平面构成要素——《点的构成》

合集下载

构成要素——点

点的错视
明亮的点、鲜艳的点或是暖色的点有前进的感觉，灰暗的点、冷色的点有后退的感觉。
大小相同的两个点，由于周围不同大小点的存在，就会产生不同的视觉感受。
大小相同的两个点，由于周围加上了两条互为夹角的直线，这时就会感觉到离角边近的点比远的点要大，而且其夹角越尖锐，则视错现象会越明显。
点在设计中的应用
点在设计中的应用
作业
作业：以点为构成元素，手绘完成4张点构成作品。 1.要求：差点构成4张，期中运用虚实形表现法，空间表现法，肌理表现法，变形表现法各一张。 2.尺寸：16cm*16cm
构成形的三大要素：
点的成
线的构成
点线面的综合
构成
面的构成
构成形的要素（一）
———点的形态特征及其在设计中的应用
1.点的视觉特征 2.点的构成方法
3.点在设计中的应用
点的视觉特征
点的定义
几何学对“点”的定义是：点是线的开端和终止，两线相交而成的交点显示了点的位置。因此，点只具有位置，而不具有大小。
总结
1.等点构成：点的形状、大小一致的构成方式。
总结
差点构成：大小、形状不同的点的构成方式。
总结
总结
网点构成:点作不同的排列和多种次序变化，产生明
暗调子的构成方式。
点在设计中的应用
点在设计中的应用
点在版面空间中的注目性和位置，给版面带来的感觉和产生的效果，常被用于广告招贴的构图。点的连续成虚线，或点的垂直水平排列形成的虚面效果，常被用于平面设计的各种形式中，以此来平衡或变化版面的构成；由文字组成的虚面，形成灰面，给版面增添了层次。可以以点为基本形，运用构成的形式法则组合成标志，海报、杂志书籍封面等的图形。

《平面构成的基本形态要素：点》教案

《平面构成的基本形态要素：点》教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN课题——平面构成的基本形态要素：点教学目的——通过本章学习，应使学生初步掌握构成的基本形态要素“点”的形态特征及分类，掌握“点”基本构成方法及技巧。

教学重点——“点”的形态特征和构成运用。

教学难点——“点”的构成运用。

教学内容及过程：课前导入——点线面在我们学习数学时就有所接触了。

那么，在我们的日常生活中，从哪里可以发现“点、线、面”呢（提问）是的，在我们生活中也有许多“点、线、面”，甚至他们的形态不是传统意义上的“点、线、面”，而是相互之间都有联系的。

