我与教师的故事
我和老师的故事作文
我和老师的故事作文我和老师的故事作文（精选24篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺整理的我和老师的故事作文，希望对大家有所帮助。
我和老师的故事作文篇1我的粟老师是一位身材矮小，眼睛炯炯有神，性格开朗，乐观幽默的好老师，总是能自己快乐的方式把我们带进有趣的课堂，学到更多的知识。
同时她更是一个循循善诱的优秀辅导员。
有一天我训练累了，回家大声嚷嚷道：“累死算了，我不想活了！”妈妈听了大惊失色，不停地追问我为什么，可是我就是不说，无奈之下，妈妈只好求助粟老师。
第二天课间休息时，老师把我领到办公室。
用好吃的小零食招待我，当我沉浸在美食中时，粟老师突然开口问道：“你昨天怎么了？”我害怕被批评，一直闷着头吃东西，一声不吭。
粟老师说：“说吧，我能理解你的。
”我鼓足勇气说：“我游泳太累了，想死……”粟老师问：“你知道死是什么感觉吗？”我茫然地摇摇头。
“那你知道人死了以后会怎样呢？”我还是茫然地摇摇头。
“人死了以后会被小虫吃掉，它彻底消失，看不见任何东西了。
”我心想：我再也见不到爸爸妈妈和同学，看不见鲜花和阳光了，不禁脱口而出：“我不想死了！”粟老师摸摸我的头：“好了，回去上课吧。
”路上，听见楼道上的小朋友打闹声都那么悦耳。
心想：活着的感觉真的很好，幸好有个粟老师开导我呢！粟老师，您不仅教会我数学知识，更是我成长道路上和蔼可亲的领航员，我深深的感谢你！我的粟老师！我和老师的故事作文篇2我的班主任王芳老师，留着一头黑黑的长发，圆圆的脸上常常流露出和蔼可亲的笑容。
王老师还是我们的语文课老师。
自从去年5月，她来到班上工作，直到今天，我都十分敬爱她。
因为在我的记忆中，曾经发生过这样一件事。
那是在二年级上学期的时候。
这天下午，上体育课测试跳绳，我没有跟同学们一起跳。
王老师得知后，就叫我去补跳。
在去找体育老师的途中，我看见几个三年级的同学在玩游戏，就被吸引住了，并跟他们一起玩了起来。
我和老师的故事作文500字(通用38篇)
我和老师的故事作文500字（通用38篇）我和老师的故事在我小学的时候，我遇到了一位非常特别的老师。
她名叫李老师，是我们班的班主任。
李老师是一位年轻有活力的女教师，总是穿着一袭青色的连衣裙，笑容灿烂地教导我们知识。
我和李老师的第一次相遇是在我进入小学一年级的时候。
我刚刚离开家人和幼儿园的怀抱，对新环境感到有些害怕。
然而，李老师的亲切和关怀很快让我放下了紧张。
李老师对待每一个学生都非常耐心。
她善于用有趣的故事和例子来讲解知识，使得学习变得更加生动有趣。
每天上课，我们都期待着李老师会给我们带来什么新的故事。
她的讲解方式让我们更容易理解和记住所学的内容。
除了学习，李老师也注重培养我们的兴趣和能力。
她经常组织班级活动，让我们有机会展示自己的才艺。
我记得有一次，李老师组织了一场班级才艺展示，每个学生都可以展示自己的特长。
我当时非常害羞，不敢上台表演。
然而，李老师鼓励我大胆尝试，说：“只要你尽力了，就已经是最好的。
”听到她的鼓励，我鼓起勇气上了台，表演了一个小魔术。
尽管我表演的不是很完美，但李老师还是给予了我肯定和鼓励，让我对自己充满了信心。
李老师不仅在学校里对我有所帮助，她也在课余时间给予我指导和关怀。
记得有一次，我在家里碰到了学习上的困难，不知道该如何解决。
当时正好是放学时间，我决定去找李老师寻求帮助。
她听到我的问题后，没有嫌弃我问得太多，而是耐心地给予我解答和指导。
她还教给我一些学习方法和技巧，让我能够更好地应对困难。
经过几年的学习，我渐渐地走出了李老师的指导下，开始逐渐成长。
在我升入初中的时候，我特意去找李老师道别。
我感激地对她说：“谢谢您，李老师，是您给予了我那么多的关怀和帮助。
”李老师微笑着说：“孩子，你要记得，成长的路上会遇到很多困难，但只要你勇敢面对，相信自己，你一定可以做得更好。
”时光荏苒，转眼间已经过了好多年。
如今，我已经是一名大学生了，回想起和李老师的点点滴滴，仍然触动心灵。
李老师教会了我很多，除了学术知识，更重要的是为人处世的道理。
我和老师的故事作文
