免疫规划培训资料12
免疫规划培训课件
THANKS.
免疫规划的重要性
01
02
03
控制传染病
通过免疫规划，可以有效 地预防和控制传染病的传 播，减少疾病对社会的危 害。
提高人口素质
免疫规划能够提高人群的 免疫水平，增强个体的抵 抗力，降低患病风险，从 而提高人口素质。
促进公共卫生发展
免疫规划是公共卫生体系 的重要组成部分，通过实 施免疫规划，可以促进公 共卫生事业的发展。
类健康事业作出更大的贡献。
免疫规划的策略与实
02
施
疫苗种类与接种计划
减毒活疫苗
如麻疹、腮腺炎和风疹疫苗等，通过 减弱病原体活性，刺激免疫系统产生 相应抗体。
灭活疫苗
如流感、甲型肝炎和乙型脑炎疫苗等 ，使用病原体灭活后制成的疫苗。
疫苗种类与接种计划
• 组分疫苗：如肺炎球菌多糖疫苗和流感嗜血杆菌b 疫苗等，仅包含病原体的一部分成分，安全性较 高。
某疫苗接种计划的实施效果评估
评估方法
采用流行病学调查、监测 数据和健康记录等方法， 对某疫苗接种计划的实施 效果进行评估。
评估结果
该疫苗接种计划的实施显 著降低了目标人群的疾病 发病率和死亡率，取得了 良好的社会经济效益。
改进建议
根据评估结果，提出改进 疫苗接种计划的具体建议， 如加强宣传教育、提高接 种率等。
免疫规划的未来展望
04
新疫苗的研发与应用
新疫苗的研发
随着生物技术的不断发展，未来将会有更多新型疫苗被研发出来，针对各种传 染病提供更全面、高效的保护。
新疫苗的应用
新疫苗的上市将进一步扩大免疫规划的覆盖范围，降低传染病的发病率，提高 人群健康水平。
免疫规划与其他公共卫生政策的整合
计划免疫培训资料文档
计划免疫培训资料文档第一部分：免疫系统基础知识一、免疫系统概述免疫系统是人体内具有防御作用的机制，包括天然免疫和获得性免疫两大部分。
天然免疫是非特异性的，通过对抗病原体和细胞损伤器材等，保护机体免受外界环境的损害。
获得性免疫则是特异性的，它可以识别和攻击特定病原体，并产生专门的抗体或细胞反应来对抗病原体。
二、免疫细胞1.白细胞白细胞是免疫系统中最主要的细胞，包括分别是中性粒细胞、淋巴细胞、单核细胞、嗜酸性粒细胞和嗜碱性粒细胞五种类型。
它们在对抗病原体和其他外界损伤因素中发挥着重要的作用。
2.淋巴细胞淋巴细胞包括T淋巴细胞和B淋巴细胞两种类型，它们是免疫系统中的核心细胞。
T淋巴细胞主要负责调节和增强免疫反应，B淋巴细胞则主要负责产生抗体来对抗病原体。
三、免疫系统疾病1.自身免疫性疾病自身免疫性疾病是指机体免疫系统错误地攻击自身组织和器官，导致疾病的发生。
常见的自身免疫性疾病包括类风湿关节炎、自身免疫性甲状腺疾病、系统性红斑狼疮等。
2.免疫缺陷病免疫缺陷病是指免疫系统功能障碍，机体的抵抗力下降，易患各种感染病。
例如，艾滋病是一种严重的免疫缺陷病，患者易于感染各种疾病。
第二部分：免疫系统保健一、饮食保健1.食物营养合理膳食是保持免疫系统健康的关键。
摄入足够的维生素、矿物质和蛋白质对免疫系统非常重要。
2.膳食纤维膳食纤维有助于维持肠道健康，在体内产生有益的益生菌，加强免疫功能。
3.水果和蔬菜水果和蔬菜是免疫系统保健的重要来源，它们含有丰富的维生素C、胡萝卜素等天然抗氧化剂，有助于增强免疫力。
二、生活保健1.适度运动适度的体育锻炼有利于提高免疫系统的活性，增强机体的抵抗力。
2.充足睡眠充足的睡眠有助于恢复机体的免疫功能，减少患疾病的风险。
3.心理保健精神愉悦和良好的心态对免疫功能有积极的作用，反之，长期的焦虑和压力会降低免疫力。
第三部分：免疫系统疾病预防一、疫苗接种疫苗接种是预防传染病的重要手段，通过注射疫苗，可以激发机体产生特异性免疫反应，有效地预防相应传染疾病的发生。
免疫规划基础知识培训
基因工程疫苗。如乙肝疫苗、人乳头瘤病毒疫苗等。这类疫苗安全性高，
免疫效果好。
疫苗接种程序与注意事项
接种程序
按照国家免疫规划程序，儿童在出生后应接种一系列疫苗，包括卡介苗、乙肝 疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗等。接种时间和剂次需严格遵 守规定。
注意事项
接种疫苗前，应了解疫苗相关知识，如禁忌症、不良反应等；接种时，要确保 接种部位清洁，避免局部感染；接种后，要留观30分钟，观察有无异常反应， 并注意保持接种部位干燥、清洁。
05 免疫规划效果评价与质量 控制
