六年级阅读竞赛题
部编人教版六年级语文下册阅读理解专项竞赛题含答案
部编人教版六年级语文下册阅读理解专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。
心灵有耳一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫她永远穿着一件又旧又不合身的衣服哩！小女孩躲在公园里伤心地流泪。
她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。
“唱得真好！”这时，一个声音响起来，“谢谢你．小姑娘，你让我______（度渡）过了一个愉快的下午。
”小姑娘惊呆了！说话的是一个满头白发的老人。
他说完后站起来顾自走了。
小女孩第二天_______（在再）去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈祥地看着她微笑。
小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。
最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了！”说完，他仍顾自走了。
这样过了许多年后，小女孩成了大女孩，长得美丽窈窕，而且成为小城有名的歌星。
但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。
一个冬日的下午，她特意去公园找老人，但她失望了，那儿只有一张小小的孤独的靠椅。
后来才知道，老人早就死了。
“他是个聋子，都聋了20年哩！”一个知情人告诉她。
姑娘惊呆了。
那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人，竟是个聋子！1．画去文中括号里不正确的字。
2．写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：孤独——（____）反义词：热情——（____）3．短文两次写到“小姑娘惊呆了”，联系上下文，说说姑娘“惊呆”的原因。
第一次：______________________________________第二次： _____________________________________4．文中两次写到老人说完话后“顾自走了”，你知道老人为什么这样做吗？________________________________________5．用波浪线画出文中老人的神态描写，并说说这样写的作用。
人教PEP版六年级英语上册阅读理解专项竞赛题
人教PEP版六年级英语上册阅读理解专项竞赛题班级：_____________ 姓名：_____________【阅读理解】1. 阅读海报(Posters)，判断句子正误。
Interrupting Chicken!Yell out an answer while a friend is trying to think about the answer.Shout out when the teacher is reading a story to the class, Talk at the same time as a friend is talking.Polite Students!Wait until the teacher has called on you before speaking. Stay in your seat and sit quietly if the teacher istalking to a visitor in the classroom.Say 'Excuse me' if you have to interrupt.( )（1）We can see these posters on a farm.( )（2）Stay in your seat and talk quietly when the teacher is talking to a visitor.( )（3）The posters only tell us some bad behaviour.( )（4）The writer wrote the posters for children at school.( )（5）'Interrupting Chicken' means a student without good behaviour.2. 阅读理解。
Dear Cathy,I’m Lily. I''m your pen pal. I''m so happy to make friends with you. Now let me tell you something about my school and my city.I’m a student of Xinhua School. It''s a very good school. I go to school from Monday to Friday. I like Wednesday best. Because I have art and PE class on that day. I like drawing pictures and doing sports. My favourite food is fish and potatoes, because they are yummy and healthy. And I like apples, strawberries, too. They are fresh and sweet. Mr. Johns is my favourite teacher. He teaches us PE. He is strong and tall. He is very funny and we like his classes very much.I love my city, too. There are many tall buildings. There is a very big gym. We can play basketball, play ping-pong and so on. It''s a big and beautiful city. Tell me about your school and your city, please.Yours,Lily选择正确的答案填在括号里。
六年级上册语文试题 - 阅读能力竞赛卷(含答案) 人教部编版
六年语文阅读竞赛试卷满分100分，时间60分钟学校 姓名 座位号“可罢，改日而猎。
”文侯曰：“不可。
人若无信．，岂③能信于他人哉？又岂能治国？”遂．行。
注释：①虞人：掌管山泽的官员②焉至：到哪里去③岂：副词，难道、怎么1.解释文中加点的词。
（8分）（1）吾与虞人期猎．．期．猎．（2）人若无信．信．（3）遂．行遂．2.文中“可罢”的“罢”的意思，同现代汉语中“罢工”、“欲罢不能”中的“罢”的意思是一样的，它的意思是：________________ （3分）3.与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是（）（3分）A. 且焉置土石B. 寒暑易节，始一反焉4.从这个小故事中你获得了哪些启示？（2分）看了这则故事，根据获得的启示，请你联系生活实际谈谈。
（3分）三、阅读下面两篇短文，完成练习。
（一）寻石记 (迟子建)（18分）①我们童年所做的游戏，稍微有点新意的，也不外乎让一个小伙伴扮成白军，我们一伙红军四处去抓他。
一抓总能抓得到，他不是藏在柴垛后面，就是躲在狗窝里。
