环境化学南开大学_孙红文博导_
环境化学绪论
Environmental Science & Technology Environmental Toxicology and Chemistry Environmental Pollution Chemosphere 环境科学 环境化学 等
•2010年，入选国家级优秀教学团队。
网上资源
/sunjingpinke/ec/index.htm
南开大学—组织结构—专业学院——环境科学 与工程学院—教育教学—精品课——环境化学
教学特色
依托教材 激发兴趣 结合前沿
启发教学 积极引导 注重实效
网上资源
课程的地位
教育部新世纪教学改革工程 《环境类专业基础理论建立 与课程体系整体优化的研究》南京大学 左玉辉教授 获 2005年国家级教学成果二等奖
2
环境学
生态学
4
环境自然科学 环境技术科学 环境经济科学 环境社会科学
X
环境化学
化学基础 地学基础
环境生物学
悠久课程建设及教材建设历史，载誉全国——
•从1976年就将《环境化学及其实验》设为环境类本科生培养的专业 必修课，已经有30年的建设历史。 •1987年由戴树桂教授主编的《环境化学》由高等教育出版社出版。 •1993年由戴树桂教授主译的《环境化学》由南开大学出版社出版。 •1995年由戴树桂教授主编的面向21世纪课程教材《环境化学》由高 等教育出版社出版；该教材获得教育部科技进步奖二等奖。 •2006年普通高等教育“十一五”国家级规划教材，《环境化学》， 戴树桂主编，高等教育出版社。2007年，该教材被评为精品教材。 •2007年，孙红文教授被评为全国模范教师。 •2008年，被评为国家级精品课程。 •2009年，作为主干课程获得天津市教学成果一等奖。
南开大学2017年直接攻博、硕博连读和申请考核制拟录取名单
刘绘如 王珊珊 解晋 杨俊 刘勇 苏子棋 崔光耀 西贝天雨 谢在阳 余天骄 杨佳伟 全晶晶 武琼 张力 杜亚光 徐亚飞 姜诗尧 焦康乐 贾培培 刘羿 李晓琳 郑敏娜 秦鹤 王启超 庄玲玲 金怡伶 刘兆延 刘旭青 刘怡君 赵洪 章小童 夏梁省 吴呈苓 唐小立
刘志晓
张超硕
彭亮
王姗姗
马藤 费清波 秦莲星
取名单
原新 曹小衡 钟茂初 佟家栋 江曼琦 李莉 李维安 薛有志 林润辉 严建援 方磊 刘志远 程新生 张继勋 李姝 姚颐 张玉利 140 商学院 胡望斌 李东进 王永进 齐岳 童道驰 马连福 李建标 古志辉 崔勋 袁庆宏 柯平 于良芝 王芳 李月琳 181 190 金融发展研究院 日本研究院 田利辉 宋志勇 刘岳兵
柴克莉 刘福露 付彤彤 谢锦各 于凡 罗倩 齐元博 吴月 赵曼 陈宇静 梁春惠 韩文彦 卫永禛 剡倩 郑璞帆 石新建 董轲 于帅 夏振红 彭雪玲 侯晓月 张洋 刘佳 任欢 杨宝鹏 刘明成 王恩琳 王业大 刘林林 郭殿豪 李双 刘洋 张敏 陈延东 何天生 张然 焦隽 葛敏 董云生 李军 高方莉 唐延婷 郑健 阿俊 刘姿娴 张建羽 徐腾焱 梁配新
柯鑫 张祥宇 耿文超 周智华 刘晓彤 陈俊龙 余云健 李斯 乔天骄 冀晓霏 卢勇 孟茜茜 祝林 潘彬彬 陈妍 王德印 郭瑞婷 李林萍 竺晨博 达虹鞠 张涛 尹华卿 安向阳 侯王蒙 冯威民 严泰山 王刘彬 席璐 刘志达 康晓敏 覃佳艺 张琰 张乐 汪晶 李菲 洪东京 孟凡飞 李秋云 张志滨 李新红
孙延娜
黄朔
张子玉
陈浩
樊超 韩井强 董欢欢
崔春明 张弛 汤平平 何刚 李伟 张明慧 王贵昌 袁明鉴 袁直 郭术涛 阎虎生 张会旗 张拥军 张望清 王忠文 卜显和 关乃佳 陈永胜 李兰冬 袁忠勇 052 材料科学与工程学院 卜显和 孙甲明 言天英 李灿 梁嘉杰 王宁宁 门淑珍 陈凌懿 宁文 韩际宏 沈月全 龙加福 王勇 阮维斌 古松 卜文俊 李后魂 谢强 乐大春 张涛
南开大学环境化学课件
第三节 土壤中农药的迁移转化
一、土壤中农药的迁移 二、非离子型农药与土壤有机质的作用 三、典型农药在土壤中的迁移转化
图4－9
图 4 － 10
第五章 生物体内污染物质的运动过程 及毒性
第一节 物质通过生物膜的方式
一、生物膜的结构 二、物质通过生物膜的方式
图5－1
第二节 污染物质在机体内的转运
河水Dee河 Conway河 海湾 底泥 海湾污泥 土壤
松花江 松花江泥
蓟运河水泥
表3－9 腐殖酸配合物稳定常数
LgK
Ca
Mg
Cu
Zn
Cd
3.65
3.81
－
－
3.95
4.00
3.56
3.26
－
－
－
－
3.65
3.50
4.65
4.09
3.60
3.50
3.4
2.2
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
7.85 8.29
N2 NO
NO2 HNO2 HNO3 NH3 SO2
6.40×10-9 1.97×10-8 9.74×10-8 4.84×10-4
2.07 6.12×10-4 1.22×10-5
表3－2 水在不同温度下的分压
T(℃)
0
5
10
15
20
25
pH2O 0.00611 0.00872 0.01228 (×105Pa)
环境化学
第一章 绪论
第一节 环境化学 一、环境问题 二、环境化学 第二节 环境污染物 一、环境污染物的类别 二、环境效应及其影响因素 三、环境污染物在环境各圈的迁移转化过程简 介
上了大学,化学教材如果按学习顺序是哪一些教材三
上了大学，化学教材如果按学习顺序是哪一些教材三基础：1-0 化学导论•傅献彩,等. 大学化学. 第二版 (上册). 高等教育出版社, 2019•华彤文,等. 普通化学原理. 第4版. 北京大学出版社, 2013.•申泮文. 近代化学导论. 第二版 (上、下册). 高等教育出版社•北京师范大学无机化学教研室,等. 无机化学. 第四版(上册). 高等教育出版社•蒲雪梅,寇兴明,李桂英,等. 大学化学实验. 第二版. 化学工业出版社[1]0-1 高等数学•同济大学数学系. 高等数学. 第七版 (上、下). 高等教育出版社•龚昇. 简明微积分. 第四版. 高等教育出版社•四川大学数学学院. 高等数学. 第二版(上、下). 四川大学出版社1-1 无机化学（元素化学）•北京师范大学无机化学教研室,等. 无机化学. 第四版(下册). 高等教育出版社•车云霞,等. 化学元素周期系. 南开大学出版社, 1999•张祖德. 无机化学. 第2版. 中国科学技术大学出版社[2]•刘新锦,等. 无机元素化学. 第二版. 科学出版社•傅献彩. 大学化学. 第2版 (下册). 高等教育出版社,2019[3]•李瑞祥,曾红梅,等. 无机化学. 第2版. 化学工业出版社2-1 有机化学•David Klein. Organic chemistry. Wiley•邢其毅,裴坚,等. 基础有机化学. 第4版(上、下册).北京大学出版社, 2016,2017.•李瑛,张骥. 有机化学基础. 第三版. 科学出版社, 2020•王玉良,等. 有机化学实验. 科学出版社, 20200-2 概率统计•盛骤,等. 概率论与数理统计. 第4版. 高等教育出版社•陈鸿建,等. 概率论与数理统计. 第二版. 高等教育出版社0-3 普通物理•Feynman. The Feynman lectures on physics.•赵凯华. 新概念物理教程. 第二版. 高等教育出版社•王磊,陈钢,等. 大学物理学. 第二版 (上、下册). 高等教育出版社3-1 分析化学•Daniel Harris. Quantitative chemical analysis.•武汉大学. 分析化学. 第6版 (上、下册). 高等教育出版社[4]•柴逸峰,等. 分析化学. 第8版. 人民卫生出版社, 2016.•胡坪,等. 仪器分析实验. 第三版. 高等教育出版社,2016.4-1 物理化学•Peter Atkins,et al. Atkins物理化学, Atkins'physical chemistry. 第7版 (影印版). 高等教育出版社•傅献彩,等. 物理化学. 第五版 (上、下册). 高等教育出版社•彭笑刚. 物理化学讲义. 高等教育出版社•何玉萼,童冬梅,等. 物理化学. (上、下册). 化学工业出版社, 2006.•王健礼,等. 物理化学实验. 第二版. 化学工业出版社, 2015.•复旦大学,等. 物理化学实验.•袁永明,等. 物理化学学习指导. 中国石化出版社[5]0-4 线性代数•Gilbert Strang,et al. Linear algebra and itsapplication. 4th edition. Thomson Learning•北京大学数学系前代数小组. 高等代数. 第五版. 高等教育出版社•四川大学数学学院. 线性代数. 第二版. 四川大学出版社4-2 结构化学•李炳瑞. 结构化学. 第4版. 高等教育出版社, 2020.•周公度,等. 结构化学基础. 第5版. 北京大学出版社•李平. 量子化学导论：原子、分子结构. 科学出版社,2018.[6]进阶：1-2《中级无机化学》4-1-1 分子光化学•Turro,Ramamurthy,et al. Modern molecularphotochemistry of organic molecules. UniversityScience Books•图罗,拉马穆尔蒂,等. 现代分子光化学. 吴骊珠,吴世康,等译 (原理篇、反应篇). 化学工业出版社2-1-1 有机反应机理•Daniel Levy. Arrow-pushing in organic chemistry.Wiley•Robert Grossman. 有机反应机理的书写艺术, The artof writing reasonable organic reaction mechanisms.2nd edition. 科学出版社, 2012.2-1-2 合成化学•Stuart Warren,et al. Organic synthesis, thedisconnction approach. 2nd edition. Wiley•巨勇,等. 有机合成化学与路线设计. 第2版. 清华大学出版社, 2007.2-1-3 有机立体化学•David Morris. Stereochemistry.•叶秀林. 立体化学. 2版. 北京大学出版社, 1999•Hellwich,et al. Stereochemistry workbook.translated by Allan Dunn3-2 谱学导论•Robert Silverstein. Spectrometric identification of organic pounds.•周向葛,徐开来,等. 波谱解析. 化学工业出版社2-2 中级有机化学4-2-1《量子化学》4-2-2《计算化学》其它：2-3 高分子科学•王玉忠,等. 高分子科学导论. 科学出版社•丁会利,等. 高分子材料及应用. 化学工业出版社2-4 生物化学•David Nelson,et al. Lehninger principles ofbiochemistry. 7th edition, 2017•朱圣庚,等. 生物化学教程. 第4版 (上、下册). 高等教育出版社, 2017.•王靳娥,等. 生物化学基础. 第二版. 化学工业出版社, 2019.•Koolman,et al. Color atlas of biochemistry. 2ndedition, 20135-3 环境化学•马纳汉. 环境化学. 第九版, 孙红文,等译. 高等教育出版社•戴树桂. 环境化学. 高等教育出版社5-1-1《化工原理》5-1-2 工业化学•李金铭,等. 现代工业化学. 第二版. 华中科技大学出版社5-1-3 化工制图•林大钧. 简明化工制图. 化学工业出版社•陈志. 化工制图. 四川大学出版社5-2《精细化学品》1-3 放射化学•王祥云,等. 核化学与放射化学. 北京大学出版社•祝霖. 放射化学. 原子能出版社4-2-2《计算化学》5-4《化学信息学》。
