跟名师学写作专题：“诗句+观点”型分论点作文结构示例(附审题指导及范文展示)
作文分论点诗句
作文分论点诗句
以下是 8 条主题为“作文分论点诗句”的内容及例子：
1. “生活多彩如画卷，需用经历来渲染。
”就像张同学不断尝试新事物才让生活变得超级有趣，我们不也应该勇敢去体验不一样吗？
2. “梦想犹如启明星，照亮前行的方向。
”想想李叔叔为了他的创业梦，那可是不顾一切努力奋斗，我们对自己的梦想是不是也得执着追求呢？
3. “友谊好似春日阳，温暖着彼此心房。
”你看那小王和小赵，相互支持陪伴，多么让人羡慕啊，我们不也渴望这样真挚的友情吗？
4. “坚持就是那灯塔，指引成功的彼岸。
”运动员们日复一日的训练，不就是靠着坚持才能取得好成绩吗？我们在困难面前是不是也不能轻易放弃呀！
5. “乐观如同春风吹，吹散心头的阴霾。
”就像隔壁的刘奶奶，无论遇到什么事总是笑对生活，我们为何不也保持乐观积极的心态呢？
6. “勇气恰似开山斧，开辟未知的道路。
”那位勇敢的探险家，面对未知从不退缩，我们要想探索新领域是不是也得鼓足勇气呢？
7. “善良好比清泉流，润泽他人的心田。
”那些热心助人的志愿者们，用善良温暖着每一个人，我们不也应该多一些善良之举吗？
8. “努力仿若加油站，让我们不断前行。
”身边优秀的同学通过努力取得好成绩，我们想要进步不也得付出努力吗？
我的观点结论就是：这些诗句都蕴含着深刻的道理，在作文中运用它们，能让文章更生动、更有感染力。
我们要善于从生活中汲取灵感，用这些诗句来丰富我们的作文。
高考议论文结构类优秀作文示例(分论点分析)模板
2017年高考议论文结构类优秀作文示例心中有德曾几何时，看惯了太多的钩心斗角，也看倦了太多的贪官污吏，内心迷惘而又不知所措你却笑着对我说，若心中有德，一切终将释然。
（提出中心论点）心中有德，是那淡泊名利的心境。
（分论点一）你静静地漫步于乡间丛林，身上穿着打着层层补丁的衣服，脚上穿着破了洞的草鞋，脸庞被晒得黝黑，唯有那眼睛依旧炯炯有神。
我望着你，陌生而又熟悉。
身于豪门，本该享受荣华富贵，平步青云，怎奈你那高昂的头颅，始终不愿垂下，宁可受苦受累也不为那“五斗米折腰”。
你心中始终以百姓为重，却放弃了自己的“大好前程”。
（事例概括、分析论证）因为心中有德，那淡泊名利的心境，所以千百年来人们牢记你，那东晋著名诗人——陶渊明。
（点题，呼应分论点一）心中有德，是那舍生取义的精神。
（分论点二）你站在驶向零丁洋的船头上，平静而又无奈，平静是因为你视死如归，无奈是太多的无德者与元兵相勾结，自己满腔的爱国热情却敌不过内外夹攻。
留炎汗多次来找你，他给你讲了那么多你看不到的“美好前程”，可你不但不接受，还对着留炎汗破口大骂，骂得惊天动地，气壮山河。
（事例概括）是的，我知道，纵然你失去所有，可你还有一件东西永存心中，那就是德。
你没有忘记百姓，没有忘记国家，于是便有了零丁洋上的千古绝唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
一刹那，远处的宋代为你永存。
（分析论证）因为心中有德，心中那舍生取义的精神，所以你永垂不朽。
“文天祥”深深烙在人们的心上。
（点题，呼应分论点二）心中有德，是那救国救民为己任的情怀。
（分论点三）你“受任于败军之际，奉命于危难之间”，多少个日日夜夜，你睡不上一点好觉，吃不上一顿好饭，更令人叹息的是，后主刘禅之无能。
救国之重任全压在你身上，可你没选择逃避，你面对着，支撑着。
不仅给蜀国创造了辉煌的历史，也谱写出了著名的《出师表》，以示你心中之德。
（事例概括、分析论证）因为心中有德，那以救国救民为己任之心，使卧龙之名——诸葛亮流芳百世，成为千古佳谈。
议论文分论点带古诗词的
议论文分论点带古诗词的在中国数千年的灿烂辉煌的古典文学长河中，诗歌无疑是最璀璨瑰丽的一颗明珠。
其涉及的社会生活之广泛、深入，对国家民族影响之深远、巨大，恐怕是世界其他民族所无法睥睨的。
它为后世的我们提供了无比丰富的可资借鉴学习的知识，其中不乏作文之道。
“汝果欲学诗，功夫在诗外”，这是宋代陆游告诫自己儿子的肺腑之言。
无论作诗、写文章，若要笔底生花、文采斐然，没有宽厚的知识基础和丰富的社会阅历，是行不通的。
他还明确地说：“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
”这更是对自己文学创作活动的生动总结。
想写什么事情，想抒什么情感，想议什么问题，缺乏实践的态度，没有设身处地的思考、研究过程，纸上谈兵，常常只会打擦边球。
要“行万里路，读万卷书”，做一个见多识广的人!“忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。
”宋朝陈与义的这两句诗，形象反映了灵感在文学创作中的重要作用。
如何捕捉灵感?着名作家莫言说，我始终保持着一个好习惯，就是随身总带着一个小本和一支笔，随时把想到的、见到的可写的东西记下来。
是呀，常常积累，时时做有准备的头脑，何须等到“安排句法”时的苦思冥想呢?朱熹也说：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”现实生活的积累是灵感不竭的源泉，是创作活动的土壤。
要随时积累，做一个勤于观察、善于准备的人!“吟安一个字，捻断数茎须。
”(唐卢延让)有了好的材料、好的题旨，还须有好的语言来表达。
炼字的功夫，一向为中国文人注重，更有甚者“两句三年得，一吟双泪流”(唐贾岛)，如此煞费苦心，怎不令人感动!那么炼字的标准是什么呢?是不是生僻怪诞的才叫好?元好问说得好：“一语天然万古新，豪华落尽见真淳。
”最能反映事物本质，最能表达写作意趣的，即是最好的字眼。
但生活语言与写作语言毕竟是两种不同风格的语体，如实辑录生活语言，那只是一种记录而非艺术，对生活语言加以适当的再创作才是艺术。
