自我评价 初中生自我评价报告
初中生学生自我评价总结范文（精选5篇）
初中生学生自我评价总结范文（精选5篇）初中生学生总结范文篇1时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，我们也从无知中挣脱出来，增添了一份成熟与稳重。
回忆起上学期的学习生活，真是有点舍不得，因为到了下学期后，我们的学习生活将会更紧张，而同学们的竞争会更激烈。
为了使自己一点点成长进步，为了使自己随着集体的步伐不被落下，我会自己以上学期的学习纪律等各个方面作一下总结。
总的来说，我对自己的表现还比较满意。
我是一个文静的女孩。
喜欢帮助他人。
在纪律方面，我比小学更加收敛自己，时刻注意自己的言行，知道自己是一个中学生。
在学习方面，我的学习已经进入了状态，学习态度在一点点地被摆正。
由于科目增多，老师讲课十分快，再加上家长的大量课外作业，使我不能好好的度过过渡期。
常常写着这项作业，想着那项作业。
作业完成不好，学习成绩自我感觉下滑。
经过一段时间的适应和努力，摆正了我的学习目标，制定了合理的，学习渐渐进入正轨，成绩逐渐平稳。
我小小的脑袋里充满了对初中的好奇，自习时，如多周围有声音我便会转过头查看。
就这样，宝贵的自习时间没有被充分的利用，白白的浪费了，如泉水般在我眼前流过，既惋惜，又无奈。
在学习方面，虽然自己摆正了学习态度，但是对于初中的生活还没有完全适应，学习方法运用得不到位。
虽然，这学期我的作业完成的一般，但是我在下学期一定会严格要求自己，把作业完成的最好。
通过自我反省，我找到了改正的方法：1，要不断地克制自己，不凑热闹;2，寒假适当预习下学期的课程巩固上学期的学习，总结学习方法，制定一个学习计划;3，在下学期，做到课前认真预习，课上抓紧时间，课后认真复习。
希望家长、老师和同学们能够相信我，我也一定努力的!初中生学生自我评价总结范文篇2我认为我的初中生活是值得我铭记的，每一天的欢笑与泪水，每一次的成功与失败，许许多多珍贵的回忆，使我清晰的感受到感受到自己的成长。
于是我便想把自己初中的学习经验教训一点一点写下来，就算是留下一份纪念。
初中学生综合素质自我评价范文（三篇）
初中学生综合素质自我评价范文作为初中生，我自己综合素质需要进行一次全面的自我评价。
在过去的一段时间里，我努力提高自己的学习成绩、锻炼身体、拓宽知识面、培养兴趣爱好等方面取得了一些进步。
下面是对我的综合素质的自我评价。
首先，学习方面是我最重要的一项素质。
我通过学习课堂知识以及进行自主学习，提高了自己的学习成绩。
在课堂上，我认真听讲，积极参与，主动回答问题。
我也能够独立完成老师布置的作业，并能按时上交。
我还注重阅读与写作，通过阅读各类书籍和写作练习，提高了自己的语言表达能力。
不过，我也意识到自己在某些学科上还存在一些不足，比如数学的思维能力和英语的口语表达能力等。
因此，我将继续努力提高自己的学习能力，克服困难，取得更好的成绩。
其次，身体素质对于一个学生也非常重要。
我通过每天锻炼来保持身体健康。
我参加学校的晨练活动，并积极参加体育课，参加学校组织的体育比赛。
这些活动不仅锻炼了我的身体，还培养了我的团队协作精神和竞争意识。
我也对自己进行了一些个人的锻炼，比如跑步、太极拳等。
通过这些锻炼，我感到自己的身体更加健康，精力更加充沛，能够更好地面对学习和人生的各种挑战。
除了学习和身体素质以外，我还努力拓宽自己的知识面。
我经常利用空余时间阅读各类书籍，包括文学、历史、科学等。
通过阅读，我能够了解到更广泛的知识，丰富自己的思想，提高自己的综合素质。
此外，我还关注时事新闻，了解社会动态。
同时，我也开始学习一些新技能，比如计算机编程、手工制作等，以提高自己的动手能力和创造能力。
在培养兴趣爱好方面，我也取得了一些成绩。
我对音乐和绘画非常感兴趣，我会在学校的音乐节上积极参加演唱和合唱比赛，也会参加绘画比赛。
通过参与这些活动，我发展了自己的艺术才能，提高了自己的审美能力。
此外，我还加入了学校的社团组织，参加各类社团活动，比如摄影社、舞蹈社等。
这些活动丰富了我的课余生活，锻炼了我的团队意识和沟通能力。
在品德养成方面，我注重培养自己的道德观念和社会责任感。
自我评价报告书初中学生（精选29篇）
自我评价报告书初中学生（精选29篇）报告书初中学生篇1本人在这个学期里，老师为我们的学习和成长付出了许多心血，我也为自己的学习付出了努力。
过去的半年，学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。
能够做到上课认真听讲，积极发言，自觉遵守课堂纪律，不跟同学交头接耳，不做小动作；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，能主动向同学和老师请教。
每天做完作业，只要有时间，便会主动看会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题。
在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。
在学校期间，我表现良好，遵守纪律，尊敬师长，爱护同学，成绩良好，为同学们作出了良好的榜样，在家里，我按时完成老师布置的家庭作业，帮助父母做一些力所能及的家务事，但是我也有一些不足，有时候我会发一些小脾气，做题有时候粗心大意，不善于和老师们沟通交流，不过我会努力改正自身的缺点，发扬自己的长处，尽力把自己变成一个完美的人，老师的好帮手，同学们的好朋友。
自我评价报告书初中学生篇2本人努力学习各门功课，顺利获得了毕业证书，没有任何挂科现象，并且曾获得全国初中生xx大赛等奖。
在初中期间我全面地掌握了科学基础理论，同时注意结合自身兴趣特点，结合动手实践，在初暑假到某杂志社担任打字员，增加社会阅历。
经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。
我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春！自我评价报告书初中学生篇3本人明确学习目的、端正学习态度。
在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯和成绩。
初中生自我评价模板(汇总5篇)