今天我们主要来了解“点”2.1“点”的形态特征及其设计应用2.1.1点的众多形态（图例）数学概念中的“点”是一个没有形状、大小，没有维度的抽象概念。

而在我们的造型艺术当中，“点”一般指“小”的形态元素，是指一个画面中面积较小的图形。

相对于线面来说，点是最小的构成单位，是设计中最小的元素。

但无论多小的点都有形状、大小，是一个具体形象。

因此，点的形态是多种多样的。

点的多种形态——图例比如星空、院子里散落的粮食、显微镜下的细胞等等。

造型艺术中的点没右固定形状，根据设计工具、运笔情况可以产生不同的样式。

点最基本的形态是圆点、方点、焦点及不规则的点。

我们应该善于发现现实生活中的点。

（提问，从身边找出点元素。

）2.1.2点的属性与表情在设计作品中，点有两种形态“一是实点，即真实的、独立存在的、边缘线清晰且内部充实的点，一般表现为较为规则的几何形。

另一种为虚点，属于视觉映像点，依赖周边环境而存在（课本图6）。

单个的点使视觉重心。

当画面只有一个点时，观者的视线会集中到这个点上。

独立的点本身并没有上下左右的延伸（图例：课本图7）；多个点集中排列在一个方向上会产生线的效果（课本图10-12），点与点的距离越近，则线的感觉越强，反之则越弱。

点的面积扩大到一定程度时会产生面的特征（课本图13-14），或密集到一定数量时也可以产生。

点的特性及构成方法课件-张晓航

点
2.点的形态特征 1）相对性 2）无面积 3）无方向性
3.点的心理特征
1）单点
单点有着很强的视觉吸引力：当点居于画面中间的时候就会让人感受到平静、集中的视觉感受。如果点的位置偏移，就会给人一种不安定的视觉感觉。同时点又好像被画面的边缘吸引。形成丰富而多变的视觉力。
2）两点对于两点在原单点的基础上还存在另外的一种视觉张力，会引导视觉移动，形成视觉流程。同时两点相连就可以具有方向感。
四.同一大小的两点，由于空间对比关系的作用，紧贴外框的点相对离外框远的点感觉要大。
4.点的的点的构成，可构成平稳、有规则美感的图形。通过点的秩序排列还可以表达前后涡线、穿插、斜向、对称及黑白关系。
（2）点的无秩序构成
它是以点为基础形，按照作者不同设计意图，有意识地进行自由排列的构成形式，这类作品在视觉上往往表现得比较轻松活泼，能够充分表达设计者的个性。
平面构成
《平面构成形态要素》 ——点的特征及构成方法
----张晓航
1.在构成形态中，“点”是一切形态的基础。
几何学中规定，点只有位置而没有大小，点是线的开始和终结，点可以表示线的交叉、线的折区处、线段等分点、圆心、多边形角的顶点等。
点
1.在构成形态中，“点”是一切形态的基础。
在造型设计中点必须有形象存在才是可见的，所以说，点是有形态、有位置、有大小、具有空间位置的错觉单位。
分组创作作品
在设计过程中应注意以下问题： 1、画面效果的平衡 2、设计中心的突出 3、视错觉的利用和规避
3）多点
三个以上的点可以称为多点，多点的并置可以形成灰面，大小点的有顺序并置，可以形成空间感。
4）点的错觉
一.明亮的暖色和高明度色的点又膨胀前进的感觉。冷色和黑色及低明度色有收缩后退的感觉。

1 《平面构成的造型元素(点)》

第一讲平面构成的造型元素（点）一、教学目标1．了解广告的相关基础知识2．熟悉平面构成在现实生活中的应用领域3．点在平面构成中的意义和特征4．通过对点意义特征的理解进行一个较简单的点的平面构成的设计二、教学重点1．平面构成的应用领域2．点的特征3．学习过后的创意实践三、教学难点1．点的特征2．点的设计练习四、教学方法演示法、例举法、多媒体辅助法五、教具学具1.一些平面构成的作品或者是相关的一些材料2.黑板和粉笔等六、教学过程1. 导入（1）．自我介绍，点名，了解学生相关信息（姓名、工作地址、联系方式）（2）．介绍广告的的基本知识(广告的概念及作用、广告的应用范围等)（观看例举在我们生活周围点的存在的视频）广告的概念：广义是“广而告之”的意思；狭义是“使某人注意到某件事”或“通知别人某件事，以引起他人的注意”。

作用：把社会上的每个关系都能通过广告这个媒介相互连接起来，比如说一个企业通过做广告能让我们知道他们企业所生产的产品是什么。

也就是说我们现在学的广告就能把文字和图形以更具象的形式表达出来。

2.平面构成的构成元素（点）点的造型意义：点在一切物体当中以我们的肉眼观察都是以最小的形态显示的，所有的形态包括线和面，我们都可以把他看做是由点来组合而成的对象。

