八年级语文古诗文默写填空大汇总

合集下载

八年级上册古代诗文理解性默写填空

八年级上册古代诗文理解性默写填空

八年级上册古代诗文理解性默写填空一、填空题(每空1分,共40分)请根据下面的古代诗文内容,在横线上填入适当的词语,使句子完整正确。

1. 明月 ____________ 高树, ____________ 尽金铺。

2. 桃花 ____________ 开时, ____________ 落春风。

3. 山 ____________ 山后, ____________ 是我 ____________。

4. 黄河远上白云间, ____________ 牵 ____________ 的还是谁?5. 但愿人长久, ____________ 千里共婵娟。

二、阅读理解题(每题5分,共30分)阅读以下古代诗文,选择正确的答案。

1. 张九龄《九月九日忆山东兄弟》诗中,忆及下列哪个内容?A. 水乡B. 山东兄弟C. 九月九日D. 忆往事2. 白居易《赋得古原咏草鸟》诗中,“食盐易为饭,织草开作衣”的意思是什么?A. 食物和衣物来源容易B. 人们生活简单朴素C. 劳动可以满足基本需求D. 大自然给予人们丰富的资源3. 以下哪句诗描述了山水之美?A. 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

B. 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

C. 白日依山尽,黄河入海流。

D. 起舞弄清影,何似在人间。

4. 杜牧《秋夜将晓出篱门迎凉有感》诗中,诗人对秋天的感受是什么?A. 清凉生活B. 融入大自然C. 静谧宁静D. 悄然无声5. 下列哪首诗提到了“七步成诗,十步杀人”?A. 杜甫《丽人行》B. 白居易《长恨歌》C. 王之涣《登鹳雀楼》D. 杜牧《秋夜将晓出篱门迎凉有感》6. 黄鹤楼是哪位诗人作品中的名字?A. 王之涣B. 孟浩然C. 杜甫D. 白居易总结该文档包含了八年级上册古代诗文理解性默写填空和阅读理解题,分别考察了对古诗文的理解和记忆。

通过完成这些题目可以帮助学生进一步熟悉古代诗文,提高对其中意境和文化内涵的理解。

八年级下册语文古诗文默写

八年级下册语文古诗文默写

八年级语文上册期末复习专题三(古诗文默写)一、默写填空:1 山水之乐,。

2 怀旧空吟闻笛赋,。

3 登斯楼也,,,,感极而悲者矣。

4 不戚戚于贫贱,。

5 ,干戈寥落四周星。

6 越明年,政通人和,。

7 居庙堂之高则忧民;。

8 醉能同其乐,,太守也。

9 今日听君歌一曲,。

10 东风不与周郎便,。

11 金樽清酒斗十千,12 ,,山河表里潼关路。

13 ,将登太行雪满山14 八月秋高风怒号,。

15 ,松柏有本性!16 念天地之悠悠,。

17 相见时难别亦难,。

18、先天下之忧而忧,。

19、醉翁之意不在酒,。

20、以是人多以书假余,。

21、沉舟侧畔千帆过,。

22、人生自古谁无死,。

23、人有悲欢离合,,此事古难全。

,千里共婵娟。

24、峰峦如聚,波涛如怒,。

25、不以物喜,;居庙堂之高则忧其民;。

26、醉翁之意不在酒,。

人知从太守游而乐,。

27、游人虽未盛,泉而茗者,,,亦时时有。

凡曝沙之鸟,,悠然自得,。

28、采菊东篱下,。

29、长风破浪会有时,。

30、安得广厦千万间,!31、忽如一夜春风来,。

山回路转不见君,。

32、落红不是无情物,。

33 ,草色遥看近却无。

最是一年春好处,34相见时难别亦难,。

春蚕到死丝方尽,。

35,寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁,。

36飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

二、理解性默写《赤壁》杜牧⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

《过零丁洋》文天祥⑴写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

⑵概括写出两次抗元,遭受失败后的心情句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

《水调歌头.明月几时有》苏轼(1)表达了作者旷达胸襟,感悟人生哲理的词句是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

此事古难全。

(2)通过写明月来表达对人生美好祝愿句是:但愿人长久,千里共婵娟。

《山坡羊·潼关怀古》张养浩⑴揭示出历史是不断发展变化的,都城由盛到衰令人伤心的句是:伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

