七年级记事写人作文训练
初一写人叙事满分作文
初一写人叙事满分作文初一写人叙事满分作文1我有一个表妹，名字叫晨晨，今年8周岁了。
长得可爱极了。
她有一双明亮的眼睛，小而有神，好像会说话一样。
她有一张能说会道的小嘴。
虽小但很会说话，每当听到她那童稚的声音，就会让你的心像吃了蜜一样甜。
她有两个甩来甩去的辫子，长又可爱，是她那天真可爱模样的最佳“配角”。
她有一个小巧的鼻子，小而翘，好似小鸟的落脚之处。
她还有两弯大眉毛，浓又黑，皮肤红润有光泽，绝对是中国的健康孩子。
我的表妹有着宝石般的心灵和高尚的品质。
记得有一次，我和她一起走在路上，碰到一位衣衫褴褛的`老爷爷向我们乞讨，我悄悄地对她说：“我们快走吧!他太脏了。
”表妹说：“不要，不要，看这位老爷爷多可怜啊!”边说边从口袋里掏出了她妈妈让她买作业本的五元钱给了老爷爷。
她的行为让我很惭愧，她是那么的乐于助人。
她那高尚的品质像一颗闪亮的星星。
还有一次，我和表妹捡到20元钱，我让她拿着买点吃的，表妹却把钱交给了老师。
多么美好的心灵啊!她的品质像一颗璀璨的明珠。
她的行为是我学习的榜样，我一定学习她那乐于助人，拾金不昧的品质。
她还有一些坏习惯和小毛病。
她做事拖拖拉拉。
举个例子吧，每天早上穿衣服就用半个小时。
写作业也慢，每次作业都是拖到最后才做，导致每天晚上都熬夜。
她还有一个爱哭的毛病，如果把她惹哭了，至少得哭半个小时，怎么劝说也没有用，直到自己发泄够了也就停下来了。
我想有时妹妹不要经常哭鼻子，那该多好啊!她还有很多爱好呢!目前，她的国画已过六级了……这就是我那可爱的表妹。
总之，无论如何，我那亲爱的表妹都是最天真可爱的!初一写人叙事满分作文2他经历了太多苦楚，于是变得那么严肃，冷漠且难以捉摸。
当他看到女儿的呱呱坠地，当他听到儿子的第一声啼哭，他便下定决心：一定不要让儿女再受伤害!他要用他坚实的臂膀为儿女支起保护的屏障，可同时他也清楚地明白：他不可能永远生活在儿女身边，他要让自己的孩子强于别人!胜于自己!———学会坚强!他对儿女的要求甚高，信奉“严师高徒，棍棒教子!”他固执地相信儿女终有一天会明白他的良苦用心，可那幼稚的.孩子啊!又怎会看到父亲那严厉的外表下滴血的心!他们曾经谋划逃跑，一起反抗，他们怎会明白无言父爱的伟大?又怎会了解父亲的真正情怀?直到有一天，孩子终于长大，曾经的无知被深深的愧疚所埋没。
初中七年级下册语文写人记事的作文
初中七年级下册语文写人记事的作文全文共9篇示例，供读者参考初中七年级下册语文写人记事的作文篇1他是一个活泼可爱的小男孩，但他同时也很爱思考。
在他那淡淡的眉毛下，镶嵌着一双水灵灵的、闪烁着智慧的光芒的眼睛，皮肤白白的，又有些粉嫩粉嫩的，体型微胖，就像被谁搓圆了似的，他的四肢跟胖胖的小熊猫差不多。
他非常聪明，在数学课上老师正在教大家算术，教室里鸦雀无声空气仿佛凝固了似的，时间仿佛被人缩短，这大概是因为气氛太过于紧张，终于老师的声音打破了原本寂静的气氛：“郭庭畅同学，你来回答一下。
”这时我得说明一下，我前面一直在写的那个男孩就叫郭庭畅。
当时我们都很惊讶，他怎么那么快就写完了，我的耳朵是不是听错了呀，后来等他念完他的答案时，老师宣布他的`答案全部正确，这真是既快又好呀！他也是一个很爱帮助别人的小男孩。
由于他在班上的成绩名列前茅，所以当我们遇到学习上的困难时就会去找他请教他，他会毫不犹豫地给我们讲解，直到让我们弄懂。
他非常爱思考，每当遇到非常烧脑的难题时，他总是第一个发表言论的人，当同学讲完思维题时，他总是第一个说：“我有补充。
”他还会经常参加同学们的讨论。
比如考完试后，他也会毫不犹豫地加入同学们对答案的热火中。
他也是一名小小的纠正员，每当看见同学们的坏习惯时，他总会及时阻止，比如有一次我在回家的路上，正在向妈妈要糖吃的时候被他看见了，他连忙走过来说：“闵治皓，糖吃多了对身体不好，尽量少吃。
”他的劝阻，给我留下的印象极其深刻。
我们是非常要好的朋友，一起上学一起回家，而且他还是个小书虫，知道很多，包括我们不知道的事。
他还有哪些好玩的事呢？嘿嘿，就不告诉你。
初中七年级下册语文写人记事的作文篇2标题:我家有个小怪兽我家里有个小怪兽,他就是我的弟弟小明。
小明今年8岁,可以说是个熊孩子,但也非常可爱。
小明从小就很活跃,动不动就四处乱跑、乱摸、乱抓,把家里搞得一团糟。
有一次,他爬上餐桌,把妈妈的花瓶打碎了;还有一次,他拿着爸爸的钢笔在墙上乱涂乱画。
写人记事的初一作文600字
写人记事的初一作文600字1.写人记事的初一作文600字篇一“世上只有妈妈好，有吗的孩子象块宝。
”信任大家都有一位可亲的母亲吧！可以躺在妈妈的怀里轻轻入睡，也可以向妈妈诉说心中的委屈，我想，肯定很幸福吧！想到这里，我情不自禁想哭。
童年的时候，我的心早已经被刀狠狠地割了一刀，我的母亲不幸离开了我。
母亲的病是在生我的时候患上的，家里人都想让母亲不要把我生下来，但母亲坚决不愿，执意要把我生下来，爷爷奶奶劝不动母亲，只好把我生了下来。
同时也患上了要了我母亲命的病。
我伴这哭声来到人间。
当时我家的条件不是很好，而妈妈又是一个很节俭的人，所以，母亲的病一拖再拖，最终，原来是可以治愈的病，变成了不治之症。
全家人全都打算，就是砸锅卖铁也要把母亲的病治好，但一向不舍得花钱的母亲又怎么肯为了治好自己的病，而花去这么多的钱呢！最终有一天，我不盼望来到的一天还是来了。
当时我住在奶奶家，幸好那天奶奶带着我去见了母亲最终一面，否则我连妈妈的最终一面都见不到了。