南开大学-2018年博士招生专业目录--(040)环境科学与工程学院
①1001英语②2201环境化学、2203环境管理学选一③3202生态学（环科院）
可招收申请考核制考生
02环境纳米技术
胡献刚
①1001英语②2201环境化学、2202普通生物学选一③3201分子生物学（环科院）、3202生态学（环科院）、3203环境工程学选一
可招收申请考核制考生
04环境化学
①1001英语②2201环境化学、2202普通生物学选一③3201分子生物学（环科院）、3202生态学（环科院）、3203环境工程学选一
①1001英语②2202普通生物学③3201分子生物学（环科院）、3202生态学（环科院）选一
可招收申请考核制考生
03动物生态学
朱琳
①1001英语②2201环境化学、2202普通生物学选一③3202生态学（环科院）
可招收申请考核制考生
04生态毒理学
①1001英语②2201环境化学、2202普通生物学选一③3202生态学（环科院）
可招收申请考核制考生
083001环境科学
01环境污染化学与环境修复
陈威
①1001英语②2201环境化学③3202生态学（环科院）、3203环境工程学选一
可招收申请考核制考生
02环境纳米技术
①1001英语②2201环境化学③3202生态学（环科院）、3203环境工程学选一
可招收申请考核制考生
03空气污染防治技术
①1001英语②2201环境化学③3202生态学（环科院）、3203环境工程学选一
可招收申请考核制考生
03空气污染防治技术
张裕芬
①1001英语②2201环境化学、2203环境管理学选一③3202生态学（环科院）
可招收申请考核制考生
南开大学分析化学初试经验
1 关于联系导师
初试前不要联系导师，初试结果出来后，如果情况不错，尽快联系自己感兴趣的导师
南开分析化学导师如下：
博士生导师：严秀平李一峻邵学广蔡文生董襄朝李文友孔德明陈朗星尹学博张玉奎（兼职）刘定斌
硕士生导师：沙伟南唐安娜王荷芳刘玉萍夏炎林深
分析化学/应用化学：
硕士生导师：于奡乔园园张明涛张卫东
2关于真题
做最近10年的真题即可，10年前的题型和现在不一样，浪费时间，又没有参考价值。
南开真题，网上没有官方答案，最好找一个已经考过的学长，学姐的真题答案，可信度比较高。
3关于参考书
一定要看南开指定书目，并认真做课后习题
4关于数学
考数学有风险也有好处
风险：考场上，容易因为紧张而不能开通思路，最终成绩90分以下。
这种情况很多，一定要调整好心态。
好处：如果复试不成功，可以在南开大学化学学院内调剂专硕，难度不大。
5 关于补充资料
1）中科院真题库，有空尽量做
2）考研指津，一定要做，最好熟练到可以背诵，每年的南开真题与它有极高的重复率。
6 我的真题，参考资料都是从一个已经考上南开的学姐那买来的，如有需要购买，请联系QQ: 2858488949。
2006南开大学环境化学考研试卷及答案.pdf
Φ
=
生成或破坏的给定物种的摩尔数 体系吸收光子的摩尔数
4、金属的形态： 金属在环境中的存在形式多样，如单质态，游离态，络合态以及不同价态等
等，金属的这些存在形式就是金属的形态。 5、土壤的粒级划分：
土壤矿物质是以大小不同的颗粒状态存在的。不同粒径的土壤矿物质颗粒 （即土粒），其性质和成分都不一样。为方便研究，人们常按粒径的大小将土粒 分为若干组，称为粒组或粒级，同组土粒的成分和性质基本一致，组间则有明显 的差异。土壤颗粒可分为粘土、泥沙、沙子 6、土壤的活性酸度：
dv
= −g −
1
dP ()
dt
ρ ' dz
（ dv dt ：气块加速度； ρ ' ：受热气块密度。）
由于气块与周围空气的压力是相等的，将上面方程的 dP 代入，则有：
dv
=
ρ (
−
ρ'
)g
dt
ρ'
由理想气体状态方程和压力相等得到：P= ρ RT= ρ ' RT '
气相色谱_质谱联用测定水和沉积物中挥发性多聚氟烷基化合物
本文利用气相色谱-正化学电离源质谱 （ GC / PCI-MS） 建立了这类挥发性多氟取代物质的检测方 法，以乙酸乙酯为溶剂超声提取，Envi-Carb 净化，氮吹浓缩定容建立了目标物质的前处理方法，测定了 7 种物质在水及沉积物中的回收率，检测了多聚氟化物在海河河水及沉积物、雪沉降中的浓度水平．
2010 年 8 月 16 日收稿． * 国家自然科学基金 （ 20877043） ； 科技部国际交流项目 （ 2009DFA92390） 资助． ＊＊通讯联系人，E-mail： sunhongwen@ nankai． edu． cn
摘 要 建立了 GC-MS 测定 7 种挥发性多聚氟烷基化合物的方法． 目标化合物包括： 6 ∶2 与 8 ∶2 的氟调醇 （ FTOH） 、全氟辛烷磺酰胺、N 甲基或乙基取代的全氟辛烷磺酰胺、以及 N 甲基或乙基取代的全氟辛烷磺酰胺 基乙醇． 这些化合物采用气相色谱分离，正化学电离源质谱检测． 采用 7∶2 sFTOH 做内标校正进样体积和仪器 响应差． 在所采用的色谱柱以及优化的 GC-MS 条件下，可有效分离目标化合物． 目标化合物仪器检测限 （ S / N = 3） 为 0． 20—2． 20 μg·L － 1 ； 定量限 （ S / N = 10） 为 0． 72—7． 44 μg·L － 1 ，标准曲线线性相关系数 r2 在 0. 991—0. 997 之间，测定 10 μg·L －1 混标相对标准偏差在 3． 14% —11． 4% 之间． 水样和沉积物样品采用乙酸 乙酯萃取，Envi-Carbon 石墨碳净化． 添加同位素取代的 8∶ 2 FTOH 和 N-乙基-d5 -全氟辛烷磺酰胺基乙醇做替 代内标，测定水和沉积物中的回收率． 沉积物中目标化合物的回收率在 69． 9% —135． 8% 之间，污水处理厂出 水回收率在 64． 3% —98． 4% 之间． 方法检测限与定量限分别为，400 mL 水样： 0． 25—2． 75 ng·L －1 ，0． 9— 9． 3 ng·L － 1 ； 1 g 泥样： 0． 10—1． 10 ng·g － 1 ，0． 36—3． 72 ng·g － 1 ． 关键词 多聚氟烷基化合物，气相色谱-质谱联用，分析方法，前处理方法．
壬基酚在海河沉积物中的耗氧和厌氧降解
金刚桥
４ －３ ０ ０ － １ ２
拟合数据点／ ｄ
０ － 娜
Ｉ ｎ ｃ二一 ｋ ， ｔ ＋ Ｂ １ ． Ｃ二 一 ２ ． １ ７ ｘ １ ０ 一 ＇ ｔ － ０ ． ０ ７ Ｉ ｎ Ｃ二一 ３ ． ２ ０ ｘ Ｉ ０ ＂ ＇ ｔ － ０ ． ７ ７ Ｉ ｎ Ｃ＝一 ８ ． ３ １ ｘ １ ０ － ＇ ｔ － ０ ． １ ０ Ｉ ｎ Ｃ二 一１ ． ３ ２ ｘ １ ０ ＇ ２ ｔ － ０ ． ９ １
５ ０ ｄ ，间隔一定时间取样， １ ２ 分析方法 将沉积物冷冻干燥２ ４ ｈ ， 然后用二氯甲 烷在５ ０ ℃下索氏萃取２ ４ ｈ ． 萃取液在４ ０ ℃下减压旋转蒸发 至干． 用 １ ｍ ｌ 甲 醇溶解， 再加人９ ｍ ｌ 纯净水， 然后用Ｗ ａ ｔ ｅ ｒ ｓ Ｏ ａ ｓ ｉ Ｓ Ｔ ｍ Ｈ Ｌ Ｂ固 相萃取柱萃取净化， 净化
积物中Ｎ Ｐ 降低到一定浓度以后就很难继续降解， 说明沉积物中一些活性吸附点位对 Ｎ Ｐ 的锁定作用降低了 其生物有效性， 盐度不利于Ｎ Ｐ 的耗氧和厌氧降解． 关键词 壬基酚， 耗氧降解， 厌氧降解，沉积物．
壬基酚（ Ｎ Ｐ ） 是非离子表面活性剂壬基酚聚氧乙 烯醚（ Ｎ ＰＥ Ｏ ， ｎ 为平均聚合度） 的一 种小分子中 间降解产物， 与 其母体化合物相比， Ｎ Ｐ 难于进一步降解， 在环境中具有更高的持久性和生物毒性，
污泥在３ 将耗氧活化的 ０ ０ ０ ｒ ・ ｍ ｉ ｎ 一 ’ 下离 心浓缩１ ０ ｍ ｉ ｎ ， 混 合均匀， 分别 称取２ ｇ 湿泥加到 一系 列 ５ ０ ｍ ｌ 锥形瓶中， 再 分别加人１ ０ ｍ ｌ 灭菌水和 一定量Ｎ Ｐ 甲 醇储备液， 使Ｎ Ｐ 浓度达到６ ． ４ ５ Ｗ ｇ ・ ｇ 一 ‘ ， 用 纱 布 封口 ， 在２ ８ － ３ ０ ℃ 下 避 光 振 荡（ １ ４ ０ ｒ ＂ ｍ ｉ ｎ － ＇ ） 培 养． 根 据 水 量损失， 每 两天 添加２ ｍ ｌ 左 右 灭 菌
第九届全国环境化学大会会议日程
环境化学课件-南开大学 孙红文博导 最新版本201408精选 课件
建议课时安排
第一章 绪论 （2 课时） 第二章 大气环境化学 （6 课时） 第三章 水环境化学 （6 课时） 第四章 土壤环境化学 （4 课时） 第五章 生物体内污染物质的运动过程及毒性 （6 课时） 第六章 典型污染物在环境各圈层中的转归与效应（4 课时） 第七章 受污染环境的修复（4 课时） 第八章 绿色化学的基本原理和应用（3 课时） 总复习 （1 课时）
环境化学电子教案
孙红文 主编 参加编写人员
戴树桂 主审 汪 磊 马小东 徐 建 王翠苹 吴济舟 王 婷