我和老师的故事作文我和老师的故事作文（通用65篇）要想写好作文，优秀的题材是少不了的，所以平常要多少读书，多看看作文，积累知识，才能写出好的作文，以下是店铺为大家整理的我和老师的故事作文，希望对大家有所帮助。
我和老师的故事作文篇1都说“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草……”，可我却不这么认为，世上不只有妈妈才会对我们好，世上不只有妈妈才会给予我们爱，这个世上还有这样一种人，她们把自己的无私的爱分给了世间千千万万个孩子，她们都有一个共同的名字——老师。
老师，这世上何其多，可爱你的老师又有多少呢？愿意把自己的爱分一点给你呢？……这么多年来，我一直在寻找，寻找那个愿意爱我的老师，寻找那个让我印象深刻的老师，寻找那个可以让我一辈子都忘不掉的老师。
如今，我找到了，原来她一直都在我的身边，只是现在我才知道罢了。
记得来晨光，才刚开始我的初中新生活的第一天，我就看见了那个亲切的她，爱笑的她。
她——一头略微卷曲的长发随意地披在双肩上，大大的眼睛散发着迷人的色彩，眼底如泉水般清澈透明，长长的睫毛在眼底洒下一片阴影，好不真切。
一张清秀的脸上挂着一副红框眼镜，即睿智又干练，那略微张开的嘴巴一看就是一个能说会道的妙人儿，身穿一套蓝绿色的长裙，背挺得异常的直，好不端庄，全身上下散发着一种母性的光辉，但又不失威严。
这，就是她给我留下的第一印象，是那样的美好。
可最重要的是，她的唇角时刻挂着一抹淡淡的笑容，看着就让人不由自主地跟着一起开心，而如果她不开心了，自己好像也会因此一阵失落，变得不开心起来。
那抹微笑仿佛就是我生命中的一束阳光，就那么直直的照进了我的心里，在我的心里留下了一道深深的痕迹……一眨眼，我来到这个班也有一周了，她——原来是我的班主任，初次在班上见到他时，一向平淡如水的我都不禁开始激动起来，为她的到来感到兴奋，同时也为她将是我这初中三年的班主任而感到欢迎，同时也开始期待起她的第一次发言。
果然，她没有令我失望，她的发言简短而又有力，一字一句都深入人心，道出了我们这些做学生的心声，我不禁在心里为之喝彩……回到现实中来，抛去那些回忆，走进学校大门，背着书包，开始了第二个星期的第一天。
我和老师的故事素材
我和老师的故事素材我和老师的故事素材回想我的学生时代，和老师们的故事像一部长篇小说，贯穿了我整个学生生涯。
在这些故事中，有的让我流泪，有的让我欣喜，也有的让我感到愧疚。
以下是我的一些故事素材。
故事一：赵老师的慈祥微笑初三那年，我在学校里渐渐有了自己的一些想法和追求。
对于这些追求，我很自信和执着。
可是，班里的其他同学都很随和，不怎么追求成绩和荣誉，就我一个人在苦苦追逐着自己的目标。
这让我感到很孤独和无助，甚至开始怀疑自己是否理应追求这些。
赵老师是我们初三语文老师，一个非常温和而富有责任感的老师。
我记得有一次，我在教室里独自理解课文，感到很沮丧，忽然赵老师来到我的身边，轻轻地问我：“发什么呆呢？”他的慈祥微笑，让我非常感动。
在那一瞬间，我明白了自己真正的目标，也明白了自己该如何面对压力和孤独。
故事二：张老师的坚持不懈张老师是我们初中时的英语老师，她非常注重学生的口语能力。
每次上完课后，她都会让我们自己做英语口语练习，以提高我们的英语表达能力。
我还记得，初中三年级连续两个学期，我的英语口语成绩一直很低，甚至在整个班里垫底。
但是张老师一直在耐心地指导我，经常和我练口语，让我逐渐掌握英语语音，慢慢地学会了用英语表达自己的想法和感受。
最后，我的英语口语成绩一跃而上，反而成为班级里的优秀生，感谢张老师对我的付出和帮助。
故事三：李老师的严格要求李老师是我们初中历史老师，她非常有学问，讲课也很详尽。
可是，她却非常严格，每次上课考试，分数都很低，我们甚至有几次班里的及格率不足十分之一。
我曾经因为历史成绩太低而被李老师点名批评，后来我才知道，她是为了我们好，想让我们更加认真听课、备课，增强自己对历史的理解。
后来，我在中考历史考试中得了一个高分，我知道，这离不开李老师一步一步的严格要求和努力。
故事四：孙老师的鼓励和支持孙老师是我们初中时的班主任，她是非常关心和照顾我们的老师。
我记得，有一次我因为某个小事情烦恼，孙老师主动找到我，和我聊天，让我把心里的不愉快全都说出来。
我和老师之间的故事作文（精选76篇）