那天的晚上，母亲被送出去了，爷爷奶奶，叔叔阿姨都去了，奶奶告知我，妈妈临走前握着爷爷的手，难过的呼着最终一口气，说：”妈，帮我照看一下婷婷，帮我照看一下婷婷，听到这，鼻子感觉好酸，眼泪一个劲儿的往下流，奶奶观察我哭得这么难过，也忍不住哭了起来，还一边叙述着当时的情景。
原来，奶奶是不想在我面前流泪的，由于她不想让我难过，她怕我难受。
后来，奶奶拍了拍我的肩膀，说：“时间不早了，快睡吧！”电灯熄灭后，我又从床上爬起来，由于我知道奶奶没睡，我又何尝不是呢。
我睡在床上，心里想着以前和妈妈一起时的美妙时间，想到这，眼泪就情不自禁地流了下来，浸湿了我的睡枕，浸湿了我的心。
我万万没有想到，您会离我而去，妈妈，我想您，我想您……世界上母爱是最珍贵的，全世界的儿女们，请珍惜现在与母亲之间的时间吧，不要像我一样，等到失去了，才知道珍惜，才知道……2.写人记事的初一作文600字篇二母爱，是赐予人力气的。
初中写人记事作文600字(精选5篇)
初中写人记事作文600字（精选5篇）1.初中写人记事作文600字我的妈妈是一位学校的老师。
她用一双闪着智慧光芒的眼睛，通过无尽的爱;一双数以百计的手的沧桑，经验，包括大规模的青睐。
在我的印象中，她的眼睛和手系列，轴承起来深爱，成一系列光，使我为他们洗澡。
母亲的眼睛总是展现无限关怀。
小，每当我独自行走，我的妈妈总是用她的爱看着我，轻笑在他的脸上，在我看来扫在前面的障碍;年龄的增长，我什么时候可以去，我的妈妈是第一次对一个，再与她的眼睛给我的关心，似乎提醒我路上小心;现在，尽管母亲已不再像小时看着我走了，但我知道她一个深情的眼睛，都在看着我在人生道路上在。
她母亲的手的载体是厚一个母亲的爱。
母亲的手很粗糙，上面一个皱纹，冬天枯竭，痛得很。
但它还是不阻止她对我的爱。
有一次，当冬天，北风“呼啦”之风，我妈麻痹我去学校。
突然，她回头看了看我没有遮挡的手，忍不住皱起了眉头：“怎么不戴手套吗?“我是一个傲慢：“忘了穿，无论如何，又不冷，不穿也没什么。
“但我妈妈会继续她的手套，递给我，“命令”道：“穿上!“我的心感动，据我所知，母亲的手不能帮助寒风，因此不听，但我妈妈不要讨论眼睛终于让我穿上副也带着她的体温的手套。
北风吹了一个位置，妈妈的手裂纹的血、饱和的血和母亲的深爱。
我的眼睛不能帮助湿……沐浴在温暖的光的母爱，我觉得很高兴。
母亲和她的母亲深爱因为我编了一个温暖的摇篮，让我幸福地躺在这摇篮。
我时常在想，我的耳朵和回应，一首小诗：“妈妈!天上的风和雨，这鸟吓跑进窝;在风和雨的心在这里，我只藏起你的武器。
2.初中写人记事作文600字我的爸爸国字脸，个子中等，他待人很和气，做事一丝不苟。
他还很幽默，脸上总是带着微笑。
我爸爸也是个“先知”，为什么呢?因为他能预测到我想做的事。
一次，我拿了块毛巾走到厨房，“嗨，走错了吧?应该去洗手间。
”我刚想进厨房，背后传来爸爸的声音。
“啊，哦。
”我一溜烟跑进了洗手间。
我爸爸真是个“先知”，从此我们家里的人就叫起了这个美名——“先知”。
写人叙事初一作文范文三篇
写人叙事初一作文范文三篇【篇一】写人叙事初一作文俗话说：“失败乃成功之母。
”只须坚持下去就可以成功。
以前我的字写得“龙飞凤舞”，像蚂蚁在扭曲身体。
老师因此而每天向我母亲告状。
当我妈被老师一次次的告状而心烦意乱，终于毅然决然地让我去学习书法。
书法是我的弱点，由于字写得不好，所以常常被其他人嘲笑，而我的自尊心很强，书法就成了我最不想提及的一方面。
我向妈妈表示出“誓死”不学习书法时，妈妈的脸色瞬间从“晴天”变成了“阴天”，冷冷地说：“必须要去学，是否知道由于你的字写得不好，我的脸都给你丢尽了……”妈妈开始滔滔不绝、口若悬河地说着书法有哪些好处啊什么的。
等她一阵唾沫横飞结束后，我的脸上早已满是口水，耳朵都起茧了，就算我再如何不想，也得想了，我可不想再受一次噪音和口水的“轰炸”了。
我拿着书法袋，很不情愿的走进书法教室。
老师教大家练字，可我的字太差了，又在书法方面没什么天赋，被同学们落下了一大截。
书法班的同学也在嘲笑我，况且这里是书法班，着重书法，他们愈发嘲笑我。
我感到很自卑，觉得自身很没用，看见他们就低下头匆匆地走了。
有一次，我再也忍不住他们的冷眼和嘲笑，在书法课上哭了起来，老师过来问我为何哭，我告诉了他。
老师听了并没有责备我，而是鼓励我不怕困难，坚持就是胜利。
我得到了很大的启发，不再理那些嘲笑我的人。
我开始拼命训练，早上练完，下午练，下午练完，晚上练……终于在我的不懈的努力和坚持下，我的字有了很大的进步，甚至比书法班的同学写的还好。
我没有嘲笑他们，由于我知道要坚持不懈地练字，书法才能更上一层楼。
后来我参加了书法比赛，获得了一等奖……其实失败不可怕，放弃才可怕。
敢于拼搏的人才是成功的人。
要敢于拼搏、敢于挑战，这样才能克服人生道路上的种种困难。
只须坚持就能胜利，只须拼搏就能胜利。
这个道理会陪我一直走完人生漫漫的。
【篇二】写人叙事初一作文成功，一个多么神圣的字眼.人人都为之追求着，我作为一个平凡的人，当然也追求成功。
写人记事的作文(15篇)
写人记事的作文(15篇)写人记事的作文(15篇)写人记事的作文1难得的一个星期天，我在家里闲着没事干。
爸爸突然说要带家里人去汕头玩，我没听错吧！巴巴地因此带我出去玩哦！太好了，没把我闷死在家里！真的带我出去玩？果然不假，我们打扮好就叫了一辆巴士，上了车。
汽车行使在路上，我望着路旁的花，正开得烂漫，飘飘洒洒。
不时一会儿，我们来到一座游乐场前，我们买了门票就进去了。
我们玩了碰碰车，哥哥老来撞我，真是讨厌，我要‘‘报复’’他。
我们玩得正激烈，爸爸叫我们进鬼谷。
鬼谷？那不把我吓死。
