党风廉政建设教育内容.
党风廉政建设宣传教育课讲稿
党风廉政建设宣传教育课讲稿按照市、县政府的决定，每年五六月间，要开展一次党风廉政建设宣传教育活动，今年是开展这项活动的第二个年头。
实践证明，在坚持不懈地对党员干部进行日常教育的同时，集中一段时间，突出一个主题，有的放矢地开展党风廉政建设教育，是必要的，也是有效的。
它不仅是加强我市干部队伍建设的一项重要举措，也是实践‚三个代表‛重要思想、全面贯彻党的十五届六中全会精神的客观需要，必须长期坚持下去。
在去年权力观教育取得成效的基础上，把今年的党风廉政建设宣传教育月的主题确定为树立正确的利益观。
下面，我围绕这个主题，结合学习江泽民总书记‚三个代表‛重要思想和‚七一‛、‚5.31‛重要讲话等有关精神，联系这几年党风廉政建设和党员干部队伍建设的现实情况，谈一些认识和体会。
主要讲以下四个问题：第一，党员干部应当树立什么样的利益观；第二，党员干部为什么要树立正确的利益观；第三，党员干部如何树立正确的利益观；第四，党员干部需要正确处理的几个关系。
首先讲第一个问题。
一、党员干部应当树立什么样的利益观我们的党员干部究竟应当树立什么样的利益观呢？换句话说，也就是什么样的利益观才是我们所应当具有的正确的利益观？要回答这个问题，就要从利益观说起。
如果要给利益观下个定义的话，首先就要弄清楚什么是‚利益‛。
通俗地说，利益其实就是好处。
从这个意义上说，利益观就是一个人对好处所持的看法和态度。
利益观是受世界观支配的，有什么样的世界观就会有什么样的利益观。
可见，利益观是有阶级性的，资产阶级利益观的核心就是个人利益至上，就是信奉‚人不为己天诛地灭‛那一套。
这种利益观具有很强的腐蚀性和诱惑力，至今仍在一些人的头脑中根深蒂固。
远的不说，就是在我们的党员干部队伍里，被资产阶级利益观困扰者也大有人在。
以谋取私利为目标的‚有权不使过期作废‛等错误观念，正是这种利益观的真实写照！随着我们党执政时间的不断延续，随着改革开放的不断发展，随着国内外形势的不断变化，随着我们干部队伍成分的不断更新，绝大多数同志能够在正确的利益观指导下，为了党和人民的事业艰苦奋斗，努力工作。
党风廉政建设宣传教育
加强反腐倡廉，构建和谐社会桂震一、新形势下加强反腐倡廉建设的必要性反腐倡廉工作好坏影响到国家的长治久安。
当前，反腐倡廉总的形势是好的，各项工作都取得了新的进展，一些方面的不正之风有所遏制，一些领域的腐败案件呈现下降趋势，人民群众对党风廉政建设的满意度有所提高。
但也必须看到，在一些地方和部门，损害群众利益的问题仍然比较突出，严重腐败案件时有发生，特别是发生在一些领导尤其是高级干部身上的严重违法犯罪案件，严重损害了党和政府的形象。
因此，必须充分认识反腐倡廉的极端重要性，切实做到居安思危，不断增强忧患意识，树立长期作战的思想准备。
（一）党的长期发展需要有一个良好的土壤作为社会主义中国，的确与资本主义国家有很大不同，但是，我们可以从国外的各个国家得到这样启示：国外局势频繁更替，一个重要的原因是政党的腐败导致执政党失去其执政地位。
那么，中国共产党作为中华民族和中国人民的领导核心，必须始终保持良好的工作作风，以此来引领中国人民走向社会主义的伟大目标。
（二）和谐社会是我党在社会主义初级阶段的伟大目标社会主义基本制度的确立从根本上改变了人们之间的关系。
中国共产党是社会主义初级阶段构建和谐社会的领导力量。
在社会主义初级阶段，公有制为主体、多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本经济制度，决定了大多数人民根本利益的一致性，各阶层、各党派、各民族、各团体有着共同的政治方向和价值诉求。
中国共产党领导人民打破了一个不和谐的旧世界，其执政的最终目的就是要领导人民建设一个和谐的新世界。
党在长期的革命战争中奠定了领导地位并形成了强大的领导力，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，在长期的执政过程中对社会资源形成了强大的整合力。
所有这一切，为社会主义初级阶段和谐社会的构建提供了强有力的政治支持（三）实现共产主义这个伟大的愿景党章明确规定：党的最高理想和最终目标是实现共产主义；党在现阶段的任务，是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、、文明的社会主义现代化国家；党在新世纪新阶段的奋斗目标，是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化。
党风廉政教育学习材料
党风廉政教育学习材料廉政教育是惩治和预防腐败体系建设的重要内容。
为了普及大家的廉政教育的知识，下面店铺整理了廉政教育学习材料以供大家阅读。
廉政教育学习材料篇1第一条为全面从严治党，规范和强化党的问责工作，根据《中国共产党章程》，制定本条例。
【解读】本条规定了“目的和依据”。
党的以来，党中央深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，进而深化为全面从严治党，并纳入“四个全面”战略布局。
全面从严治党是各级党组织的职责所在。
《条例》以党章为根本遵循，以全面从严治党为目标方向，总结实践经验，健全问责机制，扎紧问责的制度笼子。
颁布实施《条例》，就是要规范和强化党的问责工作，释放全面从严治党的强烈政治信号，唤醒责任意识、激发担当精神，推动党组织和党的领导干部切实把责任扛起来，保证党的领导坚强有力。
第二条党的问责工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻系列重要讲话精神，围绕协调推进“四个全面”战略布局，坚持党的领导，加强党的建设，全面从严治党，做到有权必有责、有责要担当、失责必追究，落实党组织管党治党政治责任，督促党的领导干部践行忠诚干净担当。
【解读】本条规定了“指导思想”。
党章总纲明确规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。
开展党的问责工作，必须以此为指导。
系列重要讲话精神是马克思主义中国化最新成果，指明了党的问责工作的方向，必须贯彻到问责工作的各方面和全过程。