我和老师之间的故事作文（精选76篇）我和老师之间的故事作文（精选76篇）在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我和老师之间的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！我和老师之间的故事作文篇1曹老师，不知不觉您已经教我们进入第四个年头了，您给我留下了难以磨灭的印象。
为了把我们全班38个同学培养好，您真是操碎了心。
记得那是在您刚带我们语文课的时候，我胆子非常小，上课不积极发言，生怕说错了，每当这个时候，您总是亲切又和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是答错了，我也不会责备你，只要敢于回答问题就是好的。
”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光。
啊！这目光只有慈母才有呀！曹老师，您对我们的教导总是那么充满耐心，对工作也是那么认真负责。
有一次，您的咽喉肿得很厉害，讲话都已经发不出声来了。
可是，你依然用您那轻微的声音带病为我们上课，老师，您无私奉献的精神，是我们深受感动。
曹老师，在这四年来，您对我们的付出，我们铭记在心，我想对您说：“做您的学生，我感到无比的快乐，因为老师您是用您无尽的爱伴我成长。
”我和老师之间的故事作文篇2随着时间的流逝，我在学校已经度过了四个年头。
在这四年中，常老师，您不仅在学习上给我了极大的帮助，而且在生活上也是那样无微不至的关怀着我，给我留了难以磨灭的印象。
有一件事，我非常谢谢你，记得那次，我数学只考了72分，是你平息了我家人的气愤。
有事在您的鼓励下，我考上了最理想的分数：100分。
在我还沉浸在欢快的气息中时，是您，一把把我拉了出来；“虽然你这次考了100分，可不代表你永远会考这么理想的成绩，你应该脚踏实地，好好学习，”有是你这么短短的一句话才使我的成绩名列前茅。
在那个下雨的夜晚发生的事，我到现在也忘不了，也许您也一直把这件事记在自己的脑海里吧。
那天，天空就像小孩子的脸说变就变，早上还是晴空万里，下午就已经成了乌云密布。
我和老师的故事作文15篇
我和老师的故事作文15篇我和老师的故事作文1同学们，你们有没有想过，老师为什么在我们犯错的时候批评我们吗？记得有一次上课的时候，我不注意听讲，做小动作，被老师发现了，老师点了我的名字。
可是我不改，一会又忘了，老师又点了一次我的名字。
可是我这只耳朵听，那只耳朵冒。
早就忘到九霄云外了。
这下老师可真生气了。
看到老师生气的样子，我真是吓坏了。
最后老师强压住怒火没发出来。
只是轻轻的点了我的名字。
让我下课后去老师的办公室。
下课后，我的心七上八下，非常害怕，心想这下完了。
可是当我走进办公室的时候，看到的是老师和蔼可亲的脸。
老师耐心的给我讲道理，讲学习的好处，认真听讲是多么重要。
老师和爱可亲的笑脸和语重心长的话，深深的印在了我的脑海里。
从此以后我每节课都认真听讲，学习成绩也提高了。
我和老师的故事作文2故事可以让心感受到温暖，故事可以给人带来安全感，也有一种精神支柱的存在，人一生中会有许多的故事。
在学校，我和老师就发生了一些事情。
我得了一次感冒，发烧一直在持续。
中午放学后，妈妈只是给我吃了一些清淡的食物，所以在下午到了学校后身体有一些虚弱。
上课时，我头有一些晕。
老师发现我的上课状态很不好，下课时来问我为什么听课状态不好。
我对老师说我发烧感冒了，有些难受，老师非常着急，连忙拿起手机给我妈妈打电话，老师这时步履匆匆的把我送到门房等待妈妈来接我。
老师一直陪着我在门房等着妈妈的到来，还时不时的问我身体怎么样了，还难受吗？过一会还为我端来热水。
在等妈妈到来的这个期间，老师还急忙从教室里把我的书包整理好，拿到门房。
一会妈妈来了，老师再三嘱咐我的妈妈，回家以后一定要让我多喝热水，给我吃药，带我去医院......老师的这些行为感染着我，同时也在激励着我，帮助别人是一件多么快乐的.事情。
我有一位这样的老师真好，你们的老师关心你们吗？我和老师的故事作文3古老师是我们原来的班主任，也是我们原来的语文老师，她教了我们两年。
到了四年级，古老师不教我们了，我很舍不得，也很难过。
学生与老师之间的故事6篇
