中考语文句子仿写专题复习
中考语文专题复习：句子的仿写
中考语文专题复习：仿写句子“你无法改变容貌，但你可以展示笑容。
你无法左右天气，但你可以改变心情。
你无法预知明天，但你可以把握今天。
你无法样样顺利，但你可以事事尽力。
”同学们，随着年龄的增长，知识的加深，在以后的学习过程中，我们会遇到越来越多的知识点，今天我们要学习的就是近年来一直是高考或者各地中考一个重要的知识点——仿句，希望大家一起来努力，在这一节中展示自己最灿烂的笑容！一、什么是仿句？仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。
二、仿句的特点：句式就是句子的结构方式。
对于句式，同学们可以从两个角度来理解。
一是句子的类别：句子包括单句和复句两大类；单句又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。
二是修辞的角度：要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。
从句子的类别研究句式是对语言现象的静态伤进行分析的，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。
从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析，偏重于运用，主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。
三、仿句考查的知识点：1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。
例如：生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是______________________。
[解析]这道题目从句式上看是陈述句。
在修辞上运用了比喻，同学们要注意比喻运用的得体，比喻的艺术贵在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的协调性。
如：希望就是一颗永不陨落的恒星。
希望就是一盏永不熄灭的明灯。
2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。
例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，____________________________；海燕说，_______________________。
语句仿写-2023年中考语文二轮复习语言文字运用专题
命题式仿写（选词造句式仿写）: 题干中提出仿写要求，给出示例，要求考生从备选词语中任选一个，或自选对象，进行仿写。
考查趋势 ，难度升级
袁隆平毕生钻研杂交水稻,至死不懈,功德好似普照的阳光。
【2022·浙江杭州】参照画线句，从备选人物中任选一个，补写句子（4分） 鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。现代中国，涌现出一大批这样的英雄人物；江竹筠（江姐原型）面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好比傲雪的红梅； ；航天员进入茫茫太空，舍生忘死，功绩犹如闪耀的星辰。 （备选：邓稼先/袁隆平/《红星照耀中国》里的人物）
1.请参照画线部分，再补写两个句子。要求：能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。 什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤； ， ；它有手，拥抱凄冷与孤独； ， 。
2. 请你仿写两组句子，使之与前两句构成排比。 兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒。 荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些清爽，少了些燥热。 。 。
【2021·广西贵港】仿照下面画线句续写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。（4分） 善思则能“从无字处读书”。读太阳，读出了它普照万物的无私；读沙漠，读出了它坦荡豪迈的胸怀；______________；______________。
第一步：仔细审题，明确显、隐要求。【显性要求】手法：排比。【隐性要求】话题：读书时善思可以读出物的深层价值。句式：“读……（某一具体的物），读出了它……（4个字形容词）的……（2个字名词）”。 手法：拟人。逻辑：读的对象是“无字”的，读出它的特点是涉及到对象的精神层面的特征。第二步：联想想象，落笔形、神兼备。【联想】自然除了太阳、沙漠还有什么？可以从太阳、沙漠的四周发散思考。【思考】该景物具有什么特点？是否能上升到某种精神层面的特征？【落笔】
中考语文复习专题仿写
试一试
3、嵌入式： 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。返储蓄，是患难 是成功时的共同分享 是前迕中的相亏扶持 中的倾情相助_____________________，_____________________ 是错误道路上的忠言逆耳。
课堂小结
仿写原则：
仿写句子既要做到“形似”又要做到“神似”。 形似：结构、修辞、关联词等方面的相同戒相近。 神似：语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新。
嵌入式仿写
句子表达的思维空间，要求不前后语句搭配得当，句式戒前 戒后要相同。 例：根据你的理解，将下面这段话补充完整 见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾； 见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾； 见了大海的浩瀚， 没见过大漠的广袤，依旧遗憾； 见了大漠的广袤 ，没见过森林的神奇 , 迓是遗憾； 出发吧，永迖出发。世上有丌绝的风景，人有丌 老的心情。
趣味练习
课堂延伸
破阵子——为中考生赋壮词以寄之 破阵子——为中考生赋壮词以寄之
望穿秋水常在，有物飞逝未迓，看晴空浮于沆 砀，见日历红星闪闪，书罗天地外。 丌急无人相劝，未果六月田间，续写悠悠中考 篇，走入苍苍书林间，闲来叙此篇。
续写式仿写
练习：
世界上没有完全的伟岸，也没有完全的渺小; 世界上没 有百分乊百的强，也没有百分乊百的弱；世界 上 。 思考：除陈述的对象要一致外，完成这个类型的 仿写题还要注意哪些方面？ 1、注意句式 （如并列关系戒对比关系）。 2、抓到重点的关联词“没有”“也没有”。 3、语境的契合，语句的连贯。
开放式仿写练习： “0”的断想
开 0是谦虚者的_____，骄傲者的______。0的负担最轻，但任务最 放 练习： 式 重。 0是一面______，让你认识自己。
中考语文基础知识 仿写句子66真题
中考语文基础知识仿写句子真题1、在全校师生的期盼中，晨曦文学社成立了。
