人教版六年级语文下册课堂作业本答案

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第一课文言文两则1、 shú第二声 rǔ第三声 zhì第四声2、①②②②③3、全国擅长下棋教导引，拉一起课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好。

这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。

是因为他的智力不如前一个吗？说:不是这样的。

原因热水判断谁一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近。

谁说你的知识渊博呢？孔子不能决也观察善于观察，善于思考，说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是①知之为知之，不知为不知，是知也。

②有朋自远方来，不亦乐乎？三人行必有我师焉己所不欲，勿施于人4 小练笔《学弈》这篇课文，让我感触最深。

文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。

就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异？其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因。

第二课匆匆1、cen ling wanShan huai jin(第三声)2、挪移蒸融游丝赤裸裸3、凝然匆匆确乎遮挽4 、潺潺缕缕闪闪绿油油亮晶晶金灿灿明明白白干干净净清清楚楚5、（1）在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。

太阳落了，有再升的时候；海水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候。

（2）跨过飞去溜走在括号里填上合适的词语。

这些词语写出了时间飞逝的特点。

“叹息”是叹气的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息。

6 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

光阴似箭，日月如梭。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

自己收集：盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。

少壮不努力，老大徒伤悲。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

7 小练笔在人短暂的生命中，有的人庸庸碌碌，虚度年华，有的人发愤图强，为国家，为社会做出了巨大的贡献，人生变得异常精彩。

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人教版六年级语文下册课堂作业本含答案第一课文言文两则1、shú第二声rǔ第三声zhì第四声2、①②②②③3、全国擅长下棋教导引，拉一起课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好。

这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。

是因为他的智力不如前一个吗？说:不是这样的。

原因热水判断谁一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近。

谁说你的知识渊博呢？孔子不能决也观察善于观察，善于思考，说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是①知之为知之，不知为不知，是知也。

②有朋自远方来，不亦乐乎？三人行必有我师焉己所不欲，勿施于人4 小练笔《学弈》这篇课文，让我感触最深。

文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。

就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异？其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因。

太阳落了，有再升的时候；海水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候。

（2）跨过飞去溜走在括号里填上合适的词语。

这些词语写出了时间飞逝的特点。

“叹息”是叹气的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息。

6 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

光阴似箭，日月如梭。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

自己收集：盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。

少壮不努力，老大徒伤悲。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

7 小练笔在人短暂的生命中，有的人庸庸碌碌，虚度年华，有的人发愤图强，为国家，为社会做出了巨大的贡献，人生变得异常精彩。

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人教版六年级下册语文课堂作业本题目及答案全Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】六年级下册语文课堂作业本题目及答案（全）人教版小学语文六年级下册语文作业本第一组答案1 文言文两则一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

1、孰．（shú√ sh ǔ）为汝．（r ǔ√ n ǚ）多知乎2、为是其智．（zh ī zhì√）弗若与二、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。

“之”在不同的语言环境里的不同含义：①助词，相当于“的”；②代词，代指某人或某事；③动词，表示“去、往”的意思。

1、奕秋，通国之．善弈者也。

（ ① ）2、一人虽听之．（ ② ）3、思援弓缴而射之．（ ② ） 4、虽与之俱学，弗若之．矣（ ② ） 5、送孟浩然之．广陵（ ③ ）三、品读课文，完成练习。

（一）学弈弈秋，通国．．（全国）之善．（擅长）弈．（下棋）者也。

使弈秋诲．（教导）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援．（拉）弓缴而射之。

虽与之俱．（一起）学，弗若之矣。

为是其智弗若与曰：非然也。

1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。

2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果后一个人的棋艺比不上前一个人。

这个故事告诉我们学习、做事都要一心一意，不能三心二意的道理。

3、联系课文，写出下面句子的意思。

为是其智弗若与曰：非然也。

是因为他（后一个人）的智力不如前一个人吗我说：不是这样的。

（二）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故．（原因）。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”。

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤．（热水），此不为近者热而远者凉乎” 孔子不能决．（判断）也。