点作为一个最简洁的一个形态，被广泛的应用与设计当中。

我们也可以把宇宙上的千千万万的事物看做是千千万万的点组合而成的。

点在视觉上的造型特征：（1）“点”在视觉上的感官：因为点有一种很强的向心力，所以点给人以一种向心力一个物体往里会聚感。

在点的造型特征当中有无规则的点和有规则的点，但是假如一个点以它的最小状态来显示的话，在视觉上容易模糊，也很容易趋向于圆形。

（附上点的基本性和扩展形状的对比图、各种形态由小到大的图表）（2）“点”的点缀性点具有多样性和灵活性被广泛的应用在设计当中。

一组对象整齐的排列在一起我们可以称之为有序，而一组对象比如一组点错落有秩的排列在一起我们可以称之为有韵律、律动性。

平面构成课题形态构成要素点线面

在所有造型元素中，点是最简洁的形态，是造型的原生要素。
点的构成形式
越小的形体越能给人以点的感觉 (1)不同大小、疏密的混合排列，使之成为一种散点式的构成形式
点的构成形式
(2)将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列，给人的视觉留下一种由点的移动而产生线化的感觉
点的构成形式 (3)以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化，产生一种优、厚重、整体、稳定的视觉效果 (1)、几何形的面，表现规则、平稳、较为理性的视觉效果
面的构成形式 (2)、自然形的面，不同外形的物体以面的形式出现后，给人以更为生动、厚实的视觉效果
面的构成形式 (3)、徒手的面
面的构成形式 (4)、有机形的面，得出柔和、自然、抽象的面的形态
线表现不同的意念。粗线有力，细线锐利。线的粗细可产生远近关系，线还有很强的方向性。垂直线有庄重、上升之感；水平线有静止、安宁之感；斜线有运动、速度之感；而曲线有自由流动、柔美之感。
线的构成形式
线是点移动的轨迹 (1) 、面化的线（等距的密集排列）
线的构成形式 (2)、疏密变化的线（按不同距离排列）透视空间的视觉效果
面的构成形式 (5)、偶然形的面，自由、活泼而富有哲理性
面的构成形式 (6)、人造形的面，较为理性的人文特点
2、线的形象：几何学上的线是没有粗细的，只有长度和方向，但构成中的线在图面上是有宽窄粗细的。
线在东方的绘画中被广泛运用，并有很强的表现力。线的种类很多，如：１、直线――平行线、垂直线、折线、斜线等。２、曲线――弧线、抛物线、双曲线、圆等。线在造形中的地位十分重要，因为面的形是由线来界定的。也就是形的轮廓线。不同的
平面构成课题形态构成要素点线面
课题一：形态构成要素——点线面

平面构成的三要素——点、线、面(一)

一、点1.点的概念在几何学定义里，点只能提示形象存在的具体位置，不具有大小，既无长度也无宽度，它只是一条线的开始或终结，或存在于两条线的交叉处。

在平面构成中，通常画面中细小的形象都称之为“点”。

2.点的形态特征（1）点的大小与外形a.大小：在相同的视觉环境下，相对面积越小，点的感觉就会越强。

相反，会失去点的性质。

b.形状：不同的外形在一定的尺度、一定的视觉环境内，都会有点的感觉。

2）点的视觉及心理反应a.当画面上只有一个点出现时，我们的实现会全部集中于此点上。

在实际的运用中，为了突出或强调某一部分的视觉效果，将起到很好的作用。

b.当两个点同时出现在一个画面时，一种情况是相同大小的两个点，使实现从其中的一点开始，然后再移向另外一点，最后在两点间反复移动。

在实际的运用中，为了突出某内容，同样具有实际的意义，达到强调的目的。

c.当三个或三个以上的点同时存在时，就可能感觉成一个虚面，点愈多，其周围之间间隔越短，“面”的感觉就越强。

在实际的运用中，这对把握画面的整体效果和统一画面十分重要。

d.点的形状不同，给人视觉及心理的反应也不一样。

外形突出的点感觉向外扩张；外形向内凹陷的点，感觉受到外力的压迫（3）点的错觉现象3.点的构成点的构成是点要素在造型中的运用。

一方面，点可以直接用来构成图形或画面；另一方面，可以用其它类似点的内容作简洁的点的构成。

（1）点的不连接构成ａ.点的等间隔不连接构成ｂ.点的有计划间隔构成（2）点的连接构成ａ.点的等间隔连接构成ｂ.点的不等间隔连接构成（3）点的重复构成合叠、盖叠和透叠三种方式（4）点的线化与面化（5）点的自由构成。