初中生自我评价模板（汇总5篇）1.初中生自我评价模板第1篇在这一年中，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。
我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有强烈的集体荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。
我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。
初中三年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。
我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。
我的兴趣广泛，总是积极参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖，我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。
我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。
但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。
相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。
2.初中生自我评价模板第2篇在这个学期中，我认为我自己乐于助人，做值日生也专挑辛苦的事做。
有一次，我在二楼办公室门口旁拾到一只白鞋，我便差不多跑了整栋楼也找不到这鞋的主人，最后，直到一老师问我有没有看见一只白鞋，我就拿了鞋子给那老师，她直夸我乖。
至于缺点，我就认为我今年的成绩小幅下跌，本来我上年成绩达到90%，今年跌到89%，让人十分之伤心啊!我做过的好事，不太多，可是，其中一件好事，却帮清洁工阿姨省下不少工夫。
有一天，我在走廊里玩，发现了一瓶用“蓝月亮”洗手液瓶装的液体。
后来，我把这瓶未知液体交给了石老师。
我在班上的职位是执勤队和行长，当行长每天都要为别人付出。
我希望我能升级到班长，哪怕是一天，甚至一小时，或者是一分钟。
初中生自我评价(通用15篇)
初中生自我评价(通用15篇)初中生自我评价1这一周的五天是继基地归来之后开课的第一周，对自己在学习上的表现还是比较满意的。
经过一周的体验，我才真正地体会到，初中的生活是那样的异彩纷呈。
单在学习方面，就收获了很多。
例如，我在这五天的学习过程中，不仅又温习了某些的小学知识，还发现初中的课本又将这些知识具体化，并且由此引申出了一些新知识，并保留了探究知识的过程。
我是很喜欢探究知识的，尤其这个过程，得出的不仅仅是结果，还有在过程中的的思维活动，使这些知识变得兴味盎然，增加了趣味。
在这些知识的寻求中，有很大一部分是需要想象出来的，反之则需要具体实践，这个过程也是相当有意思的。
当你通过思考将知识找出来时，忽然会发现心中有了一种成就感，十分的欢愉。
当然在这个过程中，也会出现错误。
一些是由于知识点理解不够全面，一部分是由于粗心马虎。
以后，要尽力避免这些错误的发生，将问题思考全面一些、周到一些，就不会有遗漏。
初中的课程是多元化的，不仅是小学的语数外三科，每一门科目的知识都会在以后的生活中发挥用处。
例如外出探险迷路，就可用地理中的辨别方向的方法加以使用。
学习的知识，一部分是应对考试，一大部分是实用的，这才叫“学以致用”。
但是，我们可以预知到，初中的生活绝不是一帆风顺的，其间必有困难与挫折，我们要坚定一个信念，并朝这个信念所指的方向走下去，便可绕过这些或可以战胜它，这才是我们需要做的。
知识的运用是我们通向成功的一条条路径，是我们用之不竭的财富。
会使用知识，此乃真本领！初中生自我评价2我性格开朗，在校期间能自长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量;爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动;与同学和睦相处，尊敬师：阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。
在学习方面我认真完成作业，虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定，且一直对学习抱有积极向上的心态，也希望能在最后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。
初中生的自我评价15篇
初中生的自我评价初中生的自我评价15篇在学习、工作或生活中，我们都尝试过写自我评价吧，自我评价具有独特的自我功能，它促进自我发展、自我完善、自我实现。
如何写自我评价呢？下面是小编为大家整理的初中生的自我评价，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生的自我评价1我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并认真参与学校组织的各项活动;与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体。
爱好广泛，喜欢阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。
在学习方面我认真完成作业，成绩较为稳定。
初中生的'自我评价2在这个学期里，我和同学之间相处的还可以，我会努力和同学相处的更好。
我有时上课说话，不遵守纪律，影响同学学习，也影响了自己的`学习，我要改正。
我学习不好，是我上课不认真听讲，做小动作引起的后果。
我应该改正这些不好的习惯。
我没有为班级争得荣誉，也没有为自己争得荣誉。
以后我要好好学习，改正缺点，我会努力。
初中生的自我评价3我是初三(七)班的学生xxx。
在这初中三年里，学校、老师、家长、同学给予我关怀和教导，使我学到许多知识，懂得了做人的道理。
我是一个聪明、善良、懂事、好学的人，在学校我能做到团结同学，尊敬老师，按时完成老师安排的.作业和事情。
热爱劳动，乐于助人是老师常常教导我们的做人之道。