“四个全面”是我们党引领中华民族实现伟大复兴的战略布局。
加强党的领导是根本目的，加强党的建设是根本途径，全面从严治党是根本保障。
有权必有责、有责要担当、失责必追究，是关于问责工作的核心思想。
通过规范和强化问责工作，一方面要落实党组织管党治党政治责任，另一方面要督促党的领导干部践行忠诚干净担当。
第三条党的问责工作应当坚持的原则：依规依纪、实事求是，失责必问、问责必严，惩前毖后、治病救人，分级负责、层层落实责任。
党风廉政建设基本内容概述
党风廉政建设基本内容概述各位领导、同志们：纪委党风室的全称叫“党风廉政建设室” ，从广义上来讲党风廉政建设几乎与纪检监察机关的职能和工作目标相重叠，可以说纪检监察的所有工作都是在加强党风廉政建设。
在党风室加挂了一个县委反腐败工作协调小组办公室的牌子（简称反腐办），现在惩治和预防反腐败体系建设工作领导小组办公室（惩防办）也挂靠在党风室。
作为纪委机关的一个职能室，党风室的工作职责是：监督检查、综合分析全县党风廉政建设情况；组织全县性或重要专题的党风廉政建设检查活动；指导各部门、各行业的党风廉政建设工作，协助抓好领导干部廉洁自律各项工作的落实；负责联络、组织全县纪委监督员参加党风廉政建设有关活动。
承担领导干部廉洁自律、党内监督、落实党风廉政建设责任制等三方面的具体工作。
反腐败工作有三大格局，一是必须坚持领导干部廉洁自律，二是查办违纪违法案件，三是纠正损害群众利益的不正之风。
在这当中，领导干部廉洁自律工作占三分之一，又处在首要位置。
查办案件是抓惩处，发挥警示作用；纠正行业不正之风解决的是依法行政的问题，而领导干部廉洁自律所要解决的是勤政廉政问题，侧重的是预防的工作。
领导干部廉洁自律工作是预防腐败的根本。
党风廉政建设的最基本内容也包括三个方面：一是领导干部廉洁自律；二是加强党内监督；三是落实党风廉政责任制。
领导干部廉洁自律所要解决的是：通过多种多样的思想道德教育、理想信念教育和党纪条规教育（包括学习贯彻《廉政准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》），筑牢拒腐防变的思想道德防线，提高领导干部的自律意识，又要加强“他律” ，综合运用巡视、民主生活会、述职述廉、廉政谈话、个人重大事项报告等方式加强监督，督促领导干部遵守廉洁从政的各项规定，使广大人民群众看到我们党的优良作风和良好形象，增强人民群众对我们搞好党风廉政建设和反腐败工作的信心。
“党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人”，这是《党内监督条例（试行）》确定的重点监督对象，重点要监督的对象还是领导机关和领导干部，特别是主要负责人。
党风廉洁建设内容7篇
党风廉洁建设内容7篇党风廉洁建设内容1：加强党的纪律建设党的纪律是党的组织和行为的规范，对于党的发展和党的事业的顺利进行具有重要意义。
加强党的纪律建设，需要从制定规章制度、加强监督检查、加强教育培训等方面入手。
同时，要加强对党员干部的教育引导，提高党员干部的纪律意识和规矩意识。
党风廉洁建设内容2：深化党风廉政建设党风廉政是党的形象和威信的重要体现，是保证党内政治生态健康的关键。
深化党风廉政建设需要加强党组织的领导，建立健全党风廉政建设制度，加强对干部的监督约束，加强党风廉政文化建设，推动党风廉政建设深入开展。
党风廉洁建设内容3：加强党组织建设党组织是党的领导核心，是党风廉洁建设的基础保证。
加强党组织建设需要注重党员队伍建设、加强组织力量建设、完善组织体系、推进党的基层组织建设等方面工作。
只有建设好党组织，才能保证党的事业兴旺发达。
党风廉洁建设内容4：加强党风廉政建设的制度建设党风廉政建设的制度建设是党内监督的重要保证。
要加强对党组织和党员干部的监督，建立健全惩治腐败和保障廉洁的法律法规，并切实落实制度执行。
同时，要加强对廉政风险的评估和防范，加强纪律审查和监察工作，确保党风廉政建设的有效实施。
党风廉洁建设内容5：加强党风廉洁建设的宣传教育党风廉洁建设的宣传教育是党员干部养成良好作风和树立正确价值观的重要手段。
要利用多种宣传渠道，广泛宣传党的光荣传统和党的纪律要求，加强党风廉洁教育，提高党员干部的思想觉悟和道德水平。
党风廉洁建设内容6：加强党风廉洁建设的国际交流合作党风廉洁建设不仅需要在国内加强，还需要与国际上的反腐败斗争相结合。
要加强与国际组织和其他国家的交流与合作，学习借鉴他们的党风廉洁建设经验，共同推动全球反腐败事业的发展。
党风廉洁建设内容7：加强党风廉洁建设的党外力量参与党风廉洁建设需要广泛动员党外群众和社会力量参与。
要加强与各界人士的沟通和联系，发挥党外人士的作用，共同营造风清气正的社会环境，为党风廉洁建设提供有力支持。
学校党风廉政建设的具体内容
学校党风廉政建设的具体内容一、加强思想教育，筑牢拒腐防变的思想防线1、注重思想道德建设。
进一步在党员教师中开展党性、党风、党纪教育，深入学习党的十八大会议精神，不断增强反腐倡廉的自觉性和责任感。
认真学习《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中围共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等内容，加强党的纪律尤其是政治纪律教育，促使党员干部严格遵守党章、党内法规。
开展理想信念、艰苦奋斗、社会主义荣辱观和廉洁自律教育，不断丰富教育形式，创新教育载体，提高教育的实效性。
2、强化廉洁自律工作。
通过形势教育、普法教育、党章党纪教育、政纪条规教育、案例警示教育、荣辱观教育等，在“四风”方面，重点解决管理混乱、师德师风不正；事业心不强、消极怠工、出工不出力，误人子弟；乱招生、乱收费、乱补课、乱办班，乱订教辅资料，学生课业负担过重；行政化倾向严重、校长脱离教学一线；执教不廉，搞有偿家教、有偿补课，接受吃请、收受财物。
教育党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，时时做到自重、自警、自省、自励，从根本上筑牢拒腐防变的思想基础和坚固防线。
3、深入开展廉洁文化进校园活动。