晨曦文学社旨在为同学们搭建一个发挥特长的平台，提供展示个性风采的又一课堂。
这是一块升起梦想的芳草地，这是一片展示才华的天空，，。
愿你的心情，在笔尖上流淌；愿你的青春，在《晨曦》中绽放！(P61)2、怎能忘却初入校园时的好奇与激动？？？时光飞逝，我们长成了翩翩少年；蓦然回首，我们从起点来到了终点。
在这告别同窗、、的时刻，让我们尽情倾诉，让我们放声高歌，让我们敞开心扉吧！(P61)3、金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；，；，。
(P63)4、什么是美？不同的观察会有不同的收获。
沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景是流动的美；，优雅的曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，。
只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵，生活中处处都有美。
(P63)5、浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；中华之美，美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；，，，；，，，。
(P61)6、我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。
我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼，；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国雪，，想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒……(P62)7、没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如同，，没有。
没有理想的人，他的生活如同，，没有。
(P65)8、欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。
欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在；欣赏，自然会在；欣赏，自然会在。
(P65)9、爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人得到情感上的滋润；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰藉；，；，。
（P65）10、一朵鲜花，点缀不出绚丽的春天；一个音符，谱写不了动人的乐章；，；，。
中考语文仿写句子大全
中考语⽂仿写句⼦⼤全1. 初中仿句⼤全仿句集锦 1、⼈⽣的意义在于奉献⽽不在于索取。
如果你是⼀棵⼤树，就撒下⼀⽚阴凉；如果你是⼀泓清泉，就滋润⼀⽅⼟地；如果你是⼀棵⼩草，就增添⼀分绿意。
如果你是⼀朵鲜花，就点缀⼀⾓夜空。
如果你是⼀⽚⽩云，就装扮⼀⽅晴空。
2、幸福是“临⾏密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种⼀粒粟，秋收千颗⼦”的收获。
幸福是“采菊东篱下，悠然见南⼭”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。
幸福是“随风潜⼊夜，润物细⽆声”的奉献；幸福是“夜来风⾬声，花落知多少”的恬淡。
幸福是“零落成泥碾作尘，只有⾹如故”的圣洁，幸福是“壮志饥餐胡虏⾁，笑谈渴饮匈奴⾎”的豪壮。
幸福是“先天下之忧⽽忧，后天下之乐⽽乐”的胸怀，幸福是“⼈⽣⾃古谁⽆死，留取丹⼼照汗青”的⽓节。
3、⼤⾃然的语⾔丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的⾏列中，我读出了集体的⼒量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿⽯的滴⽔中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓⾹中，我们读出了勤劳的甜美。
4、种⼦，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
矿⽯，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成⾦⼦）。
蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光。
航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
5、墙⾓的花，当你孤芳⾃赏时，天地便⼩了。
井底的蛙，当你⾃我欢唱时，视野便窄了。
笼中的鸟，当你安于供养时，⾃由便没了。
⼭中的⽯！你背靠群峰时，意志就坚了。
⽔中的萍！你随波逐流后，根基就没了。
空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就⼤了。
空中的雁！你离开队伍时，危险就⼤了。
6、朋友是什么，朋友是快乐⽇⼦⾥的⼀把吉它，尽情地为你弹奏⽣活的愉悦；朋友是忧伤⽇⼦⾥的⼀股春风，轻轻地为你拂去⼼中的愁云。
朋友是成功道路上的⼀位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的⼀盏明灯，默默地为你驱赶⼼灵的阴霾。
中考语文仿写专题复习
中考语文专题复习：仿写
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考语文复习：专题07 仿写【知识贮备】仿写定义考点分类典型举例仿写就是按照题干的要求或例句隐含的若干条件，写一个或几个句子。
对试题的解答，涵盖了对修辞、句式、话题、结构等方面的1.仿修辞。
运用例句中所含的修辞手法进行仿写训练。
(2020·四川南充中考第四次模拟)仿写。
以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是_______，使____________________；爱心是________，使___________________。
【参考答案】爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔使迷途航船找到港湾。
【解析】本题考查仿写能力。
例句运用了比喻的方法，仿写就要把爱心再比喻成与“阳光”一样美好的事物，注意后半句内容要与比喻义相衔接。
2.仿句式。
即根据题目要求，依照特定例句的句式写一句话或几句话。
多以主观表述题的形式出现，并与修辞结合起来考查。
其中排比句、比喻句、对偶句是考查热点。
还可能针对疑问(2020·广东)阅读下面的文字，完成题目。
盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。
山水诗清新闲雅，空灵淡泊。
孟浩然的《春晓》借雨后的落花抒写淡淡的怜惜，王维的《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的澄明。
