2019三年级语文：枫桥夜泊练习题及答案
《枫桥夜泊》课堂训练题及参考答案
《枫桥夜泊》课堂训练题及参考答案《枫桥夜泊》课堂训练题及参考答案《枫桥夜泊》是唐代诗人张继的诗作。
唐朝安史之乱后，张继途经寒山寺时写下这首羁旅诗。
以下是小编为大家整理的《枫桥夜泊》课堂训练题及参考答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《枫桥夜泊》课堂训练题及参考答案1一、语言积累和运用1．下列加线字注音完全正确的一组是（）A．索引（suǒ）招徕（lái）B．夜泊（pō）心扉（fēi ）C．姑苏（shū）惭愧（chán）D．糟蹋（zhāo）疾呼（jī）2．按照下面各句的意思填写成语，《‘枫桥夜泊’新解质疑》练习题精选。
（1）只按照字面去牵强附会，不推求确切的涵义_______________ 。
（2）独到性地运用精巧的心思，常常用来形容独特的艺术构思（3）形容文章的内容空洞，文字枯燥_____________________。
（4）按照一般情理推测揣度＿_______________________________。
3．找出下列各句的错别字并加以改正。
（1）我认为，这首诗之所以成为脍灸人口的名篇，无论如何不在于考据家所认为的在两句诗中罗列了三座桥和一座山，而在于诗人以匠心独运的艺术才能，为我们描绘了一副色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。
（2）这样一个莫明其妙的简称，究竟有什么形象和意境可言？（3）他们为了给寒山寺附近的名胜古绩招徕游客，去作这样的索隐和考征，以及给《枫桥夜泊》作出这样的“新解”，是无可厚非的。
（4）我认为，若是把“愁眠”解释成一座山只会把全诗意境破坏无余，只会把这诗篇给糟塌了。
二、阅读理解阅读下文，完成4～7题。
我以为，这首诗之所以成为脍炙人口的名篇，无论如何不在于如考据家所认为的在两句诗中罗列了三座桥和一座山，而在于诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。
你看：凉秋夜半，霜气逼人，月亮下去了，耳听几声乌鸦的惊叫，眼看江岸的丹枫和江中的渔火，船中的旅客不禁惹起了乡愁，久久不能成眠。
小学语文-有答案-西师大版语文三年级上册25枫桥夜泊练习卷
西师大版语文三年级上册25.枫桥夜泊练习卷填空题)1. 给加横线字注音。
（）（）（）（）（）停________ 江________ 对________ 姑________2. 比一比，再组词。
落（）啼（）眠（）船（）洛（）谛（）泯（）舷（）3. 理解词意。
泊：________渔火：________姑苏：________寒山寺：________枫桥：________江枫：________对愁眠：________4. 默写课文。
枫桥夜泊________，________。
________，________。
5. 你还会背哪些古诗呢？请默写一首你最喜欢的唐诗。
________________________________参考答案与试题解析西师大版语文三年级上册25.枫桥夜泊练习卷填空题1.【答案】泊bó枫fēng 愁chóu 眠mián 苏sū【考点】拼音枫桥夜泊【解析】此题暂无解析【解答】重点考察学生对本课字词的掌握情况。
2.【答案】落（脱落）啼（啼哭）眠（失眠）船（客船）洛（洛阳）谛（谛听）泯（岷江）舷（舷窗）【考点】组词枫桥夜泊【解析】此题暂无解析【解答】略3.【答案】泊：___渔火：___姑苏：___寒山寺：___枫桥：___江枫：___对愁眠：___【考点】辨析解释词义，辨析解释字义枫桥夜泊【解析】此题暂无解析【解答】根据课文内容理解填空即可。
4.【答案】月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
【考点】诗词默写枫桥夜泊【解析】此题暂无解析【解答】要求学生能够背诵默写课文。
5.【答案】略【考点】诗词默写枫桥夜泊【解析】此题暂无解析【解答】略。
《枫桥夜泊》练习题与答案
《枫桥夜泊》练习题与答案《枫桥夜泊》练习题与答案导读：把失败看成一个必经的阶段，就会走向成功。
下面是应届毕业生店铺为大家搜集整理出来的有关于《枫桥夜泊》练习题与答案，想了解更多相关资讯请继续关注考试网!(一)基础知识题1.解释下列词语。
不计其数：高枕无忧：甭：突厥：2.下面有错别字的一组是( )A.偃旗息鼓墨守陈规艰苦朴素B.辨伪去妄宝贵遗产精采纷呈C.宝贵遗产墨守陈规基本属实D.平淡无奇所见所闻自以为是3.把《短文两篇》的语言特点概括得最恰当的一项找出来( )A.通俗易懂，生动活泼，又富有幽默情趣。
B.文字华丽，语言精练，又富有生活风趣。
C.文字流畅，语言有力，又富有讽刺意味。
D.用语精确，含义深刻，内容富有哲理性。