高等教育出版社 高等教育电子音境化学》（第二版）的配套教材。
普通高等教育“十一五”国家级 规划教材
高等教育出版社, 2006年10月 主编：戴树桂（南开大学）
2007年被评为国家精品教材
3
面向企业需求的环境专业大学生社会实践模式及其SWOT分析
在我国经济进入发展新常态后，面临的环境形势十分严峻，处于升级与转型中的环境产业也面临新的发展形势，社会对环境工程本科教育的要求已经和正在发生重大变化[1]。
针对目前环境工程本科教育中实践教育弱化趋势明显、工程性缺失和创新性不足的问题，不少学校通过多种途径加强环境工程教育与产业的结合，促使学生能真真切切地参与工程实践，全面提高了学生的实践能力[2-4]。
但是，这些实践活动由于培养规划相对单一，多以教学科研为导向，导致学生的兴趣减弱，重视程度降低。
同时，当下高校、企业、政府在培养大学生实践能力过程中的认识与实践之弊，存在企业参与内在动力不足、相关政策与管理机制不健全、针对性系统实践平台缺乏、教师队伍建设有待加强等问题。
如何解决这些问题并积极推动大学生社会实践的发展，成为新形势下环境工程专业发展面临的重要问题。
环境工程学科对于工程实践能力有特殊要求，实践教学环节不仅是学生培养不可或缺的部分，而且与学生的就业密切联系在一起[5，6]。
然而，从就业来看，全社会对环境工程专业人才的需求并不旺，媒体对本专业就业的悲观言论较多；按“复合型”人才衡量，不少环境工程本科生知识面不够宽，对国内外环保领域的最新技术进展了解较少，环保法律法规、政策知识比较肤浅，事业单位和国有企业仍是本科生就业的主流倾向，在专业方向选择上更注重监测和设计类方向[7]；从课程设置来看，随着环保设施的自动化程度越来越高，小型化和一体化设备增多，以传统水处理、固废处理和烟气处理为主的专业学习在缺乏自动化控制等专业背景下较难适应市场需求，这些可能都会导致就业渠道窄就业难的问题。
同时环境工程专业的实际教学活动中，应有更为具体的与学生就业需求相适应的教学目标和任务[8，9]。
为此，笔者根据近几年的带队实习体验，结合一次学生参与某企业畜禽养殖废水工程前期调研的社会实践为例，提出了应用于实践教学体系的基于企业需求的大学生社会实践模式，采样SWOT 分析方法对这种实践模式进行了分析，以期为环境工程学科发展和实践教学体系建设提供参考。
(可降解)微塑料颗粒吸附有机污染物及对其生物有效性的影响
h j h x .r ce e s .a c .c n 第３７卷㊀第３期２０１８年㊀㊀３月环㊀境㊀化㊀学ＥＮＶＩＲＯＮＭＥＮＴＡＬＣＨＥＭＩＳＴＲＹＶｏｌ．３７，Ｎｏ．３Ｍａｒｃｈ２０１８㊀２０１８年２月５日收稿（Ｒｅｃｅｉｖｅｄ：Ｆｅｂｒｕａｒｙ５，２０１８）．㊀∗国家自然科学基金（４１７７３１０９）资助．ＳｕｐｐｏｒｔｅｄｂｙｔｈｅＮａｔｉｏｎａｌＮａｔｕｒａｌＳｃｉｅｎｃｅＦｏｕｎｄａｔｉｏｎｏｆＣｈｉｎａ（４１７７３１０９）㊀∗∗通讯联系人，Ｅ⁃ｍａｉｌ：ｓｕｎｈｏｎｇｗｅｎ＠ｎａｎｋａｉ．ｅｄｕ．ｃｎＣｏｒｒｅｓｐｏｎｄｉｎｇａｕｔｈｏｒ，Ｅ⁃ｍａｉｌ：ｓｕｎｈｏｎｇｗｅｎ＠ｎａｎｋａｉ．ｅｄｕ．ｃｎＤＯＩ：１０．７５２４／ｊ．ｉｓｓｎ．０２５４⁃６１０８．２０１８０２０５０９张凯，孙红文．（可降解）微塑料颗粒吸附有机污染物及对其生物有效性的影响［Ｊ］．环境化学，２０１８，３７（３）：３７５⁃３８２．ＺＨＡＮＧＫａｉ，ＳＵＮＨｏｎｇｗｅｎ．Ａｄｓｏｒｐｔｉｏｎｏｆｏｒｇａｎｉｃｐｏｌｌｕｔａｎｔｓｏｎ（ｄｅｇｒａｄａｂｌｅ）ｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓａｎｄｔｈｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅｓｏｎｔｈｅｉｒｂｉｏａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＣｈｅｍｉｓｔｒｙ，２０１８，３７（３）：３７５⁃３８２．（可降解）微塑料颗粒吸附有机污染物及对其生物有效性的影响∗张㊀凯㊀孙红文∗∗（南开大学环境科学与工程学院，环境污染过程与基准教育部重点实验室，天津，３００３５０）孙红文，教育部长江学者特聘教授㊁国家杰出青年基金获得者，百千万人才工程国家级人选；现任南开大学环境科学与工程学院院长．主要研究方向为微量有机污染物环境化学㊁人体暴露与修复原理．主持或参加国家基金㊁９７３㊁８６３等项目４０余项．发表期刊论文３１０余篇，其中ＳＣＩ收录１６０余篇，ＳＣＩ论文总被引用２８００余次；获得发明专利授权６项；编写专著及教材１０余部．曾获天津市科技进步二等奖及教育部高等学校自然科学一等奖㊁二等奖各１项．担任中国生态学会污染生态专业委员会副主任及若干专业委员会委员，担任‘ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＰｏｌｌｕｔｉｏｎＲｅｓｅａｒｃｈ“㊁‘环境化学“㊁‘农业环境科学学报“等国内外刊物编委．摘㊀要㊀微塑料是环境中一类不断增加的新兴污染物，工业生产活动以及日常生活是环境中微塑料的主要来源，同时农用塑料薄膜的残留对其也有贡献．鉴于不可降解塑料在环境中的持久性，作为传统塑料的替代品，可降解塑料的应用越来越多．然而，当前针对陆地系统微塑料的研究主要集中于不可降解材质的微塑料，针对可降解塑料作为微塑料来源的研究则十分匮乏．由于微塑料的憎水性和较大比表面积，进入环境中的微塑料能够通过分配作用和表面吸附作用大量吸附环境中的有机污染物从而改变被吸附物质的生物有效性；同时随着塑料的风化，生产过程中添加的大量助剂也会逐渐进入环境中．与不可降解微塑料相比，可降解微塑料的性质有很大不同，可降解微塑料与污染物的相互作用及对其生物有效性的影响也与不可降解微塑料不同．另外，可降解微塑料进入环境后，粒径及表面性质可在较短时间内产生变化，这些变化对可降解微塑料与有机污染物的相互作用及对所吸附有机污染物的生物有效性的影响有待研究．关键词㊀可降解微塑料，有机污染物，吸附，粒径，生物有效性．Ａｄｓｏｒｐｔｉｏｎｏｆｏｒｇａｎｉｃｐｏｌｌｕｔａｎｔｓｏｎ（ｄｅｇｒａｄａｂｌｅ）ｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓａｎｄｔｈｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅｓｏｎｔｈｅｉｒｂｉｏａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙＺＨＡＮＧＫａｉ㊀㊀ＳＵＮＨｏｎｇｗｅｎ∗∗（ＣｏｌｌｅｇｅｏｆＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，ＭｉｎｉｓｔｒｙｏｆＥｄｕｃａｔｉｏｎＫｅｙＬａｂｏｒａｔｏｒｙｏｆＰｏｌｌｕｔｉｏｎＰｒｏｃｅｓｓｅｓａｎｄＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＣｒｉｔｅｒｉａ，ＮａｎｋａｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｔｉａｎｊｉｎ，３００３５０，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓａｒｅｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｅｍｅｒｇｉｎｇｃｏｎｔａｍｉｎａｎｔｓｉｎｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，ａｎｄｔｈｅｉｎｄｕｓｔｒｙｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎａｎｄｄａｉｌｙｌｉｆｅａｓｗｅｌｌａｓｄｅｂｒｉｓｏｆａｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅｍｕｌｃｈａｒｅｔｈｅｍａｉｎｓｏｕｒｃｅｓ．Ａｓｔｈｅｓｕｂｓｔｉｔｕｔｅｏｆｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｎｏｎ⁃ｄｅｇｒａｄａｂｌｅｐｌａｓｔｉｃｓ，ｔｈｅｕｓｅｏｆh j h x .r c e e s .a c .c n３７６㊀环㊀㊀境㊀㊀化㊀㊀学３７卷ｄｅｇｒａｄａｂｌｅｐｌａｓｔｉｃｓｈａｓｉｎｃｒｅａｓｅｄｃｏｎｔｉｎｕａｌｌｙｉｎｒｅｃｅｎｔｙｅａｒｓ，ｈｏｗｅｖｅｒ，ｆｅｗｒｅｓｅａｒｃｈｅｓｈａｖｅｒｅｆｅｒｒｅｄｔｏｄｅｇｒａｄａｂｌｅｐｌａｓｔｉｃｓａｓａｐｏｔｅｎｔｉａｌｓｏｕｒｃｅｏｆｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓ．Ｒｅｓｅａｒｃｈａｂｏｕｔｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓｉｎｔｅｒｒｅｓｔｒｉａｌｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｈａｓｂｅｅｎｐｒｉｍａｒｉｌｙｆｏｃｕｓｅｄｏｎｎｏｎ⁃ｄｅｇｒａｄａｂｌｅｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓ；ｉｔｈａｓｂｅｅｎｆｏｕｎｄｔｈａｔｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓｃｏｕｌｄａｄｓｏｒｂｌａｒｇｅｑｕａｎｔｉｔｉｅｓｏｆｏｒｇａｎｉｃｐｏｌｌｕｔａｎｔｓｂｙｐａｒｔｉｔｉｏｎａｎｄｓｕｒｆａｃｅａｄｓｏｒｐｔｉｏｎｄｕｅｔｏｔｈｅｉｒｈｙｄｒｏｐｈｏｂｉｃｉｔｙａｎｄｌａｒｇｅｓｐｅｃｉｆｉｃｓｕｒｆａｃｅａｒｅａ，ｗｈｉｃｈｆｕｒｔｈｅｒｉｎｆｌｕｅｎｃｅｓｔｈｅｂｉｏａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙｏｆｔｈｅｓｅａｄｓｏｒｂｅｄｐｏｌｌｕｔａｎｔｓ．Ｂｅｓｉｄｅｓ，ｉｎｒｅｓｐｏｎｓｅｔｏｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｉｎｇｅｆｆｅｃｔｓ，ｖａｒｉｏｕｓａｄｄｉｔｉｖｅｓａｄｄｅｄｄｕｒｉｎｇｔｈｅｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎｏｆｐｌａｓｔｉｃｓｗｏｕｌｄｇｒａｄｕａｌｌｙｅｎｔｅｒｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．