学生与老师之间的故事6篇学生与老师之间的故事篇(1):我与老师的故事作文【篇一：我与老师之间的故事】在去年，我刚来到这所学校，充满了好奇心和憧憬，时光飞逝，转眼间，一年过去了，我已不再是刚来学校的小学生，而是已经在文峰生活了一年的中学生了。
把我从一个幼稚的小孩变成一个成熟的中学生，这个人就是赵老师。
刚来到教室时，是赵老师给我们安排的位置，刚进宿舍时，也是赵老师安排的，老师和我们相处了一年，有很多的故事，我来举几个例子。
记得刚入学的时候，老师很温和，就算犯错也不会打我们，有时，我们实在做的过了，把老师惹怒了，老师大发雷霆，但事后也会原谅我们，我们惹老师生气的时候太多太多了，可赵老师却总是原谅我们，因为她相信我们会做得更好。
我还记得有一次，赵老师得了一场大病，两个周都没能来上课，但他依然放心不下我们，病未痊愈就坚持来给我们上课，医生说要休息一个月，可赵老师为了不让我们担心，硬是不听医生的劝告，这种为我们着想的行为让我感动。
赵老师为了让我们能有个更好的学习用品，为了让我们能够好好学习比如买了支魔法笔让我们更好的书写，买了一个文件袋，让我们能把作业带回家，认真完成作业，赠送我们《弟子规》，让我们能明白做人的道理，她把我们当做成自己的孩子一样用心呵护，让我们越来越好。
赵老师还是一名心理学家，经常给我们做一些有助于我们心灵健康的事，让我们在紧张学习中有的一丝放松和愉悦。
赵老师，您是一位好老师，您用您勤劳的付出和汗水养育了我们，您不仅教给我们知识也教给了我们做人的道理，虽然我们经常惹您生气，但您依然是孜孜不倦的教导我们，您对我们的这份付出，我们永远也不会忘记，这四年我们可能不在一起度过，但我们在最后的时间里一定会给你留下美好的印象，让您永远记住我们。
【篇二：我与老师的故事】夜幕降临，许多同学和老师都回家了，唯独有一个办公室的灯还亮着，里面坐着一位正在备课的老师，那就是我们的班主任江彬老师。
江老师是一个爱看书的人，她常常把她看的好书推荐给我们，我们也会把自己最爱看的书推荐给江老师。
我和老师的故事作文（通用61篇）
我和老师的故事作文（通用61篇）我和老师的故事作文（通用61篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的我和老师的故事作文（通用61篇），希望对大家有所帮助。
我和老师的故事作文篇1老师，一个普通却响亮的称呼，却蕴含着浓浓的情意。
我们若是一朵娇嫩的鲜花，老师就是一位辛勤的园丁;我们若是夜里迷路的人，老师就是这夜里的一盏明灯;我们若是一只小鸟，老师便是这蔚蓝的天空。
令我印象最深刻的是四年级的语文老师——谢老师，她有着一条可爱的马尾辫，一双清澈乌黑的大眼睛。
当我遇到挫折时，她总是投来关切的目光，她亲切有力的言语让我备受鼓舞，她温和坚定的目光激励着我不断前行。
还记得那天，我期中考试考得很糟糕，作文都没写完，失分很多，我很沮丧，整天上课都显得无精打采，这一切被细心的谢老师看在眼里。
放学后，当我走过值班室的时候，谢老师把我叫住了，我担心极了：“哎，谢老师叫我过去，肯定会严厉地批评我。
”我已做好挨批的心理准备，拖着沉甸甸的步伐，吃力地走到老师面前。
“思彤，”谢老师竟然笑了笑，亲切地说，“你过来一下，我想和你讲讲作文的事。
”老师温柔的话语，让我紧张的心情一下子放松了不少。
她把手搭在我的肩膀上，语重心长地说：“虽然你这次考试考得不太理想，但是不能就此灰心和放弃，学习的路上肯定会遇到困难和挫折，你要学会勇敢地面对!考差了并不可怕，只要你善于发现错误，及时改正，就一定能成功，失败乃成功之母……”老师的一番话让我豁然开朗，我仿佛从她美丽清澈的眼睛里看到自信和坚强，一股暖流涌上心头。
接下来的日子里，我时刻铭记老师的教诲，加倍地努力学习，在期末考试时，我果然没有令老师失望，考出了全班第一的好成绩，谢老师的每一句话都深深地印在我的脑海里，成为了我最大的学习动力。
我和老师的故事作文篇2要问谁是我心目中最好的老师，我会毫不犹豫的告诉你，那就是爱我，关心我的班主任老师。
关与我与老师的故事作文500字15篇
关与我与老师的故事作文500字15篇第1篇：关与我与老师的故事每个人的一生都会与老师这个词汇有着一定的关系，不管他是种什么样的文化程度。
