人教版 必修一 3.5 力的分解学生学案
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《3.5 力的分解》
两会一知：会根据力的实际作用效果利用平行四边形定则进行力的分解，会用直角三角形知识计算分力；知道分力与合力的等效替代关系。
如果没有其它限制，把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么与力F 共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力。
这样的平行四边形有几个?
F
实际应用中如何分解呢？
实例1：用细绳拉着物体运动，力F与水平方向夹角为θ，力F产生怎样的作用效果？该如何分解？
生活中的实际问题：耙犁土该如何分解？
实例2：静止在斜面上的物体所受重力产生怎样的作用效果？如何分解？
G 生活中的实际问题：高大的桥要造很长的引桥，这是为什么呢？
力的分解的步骤：
课堂练习
1：已知静止在斜面上的物体所受重力为G ，斜面
倾角为θ,
2
：如图静止在斜面上的物体所受重力为G 倾角为θ
,
课后思考与分组讨论(各小组讨论后，推选优秀代表回答，对于回答正确的优秀同学奖励 阿尔卑斯
一颗)
如图合力F 一定,两等大分力随它们之间的夹角变化而如何变化?分力什么时候等于合力？
生活中的实际问题：俗话说“磨刀不误砍柴工”，用力的分解如何解释？
课后作业
课后完成课本上第66页的练习1、2。
F=G F
θ2F 1。