免疫规划效果评价指标体系建立
疫苗接种率
评价免疫规划工作覆盖率和接 种率，反映疫苗预防疾病的免
疫屏障水平。
抗体阳转率
评价疫苗接种后机体产生免疫 应答的情况，反映疫苗的保护 效果。
疫苗相关疾病发病率
监测疫苗可预防疾病的发病情 况，评估免疫规划工作的疾病 控制效果。
疫苗接种安全性
特殊人群接种建议
孕妇
孕妇在怀孕期间可以接种灭活疫 苗，但减毒活疫苗需谨慎使用。 接种疫苗前，应咨询专业医生意
见。
老年人
老年人由于免疫力下降，容易感 染疾病。建议老年人按照免疫规 划要求，及时接种相关疫苗，如
流感疫苗、肺炎球菌疫苗等。
慢性疾病患者
慢性疾病患者如糖尿病、心脏病 等，由于病情影响免疫力，容易 感染并发症。在病情稳定的情况 下，可以按照医生建议接种相关
抗体通过其独特型结合抗 原表位，实现对抗原的特 异性识别。
抗原抗体结合
抗体与抗原结合形成免疫 复合物，可介导多种免疫 效应。
免疫应答类型
根据抗体介导的免疫应答 类型，可分为体液免疫和 细胞免疫。
免疫应答过程及调节
免疫规划学习资料
免疫规划学习资料一、预防接种（一）一类疫苗免疫程序及使用指导意见1、扩大国家免疫规划疫苗种类：卡介苗（BCG）、乙型肝炎疫苗（HEPB）、脊髓灰质炎减毒活疫苗（OPV）、百白破疫苗（DPT）、无细胞百白破疫苗（ADPT）、白破疫苗（PT）、麻疹疫苗（MV）、麻风疫苗（MR）、麻腮疫苗（MM）、麻腮风疫苗（MMR）、A群流脑疫苗（MENA）、A+C群流脑疫苗（MENAC）、乙脑疫苗（J E—1）、甲肝疫苗（HEPA—1），对适龄儿童进行常规接种。
在重点地区对重点人群进行出血热疫苗接种，发现炭疽、钩端螺旋体病疫情或发生洪涝灾害可能导致钩端螺旋体病暴发流行时对重点人群进行炭疽疫苗和钩体疫苗应急接种。
2、一类疫苗免疫程序表见（表1）3、使用规定①基础免疫要求在12月龄内完成。
②免疫程序所列各种疫苗第一剂次的接种时间为最小免疫起始月龄。
③脊灰疫苗、百白破疫苗个剂次的间隔时间应≥28天。
④乙肝疫苗第一剂次在新生儿出生后24小时内尽早接种，第二剂在第一剂接种后一个月接种，第三剂在第一剂接种后六个月（5—8月龄）接种。
第一剂和第二剂间隔应≥28天，第二剂和第三剂的间隔时间应≥60天。
⑤8月龄接种1剂次麻风疫苗，麻风疫苗不足部分继续使用麻疹疫苗；18—24月龄接种1剂次麻腮风疫苗，麻腮风疫苗不足部分使用麻腮疫苗替代，麻腮疫苗不足部分继续使用麻疹疫苗。
⑥是哟A+C群流脑疫苗时，应按照以下原则实施：A.接种对象为3岁以上人群。
B.已接种过1剂A群流脑疫苗者，接种A+C群流脑疫苗与接种A群流脑疫苗间隔不得少于3个月。
C.已接种2剂或2剂以上A群流脑疫苗者，接种A+C群流脑疫苗与接种A群流脑疫苗最后1剂的时间间隔不得少于1年。
D.按以上原则接种A+C群流脑疫苗，3年内避免重复接种。
⑦如需同时接种两种以上扩大国家免疫规划疫苗，应在不同部位接种，并严格按照疫苗联合免疫原则的要求进行接种，严禁将几种疫苗混合吸入1支注射器内接种；2种减毒活疫苗如未同时接种，应至少间隔4周再接种。
免疫规划基础知识培训讲课文档
减毒活疫苗，接种减毒活疫苗2周后才能使用免疫球蛋白 如需同时接种≥2种疫苗
➢ 每次最多只能接种2种注射疫苗和一种口服疫苗，注射疫苗应在不同部位接种 ➢ 严禁将几种疫苗混合吸入同一支注射器内接种
第七页，共42页。
国家扩大免疫规划疫苗程序表
第八页，共42页。
扩大免疫规划
免疫程序——剂量
过大，超过机体免疫反应承受能力，免疫麻痹或抑制，加重 反应
过低，抗原量不足以刺激机体免疫系统产生良好的免疫应答，有 保护水平的特异性抗体，造成免疫失败
第九页，共42页。
扩大免疫规划
免疫程序——接种间隔
处理剩余疫苗
废弃已开启未用完的疫苗 冷藏保存的未开启疫苗，做好标记，下次接种先用
清理接种器材 统计、报告和随访
对未来接种的儿童补发通知，统计、填写规定的报表
随访接种对象，了解接种情况
第三十三页，共42页。
扩大免疫规划
为保证预防接种的安全，下列禁忌症应该给予特别注意： 预防接种禁忌症——急性疾病
第十四页，共42页。
扩大免疫规划
免疫程序—优先和及时接种
为消除麻疹和维持无脊灰状态重点工作要求：
当遇到联合免疫或补种疫苗时优先接种麻疹类疫苗和脊灰糖丸疫苗