我看见小孩都进去了，便同爸爸走进去。
刚进去，几个人头掉下来。
‘啊......’我想退出去，转身就跑。
一想不对，才刚开始呢，我不能半途而废，便又转身。
我们还玩了......我们来到海岸边，我们要上轮船。
刚上去，船就开了，还好大家都上来了，否则走失了就难找了。
突然一阵小孩的叫声：‘啊，鲨鱼啊！’ 鲨鱼？不会这么邪吧！那小孩指着一条黑乎乎的东西。
什么呀，仔细一看，只是一条小船。
讨厌的小孩，不懂什么叫鲨鱼，不要在这里瞎起哄，把大家下出一身冷汗。
......这真是一个愉快的星期天！写人记事的作文2有一种爱，从不求回报，那就是母爱；有一个人，一辈子值得爱，那就是母亲。
母爱，是真挚的，朴实的，伟大的，是子女人生中一大笔财富。
在母亲节来临之前，越来越多的人在网络上、微信上、报纸上谈论母爱，我也在。
有一种爱，从不求回报，那就是母爱；有一个人，一辈子值得爱，那就是母亲。
母爱，是真挚的，朴实的，伟大的，是子女人生中一大笔财富。
在母亲节来临之前，越来越多的人在网络上、微信上、报纸上谈论母爱，我也在回忆中再一次深深地感受到妈妈对我的爱。
记得小时候，我身体不太好。
老是会生病，特别是哮喘，总在半夜里发作。
妈妈每次都陪着我，整晚都不能安睡，第二天还要坚持上班。
还有些时候，我不听话，犯一些错误，妈妈会很生气，批评我。
但是我知道那都是因为妈妈爱我。
这几天，奶奶回老家去了，烧饭做菜就成了妈妈的任务。
写人叙事的初一作文5篇
写人叙事的初一作文5篇有一次，他在路上散步，突然听到蟋蟀的叫声，于是他跟着声音来到一块石头上，轻轻地躺下，观察蟋蟀的活动，躺了一整天。
这里给大家分享一些关于写人叙事的初一作文，方便大家学习。
写人叙事的初一作文篇1每一顶帽子都拥有它自己的，与别人不同的意义。
而这一顶帽子，叙述的是一个老奶奶与小孙女的故事。
一个雪天，鹅毛似的雪花从天上纷纷扬扬的洒落，到处是白茫茫的。
白的把高高的松树都覆盖住了，使得松树旁边的小房子显得格外简朴，屋里的灯泛着黄晕。
灯旁坐着祖孙儿俩。
小孙女坐在祖母怀里。
祖母唱着当地的民谣，哄着小孙女儿睡觉。
一丝丝冷风从陈旧的门板缝里渗进来，冷的小孙女直打颤，祖母将她搂得更紧些。
小孙女仰起头，天真的对祖母说：“奶奶，我冷，我要帽子，帽子，行吗?“唉——祖母长叹了一口气但是她还是答应了小孙女的要求，“好，帽子，奶奶给你做帽子。
可是本身贫寒的家里那还有什么线啊?不得已，祖母只好将自己那件舍不得穿的毛衣拆了，为小孙女做帽子。
她拆完自己的毛衣，又翻出已经很久没用过的针，擦拭了几下，便开始织帽子。
白天小孙女出去玩，祖母便在家里织，晚上她趁小孙女睡着了，偷上着灯织。
就这样连续了好几天，好几天。
终于帽子织好啦。
祖母卷起剩下的毛线和针一起放进了抽屉，她将有帽子的手背在身后，然后把小孙女叫到跟前说：“孙女儿，猜猜奶奶手里拿的是什么?小孙女很疑惑(她已经忘了帽子的事儿了)：“嗯——不知道。
祖母将那背在身后的一只手伸出来说：“给，你要的帽子，拿拿给你做好了。
小孙女欣喜的望着帽子抚摸来抚摸去。
然后她望着祖母道：“这，是奶奶做的吗?“是啊，快带上让奶奶瞧瞧。
祖母笑着说。
小孙女望着祖母，突然发觉，祖母眼角边的皱纹深了许多，头发也白了许多。
她似乎明白了什么，热泪盈眶，扑向了祖母。
这顶帽子成了小孙女最爱的东西，她觉得这顶帽子是她与祖母的链接。
帽子，这顶帽子代表爱的连接，另一顶帽子或许会代表纯正的友谊，或许代表着责任……这就是不同帽子的不同含义。
初一写人记事的优秀作文（精选54篇）
初一写人记事的优秀作文（精选54篇）初一写人记事的优秀作文（精选54篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的初一写人记事的优秀作文（精选54篇），希望能够帮助到大家。
初一写人记事的优秀作文篇1我很简单，只是一个普普通的小女孩。
平凡的就像一粒尘埃，没有人会注意到我，因为我实在太普通了。
可是尽管这样，我却也有梦。
一个看似伟大，但周围人却没一个人相信我能成功的梦。
我的梦不像别人那样五彩缤纷、绚丽多彩，我的梦其实如我自己本身一样不招摇、不华丽，但是为什么没有一个人肯相信我呢?我虽平凡，但是梦想却不普通。
那就是成为一名成功的白领，也许你们认为这不算什么是梦想，但在我心里这已足够了。
我是很普通，学习成绩还是家世背景都不是最好的。
但是那又怎样?我坚信自己能在这五彩斑斓的世界下找到我自己的梦。
我是平凡普通，没有人会为我而停下脚步来，为我的一点点美丽而折服。
可是我从不放弃，从不怨恨。
就算这样，我也不要想其他女生一样装的温柔可人，让其他人因此觉得我好。
我就是我，这样的我也许不讨人喜欢，可是那又怎样。
我认为不论别人给予自己什么评价，自己总归还是要让自己开心才是最重要的不是吗?也许我不讨人喜欢，但我有自己的风格，我有自己的思想。
我真的不想因为一些人观点而改变自己，我只会按照自己的意愿来办事情。
因为只有我自己才能决定我的一切。
即使我平凡，让人感觉我一无是处也没有关系。
我只会告诉大家，灵儿我不会你们的眼光而改变。
那不是我，我说什么也不会那样做的。
初一写人记事的优秀作文篇2“奶奶，奶奶。
”我一遍遍呼喊，可是你已不在，任凭我一次次留念，留念你的微笑，留念你的声音，特别是，留念你的脚步。
我出生后，留在奶奶家，奶奶很宠我，不管我多么陶器，总是以微笑包容我。
炎热的夏季中午，人们都在家中享受冷气的凉爽，而好玩的我，却嚷着要奶奶带我出去玩，奶奶笑着拿起一把红伞，抱着我出了大门，我只想着玩，却没想到户外高于35度的炎热，我开始大哭，奶奶拍着我的背，在奶奶的脚步声中，我恬静地睡着了。
