1实训项目任务书(财务实训中心)

1实训项目任务书(财务实训中心)

第一部分实训项目任务书——财务实训中心

学生在财务实训中心的实训时间共两周，主要包括三方面内容：会计专业技能训练、会计审核和财务报告分析。

实训项目任务书1：会计专业技能训练

一、实训目的

通过实训，学生应当了解会计基础工作规范中的相关要求，掌握基础的财务操作技能——书写、点钞、计算机数字、汉字的录入等，为以后从事实际工作打好基础。

二、实训内容

1、书写技能训练

通过实训实练，熟练掌握数字大小写、票据日期、凭证摘要书写、账务登记处理等的书写规范要求，培养学生能够准确、规范的开具发票、出具支票、会计业务处理等。

（1）会计阿拉伯数字书写：了解会计基础工作规范中的相关要求，掌握数字书写的格式，能较清晰、准确、规范的书写阿拉伯数字，规范的进行业务处理。

（2）中文大写数字的书写：了解和掌握书写规格和要求，能够清晰、准确、规范地进行中文大写数字书写，规范进行业务处理。

（3）票据出票日期的书写：了解票据填写的规范要求，掌握银行票据的书写格式和填制规范，日常收费票据的开具要求，能够清晰、准确、快速的填写银行票据和收费票据。

（4）凭证摘要和账务登记书写处理：了解摘要书写和手工记账书写的要求，能够准确、快速、清晰的编制记账凭证，书写摘要内容。

2、点钞技能训练

通过课上讲解示范与训练，熟练掌握点钞方法和点钞操作技能，通过实训实练，培养学生能够准确、快速地进行点钞训练操作，从而使学生掌握财会人员应具备的基本技能，特别为将来从事出纳工作打下坚实基础。

（1）手工点钞：了解点钞的基本姿势，钞票摆放、用具定位，掌握手工点钞的基本要求与动作要领，能较准确地掌握手工点钞的基本要求。

①单指单张点钞：手按式单指单张点钞法、手持式单指单张捻钞法。掌握单指单张点钞的方法、技能，培养能够准确快速地进行单指单张的点钞工作的能力。

②多指多张点钞：手按式四指四张点钞法、手按式四指拨动点钞法、手持式四指拨动点钞法。了解掌握多指多张点钞技能并能够进行操作。

③扇面式点钞法：扇面式一按多张点钞法、扇面式四指多张点钞法。了解和掌握扇面式点钞技能并能够进行操作。

（2）点钞机使用

了解点钞机的性能，点钞机使用的注意事项，故障排除，掌握运用点钞机点钞、验钞的技能，培养能够准确、熟练运用点钞机的能力。

3、计算机数字、汉字录入技能训练

通过学习计算机键盘操作的技能学习，培养学生掌握计算机键盘录入的操作要领，快速、规范地进行数字、汉字录入的操作，能进行传票翻打、中文打字速录。

（1）了解和掌握台式计算器的操作指法和技巧，能熟练进行百张传票的翻

打。

（2）了解和掌握计算机字母操作的指法和技巧，熟悉相关的汉字输入方法—五笔输入法、全拼输入法、智能输入法，并能熟练运用其中一种输入法进行中文汉字的快速、准确的录入。

三、实训要求

1、完成书写训练4份，要求规范、清晰。

2、学生可根据自己的具体情况进行各类技能练习，练习时，注意记录时间，便于掌握、及时调整练习的速度。

3、通过实训，每位同学各项技能都能达到合格以上标准，优秀率在15%以上。

四、实训考核

1、平时随机测试，实训结束后，考核一次。

2、点钞考核统一为一种点钞法，4人1组，一把点钞券从点钞到扎把完成，记录时间和张数。

3、任选一种汉字输入法，考核时间10分钟（每分钟70字），结束记录平均速度和准确率。

附：点钞技能考核—10分

50秒内完成，计数基本准确—6分

45-49.9秒内完成，计数准确—7分

41-44.9秒内完成，计数准确—8分

38-40.9秒内完成,计数准确—9分

38秒以下完成,计数准确—10分

50秒以上完成,，每增加10秒，减1分。错1张增加3秒。

书写技能考核—10分

书写字体漂亮，大小匀称，笔划流畅，独立有型，上端不顶格，字迹无涂改—10分；

书写字体漂亮，大小匀称，笔划流畅，独立有型，上端不顶格，字迹涂改1-2处—9分；

书写字体清晰，大小匀称，笔划流畅，上端不顶格，字迹涂改3-4处—8分；

书写字体清晰，大小匀称，笔划流畅，满格书写，字迹涂改5-6处—7分；

书写字体清晰，大小不匀称，笔划不够流畅，满格书写，字迹涂改7-10处

—6分；

字迹潦草，大小不匀，满格书写，多处字迹涂改—3-5分

中文打字技能考核—10分

一分钟速度70-75个，准确率95%以上—6分

一分钟速度76-80个，准确率95%以上—7分

一分钟速度81-85个，准确率95%以上—8分

一分钟速度86-90个，准确率95%以上—9分

一分钟速度91-95个，准确率95%以上—10分

一分钟速度低于70个，准确率95%以上，每减少10个，减1分，相应的准确率每减少3个百分点减0.5分。

实训项目任务书2：会计审核

一、实训目的

通过本项目的实训，学生要做到以下几点：

1、熟悉小企业的会计核算处理方法；

2、能在审核过程中发现会计处理存在的问题，并对这些问题进行记录，分析产生问题的原因，提出解决问题的办法；

3、能避免以后发生类似的错误，以更好更快地适应会计核算岗位的工作；

4、能区分企业会计准则与小企业会计准则在会计核算上的差异，掌握小企业的会计核算方法。

二、实训内容

实训中心提供学院三产企业的所有会计资料，学生的实训内容是会计审核，包括会计凭证的审核、会计账簿的审核和会计报表的审核三个方面。

（一）审核会计凭证

1、原始凭证的审核

①真实性，主要审核业务发生的日期与凭证的日期是否真实；业务的内容是否真实、业务的数据是否真实。审核外来的原始凭证本身的真实性。

②合法性，主要审核业务本身的合法性，票据本身的合法性，如审核是否有白条等。

③合理性，审核票据是否有连号现象，是否又对应关系模糊的多借多贷现象等

④完整性，审核凭证的基本要素是否齐全，尤其是内部的审批手续是否齐全。

⑤正确性，通过证证核对，审核金额是否相符，会计科目与业务内容的是否一一对应，是否有铅笔或圆珠笔签字现象，是否有异常的红字等。