8月龄优先接种麻风疫苗，18月龄时先优先接种麻腮风和甲肝疫苗 麻风疫苗和麻腮风疫苗的及时接种要求是在达到免疫程序月龄1月内接种 乙肝疫苗第1针在新生儿出生后24小时内接种
第六页，共42页。
扩大免疫规划
常规免疫是免疫规划的最基础的工作，也是免疫规划工作的 核心工作，必须要夯实此项工作，决不能放松（高接种率、 高覆盖率 ——人群免疫水平——阻断）
年计划免疫培训资料
年计划免疫培训资料序言免疫是一个人体内部与外部环境进行“战争”的过程。
免疫系统能够识别和摧毁入侵的病原体，保护身体免受感染。
而免疫培训则是指通过一系列的方法和手段，提高身体免疫系统的抵抗力，预防和抗击疾病。
在现代社会，免疫培训已经成为一个重要的健康领域，对于个人和社会都具有重要意义。
为了更好地提高人们的免疫力，我们制定了年度免疫培训计划，包括以下内容：一、免疫基础知识培训1.1 免疫系统的结构与功能1.2 免疫系统的失调与疾病1.3 免疫系统的调节与增强二、免疫饮食培训2.1 营养搭配与免疫力提升2.2 健康饮食与免疫系统2.3 免疫食品推荐与制作三、免疫运动培训3.1 运动对免疫系统的影响3.2 适宜的运动方式与频率3.3 运动与免疫力相结合的健康方式四、免疫心理培训4.1 心理对免疫系统的影响4.2 如何保持健康的心理状态4.3 心理抗压与免疫力提升五、免疫保健培训5.1 预防接种知识5.2 常见疾病的预防与治疗5.3 家庭常备药品与急救知识免疫基础知识培训一、免疫系统的结构与功能1.1 免疫系统的组成免疫系统包括骨髓、脾脏、淋巴组织、白细胞等成分，它们组成了人体的免疫系统，起到了防御、抗感染的作用。
1.2 免疫系统的功能免疫系统的功能主要包括抗原识别、细胞杀伤、炎症反应等，这些功能协同作用，对抗入侵的病原体，维护人体内部的秩序和稳定。
1.3 免疫系统的失调与疾病免疫系统的失调会引发一系列的疾病，例如自身免疫疾病、过敏性疾病、感染性疾病等，严重影响人体的健康与生活。
1.4 免疫系统的调节与增强通过一定的方法和手段，可以调节免疫系统的功能，增强身体的免疫力。
采用科学的生活方式，合理膳食，适当运动，保持健康的心理状态都有助于增强免疫力。
免疫饮食培训二、免疫饮食培训2.1 营养搭配与免疫力提升免疫力与饮食密切相关，合理的饮食是增强免疫力的基础。
蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质等各种营养物质对免疫系统都有着不同的作用，要合理搭配才能提高免疫力。
免疫规划知识培训
2、皮下注射
——是将少量疫苗注入皮下组织内的方法。 ——适用疫苗：麻疹疫苗、麻风疫苗、麻腮疫苗、麻腮风疫苗、乙脑疫苗、A群流 脑疫苗、A群C群流脑疫苗、甲肝减毒活疫苗。 ——操作要点：皮肤常规消毒；左手绷紧皮肤，右手持注射器，食指固定针柄，针 头斜面向上，与皮肤呈30-40度角，快速刺入针头的1/3-2/3；放松皮肤，左手固定 针管，回抽无回血，注入疫苗，注射完毕后用消毒干棉球或干棉签轻压针刺处，快 速拔出针头。
预防接种“三查”、“七对”“一观察”
三查：
——检查受种者健康状 况和接种禁忌症，查对 预防接种卡（簿）与儿 童预防接种证，检查疫 苗、注射器外观与批号、
效期。
A
七对：
——核对受种对象姓名、 年龄、疫苗品名、规格、 剂量、接种部位、接种途分钟后 方能离开
年度辖区内某种疫苗实际接种人数：指报告年度内常规接种中，某疫苗（某剂次 ）应种人数中实际受种人数。
年度辖区内某种疫苗应接种人数：指在辖区范围内，年度内达到免疫程序规定的 累积应接受某疫苗（剂次）预防接种的适龄儿童人数。
3、肌内接种
——是将少量疫苗注入肌肉组织内的方法。 ——适用疫苗：百白破疫苗、白破疫苗、乙肝疫苗、甲肝灭活疫苗等。 ——操作要点：皮肤常规消毒；左手绷紧皮肤，右手持注射器，中指固定针管， 与皮肤呈90度角，快速进针，刺入针头的2/3；回抽无血，注入疫苗，注入疫苗 后快速拔出针头，用消毒干棉签稍加按压针眼部位。
C
考核指标
1、建证率=年度辖区内已建立预防接种证人数/年度辖区内应建立预 防接种证人数×100%
年度辖区内已建立预防接种证人数：指某辖区在年度内建立预防接 种证的适龄儿童人数。
年度辖区内应建立预防接种证人数：指某辖区年度内应纳入预防接 种管理的适龄儿童人数。
免疫规划知识培训培训课件
免疫规划知识培训
加强免疫11免疫规划知识培训
常用冷链设备使用与维护