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人教版六年级语文下册课堂作业本答案1、 shú第二声 rǔ第三声 zhì第四声2、①②②②③3、全国擅长下棋教导引，拉一起课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好.这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理.是因为他的智力不如前一个吗？说:不是这样的.原因热水判断谁一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近.谁说你的知识渊博呢？孔子不能决也观察善于观察，善于思考，说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是①知之为知之，不知为不知，是知也.②有朋自远方来，不亦乐乎？三人行必有我师焉己所不欲，勿施于人4 小练笔《学弈》这篇课文，让我感触最深.文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意.就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异？其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因.第二课匆匆1、cen ling wanShan huai jin(第三声)2、挪移蒸融游丝赤裸裸3、凝然匆匆确乎遮挽4 、潺潺缕缕闪闪绿油油亮晶晶金灿灿明明白白干干净净清清楚楚5、（1）在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情.太阳落了，有再升的时候；海水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候.（2）跨过飞去溜走在括号里填上合适的词语.这些词语写出了时间飞逝的特点.“叹息”是叹气的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息.6 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.光阴似箭，日月如梭.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.自己收集：盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人.最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天.少壮不努力，老大徒伤悲.莫等闲，白了少年头，空悲切.7 小练笔在人短暂的生命中，有的人庸庸碌碌，虚度年华，有的人发愤图强，为国家，为社会做出了巨大的贡献，人生变得异常精彩.为自己想得少，为他人想得多的鲁迅先生就是我非常敬佩的一个人.他一生坚持革命的真理，时时刻刻关心他人，把一生都贡献给了我们的民族、国家.他的一生是没有虚度的.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着.”这是著名诗人臧克家对鲁迅先生的缅怀之词.我觉得这句话同样适合雷锋同志.因为他的一生都在为人民服务，“出门一千里，好事一火车.”虽然他的身躯已经死了，但他的精神没有死，他一直活在人民的心中，人民永远记住了他.第三课桃花心木1、殃央秧萎委萎缎段锻番翻2、枯萎插秧锻炼一番勃勃生机狂风暴雨3、莫名其妙无缘无故语重心长依赖4 、挺拔的树独立自主的心善良的人百年的基业幼小的树苗巨大的能量5、（1）读画线的句子，注意其中加点的词语.对于树来说，“不确定”指的是老天下雨算不准；对于人来说，“不确定”指的是生活变幻无常，会有突如其来的灾难或不幸.树要学会在“不确定”中汲水生长；而人则要在“不确定”中经得起生活的磨练、考验，学会生存的本领.这是一种借物喻人的写法.生活中的“不确定”有考试成绩下降了，生病了，和朋友发生矛盾了，妈妈下岗了，这些“不确定”我们必须勇敢坚强地去面对，迎难而上，不退缩，不被困难吓到，经得起生活的磨练，学会生存和发展的本领.（2）优雅自在勃勃生机在括号里填上合适的词语.从所填的词中，我们可以看出种树人的育树方法是成功的，桃花心木已经有了旺盛的生命力了.因为桃花心木已经学会适应环境，能自己寻找水源，可以茁壮成长了.6、拓展阅读只有失去了，才知道珍惜；只有渴望时，才显得珍贵.就拿十元钱来说吧，相信每个人都有，这十元钱在人们平时是那么不足为奇，再平凡不过了，但是如果这十元钱在饿得奄奄一息的乞丐眼中，就比任何东西都珍贵，因为这十元钱可以救他的一条命，所以任何东西只要是你需要的，就是珍贵的.回顾拓展一1、挪移蒸融枯萎基业幸而锻炼转化考验狂风暴雨勃勃生机2、专心致志无忧无虑座无虚席语重心长养尊处优惊心动魄3、人非生而知之者，孰能无惑？一鼓作气，再而衰，三而竭.甘瓜苦蒂，天下物无全美.种树者必培其根，种德者必养其心.操千曲而后晓声，观千剑而后识器.4、交流平台《桃花心木》给我留下的印象最深刻，因为这篇课文使我明白了生活变化无常，会有突如其来的灾难或不幸.树木想茁壮生长必须要学会在无规律中找水源，人要想成长成才也必须经得起生活的考验，在艰难的生活环境中自立自强，克服依赖性，学会生存.5、飘撒忧伤释怀文中作者的心情经历了从忧伤到轻松、高兴的变化.心情发生变化是因为他后来看到了日记和照片，想到了其实“我”一直都拥有我所向往的那种美，珍藏使美丽永恒.句中的“理”指的是大自然的万物都处在不断循环中.，而我做不到龚自珍那般豁达是因为我舍不得这些美好的东西，就这样轻易逝去，想用手挽留住那份美好，把它保留下来.第六课北京的春节1、万象更新有声有光截然不同万不得已张灯结彩各形各色2、jian(第四声) pu(第四声) zheng(第一声) nian(第二声) huoqi(第二声) fen(第四声)3、腊月处旬——农历十二月初八小年——农历十二月二十三除夕——大年夜元宵节——农历正月十五4、在小孩子的眼里，天上挂着的不是太阳，而是一张笑脸.