幼儿园中班语言《温暖的家》

幼教课堂设计

中班语言《温暖的家》

教师：***

日期：***

XX幼儿园

活动目标：

1.能清楚地表达出角色人物及工作特征。

2.在活动中能够用温暖的语言表达出对家人的爱。

3.尝试给家人设计温暖的图画，表现对家人的爱。

活动准备：PPT录像《我长大了》、音乐《感恩的心》、白纸、水彩笔

活动过程：

一、开始部分

导入——教师朗诵：小朋友，我们每个人都有一个温暖的家，我们的家中有爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有我，我们的家中充满了爱，今天就让这份爱传递到幼儿园的每个角落。

请幼儿说说家里都有谁？

二、基本部分

1.观看PPT初步感知家人的爱

教师：你们爱自己的爸爸妈妈吗？我们一起来看看，这几位小朋友和爸爸妈妈之间的爱。

2.教师提问

教师：你看到了什么？

教师：爸爸妈妈为你们做了什么事情，你们为爸爸妈妈做过什么事情。（针对图片）

3.幼儿观看录像，感受“报答”的含义

4.引导幼儿园大声温暖的说出“爸爸妈妈我爱你”

教师：小的时候，爸爸妈妈为我们做了很多事，浅浅地我们长大了，而他们却老了，那么我们也要用我们的爱去报答他们，现在请小朋友说一句天天的祝福的话语，你想说什么？

5.集体幼儿说出“爸爸妈妈我爱你”，并播放歌曲《感恩的心》，激发幼儿对家人的爱。

三、结束部分

幼儿绘画：画出温暖的家，送给爸爸妈妈。