因此写作须讲求炼字，但也须追求“清水出芙蓉，天然去雕饰”的境界。
要善于炼字，做一个对语言精益求精的人!“删繁就简三秋树，标新立异二月花。
用诗句开头的申论大作文分论点万能模板
用诗句开头的申论大作文分论点万能模板《行路难·其一》原文：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
一、衍生注释：“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”描绘出盛宴的场景，金樽盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值不菲的佳肴。
“斗十千”“直万钱”极言酒食的名贵。
“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”则情绪急转，放下酒杯和筷子吃不下，拔出剑来四处张望心中茫然。
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”用黄河结冰、太行满山积雪来比喻人生道路的艰难险阻。
“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”引用姜太公垂钓和伊尹梦日的典故。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了诗人相信总有一天能乘风破浪，扬起高帆渡过茫茫大海，实现理想的信念。
二、赏析：这首诗开篇营造出一种富贵豪华的氛围，却又迅速转为诗人内心的苦闷与茫然，这种情绪的转折十分强烈。
诗人运用丰富的比喻，如“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，形象地展现出人生路上的重重困难。
而典故的运用又增添了诗歌的文化底蕴，让读者感受到诗人在困境中对未来仍抱有希望，像“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句，充满了积极向上的力量，激励着人们在遇到困难时不要放弃希望。
三、作者介绍：李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
他的诗风豪放飘逸、意境奇妙，语言优美，充满浪漫主义色彩。
他一生渴望入仕，施展自己的政治抱负，但仕途坎坷。
他的诗歌题材广泛，包括饮酒诗、游仙诗、乐府诗等，很多作品都表达了他对人生、理想、自由等的追求。
四、运用片段：在写关于克服困难追求梦想的申论作文时可以这样用。
我有一个朋友叫小明，他一直梦想着创业，开一家属于自己的科技公司。
可是刚开始就遇到了资金短缺、技术难题、市场竞争激烈等问题，就像李白诗里说的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”。
语文作文高分诗意分论点万能引用
语文作文高分诗意分论点万能引用语文，门世界最富诗意语言，自古便其独特魅力吸引着无数文墨客。
语文作文，作检验学生语文素养重途径，更离开诗意点缀。
诗意，作文生命线，提高作文数秘诀。
如何作文中巧妙融入诗意，成许多学生之苦恼问题。
本文将从几方面，探讨语文作文高诗意论点万能引。
引诗词典故，丰富作文内容。
我国古典诗词源远流长，其中蕴含着丰富文化底蕴生哲理。
作文中恰好处引诗词典故，既能展示作者深厚文学素养，又能使文章充满诗意。
例如，写友情题材作文时，可引“桃花潭水深千尺，及汪伦送我情”诗句，表达朋友深情厚谊赞美；写母爱题材作文时，可引“谁言寸草心，报得三春晖”诗句，表达母亲无私奉献感激。
如此一作文内容更加丰富多彩，诗意盎然。
运修辞手法，提升作文美感。
修辞语文灵魂，增强文章表现力关键。
作文中灵活运各种修辞手法，能使文章充满诗意。
比如，使比喻，可使抽象事物具体形象；使拟可使非事物具生命力。
一篇春天话题作文中，可样描绘：“春天如同一位美丽姑娘，她轻轻拂过大让万物复苏。
她笑得很甜，她眼睛犹如两颗闪亮星星，照亮心灵。
”通过运比喻拟等修辞手法，使春天主题变得生动形象，充满诗意。
再次，注重语言表达，打造作文性化。
语言作文基石，优美语言能使文章锦添花。
作文中，注意词语选、句式变化语气把握，力求使语言富诗意。
比如，描述自然景色时，可选一些富诗意词汇，如“碧水”、“翠绿”、“金黄”、“银白”，形容大自然色彩斑斓；表达情感时，可运一些抒情句式，如“心中荡漾着无尽喜悦”、“眼含着无尽哀愁”，展现内心世界。
通过性化语言运使作文独具魅力，引入胜。
融入感悟，突出作文思想性。
一篇优秀作文，仅优美语言丰富内容，还独特见解深刻感悟。
作文中，将自己生活、社、生思考融入其中，使文章具思想性。
例如，写环保题材作文时，可结合自己待环境保护感悟，提出“绿水青山金山银山”观点，表达美好家园热爱环境保护重视。
样作文，既诗意，又深度，能引起读者共鸣。
让语文作文高诗意可缺少元素。
议论文分论点带古诗词的
议论文分论点带古诗词的题目：诗词美学在现代社会中的价值与意义绪论：人类文化中最具代表性的艺术形式之一便是诗词，它不仅是文学的灵魂，更是语言的华美演绎。
随着现代社会的迅猛发展和科技的日新月异，诗词作为一种纯粹的表达方式在人们的生活中扮演的角色逐渐被边缘化。
然而，诗词美学不仅仅是一种传承和发展的文化基因，亦是建构社会人文精神的重要元素。
本文将深入探讨诗词美学在现代社会中的价值与意义。
第一部分：诗词美学美化生活人类通过欣赏和创作诗词，借助于锤炼情感和启发思维，形成了一种富有韵律美的表达形式。
诗词有着深邃的内涵和华美的外表，它不仅能够表达作者的情感和思想，亦能够打动读者的心灵。
正是因为诗词中蕴含着丰富的意象和美好的理想，使得人们在现实生活的压力和困惑中，寻求心灵的慰藉和满足。