切实做到廉政文化进学校、进课堂、进学生头脑，使广大青少年学生从小受到浓厚廉洁氛围熏陶的教育。
认真总结去年廉洁文化进校园工作经验，深入探索校园廉政教育的有效方式和途径，根据我校学生的特点，发挥课堂教学主渠道作用，依托学校德育工作和校园文化建设载体，对学生广泛开展廉洁教育，拓宽反腐倡廉教育覆盖面，把反腐倡廉教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来，形成整体效能。
二、加强制度建设，推进反腐倡廉工作1、进一步建立和完善全体教职工会议、教代会、行政会议和党组织会议等形式的集体议事制度，凡涉及到学校内部管理体制改革（包括人事制度、工作考核制、奖金发放），学校的教育教学改革，师资队伍建设，学校经费预决算的编制及使用情况，招生工作，教师职务晋升及干部的推荐、选拔、使用，校园建设与管理，校产及重大设备的添（购）置等，都需经集体酝酿，充分发扬民主，进行讨论。
关于学校党风廉政建设方案
关于学校党风廉政建设方案学校党风廉政建设方案一、前言学校党风廉政建设是推进学校党的建设，增强党组织的凝聚力和战斗力，维护学校党的纯洁性和执政地位的重要举措。
本方案旨在加强学校党风廉政建设，提高学校党组织的自我净化、自我完善、自我革新能力，推动学校各项事业健康发展。
二、总体要求（一）坚持党的领导，加强党的建设1.党委班子要发挥好“核心”的作用，牢牢掌握全校党建工作的方向和领导权。
2.加强干部队伍建设，提高党员素质，切实增强党的组织活力和战斗力。
3.加强党的组织建设，完善组织制度，健全各级党组织和党员管理制度，确保党的组织健康运转。
（二）建立健全制度，严格党内监督1.加强廉政教育和党风建设教育，培养党员、干部正确的政治理念和职业道德。
2.健全党内监督体系，完善举报和检举制度，提高监督机制的有效性。
3.严厉惩治腐败行为，加大对党务、人事、财务等方面的监督力度，严肃查处违反党纪政纪的违法行为。
（三）加强党风建设，营造风清气正的校园环境1.坚持廉洁从教，树立廉洁的师表形象，引导师生自觉维护学校的声誉和形象。
2.倡导反对形式主义、官僚主义的思想，坚决抵制各类不正之风。
3.加强师生道德修养，培养良好的道德风尚，形成良好的校风。
三、重点任务（一）推进党风建设1.加强思想政治教育，深入开展党章党规党纪学习教育，提高党员干部政治觉悟和能力。
2.推动党员教育工作常态化、制度化，定期组织党员进行党性分析和自我批评，提高党员的自我监督能力。
3.坚决纠正形式主义、官僚主义等党风问题，加强党风建设，营造风清气正的校园环境。
（二）加强党的纪律建设1.落实“一岗双责”制度，明确责任主体，加大对重点领域和岗位的监督力度。
2.加强财务管理，推行公开透明的财务制度，健全财务审计制度，严防财务违规行为。
3.加强对领导干部的监督管理，完善干部选拔任用机制，确保领导干部廉洁从政。
（三）加大反腐力度1.强化廉政建设宣传，通过各种形式向师生宣传反腐败知识，加强师生反腐教育。
学校党风廉政建设的具体内容
学校党风廉政建设的具体内容一、加强思想教育，筑牢拒腐防变的思想防线1、注重思想道德建设。
进一步在党员教师中开展党性、党风、党纪教育，深入研究会议精神，不断增强反腐倡廉的自觉性和责任感。
认真研究《XXX党内监督条例(试行)》、《中围纪律处分条例》和《中国党员领导干部廉洁从政若干准则》等内容，加强党的纪律尤其是政治纪律教育，促使党员干部严格遵守党章、党内法规。
开展理想信念、艰苦奋斗、社会主义荣辱观和廉洁自律教育，不断丰富教育形式，创育载体，提高教育的实效性。
2、强化廉洁自律工作。
通过形势教育、普法教育、党章党纪教育、政纪条规教育、案例警示教育、荣辱观教育等，在“四风”方面，重点解决管理混乱、师德师风不正；事业心不强、消极怠工、出工不出力，误人子弟；乱招生、乱收费、乱补课、乱办班，乱订教辅资料，学生课业负担过重；行政化倾向严重、校长脱离教学一线；执教不廉，搞有偿家教、有偿补课，接受吃请、收受财物。
教育党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，时时做到自重、自警、自省、自励，从根本上筑牢拒腐防变的思想基础和坚固防线。
3、深入开展廉洁文明进校园活动。
切实做到廉政文明进学校、进课堂、进学生脑筋，使广大青少年学生从小受到浓厚廉洁氛围陶冶的教育。
认真总结去年廉洁文明进校园工作经验，深入探索校园廉政教育的有效体式格局和途径，根据我校学生的特性，发挥课堂教学主渠道感化，依托学校德育工作和校园文明建设载体，对学生广泛开展廉洁教育，拓宽反腐倡廉教育覆盖面，把反腐倡廉教育与社会公德、职业品德、家庭美德教育和法制教育联合起来，形成整体效能。
二、加强制度建设，推进反腐倡廉工作1、进一步建立和完善全体教职工会议、教代会、行政会议和党组织会议等形式的集体议事制度，凡涉及到学校内部管理体制改革（包括人事制度、工作考核制、奖金发放），学校的教育教学改革，师资队伍建设，学校经费预决算的编制及使用情况，招生工作，教师职务晋升及干部的推荐、选拔、使用，校园建设与管理，校产及重大设备的添（购）置等，都需经集体酝酿，充分发扬民主，进行讨论。
党风廉洁建设的内容
党风廉洁建设的内容_3党风廉政建设的具体内容包括：1、立足教育抓预防，形成拒腐防变教育长效机制。
加强反腐倡廉宣传教育，是反腐败斗争的一项基础性工作，在预防腐败工作中起着奠基和先导作用。
在实践中，该行始终把教育放在首要位置，不断探索拒腐防变教育长效机制，通过开展多种形式的教育活动，切实增强教育的说服力，使广大干部职工进一步坚定了理想信念，筑牢了思想道德防线，增强了拒腐防变能力。
2、完善制度抓预防，创建反腐倡廉制度体系。
制度建设是预防腐败工作的根本性、全局性、稳定性和长期性环节，是防腐败工作起到实效的根本保证，是惩治和预防腐败的有力措施。
3、强化监督抓预防，创新权力运行监督机制。
加强对权力运行的监控和监督是检验教育效果的重要途径，是执行规章制度的重要保障。
在实际工作中，该行通过突出重点、完善手段、健全体系，努力创新权力运行监督机制，认真落实监督工作，切实增强监督的制衡力，使监督成为预防腐败的一个有力武器。
4、建立健全防控廉政风险制度。