噪音差不多就是一个隐身人，让人看不见，摸不着.5、除夕、7 做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，放鞭炮，吃团圆饭，守岁（详）正月初一 8—10店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会（详）正月十五元宵节 11-12看花灯，小孩放花炮，吃元宵（详）正月十九 13 春节结束（略）像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗，好处是使文章重点突出，详略得当，给人留下深刻的印象.6、（1）杂拌儿零七八碎儿玩意儿（2）我还知道的传统游戏项目：丢沙包、跳皮筋、放风筝、拔河、舞龙、舞狮.......（3）孩子们准备过年的三件大事是：一、买杂拌儿；二、买爆竹；三、买各种玩意儿.把这三件事称为“大事”，体现了孩子们非常喜欢、期待新年的到来.家家到处男女老少灯火通宵日夜不绝除非必定都要这些描写突出了除夕的热闹.香：家家赶做年菜，到处是酒肉的香味.色：男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画.声：除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝.这样写的好处是：充分展示了北京春节的传统习俗，可以感受到除夕之夜的热闹.7、在春节期间，我经常和妈妈一起上街买年货，街上人山人海，车水马龙，格外热闹，不论大街小巷，不论什么店铺都是挤满了人.我和妈妈来到菜市场，菜场里比往常热闹了好几倍，从前中午十一点，人都散去了，而现在，依然是人头攒动.到了除夕夜，我们全家围坐在一起吃团圆饭，我和几个伙伴就去屋外放鞭炮，等到了八点时，就一起其乐融融地边聊天边看春节联欢晚会.《回顾拓展二》作业本答案1 看拼音，写词语.腊月初旬展览蒜瓣翡翠栗子爆竹风筝逛庙会麦芽糖零七八碎张灯结彩肃然起敬截然不同2 花去括号中不恰当的读音或字.划去：zhènɡhè zhēnɡ sù伴译像峰3 给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里.（1）③②（2）②①（3）④③4 写出下列词语的近义词或反义词.近义词：敦厚（淳朴忠厚厚道）柔顺（温顺柔软顺从）反义词：酷热（严寒寒冷）压抑（放松放纵兴奋）5 从“词语盘点”中至少选择三个词语写一段话.例1：过年了，家家户户张灯结彩.我们孩子最高兴莫过于收到压岁钱了.有了压岁钱，我们男孩子最喜欢买些小的爆竹，烟花等玩意儿.小伙伴们在一起你一个，我一个，“噼噼啪啪”玩得不亦乐乎.例2：春节，是万象更新的日子.家家户户张灯结彩，走亲访友.除夕，夜幕降临时，烟花爆竹铺天盖地般涌向天空，声音震耳欲聋.我和爸爸走出门，只见一颗颗五彩缤纷的火花撒满天空，时而如天女散花，时而如信号飞射……忽明忽暗，把夜空点缀成鲜花的世界.6 默写古诗并填空.元日天竺寺八月十五日夜晚桂子[宋]王安石 [唐]皮日休爆竹声中一岁除，玉颗珊珊下月轮，春风送暖入屠苏. 殿前拾得露华新.千门万户曈曈日，至今不会天中事，总把新桃换旧符. 应是嫦娥掷与人.元旦中秋元宵节端午节七夕节重阳节等诗句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.”唐·杜牧《清明》“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.”唐王维《九月九日忆山东兄弟》“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥.”唐林杰《乞巧》7 默读短文，完成练习.（1）合适的词语打勾：罗列呷嚼（2）句子的意思：在塘栖镇上，家家户户门前都架着凉棚，所以即使下雨了，也淋不到. （3）樊哙——《史记》鲁智深——《水浒传》《三国演义》——张飞（或者《水浒传》——李逵）（4）分段答案：第一层、塘栖是一个镇……就说“塘栖镇上落雨”第二层、且说塘栖的酒店……到淋勿着的塘栖街上去散步第三层、塘栖枇杷是有名的……然后己吃.文章第二部分写得最详细.因为字数最多，而且把塘栖的酒和酒店写得很详细，还具体描写了自己上酒店喝酒的经历.从中可以看出作者嗜好喝酒，表达了对塘栖的热爱之情. 这样写主次分明，引人入胜，详略分明.（5）我的家乡在仙居，每年的端午节前后，就是杨梅丰收的季节.杨梅分红杨梅和黑杨梅两种，红杨梅的特点是又小又红，但吃起来却酸甜爽口，黑杨梅则以又大又黑而闻名，汁水丰富，最宜解渴.家乡的“东魁杨梅”是黑杨梅中很有名的一个品种.摘一颗大杨梅，塞到嘴里，每一根刺溜滑地在嘴里舌头里翻转接触，使人感到细腻而且柔软.轻轻地咬下去，酸甜的汁水溢出来，顺着喉咙咽下去，沁人心脾，酸中带甜、甜里有酸的味道真让人回味无穷啊！第十课十六年前的回忆1、含糊尖锐恐怖魔鬼苦刑匪徒拘留书籍2、蜂拥而至严峻心领神会3、粗暴残暴严肃严峻4、时间被捕前被捕时被捕后遇害后被捕时面对敌人的穷凶极恶的态度，李大钊作为革命者的镇定从容和大无畏精神让我印象深刻. 首尾呼应这样写更加突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻，也表达了作者对父亲深深的怀念.5、这是因为当时的局势十分严重，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的.我体会到李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃.6、？？表现了李大钊同志把对工作极度负责，把生死置之度外.7、（外表词语）“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑，（神情词语）“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强，“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱.8 、李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，在极端危险和困难的情况下能够坦然自若；在敌人的严刑拷打下毫不动摇，也不因亲人的喊声、哭声而忧伤.