人教部编版八年级语文下册古诗文理解性默写填空附答案

人教部编版八年级语文下册古诗文理解性默写填空附答案

人教部编版八年级语文下册古诗文理解性默写填空附答案一、《桃花源记》陶渊明1.表明渔人进入桃花源后总体感受的句子:2.描写桃花林草美花繁的句子:3.从环境的角度写桃花源美的句子:4.写出桃花源不易发现的句子:5.从心情的角度写桃花源美的句子:6.桃花源人的精神状态:7.从活动的角度写桃花源美的句子:8.从穿着的角度写桃花源美的句子:9.桃花源人“遂与外人间隔”的原因:10.写出桃花源社会风尚的句子:11.桃花源人满足于桃花源生活,厌恶外界生活的体现是:此中人语云:12.桃花源人“皆叹惋”的原因:13.桃花源人的精神状态:14.写出桃花源人对渔人热情的句子:食。

参考答案:1.豁然开朗。

2.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

3.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

4.山有小口; 初极狭。

5.黄发垂髫,并怡然自乐。

6.黄发垂髫,并怡然自乐。

7.其中往来种作。

8.男女衣着,悉如外人。

9.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

10.其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

11.“不足为外人道也。

”12.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

13.黄发垂髫,并怡然自乐。

14.便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

余人各复延至其家,皆出酒食。

二、《小石潭记》1.《小石潭记》文中写水声清脆悦耳的语句:2.《小石潭记》文中侧面描写水清澈透明的语句:3.《小石潭记》写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:4.《小石潭记》描写溪流曲折悠远的语句:5.《小石潭记》小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:6.《小石潭记》中的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无碍”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。

答案1.如鸣佩环2.皆若空游无所依,日光下澈,影布石上3.怡然不动,俶尔远逝4.斗折蛇行,明灭可见5.凄神寒骨,悄怆幽邃6.“皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”三、《核舟记》1.《核舟记》中,指出木刻的珠子清晰得可以数出来的句子是:。

部编版八年级语文下学期期末复习专题《古诗文默写》试题汇编(附答案及解析)

部编版八年级语文下学期期末复习专题《古诗文默写》试题汇编(附答案及解析)

部编版八年级语文下学期期末复习专题《古诗文默写》试题汇编(附答案及解析)1.默写填空(1)蒹葭萋萋,________________________。

(《诗经·蒹葭》)(2)________________________,白水绕东城。

(李白《送友人》)(3)微君之躬,________________________?(《诗经·邶风·式微》)(4)拣尽寒枝不肯栖,________________________。

(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)(5)海内存知己,________________________。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)(6)曲径通幽处,________________________。

(常建《题破山寺后禅院》)(7)《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是:____________,____________。

(8)《卖炭翁》一诗中描写卖炭翁矛盾心理是:____________,____________。

【答案】白露未晞青山横北郭胡为乎泥中寂寞沙洲冷天涯若比邻禅房花木深何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容,二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。

本题的“晞、寂寞、沙洲、涯、禅房、突兀、见、庐、可怜、炭贱”等字词容易写错。

2.古诗文默写。

(1)求之不得,__________________。

(《诗经》)(2)气蒸云梦泽,________________。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(3)________________,禅房花木深。

(常建《题破山寺后禅院》)(4)________________,只有香如故。

(陆游《卜算子·咏梅》)(5)白居易的《卖炭翁》中表现卖炭老人矛盾心理的句子是:“________,_________。

八年级上册语文文言文古诗文默写填空

八年级上册语文文言文古诗文默写填空

八上语文古诗文默写填空一、《三峡》1、至于夏水襄陵,____________。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,________________________。

2、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;,,。

3、《三峡》中表现山峰多而高大的句子是:,表现山高谷峡的句子是:。

4、在三峡一文中,从侧面表现三峡山势高陡险峻的句子是: , 。

5、《三峡》文中“”一句写出了四种不同事物的不同景象,用词高度凝炼、概括。

6、郦道元在《三峡》中写出夏季三峡江水流速快的句子是:,。

二、《陋室铭》《爱莲说》1、《陋室铭》中表现主人在人际交往方面高雅脱俗的句子是:“,”。

2、苔痕上阶绿,。

谈笑有鸿儒,。

可以,阅金经,,。

3、刘禹锡《陋室铭》中点明主旨的句子是,。

4、《陋室铭》中描写陋室清幽雅致环境的句子是“,。

”5、古往今来,人们多以《爱莲说》中的名句“____________________________、____________________________”提醒自己,以不断提高个人修养,培养自己高洁的品质。

6、北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中用莲花自比,在文中最能表现莲花特点的句子是:予独爱,,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

7、周敦颐《爱莲说》中,比喻君子不同流合污的语句是。

8、有一句诗说:“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙。

”,《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是: ,。

9、人们常说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的10、陶渊明的《桃花源记》中有“豁然开朗”一词,陆游的《游山西村》中与之意境相似的诗句是,。