如杜牧在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中写道：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
”这些优美的诗句能够让人沉浸其中，感受到自然的美丽和艺术的力量。
第二部分：诗词美学净化人心诗词不仅仅是一种艺术表达，更是一种对于内心世界的反思和呼唤。
诗词以其纯净、简约的笔触，引导人们追求心灵的升华和觉醒。
在现代社会中，人们常常在物质的追求和功利的驱使下迷失自我，诗词则提供了一个追寻内心真正需求的途径。
诗人杨万里曾说：“一片春愁待酒浇。
”这一诗句几乎道出了每个人内心最真实的愿望，即在纷繁琐碎的生活中通过诗词寻求内心的净化和自我认识。
第三部分：诗词美学促进社会和谐诗词作为人类文化的宝贵遗产，与社会人文精神息息相关。
它具有独特的审美魅力和思想艺术价值，能够启迪人们的智慧和情感，推动社会的和谐与进步。
在现代社会中，人们普遍追求个人的成功和功利，忽视了自然与人类之间的和谐共生关系。
而诗词能够让人们关注和体验自然的美，唤起人们对美好事物的向往和珍视，从而促进人与环境的和谐共处。
结论：诗词美学在现代社会中的价值与意义不容小觑。
它以其独特的表达方式和深邃的内涵，美化了生活、净化了人心，并且促进社会的和谐和进步。
古诗作文分论点
古诗作文分论点篇一《古诗中的四季之美》古诗就像一个神奇的宝盒，打开它，就能看到不同的风景。
这里面啊，描写四季的古诗最让人陶醉。
先说说春天的古诗吧。
就像杜甫写的“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”春天在诗里那就是个充满生机的小娃娃。
我记得有一次去乡下的奶奶家，那是个初春的时候。
刚到村子边儿上，就能闻到泥土那种暖暖的、湿乎乎的气味。
田埂上的小草就像一个个小脑袋，尖尖的，嫩绿嫩绿的，才冒出头来，就跟这诗里说的一样，春雨悄悄地滋润着大地，可没大张旗鼓的。
奶奶家的院子里有棵老桃树，树枝上已经开始有点点花苞了，就像一个个害羞的小姑娘，在风里轻轻地晃悠，这简直就是古诗里春天的画面照进了现实。
夏天呢，杨万里笔下的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”那真叫一个绝。
我去过城里的大公园，里面有一片大大的荷花池。
荷叶那是你挤着我，我挨着你，就像一群调皮的孩子在抢地盘。
荷花在这些荷叶当中盛开，每一朵都颜色鲜艳无比。
有的全展开了，那花瓣就像小姑娘的裙摆；有的还是花骨朵儿，就像一个攥紧的小拳头。
站在池塘边儿，感觉闷热都少了些，就像走进了古诗里的那个夏天。
秋天的古诗里，杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”把秋天写得太妙了。
有一年秋天去山上看红叶，那漫山遍野的枫叶啊，红得就像着了火一样。
捡起地上的一片枫叶，它的叶片已经变得有些脆脆的，脉络非常清晰，那红色就像染料染上去的，比春天的花儿还红。
风一吹，树叶沙沙作响，就像在诉说秋天的故事，这不正是古诗里秋天的样子吗。
而冬天呢，“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
”王安石把冬天的梅写得太有骨气了。
我家小区院子里种了几株梅花。
冬天的时候，天气冷得大家都缩在家里。
可是那梅花呢，在墙角默默开放。
花朵小小的，可香味老远就能闻到。
雪花飘下来的时候，落在梅花上，那场景就像画一样美，真的就像古诗里那不畏严寒独自盛开的梅花。
古诗里的四季就这么活灵活现地出现在我们身边。
(完整版)化用诗句作为观点---升格高考作文
第七讲：采撷诗词名句升格高考作文一、采撷诗词名句我国的古代诗文是一座巨大的艺术宝库，许多诗词名句犹如一粒粒明珠，放射着迷人的光芒。
采撷一些诗词名句，会使文章流光溢彩，充满诗意，给人以美的享受。
比如：一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘了留一点空白，让人遐思空白背后“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的风景旖旎。
一波微澜，波涛汹涌之后不忘了留一点空白，使人神游“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景奇丽。
一片诗词，缠绵绯测之间不忘了留一点空白，让人品味空白之后的一声长啸：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的一片诗情到碧霄。
一方净土，沉默不言中不忘了留一点空白，让人渲染出“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇观。
蓝天，留下了空白，才有了“纤云弄巧、飞星传恨”的波澜；历史，因你留下了空白，才会有了青冢空留，遐思不断。
——2006年高考福建佳作《拣尽空白终见风景》【点评】五句诗，五个段首语，构成段落排比，描写了五道各具特色的风景。
原来，作者笔下奇丽的“风景”，便是浩瀚悠久的中华文化。
构思巧妙，结构整齐，描写生动，引人联想，极富个性和魅力。
二、点击历史人物历史人物对人生的选择，为后人提供了典型的生命范本，他们举世瞩目的生命历程，自然成为许多话题的经典论据。
点击历史人物，就如同给作文注入了新的活水，其效果是显而易见的。
比如：读庄子，读到的是空灵的澄净，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守护月亮的树，他甘愿“曳尾于途泥”，为的是守护那纯净的心灵之树。
读李白，读到的是潇洒与不羁。
“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸……读司马迁，读到的是刚直与坚韧。