冷链管理冰箱冰箱应有专人管理，保持整洁，及时除霜，冰箱内应无变质过期疫苗、无杂物。冰箱内储存的疫苗要摆放整齐，疫苗与箱壁、疫苗与疫苗之间应留有1～2cm的空隙，并按品名和效期分类摆放。冰箱门因经常开启，温度变化较大，门内搁架不宜放置疫苗。每台冰箱应配有温度计，温度计应放置在冰箱的中间位置，要求每天上午和下午各进行1次温度记录。对冰箱冷藏室和冷冻室的温度均要记录。冰箱温度超出疫苗储存要求时，应采取相应措施并记录。
免疫规划培训
免疫规划儿童信息化管理查验接种冷链管理
免疫规划知识培训
免疫规划培训免疫规划2免疫规划知识培训
一、免疫规划的相关概念
计划免疫 是指根据传染病的疫情监测和人群免疫状况分析，按照国家规定的免疫程序，有计划的利用疫苗进行预防接种，以提高人群免疫水平，达到控制乃至最终消灭针对传染病的目的。 --《预防接种实践与管理》
4
第1、2剂次，第2、3剂次间隔均≥28天，上臂外侧三角肌，肌肉注射，0.5ml
白破疫苗
6周岁
1
上臂外侧三角肌，肌肉注射，0.5ml
麻风疫苗（麻疹疫苗）
8月龄
1
上臂外侧三角肌下缘附着处，皮下注射，0.5ml
麻腮风疫苗（麻腮疫苗、麻疹疫苗）
18－24月龄
1
上臂外侧三角肌下缘附着处，皮下注射，0.5ml
接种剂次
备 注
乙肝疫苗
0、1、6月龄
3
出生后24小时内接种第1剂次，第1和第2剂次间隔≥28天 上臂三角肌 肌肉注射，剂量0.5ml
卡介苗
出生时
1
上臂三角肌中部下处，皮内注射，0.1ml
(整理)免疫规划培训资料
免疫规划培训资料一、村级免疫规划职责（一）摸底上报收集所在村人口资料，及时发现、准确掌握新出生儿童和流入、流出儿童情况，按要求上报乡卫生院。
（二）预防接种1、村医负责按要求定期开展冷链运转。
2、及时对适龄儿童建卡、建证和查漏补卡、补证、补种工作。
3、负责宣传发动和具体的免疫接种工作。
4、保证每次冷链运转时必须按要求接种疫苗；运转结束，清理剩余疫苗并及时将冷藏包、冰排等材料上交乡卫生院。
（三）资料上报和疫情报告按要求及时上报相关报表如：疫苗接种报表、新出生儿童数、发热病人血片送检单等等；一旦发现国家免疫规划疫苗针对性传染病，应立即上报当地乡级卫生院。
二、村级免疫规划基本内容（一）免疫规划的宣传与培训1、利用每年4月25日“全国儿童预防接种宣传日”及其它有利时机，开展健康教育活动，普及计划免疫科学知识。
2、凡参加接种的人员都必须经过免疫规划专业培训，能正确掌握接种对象、疫苗性质、接种部位、剂量、方法和禁忌症、接种反应的判断及处理方法、预防接种安全注射的基本知识和操作技能。
实行培训合格后上岗的制度。
（二）疫苗的使用及管理1、疫苗的存储与运输：疫苗在运输和储存时均应避免阳光直射，并在规定的温度条件下储存、运输，国家免疫规划疫苗的存储和运输要求见下表，其他疫苗的存储和运输温度要求按照药典和疫苗使用说明书的规定执行。
国家免疫规划疫苗的储存和运输注：疫苗稀释液储存2~8℃或常温下，不能冷冻。
若在室温下储存，在使用前应先将稀释液冷却到2~8℃后再使用，以免疫苗效价受损。
2、免疫程序云南省免疫规划疫苗免疫程序3、疫苗免疫接种剂量、部位及方法云南省免疫规划疫苗接种剂量、部位及方法注：1.CHO（酵母）疫苗用于新生儿母婴阻断的剂量为20μg/ml。
2.未收入药典的疫苗，其接种部位、途径和剂量参见疫苗使用说明书。
4、疫苗的使用（1）接种现场疫苗的使用①疫苗使用必须严格按照疫苗使用说明书，接种前应先阅读疫苗使用说明书。
②疫苗应避免受到阳光直接照射，特别是卡介苗严禁阳光直接照射。
免疫规划培训课件
继续投入研发新型疫苗，对抗不断变异 的病毒和细菌，提高疫苗的有效性和安
全性。
加强国际合作与协调
各国政府、国际组织和非政府组织应 加强合作，共同应对全球疫苗接种挑
战，实现全球疫苗接种目标。
提升疫苗可及性与公平性
推动疫苗普及，特别是对于发展中国 家和贫困地区，确保每个孩子都能接 种到必要的疫苗。
监测与评估
对免疫规划实施情况进行监测 和评估，及时调整和完善实施 计划。
免疫规划监测与评估
接种率监测
定期统计和分析各年龄组、各类疫苗 的接种率，评估免疫规划实施效果。
抗体水平监测
通过检测血清样本，了解人群抗体水 平分布，评估疫苗接种效果。
疫苗有效性评估
通过对比接种与未接种人群的发病率， 评估疫苗的有效性。
从最早的疫苗研发到现在的全球疫苗接种计划，免疫规划在人类 历史上发挥了至关重要的作用。