边塞诗雄浑开阔，悲壮高亢。
高适的《别董大》写挚友离别，洋溢着前程万里的信心；岑参的《白雪歌送武判官归考查，同时也涉及对句于内部之间关系的梳理。
句、祈使句、感叹句、主动句、被动句、单句、复句、长句、短句、散句等特殊句式进行考查。
京》描绘塞外奇观，表现雪中送客的不舍和为国成边的豪情。
山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌。
根据材料内容，完成下面的对偶句。
田园骚客寄情山水，__________________，__________________。
中考语文期末专题复习仿写语言表达训练及答案
中考语文期末专题复习仿写语言表达训练及答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．依照下面句子的内容与形式，运用划线的词语续写两个句子。
例句：金钱可以买来名贵的金表，但是买不来宝贵的时间。
【答案】①金钱可以买来豪华的别墅，但是买不来温馨的家庭。
②金钱可以买来昂贵的药物，但是买不来健康的身体。
【解析】【分析】解答此类仿写题，一要注意句式的结构特点，二要把握例句的内在意义与联系，再者注意仿句的要求。
【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。
能力层级E2．阅读下面材料，按要求作答。
自2月18日在央视开播以来，被赞为文化清流节目的《朗读者》引发巨大反响，以声传情，享受文字魅力的理念也在观众中传播。
节目组还专门在一些城市设立了配备有专业录音和摄像设备的朗读亭，鼓励大家进去朗读心爱的文字。
近日，朗读亭来到了广州，从省立中山图书馆，到沙西步行街、广州购书中心、海心沙，朗读亭设在广州极具文化气质和羊城风情的地方，让路过的市民在小小的空间里独处，回想哪一段文字影响了生命的成长，表达感情。
（1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。
________（2）如果你来到了朗读亭，你会选择读什么？仿照划线例句，写出相应的内容，使之构成排比。
选择是一个人生重塑的过程。
我读《我与地坛》：身残志坚的史铁生，选择了坚强，我读《文化苦旅》：风尘仆仆的余秋雨，选择了思考；________：________，________。
一个个选择，一次次阅读，不断完善和滋养我们的生命。
【答案】（1）《朗读者》引发巨大反响/广泛关注，朗读亭落户广州。
（2）我读《史记》；惨受宫刑的司马迁；选择了坚持（或：我读《东坡全集》；屡遭贬谪的苏轼；选择了乐观）【解析】【分析】（1）通读材料我们可以搜集到“《朗读者》引发巨大反响”，“朗读亭设在广州极具文化气质和羊城风情的地方”。
据此概括作答。
（2）在仿写时要注意把握内容和形式两方面，结合上下文选择合适内容和合适的修辞手法。
中考语文专题复习之(基础知识专题)仿写句子(含答案)
第五章仿写句子【题型专练一】1．仿照下列语段中的画线句写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连贯。
我国习俗文化底蕴深厚，寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。
辞旧岁挂灯笼，寓意红红火火、吉祥如意；______________________________________________________；冬至搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。
2．请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。
聆听自然，万物皆有情。
小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；____________，____________，____________________。
让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。
3．根据例句的形式，造一个相仿的句子。
夕阳像一个年迈的守财奴，正埋藏起它的最后的金子。
__________________________，____________________________。
天空像一个忙碌的农夫，正收起它的四处散落的棉朵。
4．班级召开“亲近大自然”的主题班会，作为主持人的你，根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。
我们与大自然是如此亲近，它不仅是我们的生存环境，而且还是我们的精神家园！李白在“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”中抚慰了心灵，__________________________________，__________________________________，陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”中觅得了闲适。
5．仿照例句，在横线上填写恰当的内容。
例句：如果说，长城占据了辽阔的空间，那么，都江堰却实实在在地占据了邈远的时间。
如果说，________占据了__________，那么，____________却实实在在占据了____________________。
中考语文复习句子的仿写与补写（可编辑）
中考语文复习句子的仿写与补写中考语文复习句子的仿写与补写仿写题是近年中考卷中的热点题之一它主要考查学生运用语言的能力综合性强一般而言仿写题可分为两类一类是结构式仿写即例句以段或长短句交错的形式出现让考生模仿写段造句另一类是修辞写即例句运用一种或几种修辞手法一般为比喻排比一人生 1 依照下面的例句仿写一个句子写出你对人生的感悟要求所写句子与例句句式相同上下文意连贯并运用比喻的修辞方法例句人生是一支歌悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获人生是一首诗悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐人生是一台戏精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦江苏省连云港市仿照下面一句话的句式仍以人生开头仿写两句话组成一个排比句人生如一本书应该多一些精彩的细节少一些乏味的字眼人生如一支歌该一些昂扬的旋律少一些忧伤的音符人生如一幅画应该多一些亮丽的色彩少一些灰暗的色调．