他用“安定”“沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量.（小练笔）站在烈士墓前，我不禁浮想联翩.熊熊的烈火燃烧着，邱少云同志紧咬着嘴唇的脸上现出难以忍受的痛苦，豆大的汗珠一滴一滴滴在了泥地上，一会儿功夫，邱少云被吞没在了烈火之中；我又看到了李大钊同志为了党和革命的事业，任凭无情的鞭子一鞭一鞭抽打在血肉模糊的身上，不管疯狂的敌人如何叫嚣，他脸上的表情始终是那样安定，那样沉着.这样的镜头一幕幕出现在眼前，这样的英雄人物一个个闪现在脑海之中.是啊，我们今天的幸福生活是多少仁人志士，革命先烈，抛头颅，洒热血换来的啊！我们怎么能不把你们牢牢记住？我们又怎么能不好好珍惜这来之不易的大好生活？十二课为人民服务1、xue xing(第四声) dao chui2、（1）共11画，大雁的毛（2）共12画竖折折煮东西用的器物3、五（湖）四（海）（精）兵（简）政死得（其）（所）（鼎）（鼎）大名4、固：本来. 或：有的人. 于：比.人本来就要死，有是人死得比泰山还重，有的人死得比羽毛还轻.5、毛泽东张思德我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的. 一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重的生死观的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来.6、（1）因为所以如果就不管都只要就就（2）因为班干部是为班级同学服务的，所以，我们如果有什么干得不好的，就不怕被别人批评指正. （3）这段话共有6句话，主要论述（我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的）.第一句话论述（不怕别人批评指出要欢迎批评，）的原因；第二句话指出（批评的对象范围，欢迎任何人的批评）；第三、四句话论述采纳批评的前提，就是（你说的办法对人民有好处，正确的批评）；第五句话举（精兵简政）的例子进一步说明（你说的办法对人民有好处，我们就照你的办）.（4）人总是要死的，但死的意义有不同————他的死是比泰山还要重的.（第二自然段）7、为人民服务的新闻：广西发生洪涝灾害.新朱村一村民不慎掉进河中，生命危急.接到报警后，消防支队的黄建平立即率领战友组织救援.面对洪水和群众的急迫呼救，黄建平临危不惧，奋力下水救人.当他游出 50 多米远时，不幸被突然袭来的洪峰卷入洪流中，壮烈牺牲，年仅 34 岁. 我的感想：黄建平同志舍己救人、无私无畏的英雄壮举，让人敬佩.我要学习他视人民的利益高于一切，永远忠于党、忠于祖国、忠于人民的优秀品质.回顾拓展三1、看拼音，写词语.书籍抽屉窝头粗暴魔鬼苦刑拘留解救精兵简政死得其所重于泰山轻于鸿毛2、多音字组词.（转移、转身）转（转动、旋转）（兴旺、兴盛、兴起）兴（高兴、兴趣、即兴）3、体会下列词语的构词特点，并照样子写一写.乱蓬蓬热腾腾（冷清清）（光秃秃）（静悄悄）（白茫茫）跳跃陈设（（奔跑）（肥胖）（吵闹）（寻找）两个字意思相近）4、从“词语盘点”中选择合适的词语填空.（残暴）的匪徒（尖锐）的问题（含糊）的回答（恐怖）的氛围（陷入）困境（解救）人质（审阅）文件（拘留）嫌犯5、阅读回顾.（1）毛泽东为人民服务《十六年前的回忆》李大钊同志无私无畏、坚贞不屈的革命精神（或灯光献身的情景等）（2）《十六年前的回忆》首尾呼应突出了作者一直把父亲的被害牢郝副营长为了后代的幸福和安乐英勇记在心的思想感情，加深了我们的印象.6、学习“日积月累”，完成练习.（1）叶挺被国民党关押（2）①7、默读短文，完成练习.（1）正确的读音打勾：sìhècánɡ（2）解释词语：矜持不苟——端庄严谨，毫不马虎,态度认真，一丝不苟. 齿冷——耻笑，讥笑. 指不光彩，不正当的行为让人鄙视耻笑.（3）摘录文中的四字词语，并选一个写句子.矜持不苟舍己为公意外之财毫无所得齿冷三天洁白朴素等例 1：舍己为公——周总理工作劳苦，生活俭朴，舍己为公的精神令我们敬佩不已.例 2：毫无所得——三天打鱼，两天晒网，这样的学习将毫无所得的.（4）描写国民党士兵言行的词句：①哪知道从我上身摸到下身…… 一个铜板也没搜出.②于是他们激怒起来……不然炸死你！”③“你骗谁……会没有钱？！”④他们又在周围低头搜寻了一番……就带着我走了. 他们的言行反衬出方志敏清贫朴素、矜持不苟、舍己为公的精神（5）作者的语气是轻松幽默自豪的，充满了对敌人讥讽.他虽然在革命斗争时被俘，但坚贞不屈，大义凛然，对敌人嘲讽，讥笑，不屑一顾.我体会到方志敏同志清贫坦荡的革命胸怀和革命乐观主义精神.我们在生活中遇到困难时同样也应该勇敢乐观的面对.（6）首尾呼应强调舍己为公，清贫、洁白朴素是共产党的美德，给人留下深刻的印象. 14 卖火柴的小女孩1、看拼音，写词语.摇篮围裙橱窗乖巧填满饥饿裂缝衣兜2、按要求查字典.要查的字音序部首除部首外几画在词语中的意思圣诞节 D 讠 6 生日.灵魂L 火 3 精神.蜷腿Q 虫8 身体弯曲.精致Z 攵 6 细密，精细.3、照样子，写词语.明晃晃的蜡烛又厚又冷的墙（冷清清）的（大街）（又大又圆）的（西瓜）（光秃秃）的（大树）（又酸又甜）的（葡萄）（孤零零）的（村庄）（又香又甜）的（苹果）4、下列句子中破折号的作用是什么？在括号里填上序号.（1）①（2）②（3）③5 阅读课文并填空.看到什么说明什么第一次温暖的火炉小女孩非常寒冷，渴望得到温暖.第二次喷香的烤鹅小女孩非常饥饿，渴望得到食物.第三次美丽的圣诞树小女孩非常痛苦，渴望得到快乐.第四、五次慈爱的奶奶小女孩非常孤独，渴望得到疼爱.6、品读课文片段，完成练习.（1） zháo sāi huo（2）这句话的意思是：小女孩离开了人世，在美好的幻觉中死去了.