写人叙事作文初一优秀作文
写人叙事作文初一优秀作文篇一《我的“怪”同桌》我的同桌可真是个怪人。
他叫小李，长得高高瘦瘦的，那胳膊和腿就像麻杆儿似的。
头发永远乱得像个鸟窝，不管什么时候看他，他都在用手挠那一头乱发，像是在里面找宝藏呢。
有一次数学课，老师在黑板上出了一道特难的题，全班顿时鸦雀无声。
我看着那题直发愁，心想这得算到什么时候去啊。
就在我抓耳挠腮的时候，突然听到旁边传来一阵轻微的呼噜声。
我扭头一看，好家伙，我这同桌居然睡着了！只见他头一点一点的，口水都快流到课本上了。
我可顾不上他，得赶紧解题啊。
没想到老师也看到他了，几步就走到我们桌前，故意用黑板擦在桌上重重一敲。
这一下可不得了，同桌像被电到似的，“噌”地一下站起来，眼睛还迷迷糊糊的。
老师生气地问：“这题会解吗？”他愣了一会儿，然后慢悠悠地说：“老师，我刚刚已经在梦里把这题解出来了，答案是……”他居然真的把答案说了出来，而且还是对的！全班同学都惊呆了，老师也一下子没了脾气，只让他别再睡觉了。
从那以后，我觉得他更怪了。
上课有时候会做一些特别奇怪的动作，比如学那些动物园里的小猴子抓耳挠腮又挤眉弄眼的。
但是你可别小瞧他，每次考试，他的成绩都还挺不错的，尤其是数学，那些奇奇怪怪的题他总能解出来。
我想他大概就是那种脑子聪明，但是行为又很古怪的人吧。
他就像一本很厚的书，虽然看起来有点怪模怪样的，但是打开仔细读，又能发现很多有趣的内容呢。
篇二《我的老爸与他的爱车》我老爸这人，什么都好，就是太爱他的车了。
他那车简直就是他的心头肉，看得比我还重呢。
老爸的车是一辆二手的小轿车，说起来也有些年头了，还到处都是小剐小蹭的，可在老爸眼里，那就是最好的车。
每次周末一有空，老爸就拎着水桶拿着抹布去擦车。
那动作可细致了，就像在擦拭一件稀世珍宝。
他先用湿布把车子整体擦一遍，那神情专注得眼睛都不眨一下，就盯着车上那点灰尘呢。
然后再用干布一点点地擦，小缝小角都不放过。
有一回，我正拿着篮球在院子里玩，一不小心篮球没控制住，就朝着老爸的爱车飞去了。
七年级写人记事满分作文我最难忘的老师
七年级写人记事满分作文我最难忘的老师示例文章篇一：《我最难忘的老师》从小学一年级到现在，我遇到过好多好多的老师。
他们有的严厉，有的温柔，有的幽默，有的严肃。
可在这么多老师里，有一位老师让我怎么都忘不了，她就是我六年级时的语文老师——李老师。
李老师长得不算特别漂亮，但她身上有一种独特的气质，让人感觉特别亲切。
她的眼睛不大，但特别有神，仿佛能看穿我们的心思。
她总是面带微笑，那笑容就像春天里的阳光，温暖着我们的心。
记得有一次，我在课堂上开小差，被李老师发现了。
她没有当着全班同学的面批评我，而是在下课后把我叫到了办公室。
我心里七上八下的，想着肯定要挨批了。
可没想到，李老师只是轻轻地摸了摸我的头，温柔地说：“孩子，你怎么在课堂上走神啦？是不是老师讲的内容太枯燥了？”我低着头，小声地说：“不是的，老师，是我自己的问题。
”李老师笑了笑说：“那可不行哦，上课要认真听讲，这样才能学到知识呀！你想想，如果农民伯伯种地的时候不认真，能有好收成吗？学习也是一样的道理呀！”听了李老师的话，我心里暖暖的，暗暗发誓以后上课一定认真听讲。
还有一次，我们班要举行诗歌朗诵比赛。
我特别想参加，可又担心自己表现不好。
李老师好像看出了我的心思，鼓励我说：“别怕，孩子，勇敢地去尝试，老师相信你一定行！”在李老师的鼓励下，我报名参加了比赛。
比赛前，李老师一遍又一遍地帮我指导，告诉我哪里需要停顿，哪里需要加重语气。
比赛那天，我紧张得手心都出汗了。
李老师走到我身边，握住我的手说：“别紧张，就把台下的人当成大白菜，你只要把自己最好的一面展现出来就行。
”在李老师的鼓励下，我顺利地完成了比赛，还获得了不错的成绩。
李老师不仅关心我们的学习，还特别关心我们的生活。
有一次，我在学校不小心摔了一跤，膝盖破了皮。
李老师看到后，赶紧跑过来，扶起我，关切地问：“疼不疼啊？老师带你去医务室处理一下。
”到了医务室，李老师一直陪着我，直到伤口处理好。
她还叮嘱我：“这几天要注意休息，别沾水，不然伤口会感染的。
写人记事作文初中(推荐6篇)
写人记事作文初中(推荐6篇)写人记事作文初中篇一父亲的电推子偶然看到，父亲的电推子安静地躺在盒子里，似隐秘在角落，心中多了些说不出的滋味。
小时候，理发于我而言不是件愉快事。
每每看到理发的那张椅子，心里就会怵怵不安。
每每听到我要剪发，全身上下都无比抗拒，而每每都是父亲求着我去剪头发。
我不但怨恨给我剃和尚头的真凶父亲和帮凶母亲，还怨恨凶具——理发推子。
剪发时，父亲死死按住我的头，我有些不爽。
父亲剪得慢了，就扯到头发，疼得我嚎啕大哭。
从椅子上下来，就要跑回房间，父亲只一句就让我的脚步停下：“你不剪的话就秃了一片咯！”为了我的头发，只得走回来。
还有一次，父亲握着推子总是在头的中部以下来回运动，虽然闭着眼睛但我灵敏地感觉到父亲的推子“偷袭”到了我的头顶，我倏地感到有些不对路，一激灵睁开眼睛挣脱出来急匆匆地在镜子前一看：黑发正中间有一条明显的白带，趁我还没有反应过来的当间，父亲又追上来快速地推出了另一条白带，头顶形成两条黑白分明的十字路口。
我一边杀猪般嚎哭着，一边极力挣扎想逃脱，身旁的母亲更加有力地把我牢牢地摁在了板凳上。
总之，在年幼的我的眼中，父亲和他手中的电推子，像死神握着镰刀，残忍地割走一条条头发的生命，我时常因为这个而暗自伤感。
唉，现在想想，真是太可笑了！长大以后想开了：有一个会剪头发的父亲还是挺不错的，至少不用因为头发长而烦恼。