要针对重点对象、重点领域和关键环节，逐步建立健全风险预警、纠错整改、内外监督、考核评价和责任追究机制，形成一整套行之有效的廉政风险防控制度体系。
5、健全防止利益冲突制度。
要进一步完善利益冲突回避制度，重点完善公务回避、任职回避、地域回避制度;进一步完善并严格执行公职人员行为限制和领导干部亲属经商、担任公职和社会组织职务等相关制度规定，防止领导干部利用公共权力或自身影响为亲属和其他特定关系人谋取私利。
6、健全领导干部报告个人有关事项等制度。
推行新提任领导干部配偶子女从业、财产、出国境等有关事项公开制度的试点，建立健全对国家工作人员配偶子女移居国(境)外的管理制度，制定配偶子女移居国(境)外的国家工作人员任职岗位管理办法。
2024年党风廉政建设教育学习计划范文(三篇)
2024年党风廉政建设教育学习计划范文为深入推进我县党风廉政建设工作，全面实现党风廉政建设和反腐败工作目标，根据党风廉政建设的工作要点，结合学习____、____、____和“____”专题教育，特制定____年党风廉政建设教育学习计划。
一、指导思想以____和____为指导，全面____，按照中央、省、市、县纪委以及省环保厅关于反腐倡廉工作部署和要求，积极开展“____”教育，加强党员干部作风建设，提高干部队伍素质，转变工作作风，强化服务，务求实效，进一步把反腐倡廉工作提高到一个新水平，为促进各项任务目标的圆满完成提供政治保障。
二、目标任务通过开展党风廉政教育活动，引导广大党员干部，特别是党员领导干部，牢固树立正确的世界观、权力观，摆正个人利益和人民利益的关系，正确认识和行使手中的权力，进一步提高党员干部党性修养，进一步增强自律意识、法律意识和纪律意识，从而提高廉洁从政的自觉性，用党纪政纪约束自己，做到自重、自省、自警、自励，带头树立和弘扬优良作风，建设勤廉兼优的党员干部队伍。
三、学习对象党风廉政建设学习的对象为全体在职的干部、职工。
四、学习内容1、文件篇。
____部分重要论述及《____改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《____领导干部廉洁从政若干准则》、《____对违____风廉政建设责任制规定的行为实施责任追究的办法》（试行）、《____严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等。
2、行为准则篇。
《建设项目环境影响评价行为准则与廉政规定》、《全国环保系统六项禁令》、《全省环保系统六不准》。
3、警示篇。
《全国环保系统违纪违法案例剖析选编》。
五、学习方法和要求（一）坚持集中学习与自学相结合。
以自学为主，集中组织学习为辅；坚持学习与实践相结合。
通过学习，开展自查自纠、整改提高；坚持学习与活动相结合。
将党风廉政学习教育与专项教育相结合，以专项教育活动促进党风廉政建设工作；坚持学习与工作相结合。
党风廉洁建设的内容word版
党风建设，是指端正党组织和党员的思想作风、工作作风和生活作风，学习作风。
树立与党的性质和宗旨相适应的良好风尚的工作。
党的作风关系到党的性质，关系到人心的向背，影响着社会风气，决定着党的命运，关系到社会主义现代化建设的成败，党风建设是党的建设的一个十分重要的问题。
以下是我能网小编为大家带来的关于党风廉洁建设的内容，以供大家参考!党风廉洁建设的内容主要问题1、党风廉政建设责任制的“龙头”作用不明显，责任制的基础性作用没有得到充分发挥。
具体来讲，在认识水平上，一些单位和部门还习惯于把党风廉政建设责任制等同于“安全生产责任制”之类的一般性单项工作责任制，没有真正站到事关党和国家生死存亡这样一个全局性的高度来认识，与经济工作同等重视，仍然属于“短腿性”工作。
2、责任制内容宽泛化，导致了工作的不规范性。
一是在责任制的制定上，区域性差别小。
各地各部门依据中央《规定》制定的一些办法、细则普遍存在照抄、照搬、照转问题，与本地实际结合不紧。
二是在责任分解上，有的责任条款过于笼统，内容不明确，存在责任交叉和责任空挡现象3、在责任追究方面，刚性约束力不足。
一是对出现党风廉政问题的单位或个人进行追究的执行主体不明确。
对责任追究案件到底应由谁作出决定，由哪个部门负责查处，没有明确规定;知道出了问题，责任在谁头上，经常出现没有“操办人”的情况。
4、督促指导没有形成经常化。
长期以来，在责任制的落实上，仅限于年初分解、年终考核，年初忙一阵，年终忙一阵，中间缺乏经常性的督导、检查、提醒，导致一些地方、部门及其领导干部责任意识淡薄。
解决措施1、加大落实力度，充分发挥责任制的“龙头”作用。
首先，要解决责任制的定位问题。
关键是尽快促进责任制在各级领导干部思想认识上和重视程度上由“纪委工作”向“党委工作”转变。
各级党委要在年初党代会和《工作要点》等重要文件中加以明确。
2、突出可操作性，规范责任制的任务分解。
责任分解是落实党风廉政建设责任制的基础，也是实施责任考核和责任追究与奖励的前提，因此，责任分解应当遵循“明确、具体、可行性”的原则，确保责任落实到位。
支部标准化规范化建设手册的风廉政建设内容
支部标准化规范化建设手册的风廉政建设内容一、引言支部标准化规范化建设手册旨在指导和规范党支部的组织建设和工作实践，确保党的基层组织健康、高效地运作。
而风廉政建设则是党的建设的重要方面，对于提高党员干部的政治素质和道德修养具有重要意义。
本手册将详细介绍支部标准化规范化建设中的风廉政建设内容。
二、廉洁自律1. 养成正确的党风党纪意识。
鼓励党员自觉守纪律、讲规矩，清正廉洁，树立正确的权力观和利益观。
2. 加强廉洁自律教育。
通过培训、讲座等形式，加强党员干部对党纪国法的学习和理解，引导党员干部自觉抵制腐败行为，筑牢廉洁自律防线。
3. 建立健全廉洁自律机制。
建立严格的党内监督机制，发挥党内监督的作用，及时发现和纠正党员干部的不正之风和不廉之举。
三、政治教育1. 加强党员干部的理论学习。
组织党员干部学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策，提高政治理论水平和马克思主义思维的认同度。
2. 加强党史和党风廉政建设教育。
通过开展专题党课、座谈会等形式，加强党员对党史和党风廉政建设的学习和了解，增强党员干部的党性修养。