当前免疫规划的成就
随着疫苗技术的不断进步和全球合作加强，许多传染病得到了有效 控制，甚至被消除。
面临的挑战与问题
尽管取得了显著成就，但免疫规划仍面临诸多挑战，如疫苗供应、 接种率不均、疫苗可及性等。
对未来免疫规划的建议与展望
确保在紧急情况下能够及时提供疫苗。
04
解决方案：加强疫苗研发和生产
疫苗接种率不均问题
01
接种率地域差异大
02
不同地区、不同国家的疫苗接种率存在很大差异，导致一些地区或国 家出现免疫空白，容易引发传染病爆发。
03
解决方案：提高疫苗可及性和接种率
04
通过加强疫苗宣传、提高疫苗可及性和接种便利性，鼓励更多人接种 疫苗。同时，加强国际合作，共同推进全球疫苗接种工作。
疫苗接种费用问题
免疫规划相关知识培训
询问儿童健康状况
详细询问儿童近期的健康状况、既往疾病 史、过敏史和接种疫苗的反应，必要时测 量体温和进行体检，凡有禁忌症的对象不 予接种或暂缓接种，并在预防接种证记录， 做好家长或监护人解释工作，必要时请家 长或监护人签字认可。
确认接种对象，填写卡证，告知凭证接种。
接种疫苗-1
疫苗使用--接种前必须严格核对要接种的 疫苗名称，检查疫苗外观质量。凡过期、 变色、污染、发霉、有摇不散的凝块或异 物，无标签或标签不清，安瓿有裂纹或受 过冻结的百白破、乙肝疫苗一律不得使用。
免疫规划必须具备的三要素
目的性：以控制乃至最终消灭疾病 为目的
计划性：有科学的免疫规划和免 疫策略
系统性：建立有效的监测、评价 和传染病控制系统
免疫规划与预防接种的关系
• 共同点：都是通过人工免疫手段来预防和 控制针对的传染病。
• 二者关系：预防接种是免疫规划工作的初 级阶段和一个重要组成部份，而免疫规划 则是预防接种的发展和完善。
接种前的准备-2
主动搜索发现流动人口和计划外生 育儿童中的接种对象。
通知儿童家长或其监护人：各种方 式，（发通知单、广播、电话、口 头或乡级未种通知单等）。通知应 包括接种对象的姓名、接种日期及 地点、疫苗名称、禁忌症和注意事 项等内容
接种前的准备-3
准备疫苗：带冷藏包到疾控中 心办领苗手续，要求苗不离冰， (或由疾控中心送苗)疫苗量按 应接种人数计算.按“生物制品 出入库（领发）登记”内容， 做好疫苗的领发、盘点登记。
预防接种定义
预防接种是指利用人工制备 的抗原或抗体通过适宜的途径进 入机体，使机体获得对某种传染 病的特异免疫力，以提高个体或 群体的免疫水平，从而预防和控 制针对传染病的发生和流行。
免疫规划培训内容
乡村医生免疫规划补充培训内容免疫程序的制定：只有按照科学合理的程序进行接种，才能充分发挥疫苗免疫效果，减少预防接种不良反应的发生，避免人力、物力、财力的浪费，有效的保护易感人群。
预防和控制针对传染病的发生和流行。
制定免疫程序时要综合考虑当地传染病控制规划，疾病负担。
疫苗特性，免疫学原理，传染病流行特征，接种利弊和效益等多方面的因素。
1、免疫起始月龄确定起始月龄要考虑婴幼儿接种疫苗来自母传抗体的干扰、个体免疫系统发育情况、传染病暴露机会三方面的因素。
减毒活疫苗在母体被动抗体干扰的情况下，会影响抗体生产，同时月龄过小免疫系统发育不完善，往往免疫不成功，月龄过大则会增加暴露的机会。
所以不能早于起始月龄接种，有要求及时接种。
脊灰强免“0”月龄接种不计入免疫程序。
2、接种剂量接种最佳剂量一般由疫苗的性质决定。
过小不足刺激机体产生免疫应答，不能产生有保护水平的抗体，接种剂量过大，会产生免疫耐受（相当长时间内处于免疫抑制状态）影响免疫效果，且会加重免疫反应的临床过程，增加不良反应的发生率。
3、接种剂次是由疫苗的性质决定的，剂次少抗体水平低，维持时间短，多了增加儿童痛苦，增加疫苗接种不良反应发生的概率。
4、接种间隔增加接种间隔不会降低疫苗免疫效果，会增加暴露风险；减少间隔可干扰抗体反应和降低保护作用。
短与规定最小间隔可减弱抗体应答水平，因此短于规定最小间隔接种，不作为1剂有效接种。
5、接种途径6、加强免疫在完成基础免疫后，随着时间的推移抗体会逐渐衰减。
尤其是接种灭活疫苗，抗体在几年后降至保护水平以下，因此进行定期加强是必要的。
7、不同疫苗的同时接种2种减毒活疫苗如未同时接种，应间隔4周以上。
同时接种应尽量避免，因为接种后发生不良反应时，难以界定哪种疫苗引起的。
特别同时接种一、二类疫苗时，难以界定由谁补偿而引起纠纷。
最新免疫规划基础知识培训精品课件