他的技艺也日益精湛，有谁见过给自己剃头的？父亲无疑是称职的一位。
最近因为疫情，周围没几家理发店开着。
我的头发长得快遮住眉毛了，软磨硬泡要请父亲给我剪发，父亲便安排我坐在椅子上，首先用梳子把我的头发梳顺些。
然后开了电推子，一手轻轻按着我的头，一手紧握住电推子从发边开始剪。
一开始父亲修下发边，轻推几下，感觉很舒服。
推子铁片紧贴着头皮传来阵阵凉爽，偶有头发屑钻进脖子里弄得浑身痒痒。
接着，父亲往里面剪，力度加大了。
父亲有重度近视，剪发时他要就着阳光，剪完一边头，又让我转身到适合的角度，继续剪。
初中写人记事作文6篇
初中写人记事作文6篇以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体叫记叙文。
下面是橙子为你带来的初中写人记事作文，欢迎阅读。
初中写人记事作文1那一刻，我终于明白了父亲特别、无言的爱。
它如飞鸟飞过天空，不留痕迹，却在不知不觉中给了我那么多、那么多……——题记记忆里，父亲是不苟言笑的，总是严肃沉闷地板着脸，让人感到冰冷而疏远。
身上永远带着一股好像洗不掉的油味——父亲是一名工人。
我总是不太敢接近父亲，只和母亲腻在一起。
上小学了，父亲自作主张地承担接送我上学的重任。
父亲不像母亲一样帮我背着书包，牵我的手一起走。
他健步如飞地轻松往前走，只留我背着XXX的书包艰难地跟着他亦步亦趋。
到了路口，父亲停下脚步，猛然转身，我刹车不及，直接撞到他身上，然后结结实实地跌坐在地上。
“疼！”父亲对我呲牙咧嘴的痛苦表情熟视无睹，只是居高临下地从牙缝里挤出一个字：“走。
”我慢吞吞地爬起，想让父亲牵着我过马路，他却不理不睬地重复着一个字：“走！”我们相持不下，时间一分一秒流逝，眼看就要迟到了。
我只得无可奈何地迈开小步，小心翼翼地向马路对面移动。
走到马路中间，川流不息、来往如飞的从此，我跟他好像隔了一堵厚厚的的墙，我再也没有叫过他一声爸。
上初中了，我远离家乡异地肄业，他亦自告奋勇送我到学校。
在人流如织的校门口，他又站住了，双手抱在胸前，挑衅似地看着我。
我已为常，只是在心里暗暗地发恨：“就要分开了，不能说句话吗？”我驾轻就熟地找寝室、找教室、换校服、充饭卡，每件事都轻车熟路，与当年XXX手足无措的小女孩全然不同。
和几个刚结识的朋友回寝室时，朋友轻轻告诉我：“有人一向在跟着你呢。
”我轻轻侧面，父亲的身影映入视线。
我鼻子一酸，粉饰似的加快了脚步。
回到寝室，打开包，竟然有一张字条，是他苍劲有力的大字：“夹层里是你的零花钱，爸没有什么给你的，只能给这些了。
好好研究！父字。
”我推开窗，父亲还在宿舍楼下踱步，一边焦急地寻找着某个窗口。
初一写人记事的优秀作文大全5篇
初一写人记事的优秀作文大全5篇相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是在作文中有重要意义的写人作文，写人作文是通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质的文章。
那么应当如何写这类型的作文呢?这里给大家分享一些关于初一写人记事的优秀作文大全，方便大家学习。
初一写人记事的优秀作文大全篇1你自豪地说。
你是家中的混世魔王，天不怕地不怕，会领一帮人上蹿下跳，与你的异性唇枪舌战，胡侃天地。
会教姐妹们捉昨蜢然后炸了后强迫别人吞下去。
他们说你无“恶”不作，一手遮天，我听着听着，笑开了。
你豪迈地说。
二十岁以前不知道什么叫挫折的你，却稀里糊涂地嫁给了当时烫了个最流行的炸头的爸爸。
稀里糊涂成了孩子她妈。
而我就是那个孩子，缚住你后半生的孩子。
你遗憾地说。
后来异性们没了联系，家乡也变成了有我在的地方。
你放弃了你喜爱的文学、诗歌，放弃了“金梁古温”的武侠小说，放弃了做梦当女侠，劫富济贫，放弃了你的所向往的，自由美好的生活。
我知道那时起，你便只有一个角色，我妈。
我们俩，真不知是前世今生纠缠的互相困扰，还是来得理所当然的幸福快乐?总之，你说了这么多。
你后来又激动地说。
你要下海，你要经商，你要摒弃一切困扰。
可我知道，你是想要我上更好的学校，有更好的前景，过更好的生活。
你喋喋不休的罗嗦是我看来最美最温柔的诗歌，你说这么多，是我人生路上最亮最闪耀的导航。
可是妈，我知道你没有说出口的。
你拔呀拔，拔不完头上被雪染的白色。
你抹呀抹，抚不平脸上日益增长的纹路。
你诧异地说，这是怎么了?我知道你生性乐观，积极向上。
但你已无力为我奔波劳累。
我相信我们的感情深入内髓，因为听你对我说了那么多，那么多。
现在，该我说了。
初一写人记事的优秀作文大全篇2我有一个弟弟，7岁，一张漂亮的脸蛋上长着一头乌黑亮丽的头发，一对浓浓的眉毛和一双水灵灵的眼睛，整天眨呀眨的，低扁的鼻子显得如此的搞笑，一张叽叽喳喳的嘴巴总是说个不停。
虽然他还小，但是却非常的调皮，也很可爱，还被人称为“牛哥”，一天不捣蛋，浑身不舒服。
初一写人叙事满分作文5篇
初一写人叙事满分作文5篇初一写人叙事满分作文篇1我的成长一直都沐浴在爱的光辉中。
爱我的人非常多。
我要谢谢爱过我的人。
老师就是爱大家的人。
老师对大家学生会有两种爱。
第一种是关心的爱，第二种是严厉的爱。
两个词汇虽不是同一个定义，不过都是爱。
老师会告诉大家读什么书有趣，我就听老师的话，读了那本书。
读了后，确实非常有趣。
这是关心的爱。
当老师批评我上课不认真听课，心不在课堂上，考试成绩非常差。
之后，我认真念书，考试都考高分，这就是严厉的爱。
这两种爱给我的感受非常大。