因为可以被我们称之为老师的不一定都得在学业上让我们如何的收益匪浅，或许他们所赋予你的东西有的时候不那么显眼，但对于我们的成长却有着不可量化的非常意义。
——引子一记得在我上幼儿园的时候，身体状况一直不怎么好，因此总是疾病缠身。
而我的妈妈又恰恰是我所就读的幼儿园的老师，为了更方便照顾我，所以在我还在念小班的时候就将我转到了她所教的那个班去。
因此，我的幼儿园生涯中的大部分时光都是在妈妈的眼皮底下度过的。
当自己在上妈妈的课的时候，第一感觉便是很亲切。
因此行为也不那么拘束，因为那时的妈妈是几乎不批评我的。
我总能很自在地在班里“为所欲为”，说到这个其实也就是常常在妈妈上课的时候打盹，或者是睡觉。
关于这事，妈妈总是乐意纵容我，因为他知道，那时的我每天就应当多休息，才能早日恢复健康。
到了晚上，妈妈便给我补课，内容大概就是白天所教授的一些简单的算术及一些妇孺皆知的古诗词。
有时看我精神状况还不错，便回“额外”地给我讲一些童话寓言故事之类的东西。
因为我那时觉得那些东西还不错，便经常在晚上睁大了眼睛去“示意”妈妈多加一些课外辅导。
而妈妈也总是不厌其烦地满足我的好奇心与求知欲，有时侯由于工作太累的关系又会让爸爸给我说一些社会上的人情世故，家长里短，我不能理解，身为幼教工作者的妈妈便会把爸爸的话“翻译”成我所能理解的语言。
而我上学迟到的情况，身为“知情者”的妈妈也已是司空见惯了。
只是她不会让我罚站或是写心理分析。
这即是我的第一任老师，也是我的妈妈。
二上小学以后，老师们的要求严格了许多。
除了不许迟到外，上课不小心打个呼噜被科任老师不小心瞥见了都得被极其尖锐的眼光给狠狠地“刺”一下。
刚开始的那个阶段还有一些不适应，但日子一久还是勉强习惯了。
还记得那时的想法就是一门心思地把数学法则与重要的课文记得滚瓜烂熟就好了。
我与老师之间的故事作文（精选25篇）
我与老师之间的故事作文（精选25篇）我与老师之间的故事作文（精选25篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我与老师之间的故事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我与老师之间的故事作文篇1我的语文老师，他姓梁，个子有点偏高，可是他聪明绝顶。
上课认认真真的，从不马虎。
他知识丰富，曾经获过多个作文奖。
梁老师，在上课时每篇课文时都要讲到很多关于这篇课文的相关知识点。
如第5课的《童趣》时，老师告诉我们这篇课文告诉我们作者抒发了对蚊子的讨厌，然后癞蛤蟆把二只蚊子一并给吞了。
然后又是第2课的《走一步，再走一步》老师告诉我们每个人都有遇到挫折的时候，但千万不要因为因一时受挫，而对自己的能力产生怀疑，进而形成一种压力。
我想说：当你遇到困难的时候，请记住一句话——没有永远的困难，也没有解决不了的困难，只是解决时间的长短而已。
困难与人生相比，它只不过是一种颜料，一种为人生增添色彩的颜料而已。
当你遇到困难的时候，不要逃避问题或是借酒消愁，有道是：“借酒消愁，愁更愁啊！”只要你对自己有信心的话，那么什么困难都难不倒你的。
老师，谢谢您！您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海洋中前进……我要谢谢梁老师，梁老师教我们学了很多知识，梁老师您辛苦了！我与老师之间的故事作文篇2吃完午饭回来，一进走廊站好，高兴就把我拽了出来，我就和他吵了起来。
实习老师听见我们的吵闹声，急忙跑了出来，轻轻地问我：“怎么了？”我委屈地哭了，哭得泣不成声。
过了一会儿，我才抽抽嗒嗒地说：“宫昊男他……使劲踩……踩我影子。
”“啥呀！你在我的前面，我不得和你对齐吗……”我们吵了起来。
“一架未平，一架又起。
”实习老师在边上说：“别吵了，再说了，他踩的不过是你的影子，也没踩你的肉啊！”“要不一会儿我告诉同学们不要再互相踩影子了，好吗？”另一位实习老师说。
我和老师之间的故事作文(精选14篇)
我和老师之间的故事作文（精选14篇）我和老师的故事作文篇一徐老师既是我的语文老师又是我的班主任，她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛，但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。