3. 强化党员干部的政治思想教育。
加强对党员干部的政治思想教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观。
四、党风建设1. 建立健全党风廉政建设制度。
明确党员干部的行为规范，制定相关风纪规定，建立健全激励约束机制，确保党员干部廉洁自律。
2. 推进党风廉政建设常态化。
通过制度建设和制度执行，推动党风廉政建设常态化、制度化。
加强对党员干部的监督和约束，遏制腐败现象的产生。
3. 加强党风廉政建设宣传教育。
通过媒体、宣传活动等渠道，宣传党的党风廉政建设成果和典型案例，引导党员干部树立正确的价值观和行为规范。
五、组织生活1. 加强党内组织生活。
定期组织党员进行民主议事和民主评议，让党员干部自觉接受党内监督，推动党内生活民主化、制度化。
2. 加强党务公开。
在党内组织生活中加强党务公开，及时向党员干部公开党组织的重要事项和决策结果，增强党组织的透明度和公正性。
党风廉政建设督查内容
党风廉政建设督查内容
一、党的纪律建设
1、严格执行党的纪律，坚决反对违反党的纪律行为；
2、坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持党的路线、方针、政策；
3、坚持党的领导，坚持民主集中制，坚持党的组织原则；
4、坚持党的政治路线，坚持党的政治纪律，坚持党的政治规矩；
5、坚持党的群众路线，坚持党的群众纪律，坚持党的群众规矩；
6、坚持党的组织路线，坚持党的组织纪律，坚持党的组织规矩；
7、坚持党的作风建设，坚持党的作风纪律，坚持党的作风规矩；
8、坚持党的教育路线，坚持党的教育纪律，坚持党的教育规矩；
9、坚持党的纪律检查，坚持党的纪律处分，坚持党的纪律监督。
二、廉洁从政
1、坚持公开透明，坚决反对腐败；
2、坚持公正廉洁，坚决反对贪污；
3、坚持公平公正，坚决反对渎职；
4、坚持公开公正，坚决反对行贿；
5、坚持公平公正，坚决反对谋取私利；
6、坚持公开公正，坚决反对贿赂；
7、坚持公平公正，坚决反对滥用职权；
8、坚持公开公正，坚决反对谋取不正当利益；
9、坚持公平公正，坚决反对侵犯群众利益。
三、反对腐败
1、坚决反对腐败，坚决反对贪污；
2、坚决反对贿赂，坚决反对渎职；
3、坚决反对行贿，坚决反对谋取私利；
4、坚决反对滥用职权，坚决反对谋取不正当利益；
5、坚决反对侵犯群众利益，坚决反对腐化堕落行为；
6、坚决反对贪污腐败，坚决反对腐败分子的行为；
7、坚决反对腐败文化，坚决反对腐败现象的出现；
8、坚决反对腐败行为，坚决反对腐败分子的活动；
9、坚决反对腐败现象，坚决反对腐败行为的继续存在。
党风廉政建设应知应会知识2022年集合5篇
党风廉政建设应知应会知识2022年集合5篇篇一：党风廉政建设应知应会知识党风廉政建设是一个国家和社会稳定发展的关键因素，它涉及到党的形象以及国家的制度和法律等方面的影响。
为了更好地推进党风廉政建设，以下是一些我们应该知道的知识点：1. 廉政教育的目的是什么？- 向党员、干部宣传廉政警示教育，加强他们的道德修养，提高他们的政治素质和拒腐防贿的意识。
- 让更多的人了解、认识、尊重法律，增强大众的法治观念和认知能力。
- 加强对公共资源的利用，减少和避免损失和浪费，让财政和经济更加健康、可持续。
2. 党风廉政建设的法规有哪些？- 《中华人民共和国宪法》：规定宪法是国家的根本大法，是党和人民的共同意志的表达。
- 《中华人民共和国监察法》：规定监察机关主要职责是对行使公权力的公职人员进行监察。
- 《中华人民共和国反腐败法》：为了打击腐败现象，明确了反腐败的对象、方式、途径等内容。
- 《中国共产党纪律处分条例》：为了维护党的纪律，制裁违反党纪的行为，规定了党内纪律和处分。
3. 如何推进党风廉政建设？- 加强监管和制度建设，规范并提升运作效率。
- 发挥集中教育、群众监督、公开审判等社会机制的作用。
- 交流学习先进经验和制度，提高自身的管理和观念。
- 落实责任，加强对干部的选用和培训，增强他们的廉洁意识和责任心。
篇二：必知必会：党风廉政建设知识点党风廉政建设事关国家政治安全和社会稳定的重要成分。
下面列举部分党风廉政建设必知必会的知识点供大家参考：1. 什么是党风和廉政？党风，即是中国共产党内部形成的风气和对党员、干部的约束要求，是党内的基本道德规范和一系列服务于国家、为人民服务的行为准则。
廉政，是指严格执行纪律和规矩，防止腐败现象发生，为国家和人民服务。
2. 党风廉政建设的基本原则有哪些？党风廉政建设的基本原则包括：廉洁自律、正面引领、群众监督、强化制度、自我约束、执纪审查。
3. 如何进行党风廉政建设？加强制度建设，优化制度建设并提高制度执行效率，防止制度的空白和漏洞；推行群众纪律和监督，发挥公众参与的作用，增加第三方监督机构的力量；加强干部教育和培训，加强学习先进的观念和制度，提高干部的理性认知和责任意识，让干部在实践中自我约束。
党风廉洁建设的内容全县第十五个党风廉政建设宣传教育月活动方案
党风廉洁建设的内容全县第十五个党风廉政建设宣传教育月活动方案根据省市统一部署，今年5月在全县开展第十五个党风廉政建设宣传教育月(以下简称“宣教月”)活动。
为确保活动顺利开展，取得实效，根据《全市第十五个党风廉政建设宣传教育月活动方案》的要求，结合我县实际，制定本方案。
一、活动主题深入学习党章，严明党的纪律。
二、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十八届三中全会、中央纪委第三次全会精神，按照省市县纪委全会的工作部署，围绕“深入学习党章，严明党的纪律”主题，深入开展学习党章活动和党性党风党纪教育，切实增强各级党组织和党员干部的纪律意识，为把谷城建设成为全省工业强县和市域副中心城市提供有力保证。
三、活动内容今年宣教月要重点组织开展好以下几项活动：(一)开展党员领导干部“学党章，上廉课，守党纪”活动。
举办党员领导干部“学党章、守党纪”专题辅导报告会，开展“学党章、守党纪”签名________________承诺和党章党纪法规知识测试活动，把遵守党的政治纪律、组织纪律、群众工作纪律纳入县委党校重要教学内容。