在家里，尊敬父母，耐心听取家长的教导，帮助父母做家务，减轻父母的负担。
虽然我在学习上思维没有其它同学灵敏，但我勤奋好学，比别人多做多练。
性格开朗、活泼、天真、成熟、温柔的我擅长有唱歌、跳舞、古筝、运动。
在特长里，我曾拿过五个荣誉证书。
我的理想是当一名广播音员。
有理想有目标才能让人进步，我会继续发扬我的长处，努力改正自己的短处。
努力学习，不断进步，朝着目标前进，做一个对社会有用的人。
学生：李泳恩XX年4月18日初中生的自我评价4冬天，是一个萧条的季节，肃杀的气氛卷着叶儿飞。
不知怎的，稍有起色的成绩又掉下来了。
初中生综评自我评价(通用10篇)
初中生综评自我评价（通用10篇）初中生综评自我评价第1篇两年过去了，我们也即将步入人生的另一个阶段，在这里，我对我这两年的表现做一下自我描述。
我参加升旗仪式庄重得体，积极参加劳动和社会实践活动，在九上，我参加了“文明伴我行”活动，劝导行人不要乱穿马路，以及在公交站点劝导乘客有秩序上下车。
我遵守公共秩序和交通法规，爱护公共设施。
尊敬师长，在学校见到老师主动问好，我礼貌待人，讲普通话。
我关心时政，每天收看《新闻联播》节目，有环保意识。
学习方面，我有有效的学习计划，并且勤奋学习。
在九年级的学习中，我的历次大考成绩均进入年级前一百零一名，并九上期中和期末中，获得了“优秀学生”的称号（奖状在这里）在第一次月考中，我取得了年级四十五名的好成绩。
我会继续努力，相信我在中考中会取得更好的成绩。
我有团队意识，能够很好的溶于集体，我人际关系和谐，能够与同学们很好的相处。
我珍惜时间，按时作息，讲究卫生，不乱扔废弃物。
体育方面，虽说我以前的体育成绩不是很好，但是在我的不懈努力下，我的各项体育成绩均有了明显的进步，并在每一次的冬季长跑评选中，都获得了“长跑积极分子”的称号，相信，我会在体育中考中取得优异的成绩！初中生综评自我评价第2篇本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
没有让老师家长操心，是一个懂事的孩子。
学习做事一丝不苟，不怕苦，不怕累，我坚信、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
我是一个安静的男生，热爱集体，团结同学，积极参加各种活动。
爱劳动，不怕苦不怕累，学习上认认真真，扎扎实实。
在生活上我乐于助人，帮助同学，尽自己的一份力。
2024年初中生综合素质自我评价范文(五篇)
2024年初中生综合素质自我评价范文我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。
我的基础知识扎实、实验操作技能强。
是一名符合时代要求的毕业生。
作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神在思想方面：我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。
在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。
学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。
并取得了较好的成绩。
在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。
我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。
在运动与健康方面，我能认真完成体育锻炼，保持乐观积极的生活态度。
提高自我审美观点，并发现生活中的美。
在未来的生活中，我将更加努力，提高自身素质“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
初中生评语自我评价20篇
初中生评语自我评价20篇初中生活就象一瓶高乐高，每天都能喝出不同的味道。
每一个人的初中生活都是不行复制的，下面我给大家共享一些初中生评语自我评价，盼望能够给大家一些协助。
初中生评语自我评价最新篇1当然我也深刻相识到自己的缺乏，在学习上较于急躁，不能持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比拟好的同学学习;另外书写还不够工整，这一点还需日后多加练习。
这三年间，经验了大大小小种.种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依靠教师家长;学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系;通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的相识。
初中生活在转瞬间飞纵即逝，不久后我们就要迎来我们人生中的第一个里程碑——中考。
而中考过后等着我们的是更为广袤的学问海洋，所以中考并不意味着完毕，而是新旅程的起先。
三年的初中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
2. 不能做好漫长性的努力，做事总是三天打渔，两天晒网。
没有一个女孩子该有的踏实和文雅3. 对于有些时候不能自觉地学习，总是心血来潮。
4. 同学间的相处，还须要考虑同学的感受，要热心、耐性地协助同学5. 完成教师布置的作业不仅要有速度，并且要有质量。
课上要少走神，谨慎听教师的讲解，不管是懂的，或者不懂的。
6. 对于理科方面还要抓紧，不懂的要赶快弄懂，不能不懂装懂。
要把自己薄弱的方面抓牢。
7. 做事要勤奋点，不能抱着幸运心理，要谨慎踊跃地对待每一件事。
初中生评语自我评价最新篇2通过这段时间的学习，我真正了解到了我自己。
我是个普平凡通的女生，这段时间以来，经过了屡次的考试，我的成果不算很好，而且我也没有班级取得什么荣誉，不过以后我会刻苦谨慎的学习而且要德智体美劳全面开展，争取为班级争光，为学校争光。
我以后还要用实际行动来证明我所说的一切，从此时此刻起先，我要刻苦学习，用谨慎的成果来报答父母和教师。
初中生的自我评价(15篇)
初中生的自我评价(15篇)初中生的自我评价1春去秋来，日复一日，初中上学期就如白驹过隙，转眼间过去了。
蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。