平面构成要素——点

点的视觉特征
构成的基本要素
点的视觉特征
有下落感，不稳定
稳定，但容易被人忽略
构成的基本要素
点的视觉特征
构成的基本要素
点的视觉特征
构成的基本要素
点的形态
构成的基本要素
点的形态对比
构成的基本要素
虚点也是点的一种形态
构成的基本要素
构成的基本要素
点的构成方式——网点构成
• 由不同大小和疏密的网点，作不同的排列和多种次序变化，产生明暗调子的构成方式。形成明暗调子
构成的基本要素
构成的基本要素
构成的基本要素
构成的基本要素
构成的基本要素
点在设计中的应用
点的形态
• 点的几何形态（抽象形态） • 点的自然形态（具象形态）
构成的基本要素
不同点的视觉特征
点的视觉特征往往是心里特征的表现
视觉习惯形成视觉流程——视觉张力
根据大小、远近、位置的顺序:
从大到小，从实到虚，从左到右，从上到下
构成的基本要素
点的错视
即便是最基本的构成元素，也能欺骗你的眼睛
构成的基本要素
点的构成方式——等点
点的大小、形状一致的构成方式，在一定规律中，组合成多样的图形。
构成的基本要素
构成的基本要素Biblioteka 构成的基本要素
点的构成方式——差点构成
点的大小、形状不同体现出空间感，体积感，节奏感
构成的基本要素

点的构成圆点的平面构成

点的构成圆点的平面构成点的构成——圆点的平面构成授课年级:初一年级课时:2课时一、教材分析:在平面构成中形态构成要素包括:点、线、面，点是造型艺术中最小的构成单位，是版面构图中的一个重要的基本要素，是一切形态的基础。

由点可用构成线，构成面，构成一幅幅美丽的图案。

生活中也到处都有“点”的身影。

通过本次课程，能使学生能更好的认识“点”，学好平面构成。

二、学情分析:初一年级的学生对事物有着强烈的好奇感与新鲜感，对美术知识具有一定基础的了解，同时也掌握了一定的技能。

点的构成是平面构成中最基本的一个要素，同时也是平面设计中最基本的一个要素，相信初一的学生对设计都会感兴趣。

三、教学目标:知识与技能:欣赏生活中的各种“点”，了解点的构成的基本知识，掌握基本的构成，并能应用于日常生活之中。

过程与方法:通过欣赏法、比较法、观察法，讨论点所具有的特性、作用，通过实践来完成一幅圆点的平面构成。

情感、态度与价值观:培养学生学习平面构成的兴趣，并能应用在日常的学习与生活之中。

四、教学重点与难点:重点:认识点的作用、排列方式难点:掌握点的大小、疏密、规则及无序排列方式对画面产生的效果解决方法:通过比较法，讨论不同排列方式所产生的不同效果五、教学过程:一、导入:1、出示一幅由不同大小和疏密的网点所组成的图像。

师:点是版面构图中的一个重要的基本要素，是一切形态的基础。

2、出示图片，问:从图片中，你发现了什么,可以将什么看作点呢,师小结:花朵与大片绿丛形成了强烈的对比，花朵相对于绿丛便有了点的性质。

3、出示课题:点的构成——圆点的平面构成二、教授新课:1、出示图片，问:你看到了什么,给你什么感受,师小结:当画面中只有一个点时，人们的视线就集中在这个点上，从而也加强了对点的关注度。