开展以党的纪律为主要内容的“一把手讲廉课”活动，引导党员领导干部既以身作则、率先垂范，主动维护党的纪律，又坚持原则、敢抓敢管，切实增强纪律的执行力，坚决维护纪律的严肃性和权威性。
（责任单位：县纪委、县委党校、全县各级党组织）(二)开展“学习弘扬焦裕禄精神”活动。
认真学习贯彻总书记在兰考调研时的重要讲话精神，学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，围绕“学习弘扬焦裕禄精神”开展大讨论，对照“三严三实”要求，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象方面存在的问题与不足，争做焦裕禄式的好党员、好干部。
具体活动安排：一是组织全县各级领导班子干部观看影片《焦裕禄》；二是认真学习贯彻同志兰考调研指导教育实践活动重要讲话精神；三是树立典型，开展“用身边典型教育身边人”活动；四是对照焦裕禄精神，开展“四风”问题查摆活动，各级领导干部带头查找问题、带头进行整改、带头建章立制；五是开展“三进三联”活动，把党的温暖送到千家万户。
党风廉政建设应知应会知识【六篇】
党风廉政建设应知应会知识【六篇】1. 党风建设：党风建设是指加强和改进党的内部作风和组织规律的活动，目的是维护和加强党的团结和统一，增强党的战斗力和影响力。
具体包括坚持党的集体领导，坚持民主集中制，反对个人主义、官僚主义和形式主义，倡导勤政廉政、实事求是，大力弘扬正气、惩治腐败等。
党风建设是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分，对于维护社会公正、促进社会进步具有重要意义。
2. 廉政建设：廉政建设是指加强和改进党的反腐败工作及监督体制的活动，目的是建设廉洁政府，维护公正廉洁，在国家治理中发挥示范和引领作用。
具体包括制定和完善反腐倡廉法律法规，加强反腐斗争，加强廉政宣传教育，推进行政监察体制改革，严格政治纪律和廉洁自律、从严治党等。
廉政建设是党的建设的重要方面，是建设社会主义现代化国家的必要条件。
3. 党的纪律：党的纪律是指党员应遵守的一系列规定和准则，是保证党的团结和纯洁性的重要手段，也是加强党的建设和提高党的执政能力的关键。
具体包括执行党的政治路线，维护党的集体领导，保守党的机密，不泄露党的秘密，不参与非党组织活动，不参加违法活动，不侵占、盗窃、私占集体或国家财物等。
党的纪律是落实党的治理效能的重要载体，有效遵守党的纪律同样是党员的一项庄严承诺。
4. 党风廉政教育：党风廉政教育是指以强化党员干部的思想教育，促进党员干部的自我约束和自我管理，营造良好的公共道德风尚的一种教育活动。
具体包括在教育过程中突出纪律意识、爱国主义教育、法治意识、公德意识等，普及廉政知识，提升廉洁思想，表示坚决的反对腐败现象的态度以及引导党员干部按照标准履行职责的方法。
党风廉政教育是预防腐败的重要途径，也是提升党员干部素质的重要环节。
5. 党务公开：党务公开是指党的各级组织在政治、经济、组织、文化、工作等方面的公开化活动，目的是提高党的透明度和公信力，加强党员干部的自我约束和自我管理，推动民主决策。
具体包括公开党务、公开财务、公开选举程序等。
党风廉政建设学习内容11篇
党风廉政建设学习内容11篇1. 党的纪律和廉政建设方针政策的学习和理解。
学习党的纪律和廉政建设方针政策，明确党的纪律和廉政建设工作的意义和重要性，掌握党纪国法和纪检机关工作的基本原理。
2. 党纪处分和监察工作的学习和掌握。
了解党纪处分和监察工作的相关法律及程序，掌握党纪处分和监察工作的职责和作用，理解常见纪律问题的防范与处理。
3. 慎重用人、正确认识干部选拔任用工作。
认真学习党的干部选拔任用有关政策和文件精神，着力提高干部选拔任用工作的规范性和科学性，加强对干部的监督，保障干部队伍的纯洁性、规模性、素质性。
4. 组织处理和查处违纪违法行为的学习和重视。
学习有关法律和制度，着重加强对廉政建设和纪律监察工作的认识，积极有力地组织处理和查处违纪违法行为，加强维护公平正义。
5. 党员教育和管理的学习和实践。
加强对全体党员的教育和管理工作，帮助党员树立正确价值观念，增强党员自我约束和自我修养的能力，落实好党员管理工作。
6. 加强廉政建设制度建设。
弄清相关法规和制度，优化并完善廉政建设制度，完善违纪违法行为的惩戒制度和监督机制，建立健全廉政建设的组织体系，加强廉政建设宣传教育。
7. 领导干部的廉洁自律教育。
对领导干部进行廉洁自律教育，积极推进《中共中央关于加强党风廉政建设的意见》的落实，落实好领导干部廉洁自律承诺制，监督领导干部言行举止，促进廉洁政治建设。
8. 全面推进反腐倡廉工作。
研究并实施反腐倡廉工作，对行政机关、事业单位、企业等制定规范操作程序，增强公众对反腐倡廉工作的知晓和观感，打造清廉政务和公共服务环境。
9. 企业内部控制和纪律监察工作的学习和加强。
加强对企业内部控制和纪律监察工作的认识和实践，加强对违规行为的处理和查处、警示，依托法律法规、反腐败法特别是《中华人民共和国反腐败法》和《中华人民共和国行政机关公务员处分条例》等健全企业严格管理的体系和机制。
10. 纪律审查和问责制度的运行机制的加强。
关于党风廉政建设的教育讲座讲义
党风廉政建设教育讲座第一章：反腐倡廉的基本阐述胡锦涛同志在党的十七大报告中，用整整一个篇幅，从思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设等方面，专门阐述了以改革创新精神，全面推进党的建设新的伟大工程，十七大报告把坚持惩治腐败和有效预防腐败，定位为“党必须始终抓好的重大政治任务”，进一步明确要“坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，特别提出了加强反腐倡廉建设的原则、途径和目标，表明中央对预防腐败工作更加重视，加强党风廉政建设是我们目前和长远的工作任务。
一、腐败的内涵及其特征原义：腐败一词原意是指物质的一种化学运动状态即事物由原初的纯粹状态而变质和腐烂。
《汉书、食货志上》说：“太仓之栗、陈陈相因，充溢露积于行，腐败不可食”这一含义原来逐渐演变为泛指人类道德行为跟社会风气的败坏和堕落。