每次白军被垂头丧气地捉住的时候我都要想：白军真蠢啊，怪不得胜利的是红军呢！②这些游戏玩得腻了，有一天我们突发奇想，想砸家里的石头玩。
听说石头能砸出火花，火花在白天看时不明显，须等到夜里来砸，才能把那火花看得真切和灿烂。
③一般的人家都有一块大石头，是冬季用来腌酸菜的。
夏季时，这石头闲在院子里，人们就把它当成板凳来使了。
老人们坐在上面吸烟锅，女人坐在那里补衣裳。
有的时候鸡也会跳上去，在上面叽叽咯咯地叫着，好像那石头是它下的蛋似的。
④终于有一个傍晚父母去邻居家串门了。
我便与几个小伙伴砸家中的那块青石。
它方头方脑的，大约有二十斤重吧，我们每砸一下，都要跳起来为着迸射出来的银白色的火花而欢呼一番，直到它被砸碎为止。
⑤次日清晨，我被母亲给从被窝中揪出来。
她呵斥我：“你给我去找个一模一样的石头回来，要不我就剁掉你的贱手！”那石头我们家年复一年地用着，成了我们的老熟人了，它的破碎自然要让母亲大发雷霆的。
六年级上学期语文阅读竞赛及参考答案
六年级阅读竞赛试题助手苏格拉底是古希腊的大哲学家。
他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。
于是他把那位助手叫到病床前深情地说我的蜡所剩不多了得(de dé děi)找另一根蜡接着点下去你明白我的意思吗助手连忙答道明白您的光辉思想得很好地传(chuán zhuán )承下去“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。
他()要富有智慧，( )要具有非凡的勇气和信心。
你帮我寻找和发掘这样的人吧！”“好的，好的。
我一定(揭竭渴)尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。
”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑，没说什么。
‖那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。
可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。
病入膏盲(huāng máng)的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”“我一定加倍努力。
”助手恳切地说，“哪怕找遍(山山水水五湖四海天涯海角)，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。
”苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。
‖半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。
助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！” “失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。
停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。
()你不敢相信自己，()才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。
你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。
关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……‖1.在文中的( )里选择正确的读音、字和词，并打上“√”。
(7分)2.在文中括号里填上恰当的关联词语。
(2分)3.“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。
”在这句话中，第1个“蜡”是指：_________________________，第2个“蜡”是指：________________________。
六年级语文阅读竞赛试题
六年级语文阅读竞赛试题一、阅读理解（共40分）阅读下列短文，回答问题。
（一）《春天的画笔》（20分）春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。
小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，给春天增添了无限生机。
1. 短文中描述了春天的哪些景象？（4分）2. 短文中的“小草”和“花儿”分别代表了什么？（4分）3. 短文中的“小鸟”在春天里扮演了什么角色？（4分）4. 短文表达了作者对春天的什么情感？（4分）5. 请用自己的话描述一下你心中的春天。
（4分）（二）《月亮上的足迹》（20分）夜晚，一轮明月高悬，照亮了大地。
月光下，孩子们追逐嬉戏，留下了一串串快乐的足迹。
这些足迹，是他们童年的美好回忆，也是他们成长的见证。
1. 短文中的“月亮”象征着什么？（5分）2. 孩子们在月光下做了哪些活动？（5分）3. 短文中的“足迹”代表了什么？（5分）4. 短文表达了作者对童年的什么情感？（5分）二、古诗词鉴赏（共30分）阅读下面的古诗词，回答问题。
（一）《静夜思》（李白）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
1. 这首诗的作者是谁？（5分）2. 这首诗表达了作者什么样的情感？（10分）3. 请描述一下诗中所描绘的场景。
（10分）4. 这首诗在文学史上的地位是怎样的？（5分）（二）《春晓》（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
1. 这首诗的作者是谁？（5分）2. 这首诗描绘了哪个季节的景象？（10分）3. 诗中的“花落知多少”表达了作者什么样的情感？（10分）4. 这首诗在文学史上的地位是怎样的？（5分）三、作文（共30分）请以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。
要求：1. 内容要具体，有真情实感。
2. 语句要通顺，表达清晰。
3. 可以适当发挥想象，但不要脱离实际。
评分标准：1. 内容充实，有深度。
（10分）2. 语言表达流畅，无明显语病。
2023年小学六年级课外阅读知识竞赛试题及答案
小学六年级课外阅读知识竞赛试题及答案一、1..人们通过长期的细心观测，发现自然界中常见的动物有各自的特性，于是发明了许多形象生动的词浯，假如我们细细咀嚼，就会品出许多味道来。
仿照例子，根据词的不批准思，写出相应的问语。
例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子：)蜂(形容人多，朝一个方向走去、) 雁(比方守纪律，有秩序)乌(比方无组织无纪律地在一起，；) 雀(比方活泼，蹦蹦跳跳) 。
二、根扒提供的材料，写出相应的成语：I、“瓜出不纳履，李下不正冠。
”(出自《君子行》2、传说水中有—种叫蜮（yù）的怪物，看到人的影子就喷沙子，被喷着的人就会得病。
3、东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。
4、狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。
5李白的《长干行》诗中有“郎骑竹马来，绕床弄青梅。
” （）6.苏轼《春夜》诗中有：“春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