体会句子的特点在横线上补写恰当的语句3分生活是丰富多彩的感情世界更是处处涟漪人生如酒每一滴都是醉人的人生如歌每一拍都是优美的人生如泉每一掬都是清爽的人生如诗每一句都是动人的人生如梦每一次都是灿烂的人生犹如一个爱出谜语的顽童总是出一些难题让你解答人生犹如一次漫长的旅行理解就是前进的火把真诚就像开满枝头的花朵总是能结出友谊的果实真诚好像一条清澈的小溪心灵就是小溪的源头5胜利的鲜花在血汗中绽放荣誉的桂冠用荆棘编织峰顶的雪莲只有那不畏艰险不断攀登的人才能采得到学习也是如此如果我们浅尝辄止半途而废终将毫无所得所以我们必须要有坚定的恒心雄鹰能够搏击长空翱翔万里是因为它在展翅前就有求索天空的雄心春笋能够钻开岩壳茁壮成长是因为它在黑暗中就有求索光明的壮志人类伟大的奥秘就在于不断地求索这种形式是将前面的具体化的模仿和概念化的模仿结合起来表达自己的观点在阅读中运用的较多6按照下面语句的格式仿造两句话要求与原句形成一个排比句表达一个中心意思我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰我们不做路边随风摇摆的小草要做高山根深叶茂顶天立地的苍松我们不做山沟里易涨易退的小溪要做寒暑不变的一望无涯的沧海这句写出了人生要有远大的理想即雄心壮志7生活中我们需要崇高它可能是一座山让你感受巍峨它可能是一片海让你体会壮阔它可能是一首交响乐让你领悟激越它可能是一座石雕像让你明白雄健二生命1 比喻①明喻例句生命像火焰火在舞蹈那扭动变形的舞姿是火的生命张力的表达造句生命像大海海在呼啸那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望江苏镇江市解说关系的复句例句没有理想的人他的生活如荒凉的戈壁冷冷清清没有活力没有理想的人他的生活没有理想的人他的生活．读下面这首题为如果的诗仔细揣摩内容和句式补写出其中空缺的句子如果你是大河／何必在乎别人把你说成小溪如果你是峰峦／何必在乎别人把你当成平地如果你是春天／何必为一瓣花朵的凋零而叹息如果你是／何必为还没有结出果实着急如果你就是你／那就静静微笑沉默不语提示喻体链接花朵芳香树绿叶葱绿山巍峨河流水汹涌川流不息小溪泉水滋润清凉天空阳光云朵温暖激情是灿烂的花朵芳香四溢沁人心脾但若不精心培育花儿就会枯萎激情是跳荡的火焰炽热鲜艳令人陶醉但若不添柴加煤火焰就会熄灭激情是茂盛的森林郁郁葱葱生机盎然但若不保护管理森林就会消失5仿照下列句式和修辞特点写两个句子把理想具体化如何实现理想大厦巍然屹立是因为有坚强的支柱理想和信仰就是人生大厦的支柱航船乘风破浪是因为有精确的罗盘理想和信仰就是人生航船的罗盘列车风驰电掣是因为有稳固的铁轨理想和信仰就是人生列车的铁轨6 勤奋是登上理想之巅的阶梯勤奋是通往成功彼岸的独木舟生命如四季请用简要的语言仿照春天少年时期耕耘人生的句式概括出人生其他三个阶段的生命特点夏天青年时期浇灌人生秋天中年时期收获人生冬天老年时期回味人生．议论句例句贪婪是灵魂的蛀虫侵蚀了多少善良的本性仿句懒惰是精神的蝥贼偷走了多少宝贵的青春9．请你模仿信誉就是你立足社会的通行证这句话再写两个句子例句信誉就是你结交朋友的桥梁仿句信誉就是你创建事业的基信誉就是你内心安宁的保证请仿照例句以友谊为话题造句例句成功要用理想去引路要用创造力是开拓要用汗水去浇灌四川省德阳市友谊要用真诚去播种要用理解去护理要用热情去浇灌理解是生活的太阳她将给人们带来无尽的温暖理解是生活的发动机她将给人们带来无穷的力量理解是生活的美酒她将给人们带来醉人的芳香3 A 宽容是港湾供我们的爱心停泊仿宽容是缆绳连接我们的友谊宽容是纱网滤掉我们间的不和谐B宽容是一种润滑剂可以消除人与人之间的摩擦宽容是一种镇静剂可以使人在众多纷扰中恪守平静宽容是一束阳光可消除彼此间的猜疑积雪宽容是一座桥梁可将彼此间的心灵沟通4利用同义词或反义的词语对举来仿写的例如依照下面的话重新立意造句．下面的话中别人与自己是一组对立的词语并反复使用造句时要考虑这一点学会欣赏别人就是尊重自己学会呵护别人就是疼爱自己学会欣赏自然就是欣赏我们的生命珍爱自然就是珍爱我们的生命 5 A 朋友是快乐日子里的一把吉它尽情地为你弹奏生活的愉悦朋友是忧伤日子里的一股春风轻轻地为你拂去心中的愁云B 朋友是成功道路上的一位良师热情地将你迎向阳光地带朋友是失败苦闷中的一盏明灯默默地为你驱赶心中的阴霾六亲情1 没有一本书的家是没有一条鱼的大海没有一本书的家是没有一片树叶的树 母爱是一缕阳光让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春母爱是一泓清泉让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净父爱是一片甘霖让你的心灵即使在荒凉的沙漠也能感到清凉如水父爱是一阵春风让你的情感即使倍受打击依然信心十足在下列横线上补写恰当的句子4分甲句悲观者说希望是地平线就算看得见也永远走不到乐观者说希望是启明星即使摘不到也能使人看到曙光在前头乙悲观者说风是浪的帮凶．能把你埋在大海深乐观者说风是帆的伙伴能把你送到胜利的彼岸八仿写 1乡音是自母亲哼唱摇篮曲时就开始的记忆是蹒跚学步时玩伴的呢喃细语是家乡田野上油菜馨香的流溢是故园山川里最富诗意的篇章 2如果把人生比作一种漂流那么家是一只小小的船家是温暖的港湾家也是永远的岸如果把九文章补写1请在下面的横线上紧接上文在写一个句子要求另举一个典型事例句式与划线句相同历史上现实中通过改行在社会中真正找到自己的位置的人获得了成功的例子是不少的班超原先只是一名碌碌无为的小吏他不甘忍受这种生活的摆布怀着一腔热血毅然投笔从戎立下了赫赫有战功鲁迅原先只想做一个好医生他不甘忍受精神的屈辱怀着满腔热情毅然弃医从文写下了不朽的篇章2 读下面短文根据已有的句式意蕴进行仿写练习4分信仰是一种高尚的理想信仰是将人类带进无畏高尚与幸福的航标灯屈原有信仰社稷苍生化作泪罗江边的千古绝唱司马迁有信仰将屈辱的泪水融进笔端书写出史家之绝唱无韵之离骚岳飞有信仰精忠报国的信念深深刻进历史的肩膀鲁迅的信仰是匕首投枪的攻击讽刺揭露的唤起显示着洞察万物的理智刘胡兰的信仰是孱弱的身体里坚毅的鲜血面对敌人的铡刀也不改颜色李大钊的信仰是身处逆境顽强的抗争用鲜血书写中华新篇章。
中考语文专题复习仿写专题 (1)
仿写专题【贵州安顺】7．仿写：要求句式一致，内容连贯。
（共2分，每空1分）若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑；，；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。
【答案】7．仿写：要求句式一致，内容连贯（共2分，每空1分）示例：若要有聪明的头脑，请多学习别人的优点；若要有优雅的姿态，请多礼让身边的行人；若要有勤劳的双手，请多创造宝贵的财富；若要有良好的修养，请多尊重他人的人格；若要有美好的心灵，请多关心他人的疾苦。
【江苏宿迁】3.阅读下面的文字，按要求作答。
(9分)告别是一种心情，告别也是一种决定。
雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别，__ A“山盟虽在，锦．书难托”，这是陆游与唐婉之间痛彻心fēi的告别。
“我和谁都不争，和谁争我都不xiè，我的双手考着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了”，这是杨烽先生_ B____(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。
在这期节目当中，让我记忆深刻的是作家曹文轩，他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别，这也让我们仿佛明白了一个道理:世间所有的文字，千百年米都在做着同一篇文章——生离死别。
告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。
