九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题1金属材料第1课时练习题

课题1 金属和金属材料

（第一课时）

❖自主学习、课前诊断

一、温故探新

（1）日常生活中你知道和见过的金属有哪些？请举出三例。（2）生活中用铁锅做饭和用铜做导线分别利用了它们的什么性质？二、设问导读

阅读P2-3，回答下列问题。

[问题1]金属材料包括哪些？

金属材料包括_____ 和_____。铜、铁、铝是人类目前使用较多的金属，其中，人类使用最早的金属是，目前世界年产量最高的金属是_____。

[问题2] 金属有哪些共通的物理性质？

共性：（1）常温下，大多金属都是色体；

（2）有金属；

（3）能够、；（4）有性；能压成薄片或拉成丝；

（5）能够。

个性：铜是__色，金是__色；汞是_______态……

阅读P3-4，回答下列问题。

[问题3]物质的用途由什么因素决定？

（1）物质自身的________在很大程度上决定了物质的用途，在考虑物质的用途时，还需要考虑_____、____ _____等多种因素。

（2）用铁制作菜刀、镰刀、锤子等主要是利用了铁的物理性质________等；钨制灯丝是利用了钨的______高和______好的物理性质。

[问题4]生活中有哪些常见的金属？

（1）导电性最好的金属是______，密度最大的金属是，熔点最高的金属是，硬度最大的金属是_____。

（2）用元素符号表示下列物质

涂在保温瓶内夹层的银白色金属是；做普通干电池负极的材料是；体温计中的银白色液体是。包装糖果、香烟的银白色的金属材料是____；广泛用于制电线和电缆的金属是_______。

三、自学检测

1．下列常见的材料中，属于金属材料的 ( )

A. 青铜

B. 玻璃

C. 陶瓷

D. 聚乙烯塑料2．食品包装经常用到铝箔，铝材制成铝箔是由于铝具有（）

A．良好导电性 B．良好延展性

C．较强抗腐性 D．较小的密度

3．人类使用金属的历史，由早到晚的顺序是（）

A．铁→铜→铝B．铝→铜→铁

C．铜→铁→铝D．铜→铝→铁

4．下列性质中属于金属共同的物理性质是（）

A．有金属光泽 B．有导电性C．有导热性 D．常温下都呈固体

❖互动学习、问题解决

一、导入新课

二、交流展示

❖学用结合、提高能力

一．巩固训练

1．下例不属于金属材料的是（）

A．钢丝 B．铝制易拉罐

C．塑料瓶 D．铜导线

2．下列性质中不属于纯铁的物理性质是（）

A．质软 B．银白色

C．能导电 D．易生锈

3．“祥云”火炬的手柄采用的材料是铝合金，是因为铝合金有（）

①金属光泽②良好延展性

③较强抗腐性④可回收

A．①② B.①②③

C．①②③④ D.①②③④

4．下列说法正确的是（）

A．铅的密度比铁大，用铅做菜刀、锤子会比铁好

B．金属铁、铝、铜均具有银白色的金属光泽

C．用钨做灯丝是因为其熔点高D．用金做饰物是因为金的密度大5．垃圾释放错了位置的资源，应该分类回收，生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等可以归为一累加以回收，它们属于（）

A．氧化物 B．化合物

C．金属或合金 D．非金属

6．下列金属：A．铝 B．铜

C．锌 D．钛 E.钨（用序号填写）

①白铁的表面所镀的金属是

②包装糖果、香烟的银白色材料是

③广泛应用于航天工业造船工业是

④常用于制造电线的是

⑤灯泡中使用的灯丝________。二、拓展探究

7．钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途。建造北京奥运会主体育场“鸟巢”，就是用了大量的钢铁。

（1）钢铁属于______________（填“纯净物”或“混合物”）；

（2）用钢铁建造的“鸟巢”，利用了金属的物理性质有___________。（一点即可）

课题1 金属和金属材料

（第一课时）

一、温故探新

（1）铁、铜、铝、金、银等。（2）导热性，导电性

二、设问导读

[问题1] 纯金属和合金。

铜，铁。

[问题2]

银白，固，光泽，导电，导热，延展，弯曲。紫红，黄，液。

[问题3]（1）性质，价格、资源、是否美观、是否可回收和对环境是否有影响。硬度大；熔点，导电性。[问题4]

（1）银，锇，钨，铬。

（2）Al,Zn,Hg,Al,Cu或Al；

三、自学检测

1．A。

2． B．3．C．4． D．

一、巩固训练

1．C．2． D．3．D.

4． C． 5．C．

6．① C。② A③ D．

④A。B ⑤E.

二、拓展探究

7．（1）混合物；

（2）硬度大等。