” （）7.《论语》中有：“子曰：无欲速，无见小利。
欲速则不达；见小利，则大事不成。
” （）8.《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》中说：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。
” （）三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。
①（）的居处－－－开门见山②（）误闯白虎堂－－－单刀直入③（）用兵－－－以一当十④（）败走华容道－－－不出所料⑤（）大摆空城计－－－化险为夷⑥（）断案－－－铁面无私⑦（）七十二变－－－神通广大⑧（）草船借箭－－－满载而归四、现在流行在网虫们中间的网络语言可真新鲜，很多本来普通的词被网友们赋予了新的奇特的含义。
下面这些句子中加点的词，你知道它们表达什么意思吗？1.尚文捷人还没到，她的大批粉丝却早围在了车站。
（）2.放假了，我们一家人和爸爸的驴友们一块去令山谷玩。
（）3.在这方面，你可是个菜鸟，我才是大虾呢！（）（）五、在括号里填上动物名称（5分）例：为（虎）作伥哀（）遍野管中窥（）噤若寒（）（）头微利泥（）入海一箭双（）爱屋及（）（）目混珠门可罗（）黔（）技穷六、仿照例子写出下列的意思的俗称例：把世故圆滑的人喻为（老油条）把在团队中起主导的人喻为（）把足智多谋的人喻为（）把接待来宾的本地主人喻为（）把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（）把混混噩噩、不明事理的人喻为（）把没有专业知识的外行人喻为（）把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）七、改正下列成语中的错别字。
六年级语文阅读竞赛试题
六年级语文阅读竞赛试题班级姓名得分一、古诗名句情景题（15分）1、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“，”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
2、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是“，”。
3、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。
晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“，”，于是迅速地解开了这道难题。
4、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。
望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“，”。
爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
5、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“，。
”我赶紧把爷爷的话打住：“”。
爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。
”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”6、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“，”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复。
二课外阅读（共85分）（一）亲情（15分）看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。
第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄。
”儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。
”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。
”说完就搁下了电话。
他刚准备再（拔拨）过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙（趁乘）虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏（tì）。
六年级语文下学期文言文阅读理解专项竞赛题
六年级语文下学期文言文阅读理解专项竞赛题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读下列文言文，回答题后问题。
揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。
以为无益而舍之者，不耘苗者也。
助之长者，揠苗者也。
非徒无益，而又害之。
[译文] 宋国有个人担心他田里的禾苗长得不快，便动手把它们拔高了一些。
他疲劳不堪地回到家里对家人说：“今天我累极了，我帮禾苗长高了。
”他的儿子听后赶快跑到田里去看，田里的禾苗都已经枯萎了。
世上不想帮禾苗生长的人是很少的。
有的人认为不能见到效益干脆不做，这好比种田而不锄草的人；而有的就像这种拔苗助长的人。
这样做，不仅无益，反而有害。
［1］给下列加点的字注音。
揠苗( ) 闵其苗( ) 耘苗者( ) 苗则槁矣( ) ［2］解释下列字词。
揠：闵：槁：寡：［3］看到自己的庄稼长得慢，宋人是怎样做的?结果怎样呢?____________________________________［4］第2自然段讲了对想帮禾苗生长持两种态度的人?他们的态度分别是怎样的?__________________________________［5］读了这则故事你明白了什么道理?_________________________________2. 文言文阅读。
1杨震“四知”杨震迁东莱太守。
当之郡，道经昌邑，故所举王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。
震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。
”震曰：“天知，神知，我知，子知。
何谓无知？”密愧而出。
性公廉，不受私谒。
子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令治产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎？”字词解释：迁：______ 之：______ 举：______ 谒见：______遗：______ 知：______ 何谓：______ 公：______或：_______ 治：______2公孙仪不受鱼公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之，公孙仪不受。
(含答案)六年级语文阅读专项竞赛题
学校2022年春季学期六年级语文阅读专题竞赛一、腊八粥（节选）（38分）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。
把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢!住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