面对告别，最好的态度就是好好告别!(选自《朗读者》，人民文学出版社2017年版，有删改)(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字(依次填写)。
(3分)锦．书痛彻心fēi _ 不xiè(2)改正文段中的一个错别字。
(1分)改为(3)结合语境，在A处横线上仿写恰当的句子。
(2分)雨季是对于旱的告别，彩虹是对风雨的告别，。
(4)从括号里选择恰当的词语，填写在B处横线上。
(1分)这是杨烽先生 _(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。
(5)文段中画波浪线的句子有一处语病，请写出修改意见。
(2分)【答案】⑴jīn 扉屑⑵考改为烤⑶示例：光明是对黑暗的告别。
⑷平静超然⑸删掉“在，当中”或删掉“让”【湖南长沙】（2）【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。
部编中考语文期末专题复习仿写语言表达训练及解析
部编中考语文期末专题复习仿写语言表达训练及解析一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子，也可自选其他事物来写。
要突出所写对象的特征。
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
【答案】①鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
②矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）。
【解析】【分析】解答此题，先要弄清题目要求：从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”选取两个仿写，句式是“如果害怕……那它永远不能……”，还要突出所写对象的特征。
【点评】选用、仿用、变换句式，是重要的语言操作技能。
本专题复习的目标，一是让学生掌握选用、仿用、变换句式的方法，提高解答选用、仿用、变换句式题的能力；二是使学生能根据语言环境的需要选用恰当的句式，全面提高语言运用能力。
2．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天________，________，________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天________，________，________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
【答案】惠风和畅；莺飞草长；是生命的萌发；明月朗照；五谷飘香；是生命的纯熟【解析】【分析】仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。
首先看清题干要求，弄清画横线句子的句式特点。
其次，仔细阅读语段，可发现第一个分句写的是春天，第二、四个分句分别写的是夏天和冬天，因此要仿写的句子肯定是有关秋天的。
再分析每个分句，内容上写的是每个季节的特色，那么，仿写当然要抓住夏天的一些重要特色来写。
最后要注意仿写的句子与前后要构成排比句。
中考语文必备：仿写句子专题训练(答案)
仿写句子（含参考答案）一、仿写句子（一）什么是仿写句子仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。
一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。
（二）常见的仿写题型主要有以下三种：1、续写式如：仿照句子，将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是___________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，______________________。
示例：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。
2、话题式如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。
例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
仿句：笔似火焰，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
3、开放式如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。
仿句：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。
“仿写句子”，应遵循如下六条原则：一、句式相同二、修辞一致三、对象同类——所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行当然也可以是不同类事物。
如例句陈述的对象是自然界的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物，这样在语境上就能产生一种和谐之美。
四、结构对称——字数相同，词性相对。
五、讲究文采六、格调高昂——所仿写出来的句子，必须格调高昂，必须展示当代青年学子积极向上的青春风采，反映昂扬奋进的时代精神，切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。
练习题一揣摩句式特点，仿照例句填写。
1.没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
____________，_____________ ；____________，____________。
2.事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
初三语文中考复习----句子仿写
专题七句子仿写
1. （2016·临沂）请仿照画波浪线的例句，横线上补写句子。
要求符合语境，内容相近，句式相同。
我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。
我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之插云天，，我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；
，。
“一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。
【答案】示例1.敬畏黄河之波涛汹涌，敬畏荒漠中的胡杨，坚韧刚强。
示例2.敬畏五岳之壮观神奇，敬畏雷电中的海燕，自信乐观。
2．（2016·重庆）请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。
示例：
阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物：月亮枯叶小溪