Ｃｏｍｐａｒｅｄｗｉｔｈｎｏｎ⁃ｄｅｇｒａｄａｂｌｅｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓ，ｄｅｇｒａｄａｂｌｅｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓｏｗｎｖａｒｉｅｄｐｒｏｐｅｒｔｉｅｓｗｈｉｃｈｌｅａｄｔｏｄｉｆｆｅｒｅｎｔｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎｐａｔｔｅｒｎｓｂｅｔｗｅｅｎｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓａｎｄｏｒｇａｎｉｃｐｏｌｌｕｔａｎｔｓａｓｗｅｌｌａｓｉｎｆｌｕｅｎｃｅｓｏｎｔｈｅｂｉｏａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙｏｆｐｏｌｌｕｔａｎｔｓ．Ｂｅｓｉｄｅｓ，ｄｅｇｒａｄａｂｌｅｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓｗｏｕｌｄｕｎｄｅｒｇｏｃｈａｎｇｅｓｏｆｓｉｚｅｓａｎｄｓｕｒｆａｃｅｐｒｏｐｅｒｔｉｅｓｉｎｒｅｌａｔｉｖｅｌｙｓｈｏｒｔｐｅｒｉｏｄｓａｆｔｅｒｅｎｔｅｒｉｎｇｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ；ａｎｄｔｈｅｓｅｃｈａｎｇｅｓｗｏｕｌｄｈａｖｅｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｉｍｐａｃｔｓｏｎｔｈｅａｄｓｏｒｐｔｉｏｎａｎｄｂｉｏａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙｏｆｏｒｇａｎｉｃｐｏｌｌｕｔａｎｔｓ，ｗｈｉｃｈｄｅｓｅｒｖｅｉｎｔｅｎｓｉｖｅｒｅｓｅａｒｃｈ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｄｅｇｒａｄａｂｌｅｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓ，ｏｒｇａｎｉｃｐｏｌｌｕｔａｎｔｓ，ａｄｓｏｒｐｔｉｏｎ，ｓｉｚｅｓ，ｂｉｏａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙ．随着塑料制品的大量使用，微米级甚至纳米级的塑料颗粒大量进入环境或在环境中产生．早在上个世纪７０年代，就有学者在Ｓｃｉｅｎｃｅ上撰文呼吁关注塑料碎片对生态环境的潜在危害［１⁃２］．但是，直到本世纪微塑料颗粒污染的问题才得到科学家的广泛关注［３］，２０１１年，微塑料污染被联合国环境规划署（ＵＮＥＰ）列为全球要面对的一个新的问题和挑战．微塑料广泛分布于海水㊁河流湖泊㊁沉积物等环境介质中，甚至在极地也有发现［４⁃６］，同时环境中微塑料的含量呈现不断增加的趋势［７］．在浮游生物㊁鱼类㊁鲸类等不同营养级生物体内均发现微塑料颗粒的存在［８⁃１０］，微塑料还能够沿着食物链向上传递到高营养级生物体内［１１⁃１３］，在群落㊁个体水平上对生物体产生不利影响［１４⁃１８］．同时微塑料对有机污染物有较强的吸附能力，并对有机污染物的生物有效性产生影响．可降解塑料是塑料工业发展方向之一，是减轻当前不可降解塑料污染的解决方案．可降解塑料进入环境后短期内可产生大量的微塑料，一些可降解微塑料对有机污染物有很强的吸附能力，并可对环境中污染物的迁移转化产生影响；同时可降解微塑料在短期内可以发生显著的变化（表面结构及粒径），而这些变化可以影响微塑料对有机污染物的吸附，同时影响被吸附有机污染物的生物有效性，因此需要关注可降解微塑料的环境影响，尤其降解过程相关的环境学问题．１㊀（可降解）微塑料来源（Ｓｏｕｒｃｅｏｆ（ｄｅｇｒａｄａｂｌｅ）ｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓ）微塑料从化学组成上可以分为不可降解材质微塑料（ｎｏｎ⁃ｄｅｇｒａｄａｂｌｅｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃ，不可降解微塑料）和可降解材质塑料（ｄｅｇｒａｄａｂｌｅｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃ，可降解微塑料）两大类（结构单元见图１），不可降解微塑料主要材质有聚乙烯（ＰＥ）㊁聚丙烯（ＰＰ）㊁聚氯乙烯（ＰＶＣ）㊁聚苯乙烯（ＰＳ）和聚对苯二甲酸乙二酯（ＰＥＴ）等；常见的可降解微塑料主要材质有聚乳酸（ＰＬＡ）㊁聚羟基丁酸脂（ＰＨＡ）和聚丁二酸丁二酯（ＰＢＳ）等．微塑料的来源可分为一次来源（ｐｒｉｍａｒｙｓｏｕｒｃｅ）和二次来源（ｓｅｃｏｎｄａｒｙｓｏｕｒｃｅ）．一次来源微塑料是指直接添加到化工及日化用品中的塑料颗粒和原料颗粒在加工使用过程中进入环境的塑料颗粒，如在新西兰某地和五大湖水体中所发现的磨砂颗粒［１９］；而废弃的塑料制品，如日用塑料制品㊁塑料包装㊁泡沫塑料等在机械㊁氧气和太阳辐射等作用下，进入环境后破碎裂解形成的微塑料则属于二次来源微塑料［２０］．从微塑料具体来源来看，污水处理厂是微塑料显著的源和汇之一，来自生活生产的微塑料随着污水汇集到污水处理厂，大部分微塑料在处理过程中被除去，剩余部分通过出水输入到环境．根据对处理６５００００人生活污水的处理厂进出水中微塑料含量的研究发现，经过污水处理厂的沉淀絮凝等处理后９８．４１％的微塑料被除去，尽管去除率很高，其出水中每天也含有６５００万个微塑料［２１］，另一项研究也得到相似的结论，发现污水处理厂出水中的微塑料含量比其受体水中含量高数倍［２２］，针对一条有污水处理厂出水排放的河流研究发现，污水出口下游的微塑料含量要远高于出水口上游微塑料的含量［２３］．其h jh x .r c e e s .a c .c n㊀３期张凯等：（可降解）微塑料颗粒吸附有机污染物及对其生物有效性的影响３７７㊀他一些生活生产过程也是微塑料的来源，如使用洗衣机洗衣时每次可产生超过１９００个纤维碎片［２４］，此外大气沉降㊁地表径流和生物噬咬海洋浮标设施也是微塑料的来源［２５⁃２７］．塑料薄膜残留则是另一个微塑料主要来源［２８］，以聚乙烯（ＰＥ）和聚氯乙烯（ＰＶＣ）为材质的农用塑料薄膜在农业增产和土壤调节上发挥了重要作用，且用量持续增加［２９］，据统计，２０１４年我国农用塑料薄膜的消耗量已高达２５８万吨，占全球农膜市场的６１％［３０］．据估测，当前世界范围内塑料薄膜使用后的回收率仅为５０％［３１］，而每年进入欧洲和北美农田中微塑料的量分别可达６．３ˑ１０４ ４．３ˑ１０５ｔ和４．４ˑ１０４ ３．０ˑ１０５ｔ［３２］．传统农用薄膜自然环境下难以完全降解，ＰＥ薄膜在土壤中８．５年依然保持基本形态完整，造成了塑料薄膜在土壤环境中不断积累［３３］．长期残留于土壤中的塑料薄膜则会在光照和氧气的作用下逐渐老化破碎成碎片，塑料碎片完全矿化则是一个极其缓慢的过程，最终导致薄膜源的微塑料逐渐在土壤中蓄积．图１㊀常见塑料结构单元Ｆｉｇ．１㊀Ｃｈａｉｎｅｌｅｍｅｎｔｏｆｓｅｖｅｒａｌｋｉｎｄｓｏｆｐｌａｓｔｉｃｓ针对农膜残留的问题，有文章指出可降解塑料薄膜是未来农用塑料薄膜的发展方向［３４］．而当前可降解材质塑料薄膜也存在诸多问题，许多可降解薄膜并非可完全降解（降解率＞９０％），往往是不可降解塑料中掺入可降解塑料或者预氧化剂（ｐｒｅ⁃ｏｘｉｄａｎｔ）等，使得塑料薄膜用毕后迅速解体为大量不可降解的塑料碎片（微塑料）［３５⁃３６］，另外即便全部以可降解塑料制成塑料薄膜，其完全降解也需要一定的条件和时间，实际的环境往往不能满足其迅速完全矿化所需的条件，因此在相当长的时期内这些可降解塑料逐步缓慢降解，以微塑料的形式存在于土壤中．２㊀（可降解）微塑料与有机污染物相互作用（Ｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎ（ｄｅｇｒａｄａｂｌｅ）ｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓａｎｄｏｒｇａｎｉｃｐｏｌｌｕｔａｎｔｓ）２．１㊀微塑料吸附有机污染物微塑料具有较大的比表面积和较强的疏水性，因而对有机污染物有较强的吸附作用，针对水体中微塑料的调查发现微塑料上有多种有机污染物检出［３７⁃３９］．微塑料吸附有机污染物受微塑料材质的影响，同h j h x .r c e e s .a c .c n ３７８㊀环㊀㊀境㊀㊀化㊀㊀学３７卷时有机污染物的特性对吸附也有较大的影响．对不可降解微塑料的研究发现，微塑料对多环芳烃（ＰＡＨｓ）㊁多氯联苯（ＰＣＢｓ）㊁有机氯农药（ＯＣＰｓ）等污染物均表现出较强的吸附能力，有机污染物的分配系数高达１０４ １０６Ｌ㊃ｋｇ－１［４０⁃４１］，同时对离子型化合物及重金属离子也有一定的吸附能力［４２⁃４３］．软质（玻璃化温度Ｔｇ较低，链段活动性较强）的塑料如ＰＰ㊁ＰＥ等对有机污染物有较强的吸附能力且吸附等温线多呈现线性，原因在于ＰＥ和ＰＰ的玻璃化温度较低，常温下呈软质的橡胶态，有机污染物较容易以分配作用的方式进入微塑料基质，因而吸附等温线呈线性且表现出较强的吸附能力；硬质塑料如ＰＳ等也能吸附一定量的ＰＣＢｓ，因为ＰＣＢｓ能够与ＰＳ表面的结构发生π⁃π电子作用［４４］．另外离子型化合物和重金属的吸附研究则发现表面官能团可能对微塑料吸附污染物有一定的作用，对３种材质微塑料（ＰＶＣ㊁ＰＥ㊁ＰＰ）吸附全氟辛烷磺酸（ＰＦＯＳ）和全氟辛基磺酰胺（ＰＦＯＡ）的研究发现，硬质塑料ＰＶＣ吸附两种物质的能力要高于ＰＥ和ＰＰ，作者推测ＰＶＣ表面的极性基团能够与两种物质发生作用，因而呈现出较强的吸附能力［４２］，针对模拟塑料在河岸吸附壬基酚的研究也有类似结果［４５］．针对新鲜和海滩老化的同种材质微塑料吸附污染物的研究发现，老化的塑料相比新鲜的塑料吸附能力更强［４６］，这可能是老化作用使得微塑料表面的极性官能团增加，使得表面极性作用引起的吸附增加所致．同时发现，ＰＳ微塑料颗粒对海水中非邻位ＰＣＢｓ的吸附能力高于邻位ＰＣＢｓ，这是由于邻位取代氯原子破坏了ＰＣＢｓ平面性，导致π⁃π电子作用下降［４４］．