刚来到望中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳初一上学期生活，虽然短暂，但我过得并不充实，成绩一落千丈。
在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度：这次考试不理想，一塌糊涂…在我的学习成绩上，一直并不优秀，上学总是在伪装，在发呆，因为，当时在我的'思想里完全找不到认真读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。
直到面临严峻的期末考试的前段时间，"无知"的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习，而是为自己为未来为今后的我而学习，学习就是我未来的基础。
虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。
所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。
即使是对待很差成绩的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过"三人行，必有我师",但是，觉得我常常都是"得过扯过"马马虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德----最我觉得自豪的是，光明2年期间，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。
因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。
还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
在娱乐上，我实施了每天给自己体育锻炼，每天二百个俯卧撑(标准、分次)、步行上学(早上跑步)，在路程遥远的早上路途中，不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广场。
初中生自我评价8篇
初中生自我评价8篇评价一：学习态度我是一个学习态度积极的初中生。
我对学习抱有热情和好奇心，喜欢探索知识的世界。
我努力遵守课堂纪律，虚心听从老师的指导和建议。
我会主动参与课堂讨论，表达自己的观点，勇于提问。
不断反思自己的学习方法，不断调整自己的学习计划，力求进步。
评价二：成绩表现在学习成绩方面，我是一个积极向上的初中生。
我认真完成每一项作业，并且自觉按时提交。
在考试中，我会提前规划复习时间，合理安排学习内容。
尽管有时候成绩不尽如人意，但我不气馁，会找到自身的不足并加以改进。
我相信只要坚持努力，就一定能取得优秀的成绩。
评价三：思维能力我是一个具有较强思维能力的初中生。
我热爱思考问题，善于发现问题的本质和内在联系。
在解决问题的过程中，我善于运用逻辑思维和创造性思维，能够迅速找到解决办法。
我也善于整合信息，进行综合分析，并能够做出准确、合理的判断。
评价四：责任感作为一个初中生，我有强烈的责任感。
我明白自己的角色和责任，并且主动承担起来。
在学校的集体活动中，我会积极参与，并尽自己的一份力量。
我懂得尊重师长，积极与同学们交流和合作。
我也懂得照顾和关心他人，乐于助人，在学习和生活中努力做到尽职尽责。
评价五：团队合作我是一个善于团队合作的初中生。
我喜欢与同学们一起合作，共同完成任务。
我能够与人和睦相处，倾听他人的意见，并且虚心接受建议。
在团队合作中，我能够充分发挥自己的优势，同时也尊重和倾听他人的意见。
我相信只有团队的力量才能取得更好的成果。
评价六：沟通能力我是一个具有良好沟通能力的初中生。
我能够用简洁、准确的语言表达自己的观点，并且能够清晰地理解他人的意图。
我乐于与同学们交流和分享，善于倾听他人的心声。
在与老师和同学的交流中，我能够恰当运用沟通技巧，准确表达自己的需求和想法。
评价七：创新思维我是一个拥有创新思维的初中生。
我能够独立思考问题，勇于提出新颖的观点和想法。
我乐于尝试新的学习方法和解决问题的途径。
我喜欢探索未知，并且勇于接受失败，从中找到反思和改进的机会。
初中学生自我评价样本(五篇)
初中学生自我评价样本不知不觉中我们又送走了一个学期,这意味着大家又要迎来新的一学期.在这已经过去的一个学期里,大家各有收获,而有的同学却颗粒无收.“一份耕耘一份收获”,这句话说的不错,只有辛苦的劳动、工作和学习,才会得来粮食,才会领到工资,才会得到知识的收获.在这学期里,我能够做到尊重老师,但在与同学团结方面还有点欠缺.老师按排的值日,我可以用心的去做好,老师交待的事情,我也可以尽力去完成.在学习方面,我做得还可以,我能够按时完成作业,做到诚实守信.考试、测验不弄虚作假,可以做到以真实的水平来应对考试.另外,我觉得自己在学习方面还算很积极.在数学课上,我可以认真听老师讲课,积极回答问题,课间,中午时我也会抓紧时间去郭老师办公室请教老师.一学期以来,几乎都是如此.但是,这回考试我却考得不好,才考了___分.古丽平时还没我的数学学得好,其中考试她才考了___多,我考了___多,但她这回却超过了我,考了97,真是厉害.同时,我也总结了自己的原因,可能是我在最后的复习阶段没有太认真吧.通过这一学期的学习,我又有了新的认识.从初一开始,六五四的学期倒计时般已过去了.在剩下的三二一中我会用自己的努力将知识留下.人们常说“笨鸟先飞,早起的鸟儿有虫吃”.那么,我就要做一只笨鸟,我就要先飞.这个寒假是一个我人生的转折点.它会把我引向另一个光明的高度,同时也会让我掉入那无底的深渊.而这只在于我的是否努力的行动.我会好好利用这个寒假,因为我还没有玩的资格.我要好好预习初二下册的内容.提前预习上一遍,等开学后老师再讲课时,我相信自己一定可以学得更好“爱拼才会赢”,只有拼搏了才可能有成功的收获.我一定不会放弃去拼一把.因为如果不去拼一把,那么连一点希望也不会有.现在我唯一的任务就是努力学习,当我看到别人爬上一座座小山坡得到胜利的喜悦时,我不会去羡慕,只会继续做我自己的事.因为我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄伟高峰.我会朝着这个目标去努力,去拼搏.我不需要任何人来相信我,也不希望谁会来相信我.我会用自己的行动来证明我所说的一切.要做了再说,而不是说了再做,要做了也不一定说,而不是说了也不一定做.初中学生自我评价样本（二）自我评价初中生活是我人生中重要的一段时光，通过这段时光我成长了许多。