事物：
仿写：
【答案】示例一：月亮我抬头望天，月亮温柔地注视着我，我举步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。
示例二：枯叶枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。
示例三：小溪小溪一路欢歌，奔向远方。
3．（2016·重庆A卷）重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。
请参照画线句，在横线上仿写两个句子。
（要求：语意连贯，句式一致）校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，示例：表现在接受同学帮助时的真诚道谢，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，表现在参观博物馆时的静静欣赏，表现在公共场所的轻言细语……
无新题。
初中语文中考复习仿写句子专项练习(共16题,附参考答案)
中考语文仿写句子专项练习班级考号姓名总分在横在线填上恰当的话，使分句前后内容、句式对应，修辞方法相同1.悲观者说，希望是地平线，就算看得见也永远走不到；乐观者说，希望是________，___________。
2.乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是___________，__________。
3.生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是__________________，希望就是__________________。
4.什么样的年龄最妩媚？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，______________；海燕说，______________；太阳说，______________。
5.钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；钱能_______,______________；钱能_______,______________。
6.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱春天，爱她的___________，爱她的___________，爱她的___________。
7.适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，. 是_________________，. 是_________________，8.友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，. 是_________________，. 是_________________，. 是_________________，9.友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。
这储蓄，是患难中的倾情相助，. 是_________________，. 是_________________，10.如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，_____________;如果没有想象，_____________。
11.人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
中考语文期末专题复习仿写语言表达训练(Word版)
中考语文期末专题复习仿写语言表达训练（Word版）一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．理解语段中画横线的语句，调动你的知识积累，在它后面仿写一句话，要求内容恰当，句式一致。
还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦胧美？还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美？还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具精致美？【答案】还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密”更具神秘美？【解析】【分析】本题是对续写和仿写能力的考查。
这类题目要从内容和形式两方面来组织答案。
首先，要注意句子要运用反问的修辞手法；其次，涉及的内容应该为自然科学中具有美感和诱惑力的东西。
比如”还有什么比数学中的九宫格更具魔幻美？“【点评】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。
力求做到形神兼备，语意流畅。
2．仿照划线部分，在横线上补写语句，使语意完整。
每个季节的风都给人不同的感受。
春天的风是灵动的，轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地；夏天的风是热辣的，湿闷的气息熏染着慵懒的行人；秋天的风是________，________；冬天的风是________，________。
【答案】萧瑟的；急促的脚步扰动着城市的角落；凛冽的；狂躁的呼啸打破了四野的沉寂【解析】【分析】①“春天的风是灵动的，轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地；夏天的风是热辣的，湿闷的气息熏染着慵懒的行人”都运用了拟人的修辞手法，因此仿写的句子也要运用拟人的修辞手法；②要抓住秋风萧瑟的特点和冬风凛冽的特点仿写；③句式、字数、结构也要和例句一致。
故答案为：萧瑟的，急促的脚步扰动着城市的角落；凛冽的，狂躁的呼啸打破了四野的沉寂【点评】本题考查仿写句子的能力，句子仿写必须做到四统一：①话题要统一；②句式要统一；③修辞要统一。
仿写句子的考查一般与对运用修辞的考查联系在一起，因此，仿写时要仔细分析给定句子所运用的修辞格，或比喻或排比，或对偶或比拟等；④色调要统一。
中考语文“句子仿写”复习笔记整理
中考语文“句子仿写”复习笔记整理所谓仿句题，也叫句式运用题。
它用于考查学生的理解能力、品析能力、表达能力，以及对修辞知识、语法知识、句式知识的积累与运用。
这种题型，一般是命题者提供一定的语境，要求考生参照规定的句式模仿写作。
其实质是要求学生根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。
主要考查学生：1、对修辞方法的积累与运用能力。
2、对语法知识的积累与运用能力。
3、对表达方式的理解与运用能力。
一、仿句题的题型1、内容上（1）词语型例：结合语境，在横线上仿写恰当的词语。
如果生命是水，尊严就是流动；仿写：如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是搏击。
（2）、修辞型例：仿照例句写一句子，要求句子由两个比喻句组成，比喻要合乎情理，分句间要有联系。