4.将下面的七个句子组成一段通顺的'议论文章，依次写出句子的序号( )A.使用语言是一种技能，跟游泳、打乒乓球等等技能没有什么不同的性质，不过语文活动的生理机制比游泳、析乒乓球等活动更加复杂罢了。
B.从某种意义上说，语言以及一切技能都是一种习惯。
C.任何技能都必须具备两个特点，一是正确，二是熟练。
D.凡是习惯都是通过多次反复的实践养成的。
E.现在来谈谈学习语文的过程。
F.不正确就不能获得所要求的效果，不成其为技能。
G.不熟练，也就是说，有时候正确，有时候不正确，或者虽然正确，可是反应太慢，落后于时机，那也不成其为技能。
5.写出《论"基本属实"》一文表明作者观点的一句话。
6.《"偃旗息鼓"和"圆满结束"》一文中，作者提出的见解和主张是什么?(二)阅读下面语段，回答问题：总要有个数量问题，或者说是程度问题，才用得上"基本"二字。
基本如何如何，意思是十之八九如何如何。
比如说：基本可行，基本有效，基本同意，基本够用，基本吃素，基本不出门……这些都是有意义的。
反之，像基本必要，基本困难，基本严重，基本发烧……就不大好理解。
西师大小学三年级语文(上)《枫桥夜泊》习题
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小学三年级语文（上）《枫桥夜泊》习题
一、基础过关.
1、为下列加点字选择正确的读音。
枫桥夜泊．（bópó）睡眠．（mǐn mián）
钟．声（zhōng zhòng）姑苏．（sūshū）
2、比一比，再组词。
枫（）啼（）鱼（）故（）寺（）
风（）鸣（）渔（）姑（）诗（）二、能力提升。
默写古诗。
枫桥夜泊
，。
，。
1、这首诗的作者是代。
描写的是季节的景象中“
，。
”可以看出来。
2、诗中的“乌啼”指的，“江枫”指的是
3、这首诗的意思是：
4、这首诗表达了诗人的思想感情。
附参考答案
一、选正确读音。
bó，mián，zhōng ，sū；
二、组词。
枫树，吹风，啼叫，啼鸣，打鱼，渔船，故乡，姑娘，寺庙，古诗。
三、能力提升。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
1、唐，张继，秋，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
2、乌鸦的叫声，江边的枫树。
3、月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。
4、表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情.。
部编版三年级上册古诗阅读题《枫桥夜泊》及答案
部编版三年级上册古诗阅读题《枫桥夜泊》及答案
枫桥夜泊①
[唐]张继
月落乌啼霜满天②，江枫渔火对③愁眠。
姑苏④城外寒山寺，夜半钟声⑤到客船。
[注释]
①夜泊:夜间把船停靠在岸边。
②霜满天:寒气袭人，使人感到寒霜好像布满了天空。
③对:对着，陪伴。
④姑苏:苏州的别称。
⑤夜半钟声:半夜寺庙里的钟声。
(1)这首诗写的是( )的景象。
(2分)
A. 初春
B.初夏
C.深秋
D.深冬
(2)这首诗中没有写到的景物是( )。
(2分)
A.月亮
B.渔火
C.枫树
D.江水
(3)这首诗中最能体现诗人情感的是( )字。
(2分)
A. 霜
B.愁
C.寒
D.啼
(4)根据诗意,诗中“乌啼”的声音应该是( )的。
(2分)
A.快乐
B. 生气
C.婉转
D.悲切
(5)想象后两句诗描绘的画面，写一写。
(2分)
答案：（1）C（2）D （3）B （4）D
（5）姑苏城外那寂寞清冷的寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船上。
这两句诗描绘了一副凄凉悲切的深秋晚景图。
苏教版语文三年级上册第一单元第3课古诗两首《枫桥夜泊》同步练习B卷
苏教版语文三年级上册第一单元第3课古诗两首《枫桥夜泊》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共10题；共27分)1. （2分） (2019二上·夏津期中) 按要求画出词语。
（1）找出反义词，写在横线上。
①我紧张的心情一下子平静下来。
________②河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
________③过马路时要注意安全，横穿马路是很危险的。
________（2）找出近义词，写在横线上。
①小马听了老牛的话，立刻跑到河边。
小马听了松鼠的话，连忙收住脚步。
________2. （2分）下边字母中只占中格的是________，占两格的是________。
A .ɡ i h bB .o e u mC . ɡ i h b k3. （2分）按查字典的要求填空。
