that: 用于陈述句,表示客观事实或真理。

例如:He said that he was busy.- if/whether: 用于一般疑问句,表示是否。

例如:She asked if/whether I had finished my homework.- wh-词(what, who, where, when, why, how等): 用于特殊疑问句。

例如:I don"t know what he wants.- 祈使句宾语从句通常省略连接词。

例如:He told me to go.2. 语序:- 主句谓语动词与宾语从句的谓语动词保持一致。

例如:He said that he was working.- 在陈述句中,宾语从句的语序通常与陈述句的语序一致。

例如:I know that he is a doctor.- 在一般疑问句中,宾语从句的语序为陈述句的语序。

例如:Do you know if/whether he is coming?- 在特殊疑问句中,宾语从句的语序为特殊疑问句的语序。

例如:Can you tell me where he lives?- 在祈使句中,宾语从句通常省略主语和谓语动词,直接使用动词的原形。

例如:He told me to go.3. 时态:- 当宾语从句表示客观事实或真理时,通常使用与主句谓语动词相对应的时态。

例如:He said that the sun rises in the east. - 当宾语从句表示将来时,通常使用一般现在时代替将来时。

例如:He asked if/whether I am going to the party tonight.- 当宾语从句表示过去时,通常使用过去时态。

宾语从句知识点总结(1)

宾语从句知识点总结(1)

初中英语语法05宾语从句知识点总结一、宾语从句定义:宾语从句是一种名词性从句,在句中作及物动词的宾语、介词的宾语或形容词的宾语。

二、宾语从句的分类:根据引导宾语从句的不同连词,宾语从句可分为三类。

一类是that引导的宾语从句;一类是whether/ if引导的宾语从句;一类是连接代词,连接副词引导的宾语从句。

(一)that引导的宾语从句1.宾语从句的引导词是that,当谓语动词表示肯定的概念,如“希望”“相信”“知道”或“说”时,后面的句子一般用that引导,that没有任何意义。

只有语法功能,目的使读者清楚后面的句子是宾语从句,that可省略。

接that引导的宾语从句的动词有:believe, expect, explain, feel, hear,hope,imagine, prefer, promise, report, say, see, tell, think, understand, warn, wish等。

2.引导that用于下列情况时不可省略:(1)当宾语从句的主语是that时,e.g: He says that that is a useful book.(2)当从句前有插入语时e.g: It says, on the card, that it is made in China.(3)当宾语从句中含主从复合句时e.g: I’m afraid that if you’ve lost it, you must pay for it.(4)当两个或多个宾语从句由并列连词连接时,除第一个从句中的that可省略外,其余从句中的that都不可省略e.g: He said (that) the film was very interesting and that he enjoyed seeing it very much.(二)whether/ if引导的宾语从句whether/ if“是否”(当宾语从句的语义相当于一般疑问句时,用whether/ if引导,但不可省略,在从句中不作句子成分,译为“是否”),其要放在宾语从句句首,且宾语从句要用陈述语序。

宾语从句知识点总结

宾语从句知识点总结

宾语从句知识点总结宾语从句是由一个从句(句子)作用宾语的一种从句。

宾语从句可以出现在一个句子的各种不同位置,比如谓语动词之后、介词之后、及物动词后等。

宾语从句有三种类型:1. 由连接代词引导的宾语从句:连接代词有:that, whether, what, who, whom, whose, which。

例如:I know that he is a doctor.我知道他是医生。

I don’t know whether she will come or not.我不知道她会不会来。

I don’t know what he wants.我不知道他想要什么。

2. 由连接副词引导的宾语从句:连接副词包括:when, where, why, how, before, after, since。

例如:I don’t know when he will arrive.我不知道他什么时候到达。

Tell me where she went yesterday.告诉我她昨天去了哪里3. 由连接词组引导的宾语从句:连接词组有:so that, in order that, as if, as though。

例如:I told him so that he might understand.我告诉他以便他能理解。

宾语从句的语序:宾语从句的语序和主句的语序有所不同,一般来说,宾语从句要按照陈述句的语序。

例如:He doesn’t know where she lives.他不知道她住在哪里。

宾语从句的形式:宾语从句与其所修饰的动词有时态、语态、语气等方面的联系。

例如主语为一般现在时,宾语从句用一般现在时表示。

但是在用法上,有时态的倒装,如“should+V原”和“V原”。

例如:He said that he was busy.他说他很忙。

He told me what he had done.他告诉了我他做了什么。

宾语从句的省略:在含有宾语从句的主句和从句中可有适当的省略。

最新宾语从句知识点总结和题型总结(1)