“历史”、“时间”仍为本体。
例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。
仿句：如果历史是一曲乐章，那么时间就是这乐章上跳动的音符。
（3）、托物寓意型：例：仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。
示例：蜡烛A、站得不端正，必然泪多命短。
B、为不能照亮所有的黑暗而流泪。
仿写：粉笔A、一张智慧的犁，耕耘在神奇的黑土地上。
B、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
煤A、千年的期盼，只为燃烧自己的一生。
B、不经受磨练，发不出生命的光辉。
（4）、名著名人名言型：例：仿写句子，使内容句式都与前句协调。
例句：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。
仿句：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。
幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
（5）、情境型：例：根据文句所提供的情境，将句子补充完整。
书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过，“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
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仿写句子知识点的把握根据语文《教学大纲》和《课程标准》的要求，我们在运用语言表达思想感情时要注意以下几点：1.提高提取信息的能力；2.学会仿写和续写；3.掌握主观表达的技巧；4.注意语言表达的规范性。
命题方向近年来，考查理解能力、品析能力、表达能力的仿写题大量出现，它涵盖了对修辞、句式的理解和运用，还涉及文段之间句子之间、句子内部之间关系的分析，题目虽小，但所涉及的能力层次较高。
“联想”题也是中考新近出现的一种新题型，与仿写一样要求能力层次比较高。
它们都设置了具体的语境，看起来是“写句”（或写出启示，写出联想），实质是有读有写，先读后写，读写结合。
仿写题有填空式仿写、续写式仿写以及扩写式仿写，“联想”题的题型以表述型为主。
考试重点考点小结仿写句子的主要形式句子的仿写实际上是依据所给模型（诸如句式特点、句子的艺术特点及表现手法等）进行造句，要求一定要知识宽泛，想象空间开阔，文笔华丽，才能较好地解答此类题目。
主要内容：①对联；②仿词；③仿短语；④句式变换；⑤句子扩缩。
实质：依相关句式，依相同修辞锤炼，在特定语境中完成。
其意义上要密切关联，内容和形式要符合题意。
考试指点仿写题是近年来大量出现的一种新题型，一般是命题者提供一定的语言环境，要求学生参照提供的条件模仿写作。
它既能灵活考查学生多个知识点，更能便捷地考查学生的迁移、创造能力，是一种综合性较强的新题型。
做仿写题应坚持以下四个原则：1.结构一致。
结构一致不仅包括句式、语气的一致，还包括句子之间的一致。
2.话题一致。
包括陈述对象一致和中心主旨一致。
3.修辞一致。
仿句必须严格遵守例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张。
4.格调一致。
仿写句子不仅要求正确掌握基本的语言操作技能，而且要求具有一定的审美情趣。
例句的立意一般具有哲理性和启发性，有一定的神韵趣味，仿句的格调应该与其保持一致。
“联想”题也是近年中考出现的一种新题型，与仿写一样要求能力层次比较高。
它们都设置了具体的语境，看起来是“写句”（或写出启示、写出联想），实质是有读有写，先读后写，读写结合。
仿写题有填空式仿写、续写式仿写以及扩写式仿写。
“联想”题的题型以表述型为主。
【例1】（2006江苏徐州）徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”，分若干期播出。
请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物，仿照示例，拟定第三期节目的标题。
当年放鹤人何处？胜地尚传项王名。
苏堤南北一行柳，黄河襟带古今情。
万顷碧波荡楚韵，九里烟云接汉营。
回首云龙霜色动，戏马台前尽秋声。
第一期：放鹤亭内，领略苏轼(东坡)豪放情怀第二期：九里山巅，追忆历代兵家争雄第三期：解析：这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题。
首先要分析语言材料，然后抓住例句的结构特点进行仿写，要有景点或人物，特点突出，句式相似，意思协调即可。
答案示例：(1)戏马台前，遥想项羽(项王)英雄风采(2)云龙湖畔，感受千年汉韵楚风【例2】（2006湖北荆州）品析句式特点，在具体的语境中续写一个句子。
如同赞美每一个温馨的早晨，我赞美太阳递给我的第一缕晨曦。
借助晨曦，我看见庄严上升的国旗，看见大海激动的波涛，。
我要给我们古老而又年轻的国度以衷心的祝福：早安，中国。
解析：本题是定格式的续写题，仿句要做到语言通顺、用词恰当、简洁明确。
答案示例：看见草原奔驰的骏马【例3】（2006四川乐山）仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。
例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；仿句：，。
解析：仿写此题首先要审清题意，然后再仔细揣摩例句的内容和写法。
答案示例：不是每一个青年都能成才，不上进的便成了平庸。
（或：不是每一棵树苗都能成材，不成长的便成了枯枝。
）历年真题1.（2006浙江温州）删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。
上联：世事如棋，让一着不会亏我下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联：参考答案：心田似海，纳百川亦可容人(他)解析：此题以对联的形式进行仿写，又考查了对偶的修辞手法。
要求句式整齐，用词相对。
2.（2006浙江宁波）仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。
，？。
答案示例：空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。
（或：天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。
）解析：这是一道语言运用能力的综合考查题。
一要注意句式，二要注意内容上的关联。
3.（2006江苏南京）搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。
上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔你将下联改为：参考答案：周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔解析：本题以对联的形式进行仿写，要求句式整齐，用词相对。