（1）知道“鼎”字的读音，不会写可以用________查字法，先查________，再查________，这个字可以组词________、________。
（2）“丞”是个生字，可以用________查字法，先查________，再查________。
4. （5分）朗读出自己的感情。
这句话：布鲁斯感动极了，他猛地站起来喊道：“我也敢干第八次！”应该读出？5. （5分）课外阅读。
是对非，长对短。
虚心对骄傲，热情对冷淡。
诚实赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。
找一找：你能从中找出哪些反义词？6. （2分）根据意思写词语①勤奋学习，不懂的就问，比喻善于学习。
________②五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。
指颜色繁多，非常好看。
________7. （5分）作者怎样写出了枫，桥，夜泊，所感所悟的。
8. （2分）下列句子运用了什么修辞手法？①翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
2019-2020三年级语文枫桥夜泊练习题及答案
2019-2020三年级语文枫桥夜泊练习题及答案
一、直呼其名写拼音.
（）（）（）（）
停泊江枫对愁眠姑苏
二、辨字组词露一手.
落（）啼（）眠（）船（）
洛（）帝（）民（）舷（）
三、解释词语.
江枫：
愁眠：
乌啼：
渔火：
四、填空.
《枫桥夜泊》一、二句写的是诗人（）的景色，三四句写的是诗人（）的声音，抒发了诗人在旅途中（）的思想感情.
五、读一读，背一背.
游子吟
（唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣.
临行密密缝，意恐迟迟归.
谁言寸草心，报得三春晖.
参考答案
一、bó fēng mián sū
二、落后啼哭休眠船工
洛阳帝王民众船舷
三、江边的枫树忧愁而无法入睡乌鸦啼叫捕鱼的灯火
四、看到听到孤寂忧愁
五、这首诗表达了诗人游子对母爱的赞美.。
精选2019-2020年西师大版语文三年级上25 枫桥夜泊练习题第一篇
精选2019-2020年西师大版语文三年级上25 枫桥夜泊练习题第一篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出近义词眠—______ 夜半—______ 到—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】读古诗《枫桥夜泊》，根据意思写词语①唐代寺院的半夜打钟声音。
______②怀着旅愁，似睡非睡。
______【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出反义词月落—______ 愁—______ 城外—______【答案】：【解析】：第6题【填空题】根据课文《枫桥夜泊》理解填空这首诗采用______的写法，先写______，然后追忆______，全诗有声有色，有情有景，情景交融。
【答案】：【解析】：第7题【问答题】说说《枫桥夜泊》表达了作者怎样的思想感情？【答案】：【解析】：第8题【语言表达】把陈述句换成把字句①激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
②焰火照得夜空光彩夺目。
【答案】：【解析】：第9题【语言表达】解释下列词语①夜半钟声②愁眠【答案】：【解析】：第10题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
①难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？②要奋斗就会有牺牲，这是不是真理吗？【答案】：【解析】：第11题【语言表达】将下列陈述句改成反问句①我不能忘记老师的关爱。
②春天一到，冰就化开了。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】用下列词语造句①月落②客船【答案】：【解析】：第13题【语言表达】扩句①焰火构成图案。
②保护区生长着银杉树。
【答案】：【解析】：第14题【语言表达】把肯定句改成双重否定句①我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
②香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
【答案】：【解析】：第15题【语言表达】缩句①一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。
②数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