一个人进进出出灶房，看到那一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但他妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。
锅里的粥也像是益发浓稠了。
“妈，妈，要到什么时候才.....”“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。
但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。
锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了!”八儿要哭的样子。
“饿了，也得到太阳落下时才准吃。
”饿了，也得到太阳落下时才准吃。
你们想，妈妈的命令，看样还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的东西，因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。
“妈，妈，等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。
大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行......妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗?”“是啊!孥孥说得对。
”“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半......”“噗......”锅内又叹了声气。
八儿回过头来了。
比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已!锅中的一切，对八儿来说，只能猜想:栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了!糖若放多了，它会起锅巴......“妈，妈，你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
小学六年级学生阅读能力竞赛【附参考答案】
小学六年级学生阅读能力竞赛【附参考答案】（时间 11月21日下午13：00——14：20）应考学生须知：1． 本卷共8个页码，分三个部分，共29道小题，满分100分，考试时间80分钟。
2．请在密封线内填写校名、姓名，在考场序号里填写序号。
3．答题要做到书写端正，字迹清楚，行款整齐，卷面整洁。
第一部分 快乐阅读（15分）一、 将正确答案的序号填入括号内（7分）1.连线题 （4分）答案略盗唐僧袈裟 铁扇公主 戴安娜 天真、善良，感情充沛并富于幻想唐僧变虎 黑风怪 马 修 长相古怪，身材笨大，忠厚、老实、腼腆琵琶洞遇难 蝎子精 安 妮 阅历短浅、思想刻板但内心善良遇阻火焰山 黄袍怪 玛丽拉 安妮最知心的朋友，真诚善良2.选择题（3分）（1）以下不是《草房子》中杜小康所为的是（ A ）A ．在学校门前摆摊卖货B ．在芦场养鸭C ．捉迷藏时藏在棺材里D ．和桑桑一起玩火（2）《森林报》告诉我们，秋天到森林里采蘑菇，可以判断一定是毒菇的是（ A ）A ．菇帽的颜色是鲜艳的黄色或粉红色B ．菇帽上长着烟丝般的鱼鳞片C ．菇帽下的菇褶是白色或是淡黄的。
D ．菇帽是宁静的浅褐色（3）下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ B ． ）A ．孙悟空——车迟国斗法（《西游记》）B ．张飞——刮骨疗毒（《三国演义》）C ．林黛玉——焚稿断痴情（《红楼梦》）D ．鲁提辖——拳打镇关西（《水浒传》）二、人物赏析（8分)3.班级开展“读名著说人物”活动。
任选下面四个人物中一个，仿照示例，对其作简要介绍。
（3分）安妮 哈利波特 秃鹤 阿廖沙考 场 序 号[示例] [示例]所选人物：诸葛亮简要介绍：诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，他足智多谋、料事如神，有着胸怀坦荡的大智慧。
.忠贞不渝、为国为民的道德力量的代表高尚人格、超凡意志力量的表率。
简要介绍：所选人物：简要介绍：(1)答案略(评分：3分。
说明人物出处及主要特点1分，介绍一个情节1分，指出此情节表现的人物性格1分)4.片段赏析（5分）他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。
部编六年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案
部编六年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读下文，回答问题。
一群志愿者有一个创意，他们要收集410张笑脸，作为410年上海世博会的一部分。
芸芸众生，要寻找出410张笑脸，按情理来说，并不难。
大街上，随时随地都能发现一张张笑脸。
可是，让这些志愿者困惑的是，要找出一种真正清澈、明媚的笑脸却很难。
他们发现，有两种笑脸最好找。
一种是婴儿的。
婴儿的笑脸最干净、最透明、最明媚；还有一种是耄耋（mao die 七八十岁的年纪）老人的笑脸。
这种笑脸有一种去尽凡尘，（甲）的清澈和明媚。
再往下找去，就十分困难了。
志愿者感到很无奈。
一张笑脸，为什么这么难找？对于历练时事的人来说，可以说是看到过（乙）的笑脸。
有纯洁的、天真的、明亮的、妩媚的、含嗔的、俏皮的、挑逗的，也有狡黠的、阴险的、睥睨的、蒙尘的、空洞的、揶揄的、复杂的等等。
笑脸，是一种自我内心情感的绽放，它是一种最美的语言。
可是，现在人们似乎很少会笑了，大家都变得矜持、含蓄、内敛起来了。
笑，其实是一种极其简单的脸部表情运作，无需什么（丙）的操作程序来调控。
一张笑脸，好似一缕徐徐吹来的春风，给人带来一种温暖和甜蜜。
笑脸，是一张自然、和谐的感情流露。
生活离不开笑脸，如果没有了一张可爱的笑脸，那是多么可怕的是。
笑的缺失，就会使生活缺上了一种色彩和感动的元素，给人一种阴郁和沉闷的氛围。
当您早上遇到一张笑脸时，一都会有个好心情。
给人一个笑脸，自己不仅也得到了一个笑脸，而且也得到了一个好心情。
常常拥有一张（丁）的笑脸，是一种历达、一种豁达、一种成熟，这是一种最美的人类语言。
1．请给本文加一个合适的题目：________。
2．选词填空，在选择其中一个词语造句。
①文中括号里应依次填入的词语是________①深奥莫测②发自肺腑③千姿百态④洗尽铅华A．甲①乙②丙③丁④B．甲③乙②丙①丁④C．甲④乙③丙①丁②D．甲②乙①丙③丁④②造句：________________________。
小学六年级学生阅读能力竞赛试题（答案）