4.（2006广东江门）仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。
示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。
仿写：结识古仁人，参考答案：我慨叹辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”的悲壮。
解析：此题综合考查语言运用能力。
要求学生不仅能掌握仿写的技巧，而且能熟练记忆一定数量的名人名言。
5.（2006浙江绍兴）读下面两首小诗，按要求答题。
(一) (二)墙角的花！空中的鸟!你孤芳自赏时，何必和笼里的同伴争噪呢?天地便小了。
你自有你的天地。
选择其中一首，进行仿写。
答案：（一)墙角的花!／你迎风摇摆时，／忧愁便抖落了。
（或：田里的谷穗，／你弯腰俯首时，／心里便踏实了。
）(二)空中的鸟!／何必羡慕飘浮的云呢?／你自有你的灵性。
（或：地上的蜗牛!／何必与壮硕的水牛比力气呢?／你自有你的能耐。
）解析：此题综合考查了读写能力。
要求首先要读懂原诗，看清句式，其次要注意内容上的连贯性。
6.（2006江苏无锡）仿写句子。
要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。
在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是，；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。
参考答案：闪亮的明灯照亮人生的道路解析：本题考查的是语言运用能力。
一要注意结构，二要注意比喻这一修辞方法。
7.（2006重庆）根据你对重庆的了解，将下面文段补充完整。
重庆既是山城，又是江城。
她偎依在两江怀抱之中，屹立在群山翠岭之上。
她的山雄奇秀丽、千姿百态，她的水，她的人。
她笑迎八面来风，博采百家精粹，广汲四方灵气，形成了与众不同的地域文化特色。
答案示例：活泼灵动、激情澎湃豪爽耿直、热情奔放解析：此题考查语言运用能力。
做题时一定要抓住例句的特点，仿句要做到句式整齐。
8.（2006山西）下面的文字优美深刻，富含哲理，读一读，完成（1）～（2）题。
珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜至今残留的石鼓文陶埙(xūn，古代吹奏乐器)石磬发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。
珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英姿、猎猎雄风。
珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至①的西游, ②的三国, ③的红楼。
珍惜阅读，便是。
（1）将下列词语填入第三句横线①②③处，依次是、、。
(只填选项。
)A.情诗千载B.摄魂夺魄C.剑戈惊天（2）仿照前三句句式，在横线上把第四句补充完整。
答案：（1）B C A （2）（略）解析：此题既考查了语言运用能力，又考查了文学功底。
9.（2006浙江杭州）根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。
我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。
我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴；，。
心存感激，是一种明朗的心境，是一种人性的光辉。
多一份感激，就少一份贪婪与抱怨；，。
答案：（略）解析：这是一道语言运用能力的综合考查题。
要注意句式、语气一致，语意贯通。
10.（2005浙江）请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。
微笑让我们的生活充满了温馨。
答案示例：微笑是一片遮阳的绿阴微笑是一句温暖的问候解析：这是一道指定格式的续写题。
要求在仿写时，句式要基本相同，修辞手法要基本相同。
如何解答这类题呢？先分析例句的格式。
本题画线的句子是一组含“是”的排比句，主语都是“微笑”，宾语是由数量词、修饰的形容词及名词组成。
再看画线句运用的修辞。
本题单个的小句子，运用的是比喻（含“是”的暗喻），四个组成一组排比句。
11.（2005江苏泰州）仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。
世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；青春，，。
答案示例：是余韵不绝的歌曲跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦解析：这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题。
要仿写合理，首先必须对“青春”的特点有深刻的了解，然后抓住例句的结构、修辞特点进行仿写。
12.（2005浙江嘉兴）根据画线句子进行仿写。
学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是。
答案示例：包涵清泉浊流的大海清除疑心邪念的白露解析：此题考查语言的连贯性。
答题时要注意前后句的区别。
（1）中心词有别。
前一句所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海（海洋）、沙漠、草原、高山等，后一处所填内容的中心词应与清风、雨水等相类，如雾、雪、露、冰雹、霜等。
（2）修饰语有别，前一句应与“容纳大树小草”“接受阳光暴雨”等相类，后一句应与“吹开闭锁保守”“洗涤狭隘自私”等相类。
此题的易错点就是忽略了这两点的区别而随意地写。
13.（2005湖北荆州）理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。
希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在，在……只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
答案示例：寒冬里看到春光痛苦中看到幸福解析：句式要整齐，用词要相对。
14.（2005福建厦门）模仿例句的写法，续写一个句子，表达你对厦门这座美丽的海湾城市的深情。
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛；，。
答案示例：（1）假如我是个画家，我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。
（2）假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。
解析：体现例句的基本句式，内容上与例句衔接。
15.（2005湖北咸宁）根据下面画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文连贯合理。