第十一页，共43页。
扩大免疫(miǎnyì)规划
免疫程序——联合(liánhé)免疫 注射2种不同的减毒活疫苗可同时在不同部位接种，如未同
时接种，则应间隔4周以上 免疫球蛋白一般不能和减毒活疫苗同时接种，使用免疫球蛋
白后至少需间隔4周才能种减毒活疫苗，接种减毒活疫 苗2周后才能使用免疫球蛋白 如需同时接种≥2种疫苗 每次最多只能接种2种注射疫苗和一种口服疫苗，注射疫苗 应在不同部位接种
第四页，共43页。
疫苗(yìmiáo)和冷链管理
正确使用疫苗，可保证最大限度地取得良好的免疫效果 疫苗在使用过程中应避免阳光直射或用热的注射器抽取疫苗。 疫苗在高温环境下使用时，应放置在冰箱或冷藏包内，用一支取
一支，以保证疫苗的使用温度不至于过高。 疫苗在8 °C以上环境下暴露时间过长或反复冻溶、疫苗开启后超
儿童使用） 接种证必须由儿童家长保管
第二十七页，共43页。
扩大免疫(miǎnyì)规划
流动儿童管理 定义：户籍在外县、市、区，或无户口, 随父母
或其他监护人在流入地居住，≤6周岁儿童 流动儿童实行现居住地管理，与本地儿童享受
同样(tóngyàng)服务。 居住 ＜3个月的，由现寄居地接种单位接种； 寄居 ≥3个月的，由寄居地接种单位及时接种，
建立接种卡（簿）、建立或补办预防接种证
第二十八页，共43页。
扩大(kuòdà)免疫规划
预防接种实施(shíshī)—接种前准备 确定接种对象 准备接种器材 准备药品、器械 领取疫苗 询问、告知，知情同意！(村级接种卡必须签名)
第二十九页，共43页。
扩大免疫(miǎnyì)规划
询问5个问题(wèntí)--筛检禁忌和慎用症 你的小孩今天好吗？ 对食品和药物过敏吗？ 上次接种（该疫苗）有问题(wèntí)吗？ 免疫系统有疾病吗（包括家族史）？ 最近接受过血液制剂吗（如输血等）？
计划免疫培训题库
计划免疫培训题库第一部分：基础知识1. 什么是免疫系统？它的功能是什么？2. 免疫系统的组成有哪些？它们各自的功能是什么？3. 免疫系统如何识别并攻击病原体？请描述免疫系统的识别和攻击机制。
4. 免疫系统的记忆作用是什么？为什么我们感染某种疾病后就不会再次感染同样的病原体？5. 什么是免疫力？免疫力的强弱对我们的健康有何影响？6. 什么是疫苗？它是如何通过训练免疫系统来预防疾病的？第二部分：病原体和免疫系统的相互作用1. 请列举几种常见的病原体，并描述它们对人体的危害以及免疫系统是如何应对的。
2. 请描述一种感染性疾病的传播途径，并说明免疫系统如何应对这种疾病的传播。
3. 请解释一下流感病毒为什么会发生变异，并且免疫系统如何应对变异的病毒。
4. HIV是一种免疫系统攻击的病原体，它是如何攻击免疫系统的？免疫系统又是如何应对HIV感染的？5. 近年来，新型冠状病毒引起了全球性的疫情，免疫系统如何应对这种病毒？疫苗又是如何预防这种病毒传播的？第三部分：免疫系统的相关疾病1. 免疫系统低下会导致哪些常见疾病的发生？请列举并描述几种免疫系统相关的疾病。
2. 自身免疫性疾病是什么？它如何发生的？请描述几种常见的自身免疫性疾病，并说明治疗方法。
3. 免疫系统在癌症的发生和发展中扮演的角色是什么？如何通过免疫疗法来治疗癌症？4. 过敏是免疫系统的一种异常反应，它是如何发生的？请描述几种常见过敏性疾病，并介绍治疗方法。
第四部分：免疫系统的保健和增强1. 请介绍一些日常生活中有助于增强免疫力的方法，如饮食、运动、作息等方面的建议。
2. 免疫系统的保健方法有哪些？请介绍一些常见的免疫系统保健产品。
3. 如何在季节性流感高发期间保护免疫系统？请介绍一些预防流感的方法。
4. 免疫性疾病患者如何保护自己的免疫系统？请介绍一些适合患有免疫性疾病的人的保健方法。
5. 在流行病爆发期间，如何通过合理的生活方式和保健方法保护自己的免疫系统？请介绍一些应对流行病的方法。
2024年计划免疫培训资料
2024年计划免疫培训资料第一章免疫系统基础知识1.1 免疫系统的概念免疫系统是人体内的一套能够保护身体免受病原微生物侵害的系统。
它包括了许多不同种类的细胞和分子，这些细胞和分子能够协同工作以消灭病原微生物，并且能够对以后再次遭遇同一种病原微生物做出更迅速更有效的反应。
1.2 免疫系统的组成免疫系统由多种细胞和分子组成。
其中最主要的细胞包括：巨噬细胞、树突细胞、T淋巴细胞和B淋巴细胞。