最新宾语从句知识点总结和题型总结(1)

最新宾语从句知识点总结和题型总结(1)一、初中英语宾语从句1.— Jane, could you tell me ______ the beautiful kite?— Oh, I bought it in a shop near the park.A.where you bought B.where will you buyC.where did you buy D.where you will buy【答案】A【解析】【详解】句意:简,你能告诉我你在哪买的漂亮的风筝吗?—哦,我在公园附近的一个商店买的它。

本题考查的是宾语从句,根据宾语从句的语序是陈述语序,可排除B和C,答句中的I bought可知,应该用的是一般过去时,故答案选A。

【点睛】宾语从句的三要素:1、引导词(that、if/whether、特殊疑问词);2、语序:陈述语序(主语+谓语);3、时态(主现从需、主过从过、客普现),例如题目中的答句是bought 可推知宾语从句中的时态也是一般过去时,语序也要用陈述语序,即可选出正确答案。

2.—Excuse me, could you tell me ______?—So rry, sir. I wasn’t there at that time.A.how did the accident happen B.how the accident happenedC.how does the accident happen D.how the accident happens【答案】B【解析】宾语从句,需用陈述语序,排除A、C,看语境可知,发生在过去,用过去时态,选择B。

3.—I'd like to know ________ for the party.—I have no idea.A.why did she buy so little foodB.what she has preparedC.whether will she danceD.when is she leaving【答案】B【解析】句意:--我想知道她为晚会做了什么。

英语宾语从句知识点总结

英语宾语从句知识点总结

千里之行,始于足下。

英语宾语从句知识点总结英语宾语从句是指在复合句中充当宾语的从句,它通常由连接词(关系代词或连接副词)引导。

掌握宾语从句的用法和结构对于英语学习者来说非常重要,下面是关于宾语从句的知识点总结:1. 引导宾语从句的连接词:- 连接词:that, whether/if, who, whom, whose, which, what, when, where, why, how等。

- 连接词that在口语中可省略,但在正式的写作中通常不省略。

2. 宾语从句的位置:- 在主句中作及物动词的宾语:I know that he is a teacher.- 在主句中作介词的宾语:They talked about whether to go or not.- 在及物动词后面作宾语补足语:He made it clear that they would not be coming.- 在形容词后面作表语补足语:My idea is that we should start early.3. 宾语从句的时态:- 一般现在时:I know that he is a teacher.- 一般过去时:He told me that he had already finished the work.- 一般将来时:I wonder if it will rain tomorrow.- 直接引语一般不变,间接引语根据需要变换时态。

4. 宾语从句的语序:- 宾语从句的语序通常是陈述句语序(主语+谓语),不受主句语序的限制。

第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。

- 主语和谓语之间的主谓一致原则仍然适用于宾语从句。

如:I think she is a good student.5. 一些特殊情况:- 宾语从句和主句的主谓一致原则:I, you, he, she, it, we, they - If I were you, I would study harder.- The teacher insisted that we go to the museum.- 宾语从句和主句的时态一致:She said that she will come tomorrow.6. 宾语从句的省略:- 当宾语从句和主句的主语一致时,可以省略连接词that或者if/whether:- He said (that) he was tired.- I wonder (if/whether) she will come.7. 特殊引导词的用法:- 连接词whether和if的用法几乎相同,但whether更正式。