腐败是指国家公务员借职务之便获取个人利益，从而使国家政治生活发生病态变化的过程。
外延：是指权力职能的蜕变。
广义：是指行为主体为其特殊利益，而滥用权力或偏离公共职责的权力变异现象。
狭义：是指国家公务员为其特殊利益而滥用权力或偏离公共职责的权力变异现象。
特征：（1）它主要与国家公职人员的个人行为相联系。
国家公职人员：和“国家工作人员，国家干部”是不等同的，国家公职人员是指：涉及公共利益，与国家公职权力相联系，担任特定职务、掌握具体权力、需要履行一定职责、具有某种特定身份的人员。
腐败一般是国家公职人员的个人行为，但在某种情况下，它也与群体行为或组织行为相联系。
（2）权力成为牟取个人私利的商品，利用职务之便牟取利益是腐败的重要特点。
一是指为自己牟取利益，二是为他人牟取利益。
这就是说：当某些正当利益不是依法获得，而是以权力通过不当途径获得时，也是权力偏离轨道的表现，也就是腐败行为。
（3）主体行为突破了权力的合理界限，与权力相对应的责任消除。
权力的合理界限是责任，权力的高低与责任的大小成正比。
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党风廉政建设教育内容一、党风廉政建设贯彻科学发展观的思考坚持党的实事求是的思想路线,正确认识和对待党内消极腐败现象,把反腐倡廉工作贯穿于社会主义现代化建设全过程抓紧抓好,我们党就能立于不败之地,就能顺利地领导全国人民 ,在社会主义现代化建设中,取得新的更大的胜利 .加强党风廉政建设,保障科学发展,必须坚持唯物辩证法,用科学发展观来指导,推进各项工作,这就要求健全新的权力制约机制,在体制、程序、规范等各个层次上加强权力监视,防止一些经不起改革开放考验的党员干部钻政策和制度不完善的空子,采取不正当的手段以权谋私。
从近年来纪检部分查处党员的违纪案件看,有些党员或党员干部之所以出错误,与党和国家在权利的结构上,互相制约和监视的机制不完备, 制度不健全有很大关系。
为保障科学发展,就必须加强廉政机制和制度建设,促进经济发展,使我国的综合国力,生产力水平和人民生活水平得到进步。
当前,在深进学习实践科学发展观活动中,“保增长、保民生、保稳定”是一项重要的政治任务。
为应对全球金融危机,纪检监察机关相继出台了一系列反腐倡廉的法律法规,建立了各项规章制度。
但是拒腐防变的各项制度尚未健全、完善,执行制度方面的措施也尚未配套完善,因此,在夸大认真严格贯彻执行现有制度的同时, 还应进一步加强和完善党风廉政机制和制度建设。
廉政机制是指国家机关保持廉政的体制和运作原理。
我国社会主义制度的廉政机制,主要包括行政体制的廉政机制,对行政机关的制约机制和对公务职员的思想道德教育机制。
首先,要加强行政体制的廉政机制建设。
其主要的方面是各级政府和行政机构要具备廉政的功能, 这对廉政建设具有决定意义。
行政体制本身有了廉政的功能,即使产生一些个体的腐败现象,也轻易治理。
怎样加强行政体制的廉政功能?基本要求有三:一是行政机构要精干。
机构臃肿,人浮于事, 轻易产生腐败; 二是职权划分要公道。
职权不明,办事困难,以权谋私,就有机可乘;三是行政行为要有序。
主座意志,个人专断,势必行政紊乱,监视乏力,产生腐败。
加强行政体制结构性廉政功能,根本途径就是改革行政体制。
在这方面,党和国家已经作出了一系列决定和部署,这对反腐倡廉是个有力的推动。
其次,完善国家机关的制约机制。
在任何一种社会制度中,不受制约的权力必然会导致腐败。
制约机制至少有两种:一是制衡机制。
通过公道调整权力结构,调整部分职能,改变权力过分集中和终极权力的机制,形成以权力来制约权力的格式,实行权力之间的相互制约。
二是监视机制。
通过健全内部和外部的监视机制,形成共保共建,共同制约的监视约束机制,消除党政机关可能发生的某些腐败现象。
监视系统,主要有党的监视、人大监视、行政监视、法律监视、民主监视、舆论监视等构成。
三是加强思想道德教育机制。
假如以为廉政建设只需要制衡、监视硬性约束,而忽视思想道德教育的软性约束作用, 那么硬性约束机制也很难奏效。
事实上,对机关工作职员加强思想道德教育,增强他们抵制各种腐朽思想的免疫力,是廉政建设的思想基础。
廉政制度是廉政机制的载体。
仅仅有了机制,是很不够的,还得靠制度作保证。
没有规矩不成方圆。
要搞好廉政建设,既要有公道的机制,又要有可行的制度。
首先,要有政治教育制度。
如干部学习日制度、干部培训制度、党内组织生活制度,等等。
现在有些单位或部分只抓业务, 不重视甚至不抓党的建设和思想政治工作 ,只要来钱,不管正道歪道,“一手硬、一手软”的状况在相当一些单位或部分存在着,以至这些单位或部分风气不正, 腐败现象的苗头时有发生。
这种状况发展下往是危险的,必须对党员、干部进行马列主义、毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育,以科学发展观为指导,不断进步干部的政治素质,使广大党员、干部充分熟悉到反腐败斗争,是关系到党和国家生死存亡的大题目,是关系到党的基本路线能否得到全面贯彻, 中国特色的社会主义能否建成的大题目;从而保持清醒的头脑,在狠抓经济建设的同时,自觉地与各种腐败现象作斗争。
第二,要建立和完善各级领导干部率先垂范、带头拒腐防变制度。
由于领导干部职务越高,权力越大,除了要求领导干部严于律己,以自己的模范行动往影响和带动广大群众外,为了防止个别人滥用权力,应刻制定针对领导干部的专门制度。
如家庭财产的申报制度、支属回避制度、四个管好制度(即管好自己、管好家属子女、管好身边工作职员、管好自己分管的地区、部分和单位 ) ,带头遵守党的政治纪律,贯彻党的路线、方针、政策,艰苦奋斗制度等。
第三,完善严厉查处违纪腐败案件制度。
要继续贯彻“一要果断,二要持久”的方针,惩办腐败,必须从具体案件抓起,发现一起查处一起,不管涉及到谁,只要有线索,就要一查到低,搞个水落石出。
惩办腐败,必须依靠群众,才能取得反腐败斗争的胜利。
惩办腐败还必须实行综合治理,党纪、政纪、法纪一起抓,要有配套的查处制度。
第四,建立健全拒腐防变的廉政制度。