11、《爱莲说》中写莲品质高洁(不与恶浊的世风同流合污)的句子是。

三、《核舟记》1、《核舟记》一文中,作者介绍苏东坡肖像的一句是________________ ___。

2、最能体现王叔远雕刻技艺高超的两个短语是、。

3、佛印绝类弥勒,,,神情与苏黄不属。

部编版语文八年级下册古诗词默写填空【完整版】

部编版语文八年级下册古诗词默写填空【完整版】

部编版语文八年级下册古诗词默写填空【完整版】【课内】关雎《诗经》(1)关关雎鸠,。

(2)窈窕淑女,君子好逑。

(3)关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

( 4 )关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,。

(5)悠哉悠哉,。

(6),左右芼之。

窈窕淑女,。

(7)《关雎》中表达文静美好的女子是君子好配偶的句子是:窈窕淑女,君子好逑。

《诗经》( 1 )蒹葭苍苍,白露为霜。

(2)蒹葭苍苍,白露为霜。

(3)蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

(4)蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

(5)溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

(6)蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

(7)蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

(8)蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。

(9 )蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,。

(10)溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,。

(11)《蒹葭》中展现一幅萧瑟、冷落的秋景,起笔就给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是:蒹葭苍苍,白露为霜。

(12)《蒹葭》在今天常被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是“,”,且被谱上了曲演唱,成了歌曲的一部分。

《茅屋为秋风所破歌》杜甫(1),秋天漠漠向昏黑。

(2)俄顷风定云墨色,。

(3),娇儿恶卧踏里裂。

(4)自经丧乱少睡眠,!( 5 ),大庇天下寒士俱欢颜!(6)安得广厦千万间,!(7 )仁人志士往往心怀天下。

范仲淹有“先天下之忧而忧”的抱负,陆游有“位卑未敢忘忧国”的思想,杜甫有“ ,”的愿望。

(8)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中,发出了“,”的呐喊,表现了诗人崇高的理想和济世情怀。

(9)《茅屋为秋风所破歌》中抒发诗人为理想而献身的伟大情怀的句子是:吾庐独破受冻死亦足。

(10)《茅屋为秋风所破歌》中表现群童顽皮的句子:南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。

(11)描写秋天凄凉氛围的语句:俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

(12 )杜甫的诗《茅屋为秋风所破歌》中起承上启下过度作用的诗句是哪句?唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

部编新人教版新八年级上册古诗文理解性默写及文学常识填空完整版

部编新人教版新八年级上册古诗文理解性默写及文学常识填空完整版

2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完好版)(一)《三峡》(郦道元)1、从视觉角度描绘两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

2、《三峡》中极尽夸张,从侧面衬托出三峡山的高峻险峻、壮丽绚美的句子是:自非亭子夜分,不见曦月。

3、《三峡》中描绘三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

4、《三峡》中描绘三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,此间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5、《三峡》顶用夸张、侧面衬托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。

7.有一句话把三峡春冬天节山川草木的艳丽风景归纳无遗,这句话是:清荣峻茂8、《三峡》中描绘春冬之景时,采纳动静联合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,而后写了“ 悬泉瀑布,飞漱此间”的动景。

9.衬托三峡秋景悲凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315 米”,高峡出平湖的壮观情况晨此刻世人眼前,郦道元描述的往日“渔者歌曰”的“ 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄奇观状一去不复返了。

(二)酬谢中书书(陶弘景)1、统率全文,充任本文引子的句子是:山川之美,古来共谈2、运用仰观俯察两种视角,写白云高峰流水三重风光的对偶句是“ 顶峰入云,清流见底”。

(表现山川相映之美)3、讲究色彩搭配,表现一年之美,表现出一派灿烂灿烂的气象情况的对偶句是两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

4、将听觉、视觉联合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气味的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

5、找出文中的谈论句最能表现作者思想感情的“ 实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

”6、表现晨昏变化之美的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

7、表现色彩配合之美的句子是:两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。

(三)记承天寺夜游(苏轼)1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇摆、似真似幻的美好境地的句子是(庭院月下美景):庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

人教版八年级下古诗词理解性默写填空

人教版八年级下古诗词理解性默写填空

人教版八年级下古诗词理解性默写填空⒈奉献是什么?奉献是李商隐“”的坚贞不渝;奉献是龚自珍“”的人生态度。

⒉《水调歌头》中苏轼借自然现象比拟人生,表现出一种旷达的人生态度,词中说:,此事古难全。

表达对美好祝愿的句子是:。

⒊《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中有两句诗,现在常用它来说明新事物必将取代旧事物,这两句是:。