宾语从句知识点(大全)1

宾语从句知识点(大全)1
A.how did you visit the cityB.how many days you’ve spent there
C.which hotel you stayed in KoreaD.how you found the popular local food
【答案】D
【解析】
【详解】
句意:嗨,西蒙。我听说你刚从韩国回来。我打电话来是想问一下你对当地受欢迎的食物感觉如何。考查宾语从句。ask后是宾语从句,宾语从句是陈述语序,排除A;根据前文可知,西蒙已从韩国返回,而B选项是现在完成时(表示说话时还在韩国),故排除B;C项中,stayed是不及物动词,其宾语是名词hotel,那么此时stayed后应加介词at,排除C。D项中,found是find的过去式,意为“认为”。故选D。
A.why did you get itB.when will you get it
C.where you got itD.how will you get it
【答案】C
【解析】
试题分析:句意:--多么可爱的玩具赛车呀!你能告诉我你什么时间买的吗?根据语意,车已经买来了,这个动作过去了,要用一般过去时。又根据宾语从句的语序要用陈述句语序的原则。故选C。
B.why Jane is generally liked by all the other classmates
C.if Jane is popular with her classmates
【答案】B
【解析】
【详解】
句意:——我想知道为什么其他同学都喜欢简。——她总是非常关心其他人。Ahow does Jane get on so well with her classmates简怎么和她的同学相处得这么好,宾语从句应使用陈述语序,可排除A;Bwhy Jane is generally liked by all the other classmates为什么其他同学都喜欢简;Cif Jane is popular with her classmates简是否受同学的欢迎。根据She always cares much about others.可知此处询问她为什么被其他同学喜欢,可排除C。故选B。

宾语从句知识点总结

宾语从句知识点总结

宾语从句知识点总结宾语从句是英语语法中一个非常重要的知识点。

它在句子中充当宾语,用来表达一个完整的思想或情况。

理解宾语从句对于我们正确理解和运用英语句子至关重要。

一、宾语从句的概念宾语从句是指在复合句中作宾语的从句。

也就是说,整个从句在主句中充当宾语的角色。

例如:“I know that he is a good student” (我知道他是个好学生。

)在这个句子中,“that he is a good student” 就是宾语从句,作动词“know”的宾语。

二、宾语从句的引导词宾语从句的引导词通常有以下几类:1、连词 that(在口语或非正式文体中常常省略)如:He said (that) he would come2、连词 if/whether(是否)例如:I wonder if/whether he will come3、连接代词 who, whom, whose, what, which 等比如:Can you tell me what you want?4、连接副词 when, where, why, how 等举个例子:Please tell me how you got here三、宾语从句的语序宾语从句要用陈述句语序,即“主语+谓语+其它成分”。

例如:“Do you know where he lives?” 是正确的,而“Do you know where does he live?” 就是错误的。

四、宾语从句的时态1、主句是一般现在时,宾语从句根据实际情况用各种时态。

例如:He says that he is reading a book now2、主句是一般过去时,宾语从句要用相应的过去时态。

(1)一般过去时:He said that he was ill yesterday(2)过去进行时:He said that he was doing his homework at that time(3)过去完成时:He said that he had finished his work(4)过去将来时:He said that he would go to Beijing the next day3、当宾语从句表示的是客观真理、自然现象、科学原理等时,不论主句是什么时态,从句都用一般现在时。

宾语从句知识点(大全)(1)

宾语从句知识点(大全)(1)
【答案】C
【解析】
【详解】
句意:“我们的老师问我为什么彼得昨天没来学校”,本题主要考查宾语从句,分析句子结构可知,横线处成分作ask后的宾语,则此处为宾语从句,需使用陈述句语序,即“连接词+主语+谓语”,故排除A、B项。由题干asked可知,此处要使用过去的某种时态,故排除D项,故选C。
8.--- Could you tell me?
A.where Tom wasB.where Tom has gone
C.where can I find TomD.where Tom has been
【答案】B
【解析】
【详解】
句意:——你能告诉我汤姆去哪儿了吗?我必须找到他。——对不起,我不知道。但他刚才在这里。本题主要考查宾语从句。根据语境,你能告诉“我”汤姆在哪里吗。where引导的宾语从句在句中作tell的直接宾语,me为间接宾语。宾语从句使用陈述语序,故此处应用“where +主语+谓语”的结构,主语为Tom,谓语为be动词。故排除C项。根据语境时态和主句时态保持一致Could you tell me表示请求允许后用现在完成时,has gone是指去某地,没回来;has been指从某地回来了。结合语境可知,是指Tom去了某地。故选B。
宾语从句知识点(大全)(1)
一、初中英语宾语从句
1.I like the cartoonhas a happy ending and makes me.
A.which,to laughB.that,to laugh
C.whose,laughingD.which,laugh
【答案】D
【解析】
试题分析:句意:我喜欢有一个快乐的结局能让我大笑的卡通。先行词cartoon在定语从句中作主语,可以用关系代词which代替。Make sb do sth让某人做某事,所以选D。