初中生自我评价(通用15篇)
初中生自我评价(通用15篇)初中生自我评价1（230字）本人性格开朗、办事稳重、善于思考、自学潜力强，易于理解新事物。
我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的必须的进步。
本学年我曾被评为__县“优秀共青团员”和县的“三好学生”.下面就是我一年来的具体表现。
社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神初中生自我评价2（232字）初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中生自我评价3（405字）初中是人生中至关重要的时期，这段时间是完成一个人的人生观的最主要时间。
我对自己的三年初中生活无怨无悔。
我认为我的初中过得非常的充实。
在学习知识上，我刻苦学习，多次获得年级前X名，__次获得学校__学生，X次获得区__学生，X次获得市__学生，__次在奥林匹克竞赛中获得奖。
成绩获得老师与长辈的一致好评。
并且广泛阅读课外书，尤其是社会学科，曾经在__个青少年杂志上发表__。
在生活中我团结同学，遵守国家法律法规，是老师的好帮手。
不断的严格要求自己，能做到在学习上不懂的虚心向老师同学请教，认真钻研难题，对知识的渴求，我养成了自学更深的知识的好习惯，并且会学、善学。
自己的文化知识水平有了明显的提高。
初中三年转眼过去，进入高中以后，我要继续努力，并克服自己的弱点，积累好知识，为以后实现自己的人生目标打好基础。
2024年中学生自我评价范本(4篇)
2024年中学生自我评价范本本人学习态度端正, 目的明确。
各科成绩还算可以, 没有偏科现象, 喜欢和同学讨论问题, 自主学习能力强。
上课能够认真听课并积极参与讨论, 能够主动完成各项学习任务, 自觉, 独立地完成各科作业。
课余时间参加《计算机编程》特长班的学习, 并获奖。
能够合理安排课余时间, 按时起床, 按时休息。
在家上网查找学习资料后能够主动下线, 不上不良网站上浏览, 从没上过网吧, 没有网瘾。
能够节制自己看电视, 自己整理房间和衣物, 外出补课不用父母接送, 自我管理和自立能力强。
具有很强的团队精神, 很乐于参加集体活动, 珍惜集体荣誉, 维护集体利益, 我能表达个人观点, 当别人的观点不受赞同时, 我都会尊重他的观点, 即使不对, 为了不伤害他的自尊心, 我会尊重和鼓励他。
我善于与他人交流合作, 每当我有快乐的事, 我都会与朋友一起分享。
我的人际关系也很融洽。
我热爱生活, 我喜欢观察生活, 为了发展我的实践能力, 我会参加一些活动, 不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。
2024年中学生自我评价范本（2）自我评价是对自己进行客观、全面、深入地评估和总结的过程, 对于中学生来说, 自我评价是提高自我意识、提升自我能力的重要一环。
以下是2024年中学生自我评价标准版本, 希望对中学生自我评估能起到一定的指导作用。
一、学业方面1.学习态度积极参与学习, 对学习抱有主动、积极的态度, 主动寻找学习资源和学习机会, 具备自主学习能力。
2.学习目标明确学习目标, 定期制定学习计划, 对自己的学习进展进行追踪评估, 培养良好的学习习惯。
3.学习成绩在各个学科中取得较好的成绩, 能够独立解决各类学习问题, 并能够将所学知识应用于实际生活中。
4.学习方法掌握多种有效的学习方法, 具备良好的学习策略, 能够高效地学习和运用所学知识。
5.学科素养具备扎实的学科基础, 理解学科知识的核心概念和基本原理, 能够熟练运用学科方法和技巧。
初中学生自我评价范文(6篇)
初中学生自我评价范文“光阴似箭，日月如梭”。
不知不觉我已经是初二的学生了。
我的成绩一直在班里不是很好，而我是一个很内向的男孩子，不太喜欢和别人交往，所以我的人际关系不是很好。
现在，我要积极和别人交往，提高我的人际关系，也提高我的学习成绩。
希望我以后好好学习，天天向上。
初中学生自我评价范文（2）这一学期，真的觉得自己收获不少，能成熟的看待成绩的进与退，冷静的面对学习上的起起落落，长大了，懂事了，不再因为一些小事而耿耿于怀，闷闷不乐。
我也明白了，随着课程的增多，我所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够。
我比以前更认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。
好的成绩是靠良好的学习方法，第一，学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。
中学的学习与小学有许多不同。
小学时代我们就像老师的仆人，被老师催着赶着向前走。
而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。
其次也绝对离不开预习、认真听课和课后复习这三个环节。
我认为听讲最重要，只有听讲才能取得事半功倍的效果。
预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应画重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重看例题和定理、概念;英语要了解基本句型构成，多背单词。
复习很重要。
要利用周末的时间复习，一个月后，来一次总复习，就可以牢牢记住了。
还有讲话的毛病也比往前少了许多，正如老师对我说的：“只要你不讲，什么都有了”，所以在下学期要少讲，少讲最后不讲，让老师和同学们重新认识我。
初中学生自我评价范文（3）初中生自我评价（常用版）我是一名初中生，经过一年来的学习和成长，我对自己有了一些自我评价。
在学习上，我勤奋好学，努力追求知识。
我善于思考问题，能够独立解决一些难题。
我对各科的学习都有一定的兴趣，并且在数学、英语等科目上取得了较好的成绩。
初中生自我评价（通用21篇）