面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没有屈服，他依旧屹立在历史的巅峰上。
“通古今之变，成一家之言”，刚正不阿，留作正气满乾坤；幽怨忧愤，著成信史照尘寰……读李清照，读到的是凄婉与哀伤。
“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅。
“梧桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤……——2006年高考安徽佳作《读·感悟》在作者笔下，一个个历史人物信手拈来，庄子的空灵澄净，李白的潇洒不羁，司马迁的刚直坚韧，李清照的凄婉哀伤，犹如一束束生命的花朵，散发着古典的芬芳，沁入读者的肺腑，给人以意味深长的启迪。
引用诗句当作分论点的作文
引用诗句当作分论点的作文“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
”在我们平凡而又充满挑战的生活中，诗就像一盏明灯，为我们照亮前行的道路，给予我们不同的生活启示。
如果把生活看作一篇大文章，那诗句就可以成为绝佳的分论点，引领我们去构建诗意且充满智慧的生活篇章。
“采菊东篱下，悠然见南山。
”这是一种宁静致远的生活态度。
在现代社会的喧嚣与忙碌中，我们总是被各种事务和诱惑所包围。
每天清晨，当城市被汽车的喧嚣声唤醒，人们就像上了发条的机器，开始了紧张忙碌的一天。
从赶着地铁、公交，到在办公室里对着电脑屏幕不停地敲打着键盘，仿佛片刻的停歇都会被这个世界抛弃。
我们真的需要这样吗？陶渊明用他的诗句告诉我们，有一种生活可以是远离尘嚣，悠然自得的。
在自家的小院里，采着菊花，不经意间抬头，那远处的南山映入眼帘，心中的宁静与恬淡油然而生。
我们也可以在忙碌的生活中寻找属于自己的那片宁静角落。
比如在周末，放下手机，关掉电脑，去公园的长椅上坐坐，看湖中的鱼儿嬉戏，看树上的鸟儿啄食，让自己的心从浮躁中沉淀下来。
这不是逃避生活，而是为了更好地面对生活，用一颗宁静的心去感受生活中的点滴美好。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”这是坚韧不拔的生活信念。
生活从来都不是一帆风顺的，它就像一片波涛汹涌的大海，我们驾驶着自己的小船在其中航行。
有时候，狂风会吹断我们的桅杆，巨浪会打翻我们的船只，但只要我们心中有坚定的信念，就能够重新站起来，继续前行。
就像竹子一样，无论风吹雨打，无论来自哪个方向的压力，它都能坚定地挺立着。
我有一个朋友，他在创业的道路上遭遇了重重困难。
资金短缺、合作伙伴的背叛、市场的不景气，这些问题就像一座座大山压得他喘不过气来。
但是他没有放弃，他总是说：“我就像那竹子，这些困难就是那东西南北风，我要坚定地扛过去。
”他不断地调整策略，四处寻找新的投资，重新组建团队，最终他的公司逐渐走上正轨。
这种坚韧不拔的信念是我们在生活中不可或缺的。
当我们面临考试失利、工作挫折或者人际关系的困扰时，我们要告诉自己，这只是生活的考验，只要我们像竹子一样坚强，就一定能够克服困难。
用诗句作论点的作文素材
用诗句作论点的作文素材
《诗意人生》
“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明在田园中寻得了一份宁静与诗意；“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，苏轼于自然中感受到了生命的美好与灵动。
古往今来，许多诗句都如璀璨星辰般闪耀着智慧的光芒，为我们的人生提供着深刻的论点与启示。
诗意也教会我们保持乐观豁达的心态。
当面对困境与挫折时，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”给我们注入了勇气与力量。
人生不可能总是一帆风顺，会有风雨，会有坎坷，但只要我们拥有坚定的信念和积极的心态，就能够勇往直前，战胜困难。
就像苏轼即使多次被贬，依然能笑对人生，写出“一蓑烟雨任平生”这样豪迈的词句，这种豁达的精神值得我们学习。
同时，诗意引领我们追求精神的富足。
“斯是陋室，惟吾德馨”让我们明白，真正的富有不在于物质的堆积，而在于内心的充实与高尚的品德。
在物欲横流的社会中，我们不能仅仅追求物质的满足，而应注重培养自己的精神世界，通过阅读、思考、感悟，让自己的灵魂变得更加丰盈。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”则让我们思考人生的意义与价值。
生命短暂，我们应该努力去做有意义的事情，为社会、为他人贡献自己的力量，让自己的生命绽放出绚烂的光彩。
当我们回首往事时，能够无愧于自己的内心，无愧于这个时代。
让我们以诗句为论点，汲取其中的智慧与力量，去书写属于我们自己的诗意人生。
在诗意的陪伴下，我们的生活将更加丰富多彩，我们的心灵将更加充实安宁。
让我们带着诗意，漫步在人生的道路上，去发现美好，去创造美好。
高考满分作文结构范本知识讲解
荆利杰置生死于度外，拒听停止救援的命令，欲冲进废墟抢救儿童，向世人 展示了人民子弟兵不怕困难，敢于牺牲，为人民的利益赴汤蹈火，在所不惜 的大无畏精神，生动地展示了人民军队爱人民的本质内涵。
赵津楠：愿我的血尽快流向灾区! 北京红十字会血液中心采血车旁。大学生赵津楠手持填好的献血登记表，排 在献血队伍的末端。她是在母亲的陪同下，特意从廊坊赶到北京献血。她对记 者说：“我最想说的一句话是，愿我的血尽快流向灾区，挽救受难同胞的生命， 是我最大的幸福!” 质朴的语言，发自灵魂深处，是饱含生命大爱的真情告白。在民族灾难来临 的时刻，她用自己的行动，用自己的热血解救苍生，温暖世道，曾被人们怀疑 的“80后”，关键时刻，让长辈放心，让人民感动。 谭千秋，用血肉之躯护撑起生命的保护伞；荆利杰，用求援行动打通生命的通 道；赵津楠，用沸腾热血提供生命的营养：同样的爱心，不一样的表达。 人间大爱，在灾难中闪光。