宾语从句用法知识点总结

宾语从句用法知识点总结

宾语从句用法知识点总结宾语从句是英语语法中的一个重要概念。

它通常作为一个句子的宾语出现,用来说明主句中的动作或者状态所作用的对象或者内容。

在本文中,我们将对宾语从句的用法进行总结和讲解。

一、宾语从句的定义和基本结构宾语从句是一个从属从句,用来作为主句中动词的宾语。

它通常由连接词引导,常见的连接词有:that, if, whether, when, where, how等。

宾语从句一般紧跟在主句的动词后面。

以下是一些宾语从句的基本结构:1. 引导词+陈述句:例如:I know that he is coming.2. 引导词+一般疑问句:例如:Do you know if he is coming?3. 引导词+特殊疑问句:例如:Can you tell me where he is?二、宾语从句的用法1. 宾语从句可以说明事实或者真实情况:例如:She said that she is busy.2. 宾语从句可以用来进行猜测、询问或者请求:例如:I wonder if he will come.3. 宾语从句可以用来表达目的或者原因:例如:He asked me to tell him how to solve the problem.4. 宾语从句可以用来表示建议、命令或者要求:例如:She insisted that I should go with her.三、特殊情况下的宾语从句用法1. 特殊疑问词引导的宾语从句:在宾语从句中,特殊疑问词可以引导一个疑问句,用来询问特定的信息。

例如:Could you please tell me what time the meeting starts?2. 不确定疑问词引导的宾语从句:有时候,在宾语从句中,我们并不确定具体的疑问词,这时候可以使用whether或if来引导宾语从句。

例如:I am not sure whether he has arrived yet.3. 含有助动词的宾语从句:如果宾语从句的主语和主句的主语相同,并且宾语从句中使用了助动词,那么在宾语从句中可以省略助动词。

宾语从句知识点详解(初中英语专项复习)1

宾语从句知识点详解(初中英语专项复习)1

宾语从句知识点详解(初中英语专项复习)宾语从句就是用一个句子取代了原先的名词性短语(宾语的位置),在谓语后面充当宾语成分。

宾语从句是指在及物动词、be+形容词以及介词后面的从句。

宾语从句需要注意以下3点:引导词、语序、时态。

1)什么是引导词?在每个宾语从句之前都有一个标志性的旗帜我们把它叫做引导词。

例如:that,whether,what.当然我们可以把宾语从句的引导词及其功能进行分类:注意:if/whether2)语序引导词陈述语序而引导词whether后面的从句是用陈述语序。

陈述句的基本结构是:S(主语)+V(谓语)【注意】匹配语序时,要注意从句使用陈述句语序,但有些需要注意不改变语序,如:What’s the matter/trouble with you?→I want to know what’s the matter with you.What’s wrong with you?Who won the game?→I want to know who won the game.Which is the way to ....?3)时态主过从受限;主现从随意。

即:●当主句动词是现在时,从句则根据实际表达使用不同时态。

●当主语动词是过去时态(would,could 除外),从句则要用相应的过去时态。

●当从句表示的是客观真理,科学原理,自然现象,则从句仍用现在时态。

4)宾语从句还有一种特殊的结构:特殊疑问词+to do5)宾语从句的否定前移I think he is not right. × I don’t think he is right.解题思路:判断宾从匹配引导词匹配语序匹配时态。

宾语从句知识点总结(word)1(1)

宾语从句知识点总结(word)1(1)

宾语从句知识点总结(word)1(1)一、初中英语宾语从句1.— Jane, could you tell me ______ the beautiful kite?— Oh, I bought it in a shop near the park.A.where you bought B.where will you buyC.where did you buy D.where you will buy【答案】A【解析】【详解】句意:简,你能告诉我你在哪买的漂亮的风筝吗?—哦,我在公园附近的一个商店买的它。

本题考查的是宾语从句,根据宾语从句的语序是陈述语序,可排除B和C,答句中的I bought可知,应该用的是一般过去时,故答案选A。

【点睛】宾语从句的三要素:1、引导词(that、if/whether、特殊疑问词);2、语序:陈述语序(主语+谓语);3、时态(主现从需、主过从过、客普现),例如题目中的答句是bought 可推知宾语从句中的时态也是一般过去时,语序也要用陈述语序,即可选出正确答案。