没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦，这一切只能靠死来实现.（3）摘录片段中最打动你的句子，并谈谈你的体会.例1：句子——第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑.体会——小女孩虽然冻死了，但谁也不知道小女孩曾经怀着对美好生活的向往，在幻景中她看到过温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树，慈爱的奶奶，在幻想中和奶奶一起飞向天国去寻找那“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”的生活.例2：句子——谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去.体会——小女孩死前是那样的向往美好的生活，但她只能在幻景中看到她想要得到的东西，而结局却是冻死街头.美丽的幻景与冷酷的现实形成鲜明的对比，更使我们对小女孩的悲惨生活产生深切的同情.7、小练笔.（几个例子，希望有所启发.）例1：小女孩，你是多么的纯真、坚强和善良！在黑暗的社会里，在那个处处对穷人不公平的环境里，你却如同一条小溪，始终清澈见底.你知道每一根火柴对于你家徒四壁的家庭来说都是宝贵的.尽管爸爸迫于生计而对你流露不出一丝疼爱之情，你还是理解了他.你本应该得到美好的童年，本应该受到良好的教育，但贫穷剥夺了你应有的权利.不知在那“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”，你是否感觉到了幸福？例2：小女孩，我很同情你.你生在一户穷苦人民的家庭，这是你永远无法改变的悲惨命运.你的一生是那么短暂，弱小的你受尽了百般痛苦的折磨，你那瘦小的身躯承载着全家人的负担.你必须卖掉火柴！小小的一根火柴对现在的我来说根本不算什么；可对你，对你的家人来说，一根细小的火柴就是一线希望啊！可怜的你！你那幼小的心里承担着多少压力呀！小女孩，你是幸福的.因为你在天堂衣食无忧，还有奶奶的陪伴，而且上帝也是公平的.在天堂里，是不分贫富贵贱的.如果你能生活在我们中间，我想我一定会和你成为形影不离的好朋友.例3：我知道你的痛苦是无法向任何人诉说的.因为你已经对这个社会绝望了，对整个世界绝望了.不过, 你别担心，到了天堂你就不再痛苦，反而会获得欢乐，说不定还会交上许多天使朋友；你别担心，在天堂里,不会有寒冷,不会有饥饿，那里处处都温暖,处处充满爱；你别担心，天堂不会有人欺负你！因为上帝爷爷绝不允许罪恶的灵魂来玷污你们善良的心灵！所以，你走吧！对这个世界不抱一丝留恋地去寻找那个美丽圣洁的地方吧!15 凡卡1、划去括号中不恰当的读音或字划去：jiá kēng děi liǔ密耷串耸2、看拼音，写词语.礼拜昏暗眯缝祷告撇嘴欺负冻僵打搅圣诞树孤零零3、比一比，再组词.锈（生锈）摩（摩擦）伊（伊人）吭（吭声）绣（绣花）磨（磨面）依（依靠）坑（土坑）4、写出下列词语的近义词.慈悲（慈善慈爱）指望（希望盼望）照应（照顾照料）抽噎（抽泣哭泣）5、照样子，用带点的词写句子.（1）天空中许多星星一闪一闪的，仿佛是一群顽皮的孩子快活地眨着眼睛似的.花坛里的花儿争相开放的，仿佛在比谁最美丽似的.（2）炒菜的时候，我先把放入油，等油烧热后，再把青菜倒进锅里，还要翻炒几下，以免底下的青菜烧焦.要洗衣服了，我先在水盆里倒入水和洗衣液，再把衣服放进水盆浸泡，还要使劲地搓洗一遍，这样衣服才洗得干净.6、摘抄句子.那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见.天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……要砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿……许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死.忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆.爷爷不由得叫起来，“逮住它，逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！”7、品读课文片段，完成练习.（1）给下列多音字注音并组词.（āi ）（挨着紧挨）（ zháo ）（着急着火）挨着（ zhuó）（穿着着陆）（ái ）（挨打挨饿）（ zhe ）（拿着看着）（2）照样子，写词语.不知不觉不慌不忙不声不响不理不睬不干不净大吃大喝大摇大摆大手大脚大吉大利大起大落（3）圈出片段中描写老板、老板娘和伙计的动词：揪，拖，揍，戳，捉弄，打发.我想对老板说：“你有什么权利这么毒打凡卡？这么小的一个孩子辛辛苦苦来你家打工，你怎么能一点儿怜悯心都没有，反倒打骂他呢？你不是也有孩子吗？难道你能忍心让自己的孩子每天挨打挨骂吗？”我想对伙计说：“您瞧，这孩子虽然喜欢哭哭啼啼，但不是也挺招人喜欢的吗？你们几个伙计，大抵也是这个岁数过来的，也被这般捉弄过.可是，这样做大家都不好过，何必互相捉弄呢？试想一下，若是你们自己的孩子，这么大，又没你们护着，自己一个人辛辛苦苦的过，还要受着外人的气，你们难过吗？请你们放过他吧!”（4）用波浪线画出凡卡祈求爷爷的句子，读一读，并填空.亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝.带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”凡卡“再也受不住了”!他再也受不住老板和老板娘的虐待 ,再也受不住伙计的捉弄 ,再也受不住吃不饱，睡不好的生活了 !8、小练笔.凡卡睡醒之后，揉了揉朦胧的眨眼，发现眼前只有老板那怒气冲冲的脸和一根很细长的鞭子，没有泥鳅和爷爷慈祥的脸.只听见老板正破口大骂：“好你个小兔崽子，竟敢睡觉，看老子不抽死你！”说罢，挥起手中的鞭子向凡卡抽去.一天又一天过去了，凡卡始终没有看到他的爷爷.。