小学六年级学生阅读能力竞赛第一部分第一部分 积累运用（积累运用（积累运用（2020分）一、快乐尝试（将正确答案的序号填入括号内）（5分）1、下面四位都是我国杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是………………………（ ① ） ①杜甫①杜甫 ②李白②李白 ③白居易③白居易 ④陆游④陆游 2、鲁肃这一人物形象出自…………………………………………………………（ ③ ） ①《封神演义》①《封神演义》 ②《水浒传》②《水浒传》 ③《三国演义》③《三国演义》 ④《西游记》④《西游记》 3、“完璧归赵”这个故事发生在…………………………………………………（ ① ） ①春秋战国①春秋战国 ②秦汉时期②秦汉时期 ③三国时期③三国时期 ④唐宋时期④唐宋时期 4、从“拧、抡、抢、插、夺、抓、打、握、掀、砸、顶、举、塞”这些表示动作的 词中，选择最恰当的依次填入下面这段话的括号里，选择最恰当的依次填入下面这段话的括号里，最正确的一组是………最正确的一组是………（ ③ ） 这时候班长受伤了，子弹打完了，只剩下胡福才手里的一颗手榴弹，他刚要 （ ）盖子，班长（ ）前一步，（ ）过手榴弹（ ）在腰间，猛地（ ） 起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头（ ）！”①拧、抢、抓、插、顶、砸①拧、抢、抓、插、顶、砸 ②拧、抡、夺、插、举、打②拧、抡、夺、插、举、打 ③拧、抢、夺、插、举、砸③拧、抢、夺、插、举、砸 ④打、抡、夺、插、举、打④打、抡、夺、插、举、打5、根据文意，从每句备选的词语中选出恰当的词，填在括号内，按序号排列正确的 一组是……………………………………………………………………………（ ④ ） 李老师对我们要求很（ ），但教育我们又很注意方法。
即使我们犯了（ ） 的错误，他也不是（ ）地训斥、（ ）地批评，而是耐心地帮助，使我们很 快地改正了错误，养成了（ ）纪律的好习惯。
A 严明严明 B 严格严格 C 严肃严肃 D 严守严守 E 严厉严厉 F 严重严重 ①B F C E A ②B F E C A ③A F E C D ④B F E C D 二、挑战自我（二、挑战自我（88分）1、对老师有许多美丽的称呼：①春雨、对老师有许多美丽的称呼：①春雨 ②春蚕②春蚕 ③绿叶③绿叶 ④蜜蜂④蜜蜂 ⑤慈母⑤慈母 ⑥红烛。
小学六年级语文阅读能力竞赛试卷
小学六年级语文阅读能力竞赛试卷知识百花园（23分）一、请选词填空（只写序号）.（4分）我们要读有益的书，因为书是犒的__A__，力量的_B__，智慧的__D_，生活的__C__.A方向盘B源泉C海洋D翅膀E天使二、请写出下面成语中的人物.（6分）三顾茅庐（诸葛亮）卧薪尝胆（赵王）悬梁刺骨（孙敬）凿壁借光（匡衡）望梅止渴（曹操）闻鸡起舞（祖逖年）三、请照样子，写一写（6分）例：甜得像蜜苦得__难受___ 白得__可爱___ 黑得__像泥____冷得__发抖___ 凶猛得__恐怖__ 沉重得__发怒__四、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河，你也能用古人的诗、词句来赞美名山、名水、名城、名胜吗？（4分）①庐山：不识庐山真面目，只缘身在此山中.②西湖：毕竟西湖六月中，风光不与四时同.③苏州或杭州：万顷湖平长似镜，四时月好最宜秋.④其它名胜：桂林：桂林山水甲天下.五、请依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（每句补写部分不得超过10个字）.（3分）例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石.友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯.勤劳说：人生就是为了快乐.困难说：人生就是让自己认识困难.挫折说：人生就是帮助自己.阅读新体验（77分）一、古文阅读.（12分）虎求百兽而食之，得狐.狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也.子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行.兽见之皆走.虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也.1、解释带点字的意思.（6分）狐曰：狐狸说故遂与之行：跟着走兽见之皆走：动物跑走2、对这则故事中几句话的理解正确的一项是（ A）（1分）A、天帝使我长百兽.――上天让我为百兽之长.B、子以我为不信.――我不会认为你在说谎.C、吾为子先行.――我与你先走.D、观百兽之见我而敢不走乎？――看看百兽见到我的表现而不走开吗？3、根据这则故事的内容写出相应的成语.（1分）狐假虎威5、请写出这则寓言的寓意.（2分）狐狸假借老虎的威势.比喻依仗别人的势力欺压人.6、请你也写出2个具有寓意的成语.（2分）亡羊补牢、画蛇添足二、诗歌阅读（19分）【甲】乡愁（节选）后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头【乙】天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马.夕阳西下，断肠人有天涯.1、选择.（2分）细读甲诗，我们可以知道当时诗人余光中在（ C ）：A、香港B、澳门C、台湾2、填空：（6分）“乡愁”本是一种抽象的情感，但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象.甲诗寄托在（）、（）等对应物上，乙诗则寄托在（）、（）等对应物上.甲、乙两首诗都抒发了（）之情，但甲诗已将个人情思上升到了（）.3、品读甲、乙两诗，找出自己最欣赏的诗句，并谈谈欣赏的理由.（2分）最欣赏的句子：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马.欣赏的理由：有意思.4、放飞思绪，想像甲诗中的“我”，在海峡那头，会想些什么？乙诗中的“断肠人”，一旦与“亲人”相聚会说些什么？（4分）“我”的心理活动：“断肠人”的倾诉：5、余光中说“乡愁”是“浅浅的海峡”，席慕容说“乡愁”是“没有年轮的树”，如果有一天离开了家门，你最惦念的是什么？请发挥想象，仿照课文，用漂亮的比喻句尽现你的感觉.（5分）三、《最贵的蛋是“笨蛋”》（15分）阿瓜是弱智的小孩.在三年级一班里，他的成绩是倒数第一.同学们也常取笑他，说头大不中用.每天放学后，他都会主动留下来帮忙倒垃圾.更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗.原先最脏臭地角落，因为阿瓜地负责变成了教室内最醒目地净土.他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂地眼光看自己.有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：“世界上最贵的蛋是什么蛋？”有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋……这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”同学们笑了，老师却没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脸蛋说：“是的，你最贵.”阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他.一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一个踽踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载同学回家，可惜因机车后座装了一个铁篮子，无法再多载一个人而作罢.回家后，妈妈忙着载厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汉地用老虎钳在拆掉铁篮子……妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花.