所以点在画面的空间中，具有张力作用。

2、出示图片，师:在上2张图片中，我们看会到2个点能连成一条直线，三个点能组成一个三角形。

那么下面2张图片中，你又能看到什么呢,师小结:当出现等大的点时，由于点与点之间的吸引作用，使点与点之间在心理上产生了连接的效果。

平面构成的基本要素-点

点在空间中的运用
点的大小变化
通过改变点的大小，可以在空间中创造层次感和立体感。较大的点会更加突出，而较小的点则更加融合。
点的透视效果
在平面设计中，可以利用点的大小、位置和排列方式来模拟透视效果，如近大远小、近疏远密等。这种透视效果可以增强画面的空间感和深度。
04 点与其他元素的组合
点与线的组合
点的连续性
当多个点按照一定的方向和规律排列时，它们会形成一条线。这种连续的点排列可以创造出动态、节奏和方向感。
点与线的渐变
通过改变点的大小、间距或形状，可以形成类似线的渐变效果，增强视觉引导和层次感。
点与面的组合
点组成图案
当许多点聚集在一起时，它们可以形成一个图案或形状。这种由点组成的图案可以创造出纹理、图案和装饰效果。
点与面的层次感
通过调整点的大小、密度和颜色，可以在平面中创造出远近、深浅和主次等层次感。
点与空间的组合
点的大小与空间感
通过改变点的大小，可以在平面中创造出空间深度感。较大的点会向前突出，而较小的点则后退。
点的虚实关系
通过改变点的清晰度和透明度，可以创造出空间中的虚实关系。实心点会形成实体感，而透明点则形成空间感。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
• 平面构成是一种视觉艺术的构成方式，通过点、线、面等基本元素，运用形式美法则和视觉规律，创造出具有独特美感的平面作品。
02 点的基本概念
点的定义
总结词
点是平面构成中最基本的元素，是具有位置属性的最小单位。
详细描述
在平面设计中，点是最基本的形态元素之一，它没有大小，只有位置。点是相对的，只有在比较中才能确定。在二维空间中，点是具有定位意义的符号，可以表示位置、大小或形状。

平面构成的视觉形态要素——点、线、面、体

1.
几何直线构成具有严谨的视觉效果
左：细直线具有依赖、纤细、精密感，密感，给人心理上的平抚与舒展，舒展，多为服装上的装饰线，装饰线，适合表现女性柔和、柔和、纤细、纤细、精致的女性风格；
右：直线面坚定、挺拔。直线面坚定、挺拔。
自由曲线随意而灵动
优雅柔和的曲线适合表现女性美
点的位置、排列、方向、点的位置、排列、方向、虚实等构成使点产生丰富的变化
2. 点在服装设计中的应用
纽扣：突出重点，吸引视觉装饰点：首饰、胸花等相对小的东西，强化服装风格面料点：点子面料
二、形态元素之——线
线的构成 (1) 概念视觉形态：线有长短、方向、位置、粗细之分。 (2) 构成类型：垂直线水平线斜线几何曲线自由曲线 2. 线在服装设计中的应用形式缝合线：肩线、侧缝线装饰线：明辑线褶裥线：工字褶、百褶、荷叶褶条状图案：二方连续图案
四、形态元素之——体
1.
体的构成
(1) 概念
体是面的移动轨迹和面的重叠，是有一定广度和深度的三次元空间，点、线、面都是构成体的基本要素。 (2) 构成：面的重叠；面的折叠；平面的折叠、切开、嵌入、面卷曲；面合拢；点排列集合；点线构成内部空间。 2. 体在服装设计中的应用强调造型的女装、表演装、礼服装常用
1.
几何直面的组合构成由于面的形状、大小、几何直面的组合构成由于面的形状、大小、方向产生不同效果
概念探索
几何形面
P A C O 著名的金属服
唯美的有机形态面
凌雅丽作品
左：历史风格的再现强调纵横结构及有序运动中的高度平衡；平衡；右：面的等形分割在黑白色块的干预下取得变化。