初中生自我评价初中生自我评价（通用21篇）在学习、工作乃至生活中，我们需要用到自我评价的情况非常的多，自我评价是自我教育的重要条件。
那么，怎么去写自我评价呢？下面是小编整理的初中生自我评价，希望对大家有所帮助。
初中生自我评价篇1转眼之间，我将告别多姿多彩的初中生活，回首三年的初中生活，觉得紧张、充实，令人难忘。
我学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。
但由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。
我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春。
在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。
透过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱群众。
有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动。
在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。
我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的潜力。
在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。
思想和潜力比以前有了很大的提高，期望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。
在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。
但是，人无完人，我也有自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体此刻学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高！初中生自我评价篇2珍贵的三年的初中生活已接近尾声，感觉很有必要总结一下初中三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自身回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是很好，但本人却在学习的过程中收获了很多。
懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。
初中生个人综合素养自我评价范文（四篇）
初中生个人综合素养自我评价范文作为一个初中生，我对自己的综合素养进行了一番自我评价。
通过长时间的思考和总结，我发现自己存在一些优点和不足之处。
下面是我对我的综合素养进行自我评价的范文。
一、思维能力和学习能力：我优点：我拥有较强的思维能力和学习能力。
在学习过程中，我能够迅速理解老师所教的知识，掌握学科的核心概念，能够快速解决问题和抓住问题的本质。
同时，我也能够有序地进行学习计划，合理安排时间，高效完成学习任务。
我不足：有时候我在解决问题时可能过于依赖老师或他人的帮助，没有充分发挥自己的思维能力。
在学习上，我有时会遇到困难就放弃，缺乏坚持不懈的毅力。
二、协作能力和团队合作：我优点：我善于与他人合作，能够积极参与团队活动，愿意听取他人的意见并与他人共同解决问题。
我具有较强的沟通能力，能够与他人进行有效的交流和合作。
在团队合作中，我能够发挥自己的专长，为团队的成功作出贡献。
我不足：有时候我在团队合作中可能会显得过于主动，有时过于强调自己的意见而忽视了他人的建议。
在处理团队冲突时，我还需要提高自己的沟通和谈判技巧，更好地解决问题。
三、社交能力和人际关系：我优点：我拥有良好的社交能力，能够与不同类型的人建立良好的人际关系。
我尊重他人，能够积极倾听他人的意见，善于与他人交流以及理解他人的需求。
我也善于表达自己的观点和想法，能够与他人建立良好的信任关系。
我不足：有时候我在人际交往中可能会更加关注自己的感受，而忽视他人的感受。
在与不同类型的人交往时，我还需要更加灵活地调整自己的态度和行为，更好地处理人际关系。
四、情绪管理和自我调节：我优点：我拥有较好的情绪管理和自我调节能力。
在面对挫折和困难时，我能够保持积极乐观的态度，以及良好的心态。
我能够合理安排自己的时间和学习任务，不会因为一时的焦虑而影响学习和生活。
我不足：有时候我在情绪管理上可能会较多依赖他人的安慰和支持，缺乏主动面对困难和解决问题的能力。
在情绪管理的过程中，我还需要不断学习、提高自己的心理调节能力，更好地面对挑战和压力。
初中生自我评价15篇
初中生自我评价15篇初中生自我评价1进入初中以来，我踏踏实实的努力学习，对待学习我认认真真，一丝不苟，喜欢学习。
总是经常看一些名著，以此提高自己的文化修养。
在生活中，我乐于助人，与同学关系十分融洽，我性格开朗大方，得到同学和老师的认可。
我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
一年来，我尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。
我也有好些不足的地方。
在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。
有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。
这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。
以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。
初中生自我评价2随着中考的结束，昭示着我初中阶段的学习已经结束了，我的中学阶段已经过去了一半，马上要进入高中校园了。
这次考试的成绩也已经出来了，虽然没有发挥出我平常的水平，但已经结束了，就不应该在执着于自己过去的'成绩，应该要想一想未来。
在我从初中毕业之际，为自己初中阶段的学习情况做一个自我评价，希望在高中阶段我能够获得进步。