多么笨的孩子啊又是多么善良的宝贝是因为笨才善良还是因为善良才显得笨1、在文中空白处加上标点.（4分）2、把下面括号内不正确的读音划去.（2分）倒（dǎo）数第一垃圾（刷（shuā suā）洗顺道载zǎi)同学3、联系上下文，写出下列词语的意思.（2分）踽踽独行：作罢：4、读句子，看看“……”在句子中表示什么意思，将序号写到括号里.（3分）A.表示话没有说完B.表示语意未尽C.说话断断续续D.表示引文又省略E.表示文中省略的部分（1）有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋……（ A ）（2）“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”（ C ）（3）出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子……（ E ）5、短文写了关于阿瓜地哪几件事？概括一下，写在横线上.（2分）每天放学后，他都会主动留下来帮忙倒垃圾. 有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋……这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”6、读了课文，你最想说什么？把你想说的话写下来.（2分）虽然傻但是为了大家的精神是值得宝贵的.四、《新叶》（31分）①一夜春雨.清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽.“新叶！”我不由眼睛刷地一亮，惊喜地叫出声来.陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过.“啊，你好，新叶！”②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见.如果说我见过的话，那就是新叶了.③人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者.早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希翼，坚贞执著地等待着，积蓄着，当冰消雪融，它更急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨、尽情舒展开来.不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机.④新叶一天天长大了，伴着春的脚步.转眼间，便是满眼碧绿.仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里.老远看去，却见一团团、一簇簇，浓淡相间、亭亭如盖.密处，浓得深远，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕.⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的――它的德行和情操.⑥新叶的一生是短暂的.春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了.短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱.首先，它从不挑剔所处环境的恶劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益.它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气.它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨.它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑*，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献.大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚，即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去.而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲！⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心.可是，红花虽好，还需绿叶扶持；没有绿叶的“无穷碧”又哪有花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵.⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳.⑨朋友，愿你生命之树，永远长满绿油的新叶，四季常青.1、按要求填空.（2分）希翼：用音序查字法应先查（ Y ），再查（ yi ）音节.2、第①自然段描写作者内心感觉的一句是：（2分）这句话表达了作者（惊喜）的心情.3、第③自然段第一句写新叶时写了燕子，这是一种（作比较）的写法，文中第（ 8 ）自然段也用了这种写法.（2分）4、请用一句话概括第③自然段的内容：（1分）人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者.5、新叶是怎样从枝干上长出来的？请再读第③自然段，把生长的动作词找出来：（2分）6、第④自然段用了打比方来描写绿叶，分别比作（）、（）、（）、（）.（4分）7、第⑤自然段在文章结构上起（）作用.（2分）8、在文中找出下列词的反义词；（2分）谦逊――（）清高――（）9、请写出第⑦自然段中与“无穷碧”和“别样红”有关的诗句.（2分）10、绿叶对人生有什么启示意义？（2分）11、类似新叶一样给人以启示的平凡的事物很多，你在生活中，从哪些事物身上获得过启示？请你拿起笔写写吧.（10分）。
人教版六年级英语上册阅读理解专项竞赛题
人教版六年级英语上册阅读理解专项竞赛题班级：_____________ 姓名：_____________【阅读理解】1. 阅读短文，选择正确的答案。
There are lots of beautiful places in China. And many foreigners want to visit China. The most famous place is the Great Wall. And there are many other famous places, such as(例如) the Changjiang River, Tian''anmen Square, the West Lake and the Huangshan Mountain. Chinese food is also very famous. I think when foreigners visit China, they will love different kinds of Chinese food and China. （1）_______ lots of beautiful places in China.A. There isB. There areC. There aren''t（2）Many foreigners want to _______ China.A. visitingB. visitC. visits（3）The most famous place in China is _______.A. the Great WallB. the West LakeC. the Changjiang River（4）Foreigners will love _______ food.A. ChinaB. ChineseC. china2. 阅读短文，判断正误。