点的构成

点的构成欣赏
点的构成欣赏
点的构成欣赏
点的构成欣赏
点的构成欣赏
作业：
1、用点的等间隔不连接构成方法来进行构成。 2、用点的有计划间隔的构成方法来进行构成。 3、用点的等间隔连接构成方法来进行构成。 4、用点的不等间隔连接构成的方法来进行构成。 5、用点的合叠、盖叠和透叠来进行构成。 6、用点的自由构成方法来进行构成。要求：在基本构成法则的基础上，尽量追求画面变化的可能性，做到每幅画面都能体现出一定的特点和自我的个性。
1、点的等间隔不连接构成：即点与点的中心之间保持一段相同距离的构成。这种构成有时会感觉缺少个性，有趋于呆板的危险。解决办法：在等间隔的基础上加上点的大小、形状的变化。
2、点的有计划间隔构成
在前面基础之上如再加上点的位置变化，其视觉感受将比前者丰富得多，且构成方法也多得多是点的构成在应用设计中用得最多、最有魅力的构成方法。这种方法就是点之位置变化按照一定的规律进行，在点与点之间进行递增或递减的距离渐变，这种渐变可按照一定的方向或改变方向来完成。可以是一个方向上的变化，也可以是两个方向上的变化，甚至是四个方向上都有变化，方向还可不限于水平或垂直，也可以是斜向或放射状变化等。若再加上形状和大小的变化，将产生意想不到的效果。
平面造型要素——点
主讲人：汪林联系方式：
一、点的概念造型艺术上的点是看得见、有位置、有形状、有大小的造型元素。
二、点的构成
点的构成是点要素在造型中的运用。一方面：点可以直接用来构成图形或画面；另一方面，可以用其它类似点的内容(如文字、图形等）作间接的点的构成。
（一）、点的不连接构成
点的等间隔连接构成由于等间隔和连接的双重限制，使其构成难度加大，很难产生变化，在构成时必须考虑连接方向和方式上的变化 2、点的不等间隔连接构成不等间隔加上点的大小和方向等的变化，即得到不规则的连接构成。

点线面构成

（五）点的应用
点的构成是基础设计，点的应用是将点的设计应用于各种实用的造型艺术之中，如平面设计。康定斯基早在包豪斯任教期间，就提出点是各种形状的源泉，并写出《点线面》一书。可以利用点组成各种各样的具象的和抽象的图形，通过点把空间概念、幻象透视空间表现的淋漓尽致。下面的平面设计就是利用点来设计的成功案例。
（如徒手形、意外形等）
三．面的构成
第二章平面构成的基本要素
（五）面的构成方法
(1)几何形的面，表现规则、平稳、较为理性的视觉效果（等距密集排列）（图1） (2)自然形的面，不同外形的物体以面的形式出现后，给人以更为生动的视觉效果（图2） (3) 徒手的面，给人以随意、亲切的感性特征（图3） (4) 有机形的面，得出柔和、自然、抽象的面的形态（图-4） (5) 偶然形的面，自由、活泼而富有哲理性（图5） (6) 人造形的面，较为理性的人文特点（图6）
平面构成
——点线面构成
平面构成的基本要素
一．点的构成二．线的构成三．面的构成四．点线面综合构成
一．点的构成
（一）点的概念
在几何学上点是没有大小,没有方向,仅有位置的（图1）。在造型设计上点却是有形状、大小和位置之分。就大小而言，越小的点作为点的感觉越强烈（图2）。
在平面构成中形态构成要素之一点是造型艺术中最小的构成单位。
一．点的构成
当画面中有两个大小不同时的点，大的点首先引起人们的注意，但视线会逐渐地从大的点移向小的点，最后集中到小的点上，点大到一定程度具有面的性质，越大越空乏，越小的点积聚力越强。
一．点的构成
当画面中有两个相同的点时，并各自有它的位置时，它的张力作用就表现在连接这两个点的视线上，视觉心理上产生连续的效果，会产生一条视觉上的直线。