关于可降解微塑料吸附有机污染物的研究则是空白，可降解微塑料有着与不可降解微塑料不同的结构和性质，同时其短期内能够产生显著的变化，与有机污染物的作用情况也与传统塑料不尽相同．本课题组针对可降解微塑料的研究表明，三种可降解微塑料（ＰＬＡ㊁ＰＨＡ㊁ＰＢＳ，３００ ５００μｍ）对有机污染物的吸附是一个缓慢的过程，平衡所需时间长达数１０ｄ．玻璃化温度较低的微塑料（ＰＢＳ），对菲有很强的吸附能力（Ｋｄ＝１０４Ｌ㊃ｋｇ－１），其吸附有机污染物菲的主要机制为分配作用，对吸附后的微塑料进行解吸，解吸滞后因子接近于０，无明显滞后．同时针对加速老化后的可降解微塑料吸附行为进行研究，发现ＰＬＡ材质微塑料老化后对菲的吸附能力显著增加（１２倍），玻璃化温度及表面结构改变则是可能的原因．这表明可降解微塑料进入环境后能够大量吸附环境中有机污染物，同时老化降解的过程可能加剧这一趋势，因此有必要加强可降解微塑料吸附污染物以及降解过程与有机污染物作用的研究．２．２㊀微塑料向环境中释放有机污染物微塑料从环境中吸附有机污染物的同时，还会向环境中释放污染物．塑料制品在生产过程中往往会添加大量的阻燃剂㊁塑化剂㊁颜料等助剂［４７］，使得进入环境的微塑料中含有这些添加剂，如针对韩国及亚太海岸的研究在发泡聚苯乙烯（ＥＰＳ）残骸及微塑料中广泛检出较高浓度的六溴环十二烷（ＨＢＣＤｓ）［４８］．风化破碎过程则会使这些助剂逐渐进入到环境，例如，Ｓｔａｎｉｓｚｅｗｓｋａ等针对特定流域的研究发现，塑料添加剂的释放是导致该流域内双酚类物质及壬基酚类物质含量升高的原因［４９］；对大量使用的ＥＰＳ塑料的研究发现，ＥＰＳ塑料进入环境后所含ＨＢＣＤｓ会逐渐释放出来，随着粒径的减小以及风化作用的侵蚀释放速率则会大大加快．根据既往针对ＨＢＣＤｓ的研究，环境中ＨＢＣＤｓ的能够在生物体内发生显著的蓄积［５０⁃５１］．在塑料薄膜进入土壤环境后，其包含的大量助剂（部分ＰＶＣ中邻苯二甲酸酯（ＰＡＥｓ）含量高达３５％ ４０％）也会很快进入的土壤环境中［５２⁃５３］，针对我国１４个省３１个地区的研究发现，农用塑料薄膜残留是土壤中ＰＡＥｓ类物质含量增加的直接原因．不回收塑料薄膜可使土壤中ＰＡＥｓ的含量从回收对照的２ｍｇ㊃ｋｇ－１上升至５．５ ６．６ｍｇ㊃ｋｇ－１，其中以邻苯二甲酸二异辛酯（ＤＥＨＰｓ）为主，占７１．５％以上［５４］．而ＰＡＥｓ及其代谢产物属于环境内分泌干扰物，对人体具有生殖发育影响㊁胚胎毒性［５５］和致癌毒性（如邻苯二甲酸丁苄酯（ＢＢＰ）㊁ＤＥＨＰ）［５６］．微塑料还会向环境中释放其携带的其他有害物质，例如环境中残留大量以含铅化合物作稳定剂生产的ＰＶＣ制品，随着老化的进行，所含的铅则会逐渐释放到环境中［５７］；另外，生产塑料的单体和原料在塑料中也有相当的含量，这些物质在环境中也会逐渐进入环境中，如ＰＶＣ中含有氯化氢，聚苯乙烯中含有苯乙烯的单体和低聚体，这些物质都会随着聚氯乙烯和聚苯乙烯的老化逐渐释放的环境中［５８］．针对可降解塑料的研究发现可降解微塑料本身含有的以及降解产生的单体和低聚体也会逐渐释放到环境中，这些低聚体会对土壤生物产生毒害作用；针对ＰＢＳ和ＰＬＡ降解产物对作物生长影响的研究发h j h x .r c e e s .a c .c n ㊀３期张凯等：（可降解）微塑料颗粒吸附有机污染物及对其生物有效性的影响３７９㊀现，ＰＢＳ降解后的产物对辣椒和西红柿的生长产生了显著的抑制［５９］．而可降解塑料ＤＦ０４Ｐ（一种基于玉米淀粉的可降解塑料）薄膜降解后，则会使土壤ｐＨ值由７．９１上升到８．２９，进而对土壤环境产生不利影响［６０］．３㊀（可降解）微塑料对污染物生物有效性的影响（Ｉｍｐａｃｔｓｏｆ（ｄｅｇｒａｄａｂｌｅ）ｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓｏｎｔｈｅｂｉｏａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙｏｆｏｒｇａｎｉｃｐｏｌｌｕｔａｎｔｓ）微塑料不仅能够吸附有机污染物，而且会对有机污染物的生物有效性造成影响．解吸是决定吸附态有机污染物流动性和生物可利用性的基础过程．对于土壤等地质吸附剂以及人造碳质吸附剂（纳米碳管及生物炭）的研究表明，解吸并不能按照吸附的相反过程可逆发生，称为吸附的不可逆性或者解吸的滞后性，形成锁定态残留，这大大降低了吸附态污染物的流动性和生物有效性［６１］．以往的研究表明，表面结构及纳米微孔是造成其解吸滞后的关键微观结构要素，解吸滞后性还随着污染物分子体积及憎水性而增加［６２⁃６４］．目前关于微塑料颗粒是否可对污染物造成锁定尚未见报道．对于被吸附的有机污染物生物有效性的研究尚缺乏，多数研究针对水生生物进行．Ｂａｋｉｒ等研究了模拟消化液对吸附在微塑料（ＰＥ㊁ＰＶＣ，２００ ２５０μｍ）上的有机污染物（ＰＦＯＡ㊁ＰＨＥ㊁ＤＤＴ㊁ＤＥＨＰ）的解吸影响，发现与水溶液相比，模拟消化液可以促进微塑料上４种污染物的解吸［６５］，这表明着携带着有机污染物的微塑料进入生物体消化道后，所携带的有机污染物可以快速地从微塑料上解吸下来而被生物体吸收．针对斑马鱼的研究则发现，纳米ＰＰ颗粒的存在会导致双酚Ａ（ＢＰＡ）对斑马鱼的神经毒性增加［６６］．Ｂｅｓｓｅｌｉｎｇ等发现向沉积物中添加ＰＳ颗粒（４００ １３００μｍ）后，随着添加量的增加，海蚯蚓对１９种ＰＣＢｓ的富集先增加后下降．推测可能的原因是当微塑料添加量低于一定浓度时，蚯蚓摄取大量微塑料，在消化过程中微塑料上吸附的大量ＰＣＢｓ解吸下来并被蚯蚓吸收导致富集量增加；而随着微塑料添加量的增加，沉积物中大量微塑料影响了海蚯蚓的生理活动，使得摄食的微塑料减少，进而导致对ＰＣＢｓ的富集量降低［６７］．同时，针对日化品中塑料珠（ＰＥ）对鱼富集多溴联苯醚（ＰＢＤＥ）影响的研究发现，塑料珠的添加可以增加低溴代ＢＤＥ在鱼体内的富集；相同条件下，塑料珠对高溴代ＢＤＥ的生物富集特性则没有显著的影响，研究人员推测是高溴代阻燃就对塑料珠的亲和能力较强难以解吸下来，而对鱼富集高溴代ＢＤＥ没有显著影响［６８］．相对于实验室研究，理论推导则指出添加微塑料可以减少生物体从环境中富集有机污染物．一项运用热力学方法评价微塑料对生物体富集有机污染物影响的研究表明，微塑料的存在有助于降低生物对憎水性有机污染物（Ｋｏｗ＞５）吸收［６９］；另一项模型研究也认为ＰＥ等与有机污染物亲和能力较强的微塑料可以降低生物体对有机污染物的富集，能够起到清洁的作用［７０］．李冰研究了向土壤中添加不同粒径ＥＰＳ颗粒后蚯蚓对其所含ＨＢＣＤｓ的富集情况，发现ＨＢＣＤｓ能够在蚯蚓体内富集，并且富集系数受ＥＰＳ粒径影响，一方面ＥＰＳ颗粒中的ＨＢＣＤｓ能够向土壤中释放进而被蚯蚓富集，此外蚯蚓也能够通过直接吞食ＥＰＳ颗粒，后经消化液的解吸作用而富集ＨＢＣＤｓ［７１］．与不可降解微塑料相比，部分可降解微塑料有较强的吸附能力，同时解吸滞后不显著，使得可降解微塑料可以作为有机污染物转运载体，从环境中富集有机污染物，然后经消化作用解吸而被生物所吸收，具有潜在的环境风险．另外，可降解微塑料进入自然界后较短时期（相对与不可降解塑料）内即可出现粒径逐渐减小的变化过程．粒径的减小一方面可以加速微塑料对有机污染物的吸附；另一方面粒径的不同能显著改变微塑料的环境影响，例如针对蚯蚓（Ｌｕｍｂｒｉｃｕｓ）的研究发现，其吞食的微塑料粒径多数小于５０μｍ，即大粒径的微塑料很少或不被吞食［１８］．大粒径微塑料吸附周围环境中的污染物而降低有机污染物的生物有效性，即上文提及的清洁作用；而小粒径的微塑料大量吸附有机污染物后可经由吞食作用进入生物消化道，在消化道中被吸附的有机污染物解吸而被生物体吸收进而提高生物体对有机污染物的富集效应．课题组针对不同粒径ＰＢＳ塑料对蚯蚓富集ＨＢＣＤｓ的影响的研究则反映了该现象．另外针对不同粒径ＰＳ塑料对龙虾富集ＰＣＢｓ的研究也发现，大粒径ＰＳ微塑料（５００ ６００μｍ）由于不能被龙虾吞食且可从环境中吸附ＰＣＢｓ起到降低龙虾富集ＰＣＢｓ的作用，而小粒径ＰＳ微塑料（６μｍ）由于可被龙虾吞食则增加了龙虾对ＰＣＢｓ的富集［７２］．而针对土壤中残留农膜的研究则发现，大尺寸（２０ˑ２０ｍｍ）的农膜残留能够降低土壤的饱和导水率（ｓａｔｕｒａｔｅｄｈｙｄｒａｕｌｉｃｃｏｎｄｕｃｔｉｖｉｔｙ），对土壤微生物群落产生不利影响［７３］；小粒径塑料颗粒（ＰＰ，１８０μｍ）的添加则对土壤有一定的益处，小粒径塑料颗粒能较强地吸附h j h x .r c e e s .a c .c n ３８０㊀环㊀㊀境㊀㊀化㊀㊀学３７卷土壤中有机污染物则是可能的原因［７４］．可降解微塑料进入环境后在相对短时期内可发生降解而改变粒径，不同粒径可降解微塑料对有机污染物和生物有效性的影响则有很大的差异，因此针对可降解微塑料不同降解阶段对环境中有机污染物的影响需要深入研究．４㊀展望及拟开展研究（Ｏｕｔｌｏｏｋａｎｄｆｕｔｕｒｅｒｅｓｅａｒｃｈ）当前许多研究集中于不可降解微塑料，针对可降解微塑料的研究则十分匮乏．首先，针对可降解微塑料吸附有机污染物的研究较少，可降解微塑料的性质与传统塑料有很大的不同，部分可降解塑料的玻璃化温度较低，有机污染物进入其内部较容易，使可降解微塑料对有机污染物有较大的吸附容量；同时可降解微塑料表面富含极性官能团，极性官能团的存在使得污染物能够与微塑料表面发生极性作用，进而增加可降解微塑料对有机污染物的吸附．另外，可降解微塑料进入环境后粒径会逐渐减小，不同粒径的微塑料对有机污染物的吸附不同，粒径的降低及老化过程能够增加一些可降解微塑料吸附能力；更重要的是粒径的变化对微塑料所吸附有机污染物的生物有效性的影响不同，由于可降解微塑料粒径变化更明显，粒径的影响在可降解微塑料上更加突出．因此，有必要对可降解微塑料吸附有机污染物进行研究，同时需要加大关注可降解微塑料的环境影响在其降解过程中的变化情况．因此，课题组拟对下述问题开展研究．（１）阐明不同结构的典型微塑料颗粒在我国主要类型土壤中经长期作用后结构上的变化，重点关注微塑料颗粒与土壤微生物群落的相互作用机制；（２）探索不同类型微塑料颗粒对不同结构目标化合物的吸附规律及微观机理；（３）认识不同来源（内源性与外源性）污染物从不同结构微塑料颗粒中的解吸或释放的规律与锁定机理，为评价微塑料颗粒吸附态污染物的风险提供科学基础；（４）揭示微塑料颗粒对土壤中目标有机污染物蚯蚓富集生物有效性的影响规律，评价微塑料颗粒吸附态污染物的生态风险．参考文献（Ｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓ）［１］㊀ＣＡＲＰＥＮＴＥＲＥＪ，ＳＭＩＴＨＫＬ．