第一个爱老师告诉了我哪一本书对自己有好处，这个爱是无私的，老师让我增加常识爱大家。
第二个爱批评我，不让我将错就错，怕大家走进歧途。
老师是真的非常爱大家。
同学也会给我真诚的友爱。
以前，每次我遇到了学习上的难点，我会乱写一通。
是同桌同学把我从歧途上救了出来。
遇到了难点，同学就会教我这一题如何写，不让我一错再错，启发我动脑子考虑。
同学对我太好了。
这件事让我知晓了，同学的爱是无私的，他们让我掌握了自己去探索常识的奥秘。
同学的关爱太有用了。
我成长的路还非常漫长，一路上会有爱的阳光伴随着我。
前面的路虽然有的辛苦，但爱的阳光会使我充满活力。
我会在爱的光辉下前进成长。
初一写人叙事满分作文篇2〃世上无难事，只怕有心人。
〃谁不想尝试成功的滋味呢？作为一个成功的追求者，不可能是一帆风顺，也不可能是一步登天，而是要经过无数次考验、无数次磨练，精心浇灌娇嫩的〃成功之花〃，才可能收获这朵〃成功之花。
记得有一次，妈妈告诉我要去参加古筝比赛，我那激动的心情像一股清泉流泻下来。
但是，要想成功，可不是件简单的事，我不仅一次次对自身说：〃我能行，我肯定能行。
〃要想成功，得多下点功夫。
从那将来，我变得忙碌了。
每天放学后我就十万火急地跑回家，开始训练比赛曲目。
我坚持听音乐，时间长了，我便找出了我们的问题，我开始纠正，可如何也改不过来，于是我想退缩了。
可每当想到“没有付出，哪有回报〃这句名言，退缩的心理又在我的心中烟消云散了，继续坚持，再坚持。
七年级作文写人记事描写手法记叙文
七年级作文写人记事描写手法记叙文《七年级作文写人记事描写手法记叙文（一）》《我的好朋友》我的好朋友叫小明，他是一个特别有趣的人。
小明长得胖乎乎的，脸蛋总是红扑扑的，就像一个熟透的苹果。
他那双眼睛又大又亮，一笑起来就眯成了一条缝。
他特别爱笑，不管遇到什么事儿，总是能哈哈笑个不停。
有一次，我们一起去公园玩，我不小心摔了一跤，膝盖擦破了皮。
我正准备哭呢，他却指着我哈哈大笑，说我像个小花猫。
本来我还挺难过的，被他这么一笑，也忍不住跟着笑了起来。
小明还特别热心肠。
有一回，我们班的小红忘记带铅笔了，急得都快哭了。
小明二话不说，就把自己的铅笔递给了小红。
这就是我的好朋友小明，一个总是能给大家带来欢乐和温暖的人。
《我的老师》我有一个特别喜欢的老师，她姓王。
王老师有一头长长的卷发，总是扎成一个高高的马尾，看起来特别精神。
她的眼睛大大的，笑起来弯弯的，像天上的月牙。
王老师上课可有意思啦！有一次，她给我们讲古诗，为了让我们更好地理解，她居然扮起了诗人，摇头晃脑地朗诵起来，逗得我们哈哈大笑。
在她的课上，我们总是学得又快又好。
王老师还很关心我们。
有一次我生病了没去上学，王老师放学后专门来我家看望我，给我补习功课，还叮嘱我要好好休息。
我真喜欢王老师，希望她能一直教我们。
《七年级作文写人记事描写手法记叙文（二）》《我的妈妈》妈妈有一双勤劳的手，每天都会为我做很多好吃的。
她做的红烧肉，那味道，简直绝了！每次我都能吃上一大碗米饭。
妈妈还特别爱干净。
家里总是被她打扫得一尘不染，我的房间也总是整整齐齐的。
有一次，我考试没考好，心里特别难过。
妈妈没有批评我，而是轻轻地摸着我的头说：“宝贝，没关系，下次努力就行。
”听了妈妈的话，我心里暖暖的，暗暗发誓一定要好好学习。
我爱我的妈妈，她是我心中的超级英雄！《我的爷爷》我的爷爷是个很慈祥的人。
爷爷的脸上总是带着笑容，那一道道皱纹就像岁月留下的痕迹。
他的眼睛不大，但是很有神。
爷爷有一个很大的菜园子，里面种满了各种各样的蔬菜。
初一写人记事满分作文素材
初一写人记事满分作文素材《初一写人记事满分作文素材》素材一《我的“怪”同桌》我的同桌那可真算得上是一个怪人。
他长得高高瘦瘦的，像根麻杆儿一样，顶着一头乱如鸟巢的头发，那头发看上去似乎永远梳不顺。
就拿那次上数学课来说吧。
老师在黑板上出了一道难题，同学们都在苦思冥想，教室里安静得只剩下大家的呼吸声。
我的同桌呢，他眼睛盯着黑板看了一会儿，突然就像被注入了什么奇怪的能量一样，身体开始一摇一摆起来。
旁人看来可能以为他在发呆，其实我知道，他这是在启动他的“解题模式”。
只见他一会儿抓抓头发，这一抓可好，本来就乱的头发像是被龙卷风席卷过一样，更加“惨不忍睹”了。
然后他又开始在草稿纸上乱写乱画，我偷偷瞄了一眼，那纸上到处都是些看不懂的符号和图形，歪歪扭扭的。
正当大家都还在为解题发愁的时候，他“嗖”地一下站了起来，大声说：“老师，我做出来了！”然后大步流星走上讲台，拿起粉笔就开始刷刷地写解题步骤。
他一边写还一边摇头晃脑的，仿佛不是在解题，而是在指挥一场交响乐。
那股自信的劲儿，让全班同学都看傻了眼。
虽说他的解题方式很独特，人看起来也怪怪的，但他总能给我们带来很多惊喜。
就像那次换座位的时候，我心里还挺不舍得这个怪同桌呢。
素材二《“神厨”外婆》我的外婆可是我们家公认的“神厨”。
外婆中等身材，脸上总是带着温和的笑容，她那双手呀，别看布满了皱纹，但是做出来的菜那简直是绝了。
有一次，我嚷嚷着要吃红烧肉。
外婆二话不说，就系上围裙走进厨房开始大展身手。
她先从冰箱里拿出一块肥瘦相间的五花肉，那块肉在她的手里像是变魔法道具一样。
外婆把肉放在案板上，抄起刀“咚咚咚”几下，肉就被切成了大小均匀的小方块，每个方块的边边角角都像是用尺子量过一样整齐。
接着，点火，倒油，等油热起来的时候，可以看到锅里面的油像跳舞似的开始跳动起来。
外婆小心翼翼地把五花肉放进锅里，瞬间，锅里就传出一阵“噼里啪啦”的声音，像是锅和肉在进行一场热烈的对话。