⒋《赤壁》一诗中表现机遇对于英雄人物起着决定作用的诗句是:。

⒌《过零丁洋》表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是:。

诗中将地名与心情巧妙结合,追述抗元经历的诗句是。

⒍采菊东篱下。

(陶渊明《饮酒》其五)表现了作者。

⒎李白在《行路难》中表达了自己远大的志向:。

⒏汶川大地震使许多人无家可归,风餐露宿,面对此情此景,心忧天下的你肯定会想起杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的两句诗:,!⒐《白雪歌送武判官归京》中用比喻描写北方雪景的名句是:。

与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似表达依依不舍之情的诗句是:。

⒑《送杜少府之任蜀州》表现“四海之内皆兄弟”意思,用以劝慰友人的诗句是。

唐代诗人陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒别离间”的诗句,由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是:。

⒒站得高,看得远。

王之涣登上鹳雀楼,留下了“欲穷千里目,更上一层楼”的名句;杜甫望泰山,表达了“,”的愿望;王安石登飞来峰,抒发了“”的豪情。

⒓长风万里送秋雁,。

……俱怀逸兴壮思飞,。

(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)⒔李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》诗中写愁的名句是。

⒕前不见古人,后不见来者。

(陈子昂《登幽州台歌》)⒖行到水穷处,。

(王维《终南别业》)⒗剪不断,理还乱,。

(李煜《相见欢》)⒘,酒入愁肠,化作相思泪。

(范仲淹《苏幕遮》)⒙山映斜阳天接水,。

(范仲淹《苏幕遮》)⒚韩愈在《早春呈水部张十八员外》中描写春雨如丝,若有若无的。

⒛“岁寒,然后知松柏之后凋也。

”刘桢《赠从弟》中表达这一意思的诗句是!21.冰霜正惨凄,。

八年级上古诗词默写训练(填空)

八年级上古诗词默写训练(填空)

总分1.东皋薄暮望,。

(王绩《野望》)2.晴川历历汉阳树,。

(崔颢《黄鹤楼》)3.大漠孤烟直,。

(王维《使至塞上》)4.山随平野尽,。

(李白《渡荆门送别》)5.几处早莺争暖树,。

(白居易《钱塘湖春行》)6.馨香盈怀袖,。

(《庭中有奇树》)7.,志在千里;(曹操《龟虽寿》)8.冰霜正惨凄,。

(刘桢《赠从弟》)9.,寄身于草野。

(曹植《梁甫行》)10.采菊东篱下,。

(陶渊明《饮酒》)八年级上古诗词默写训练(二)总分11.树树皆秋色,。

(王绩《野望》)12.日暮乡关何处是?。

(崔颢《黄鹤楼》)13.萧关逢候骑,。

(王维《使至塞上》)14.月下飞天镜,。

(李白《渡荆门送别》)15.最爱湖东行不足,。

(白居易《钱塘湖春行》)16.,绿叶发华滋。

(《庭中有奇树》)17.,犹有竟时;(曹操《龟虽寿》)18.风声一何盛,。

(刘桢《赠从弟》)19.八方各异气,。

(曹植《梁甫行》)20.此中有真意,。

(陶渊明《饮酒》)总分21.牧人驱犊返,。

(王绩《野望》)22.昔人已乘黄鹤去,。

(崔颢《黄鹤楼》)23.征蓬出汉塞,。

(王维《使至塞上》)24.仍怜故乡水,。

(李白《渡荆门送别》)25.乱花渐欲迷人眼,。

(白居易《钱塘湖春行》)26.攀条折其荣,。

(《庭中有奇树》)27.幸甚至哉,。

(曹操《龟虽寿》)28.,松柏有本性。

(刘桢《赠从弟》)29.柴门何萧条,。

(曹植《梁甫行》)30.,而无车马喧。

(陶渊明《饮酒》)八年级上古诗词默写训练(四)总分31.,长歌怀采薇。

(王绩《野望》)32.,白云千载空悠悠。

(崔颢《黄鹤楼》)33.单车欲问边,。

(王维《使至塞上》)34.,来从楚国游。

(李白《渡荆门送别》)35.几处早莺争暖树,。

(白居易《钱塘湖春行》)36.此物何足贵,。

(《庭中有奇树》)37.,志在千里;(曹操《龟虽寿》)38.亭亭山上松,。

(刘桢《赠从弟》)39.,行止依林阻。

(曹植《梁甫行》)40.问君何能尔,。

(陶渊明《饮酒》)总分41.,徙倚欲何依。

八上语文古诗文默写填空 含答案

八上语文古诗文默写填空 含答案

八上语文古诗文默写填空一、《三峡》1、至于夏水襄陵,____________。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,________________________。