在刚刚进入初中的时候，也就是初一上学期，我对于初中的学习节奏是真的很不习惯。
在小学的时候，我的所有精力都放在语文、数学、英语这三门课程的学习上，其他的学科除了上课时间课下不会花时间。
但是在上了初中之后，其他的学科在课下也需要花时间，都需要重视起来。
虽然语数英这三门是主科，但这并不代表着副科就不重要了。
课下的时间本来就不多，还要分给这么多的学科，确实会让我觉得手忙脚乱的。
好在一个学期过后，我已经适应了初中的学习节奏，能够合理的分配好自己的时间。
初中学生自我评价范本（4篇）
初中学生自我评价范本本人热情、性格开朗，心理素质较好。
能自觉遵守中学生守则，认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能与同学和谐相处，能吃苦耐劳，为集体做贡献。
我热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
在学习上，明确学习目的、端正学习态度。
在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯和成绩。
我多次获得奖励，是老师的好帮手、同学的好朋友。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，能利用课余时间帮助同学共同学习。
我还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
这次在期中考的时候英语成绩有很大提高，我仍会努力学习，争取在期末考的时候能取得佳绩。
学习之余，走出校门，珍惜每次锻炼的机会，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在学校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神;在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
能认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
我的兴趣很广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有的时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
初中这一年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
初中学生自我评价范本（2）我是一个活泼开朗的女孩，喜欢多交益友。
在日常生活中说话讲文明，不说脏话，不随便吐痰，不乱折花草树木，喜欢帮助老人和小朋友。
在学校中尊重老师和同学。
平等礼貌对待他人，与同学互相关心，互相帮助。
初中生自我评价(15篇)
初中生自我评价(15篇)初中生自我评价11.我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。
是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。
平时能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。
本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。
以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。
2.我性格沉静，常常不拘小节，待人接物稳重大方。
平日里言语并不多，但我心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。
我上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。
在今后的学习生活中，我还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!3.雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的`生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里，我从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长，我还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好!4.我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学。
本人能积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人。
5.我的人生格言是：在忙碌的生活中，勤奋出快感。
他有着阳光般的灿烂笑容和温润如玉的心灵;该生总是以阳光般的心情对待每一天，每一个人。
该生人际关系好，同学愿意跟该生交朋友，在同学和老师的眼中该生是他们的好朋友，好学生，在父母眼里该生是他们的好孩子。
该生集体观念强，带头参加学校组织的各种活动，积极帮助贫困学生。
该生品德兼有遵纪守法，尊老爱幼，热爱祖国，该生已成为一名优秀的团员。
该生能拥有一颗平常的心对待问题，心无旁骛，目标明确，凡事自力自主。
6.积极肯干，性格开朗、热爱生活。
我有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，但我也有忧伤和彷徨，我也会迷惘和失望。
在今后的人生路上，我会多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!在学习过程中，我稍有不足，吃苦精神不够，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。
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初中生自我评价报告
通过自我评价，作为一名初中生要能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德。
下面是整理初中生自我评价报告的范文，欢迎阅读!