她不但了解我的学习情况，而且深知我的性格，我很敬佩她，爱戴她。
现在就让我来告诉你们一个发生在我和徐老师之间的故事吧：再过几天就是一年一度的教师节了，在每个人的成长历程中，老师，是最值得我们尊重和感恩的人，因此，我想对徐老师说：你对我慈母般的关爱，我永远不会忘记！老师您真好！我和您在一起的时光总会是最美好的！我和老师的故事作文篇二一眨眼，六年的小学生活即将到达尾声，而在六年的小学生活中，我认识了许多老师，但许多老师都是感觉无比平淡，教完就说再见了，记忆深刻的都是语，数，英这些主科老师，但有一位非主科老师，却让我记忆深刻。
我说的那位老师是一位体育老师，我和他，有一段小小的故事。
这位老师姓张，我们都叫亲切他小张，在级的足球比赛中我因为表现出色，所以被选入了足球队，而小张，则担任我们的足球队教练。
在足球队日子久了，我实在是呆不住了！足球队是好玩，但是影响学习，天天都训练到很晚。
你想想，人在已经在学校做完作业了，我才刚刚开始做，天天都做到很晚，这多不好啊，所以，我就决定旷课，不去训练。
活动课开始了，应该是去球队的，但我却跟着班级队伍去活动了，当我玩得兴高采烈的时候。
突然有一只手伸了出来，回头一看，是我的足球队成员--阿城“噢，阿城，你好啊！”我以为他是路过这里的，所以我热情的和他打招呼，但万万没想到：“小张叫我叫你去足球队。
”他居然是破坏我的旷课计划的！我顿时警惕起来，两脚紧贴着地面，生怕一个不小心把我拉走，突然田径场来了四个同学，想必是小张派来，尽管我竭尽全力，但是还是给他们像抬烧猪一样抬走。
我望着天空，想像接下来小张训斥我的情景，却万万没想到会这样……唉，真是悲剧咯，怎么办，逃吗？那么我的好学生生涯就结束了；和他骂过？依然死定。
都不行啊！我开始后悔了，但世上没有后悔药啊！为什么我要这样做！脚步突然停了，到了。
我与老师的故事记叙文5篇
我与老师的故事记叙文5篇我与老师的故事记叙文5篇老师是就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
您为花的盛开，果的成熟劳碌着，悄悄地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的，永记我心。
这里给大家共享一些关于我与老师的故事记叙文，供大家参考学习。
我与老师的故事记叙文（精选篇1）从幼儿园到现在，关怀我、关心我、鼓舞我、教育我的老师许多，我很感谢他们！由于他们都是“捧着一颗心来，不带半棵草去”的好老师。
给我印象最深的还是我现在的班主任张老师。
张老师是一个非常有责任心、有急躁的好老师。
他批改我们的作业从不怠慢，哪怕只有一个标点错了，他都会圈出来。
有些字比较难写，笔画许多，他会不厌其烦的渐渐教会我们。
他常说，字就是我们每个人的门面，要字如其人，美丽、工整、有精神！他也是一位学富五车的老师，他喜爱博览群书。
上课时，他会给我们讲许多课外的学问和故事，开拓了我们的视野。
有时老师讲的忘了下课，我们全班也沉醉在那一个个引人入胜、娓娓悦耳的故事里，忘了时间。
他还是一位教学有方、因材施教的好老师。
对于学习成果较好的同学，老师会给他们布置一些关于课外拓展方面的作业。
而成果不太抱负的同学，他一边鼓舞关心他们提高成果，一边给他们布置巩固课内学问的作业。
我喜爱古诗词，张老师就让我诵读许多的唐诗宋词。
我们班的学习气氛很浓郁。
张老师不仅教我们丰富的学问，还教我们怎样做人。
他常说，一个人的才学是枝叶，而品德是根，只有品德端正，我们人生的大树才会枝繁叶茂。
就像陶行知爷爷所说的一样：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”老师啊，您是灯塔，照亮了我们前行的路；老师啊，您是大树，我们就是树荫下的小苗！老师的爱，像滴滴甘露滋润着我们的心灵；老师的爱如融融春风，唤醒我们的才智！我想对我的老师真诚的说一声：您辛苦了！感谢您！我与老师的故事记叙文（精选篇2）假如老师是园丁，那我们就是她的花草；假如老师是茶壶，那我们就是跟她配套的茶杯；假如老师是化妆品，那我们就是需要她保养的皮肤……我的老师叫吕洋，她长得浓眉大眼，可是，让我记忆深刻的却是她脸上那些星星点点的痣和长河般的皱纹。
我和老师的故事作文（通用88篇）