人教版六年级下册语文课堂作业本题目及答案(全)

六年级下册语文课堂作业本题目及答案（全）人教版小学语文六年级下册语文作业本第一组答案1 文言文两则一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

1、孰．（shú√ shǔ）为汝．（rǔ√ nǚ）多知乎2、为是其智．（zhī zhì√）弗若与二、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。

“之”在不同的语言环境里的不同含义：①助词，相当于“的”；②代词，代指某人或某事；③动词，表示“去、往”的意思。

1、奕秋，通国之．善弈者也。

（①）2、一人虽听之．（②）3、思援弓缴而射之．（②）4、虽与之俱学，弗若之．矣（②）5、送孟浩然之．广陵（③）三、品读课文，完成练习。

（一）学弈弈秋，通国．．（全国）之善．（擅长）弈．（下棋）者也。

使弈秋诲．（教导）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援．（拉）弓缴而射之。

虽与之俱．（一起）学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：非然也。

1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。

2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果后一个人的棋艺比不上前一个人。

这个故事告诉我们学习、做事都要一心一意，不能三心二意的道理。

3、联系课文，写出下面句子的意思。

为是其智弗若与？曰：非然也。

是因为他（后一个人）的智力不如前一个人吗？我说：不是这样的。

（二）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故．（原因）。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”。

一儿以日初出远，而日中时近也。

两小儿笑曰：“孰．（谁）为汝多知乎？”1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。

2、联系课文，写出下面句子的意思。

①一儿以日初出远，而日中时近也。

一小儿认为太阳刚刚出来时距离我们远，而到了中午时分距离我们近。

人教版六年级下册语文课堂作业本题目及答案(全)

六年级下册语文课堂作业本题目及答案（全）人教版小学语文六年级下册语文作业本第一组答案1 文言文两则、给带点字选择正确的读音，打上“V”。

1、孰（sh uV sh 口）为汝（r uV n d）多知乎2、为是其智（zh i zh iV）弗若与二、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。

“之”在不同的语言环境里的不同含义：①助词，相当于“的”；②代词，代指某人或某事；③动词，表示“去、往” 的意思。

1、奕秋，通国之.善弈者也。

( ①)2、一人虽听之( ②)3、思援弓缴而射之. ( ②)4、虽与之俱学，弗若之矣( ②)5、送孟浩然之广陵( ③)、品读课文，完成练习。

(一) 学弈弈秋，通国（全国）之善（（擅长）弈（下棋）者也。

使弈秋诲（教导）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援（拉）弓缴而射之。

虽与之俱.（一起）学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：非然也。

1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。

2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果后一个人的棋艺比不上前一个人。

这个故事告诉我们学习、做事都要一心一意，不能三心二意的道理。

3、联系课文，写出下面句子的意思。

为是其智弗若与？曰：非然也。

是因为他（后一个人）的智力不如前一个人吗？我说：不是这样的。

（二）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故.（原因）。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”。

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤.（热水），此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决（判断）也。