初中生自我评价报告篇一
光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期已经过去了，现将我上一学年的总结如下：
一、在学习，学习是一个学生的基本，我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以，我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。
在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。
但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。
二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。
纪律是学习的保证。
没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。
三、在卫生，我做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日
组长，我认真领导组员干好每一次值日。
四、在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，积极参加班级活动，为班级做贡献。
展望新学期，我会扬长避短，认真总结经验，虚心向老师请教，争取有更大的进步。
初中生自我评价报告篇二
光阴似箭，日月如梭，转眼到了期末，我为什么不为自己在这个学期里的表现做一个期末总结呢?
本学期我整体表现还不错，成绩达到优，遵规守纪等方面还算稳定，但却没有被评为三好学生，这说明我还有一些方面有着明显的不足之处，到底是哪些呢?噢，我想起来了，主要是纪律和爱惜时间方面，有时自制力也不好，我决定坚决改正，就从暑假开始!但我还有许多优点，我为班集体夺过许多朗诵奖项，如：宣武区艺术节朗诵比赛一等奖、北京市朗诵大赛三等奖…同时我热爱我的学校，热爱我们的班集体，热爱我的老师、同学，而且我还乐于助人，这些优点我都会坚持下去的。
虽然我这个学期没有被评为三好学生，但我一定要努力学习，克服不足，争取下一次被评为三好学生，努力做一名全面发展的优秀学生!
初中生自我评价报告篇三
我是一个天生乐观、积极向上的女孩，我的座右铭是："愿望只是美丽的彩虹，而行动才是浇灌果实的雨水"。
所以，一直以来，我
都是用自己的行动来证明我是一个优秀的少先队员、出色的大队干部。
在学习、生活和工作中，我经常把自己比喻成三件不起眼的东西。
我是一颗草，一颗坚韧不拔的小草。
立志成才是我从小的心愿，我始终为此奋斗。
在学习中，我像小草一样吸取大地的滋养，对待学习，自强不息;对待困难，毫不畏惧。
我坚持刻苦学习、善于学习，并在学习中发现乐趣，做一个爱学习、会学习的好少年。
从一年级以来，我的成绩一直名列前茅，这给了我更大的信心和勇气。
每当遇到困难，我就知难而上，不达目的绝不退缩，像小草一样顽强地面对风雨，因为我明白，只有经历千百次的锤炼，才能成为闪光的金子。
我坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，曾获校"阅读之星"称号，我还善于思考、勤于动笔，区运动会通讯报道员、第九届中国国际儿童电影节学生评委、《宁波晚报》小记者采访员、中国少年先锋队XX 省第五次代表大会网络代表……，这些身份给了我更多的锻炼，我先后在《宁波晚报》发表了九篇文章，并且建立了个人博客，获得了大家一致好评。
我是一把伞，一把别人急需时的伞。
我深知"给予比得到更能带来快乐和幸福"的道理，当同学遇到困难的时候，我总是伸出援助之手，帮助陈志安同学捐款、爱心义卖、给民工子弟学校捐书、和XX 小朋友结对等等活动，我都是特别热心，就像一把雨中的伞，给最需要的人送去温暖。
我还经常帮助成绩落后的同学，耐心解答问题，传授学习方法和经验，给予学习上帮助、生活上资助、精神上安慰，我知道这把伞虽然小，但是在雨中必然会绽放出惊人的力量。