【答案】：【解析】：。
《枫桥夜泊》课后练习题
《枫桥夜泊》同步练习【1】一、直呼其名写拼音。
停泊( ) 江枫( ) 对愁眠( ) 姑苏( )二、辨字组词露一手。
落( ) 啼( ) 眠( ) 船( )洛( ) 帝( ) 民( ) 舷( )三、解释词语。
江枫：______________________________愁眠：______________________________乌啼：______________________________渔火：______________________________四、填空。
《枫桥夜泊》一、二句写的是诗人( )的景色，三四句写的是诗人( )的声音，抒发了诗人在旅途中( )的思想感情。
五、读一读，背一背。
游子吟(唐)孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
《枫桥夜泊》同步练习【2】一. 解释画线的词，写出题目及诗句的意思，想象情景后画出简笔画。
枫桥夜泊 ( )月落乌( )啼霜满天，江枫渔火( )对愁眠。
姑苏( )城外寒山寺，夜半( )钟声到客船。
画在此处别董大千里黄云白日曛( )，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己( )，天下谁人不识君( )。
画在此处暮( )江吟一道残阳铺( )水中，半江瑟瑟( )半江红。
可怜( )九月初三夜，露似真珠( )月似弓。
画在此处二. 根据古诗填空。
1.《枫桥夜泊》一、二句写的是诗人( )的景色，三四句写的是诗人( )的声音，抒发了诗人在旅途中( )的思想感情。
2.《别董大》的一二句写的是诗人( )的景色，三四句写的是诗人要对朋友( )的，全诗表达了对朋友的( )之情。
3.《暮江吟》一二句写的是( )的景色，三四句写的是( )江边的景色，表达了诗人( )祖国山河的思想感情。
三. 总结本课在写景抒情方面值得学习的地方。
四. 读下面习作，回答问题。
理想青岛唐山路小学六年级一班张彬像骏马奔驰草原，像雄鹰扑向长空，像闪电倏忽明灭，像闷雷响彻苍穹。
飞翔蓝天，捍卫祖国的尊严，挥洒青春，书写壮丽的诗篇。
2019-2020学年度西师大版小学语文三年级上25 枫桥夜泊拔高训练第二十九篇
2019-2020学年度西师大版小学语文三年级上25 枫桥夜泊拔高训练第二十九篇第1题【填空题】形近字组词啼______ 蹄______城______ 诚______【答案】：【解析】：第2题【填空题】根据课文《枫桥夜泊》理解填空这首诗采用______的写法，先写______，然后追忆______，全诗有声有色，有情有景，情景交融。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】读古诗《枫桥夜泊》，文学常识填空张继（约715~约779）字______，汉族，襄州人（今湖北襄阳人）。
______诗人，他的生平不甚可知。
据诸家记录，仅知他是天宝十二年（公元七五三年）的进士。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】多音字组词落luò______ lào______着zhe______ zhuó______【答案】：【解析】：第6题【填空题】给加下划线的字注音愁眠______ 姑苏______ 枫桥______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】读古诗《枫桥夜泊》，根据意思写词语①唐代寺院的半夜打钟声音。
______②怀着旅愁，似睡非睡。
______【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：第9题【问答题】说说《枫桥夜泊》表达了作者怎样的思想感情？【答案】：【解析】：第10题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
①难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？②要奋斗就会有牺牲，这是不是真理吗？【答案】：【解析】：第11题【语言表达】将下列陈述句改成反问句①我不能忘记老师的关爱。
②春天一到，冰就化开了。
【答案】：第12题【语言表达】把陈述句换成把字句①激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
②焰火照得夜空光彩夺目。
【答案】：【解析】：第13题【语言表达】扩句①焰火构成图案。
②保护区生长着银杉树。
【答案】：【解析】：第14题【默写】读古诗《枫桥夜泊》，填写诗句______，夜半钟声到客船。
张继《枫桥夜泊》阅读答案及赏析