我和老师的故事作文我和老师的故事作文（通用88篇）无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的我和老师的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我和老师的故事作文篇1我的语文朱老师，是年级里唯一一位男语文老师。
标志性的圆胖肚皮，一口洁白的牙齿，在幽默诙谐的表达之下，藏着一颗敬业之心。
我们常常开玩笑说他是“万花丛中一点绿”“一位被教语文而耽误的歌手”。
还记得数月前的一堂语文课，朱老师貌似平常地跨入教室，但我凝神细看，他不时眨着眼睛，好似有异物进了眼里。
再看，他的眼里已几乎没有眼白，取而代之的则是猩红的“眼红”。
目光浑浊，似红墨水滴入眼睛，又像是科幻电影里的“异形生物”。
虽然我不曾体验，但只凭借目测，隐痛就已经感同身受。
我意识到朱老师的眼睛似乎感染了。
然而朱老师呢？故装轻松地走上讲台，仍然有条不紊地授课，节奏丝毫没有受到眼病的影响。
眼睛还“狡猾”的转动，用“明察秋毫”来形容是最恰当的。
于是，这件事也渐渐淡出了我的脑海。
临近下课，不经意间，朱老师在回头写板书时使劲揉了一下眼睛。
下课后，朱老师示意我过去。
他依然露出了那标志性的白牙。
他从桌面上拿起我的本，打开我昨天的随笔。
我看上面已经标注了各种红色的符号，以及密密麻麻的旁批。
朱老师先是为我逐一解读这些旁批，把我的优点和缺点全都讲评了一遍。
我刚离开，无意中，却看见朱老师疾步走向洗手间，用随身的毛巾沾湿后敷在眼上。
我看到他热敷时，绷着的神情似乎放轻松了。
然后把毛巾放下又使劲眨了眨眼，若无其事似的奔向他的另一个语文教室去了。
望着老师微胖的背影，心里忽然涌起一阵感动。
他故装镇定，也许是不让我们担心，全心投入学习；他生病时坚持授课，自己每一刻却都在煎熬。
再回想起我，有时在课上嬉戏，真是愧对老师的辛劳；有时，因为一些无关紧要的小病，名正言顺的“旷课”……我迷茫地望向窗外，心中充满感慨！多想，再次……看见老师明察秋毫的眼睛；多想，回到从前，擦掉课上嬉戏的画面，取而代之的是一幅和谐的画面！我和老师的故事作文篇2老师，像我们的第二位父母，他们与我们生活在班级这个大家庭中，无时不刻的关心我们，照顾我们。
我跟老师之间的故事素材摘抄
我跟老师之间的故事素材摘抄我跟老师之间的故事素材摘抄自从我上学以来，老师一直伴随着我的成长。
他们不仅是我的知识导师，也是我的心理导师。
我们之间有许多关于学习、生活的故事，下面是我跟老师之间的故事素材摘抄。
1. 小学三年级的时候，我遇到了我人生中的第一个老师——方老师。
她教我们的科目是语文和数学，她是一位年轻有为的女老师，她总是充满热情地跟我们讲解知识。
在她的带领下，我在语文和数学中取得了很大的进步。
我还记得，有一次为了庆祝我们全班的模拟考试成绩都不错，方老师特意带我们去了游乐园。
那是我人生中第一次去游乐园，我玩得很开心。
从那时起，我对老师的尊重和感激就开始了。
2. 初中时期，我的数学成绩一度让我很担心。
但是，在我的数学老师王老师的帮助下，我有了数学的头脑。
她循循善诱，不厌其烦地给我讲解每一个知识点。
在我不断地问她问题的时候，她总是耐心地回答。
我记得，有一次考试我没考好，拿了个70多分，而另一个同学竟然拿了100分，我觉得很不公平。
于是，在我的不满下，我找到了王老师，她对我的答案进行了详细的点评，并且告诉我：你没有做错题，而是没有找到正确的思路，再多练习一定会有好成绩的。
这一席话让我很受鼓舞，我开始认真地做题、多想、多总结，果然成绩越来越好了。
3. 我读高中的时候，遇到了一位非常好的语文老师，李老师。
她教我们的课程是《古文观止》和《文言文阅读》，这两个方面都是我非常薄弱的。
在李老师的帮助下，我开始渐渐地懂得如何阅读古诗词，理解古人的文化。
她还让我们经常写作文，这对我来说很重要，因为我以前非常懒惰，写作文时往往头脑一片空白，但是通过不断地练习，我逐渐明白了应该怎样写。
4. 大学时期，我的导师是一位非常有学问的教授，他教我们的课程是物理学。
我的物理学成绩一度很差，但是他并没有放弃我，他通过反复讲解，让我逐渐明白了各种物理学的知识，让我对物理学这门课程感到非常有兴趣。