2、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;,,。

3、《三峡》中表现山峰多而高大的句子是:,表现山高谷峡的句子是:。

4、在三峡一文中,从侧面表现三峡山势高陡险峻的句子是: , 。

5、《三峡》文中“”一句写出了四种不同事物的不同景象,用词高度凝炼、概括。

6、郦道元在《三峡》中写出夏季三峡江水流速快的句子是:,。

二、《陋室铭》《爱莲说》1、《陋室铭》中表现主人在人际交往方面高雅脱俗的句子是:“,”。

2、苔痕上阶绿,。

谈笑有鸿儒,。

可以,阅金经,,。

3、刘禹锡《陋室铭》中点明主旨的句子是,。

4、《陋室铭》中描写陋室清幽雅致环境的句子是“,。

”5、古往今来,人们多以《爱莲说》中的名句“____________________________、____________________________”提醒自己,以不断提高个人修养,培养自己高洁的品质。

6、北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中用莲花自比,在文中最能表现莲花特点的句子是:予独爱,,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

7、周敦颐《爱莲说》中,比喻君子不同流合污的语句是。

8、有一句诗说:“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙。

”,《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是: ,。

9、人们常说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的10、陶渊明的《桃花源记》中有“豁然开朗”一词,陆游的《游山西村》中与之意境相似的诗句是,。

11、《爱莲说》中写莲品质高洁(不与恶浊的世风同流合污)的句子是。

三、《核舟记》1、《核舟记》一文中,作者介绍苏东坡肖像的一句是________________ ___。

2、最能体现王叔远雕刻技艺高超的两个短语是、。

3、佛印绝类弥勒,,,神情与苏黄不属。

部编版八年级上册语文期末复习:古诗文默写 专项练习题(Word版,含答案)

部编版八年级上册语文期末复习:古诗文默写 专项练习题(Word版,含答案)

部编版八年级上册语文期末复习:古诗文默写专项练习题一、古诗文上下句填空1.东皋薄暮望,徙倚欲何依。

______________ ,______________。

2.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

________________,________________。

3.单车欲问边,属国过居延。

__________________,________________。

4.山随平野尽,江入大荒流。

____________,__________。

5.______________,______________。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

6.庭中有奇树,绿叶发华滋。

________________,______________。

7.神龟虽寿,犹有竟时;______________,____________。

8.亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

____________,________________ !9.八方各异气,千里殊风雨。

________________,________________。

10.问君何能尔?心远地自偏。

________________,____________________。

11.烽火连三月,家书抵万金。

________________,__________________。

12.半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

______________,________________。

13.________________,自将磨洗认前朝。

14.九万里风鹏正举。

______________,____________________!15.________________,________________。

夕阳西下几时回?16.轻舟短棹西湖好,____________。

芳草长堤,__________________。

17.金陵城上西楼,倚清秋。

__________________。

18.争渡,争渡,__________________。

语文八上上册古诗文默写填空汇总

语文八上上册古诗文默写填空汇总

语文八上上册古诗文默写填空汇总(一)《三峡》(郦道元)1.从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

2.《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

3.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

4.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。

7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8.《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

(二)答谢中书书(陶弘景)1.统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈2.运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。

(表现山水相映之美)3.讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

4.将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

5.找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

”6.表现晨昏变化之美的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

7.表现色彩配合之美的句子是:两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。

(三)记承天寺夜游(苏轼)1.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

初二语文古诗文填空练习题

初二语文古诗文填空练习题

初二语文古诗文填空练习题一、直接默写:1、,朝露待日晞。

2、常恐秋节至,。

3、,铁马冰河入梦来。

4、晴川历历汉树,.5. ,波撼岳阳城。

6、,我言秋日胜春朝。

7、人家在何许,。

8、,松间沙路净无泥,。

9、谁道人生无再少?。

10、,林空鹿饮溪。

11、,端居耻圣明。

12、日暮乡关何处是?。

13、,千山高复低。

14、,尚思为国戍轮台。

15、青海长云暗雪山,。

16、,五十弦翻塞外声。

17、,乌蒙磅礴走泥丸。

18、马作的卢飞快,。

19、是故百战百胜,非善之善者也;,。

20、,失道者寡助。

21、胜败乃兵家之长,。

22、孤舟蓑笠翁,。

23、山随平野尽,。

24、,万里送行舟。

25、种豆南山下,。

26、,夕露沾我衣。

27、,柳暗花明又一村。

28、月下飞天镜,。

29、海内存知己,。

30、念天地之悠悠,。

31、,西出阳关无故人。

32、蓬莱文章建安骨,。

33、最是一年春好处,。

34、,自缘身在最高层。

35、醉里吴音相媚好,。

36、,手把红旗旗不湿。

二、理解性默写1、《桃花源记》中描写桃花林的语句是_夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷__________,_________,___________,_____________。

2、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是___ _____,________,__________。

________ ,_________。

3、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是________ __,___________ __。

4、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_________,_______ 。

5、人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的:“_______________,________________”。