张继《枫桥夜泊》阅读答案及赏析张继《枫桥夜泊》阅读答案及赏析无论是在学校还是在社会中，我们经常跟阅读答案打交道，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。
你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？以下是店铺帮大家整理的张继《枫桥夜泊》阅读答案及赏析，仅供参考，欢迎大家阅读。
张继《枫桥夜泊》阅读答案及赏析 1枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
①在诗中作者写了哪几种景物？请分析这首诗写景的顺序，并说明这首诗是怎样以景衬情的。
答：（月落、鸟啼、霜满天、江边的枫树、渔火、寒山寺；从远到近；用秋夜的寂静、凄清、朦胧来烘托羁旅者孤孑清寥、愁绪满怀的思乡之情。
）②诗歌在景物描写中巧妙地运用冷暖对比、动静结合。
其中月落、霜天是“冷色”，江枫、渔火“暖色”；一、二句是“静景”，第四句是“动景”。
③“江枫渔火对愁眠”一句中的“愁”指的是一种思乡的感情，诗中的客字可以与之引证。
4.这首诗在写法上运用了什么表达手法?抒发了诗人怎样的思想情感?答案：在写法上运用了寓情于景的手法，抒发了诗人漂泊他乡的孤愁情怀。
赏析：这首七绝，是大历诗歌中最著名之作。
全诗以一愁字统起。
前二句意象密集：落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人，造成一种意韵浓郁的审美情境。
这二句既描写了秋夜江边之景,又表达了作者思乡之情。
后两句意象疏宕：城、寺、船、钟声，是一种空灵旷远的意境。
夜行无月，本难见物，而渔火醒目，霜寒可感；夜半乃阗寂之时，却闻乌啼钟鸣。
如此明灭对照，无声与有声的衬托，使景皆为情中之景，声皆为意中之音，意境疏密错落，浑融幽远。
一缕淡淡的客愁被点染得朦胧隽永，在姑苏城的夜空中摇曳飘忽，为那里的一桥一水，一寺一城平添了千古风情，吸引着古往今来的寻梦者。
《唐诗三集合编》“全诗意自‘愁眠’上起，妙在不说出。
”《碛砂唐诗》：“‘对愁眠’三字为全章关目。
明逗一‘愁’字，虚写竟夕光景，辗转反侧之意自见。
”《古唐诗合解》：“此诗装句法最妙，似连而断，似断而连。
三年级上册语文枫桥夜泊知识点及练习题
三年级上册语文枫桥夜泊知识点及练习题三年级上册语文枫桥夜泊原文：枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
三年级上册语文枫桥夜泊知识点简介：张继张继(约715~约779)字懿孙，汉族，襄州人(今湖北襄阳人)。
唐代诗人，他的生平不甚可知。
据诸家记录，仅知他是天宝十二年(公元七五三年)的进士。
大历中，以检校祠部员外郎为洪州(今江西南昌市)盐铁判官。
他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。
但可惜流传下来的不到50首。
他的最的诗是《枫桥夜泊》。
解释：1、渔火：渔船上的灯火。
2、姑苏：今江苏省苏州市。
3、寒山寺：苏州枫桥附近的寺院。
译文：明月西落秋霜满天，几声乌啼山前;江上渔火映红枫树，愁绪搅我难眠。
呵，苏州城外那闻名海内的寒山寺;夜半钟声，漫悠悠地飘到我的船边。
赏析：这是记叙夜泊枫桥的景象和感受的。
首句写所见(月落)，所闻(乌啼)，所感(霜满天);二句描绘枫桥附近的景色和愁寂的心情;三、四句写客船卧听古刹钟声。
平凡的桥，平凡的树，平凡的水，平凡的寺，平凡的钟，经过诗人艺术的再创造，就构成了一幅情味隽永幽静诱人的江南水乡的夜景图，成为流传古今的名作、名胜。
此诗自从欧阳修说了“三更不是打钟时”之后，议论颇多。
其实寒山寺夜半鸣钟却是事实，直到宋化仍然。
宋人孙觌的《过枫桥寺》诗：“白首重来一梦中，青山不改旧时容。
乌啼月落桥边寺，倚枕犹闻半夜钟。
”即可为证。
张继大概也以夜半鸣钟为异，故有“夜半钟声”一句。
今人或以为“乌啼”乃寒山寺以西有“乌啼山”，非指“乌鸦啼叫。
”“愁眠”乃寒山寺以南的“愁眠山”，非指“忧愁难眠”。
殊不知“乌啼山”与“愁眠山”，却是因张继诗而得名。
孙觌的“乌啼月落桥边寺”句中的“乌啼”，即是明显指“乌啼山”。
三年级上册语文枫桥夜泊【练习题】一、写拼音。
泊()枫()眠()苏()二、组词。
落()啼()眠()船()洛()帝()民()舷()三、解释词语。
三年级语文枫桥夜泊练习题及答案(二套)
三年级语文枫桥夜泊练习题及答案(二套)目录：三年级语文枫桥夜泊练习题及答案一三年级语文植物的睡眠练习题及答案二三年级语文枫桥夜泊练习题及答案一一、直呼其名写拼音。
（）（）（）（）停泊江枫对愁眠姑苏二、辨字组词露一手。
落（）啼（）眠（）船（）洛（）帝（）民（）舷（）三、解释词语。
江枫：愁眠：乌啼：渔火：四、填空。