肉在锅里翻炒不一会儿，颜色就变得红扑扑的，像是小娃娃害羞的脸颊一样。
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七年级记事写人作文教学目的：学习围绕线索写记叙文的方法教学重点和难点：合理地找准线索，围绕线索选材教学过程：一、知识准备1、导言记事写人的文章，总有贯穿全文的线索，把记叙的内容有机地连缀起来，组成一个整体。
线索犹如缝制衣服的线。
做衣服，先要裁剪布料，然后用线把一块块布料缝制起来。
没有线，缝不成衣服；记叙性文章如果缺少线索，即使材料再精彩，也不能成为好文章。
2、知识点学习之一————常见的记叙线索一是以“人”或“人的某种感情”为线索，如《我们家的男子汉》，课文以“男子汉”面对生活的挑战逐步成长为线索，记叙了“男子汉”生活的方方面面。
二是以物为线索，如《柳叶儿》，课文以柳叶儿为线索，叙写在饥荒岁月里的往事。
三是以“中心事件”为线索，如《社戏》以“社戏”为线索，再现儿时在平桥村的一段美好生活。
四是以特殊的时间为线索，如长大的感觉真好人生是一本厚厚的书，每一页都记载着人成长的足迹。
童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗。
——题记岁月的风铃摇呀摇，不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。
奶奶说：“几天不见，这孩子真长大了，个头又高了一截。
”母亲说：“终于长大了，懂得体谅父母的辛苦了。
”老师说：“你可长大了，现在能主动学习了。
”……我也认为自己确实长大了，已越来越成熟了。
“老师，我什么时候能长大呀？”在幼儿园成长的档案里，曾留下了我稚嫩的声音。
多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。
小时候，我总盼望自己快快长大，那时只是希望自己长大后能独立生活，不再受父母的“压迫”。
早饭由父母做，衣服由父母穿，床铺由父母理……虽然父母给予了我许多温馨，但我感觉到一切不像是自己的。
所以，我渴望长大，渴望快一点儿长大。
花开花落，秋风秋雨，又一个秋天翩然而至。
终于，我上小学四年级了。
母亲对我说：“你已经不小了，生活上也该自理了。
”于是，我拥有了属于自己的小天地——一间三平方米的小屋。
这实在太令人兴奋了，终于有了自己的归宿，生活可以自理一下了。
在这小小的天地里，读书便成了我最大的乐趣。
看《牛虻》，不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动；看科幻小说《神秘世界》，任凭我扇动想象的翅膀，为故事情节再添些神秘与美妙。
我陶醉在书的海洋里。
书是智慧的源泉，是人类进步的阶梯。
伴随着墨韵书香，我一天天长大了。
“花有重开日，人无再少年。
”当花季的雨露润湿我的心扉时，我也渐渐成熟了。
我步入了初中生活的门槛。
这才是我真正向往的生活。
记得刚刚住校的那个晚上，我兴奋得一夜都没有睡好，虽然心里觉得有点离家的凄凉。
在学校里，我不仅领略了大自然的奥秘，太空世界的美妙，我还学会了怎样做人。
我和伙伴们纵情说笑，无拘无束。
因为我找到了可以飞翔的翅膀，《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。
回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。
虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。
“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。
”我要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。
“长大的感觉真好！”在我的成长档案里，我写下了自己的座右铭。
[简评]：文章以小作者成长的足迹来贯穿全文。
截取了自己成长道路上的三个断面：童年、少年、青年三个时期的成长经历。
不仅反映了自己成长的表层，而且从怎样成长，为什么这样成长等方面作了深层的挖掘。
文章中心明确，语言流畅，富有诗意。
运用第一人称来写，在自己成长的档案里，记下了“长大的感觉真好”的体验，读后于淡淡的感觉中给人以浓浓的情意。
五是以字词为线索，如有篇介绍人物的中考作文以一字贯穿，作者用一个“马”字将同桌的姓名（马涛）、长相（马脸）、外号（小马秧子）、粗心大意的毛病（马大哈）、磨磨蹭蹭的习惯（破马车）连缀成一篇完整的文章，线索分明、妙趣横生。
七是以歌词为线索，如一中考满分作文初中生活剪影中，作者用“有缘千里来相会”，“今儿个真高兴”、“难忘今宵”、“轻轻的，我将离开你”这四句歌词作为小标题串起四个片段，并于文中巧妙穿插相关的歌词，深情地追忆了“我们”“相互认识”“分享成功”“元旦联欢”“依依惜别”的画面，展现了初中生活的多种风情。
3、知识点学习之二安排线索应注意以下三个问题：第一，线索必须和所写的内容紧密相关，必须有利于记叙情节的展开，必须有助于表达文章的中心思想。
第二，线索一经确定，就要用它组织好所要表达的内容。
第三，线索的安排还要做到首尾呼应，使全文上下一贯，结构严谨。
二、实战训练1、启发谈话，引出话题。
“池塘边的榕树上，知了在……”同学们，大家都会唱《童年》这首歌吧！是的，我们每个人都有美好的童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声“精彩”和“糟糕”……今天，我们来写一篇作文《童年趣事》。