六年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案
六年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。
多想一步①对于生活中衣、食、住、行的种种现象，人们常因为熟视无睹，而难于发现其中的奥秘。
事实上，你只要能留心，并比别人多想一步，就往往会有令人惊喜的收获。
②斐塞司博士总是在午饭后坐在门前晒会儿太阳。
一只母猫在阳光下安详地打着盹儿。
随着阳光的转移，每隔一段时间母猫便会醒过来，伸伸懒腰，踱到另一块有阳光的地方，接着打盹儿。
猫的这些举动唤醒了斐塞司博士的好奇心。
③猫为什么喜欢待在阳光下呢？是光和热，还是其他的什么原因？对，是光和热。
猫喜欢待在阳光下，这说明光和热对它一定是有益的。
那对人呢，对人是不是也同样有益？这个想法在斐塞司的脑子里闪了一下。
④就是这么一闪，成为闻名世界的日光疗法的引发点。
不久，日光疗法在世界上诞生了。
⑤如果我们家的院子里面也有这么一只睡懒觉的猫，我们也看到它一次次地趋近阳光，我们是不是能想到这些呢？或许想，这猫真会享受，不但长时间地睡，而且还喜欢睡在阳光下；或许想，这猫该产小猫了，怎么还不产呢……或许什么也不想。
⑥生活中的许多“金点子”也是源于多想一步的。
厦门市民马达经常在风光旖旎的环岛路上跑步锻炼，跑过会展中心，跑过椰风寨，跑过景州乐园……跑着跑着，他思索着：环岛路这么美丽，能不能把它开辟为马拉松赛道呢？能不能在环岛路上举办国际马拉松赛呢？⑦这个想法使这位热心的市民激动不已，他向有关部门提出了举办国际马拉松赛的建议。
市政府采纳了他的建议，成功举办了“403年厦门国际马拉松赛”和“404年厦门国际马拉松赛”。
⑧厦门环岛路上跑步锻炼的人并不少，可为什么只有马达想到了举办国际马拉松赛的好主意？有些人几乎天天见到猫晒太阳，可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法？可能我们都只是认为，要想获得成功，就必须比别人付出足够多的努力。
其实在很多时候，天才和普通人的区别还在于能否比别人多想一步。
部编版六年级语文上册古诗词阅读理解专项竞赛题
部编版六年级语文上册古诗词阅读理解专项竞赛题班级：_____________ 姓名：_____________古诗词阅读理解1. 古诗品悟。
乡村四月（翁卷）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
［1］用自己的语言描述诗中前两句描画的景象。
_____________________________［2］后两句主要写农家的繁忙，句中的“蚕桑”、“插田”分别照应了首句的“_______”“_______”。
［3］全诗抒发了诗人怎样的情感？_____________________________2. 古诗理解。
春雪[唐]韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
［1］下面理解有误的一项是（）A.诗中写的是在冬天所看到的景色。
B.一个“都”字，写出了人们盼望春色的急切心情。
C.“初惊”写出“见草芽”时新奇、惊讶、欣喜的情态，极其传神。
D.前句“未有芳华”，一抑；后句“惊见草芽”一扬。
跌有致，波澜起伏。
［2］“白雪却嫌春色晚”一句用了__________的修辞方法，写出了白雪___________3. 阅读短文，回答问题。
江上渔者范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
［1］“江上渔者”的意思是____________。
［2］读到这波涛滚滚的江水，你想到的是______________。
［3］这首诗后两句使用了____________的修辞手法。
［4］这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？__________________________________［5］联系《岳阳楼记》的名句，说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情？__________________________________________4. 读古诗，完成各题。
石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
［1］此诗的作者是______，这是一首（填序号）_____A．送别诗 B．田园诗 C．咏物诗［2］“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
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六年级阅读竞赛题要想学习好，死记硬背是远远不够的，要想在考试中应用自如要多做试题，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。
班级___________ 姓名___________ 得分______一、胸有点墨(10分)1、鲁肃这一人物形象出自( )A、《封神演义》B、《水浒传》C、《三国演义》D、《西游记》2、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是( )A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色3、《儿童时代》是我国一位活中，你知道他们的意思吗?QQ :___________________MTV:___________________WTO: __________________3?15:___________________2、说说下面这些新词的意思：发烧友:_____________________ 追星族:_____________________酷毙了:_____________________ 帅呆了:_____________________3、花语，是一种用特定的话来表示人的语言，表达人的情感和愿望，请把下列的花木与其象征意义用直线联系起来：松柏清白荷花高尚而谦虚兰花气节和虚心翠竹友谊长存万年青夫妻恩爱并蒂莲坚强不屈三、搜肠刮肚(18分)1、照样子，成语接龙例：洗心革面-rarr; 面目全非 -rarr; 非同小可-rarr; ，①握手言欢-rarr;( )-rarr;( )-rarr;( )②成千盈百-rarr;( )-rarr;( )-rarr;()2、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来福无双至，( )( )，一波又起捡了芝麻，( ) ( ),败事有余前无古人，( ) ( )，焉得虎子3、把下列歇后语的后半部分填出来猫哭耗子( ) 泥菩萨过河( )狗咬吕洞宾( ) 猪鼻子里插大葱( )大姑娘上轿( ) 千里送鹅毛( )四、活学活用(20分)清晨，我漫步在校园里，看到花园里的景色真美啊!我不禁想起了4个描写景色优美的词语：( )、( )、( )、( )。
这时，我发现一棵小树苗被风吹倒了，一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。