两小儿笑曰：“孰（谁）为汝多知乎？”1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。

2、联系课文，写出下面句子的意思。

① 一儿以日初出远，而日中时近也。

一小儿认为太阳刚刚出来时距离我们远，而到了中午时分距离我们近。

人教版六年级语文下册课堂作业本答案

成长足迹（p42~49）依依惜别2、读有所悟：对母校的眷恋之情和对教师的感激之情我在校园的生长和我对母校的依恋3、抒写心声：岁月匆匆，花开花落。

小学六年的学习生活转眼就过去了，在即将离开母校的时刻，我的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。

回首往事，六年的小学生活历历在目。

让我们再次感谢老师们的辛勤培育，再见了！哺育我们成长的母校！4、赤子丹心：《给校长的建议》尊敬的校长：您好！我是六年级的一名少先队员。

在最近，我发现校园内出现了许多垃圾。

就算是有人看到了，也不会伸手去捡起来，而是绕道而行。

像这样的事例还有很多，我就不一一讲了。

在这里我想向您提一点儿建议：1、我们可以让值日人员多留意一下身边的垃圾。

2、我们可以办一个环保分类比赛。

让全校师生都参加，让他们学会动手捡垃圾和如何让垃圾分类。

3、我们可以向学生或老师宣传一下环保的好处。

以上就是我的建议，望校长采纳。

建议人：×××2012年4月18日2朋友啊朋友：（学生自己设计）三、精彩赠言：不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑，一天的难处一天受就足够了。

倘若我们擦干眼泪，撇开不幸，就不难发现；磨炼意志最好的帮手往往是自己的敌人。

莫道年华付东流，未必中年万事休。

坎坷历说志弥坚，无限风光在金秋。

与其悲叹自己的命运，不如相信自己的力量。

无须拾回逝去的梦，黎明正抹去昨夜的梦幻，未来将比逝去的更珍贵。

成熟不是衰老，用青春换取金秋，必有一番妖娆。

让心田永远绿色盈盈。

我们总是生活在遗憾里，但是我们仍得继续生活，走向明天。

尽管这旅程继续增添着我们人生的遗憾。

掐几朵菜花，扯几根小草，打起你的唿哨，你还是无忧无虑的你。

春光虽然明媚，但终须风雨送归，人生就是风雨的途程。

只要心中燃烧和理想之炎没有熄灭，那么，绝望就永远不该属于我们。

朋友，请不要忧愁，莫要说生活像沙漠，只要你心中有绿洲--愿你做一个绿色的梦，去收获金色的秋！不必惆怅，让我们一起撕下这一页日历，该逝去的不要去挽留它。

人教版六年级下语文课堂作业本答案汇总

人教版六年级下语文课堂作业本答案第一课文言文两则1、 shú第二声 rǔ第三声 zhì第四声2、①②②②③3、全国擅长下棋教导引，拉一起课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好。

这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。

是因为他的智力不如前一个吗？说:不是这样的。

原因热水判断谁一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近。

谁说你的知识渊博呢？孔子不能决也观察善于观察，善于思考，说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是①知之为知之，不知为不知，是知也。

②有朋自远方来，不亦乐乎？三人行必有我师焉己所不欲，勿施于人4 小练笔《学弈》这篇课文，让我感触最深。

文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。

就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异？其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因。

第二课匆匆1、略2、挪移蒸融游丝赤裸裸3、凝然匆匆确乎遮挽4 、潺潺缕缕闪闪绿油油亮晶晶金灿灿明明白白干干净净清清楚楚5、（1）在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。

太阳落了，有再升的时候；海水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候。

（2）跨过飞去溜走在括号里填上合适的词语。

这些词语写出了时间飞逝的特点。

“叹息”是叹气的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息。

6 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

光阴似箭，日月如梭。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

自己收集：盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。

少壮不努力，老大徒伤悲。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

7 小练笔在人短暂的生命中，有的人庸庸碌碌，虚度年华，有的人发愤图强，为国家，为社会做出了巨大的贡献，人生变得异常精彩。

人教版六年级语文下册课堂作业本答案

这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。

是因为他的智力不如前一个吗？说:不是这样的。

原因热水判断谁一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近。

谁说你的知识渊博呢？孔子不能决也观察善于观察，善于思考，说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是①知之为知之，不知为不知，是知也。

②有朋自远方来，不亦乐乎？三人行必有我师焉己所不欲，勿施于人4 小练笔《学弈》这篇课文，让我感触最深。

文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。

就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异？其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因。

太阳落了，有再升的时候；海水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候。

（2）跨过飞去溜走在括号里填上合适的词语。

这些词语写出了时间飞逝的特点。

“叹息”是叹气的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息。

6 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

光阴似箭，日月如梭。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

自己收集：盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。

少壮不努力，老大徒伤悲。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

7 小练笔在人短暂的生命中，有的人庸庸碌碌，虚度年华，有的人发愤图强，为国家，为社会做出了巨大的贡献，人生变得异常精彩。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==六年级下册语文课堂作业本答案篇一：人教版六年级下语文课堂作业本答案人教版六年级下语文课堂作业本答案第一课文言文两则1、shú 第二声rǔ 第三声zhì第四声2、① ② ② ② ③3、全国擅长下棋教导引，拉一起课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好。