《枫桥夜泊》一、二句写的是诗人（）的景色，三四句写的是诗人（）的声音，抒发了诗人在旅途中（）的思想感情。
五、读一读，背一背。
游子吟（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
参考答案一、bó fēng mián sū二、落后啼哭休眠船工洛阳帝王民众船舷三、江边的枫树忧愁而无法入睡乌鸦啼叫捕鱼的灯火四、看到听到孤寂忧愁五、这首诗表达了诗人游子对母爱的赞美。
三年级语文植物的睡眠练习题及答案二一、火眼金睛分得清（选字填空）。
【值植直】（）树（）日（）接【睡锤垂】铁（）（）直（）眠二、从下列词语中分别找出四组近义词和反义词。
快乐喜爱合拢容易特别开始张开特殊环绕舒适结束悲伤舒服喜欢困难围绕近义词：_____________________________________反义词：_____________________________________三、指出下列句子所运用的修辞手法。
1、蒲公英入睡时的花瓣看上去好像一个黄色的鸡毛帚。
（）2、花生也是一种爱睡觉的植物。
（）3、胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头。
（）四、根据课文内容填空。
每逢（）的夜晚，我们只要细心（）周围的植物，就会（）一些植物已发生了（）的变化。
比如公园中常见的（），它的叶子由许多（）组合而成，在白天（）而又（），可一到夜幕（）时，那无数（）就（）地（）。
五、阅读课文片段，回答问题。
例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。
枫桥夜泊诗词阅读答案
枫桥夜泊诗词阅读答案
枫桥夜泊①
张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏②城外寒山寺，夜半钟声到客船。
【注】①夜泊：夜晚停船靠岸。
②姑苏：今江苏省苏州市。
姑苏是它的别称。
9.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
10.展开联想，用自己的话把“江枫渔火对愁眠”所表现的画面描述出来。
参考答案：
9.抒发了诗人漂泊在外的幽冷、寂寞和对故乡的思念之情。
(本题考查对诗歌主题的理解和把握。
我们从“客船”可以读出诗人是漂泊在外，从“乌啼”“霜”“愁”“夜半钟声”这些字词，我们可以判断出该诗抒发了诗人漂泊在外的幽冷、寂寞和对故乡的思念之情。
)
10.示例：江边的枫树，点点的渔火，勾起了我对故乡的怀念,使满怀愁绪的我难以入睡。
(本题考查对诗句画面内容的把握。
句中比较难理解的是“眠”，诗人已被渔火勾起了思乡之情，而且根据下文的“夜半”，显然诗人难以入睡，所以不能把“眠”理解为“睡”，应该是“难以入睡”。
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张继《枫桥夜泊》阅读答案及赏析
张继《枫桥夜泊》阅读答案及赏析枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
①在诗中作者写了哪几种景物？请分析这首诗写景的顺序，并说明这首诗是怎样以景衬情的。
答：（月落、鸟啼、霜满天、江边的枫树、渔火、寒山寺；从远到近；用秋夜的寂静、凄清、朦胧来烘托羁旅者孤孑清寥、愁绪满怀的思乡之情。
）②诗歌在景物描写中巧妙地运用冷暖对比、动静结合。
其中月落、霜天是“冷色”，江枫、渔火“暖色”；一、二句是“静景”，第四句是“动景”。
③“江枫渔火对愁眠”一句中的“愁”指的是一种思乡的感情，诗中的客字可以与之引证。
4.这首诗在写法上运用了什么表达手法?抒发了诗人怎样的思想情感?答案：在写法上运用了寓情于景的手法，抒发了诗人漂泊他乡的孤愁情怀。
赏析：这首七绝，是大历诗歌中最著名之作。
全诗以一愁字统起。
前二句意象密集：落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人，造成一种意韵浓郁的审美情境。
这二句既描写了秋夜江边之景,又表达了作者思乡之情。
后两句意象疏宕：城、寺、船、钟声，是一种空灵旷远的意境。
夜行无月，本难见物，而渔火醒目，霜寒可感；夜半乃阗寂之时，却闻乌啼钟鸣。
如此明灭对照，无声与有声的衬托，使景皆为情中之景，声皆为意中之音，意境疏密错落，浑融幽远。
一缕淡淡的客愁被点染得朦胧隽永，在姑苏城的'夜空中摇曳飘忽，为那里的一桥一水，一寺一城平添了千古风情，吸引着古往今来的寻梦者。
《唐诗三集合编》“全篇诗意自‘愁眠’上起，妙在不说出。
”《碛砂唐诗》：“‘对愁眠’三字为全章关目。
明逗一‘愁’字，虚写竟夕光景，辗转反侧之意自见。
”《古唐诗合解》：“此诗装句法最妙，似连而断，似断而连。
”江畔秋夜渔火点点，羁旅客子卧闻静夜钟声。