（2）人物板块结构 所选用人物在结构上单独成段，除有人物事迹外，还应有人物的评价。 当然，也可把人物事迹和评价融为一体。
震灾无情，人间有爱 08河南考生
汶川地震，举国同悲、山河呜咽，13亿同胞心如刀绞，华夏天空泪雨滂沱。 然而震灾无情，人间有爱；一方有难，八方支援；风雨牵手，爱心传情。
谭千秋：用双臂呵护生命之花。 5月13日，在德阳中学的救援活动中，人们发现了这一个悲切、壮烈的情景： 在废墟里，学校高一政治课教师谭千秋，双臂张开趴在课桌上，身下死死地护 着四个学生。他满脸沙尘，头发蓬乱，后脑被楼板砸得深凹下去，脖颈上血迹 斑斑……课桌下，刘红丽等四名学生，因老师生命的呵护而幸免于难。 生死关头，方显英雄本色；危急时刻，奉献生命大爱。教室坍塌时张开双臂， 将生命的拥有权毫无保留地馈赠给自己的学生，谭千秋，教师的楷模，道德的 丰碑!他用自己的沉着、智慧和生命，护卫生命的花朵，奏响了感天动地的大爱 颂歌。
高考作文诗句分论点范文
高考作文诗句分论点范文高考作文题目：诗句在作文中的运用导语：诗句作为一种特殊的表达方式，具有鲜明的艺术特色和独特的感染力。
在高考作文中运用诗句，可以增添文章的艺术性和感染力。
接下来，本文将从增强表达力、凸显主题、营造氛围三个角度论述诗句在作文中的运用，并举例说明。
一、增强表达力诗句具有凝练、形象、抒情的特点，能够更直观地表达作者的情感和思想。
在作文中运用诗句，可以使文章更加生动、深入人心。
例如，当写到自然景物时，可以运用一句诗句来描绘：春暖花开，万物复苏；夏日炎炎，百花争艳；秋风瑟瑟，硕果累累；冬雪皑皑，银装素裹。
这些诗句可以使读者更加直观地感受到四季的变化和自然界的美丽。
二、凸显主题诗句通过抒发情感和思想，能在短短的数语之间达到精准的表达效果。
在作文中运用诗句可以凸显文章的主题，使主题更加突出。
例如，当写到友情时，可以援引李白的名句：“青青子衿，悠悠我心。
”这句诗句传达了深情厚意的友谊，能够让读者更加清晰地感受到主题的内涵和情感。
三、营造氛围诗句具有独特的音韵和节奏，能够唤起读者的情感共鸣并营造出特定的氛围。
在作文中运用诗句，可以使文章更加丰富多元。
例如，当写到悲伤的情绪时，可以援引李清照的词句：“别时容易见时难，流水落花春去也。
”这句诗句表达了离别的伤感和流逝的时光，给人一种悲凉之感。
通过运用这样的诗句，可以让读者更深入地感受到落寞的氛围。
总结：诗句作为文学的瑰宝，具有独特的魅力和感染力。
在高考作文中运用诗句，可以有效地增强表达力、凸显主题、营造氛围。
当然，在运用诗句时需要注意与文章融合，使得诗句能够更好地体现文章的主题和感情。
让我们一起学习、挖掘和运用诗句的魅力，使作文更加生动、优美！。
引用诗句当作分论点的作文
引用诗句当作分论点的作文篇一《生活中的诗意》“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”这是新年的热闹与希望；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”这是夏日的绚烂与生机；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”这是秋天的静美与沉醉；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”这是冬日的神奇与惊喜。
先说说“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”过年的时候，那可真是热闹极了。
我记得去年过年，一大早就被鞭炮声叫醒。
我穿上新衣服，看着家里人忙里忙外的。
爷爷在门口贴春联，那春联红红的，上面写着吉祥的话。
奶奶在厨房里忙活着，各种香味飘出来。
爸爸和叔叔们在院子里摆着酒和果盘，妈妈和婶婶们就准备着包饺子。
一家人热热闹闹的，每个人脸上都洋溢着喜悦，就像那诗里说的，新年到了，万象更新，大家都充满着新的希望，这新的一年肯定有新的好事发生呢。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”夏天的时候，我去乡下的荷塘边。
那荷塘特别大，荷叶一片挨着一片，望不到边。
荷叶上面滚着晶莹的水珠，就像珍珠似的。
荷花在荷叶中间冒出来，红的粉的白的都有。
大的荷花像盘子那么大，小的就像酒杯。
我坐在塘边的柳树下，看着这大片的荷塘，那景色太美了，感觉这满塘的荷花荷叶都在展示着夏天的火热激情，让我身子虽然热，但心里爽透了。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”有一次秋天去山里玩。
山上的枫叶都红了，从远处看就像着火了似的。
我沿着小路往山上走，脚下的枫叶被踩得沙沙响。
我忍不住捡起一片枫叶，那枫叶红得透亮，纹理清晰。
我找了个平坦的地方坐下来，看着周围的枫林，阳光洒下来，枫叶就更红了。
和那春天的花比起来，这秋天的枫叶有不一样的美，是一种成熟的、沉淀后的美。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”冬天有时候雪下得特别大。
早上一打开门，好家伙，外面白花花的一片。
树都被雪盖住了，就像一夜之间梨树都开花了一样。
我兴奋地跑到院子里，在雪地里踩脚印，堆雪人。
那雪凉凉的，我用手捏成一个雪球，打在墙上，雪球碎开，就像烟花似的。
专题08 “诗词引用式”作文通用模板及诗句引用技巧-初中语文作文模板与技巧点拨(解析版)
专题08：“诗词引用式”作文通用模板及诗句引用技巧诗文是中国古典文化的艺术瑰宝，可以陶冶情操、启迪人生，对于应试而言，诗词的存在价值不单单是默写那几分，还可以运用到作文里画龙点睛，增添文采。