在我跟老师之间的故事素材中，每一位老师都给我留下了深刻的印象，他们每一个人都教会了我不同的知识和技能，他们也为我提供了很多心理上的支持和鼓励，让我在成长的旅程中感到有力量的支持。
我和老师的故事作文500字（通用22篇）
我和老师的故事作文500字在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的我和老师的故事作文500字，希望能够帮助到大家。
我和老师的故事作文500字篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉中我已经是五年级的学生了，回想起和老师朝夕相处的日子里，还发生过许多有趣和感人的事情呢！其中是让我印象最深刻的是我和郭老师之间发生的一个小小故事，请听我从头讲起吧……记得那是四年级的一次数学考试上，考的是图形的内容，前面的填空题轻轻松松就写完了，可到了第二题，我却发现了一个十分严重的问题，那就是套尺没带，这下完了，下面有好多的题目要用到尺的，我顿时像泄了气的皮球。
借吗？可是同学们都在用。
我急的得像热锅上的蚂蚁——团团转，豆大的汗珠从我的脸颊滚落下来。
正当我措手不及时，郭老师好像发现了我这里有问题了，便走过来问：“邵铭，你怎么了？”我红着脸说：“我忘记带套尺了，没法做题目了。
”郭老师听了二话没说走到讲台找了一副尺给我，叫我抓紧时间做题目。
并叮嘱我下次不能再忘记了。
当时我从内心里感激老师。
在老师的帮助下，那次考试我取得了不错的成绩，在这里我想对郭老师说“老师谢谢你的帮助，谢谢你教会我知识。
”在我们的成长历程中，老师是我们最值得尊敬和感谢的人。
如果说是父母给了我们生活，那么老师就是给我们生活增加色彩的人，是您帮我们插上了理想的翅膀，追逐自己的梦想。
我们要怀着一颗感恩的心，认真学习，以优异的成绩来报答老师的教诲之恩。
我和老师的故事作文500字篇2以前，我心目中的王老师十分的严肃，不常笑，对学生的态度不太友好。
说心里话：“我有点害怕她了，在班里做每一件事我都十分小心，唯恐受到她的严厉责怪。
”我时常在想：老师我知道您教学艰辛，更希望班上的学生天天向上，我真希望有那么一天，我们相处无间“害怕”一词由“融洽”来代替啊！真正融洽终于在我二年级下学期来到了，由于暑假在家里跳跃玩耍，没有注意保护好自己，胳膊严重骨折。
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我与教师的故事
在学校里我们认识过很多教师，但让我印象最为深刻的是刘教师，那一次的事我到现在都不能忘怀。
记得有一次，放学了，我正拾掇东西回家。
突然下起了倾盆大雨，我奶奶要照顾弟弟，根本走不开。
当我没有信心回家时，我感觉有个人在我背后缓缓向我走来，一个声音说：“你怎么还不回家。
”我转过身来，看见是刘教师，我低着头不敢看那端庄而又庄重的脸，我小声地说：“我没有带伞，回不了家。
”教师看见了，就转头离开。
我想：连教师也走了，难道我要在这过一晚吗？我心里害怕极了，此时天越来越黑，暴风呼呼作响，响得像老虎一样吼叫。
这时刘教师走出来了，他手里拿着一把伞和一件小雨衣。
教师说：“我送你回家。
”教师把雨衣给我穿上，而教师却打的是一把小伞。
我们走在路上，教师向我问了我家的情况，我看见教师那庄重的脸上有些苍白。
看见教师打着伞，我心里真有些难受，教师的下半身湿透了，裤子一直在滴水。
教师说：“这儿离你家还有多远？”我说：“快到了”。
教师说：“这是你家吗？”我说：“是的。
”奶奶一直在大门口看着，担忧我，我走到家门口时，奶奶立马冲过来抱住我，并对教师说：“谢谢您，您真是一个好教师，我在家实在走不开。
”教师说：“您的家庭情况我都了解了。
您孙女都和我说了。
”奶奶说：“要不您留下来吃顿饭吧！”教师说：“不用了，我还有事。
”奶奶说：“那费事您了。
”我们目送教师渐渐走远，我跟奶奶一起说：“再见”。
这件事一直留在我心里无法抹去，我深刻明白“一日为师终身为父”！教师对我们就像我们的父亲对待我们一样。
教师的辛苦全都为了我们，我们一定要努力奋斗，好好学习，争取考第一，就不会让教师和父母为我们担忧得更多了。
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