所有景物的挑选都独具慧眼：一静一动、一明一暗、江边岸上，景物的搭配与人物的心情达到了高度的默契与交融，共同形成了这个成为后世典范的艺术境界。
其名句有：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
2019年小学三年级上语文第五单元25 枫桥夜泊西师大版练习题第三十五篇
2019年小学三年级上语文第五单元25 枫桥夜泊西师大版练习题第三十五篇➢第1题【填空题】写出反义词月落—______ 愁—______ 城外—______【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】读古诗《枫桥夜泊》，把下列词语补充完整。
月落______ 夜半______【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】读古诗《枫桥夜泊》，根据意思写词语①唐代寺院的半夜打钟声音。
______②怀着旅愁，似睡非睡。
______【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】给加下划线的字注音愁眠______ 姑苏______ 枫桥______ 【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】读古诗《枫桥夜泊》，文学常识填空张继（约715~约779）字______，汉族，襄州人（今湖北襄阳人）。
______诗人，他的生平不甚可知。
据诸家记录，仅知他是天宝十二年（公元七五三年）的进士。
【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】写出近义词眠—______ 夜半—______ 到—______ 【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】多音字组词落luò______ lào______着zhe______ zhuó______【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】形近字组词啼______ 蹄______城______ 诚______【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】根据课文《枫桥夜泊》理解填空这首诗采用______的写法，先写______，然后追忆______，全诗有声有色，有情有景，情景交融。
【答案】：【解析】：➢第12题【问答题】读诗文《枫桥夜泊》，说说诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”写了几种景象？【答案】：【解析】：➢第13题【问答题】说说《枫桥夜泊》表达了作者怎样的思想感情？【答案】：【解析】：➢第14题【语言表达】把肯定句改成双重否定句①我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
2019年最新版小学三年级语文题库 年25枫桥夜泊练习题及答案
25 枫桥夜泊
一、直呼其名写拼音。
（）（）（）（）
停泊江枫对愁眠姑苏
二、辨字组词露一手。
落（）啼（）眠（）船（）
洛（）帝（）民（）舷（）
三、解释词语。
江枫：
愁眠：
乌啼：
渔火：
四、填空。
《枫桥夜泊》一、二句写的是诗人（）的景色，三四句写的是诗人（）的声音，抒发了诗人在旅途中（）的思想感情。
五、读一读，背一背。
游子吟
（唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
参考答案
一、bó fēng mián sū
二、落后啼哭休眠船工
洛阳帝王民众船舷
三、江边的枫树忧愁而无法入睡乌鸦啼叫捕鱼的灯火
四、看到听到孤寂忧愁
五、这首诗表达了诗人游子对母爱的赞美。
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一、直呼其名写拼音.
（）（）（）（）
停泊江枫对愁眠姑苏
二、辨字组词露一手.
落（）啼（）眠（）船（）
洛（）帝（）民（）舷（）
三、解释词语.
江枫：
愁眠：
乌啼：
渔火：
四、填空.
《枫桥夜泊》一、二句写的是诗人（）的景色，三四句写的是诗人（）的声音，抒发了诗人在旅途中（）的思想感情.
五、读一读，背一背.
游子吟
（唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣.
临行密密缝，意恐迟迟归.
谁言寸草心，报得三春晖.
参考答案
一、bó fēng miánFra biblioteksū二、落后啼哭休眠船工
洛阳帝王民众船舷
三、江边的枫树忧愁而无法入睡乌鸦啼叫捕鱼的灯火
四、看到听到孤寂忧愁
五、这首诗表达了诗人游子对母爱的赞美.