2、明确范围，简要指导。
①要突出“趣”字。
（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……）②要根据我们城市、农村的特点而展开。
要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，可以是帮父母干农活……3、快速习作，教师巡视。
(1)教师按以往快速作文的惯例，再次让学生明确写作的范围，并要求在50分钟内完成600字左右的文章。
(2)在教师的巡视中，对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求，只要抓住“有趣”二字，写出自己的感受就行，并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。
三、例文赏析感谢贫穷贫穷这个字眼，似乎总与我结缘，一直陪伴我度过了二十多个春秋。
小时候，贫困的家庭温饱都不能解决。
到了七岁，我瘦得风能吹倒决不是夸张。
面对一学期五元钱的费用，父亲锁紧了眉头。
无奈，我只得“发扬风格”推迟入学。
要想兄妹五人同时读书，这简直是天方夜谭。
等到第二年兴致勃勃地去报名，老师说啥也不愿收下瘦小的我。
我的哀求感动了父亲，父亲的请求感动了老师。
就这样，每天十多里的山路往返，风雨无阻的跋涉，成了我平生最大的乐趣。
小学毕业考试，我以优异的成绩跨进了离家更远的学校去住读。
“人有旦夕祸福”。
此时，母亲的去世给家人的心中蒙上了一层阴影，昔日的欢笑从此在大家庭中消失，我也面临着辍学的危险。
瘦小的我能干点什么呢？父亲只得在叹息声中送我进校门。
因为交不起住宿费，我的床铺只能拿教室的桌椅来代替。
北风呼号的冬季，也是我最难熬的不眠夜。
趁着蜡烛快要熄灭的最后几点蓝色火苗，我以最快的速度铺好“床铺”。
没有垫絮，我只好把一床旧棉被折成两半――一半垫底，一半做盖。
偶尔听到屋外山顶上几只猫头鹰发出恐怖的怪声，我禁不住颤抖起来，赶紧蒙上被子。
毕竟是一个十几岁的少年呀！就这样，我一天天地盼望着冬季的结束。
“苍天不负有心人”。
在我做完勤杂工挣回高中一笔学费的几个月后，大学录取通知书也如期飞至家中。
面对这份我苦苦耕耘的收获，贫穷的山村沸腾了。
父亲面对乡亲们的祝贺，既高兴又忧愁。
高兴的是我要“飞”走了，忧愁的是要有一笔对于我们来讲类似天文数字的2000多元学费。
为了这笔学费，一家人东拼西凑一个多月后还差一半。
起程的日子到了，一向坚强的父亲流了泪，我咬着牙流着泪离开了家乡。
我说我要用双手和大脑来养活自己。
“穷人的孩子早当家”。
当我做家教、打工挣来了一份又一份血汗钱时，我的同龄人正三天两天地写着家书寻求“经济援助”。
我的父亲也惊奇我的经济来源。
舞厅我不敢进，录像厅与我无缘，我仿佛超出了那个热闹喧嚣的世界。
当然，图书馆又多了一个一坐就是五六个小时的我。
读书、写作、打工，这就是我大学的全部生活。
“天道酬勤”。
当我接过那张本科学位证书时，我的眼圈湿润了。
我很庆幸在大学四年里，我用辛勤战胜了贫穷，取得了一个又一个让人羡慕的成绩。
菁菁校园中，掌声时常为一个贫穷的大学生响起，我生活在光环之中。
当我穿着用稿费买来的球鞋寻觅工作时，我敲响了一家家条件苛刻的用人单位的大门。
进门时一身自信，出门时满身轻松，我就这样潇洒地战胜了一个个“包装”潇洒的同龄人。
当我毅然决定投身教育事业时，他们都觉得不可理解。
我说我喜欢那份清贫中的个人追求。
仔细回想过去的路，我时常被莫名的感激包围着。
寒夜里灯光下独坐读书夜里搓着手拿起笔来狂舞一通后，我的心里很坦然。
如今生活发生了极大的变化，我已经摆脱了贫困。
时常有读者要我谈生活的感受，我只能用四个字――“感谢贫穷‘来概括。
在我看来，贫穷并不可怕，可怕的是我们时常被它吓倒，没有力量去超越它。
感谢贫穷这所最好的学校，它让我在人生道路上尝遍艰辛的同时并没有忘记前方的路――跨过一道道山，追求应该追求的。
静静的阅览室静谧的夜晚，我踏着朦胧的月光走向学校阅览室。
同往常一样，这儿坐满了人，但一片宁静，唯有轻轻的翻书声。
从书架上拿了一本新出的《演讲和口才》，我走到一位与我年龄相仿的女孩旁坐下。
她正在看一本《读者》，神情专注，好像丝毫未觉察到我的到来。
翻开杂志，我立刻被《面对批评》这篇文章吸引。
生活中总会被人批评，批评对我们有很大的裨益。
可是，以往面对批评，我的心里总不是滋味，也不知道如何真正虚心接受或委婉地提出异议。
这篇文章说得真好：如果对方批评不对，切勿武断反击或假装接受，应保持冷静……如果批评正确，应虚怀若谷，从善如流……要是早点读到这篇文章，前几天就不会和好友发生冲突了。
她善意地批评我，我却不但不理睬，反而用“你也不是如此”去刺伤了她。
我感到一阵内疚。
我抬起头，突然发现身旁的女孩眼里充满了泪水。
噢，这善良的女孩一定看了悲哀的故事，为主人公的遭遇潸然泪下。
我又听到前面一位男孩轻轻的情不自禁的笑声，他一定看到了什么幽默风趣的内容。
再看那边，两个女孩涨红了脸，用手势比划着，大概是读了什么文章在讨论吧。
啊，这静静的阅览室，其实不平静。
每一个读者在这里神游书海，心潮起伏，获得成长的营养。
抓住特点选好事例运用描写写出细节突出对比安排结构写人文章并不难，抓住特点是关键。
选择事例一二三，典型新颖考虑全。
描写方法有五个，交叉运用文章鲜。
运用细节不呆板，突出中心记心间。
横纵对比形象现，不宜用时勿生搬。
以上几点全做到，写人文章一定好。