廉政制度建设,一定要充分体现党的宗旨和国家机关工作职员的公仆性质, 在真正有效地制约营私舞弊, 克服官僚主义,进步工作效率上下功夫;要从实际出发,宽严适度,切实可行;条款要具体明确,便于把握操纵,并配有具体处罚规定,便于据章处理,不能搞弹性制度,让一些人钻空子。
第五,建立党内外监视制度。
在党内,要通过健全党委集体领导制度,严格党的组织生活制度,党的纪律检查制度,民主考评党员制度,党员领导干部述职制度,加强对党员,特别是领导干部的监视。
在党外,要健全人民代表大会制度, 政治协商制度,民主党派参政议政制度, 监察、司法和群众团体的监视制度,新闻舆论的监视制度, 人民群众的举报制度等等。
只要我们坚持用马克思主义的态度、观点和方法,坚持党的实事求是的思想路线,正确熟悉和对待党内消极腐败现象,把反腐倡廉工作贯串于社会主义现代化建设全过程抓紧抓好,我们党就能立于不败之地就能顺利地领导全国人民,在社会主义现代化建设中,取得新的更大的胜利。
二、大力推进“五位一体”反腐倡廉建设党的十七届四中全会强调,“把反腐倡廉建设放在更加突出的位置, 坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,严格执行党风廉政建设责任制,在坚决惩治腐败的同时加大教育、监督、改革、制度创新力度, 更有效地预防腐败,不断取得反腐败斗争新成效。
”中国共产党执政 60年来,始终高度重视大力加强党风廉政建设和反腐败工作,在德育反腐、民主反腐、制度反腐、体系反腐与技术反腐等方面,逐步探索出“五位一体”的反腐倡廉模式。
这是一个符合我国国情的模式,是一个行之有效的模式。
加强党员的思想政治教育,重视德育反腐。
“德育反腐”是反腐倡廉建设的一项基础性工作, 通过思想政治教育、道德教化与廉政文化建设,强化对腐败行为的预防与抵制,达到一种善的自律。
积极的“德育反腐”具有三重意义:增强党员对腐败的免疫功能, 让人们从内心深处不想腐败、不愿腐败与自觉远离、摒弃腐败; 提高一个社会的政治文明程度, 推动社会主义民主政治建设, 增强人民当家作主和依法治国的意识,进而对公共权力运作进行有效监督与规范, 预防腐败的发生;降低社会成本,带来经济效益。
德政是我国社会主义政权赖以建立的基础,道德教化是立国之本。
在积极反腐方面, 社会主义国家比资本主义国家更具优势。
胡锦涛同志提出的“八荣八耻”重要论述,是新时期社会主义道德规范的精辟概括。
在文化软实力成为一个国家实力越来越重要的组成部分的国际背景下,加强廉政文化建设,倡导正确的权力观、地位观和利益观,是中国特色反腐倡廉建设强有力的文化支撑和重要思想保证。
密切联系群众依靠群众,重视民主反腐。
新中国 60年来的反腐倡廉工作, 其依靠力量始终是人民群众,历来强调“人民群众对领导机关的监督”。
民主是反腐败斗争和党风廉政建设取得实效、实现廉洁政治的基本前提和重要保证, 为我们党的反腐倡廉理论探索指明了正确方向。
科学发展观的“以人为本”与反腐倡廉建设是一脉相承的, 集中体现了中国共产党人一切为了群众、密切联系群众、依靠群众反腐倡廉的思想。
“以人为本”要求反腐倡廉建设始终把人民利益放在高于一切的位置上, 把是否有利于广大人民群众, 作为衡量党风廉政建设和反腐败工作的根本标准。
要坚定“群众利益无小事”的政治立场和政治态度,自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
人是反腐倡廉工作最积极、最能动的要素,人民群众是推动反腐倡廉建设的强大动力。
反腐败斗争关系到人民群众的自身利益和根本利益,切实维护和保障人民群众充分行使民主权利, 让群众知政、参政、议政,充分发挥群众的监督作用,有利于防范可能发生的腐败问题。
同时,畅通监督渠道,加大政务公开与党务公开的力度,有效地增强权力运作的透明度,为群众监督创造便利条件,调动群众参与反腐败的积极性,有助于反腐倡廉工作的顺利推进。
依法严惩腐败分子,重视制度反腐。
制度反腐,是我们党对反腐败斗争规律认识的深化和对反腐倡廉实践经验的深刻总结。
“从严治党”,制定严密的法律制度体系,是反腐倡廉取得胜利的根本保证。
邓小平同志指出,“执政党的党风问题是攸关党的生死存亡问题”。
以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体在党的十五大上明确提出依法治国的基本方略。
党的十七届四中全会强调指出,要“推进反腐倡廉制度创新, 坚持用制度管权、管事、管人, 提高反腐倡廉制度化、法制化水平”。
制度是一种预期和规范,是各种办事规程和行为规则的集合,能为人们的社会行为提供秩序框架,具有相对的稳定性、长期性和预见性。
制度本身还具有教育、监督等功能,比如政务公开、公共费用审计、官员的私产公开以及审计措施,加强公共机关的活动监督等等。
总的来说,无论是拒腐防变教育的长效机制,还是权力运行的监控机制,都需要通过制度来保障和促进。
标本兼治、综合治理,重视体系反腐。
2005年 1月 3日,中共中央发布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,这是党中央为做好新形势下反腐倡廉工作做出的重大战略决策, 它强调 :“坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针, 建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。
” 2007年 9月 13日,国家级预防腐败的专门机构——国家预防腐败局正式揭牌, 这无疑有利于协调各部门预防惩治腐败工作, 形成预防腐败的整体合力, 有利于拓展工作领域, 提高预防腐败专业水平,这标志着我国的反腐工作进入了“体系反腐”的新阶段。
十七届四中全会公报中将反腐倡廉与干部制度、党的作风问题放在一起提出, 强调“坚持民主、公开、竞争、择优,提高选人用人公信度,形成充满活力的选人用人机制,促进优秀人才脱颖而出”, “坚持德才兼备、以德为先用人标准,完善干部选拔任用机制, 提高领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力, 培养造就大批优秀年轻干部,健全干部管理机制”。