2.—Could you please tell me _____?—Find ou t which you can’t remember, memorize them and then practice them in reading. A.how many words and expressions I should rememberB.how I could remember so many words and expressionsC.how I can remember so many words and expressions【答案】C【解析】【详解】考查宾语从句,句意:“-你能告诉我怎么能记住这么多单词和表达吗?-找出你记不起的东西,背下来,然后在阅读中练习。

”,观察句子,属于宾语从句,那么从句的语序应该是陈述语气,并且主句的时态为一般现在时,那么从句的时态应该根据具体情况而定,结合句意应该使用一般现在时,故选C。

【英语】宾语从句知识点总结1

【英语】宾语从句知识点总结1

【英语】宾语从句知识点总结1一、初中英语宾语从句1.Father’s Day is coming. I’m thinking about ______.A.what present I gave him B.where shall we have a big mealC.how I will give him a surprise D.if I planned a party for him【答案】C【解析】试题分析:句意:父亲节就要到来了。

我在考虑我怎样给他一个惊喜。

此题考查宾语从句,宾语从句用陈述句的语序。

根据句意,应选C。

考点:考查宾语从句。

2.—Can you tell me _____________?—Of course. Japan.A.what’s his job B.where does he come fromC.where he is from D.what language he speaks【答案】C【解析】这题考查疑问句做宾语从句的用法,宾语从句要变成陈述句语序,在根据答语:Japan,说明是问从哪里来的。

选C。

3.—I’m sorry abo ut yesterday.—Don’t worry about it. It’s never just one person’s fault. We should think about______better next time.A.how can we do it B.how we can do itC.how can they do it D.how they can do it【答案】B【解析】【详解】句意:——昨天我很抱歉。

——不用担心。

它永远不只是一个人的错。

我们应该考虑下一次如何做得更好。

考查宾语从句。

宾语从句需用陈述句语序,AC都是疑问句语序,可排除。

It’s never just one person’s fault. 不只是一个人的错,意思是“我们大家都有责任”;根据句意语境,可知they不合句意,故选B。