“诗词引用式”结构模板第一部分：开头段落1.开头引用一句诗句，结合主题，奠定感情基调。
（1-2行即可。
）2.随后引入所写内容，可结合使用环境描写的语句。
（可另起一段，2-3行。
）示例：①春天，本该是“草长莺飞二月天天”，本该是“忙趁东风放纸鸢”，本该是“乱花渐欲迷人眼”，本该是“等闲识得东风面”的季节。
②胡适先生曾说：“成功不必在我，而功力必不唐捐。
”诚然，人生的精彩从来不拘泥于严苛的分数角逐。
我们学习是为了汲取知识、陶冶身心，在日复一日、年复一年的努力中逐渐成为心目中想成为的那个人。
③“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
”你瞧，U型场上单板少年不顾重伤，即使不做动作也要坚持上场；你看，革命英烈彭湃之子彭士禄，几十年苦心钻研，终获“中国核潜艇之父”的美誉；你闻，顾诵芬院士七十年如一日，终以孜孜不倦的精神攻克中国飞机领域技术难关。
第二部分：开头段落1.讲述故事。
交待时间、地点、人物、事件等。
适当引入诗句，1-2句。
（大约70字，三行半）2.分层次讲故事，这一段是主要叙事段。
事件的开始要出现一句环境描写的语句，一般情况下人物心情较为糟糕，可写月亮、落叶等景。
要出现各种描写（外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写）。
（100字左右，不超过5行半）3.故事的深入，这一段也是主要叙事段。
出现各种描写（外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写）。
事情的深入部分结束之后可引用一句诗句，衬托人物心情。
（100字左右，不超过5行半）4.故事的高潮，这里必须有心理描写，因为这个故事最终使你有所感悟。
（100字，不超过5行半，要单独成段。
）5.整个事件叙述完后，要出现一句环境描写的语句作为开头，一般情况下人物心情转为愉悦，可写阳光、彩虹等景。
以古诗词为核心观点的分论点作文
以古诗词为核心观点的分论点作文《古诗词里的四季之美》小朋友们，你们知道吗？古诗词就像一个神奇的魔法盒子，里面藏着好多好多美丽的秘密。
今天，让我们一起来打开这个盒子，看看里面的四季之美吧！春天的时候，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
你看，竹林外面的桃花开得红艳艳的，三两枝就已经把春天打扮得美美的啦。
江里的水变暖了，小鸭子最先知道，欢快地游来游去，好像在告诉我们：“春天来啦，春天来啦！”夏天到了，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
池塘里的荷叶一片连着一片，绿油油的，一眼都望不到边。
在阳光的照耀下，荷花显得更加娇艳动人，红得像小朋友们的脸蛋儿。
秋天来了，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
诗人停下车来，是因为太喜欢傍晚的枫林啦。
那被霜打过的枫叶，比二月的鲜花还要红呢。
秋风吹过，枫叶纷纷飘落，就像一只只蝴蝶在空中飞舞。
冬天一到，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。
山上的鸟儿都飞走了，路上一个人的脚印也看不到。
到处都是白茫茫的一片，整个世界都安静极了。
小朋友们，古诗词里的四季是不是很美呀？让我们多读古诗词，去发现更多的美好吧！《古诗词中的友谊》小朋友们，今天我想和你们说一说古诗词里的友谊。
你们有没有好朋友呀？在古代，诗人们也有自己的好朋友呢。
就像李白和汪伦，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。
李白要走了，汪伦来送他。
桃花潭的水那么深，可是都比不上汪伦对李白的情谊。
他们的友谊多深厚呀！还有王维和元二，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。
王维送别元二的时候，让他再喝一杯酒，因为出了阳关就很难再遇到老朋友了。
从这句诗里，我们能感受到王维对朋友的不舍和关心。
古诗词里的友谊是不是很让人感动？我们也要珍惜自己的好朋友，和他们一起快乐地玩耍，互相帮助，让友谊之花永远开放！。
作文分论点可用的古诗句
作文分论点可用的古诗句英文回答：In my opinion, using ancient poetry as sub-points in an essay can be a creative and effective way to support arguments. Ancient Chinese poetry is not only a reflection of the culture and values of the time, but also contains profound wisdom and insights that can be applied to various aspects of life. By incorporating relevant verses into an essay, it not only adds depth and credibility to the arguments, but also showcases the beauty and richness of the Chinese language and literature.Firstly, ancient poetry can be used to illustrate emotions and experiences. For example, when writing about the theme of love, one