6、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是__________ ,__________ 。

八年级上册古诗文理解性默写及文学常识填空 部编本 精品

八年级上册古诗文理解性默写及文学常识填空 部编本 精品

八年级上册古诗文理解性默写及文学常识填空部编本精品八年级上册古诗文理解性默写及文学常识填空部编本精品理解八年级第一册语文古诗文听写(一)《三峡》(郦道元)1.从视觉上看,描述海峡两岸山脉的句子是:海峡两岸山脉相连,没有缺失的地方。

沉重的岩石遮住了天空,挡住了太阳。

2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

3.在三峡,描述三峡巨大而危险的夏季水的句子是:对于夏季水香岭陵,它是沿着背部堵塞的。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5.在三峡工程中,用来夸大和渲染极快的河水流量的句子是:虽然你骑马是为了抗风,但你不必生病。

6.在朝法白帝的彩云中,千里江陵有一天依然存在,这让我们想起朝法白帝和黄昏的江陵。

7.有一句话概括了三峡春冬山川树木的美景。

这句话是:清朝光辉灿烂。

8.在描写三峡春冬风光时,运用动与静的结合,先写“苏湍碧湖,回清倒影”的静态风景,再写“悬泉与瀑布,飞扬与漱口”的动态风景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

10.举世瞩目的三峡工程成功实现了“315米蓄水”。

平湖高峡拔地而起的壮丽景色,现在已经展现在世人面前。

李道远过去把“巴东三峡长,猿唱三遍,泪沾衣裳”描述为“渔人之歌”的悲伤场景已经一去不复返了。

(二)答谢中书书(陶弘景)1.统领全文并作为本文导言的一句话是:山川之美在古代已被讨论过2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。

(表现山水相映之美)3.注重色彩搭配,展现一年之美,呈现绚丽多彩的气象景象。

相反的说法是,海峡两岸的石墙都是五颜六色的。

绿树成荫,竹林成荫。

4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

5.找出文章中的议论文句最能反映作者的思想感情。

年部编版八年级语文上册古诗文理解性默写及文学常识填空

年部编版八年级语文上册古诗文理解性默写及文学常识填空

年部编版八年级语文上册古诗文理解性默写及文学常识填空2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)(一)《三峡》(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。

7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

(二)答谢中书书(陶弘景)1、统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。

(表现山水相映之美)3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

”6、表现晨昏变化之美的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

7、表现色彩配合之美的句子是:两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。

八年级上册语文古诗词默写填空80道

八年级上册语文古诗词默写填空80道

1.请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。

(1)风声一何盛,松枝一何劲!(刘桢《赠从弟》其二)(2)日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)(3)兴尽晚回舟,误入藕花深处。

(李清照《如梦令》)(4)烽火连三月,家书抵万金。

(杜甫《春望》)(5)角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

(李贺《雁门太守行》)(6)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

(《生于忧患,死于安乐》)(7)李白的《渡荆门送别》中,尾联“仍怜故乡水,万里送行舟。

”突然一转,由欣赏美景转入深沉的思乡之叹。

2.请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。

(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

(苏轼《记承天寺夜游》)(2)岂不罹凝寒?松柏有本性。

(刘桢《赠从弟》其二)(3)月下飞天镜,云生结海楼。

(李白《渡荆门送别》)(4)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

(白居易《钱塘湖春行》)(5)东皋薄暮望,徙倚欲何依。

(王绩《野望》)(6)老骥伏枥,志在千里。

(曹操《龟虽寿》)(7)《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”两句与马致远《天净沙•秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”传达出了相同的意境,都表现出了游子的悲苦心情。

3.请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。

(1)黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

(崔颢《黄鹤楼》)(2)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

(白居易《钱塘湖春行》)(3)月下飞天镜,云生结海楼。

(李白《渡荆门送别》)(4)《野望》写“薄暮”中诗人所见景物的诗句是:树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。

(5)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

(吴均《与朱元思书》)(6)《答谢中书书》中描写一日之内景象变化的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

4.请将下面诗文语句补充完整。

(8)老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

(曹操《龟虽寿》)5.请将下面诗文语句补充完整。

(1)树树皆秋色,山山唯落晖。

八年级语文名篇名句默写集锦

八年级语文名篇名句默写集锦

八年级语文名篇名句默写集锦一、默写(本大题共100 小题,共1000.0 分)1.古诗文默写填空(1) 牧人驱犊返,________________________ 。

