《香菱学诗》《群英会蒋干中计》《林教头风雪山神庙》复习学案

《香菱学诗》、《群英会蒋干中计》、《林教头风雪山神庙》复习学案

班级姓名2009/10/30

[复习目标]1、复习巩固相关文学文化知识。

2、熟悉课文内容，掌握小说主题思想及写作特点等。

一、文学知识

1、《香菱学诗》选自我国古代小说的顶峰之作，又名。小说以、的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。全书规模宏大，结构严谨，不仅镜子般地反映了封建社会晚期广阔的现实生活图景，而且广泛地涉及我国古代的文化常识如官制、仪礼、建筑学、医学、音乐、绘画等，有“”之称。作者，名，字，号，代家。全书共120回，?后四十回为所续。据说此书“批阅十载，”，其开头有一首诗：“满纸荒唐言，。都云作者痴，。”

2、《群英会蒋干中计》选自长篇历史小说。该书是我国第一部着名的体历史小说，也是我国古代小说跨入成熟阶段的标志。描写从东汉到晋统一约100年间的历史变化，着重写魏、蜀、吴三国的兴衰过程以及彼此间的政治、军事斗争。它的作者是元末明初的，号。作者以编写的史书《三国志》及裴松之注为依据进行艺术加工，既尊重历史，又增加了民间传说。小说塑造了一系列栩栩如生的人物形象，如诸葛亮、曹操、孙权、张飞、周瑜等等，这些人物可以说家喻户晓深入人心。“文不甚深，”是这部小说的语言风格。

清代毛宗岗父子评刻《三国演义》时将杨慎《临江仙》一词放在卷首，使之成为提挈全书的卷首词，对全书起到画龙点睛、锦上添花的作用，使词与书相得益彰，并流传于世。“滚滚长江东逝水，。是非成败转头空，青山依旧在，。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中”。

3、《水浒传》是我国文学史上第一部以为题材的优秀长篇章回体小说，金圣叹称之为“”之一。作者是，元末明初小说家。《林教头风雪山神庙》描写了林冲由到变化过程，也是封建社会的最典型的例子。

4、香菱学诗的过程，印证了古已有之的治学三境界。第一境界——“悬想”：昨夜西风凋碧树，。第二境界——“苦索”：衣带渐宽终不悔，。

第三境界——“顿悟”：众里寻他千百度，。

二、名着人物

1、请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场着名的以少胜多的战役，是（?????）；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为（???）一事。

2、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是（?????），也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是（?????????????????????）。

3、“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄（????）。

4、《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是(???)。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称：_______

5、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

?收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

示例：三顾——三顾茅庐

六出：_______东和：_______?收二川：_______

七擒：_______?北拒：_______?排八阵：_______?

6、古典名着《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（????）。

7、《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：_______

?请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：_______???

8、“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名着《三国演义》中的（?????）（人名）之口。

9、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是()，“美玉无暇”指的是()。

10、对对联。

?上联：足智多谋，孔明巧借箭。

?下联：_______，_______。

三、默写文中涉及的诗句及作者。

（1）大漠孤烟直，_______。（）（2）_______，古砚微凹聚墨多。（）

（3）暧暧远人村，_______。（）（4）渡头余落日，_______。（）（5）日落江湖白，_______。（）（6）_______，万户捣衣声。（）

四、课文研究

1、根据课文内容概括香菱学诗的过程

先是

其次

其三是

2、结合作品内容，讨论：课文中的林黛玉有怎样的性格特征？如

何理解？

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3、分析品评香菱三首诗的优劣

第一首：

月桂中天夜色寒，清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，野客添

愁不忍观。

翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，晴彩辉

煌映画栏。

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第二首：

非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。

只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。

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第三首：

精华欲掩料应难，彩自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。

绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆？

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4、通过林黛玉指导香菱学诗，体现了曹雪芹怎样的诗歌创作思想？这对我们学习语文有何作用？

5、本文通过周瑜三次笑和三次大笑，成功刻画了周瑜这一形象，请体会周瑜“笑”的含义，并说说塑造了周瑜怎样的形象？

6、曹操看信后杀掉了蔡瑁、张允，明知“中计”，却称二人是“怠慢了军法”，从中我们可以看出曹操是一个怎样的人？

7、课文《林教头风雪山神庙》中哪些地方描写了风雪？关于风雪的描写有什么作用？

五、阅读白居易的《夜雪》，完成(1)、(2)题。

???夜雪

?????? 已讶衾枕冷，复风窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。

(1)此诗新颖别致，立意不俗。对“夜雪”的描写，最大的特点是什么

(2)是从哪几个角度来写夜雪的

《香菱学诗》、《群英会蒋干中计》、《林教头风雪山神庙》复习学案

答案

一、文学知识

1、《香菱学诗》选自我国古代小说的顶峰之作《红楼梦》，又名《石头记》。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族（贾史王薛）的兴衰史，反映了封建社会晚期的广阔