点的构成练习

二．点的构成（一）点的概念
第二节平面构成的基本要素
在几何学上点是没有大小,没有方向,仅有位置的（图1）。在造型设计上点却是有形状、大小和位置之分。就大小而言，越小的点作为点的感觉越强烈（图2）。
在平面构成中形态构成要素之一点是造型艺术中最小的构成单位。
图1 图2
二．点的构成
第二节平面构成的基本要素
图1
2.本来有两个一样大小的点，由于一个点的周围是小点，一个点的周围是大点，这时产生的错视现象是原本两个相同的点产生大小不同的感觉（图2）。
图2
3.相同的点由于受到夹角的影响，会产生大小不同的感觉（图3）。
图3
二．点的构成
第二节 1．不同大小、疏密的点混合排列，可以成为散点式的构成形式（图1） 2．将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列，给人的视觉留下一种由点的移动而产生线化的感觉（图2） 3．以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化，使之产生一种优美的韵律感（图3） 4．把点以大小不同的形式，进行有序的排列，产生点的面化感觉（图4） 5．将大小一致的点以相对的方向，逐渐重合，产生微妙的动态视觉（图5） 6．不规则的点能形成活泼的视觉效果（图6）
（二）点的形态和视觉特征 1.点的形态点一般被认为最小的并且是圆形的，但实际上点的形式是多种多样的，有圆形、方形、三角形、梯形、不规则形等（如图），自然界中的任何形态缩小到一定程度都能产生不同形态的点。
二．点的构成
第二节平面构成的基本要素
2．点的视觉特征点的基本属性是注目性，点能形成视觉中心，也是力的中心。也就是说当画面有一个点时，人们的视线就集中在这个点上，因为单独的点本身没有上、下、左、右的连续性，所以能够产生视觉中心的视觉效果。

点的构成

而在平面构成设计中，点是以形象存在的，点表示位置、形态、大小。也就是说：无论点有多小，它都会有自己的形象。
（例如：◆ ◥ ● ▲ ♠ ◈ ……）
• 某个形象被人们视为“点”，是依赖于它与周围环境的比例或所处的位置来决定的。
点的性质和作用
• 1、点的形状各异——规则与不规则的 • 点越小——点的感觉愈强，但显的柔弱。 • 点越大——趋向与面的感觉。 • 2、具有放射力
平面构成形态要素大小方向等构成要素图形组合构成平面构成的三大要素点线面是一切造型要素中最基本的要素在现实生活中各色各样的形不论具象意象还是抽象都离不开点线面
平面构成的基本要素
三大要素：点、线、面
平面构成的基本要素
• 平面构成的要素包括: • 概念要素(点、线、面) • 视觉要素(基本形) • 关系要素(组合形式)。
三大元素看起来非常简单，却是现代设计中必不可少的基础。它们不同运用与组合，能够产生各种各样的空间视觉形象，决定着平面构成设计的美感。因此深入了解和把握点、线和面的性质与表现力，是创作设计新美形态的根本。
基本元素——点
一、点的定义：
在几何学中，点只表示某一位置，而无形状和面积。（例如：两线交于一点；直线与面相交于一点……）
三、点的构成：
点是所有形态的起源，也是构成设计中不可缺少的基本元素。点的数量是无限的，其面积虽小，但在构成中却能产生强大的生命力。
以简单的点，直接表现平面设计的有等点构成，差点构成和网点构成。
等点构成
• 点的形状、大小一致的构成方式。
• 在一定的规律中，组合成多要素是指那些不实际存在的、不可见的，仅在意念中感受到的概念。如：我们会感到尖形角上有点，物体边缘上有轮廓线。其作用是促使视觉元素的形成。