(王绩《野望》)(2)_________________________ ,浅草才能没马蹄。

(白居易《钱塘湖春行》)(3)月下飞天镜,_____________________ 。

云生结海楼。

(李白《渡荆门送别》)(4)庭下如积水空明, ______________________ ,盖竹柏影也。

(苏轼《记承天诗夜游》)(5)晓雾将歇, ______________ ;夕日欲颓, _______________。

(陶弘景《答谢中书书》)(6)_______________ ,望峰息心; _______________,窥谷忘反。

(吴均《与朱元思书》)(7)崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是:_____________________ , ______________________ 。

2.( 1)___________,寄身于草野。

_____________ ,行止依林阻。

(曹植·《梁甫行》 )(2)神龟虽寿, ____________ 。

_____________ ,终为土灰。

____________ ,志在千里。

(曹操·《龟虽寿》)(3) ____________,路远莫致之。

(古诗十九首·《庭中有奇树》 )(4)无可奈何花落去, __________________ 。

__________________ 。

(晏殊·《浣溪沙》)( 5) ________________ ,,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

(欧阳修·《采桑子》)( 6) ____________,沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,误入藕花深处。

争渡,争渡,__________。

(李清照·《如梦令》)(7)中原乱, __________ ,几时收? ____________。

八上语文古诗默写及答案

八上语文古诗默写及答案

八年级语文上册期末复习训练:古诗文默写班级姓名成绩一、上下句默写填空。

1、洞庭之东江水西,2、,老妇出门看。

3、?齐鲁青未了。

4、,万物生光辉。

5、,万物生光辉。

6、少壮不努力,。

7、东皋薄暮望,。

8、仍怜故乡水,。

9、衣沾不足惜,。

10、, 死者长已矣!11、八月湖水平,。

12、我家襄水曲,。

13、,千山高复低。

14、登临吴蜀横分地,。

15、,幽径独行迷。

16、树树皆春色,。

17、,属国过居延。

18、乡泪客中尽,。

19、室中更无人,。

20、山随平野尽,。

21、,波撼岳阳城。

22、烽火连三月,。

23、黄鹤一去不复返,。

24、日暮乡关何处是,。

25、,带月荷锄归。

26、夜久语声绝,。

27、常恐秋节至,。

28、,端居耻圣明。

29、乡泪客中尽,。

30、相顾无相识,。

31、,平海夕漫漫。

32、萧关逢候骑,。

33、霜落熊升树,。

34、挥手自兹去,。

35、,铁马冰河入梦来。

36、,夕露沾我衣。

37、人家在何许,。

38、,北风江上寒。

39、,白水绕东城。

40、暮投石壕村,。

41、国破山河在,。

42、气蒸云梦泽,。

43、坐观垂钓者,。

44、晴川历历汉阳树,。

45、晴空一鹤排云上,。

46、,请从吏夜归. 47、,落日故人情。

48、,尚思为国戍轮台。

49、,此地空余黄鹤楼。

50、? 门前流水尚能西。

51、万里来游还望远,。

52、,猎马带禽归。

53、此地一为别,。

54、,我言秋日胜春朝。

55、道狭草木长,。

56、,老妇出门看。

57、白头搔更短,。

58、荡胸生曾云,。

59、,恨别鸟惊心。

60、,一览众山小。

61、吏呼一何怒!。

62、,云生结海楼。

63、白头吊古风霜里,。

64、,长河落日圆。

65、,何时复西归?66、青青园中葵,。

67、,归雁入胡天。

68、造化钟神秀,。

二、理解性默写《桃花源记》1.描绘桃花林中草美花繁的语是∶,。

2.本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子:,,。

3.本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子:,,,,。

八年级语文古诗文默写填空大汇总

八年级语文古诗文默写填空大汇总

八年级语文古诗文默写填空大汇总(一)《三峡》(郦道元)1.从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

2.《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

3.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

4.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。

7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8.《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

(二)答谢中书书(陶弘景)1.统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈2.运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。

(表现山水相映之美)3.讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

4.将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

5.找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

”6.表现晨昏变化之美的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

7.表现色彩配合之美的句子是:两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。

(三)记承天寺夜游(苏轼)1.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

八年级语文古诗文默写填空大汇总(一)《三峡》(郦道元)1.从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

2.《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

3.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

4.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。

7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8.《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

(二)答谢中书书(陶弘景)1.统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈2.运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。

(表现山水相映之美)3.讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

4.将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

5.找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

”6.表现晨昏变化之美的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

7.表现色彩配合之美的句子是:两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。

(三)记承天寺夜游(苏轼)1.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

2.点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句:但少闲人如吾两人耳。

3.《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是:何夜无月? 何处无竹柏? 但少闲人如吾两人者耳。

(四)与朱元思书(吴均)1.文中从侧面表现江水清澈的句子是:游鱼细石,直视无碍。

2.文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句子是:急湍甚箭,猛浪若奔。

3.文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感。

同时,也表现出他沉湎于山水的生活情趣。

以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。

水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是:水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

