消防安全示范课教案

活动目标:

1.知道火灾的巨大危害

2.发生火灾时知道一些常见的自救方法

3.树立自我保护意识

一、导入

教师：火在我们生活中有什么作用？

１、我们放学回家看到妈妈在烧水、做饭。

２、然后看到爸爸用打火机点烟。

３、哪天突然停电了，可以点蜡烛照明。

４、过年的时候我们会用火点燃烟花、爆竹。

教师:但是火也会给我们的生活带来很严重的伤害.师:.一场大火能让繁华热闹的商厦变成一片废墟.能让我们原本温暖的家园变得一无所有.大火能让我们的身体受到伤害甚至失去生命.

二：教师：我们应该怎样做就能避免一些火灾的发生?幼儿:不能玩火等。教师:我们一起来看。（课件所示）

1、电器线路的插头不能随意乱插，会引起电器短路火灾。

2、小朋友们不能随便玩火。

3、家里点的蚊香不能靠近容易着火的物品。

4、我们放烟花炮竹的时候不能随便放，要去空旷无人的地方放。

5、见了没熄灭的烟头应该及时踩灭，没踩灭的小朋友们可以提醒叔叔们踩灭。

6、发现家里燃气泄漏时，要赶紧关了阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火，回家要叮嘱爸爸妈妈爷爷奶奶。

7、还有不有在走廊楼梯口堆放杂物，保持通道安全出口畅通，万一着火了，逃生通道畅通为生命争取时间。

三：1.教师提问:万一小朋友们的家里着火了，现在应该怎么办呀?幼儿答:拔打119.师:对了,发生火灾不慌张迅速拨打119。

2. 师:那我们拨打119后应该和消防员叔叔怎么说?

教师总结:我们还要清楚的告诉消防员说着火的地址在哪条街道，几号门牌，什么东西着火了，有没有人在火场.这样消防员叔叔可以先救人再灭火。

3.教师和幼儿模拟打一通火警电话

四、下面跟着老师来认识下我们经常见到的消防标志有哪些。（课件所示）

五：1、教师:如果现在真的起火了又该怎么办?幼儿:打119等.教师:拨打119后，我们应该在等待消防员叔叔的时间进行自救。我们一起来看看（出示课件）

2、(出示课件)提问:这是什么?幼儿:安全出口

教师:安全出口,你在哪里见到过这样的标志？幼儿：自由回答

师:现在请你找一找我们教室里有没有安全出口?

3、(出示课件)提问：图上的大哥哥怎么做呀？教师：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。

4、(出示课件)提问：为什么要用湿毛巾？幼儿：自由回答

教师总结：干毛巾有缝隙,湿毛巾的水份堵住了缝隙能更好的防止有毒浓烟的侵入5、游戏：播放火灾警报捂好口鼻师生一起从安全出口标志迅速撤离演习。

.小结：教师:我们小朋友年纪小需要大人的保护.在幼儿园我们要紧跟着老师，在家里要紧跟着爸爸妈妈。

五、结束

1、教师总结：今天我们一起聊了很多发生火灾时的自救方法，有了这些本领我们就可以更好的保护自己。发生火灾不可怕冷静，不慌张开动脑筋想办法，发出求救信号等待救援，消防叔叔总是会第一时间赶来，其实火灾呀，并不可怕，只要我们认真做好消防演习，在家和爸爸妈妈常常练习自救的方法认清楚各种安全标志，、遇到危险镇静不慌张积极动脑想办法。我们就可以健康快乐的成长，享受美好的生活。