而最主要的分子则包括：抗体、细胞因子和配体分子。
这些细胞和分子组合起来，形成了复杂的免疫系统网络。
1.3 免疫系统的功能免疫系统的功能主要包括抵御病原微生物的侵袭、清除异常细胞和维持人体内部的稳定环境。
其主要的保护机制包括：天然免疫和获得性免疫。
前者是指通过天然屏障（如皮肤、粘膜等）和非特异性细胞（如巨噬细胞、自然猎杀细胞等）对抗病原微生物；后者则是指通过特异性细胞（如T淋巴细胞和B淋巴细胞）和分子（如抗体）对抗病原微生物。
第二章免疫系统的疾病2.1 免疫系统缺陷病免疫系统缺陷病是指因免疫系统功能异常而导致的疾病。
它包括了先天性免疫缺陷病和后天性免疫缺陷病。
前者是指因基因突变而导致免疫系统功能异常；而后者则是指因某种外部因素（如感染、药物、疾病等）而导致免疫系统功能异常。
常见的免疫系统缺陷病包括：先天性免疫缺陷综合征、HIV感染和自身免疫性疾病等。
2.2 过敏反应过敏反应是一种免疫系统过度激活的现象。
它是指当人体免疫系统对一些本应无害的外部物质（如花粉、食物、药物等）产生过度反应时而出现的一系列症状。
常见的过敏反应包括：鼻炎、哮喘、食物过敏和药物过敏等。
2.3 自身免疫病自身免疫病是指因免疫系统误认自身组织为异物而攻击自身组织而导致的一些疾病。
常见的自身免疫病包括：类风湿关节炎、系统性红斑狼疮、硬皮病和自身免疫性甲状腺疾病等。
第三章免疫系统的养护和强化3.1 健康饮食通过科学的饮食可以增强免疫系统的功能。
诸如含锌、维生素C及维生素E的食品，如蔬菜和水果，都有助于提升免疫系统的功能。
计划免疫规划培训资料
计划免疫规划培训资料第一章：免疫规划的概念与重要性1.1 免疫规划的定义免疫规划是指利用免疫技术和方法，设定一系列的预防性措施，以达到控制和预防传染病的目的。
免疫规划是卫生部门的一项重要工作，也是国家公共卫生和国家安全的重要组成部分。
1.2 免疫规划的重要性免疫规划对于预防传染病具有重要意义，它可以有效地降低疾病的传播，减少疾病的发生率和死亡率。
同时，免疫规划还可以有效地控制传染病的发展，降低医疗费用和社会负担，维护国家的经济发展和社会稳定。
因此，免疫规划是当今世界各国政府高度重视的工作。
1.3 免疫规划的目标免疫规划的目标是保护人群免受传染病的侵害，减少传染病的流行和传播，提高人群的免疫水平，保障人民的生命健康安全。
第二章：免疫规划的原则与方法2.1 免疫规划的基本原则（1）科学性原则：免疫规划必须以科学的理论和方法为依据，不断更新和完善规划方案。
（2）全面性原则：免疫规划必须覆盖全国范围内的各个年龄段和不同人群，确保全民健康。
（3）可行性原则：免疫规划要符合国家的经济和技术水平，做到可持续性发展。
（4）公平性原则：免疫规划要平等对待各个人群，不歧视任何人。
2.2 免疫规划的方法（1）疫苗接种：疫苗接种是免疫规划的核心内容，通过接种疫苗可以有效地提高人群的免疫力，阻断传染链条。
（2）健康教育：健康教育是免疫规划的重要手段，可以提高公众的健康意识和自我保护能力。
（3）监测评估：监测评估是免疫规划的重要工作内容，可以及时发现和控制传染病的发展趋势。
第三章：免疫规划的内容与策略3.1 儿童免疫规划（1）疫苗接种：儿童免疫规划应包含常见疾病的疫苗接种计划，如麻疹、腮腺炎、风疹、百日咳、水痘、流感等。
（2）健康教育：提高家长和社会公众的健康意识，宣传疫苗接种的重要性，推动儿童疫苗接种率的提高。
3.2 成人免疫规划（1）疫苗接种：成人免疫规划应包含成人常见疾病的疫苗接种计划，如流感、肺炎、流感、HPV疫苗等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
免疫规划培训资料
一、免疫规划的具体任务
1、儿童预防接种证（卡）管理。
及时为辖区所有居住满3个月的0～6岁儿童建立预防接种证和预防接种卡等儿童预防接种档案。
2、根据国家免疫规划疫苗免疫程序，对适龄儿童进行常规接种。
在重点地区对重点人群进行针对性接种，根据传染病控制需要，开展乙肝、麻疹、脊灰等疫苗强化免疫、查漏补种和应急接种工作。
3、采取预约、通知单、、手机短信、口头、通知等适宜方式，通知儿童监护人，告知接种疫苗的种类、时间、地点和相关要求。
在边远山区交通不便的地区，可采取入户巡回的方式进行预防接种。
在流动人口相对集中的地区，可设立临时接种点，适度增加门诊开放的频率和服务时间等，提供便利的接种服务。