这时值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙向他解释。
请写出你是怎样向老师解释的：()值日老师听了我的解释，他不但向我表示歉意，还奖励我一个任务;让我设计一条爱护花草树木的广告语：()。
我来到阅览室，看到同学们正在专心地读书。
我不禁想起了两句与读书有关的格言：( )、( )。
来到教室里，同学们和老师正一起诵读古诗文。
请你写出3个千古传诵的名句：( )、( )( )漫步在这充满生机而熟悉的校园，想到再过一段时间，我们即将离开亲爱的母校，我不禁心潮涌动，我想对母校说几句话，表达自己对母校的深厚情感。
( )五、新闻读报(一)本报专稿独生子女是一个8000万的大问题，是一个战略性的问题，必须引起重视。
如果这批人不教育好，将影响中国的国际竞争力，其潜在影响将在未来四五十年内完全爆发出来。
刘西拉委员曾经在课堂上做过一个调查，结果令人惊讶：他教授的200位大学一年级新生开学时，只有不到10%是自己来报名的，其他全部都是父母扛着行李送来的。
，1、读了上面的一段新闻，请你用一句话告诉同学们这则新闻揭示的含义(3分)___________________________________________________ ____________________________2、对大学生的这种现象，你是怎么看的?(3分)___________________________________________________ ____________________________(二)飞向太空(3 2 3 4=12分)霞光辉映着戈壁深处的酒泉发射中心，一个辉煌的时刻就要来临。
“点火!”2008年10月15日9时整，随着指挥员最后一道指令，托举着飞船的长征二号F火箭在地动山摇的轰鸣声中扶摇直上，在深秋的长空画出一道绚丽的彩虹。
这是长征系列运载火箭的第71次飞行。
9时10分，“神舟”五号载人飞船进入预定轨道。
9时42分，中国载人航天工程总指挥宣布，载人飞船发射成功。
酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾，1、读了本文后，你知道了什么?请写出你知道的三点，每一点写一句话。
(1)________________________________________________ ________________________(2)________________________________________________ ________________________(3)________________________________________________________________________2、你还想知道什么?请提出一个有价值的问题。
___________________________________________________ __________________________3、“酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾，”请展开想象，用几句话描写出当时那种“沸腾”的场面：___________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ___________________________4、“神舟”五号载人飞船发射成功的消息传出后，人们都沉浸在无比喜悦之中。
请你写出4个能够反映这时人们心情的成语。
______________________________________________(三)清华学子下黑手硫酸烧伤5头熊(3 6 6 3 6)2002年2月25日《京华时报》记者王佳青黑熊遭遇飞来横祸2月23日下午1点10分，在北京动物园的熊山，人们像往常一样将手中的食品投喂给正在乞食的熊。
突然，两只黑熊口吐白沫，倒在地上，来回翻滚，口中发出“嗷嗷”的惨叫。
同时，水泥地上冒起一股股白烟。
这时，一个二十多岁的年轻人匆匆离开了熊山直奔狮虎山，刚到狮虎山脚下便被围追来的护园队及动物园派出所民警团团围住。
受伤黑熊经临时诊断，发现是酸液泼到了两只熊的四肢，其中一只黑熊嘴角滴着白色的唾液，两只前爪不停揉搓紧闭的双眼，发出痛苦的呻吟。
被烧伤的熊已达5只“这是北京动物园建园以来从未发生过的事情，如此恶劣残忍的手段让人无法想象。
”据动物园王园长介绍，今年以来，动物园已有5只熊(包括3只黑熊，1只棕熊，1只马来熊)被化学溶剂烧伤。
第一次事件发生在今年的1月29日。
犯罪嫌疑人竟是大学生据动物园派出所民警介绍，这名犯罪嫌疑人是北京清华大学电机系四年纪学生刘海洋。
据他交代，他无意从书中得知“熊的嗅觉敏感，分辨东西能力很强”，出于好奇，刘海洋携带“火碱”来到了动物园作案。
第一次侥幸逃脱使他更加大胆，2月23日，他再一次带着兑了硫酸的饮料投喂到了黑熊的嘴里。
当他听说现在黑熊已经奄奄一息时，刘海洋也很懊悔：“我不知道会造成这种结果。
”目前，刘海洋已经被西城公安分局刑事拘留，对于他真正动机，警方还不能确定。
受伤黑熊身心俱损在养护园，记者见到了其中正在疗护的一只棕熊、一只黑熊。
看到有人靠近笼子，黑熊立时直立着扑到笼子上，不断怒吼。
“这只熊受到的伤害太重了，在它的内心已经对人埋下了仇恨的种子。
”熊山的饲养员陈青龙站在笼边默默地注视着笼内的黑熊，泪水潸(shan)然而下。
黑熊好似听懂了老陈的话，自动地伸出右前臂露出了伤疤，配合记者拍照。
在熊室，记者见到了另外一只刚刚下手术台的黑熊。
据看护人讲，这只就是昨天下午被投喂硫酸的那只黑熊，眼睛已经没有复明的希望。
记者从兽医那里了解到，经过检查，除了舌面整个被灼伤，黏膜脱落，口腔及上腭被烧以外，食道也被烧毁，目前已经无法进食。
①请问你怎么看待这个清华大学生的行为?___________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________②文章中的哪些句子让你的心有一种震憾、有一种刺痛?请摘录下来，并说说从哪些语句让你触动。
句子1：___________________________________________________ ___________________理由：___________________________________________________ ____________________句子2__________________________________________________ _____________________理由___________________________________________________ _____________________③假如这只受伤的大熊会说话的话，那它将会怎样控诉人类的这种行为?请你代黑熊写一段控告语，要求写得有感染力，100字左右___________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________④你在春游的过程中看到过这种向动物乱投食物的行为吗?假如你看到了其他游客类似的行为，你准备怎样劝阻他们，把你准备对他们说的话，写下来。
___________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________⑤6月5日是世界环境日，今年的环境日主题是“保护海洋，匹夫有责”，会对着日益恶化的地球环境，应引起所有人的重视。