4.文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是:负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

5.表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

6.文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

(五)野望(王绩)1.点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:东皋薄暮望,徙倚欲何依。

2.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句):树树皆秋色,山山唯落晖。

3.以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:牧人驱犊返,猎马带禽归。

4.王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:相顾无相识,长歌怀采薇。

(六)黄鹤楼(崔颢)1.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

2.崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

3.崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

4.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。

(七)使至塞上(王维)1.《使至塞上》叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句是:单车欲问边,属国过居延。

采用对比手法,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

2.不仅显示了大漠景象奇特,而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

3.王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

4.王维在《使至塞上》一诗中,通过写景来交代行踪,暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

5.征蓬出汉塞,归雁入胡天两句即景设喻,以物自比,以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情。

6.由名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是:长烟落日孤城闭。

7.王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄浑的诗句是:大漠孤烟直,长河落日圆。

8.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象,诗中有画,画中有诗,被王国维赞为“千古壮观”的名句:大漠孤烟直,长河落日圆。

9.《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活,也暗示出战事频繁的句子是:萧关逢候骑,都护在燕然。

(八)渡荆门送别(李白)1.李白在《渡荆门送别》一诗中,点明出发地.目的地的语句:渡远荆门外,来从楚国游。

2.李白在《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是:山随平野尽,江入大荒流。

3.李白在《渡荆门送别》一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是:月下飞天镜,云生结海楼。

4.李白在《渡荆门送别》中,借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是:仍怜故乡水,万里送行舟。

5.《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是:月下飞天镜,云生结海楼。

(反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩)(用比喻描写水中月、天上云的美丽景象)(九)《钱塘湖春行》(白居易)1.抓住早春特点,从仰视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

2.抓住早春特点,从俯视角度描写花草(植物)的优美诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

3.表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

4.白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

5.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

6.(通过花草来体现西湖早春生机勃勃)运用拟人,化静为动的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

7.写出诗人观景的处所,写出初春湖面水天相接美景的句子是:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

(十)《庭中有奇树》(古诗十九首)1.《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是:庭中有奇树,绿叶发华滋。

2.《庭中有奇树》中以花寄情,揭示了诗歌的主旨,表现对远行人的思念的诗句是:攀条折其荣,将以遗所思。

3.《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是:馨香盈怀袖,路远莫致之。

4.《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽慰,点明全诗主题的句子是:此物何足贵?但感别经时。

(十一)《龟虽寿》(曹操)1.作者用比喻的方法,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限,慨叹生命苦短的诗句(运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移)是:神龟虽寿,犹有竟时。

螣蛇乘雾,终为土灰。

2.曹操的《龟虽寿》:最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存)的诗句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

3.《龟虽寿》一诗中,表现诗人虽近暮年,仍然老当益壮,雄心不减的诗句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

4.作者认为只要发挥主观能动性,顺其自然,始终保持乐观的精神,就能延年益寿,不是完全听凭上天安排的诗句:盈缩之期,不但在天。

养怡之福,可得永年。

(十二)《赠从弟(其二)》(刘桢)1.刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句(描写风狂的反复句)是:风声一何盛,松枝一何劲。

2.与陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直”意境相似的句子是:风声一何盛,松枝一何劲。

3.《赠从弟》刘桢:诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋的诗句是:冰霜正惨凄,终岁常端正。

4.诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句:冰霜正惨凄,终岁常端正。

5.《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是(主旨句): 岂不罹凝寒?松柏有本性。

6.《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是:岂不罹凝寒?松柏有本性。

(十三)《梁甫行》(曹植)1.《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是:八方各异气,千里殊风雨。

2.《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活,表现自己对下层人民的同情的句子:剧哉边海民,寄身于草野。

3.《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是:妻子象禽兽,行止依林阻。

4.《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写,反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子:柴门何萧条,狐兔翔我宇。

(十四)《饮酒(其五)》(陶渊明)1.陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。

2.表达了诗人不与世俗同流合污(本文的主旨句)的诗句:问君何能尔?心远地自偏。

3.陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是:采菊东篱下,悠悠见南山。

4.陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:此中有真意,欲辨已忘言。

5.《饮酒(其五)》.在陶渊明《饮酒》组诗第五首(结庐在人境)中与“可意会,不可言传”(表现心与物遇,进入物我两忘境界)意境相似的句子是:此中有真意,欲辨已忘言。

6.表现自己俯仰之间悠然自得,与自然融为一体(反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他悠游自在的隐居生活)的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山。

7.表明诗人摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。

8.富含哲理,写出人生际遇实际只是人的一种感受的句子是:问君何能尔?心远地自偏。

相关文档
最新文档