can quote the famous line from Li Bai's poem: "A thousand miles apart, yet we share the same moon." This line not only expresses the longing and yearning in a long-distance relationship, but also conveys the idea that distance cannot diminish the connectionbetween two hearts. By including this verse in an essay, it not only enhances the emotional impact, but also demonstrates the author's familiarity with classical literature.Furthermore, ancient poetry can be used to convey moral values and philosophical ideas. For instance, when discussing the importance of perseverance and resilience, one can quote the famous line from Wang Bo's poem: "Fall seven times, stand up eight." This line encapsulates the idea that setbacks and failures are inevitable in life, but what truly matters is the ability to rise up and continue moving forward. By incorporating this verse, it not only adds depth to the argument, but also showcases the wisdom and insights of ancient Chinese philosophers.In addition, ancient poetry can be used to describe and evoke the beauty of nature. For example, when writing about the importance of environmental conservation, one can quote the famous line from Du Fu's poem: "The river flows east, the flowers bloom in spring." This line not only captures the picturesque scenery of a river flowing and flowersblooming, but also implies the cyclical nature of life and the need to protect and preserve the environment. By including this verse, it not only enhances the descriptive quality of the essay, but also highlights the author's appreciation for the natural world.中文回答：在我看来，在文章中使用古诗句作为分论点是一种创造性和有效的方式来支持论点。
作文分论点万用诗句
作文分论点万用诗句
那天阳光正好，我心血来潮决定去海边散步。
海风带着咸咸的
味道，吹得人心旷神怡。
脚下的沙滩软绵绵的，仿佛踩在棉花糖上。
远处的小船轻轻摇曳，仿佛在诉说着古老的故事。
就这样，我漫无
目的地走着，享受着这难得的宁静时光。
哎，你听说了吗？那家新开的咖啡馆据说口味超赞！我昨天晚
上去试了试，果然名不虚传。
拿铁香醇浓郁，还有他们的招牌甜点，简直甜到心里去了。
下次咱们一起去尝尝？
小时候，老家门口有棵大槐树。
每到夏天，我们都会爬到树上
去摘槐花。
赞扬古诗分论点的作文
赞扬古诗分论点的作文
想象一下啊，古诗，那可是咱们中华文化里的一颗颗璀璨的明珠。
你看那王之涣的《登鹳雀楼》，画面感多强，白日依山，黄河
入海，感觉就像真的站在那儿一样，眼界一下子开阔了。
古诗啊，不只是画面美，那韵律也是一绝。
就比如杜甫写的
《春夜喜雨》，读起来就像是唱歌，高低起伏，悦耳动听。
这韵律，让古诗更有味道，让人更容易记住。
而且啊，古诗里藏着好多智慧和哲理呢。
苏轼那首《题西林壁》就说得好，有时候我们看事情，容易只看到一面，就像在山里看庐山，看不全它的真面目。
这提醒我们要换个角度看问题，别总是局
限于自己的小世界里。
还有啊，古诗里的情感可是真挚得很。
李白的《静夜思》里，
就写出了他对家乡的思念，那明月、那霜，都是他对故乡的深深眷恋。
这种情感，让人读了心里暖暖的，也让人更加珍惜和家人、朋
友之间的感情。
作文分论点诗词大全
作文分论点诗词大全
诗词里的离别愁绪。
哎，说到离别，我就想起了那句“劝君更尽一杯酒，西出阳关
无故人”。
那种感觉，真的，就像心里被拧了一把，说不出的难受。
酒嘛，喝了一杯又一杯，好像能减轻点离别的痛苦似的。
诗词里的壮志豪情。
说起壮志豪情，我脑海里马上浮现出岳飞的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。
那气势，简直了！就像一团火，烧得人心都热了。