4、接种前的工作。
接种工作人员在对儿童接种前应查验儿童预防接种证（卡、薄）或电子档案，核对受种者、性别、出生日期及接种记录，确定本次受种对象、接种疫苗的品种。
询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等，告知受种者或者其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项，可采用书面或（和）口头告知的形式，并如实记录告知和询问的情况。
5、接种时的工作。
接种工作人员在接种操作时再次查验
核对受种者、预防接种证、接种凭证和本次接种的疫苗品种，核对无误后严格按照《预防接种工作规》规定的接种月（年）龄、接种部位、接种途径、安全注射等要求予以接种。
6、接种后的工作。
告知儿童监护人，受种者在接种后应留观30分钟。
接种后及时在预防接种证、卡（簿）上记录，有条件的地区录入计算机并进行网络报告。
与儿童监护人预约下次接种疫苗的种类、时间和地点。
7、处理、报告和登记疑似预防接种异常反应。
如发现疑似预防接种异常反应，接种人员应按照《预防接种工作规》的要求进行报告和处理。
8、严格按照接种说明中规定年龄段接种；未带接种证者不接种，接种证填写完整准确率100%；受种者信息登记上表率100%；监护人签字100%
二、接种工作运转
1、工作容
（1）接种前核对预检分诊员填写的接种证信息，核对年龄段无误后，应当告知受种者或者其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项。
（2）接种工作人员在实施接种前，应询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等情况，并如实记录告知和询问情况。
（3）接种完成后填写接种证上疫苗生产厂家、疫苗批号、接种医生等信息，并告知监护人受种者要留观30分钟无异常反应
后方可离开。
2、接种现场疫苗管理
(1)接种前将疫苗从冷藏容器取出，尽量减少开启冷藏容器的次数，接种台上必须使用冷藏包。
(2)核对接种疫苗的品种，检查疫苗外观质量。
凡过期、变色、污染、发霉、有摇不散凝块或异物，无标签或标签不清，安瓿有裂纹的疫苗一律不得使用。
(3)冻结过的百白破疫苗、乙肝疫苗一律不得使用。
检查百白破疫苗、乙肝疫苗是否冻结的方法为：将被检和对照的正常疫苗安瓿同时摇匀后静止竖立，如被检疫苗在短时间（5～10分钟）与对照疫苗相比出现分层现象，且上层液体较清，即可判断被检疫苗冻结。
(4)多人份疫苗未使用完必须冷藏，并且要用消毒棉签盖住安瓿瓶，减毒活疫苗自开启半小时必须报废，灭活疫苗一个小时必须报废
3、接种对象的查验和接种证填写
(1)预检分诊工作人员按接种说明和接种通知单填写接种证的接种疫苗和接种时间。
（2）预防接种工作人员在预防接种操作前再次进行“三查七对”，无误后予以预防接种。
三查：检查受种者健康状况和接种禁忌证，查对预防接种卡（簿）与儿童预防接种证，检查疫苗、
注射器外观与批号、效期；七对：核对受种对象、年龄、疫苗品名、规格、剂量、接种部位、接种途径。
(3)接种后填写接种证的接种日期、疫苗批号、生产企业、接种单位及接种者签名。
4、疫苗接种间隔要求
（1）减毒活疫苗接种针次间间隔≥28天
（2）乙肝疫苗第1、2剂次间隔≥28天
（3）脊灰疫苗第1、2剂次，第2、3剂次间隔均≥28天（4）百白破疫苗第1、2剂次，第2、3剂次间隔均≥28天（5）A群流脑疫苗第1、2针之间间隔3个月、
（6）A+C群流脑疫苗2剂次间隔≥3年；
（7）A群流脑疫苗第2剂次间隔≥3个月
（8）甲肝灭活疫苗和甲肝减毒活疫苗只选一种接种
5、接种操作
（1）接种工作人员在接种操作前再次查验核对受种者、预防接种证、接种凭证和本次接种的疫苗品种，无误后予以接种。
（2）皮肤消毒
a确定接种部位。
接种部位要避开疤痕、炎症、硬结和皮肤病变处。
b 用灭菌镊子夹取75%乙醇棉球或用无菌棉签蘸75%乙醇，由向外螺旋式对接种部位皮肤进行消毒，涂擦直径≥5cm，待凉干后立即接种。
禁用2%碘酊进行皮肤消毒。
6、三根棉签的使用：用一根酒精棉签从向外消毒皮肤；用第二根干棉签从向外擦干皮肤；皮下和肌肉注射后如有必要时（一般不必）用第三根干棉签轻压；疫苗接种后禁止用酒精棉签按压，卡介苗皮注射后禁止任何按压。