这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。

是因为他的智力不如前一个吗？说:不是这样的。

原因热水判断谁一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近。

谁说你的知识渊博呢？孔子不能决也观察善于观察，善于思考，说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是①知之为知之，不知为不知，是知也。

资料来源：中国教育在线 http:///②有朋自远方来，不亦乐乎？三人行必有我师焉己所不欲，勿施于人4 小练笔《学弈》这篇课文，让我感触最深。

文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。

就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异？其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因。

第二课匆匆1、略2、挪移蒸融游丝赤裸裸3、凝然匆匆确乎遮挽4 、潺潺缕缕闪闪绿油油亮晶晶金灿灿明明白白干干净净清清楚楚资料来源：中国教育在线 http:///5、（1）在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。

太阳落了，有再升的时候；海水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候。

（2）跨过飞去溜走在括号里填上合适的词语。

这些词语写出了时间飞逝的特点。

“叹息”是叹气的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息。

6 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

人教版小学语文六年级下册第一单元课堂作业本答案(更新)

人教版小学语文六下第一单元课堂作业本答案1 文言文两则一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

1、孰．（shú√ shǔ）为汝．（rǔ√ nǚ）多知乎2、为是其智．（zhī zhì√）弗若与二、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。

“之”在不同的语言环境里的不同含义：①助词，相当于“的”；②代词，代指某人或某事；③动词，表示“去、往”的意思。

1、奕秋，通国之．善弈者也。

（①）2、一人虽听之．（②）3、思援弓缴而射之．（②）4、虽与之俱学，弗若之．矣（②）5、送孟浩然之．广陵（③）三、品读课文，完成练习。

（一）学弈弈秋，通国．．（全国）之善．（擅长）弈．（下棋）者也。

使弈秋诲．（教导）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援．（拉）弓缴而射之。

虽与之俱．（一起）学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：非然也。

1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。

2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果后一个人的棋艺比不上前一个人。

这个故事告诉我们学习、做事都要一心一意，不能三心二意的道理。

3、联系课文，写出下面句子的意思。

为是其智弗若与？曰：非然也。

是因为他（后一个人）的智力不如前一个人吗？我说：不是这样的。

（二）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故．（原因）。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”。

一儿以日初出远，而日中时近也。

两小儿笑曰：“孰．（谁）为汝多知乎？”1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。

2、联系课文，写出下面句子的意思。

①一儿以日初出远，而日中时近也。

一小儿认为太阳刚刚出来时距离我们远，而到了中午时分距离我们近。

②孰为汝多知乎？还以为你比我们多知道一些东西呢？3、从文中“孔子不能决也”一句可见所辩问题的复杂性。

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人教版六年级下语文课堂作业本答案人教版六年级下语文课堂作业本答案一、课文默写第一单元1、《亲爱的小麻雀》2、《苍狗》3、《少年英雄杨靖宇》4、《百家姓》第二单元1、《寒食帖》2、《白兔记》3、《采蘑菇的小姑娘》4、《西游记》第三单元1、《杜甫二十五首》2、《芝麻开花节》3、《聪明的一休》4、《闻名之前，便已沉睡》第四单元1、《小荷才露尖尖角》2、《长恨歌》3、《雅舍小品》4、《印度神油》第五单元1、《勇士的荣耀》2、《渔翁的故事》3、《柳毅传书》4、《在水一方》第六单元1、《忙碌的蜜蜂》2、《岳阳楼记》3、《韩山童话》4、《轻徭薄赋的故事》第七单元1、《窗外的小鸟》2、《松下问童子》3、《加油，向未来》4、《南京大屠杀》第八单元1、《稚嫩的小草》2、《欢乐的节日》3、《白题本》4、《抗日名将邓小平》二、作文1、写一封信给远方的小朋友介绍你喜欢的一本书。

尊敬的朋友：你好！我最近读了一本非常好的书，它叫做《小王子》。

它讲述了一个来自小行星的小王子的故事。

在他的旅途中，他遇到了许多奇怪的人，例如认为自己是唯一拥有一朵花的人、认为自己是唯一的君主等等。

小王子还遇到了一个狐狸，就像那句著名的引用：“你就是你所驯养的东西，若你要驯养我，我必定是你唯一的人。

”我真的喜欢这本书，因为它向我们展示了许多人类的思考方式，例如对爱情的看法、对成功的追求等等。

同时，这本书充满了智慧和诗意，阅读它让我感到自己的内心得到了伟大的滋养。

我希望你也能读这本书，和我分享你的感受和想法。

我相信这本书会带给你无穷的乐趣和启示！祝好！再见！2、写一篇关于“篮球”或“足球”的文章。

足球，被称为“世界第一运动”，因为其有着广泛的人群和无限的魅力。

在足球场上，我们可以看到两支队伍为争夺胜利而奋斗的情景，这需要运动员们的体魄、技术、策略和意志力的综合展现。

在足球比赛中，每一个人都可以发挥出自己的潜能，应对不同的情境和挑战。

足球教会了我们承认失败、尽力而为和团队合作的重要性。

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