真的，让人热血沸腾，恨不得也去战场上拼一把！
诗词里的自然之美。
说到自然，我就想起了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”。
那种悠然自得的感觉，真是让人羡慕啊。
想象一下，在篱笆下采采
菊花，抬头一看，南山就在那儿，多美啊！
诗词里的爱情缠绵。
爱情这东西，真是让人琢磨不透。
就像秦观说的“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。
真的，有时候两个人就算不能天天在一起，但只要心里有对方，那爱情就能长长久久。
诗词里的哲理思考。
有时候啊，看事情真得换个角度。
就像苏轼说的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
同一个山，你从这边看，是岭；从那边看，就是峰了。
所以啊，我们看待问题，也得多个心眼儿，别总是一个角度。
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跟名师学写作专题：“诗句+观点”型分论点作文结构示例
原题呈现：
阅读下面材料，根据要求写作。
(60 分)
近日，继清华、北大毕业生涌入深圳某中学之后，一张杭州余杭区街道招聘公示的截图再度引发网友关注。
这份长长的公示名单里,清一色是来自清华北大的毕业生，他们是哲学、法律、传播学、软件工程、材料科学与工程、地球物理学、生物学专业的硕士或博士。
有网友评论说：名牌大学硕士博士到街道工作“屈才”了；基层招聘高材生是浪费人才。
有关方面负责人认为：招聘优秀大学生到基层是经济社会发展的需要，基层很多工作专业性强，亟需更多的青年才俊。
应聘的毕业生们表示：国家号召年轻人到基层去，我们觉得基层很锻炼人；我们看中的是这里的发展潜力和活力,这里有较好的发展空间。
以上材料，引发了你怎样的联想与思考？请结合以上材料，写一篇发言稿，在班级的讨论会上发表你的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。
一、审题指导：
作文题是聚焦社会热点型材料作文题，分为三部分。
第一部分是陈述事件，主要告诉我们本次作文的核心，我们要能从中用关键词概括出核心事件——优秀人才（大学生），基层。
第二部分是评论，主要告诉我们思考的角度和方向，我们要能结合事件核心、自己的经验积累，从中选出适合自己写的角度。
第三部分是任务，也就是作文的具体写作要求。
我们要看清并明确写作任务。
本题是“引起了那你怎样的联想与思考”，适合写议论文；还要求写“发言稿”，这是文体要求，要注意格式要求和对话意识。
二、“诗句+观点“型分论点的可用诗句：（持续补充中……）
（一）流云秋风金黄，月落舟窗。
歌一曲个人素质的笙箫。
花开岁晏沉香，文明生长。
奏一曲国家形象的琴调。
飞鸿遥踏雪泥，莫问征程。
唱一首实干精神的羽声。
（二）细柳夹道生，飞鸟何翻翻。
凌冬散去点亮了卫生意识的火种。
芙蓉露下落，杨柳月中疏。
凌冬散去点亮了责任意识的火种。
夭夭桃李花，灼灼有光辉。
凌冬散去点亮了团结意识的火种。
（三）宿雾尚未醒，朝阳未吐间。
当浮躁浅薄盛行，你我用什么来安放躁动的灵魂？
泉声咽危石，日色冷青松。
做事，当怀纯粹之热爱，探求真理而不为外物所扰。
雨过晓开帘，一时放春入。
做人，当怀纯粹之热爱，不因求名求利而失却本心。
（四）《身姿如树，品行如月》
低调谦逊，深扎树根——硕根如坚磐，汲水为灵生。
危言危行，挺直树干——坚松铁石姿，飞渡仍从容。
为国为民，葳育树冠——皦皦清白影，一身尽是月。
三、可模仿的教师范文：
登高自卑来日方长
王琳琳
亲爱的同学们：
你们好！
当看到昔日“高高在上”的清北学子站到中学讲台，戴着光环的“天之骄子”走进社区基层，我心潮澎湃。
在此，我想说：趁年轻，去基层，到祖国最需要的地方，成就梦想！我今天发言的题目就是《登高自卑，来日方长》。
一步一汗水，一岁一年轮。
趁年轻，去基层，脚踏实地，扎实根基。
新时代领路人曾说：“基层跑遍、跑深、跑透了，我们的本领就会大起来！”“杂交水稻之父”袁隆平驻守农田，扎根基层实验，解决了我们的吃饭；“民歌之父”王洛宾，从首都北京到西北边陲，从大学殿堂到戈壁牧场，给了我们如诗如画的歌唱；“天眼之父”南仁东，许身山沟，深入一线，让我们有了机会对满天星辰亲切仰望。
对于坐在教室“一心只读圣贤书”的青年来说，基层的工作与经验就是帮助我们成长的沃土。
愿你我，在基层的沃土之上，深深扎根，根深才能叶茂，叶茂才能富有朝气，顶天立地。
一步一坚定，一玉一琢磨。
趁年轻，去基层，行远自迩，不问征程。
人生路上的每一个路口，我们不能决定它崎岖还是平顺，但我们能决定自己如何前行。
天山雪水伴，戈壁红柳友，那支援边疆基层建设的大学生们，不畏艰险，豪情万丈。
白水明田，碧草蓝天，唐根根大学毕业后，选择返回湖北孝昌，赶着洁白的羊群，带领家乡走在脱
贫奔小康的路上。
黄文秀研究生毕业后，毅然回到家乡，化为百色大山里最美的朝霞，永远不再离开。
他们，下定决心，扎根基层，用自己所学守护这方热土。
每一代青年，都有自己的际遇和机缘，愿你我，抓住这机遇，到最能实现价值的地方，到祖国最需要的地方。
一步一台阶，一览众山小。
入基层，爱基层，行稳致远，来日方长。
羊有跪乳恩，乌有反哺情。
我们从沃土中汲取营养，更要回馈沃土。
否则，人人只知索取，不讲回馈，这基层的土壤怎会不愈来愈薄弱贫瘠？贫瘠的土地上，又怎么能屹立起民族复兴的大厦？“吾貌虽瘦，必肥天下”，愿每一个优秀的青年，不忘来路，用所有春天的消息，让这片土地愈来愈肥沃，写下传奇。
同学们，“行远自迩，登高自卑”。
趁年轻，去基层，只要心怀热爱，脚踏实地，不管未来是平坦还是泥泞，我们终会达到梦想的远方。
愿你我，心中有火，眼里有光，练就无价少年，乘风破浪！
我的发言完毕，谢谢大家！
（共896字）。