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【答案】A
【解析】
【详解】
句意:——打扰了。你能告诉我,我在哪里能买到一本词典吗?——当然可以。在沿江路上有一家书店。where I can get a dictionary我在哪里可以买到一本词典,if is there a bookstore on River Road在沿江路是否有一家书店,where can I get a dictionary我在哪里可以买到一本词典. how could I get a dictionary我如何能买到一本词典。根据There’s a bookstore on River Road.可知此处询问地点,作为动词tell的宾语从句,故用陈述语序:疑问词+主语+谓语+宾语,故选A。
B.how soon will we have the graduation ceremony
C.when we’ll have the graduation ceremony
D.how long we’ll have the graduation ceremony【答案】C Nhomakorabea【解析】
【详解】
句意:——打扰一下,马老师,你能告诉我毕业典礼什么时候举行吗?——我不确定,但据说是下周一下午举行。考查宾语从句。根据Could you tell me ____?可知本题考查宾语从句,宾语从句的语序应用陈述语序,而B选项是疑问语序,所以排除掉。再根据答语it’s said it’ll be on next Monday afternoon.可知上文问的是时间,所以应用when“什么时间”,where“哪里”,how long“多久、多长”,均不符合题意;故答案选C。
【答案】B
【解析】
【详解】
句意:-Gina,我明天想去看望Alan,你能告诉我他住在哪里吗?-对不起,我也不知道他的地址。where does he live他住在哪里,是疑问句;where he lives他住在哪里,陈述句语序;where he lived一般过去时;where did he live疑问句,一般过去时。根据句子结构可知,这里考查宾语从句,从句中应用陈述语序,故排除A和D。could这里表示语气委婉,并非表示过去。根据句意可知,这里说的是客观事实,应用一般现在时,故选B。
C.where should I put the silent "t"
D.in which class did you teach the word
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
句意:你是那么的粗心又一次犯了拼写错误。--对不起,我没能记住什么时间学过这个单词。宾语从句要用陈述句语序。C. where should I put the silent "t"语序错误;D. in which class did you teach the word语序错误。A. when I learnt the word什么时间学的这个单词;根据主句一般过去时态,所以从句用过去的某个时态,B. if I have learnt the word是否学过这个单词,现在完成时态;所以B时态不对。故选A。
【答案】C
【解析】
【详解】
句意:--你能告诉我去博物馆的路吗?--当然,沿着这条街直走你就能发现它。根据句子结构分析,这是宾语从句,根据宾语从句的语序,疑问句要用陈述句语序,故排除A,B。根据答句Walk straight along this street and you'll find it.可知需要问怎么到达博物馆,而不是博物馆有多远,排除D,故选C。
2.--- I am a new reader. Could you tell me?
--- Certainly. Two weeks, and you can renew them.
A.how long can I keep the book? B.how long I can keep the books
【答案】B
【解析】
【详解】
句意:你能告诉我新的购物中心在哪里吗?考查宾语从句。宾语从句需用陈述句语序,AC两项都是疑问句语序,可排除。主从句时态要一致,D项是一般过去时,时态错误。根据句意结构和语境,可知选B。
9.--- Could you please tell me?
--- Next Monday.
6.---Could you tell me _______?
---Sure. Walk straight along this street and you'll find it.
A.how can I get to the museumB.where is the museum
C.which is the way to the museumD.how far the museum is
7.--- Excuse me, Mr. Ma. Could you tell me _______.
-- I’m not sure, but it’s said it’ll be on next Monday afternoon.
A.where we’ll have the graduation ceremony
-Sure. There’s a bookstore on River Road.
A.where I can get a dictionaryB.if is there a bookstore on River Road
C.where can I get a dictionaryD.how could I get a dictionary
【答案】C
【解析】
句意:——打扰了,你能告诉我我明天早上在哪里能找到你吗?——在我们学校的大门口前面。what time should we arrive at the park我们应该几点到达公园?where should we meet我们应在哪里见面?where I can find you tomorrow morning明天我能进在哪里找到你?what we need to take with us我们需要随身带什么?根据In front of the gate of our school.可知此处对地点提问,特殊疑问句作为宾语从句时,词序用陈述语序:疑问词+主语+谓语+宾语,故选C。
4.— Could you tell me ________? I must find him.
— Sorry. I have no idea. But he was here just now.
A.where Tom wasB.where Tom has gone
C.where can I find TomD.where Tom has been
点睛:宾语从句主要注意三个方面:语序(从句要用陈述句语序);时态(一般情况主句时一般现在时,从句根据需要选择时态;主句时过去时态,从句用相应的过去时态。);引导词(引导词的选用往往要根据答语来确定)
3.-Excuse me. Could you please tell me ____________?
A.when did you leave for BeijingB.when you left for Beijing
C.when will you leave for BeijingD.when you will leave for Beijing
【答案】D
【解析】
【详解】
句意:-请你告诉我你什么时候动身去北京好吗?-下周一。when did you leave for Beijing你什么时候动身去的北京;when you left for Beijing你什么时候去的北京;when will you leave for Beijing你什么时候去北京;when you will leave for Beijing你什么时候去北京。根据句子结构可知,该空是宾语从句,从句中用陈述语序,故先排除A和C;再根据下面的回答Next Monday可知,这里表示的是将来,故应选D。
C.when should I return the books D.when I should return the books
【答案】B
【解析】句意:我是一个新读者,请你告诉我这本书我可以借多久吗?当然了,两周,你也可以续借。根据句意,结合答语中的内容为时间段,结合renew提示,所以引导词用how long。宾语从句要用陈述句语序,而A、C为疑问句语序,故选B.
— In front of the gate of our school.
A.what time should we arrive at the parkB.where should we meet
C.where I can find you tomorrow morningD.what we need to take with us
【答案】D
【解析】
【详解】
句意:——嗨,布鲁斯。这是给你的一封信。——谢谢。我想知道这封信是谁寄来的。考查宾语从句。宾语从句需用陈述句语序,AB两项都是疑问句语序,可排除。主句I wondered是一般过去时,从句需用一般过去时,可排除C项;根据句意结构和语境,可知选D。
12.— Excuse me, could you tell me?
【英语】宾语从句知识点总结(1)
一、初中英语宾语从句
1.--It's so careless of you to make a spelling mistake again.
--Sorry. I couldn't remember.
A.when I learnt the word
B.if I have learnt the word
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