ＰｌａｓｔｉｃｓｏｎｔｈｅＳａｒｇａｓｓｏＳｅａＳｕｒｆａｃｅ［Ｊ］．Ｓｃｉｅｎｃｅ，１９７２，１７５（４０２７）：１２４０⁃１２４１．［２］㊀ＣＯＬＴＯＮＪＢ，ＢＵＲＮＳＢＲ，ＫＮＡＰＰＦＤ．Ｐｌａｓｔｉｃｐａｒｔｉｃｌｅｓｉｎｓｕｒｆａｃｅｗａｔｅｒｓｏｆｔｈｅｎｏｒｔｈｗｅｓｔｅｒｎａｔｌａｎｔｉｃ［Ｊ］．Ｓｃｉｅｎｃｅ，１９７４，１８５（４１５０）：４９１⁃４９７．［３］㊀周倩，章海波，李远，等．海岸环境中微塑料污染及其生态效应研究进展［Ｊ］．科学通报，２０１５，６０（３３）：３２１０⁃３２２０．ＺＨＯＵＱ，ＺＨＡＮＧＨＢ，ＬＩＹｅｔａｌ．Ｐｒｏｇｒｅｓｓｉｎｒｅｓｅａｒｃｈａｂｏｕｔｃｏｎｔａｍｉｎａｔｉｏｎａｎｄｂｉｏ⁃ｅｆｆｅｃｔｓｏｆｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓｉｎｃｏａｓｔａｌｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ［Ｊ］．ＣｈｉｎｅｓｅＳｃｉｅｎｃｅＢｕｌｌｅｔｉｎ，２０１５，６０（３３）：３２１０⁃３２２０（ｉｎＣｈｉｎｅｓｅ）．［４］㊀ＯＢＢＡＲＤＲＷ，ＳＡＤＲＩＳ，ＷＯＮＧＹＱ，ｅｔａｌ．ＧｌｏｂａｌｗａｒｍｉｎｇｒｅｌｅａｓｅｓｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｌｅｇａｃｙｆｒｏｚｅｎｉｎＡｒｃｔｉｃＳｅａｉｃｅ［Ｊ］．ＥａｒｔｈｓＦｕｔｕｒｅ，２０１４，２（６）：３１５⁃３２０．［５］㊀ＥＥＲＫＥＳＭＤ，ＴＨＯＭＰＳＯＮＲＣ，ＡＬＤＲＩＤＧＥＤＣ．Ｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓｉｎｆｒｅｓｈｗａｔｅｒｓｙｓｔｅｍｓ：Ａｒｅｖｉｅｗｏｆｔｈｅｅｍｅｒｇｉｎｇｔｈｒｅａｔｓ，ｉｄｅｎｔｉｆｉｃａｔｉｏｎｏｆｋｎｏｗｌｅｄｇｅｇａｐｓａｎｄｐｒｉｏｒｉｔｉｓａｔｉｏｎｏｆｒｅｓｅａｒｃｈｎｅｅｄｓ［Ｊ］．ＷａｔｅｒＲｅｓｅａｒｃｈ，２０１５，７５：６３⁃８２．［６］㊀ＢＡＲＮＥＳＤＫＡ，ＧＡＬＧＡＮＩＦ，ＴＨＯＭＰＳＯＮＲＣ，ｅｔａｌ．Ａｃｃｕｍｕｌａｔｉｏｎａｎｄｆｒａｇｍｅｎｔａｔｉｏｎｏｆｐｌａｓｔｉｃｄｅｂｒｉｓｉｎｇｌｏｂａｌｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｓ［Ｊ］．ＰｈｉｌｏｓｏｐｈｉｃａｌＴｒａｎｓａｃｔｉｏｎｓｏｆｔｈｅＲｏｙａｌＳｏｃｉｅｔｙｏｆＬｏｎｄｏｎ，２００９，３６４（１５２６）：１９８５⁃１９９８．［７］㊀ＧＯＬＤＳＴＥＩＮＭＣ，ＲＯＳＥＮＢＥＲＧＭ，ＣＨＥＮＧＬ．Ｉｎｃｒｅａｓｅｄｏｃｅａｎｉｃｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｄｅｂｒｉｓｅｎｈａｎｃｅｓｏｖｉｐｏｓｉｔｉｏｎｉｎａｎｅｎｄｅｍｉｃｐｅｌａｇｉｃｉｎｓｅｃｔ［Ｊ］．ＢｉｏｌｏｇｙＬｅｔｔｅｒｓ，２０１２，８（５）：８１７⁃８２０．［８］㊀ＬＵＳＨＥＲＡＬ，ＨＥＲＮＡＮＤＥＺＭＩＬＩＡＮＧ，ＯᶄＢＲＩＥＮＪ，ｅｔａｌ．Ｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃａｎｄｍａｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｉｎｇｅｓｔｉｏｎｂｙａｄｅｅｐｄｉｖｉｎｇ，ｏｃｅａｎｉｃｃｅｔａｃｅａｎ：ＴｈｅＴｒｕｅᶄｓｂｅａｋｅｄｗｈａｌｅＭｅｓｏｐｌｏｄｏｎｍｉｒｕｓ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＰｏｌｌｕｔｉｏｎ，２０１５，１９９：１８５⁃１９１．［９］㊀ＣＯＬＬＡＲＤＦ，ＧＩＬＢＥＲＴＢ，ＥＰＰＥＧ，ｅｔａｌ．Ｄｅｔｅｃｔｉｏｎｏｆａｎｔｈｒｏｐｏｇｅｎｉｃｐａｒｔｉｃｌｅｓｉｎｆｉｓｈｓｔｏｍａｃｈｓ：Ａｎｉｓｏｌａｔｉｏｎｍｅｔｈｏｄａｄａｐｔｅｄｔｏｉｄｅｎｔｉｆｉｃａｔｉｏｎｂｙｒａｍａｎｓｐｅｃｔｒｏｓｃｏｐｙ［Ｊ］．ＡｒｃｈｉｖｅｓｏｆＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＣｏｎｔａｍｉｎａｔｉｏｎ＆Ｔｏｘｉｃｏｌｏｇｙ，２０１５，６９（３）：３３１⁃３３９．［１０］㊀ＲＥＨＳＥＳ，ＫＬＯＡＳＷ，ＺＡＲＦＬＣ．Ｓｈｏｒｔ⁃ｔｅｒｍｅｘｐｏｓｕｒｅｗｉｔｈｈｉｇｈｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｉｏｎｓｏｆｐｒｉｓｔｉｎｅｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｐａｒｔｉｃｌｅｓｌｅａｄｓｔｏｉｍｍｏｂｉｌｉｓａｔｉｏｎｏｆＤａｐｈｎｉａｍａｇｎａ［Ｊ］．Ｃｈｅｍｏｓｐｈｅｒｅ，２０１６，１５３：９１⁃９９．［１１］㊀ＦＡＲＲＥＬＬＰ，ＮＥＬＳＯＮＫ．Ｔｒｏｐｈｉｃｌｅｖｅｌｔｒａｎｓｆｅｒｏｆｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃ：Ｍｙｔｉｌｕｓｅｄｕｌｉｓ（Ｌ．）ｔｏＣａｒｃｉｎｕｓｍａｅｎａｓ（Ｌ．）［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＰｏｌｌｕｔｉｏｎ，２０１３，１７７：１⁃３．［１２］㊀ＦＯＳＳＩＭＣ，ＰＡＮＴＩＣ，ＧＵＥＲＲＡＮＴＩＣ，ｅｔａｌ．Ａｒｅｂａｌｅｅｎｗｈａｌｅｓｅｘｐｏｓｅｄｔｏｔｈｅｔｈｒｅａｔｏｆｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓ？ＡｃａｓｅｓｔｕｄｙｏｆｔｈｅＭｅｄｉｔｅｒｒａｎｅａｎｆｉｎｗｈａｌｅ（Ｂａｌａｅｎｏｐｔｅｒａｐｈｙｓａｌｕｓ）［Ｊ］．ＭａｒｉｎｅＰｏｌｌｕｔｉｏｎＢｕｌｌｅｔｉｎ，２０１２，６４（１１）：２３７４⁃２３７９．［１３］㊀ＷＲＩＧＨＴＳＬ，ＴＨＯＭＰＳＯＮＲＣ，ＧＡＬＬＯＷＡＹＴＳ．Ｔｈｅｐｈｙｓｉｃａｌｉｍｐａｃｔｓｏｆｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓｏｎｍａｒｉｎｅｏｒｇａｎｉｓｍｓ：Ａｒｅｖｉｅｗ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＰｏｌｌｕｔｉｏｎ，２０１３，１７８（１）：４８３⁃４９２．［１４］㊀ＲＯＣＨＭＡＮＣＭ，ＢＲＯＷＮＥＭＡ，ＨＡＬＰＥＲＮＢＳ，ｅｔａｌ．Ｐｏｌｉｃｙ：Ｃｌａｓｓｉｆｙｐｌａｓｔｉｃｗａｓｔｅａｓｈａｚａｒｄｏｕｓ［Ｊ］．Ｎａｔｕｒｅ，２０１３，４９４（７４３６）：１６９⁃１７１．［１５］㊀ＬＯＮＮＳＴＥＤＴＯＭ，ＥＫＬＯＶＰ．Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｌｙｒｅｌｅｖａｎｔｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｉｏｎｓｏｆｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｐａｒｔｉｃｌｅｓｉｎｆｌｕｅｎｃｅｌａｒｖａｌｆｉｓｈｅｃｏｌｏｇｙ［Ｊ］．Ｓｃｉｅｎｃｅ，h j h x .r c e e s .a c .c n㊀３期张凯等：（可降解）微塑料颗粒吸附有机污染物及对其生物有效性的影响３８１㊀２０１６，３５２（６２９０）：１２１３⁃１２１６．［１６］㊀ＳＵＳＳＡＲＥＬＬＵＲ，ＳＵＱＵＥＴＭ，ＴＨＯＭＡＳＹ，ｅｔａｌ．Ｏｙｓｔｅｒｒｅｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎｉｓａｆｆｅｃｔｅｄｂｙｅｘｐｏｓｕｒｅｔｏｐｏｌｙｓｔｙｒｅｎｅｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓ［Ｊ］．ＰｒｏｃｅｅｄｉｎｇｓｏｆｔｈｅＮａｔｉｏｎａｌＡｃａｄｅｍｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅｓｏｆｔｈｅＵｎｉｔｅｄＳｔａｔｅｓｏｆＡｍｅｒｉｃａ，２０１６，１１３（９）：２４３０⁃２４３５．［１７］㊀ＲＡＭＯＳＬ，ＢＥＲＥＮＳＴＥＩＮＧ，ＨＵＧＨＥＳＥＡ，ｅｔａｌ．ＰｏｌｙｅｔｈｙｌｅｎｅｆｉｌｍｉｎｃｏｒｐｏｒａｔｉｏｎｉｎｔｏｔｈｅｈｏｒｔｉｃｕｌｔｕｒａｌｓｏｉｌｏｆｓｍａｌｌｐｅｒｉｕｒｂａｎｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎｕｎｉｔｓｉｎＡｒｇｅｎｔｉｎａ［Ｊ］．ＳｃｉｅｎｃｅｏｆｔｈｅＴｏｔａｌＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，２０１５，５２３：７４⁃８１．［１８］㊀ＨＵＥＲＴＡＬＥ，ＧＥＲＴＳＥＮＨ，ＧＯＯＲＥＮＨ，ｅｔａｌ．Ｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓｉｎｔｈｅｔｅｒｒｅｓｔｒｉａｌｅｃｏｓｙｓｔｅｍ：Ｉｍｐｌｉｃａｔｉｏｎｓｆｏｒｌｕｍｂｒｉｃｕｓｔｅｒｒｅｓｔｒｉｓ（Ｏｌｉｇｏｃｈａｅｔａ，Ｌｕｍｂｒｉｃｉｄａｅ）［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，２０１６，５０（５）：２６８５⁃２６９１．［１９］㊀ＥＲＩＫＳＥＮＭ，ＭＡＳＯＮＳ，ＷＩＬＳＯＮＳ，ｅｔａｌ．ＭｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｐｏｌｌｕｔｉｏｎｉｎｔｈｅｓｕｒｆａｃｅｗａｔｅｒｓｏｆｔｈｅＬａｕｒｅｎｔｉａｎＧｒｅａｔＬａｋｅｓ［Ｊ］．ＭａｒｉｎｅＰｏｌｌｕｔｉｏｎＢｕｌｌｅｔｉｎ，２０１３，７７（１⁃２）：１７７⁃１８２．［２０］㊀ＤＲＩＳＲ，ＧＡＳＰＥＲＩＪ，ＲＯＣＨＥＲＶ，ｅｔａｌ．Ｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｃｏｎｔａｍｉｎａｔｉｏｎｉｎａｎｕｒｂａｎａｒｅａ：ＡｃａｓｅｓｔｕｄｙｉｎＧｒｅａｔｅｒＰａｒｉｓ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＣｈｅｍｉｓｔｒｙ，２０１５，１２（５）：５９２⁃５９９．［２１］㊀ＭＵＲＰＨＹＦ，ＥＷＩＮＳＣ，ＣＡＲＢＯＮＮＩＥＲＦ，ｅｔａｌ．Ｗａｓｔｅｗａｔｅｒｔｒｅａｔｍｅｎｔｗｏｒｋｓ（ＷｗＴＷ）ａｓａｓｏｕｒｃｅｏｆｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓｉｎｔｈｅａｑｕａｔｉｃｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，２０１６，５０（１１）：５８００⁃５８０８．［２２］㊀ＴＡＬＶＩＴＩＥＪ，ＨＥＩＮＯＮＥＮＭ，ＰＡＡＫＫＯＮＥＮＪＰ，ｅｔａｌ．Ｄｏｗａｓｔｅｗａｔｅｒｔｒｅａｔｍｅｎｔｐｌａｎｔｓａｃｔａｓａｐｏｔｅｎｔｉａｌｐｏｉｎｔｓｏｕｒｃｅｏｆｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓ？ＰｒｅｌｉｍｉｎａｒｙｓｔｕｄｙｉｎｔｈｅｃｏａｓｔａｌＧｕｌｆｏｆＦｉｎｌａｎｄ，ＢａｌｔｉｃＳｅａ［Ｊ］．ＷａｔｅｒＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，２０１５，７２（９）：１４９５⁃１５０４．［２３］㊀ＭＣＣＯＲＭＩＣＫＡ，ＨＯＥＬＬＥＩＮＴＪ，ＭＡＳＯＮＳＡ，ｅｔａｌ．Ｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｉｓａｎａｂｕｎｄａｎｔａｎｄｄｉｓｔｉｎｃｔｍｉｃｒｏｂｉａｌｈａｂｉｔａｔｉｎａｎｕｒｂａｎｒｉｖｅｒ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，２０１４，４８（２０）：１１８６３⁃１１８７１．［２４］㊀ＢＲＯＷＮＥＭＡ，ＣＲＵＭＰＰ，ＮＩＶＥＮＳＪ，ｅｔａｌ．Ａｃｃｕｍｕｌａｔｉｏｎｏｆｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｏｎｓｈｏｒｅｌｉｎｅｓｗｏｌｄｗｉｄｅ：Ｓｏｕｒｃｅｓａｎｄｓｉｎｋｓ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，２０１１，４５（２１）：９１７５⁃９１７９．［２５］㊀ＤＲＩＳＲ，ＧＡＳＰＥＲＩＪ，ＳＡＡＤＭ，ｅｔａｌ．Ｓｙｎｔｈｅｔｉｃｆｉｂｅｒｓｉｎａｔｍｏｓｐｈｅｒｉｃｆａｌｌｏｕｔ：Ａｓｏｕｒｃｅｏｆｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓｉｎｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ？［Ｊ］．ＭａｒｉｎｅＰｏｌｌｕｔｉｏｎＢｕｌｌｅｔｉｎ，２０１６，１０４（１⁃２）：２９０⁃２９３．［２６］㊀ＭＯＯＲＥＣＪ，ＬａｔｔｉｎＧＬ，ＺＥＬＬＥＲＳＡＦ．ＱｕａｎｔｉｔｙａｎｄｔｙｐｅｏｆｐｌａｓｔｉｃｄｅｂｒｉｓｆｌｏｗｉｎｇｆｒｏｍｔｗｏｕｒｂａｎｒｉｖｅｒｓｔｏｃｏａｓｔａｌｗａｔｅｒｓａｎｄｂｅａｃｈｅｓｏｆＳｏｕｔｈｅｒｎＣａｌｉｆｏｒｎｉａ［Ｊ］．ＪｏｕｒｎａｌｏｆＩｎｔｅｇｒａｔｅｄＣｏａｓｔａｌＺｏｎｅＭａｎａｇｅｍｅｎｔ，２０１１，１１：６５⁃７３．［２７］㊀ＤＡＶＩＤＳＯＮＴＭ．Ｂｏｒｉｎｇｃｒｕｓｔａｃｅａｎｓｄａｍａｇｅｐｏｌｙｓｔｙｒｅｎｅｆｌｏａｔｓｕｎｄｅｒｄｏｃｋｓｐｏｌｌｕｔｉｎｇｍａｒｉｎｅｗａｔｅｒｓｗｉｔｈｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃ［Ｊ］．ＭａｒｉｎｅＰｏｌｌｕｔｉｏｎＢｕｌｌｅｔｉｎ，２０１２，６４（９）：１８２１⁃１８２８．［２８］㊀ＢＬäＳＩＮＧＭ，ＡＭＥＬＵＮＧＷ．Ｐｌａｓｔｉｃｓｉｎｓｏｉｌ：Ａｎａｌｙｔｉｃａｌｍｅｔｈｏｄｓａｎｄｐｏｓｓｉｂｌｅｓｏｕｒｃｅｓ［Ｊ］．ＳｃｉｅｎｃｅｏｆｔｈｅＴｏｔａｌＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，２０１８，６１２：４２２⁃４３５．［２９］㊀ＫＹＲＩＫＯＵＩ，ＢＲＩＡＳＳＯＵＬＩＳＤ．Ｂｉｏｄｅｇｒａｄａｔｉｏｎｏｆａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌｐｌａｓｔｉｃｆｉｌｍｓ：Ａｃｒｉｔｉｃａｌｒｅｖｉｅｗ［Ｊ］．ＪｏｕｒｎａｌｏｆＰｏｌｙｍｅｒｓａｎｄｔｈｅＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，２００７，１５（３）：２２７⁃２２７．［３０］㊀国家统计局农村社会经济调查司．中国农村统计年鉴［Ｍ］．北京：中国统计出版社，２０１５．ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆｒｕｒａｌｓｏｃｉａｌａｎｄｅｃｏｎｏｍｉｃｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎｏｆｔｈｅＮａｔｉｏｎａｌＢｕｒｅａｕｏｆＳｔａｔｉｓｔｉｃｓ．ＣｈｉｎａＲｕｒａｌＳｔａｔｉｓｔｉｃａｌＹｅａｒｂｏｏｋ［Ｍ］：Ｂｅｉｊｉｎｇ：ＣｈｉｎａＳｔａｔｉｓｔｉｃｓＰｒｅｓｓ，２０１５（ｉｎＣｈｉｎｅｓｅ）．［３１］㊀ＫＡＳＩＲＡＪＡＮＳ，ＮＧＯＵＡＪＩＯＭ．Ｐｏｌｙｅｔｈｙｌｅｎｅａｎｄｂｉｏｄｅｇｒａｄａｂｌｅｍｕｌｃｈｅｓｆｏｒａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ：Ａｒｅｖｉｅｗ［Ｊ］．ＡｇｒｏｎｏｍｙｆｏｒＳｕｓｔａｉｎａｂｌｅＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，２０１２，３２（２）：５０１⁃５２９．［３２］㊀ＮＩＺＺＥＴＴＯＬ，ＬＡＮＧＡＡＳＳ，ＦＵＴＴＥＲＭ．Ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ：Ｄｏｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓｓｐｉｌｌｏｎｔｏｆａｒｍｓｏｉｌｓ？［Ｊ］．Ｎａｔｕｒｅ，２０１６，５３７（７６２１）：４８８⁃４８８．［３３］㊀ＢＲＩＡＳＳＯＵＬＩＳＤ，ＢＡＢＯＵＥ，ＨＩＳＫＡＫＩＳＭ，ｅｔａｌ．Ａｎａｌｙｓｉｓｏｆｌｏｎｇ⁃ｔｅｒｍｄｅｇｒａｄａｔｉｏｎｂｅｈａｖｉｏｕｒｏｆｐｏｌｙｅｔｈｙｌｅｎｅｍｕｌｃｈｉｎｇｆｉｌｍｓｗｉｔｈｐｒｏ⁃ｏｘｉｄａｎｔｓｕｎｄｅｒｒｅａｌｃｕｌｔｉｖａｔｉｏｎａｎｄｓｏｉｌｂｕｒｉａｌｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅ＆ＰｏｌｌｕｔｉｏｎＲｅｓｅａｒｃｈＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ，２０１５，２２（４）：２５８４⁃２５９８．［３４］㊀ＳＩＮＴＩＭＨＹ，ＦＬＵＲＹＭ．Ｉｓｂｉｏｄｅｇｒａｄａｂｌｅｐｌａｓｔｉｃｍｕｌｃｈｔｈｅｓｏｌｕｔｉｏｎｔｏａｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅᶄｓｐｌａｓｔｉｃｐｒｏｂｌｅｍ？［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，２０１７，５１（３）：１０６８⁃１０６９．［３５］㊀ＢＲＯＤＨＡＧＥＮＭ，ＰＥＹＲＯＮＭ，ＭＩＬＥＳＣ，ｅｔａｌ．Ｂｉｏｄｅｇｒａｄａｂｌｅｐｌａｓｔｉｃａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌｍｕｌｃｈｅｓａｎｄｋｅｙｆｅａｔｕｒｅｓｏｆｍｉｃｒｏｂｉａｌｄｅｇｒａｄａｔｉｏｎ［Ｊ］．ＡｐｐｌｉｅｄＭｉｃｒｏｂｉｏｌｏｇｙａｎｄＢｉｏｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，２０１５，９９（３）：１０３９⁃１０５６．［３６］㊀ＳＴＬＯＵＫＡＬＰ，ＶＥＲＮＥＹＶ，ＣＯＭＭＥＲＥＵＣＳ，ｅｔａｌ．Ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔｏｆｔｈｅｉｎｔｅｒｒｅｌａｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｐｈｏｔｏｏｘｉｄａｔｉｏｎａｎｄｂｉｏｄｅｇｒａｄａｔｉｏｎｏｆｓｅｌｅｃｔｅｄｐｏｌｙｅｓｔｅｒｓａｆｔｅｒａｒｔｉｆｉｃｉａｌｗｅａｔｈｅｒｉｎｇ［Ｊ］．Ｃｈｅｍｏｓｐｈｅｒｅ，２０１２，８８（１０）：１２１４⁃１２１９．［３７］㊀ＭＡＴＯＹ，ＩＳＯＢＥＴ，ＴＡＫＡＤＡＨ，ｅｔａｌ．Ｐｌａｓｔｉｃｒｅｓｉｎｐｅｌｌｅｔｓａｓａｔｒａｎｓｐｏｒｔｍｅｄｉｕｍｆｏｒｔｏｘｉｃｃｈｅｍｉｃａｌｓｉｎｔｈｅｍａｒｉｎｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，２００１，３５（２）：３１８⁃３２４．［３８］㊀ＥＮＤＯＳ，ＴＡＫＩＺＡＷＡＲ，ＯＫＵＤＡＫ，ｅｔａｌ．Ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｉｏｎｏｆｐｏｌｙｃｈｌｏｒｉｎａｔｅｄｂｉｐｈｅｎｙｌｓ（ＰＣＢｓ）ｉｎｂｅａｃｈｅｄｒｅｓｉｎｐｅｌｌｅｔｓ：Ｖａｒｉａｂｉｌｉｔｙａｍｏｎｇｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｐａｒｔｉｃｌｅｓａｎｄｒｅｇｉｏｎａｌｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ［Ｊ］．ＭａｒｉｎｅＰｏｌｌｕｔｉｏｎＢｕｌｌｅｔｉｎ，２００５，５０（１０）：１１０３⁃１１１４．［３９］㊀ＦＩＳＮＥＲＭ，ＴＡＮＩＧＵＣＨＩＳ，ＭＡＪＥＲＡＰ，ｅｔａｌ．Ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｉｏｎａｎｄｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎｏｆｐｏｌｙｃｙｃｌｉｃａｒｏｍａｔｉｃｈｙｄｒｏｃａｒｂｏｎｓ（ＰＡＨｓ）ｉｎｐｌａｓｔｉｃｐｅｌｌｅｔｓ：Ｉｍｐｌｉｃａｔｉｏｎｓｆｏｒｓｍａｌｌ⁃ｓｃａｌｅｄｉａｇｎｏｓｔｉｃａｎｄｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇ［Ｊ］．ＭａｒｉｎｅＰｏｌｌｕｔｉｏｎＢｕｌｌｅｔｉｎ，２０１３，７６（１⁃２）：３４９⁃３５４．［４０］㊀ＫＡＲＡＰＡＮＡＧＩＯＴＩＨＫ，ＫＬＯＮＴＺＡＩ．ＴｅｓｔｉｎｇｐｈｅｎａｎｔｈｒｅｎｅｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎｐｒｏｐｅｒｔｉｅｓｏｆｖｉｒｇｉｎｐｌａｓｔｉｃｐｅｌｌｅｔｓａｎｄｐｌａｓｔｉｃｅｒｏｄｅｄｐｅｌｌｅｔｓｆｏｕｎｄｏｎＬｅｓｖｏｓｉｓｌａｎｄｂｅａｃｈｅｓ（Ｇｒｅｅｃｅ）［Ｊ］．ＭａｒｉｎｅＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＲｅｓｅａｒｃｈ，２００８，６５（４）：２８３⁃２９０．［４１］㊀ＲＯＣＨＭＡＮＣＭ，ＨＯＨＥ，ＨＥＮＴＳＣＨＥＬＢＴ，ｅｔａｌ．Ｌｏｎｇ⁃Ｔｅｒｍｆｉｅｌｄｍｅａｓｕｒｅｍｅｎｔｏｆｓｏｒｐｔｉｏｎｏｆｏｒｇａｎｉｃｃｏｎｔａｍｉｎａｎｔｓｔｏｆｉｖｅｔｙｐｅｓｏｆｐｌａｓｔｉｃｐｅｌｌｅｔｓ：Ｉｍｐｌｉｃａｔｉｏｎｓｆｏｒｐｌａｓｔｉｃｍａｒｉｎｅｄｅｂｒｉｓ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，２０１３，４７（３）：１６４６⁃１６５４．［４２］㊀ＷＡＮＧＦ，ＳＨＩＨＫＭ，ＬＩＸＹ．Ｔｈｅｐａｒｔｉｔｉｏｎｂｅｈａｖｉｏｒｏｆｐｅｒｆｌｕｏｒｏｏｃｔａｎｅｓｕｌｆｏｎａｔｅ（ＰＦＯＳ）ａｎｄｐｅｒｆｌｕｏｒｏｏｃｔａｎｅｓｕｌｆｏｎａｍｉｄｅ（ＦＯＳＡ）ｏｎｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓ［Ｊ］．Ｃｈｅｍｏｓｐｈｅｒｅ，２０１５，１１９：８４１⁃８４７．［４３］㊀ＨＯＬＭＥＳＬＡ，ＴＵＲＮＥＲＡ，ＴＨＯＭＰＳＯＮＲＣ．Ａｄｓｏｒｐｔｉｏｎｏｆｔｒａｃｅｍｅｔａｌｓｔｏｐｌａｓｔｉｃｒｅｓｉｎｐｅｌｌｅｔｓｉｎｔｈｅｍａｒｉｎｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＰｏｌｌｕｔｉｏｎ，２０１２，１６０：４２⁃４８．［４４］㊀ＶＥＬＺＥＢＯＥＲＩ，ＫＷＡＤＩＪＫＣ，ＫＯＥＬＭＡＮＳＡＡ．Ｓｔｒｏｎｇｓｏｒｐｔｉｏｎｏｆｐｃｂｓｔｏｎａｎｏｐｌａｓｔｉｃｓ，ｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓ，ｃａｒｂｏｎｎａｎｏｔｕｂｅｓ，ａｎｄｆｕｌｌｅｒｅｎｅｓ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，２０１４，４８（９）：４８６９⁃４８７６．［４５］㊀ＨＡＮＫＥＴＴＪＭ，ＣＯＬＬＩＮＷＲ，ＹＡＮＧＰ，ｅｔａｌ．Ｌｏｗ⁃ｖｏｌａｔｉｌｉｔｙｍｏｄｅｌｄｅｍｏｎｓｔｒａｔｅｓｈｕｍｉｄｉｔｙａｆｆｅｃｔｓｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｔｏｘｉｎｄｅｐｏｓｉｔｉｏｎｏｎｐｌａｓｔｉｃｓａｔａｍｏｌｅｃｕｌａｒｌｅｖｅｌ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，２０１６，５０（３）：１３０４⁃１３１２．h j h x .r c e e s .a c .c n ３８２㊀环㊀㊀境㊀㊀化㊀㊀学３７卷［４６］㊀ＰＡＧＥＳＰ，ＣＡＲＲＡＳＣＯＦ，ＳＡＵＲＩＮＡＪ，ｅｔａｌ．ＦＴＩＲａｎｄＤＳＣｓｔｕｄｙｏｆＨＤＰＥｓｔｒｕｃｔｕｒａｌｃｈａｎｇｅｓａｎｄｍｅｃｈａｎｉｃａｌｐｒｏｐｅｒｔｉｅｓｖａｒｉａｔｉｏｎｗｈｅｎｅｘｐｏｓｅｄｔｏｗｅａｔｈｅｒｉｎｇａｇｉｎｇｄｕｒｉｎｇＣａｎａｄｉａｎｗｉｎｔｅｒ［Ｊ］．ＪｏｕｒｎａｌｏｆＡｐｐｌｉｅｄＰｏｌｙｍｅｒＳｃｉｅｎｃｅ，１９９６，６０（２）：１５３⁃１５９．［４７］㊀ＣＯＲＣＯＲＡＮＰＬ，ＮＯＲＲＩＳＴ，ＣＥＣＣＡＮＥＳＥＴ，ｅｔａｌ．ＨｉｄｄｅｎｐｌａｓｔｉｃｓｏｆＬａｋｅＯｎｔａｒｉｏ，Ｃａｎａｄａａｎｄｔｈｅｉｒｐｏｔｅｎｔｉａｌｐｒｅｓｅｒｖａｔｉｏｎｉｎｔｈｅｓｅｄｉｍｅｎｔｒｅｃｏｒｄ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＰｏｌｌｕｔｉｏｎ，２０１５，２０４：１７⁃２５．［４８］㊀ＪＡＮＧＭ，ＳＨＩＭＷＪ，ＨＡＮＧＭ，ｅｔａｌ．Ｗｉｄｅｓｐｒｅａｄｄｅｔｅｃｔｉｏｎｏｆａｂｒｏｍｉｎａｔｅｄｆｌａｍｅｒｅｔａｒｄａｎｔ，ｈｅｘａｂｒｏｍｏｃｙｃｌｏｄｏｄｅｃａｎｅ，ｉｎｅｘｐａｎｄｅｄｐｏｌｙｓｔｙｒｅｎｅｍａｒｉｎｅｄｅｂｒｉｓａｎｄｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓｆｒｏｍＳｏｕｔｈＫｏｒｅａａｎｄｔｈｅＡｓｉａ⁃Ｐａｃｉｆｉｃｃｏａｓｔａｌｒｅｇｉｏｎ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＰｏｌｌｕｔｉｏｎ，２０１７，２３１：７８５⁃７９４．［４９］㊀ＳＴＡＮＩＳＺＥＷＳＫＡＭ，ＧＲＡＣＡＢ，ＮＥＨＲＩＮＧＩ．ＴｈｅｆａｔｅｏｆｂｉｓｐｈｅｎｏｌＡ，４⁃ｔｅｒｔ⁃ｏｃｔｙｌｐｈｅｎｏｌａｎｄ４⁃ｎｏｎｙｌｐｈｅｎｏｌｌｅａｃｈｅｄｆｒｏｍｐｌａｓｔｉｃｄｅｂｒｉｓｉｎｔｏｍａｒｉｎｅｗａｔｅｒ⁃ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌｓｔｕｄｉｅｓｏｎｂｉｏｄｅｇｒａｄａｔｉｏｎａｎｄｓｏｒｐｔｉｏｎｏｎｓｕｓｐｅｎｄｅｄｐａｒｔｉｃｕｌａｔｅｍａｔｔｅｒａｎｄｎａｎｏ⁃ＴｉＯ２［Ｊ］．Ｃｈｅｍｏｓｐｈｅｒｅ，２０１６，１４５：５３５⁃５４２．［５０］㊀ＬＩＢ，ＺＨＵＨＫ，ＳＵＮＨＷ，ｅｔａｌ．Ｅｆｆｅｃｔｓｏｆｔｈｅａｍｅｎｄｍｅｎｔｏｆｂｉｏｃｈａｒｓａｎｄｃａｒｂｏｎｎａｎｏｔｕｂｅｓｏｎｔｈｅｂｉｏａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙｏｆｈｅｘａｂｒｏｍｏｃｙｃｌｏｄｏｄｅｃａｎｅｓ（ＨＢＣＤｓ）ｉｎｓｏｉｌｔｏｅｃｏｌｏｇｉｃａｌｌｙｄｉｆｆｅｒｅｎｔｓｐｅｃｉｅｓｏｆｅａｒｔｈｗｏｒｍｓ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＰｏｌｌｕｔｉｏｎ，２０１７，２２２：１９１⁃２００．［５１］㊀ＬＩＢ，ＹＡＯＴＱ，ＳＵＮＨＷ，ｅｔａｌ．Ｄｉａｓｔｅｒｅｏｍｅｒ⁃ａｎｄｅｎａｎｔｉｏｍｅｒ⁃ｓｐｅｃｉｆｉｃａｃｃｕｍｕｌａｔｉｏｎ，ｄｅｐｕｒａｔｉｏｎ，ｂｉｏｉｓｏｍｅｒｉｚａｔｉｏｎ，ａｎｄｍｅｔａｂｏｌｉｓｍｏｆｈｅｘａｂｒｏｍｏｃｙｃｌｏｄｏｄｅｃａｎｅｓ（ＨＢＣＤｓ）ｉｎｔｗｏｅｃｏｌｏｇｉｃａｌｌｙｄｉｆｆｅｒｅｎｔｓｐｅｃｉｅｓｏｆｅａｒｔｈｗｏｒｍｓ［Ｊ］．ＳｃｉｅｎｃｅｏｆｔｈｅＴｏｔａｌＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，２０１６，５４２：４２７⁃４３４．［５２］㊀ＷＡＮＧＪ，ＬＶＳ，ＺＨＡＮＧＭ，ｅｔａｌ．Ｅｆｆｅｃｔｓｏｆｐｌａｓｔｉｃｆｉｌｍｒｅｓｉｄｕｅｓｏｎｏｃｃｕｒｒｅｎｃｅｏｆｐｈｔｈａｌａｔｅｓａｎｄｍｉｃｒｏｂｉａｌａｃｔｉｖｉｔｙｉｎｓｏｉｌｓ［Ｊ］．Ｃｈｅｍｏｓｐｈｅｒｅ，２０１６，１５１：１７１⁃１７７．［５３］㊀ＨＵＡＮＧＳＨ，ＬＩＪ，ＪＩＮＳ．Ｅｆｆｅｃｔｓｏｆｄｉｆｆｅｒｅｎｔｍｕｌｃｈｆｉｌｍｓｏｎｐｅａｎｕｔｙｉｅｌｄａｎｄｐａｅｓｐｏｌｌｕｔｉｏｎｉｎｓｏｉｌｓ［Ｊ］．Ｃｒｏｐｓ，２０１５（３）：１３９⁃１４１．［５４］㊀ＣＨＥＮＹＳ，ＷＵＣ，ＺＨＡＮＧＨ，ｅｔａｌ．ＥｍｐｉｒｉｃａｌｅｓｔｉｍａｔｉｏｎｏｆｐｏｌｌｕｔｉｏｎｌｏａｄａｎｄｃｏｎｔａｍｉｎａｔｉｏｎｌｅｖｅｌｓｏｆｐｈｔｈａｌａｔｅｅｓｔｅｒｓｉｎａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌｓｏｉｌｓｆｒｏｍｐｌａｓｔｉｃｆｉｌｍｍｕｌｃｈｉｎｇｉｎＣｈｉｎａ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＥａｒｔｈＳｃｉｅｎｃｅｓ，２０１３，７０（１）：２３９⁃２４７．［５５］㊀ＷＩＴＴＡＳＳＥＫＭ，ＫＯＣＨＨＭ，ＡＮＧＥＲＥＲＪ，ｅｔａｌ．Ａｓｓｅｓｓｉｎｇｅｘｐｏｓｕｒｅｔｏｐｈｔｈａｌａｔｅｓ⁃ｔｈｅｈｕｍａｎｂｉｏｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇａｐｐｒｏａｃｈ［Ｊ］．ＭｏｌｅｃｕｌａｒＮｕｔｒｉｔｉｏｎ＆ＦｏｏｄＲｅｓｅａｒｃｈ，２０１１，５５（１）：７⁃３１．［５６］㊀ＢＵＩＴＴ，ＡＬＶＥＳＡ，ＰＡＬＭ⁃ＣＯＵＳＩＮＳＡ，ｅｔａｌ．Ｅｓｔｉｍａｔｉｎｇｕｐｔａｋｅｏｆｐｈｔｈａｌａｔｅｅｓｔｅｒｍｅｔａｂｏｌｉｔｅｓｉｎｔｏｔｈｅｈｕｍａｎｎａｉｌｐｌａｔｅｕｓｉｎｇｐｈａｒｍａｃｏｋｉｎｅｔｉｃｍｏｄｅｌｌｉｎｇ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ，２０１７，１００：１４８⁃１５５．［５７］㊀ＮＡＫＡＳＨＩＭＡＥ，ＩＳＯＢＥＡ，ＫＡＫＯＳ，ｅｔａｌ．Ｔｈｅｐｏｔｅｎｔｉａｌｏｆｏｃｅａｎｉｃｔｒａｎｓｐｏｒｔａｎｄｏｎｓｈｏｒｅｌｅａｃｈｉｎｇｏｆａｄｄｉｔｉｖｅ⁃ｄｅｒｉｖｅｄｌｅａｄｂｙｍａｒｉｎｅｍａｃｒｏ⁃ｐｌａｓｔｉｃｄｅｂｒｉｓ［Ｊ］．ＭａｒｉｎｅＰｏｌｌｕｔｉｏｎＢｕｌｌｅｔｉｎ，２０１６，１０７（１）：３３３⁃３３９．［５８］㊀ＧＲＥＥＮＤＳ，ＢＯＯＴＳＢ，ＳＩＧＷＡＲＴＪ，ｅｔａｌ．Ｅｆｆｅｃｔｓｏｆｃｏｎｖｅｎｔｉｏｎａｌａｎｄｂｉｏｄｅｇｒａｄａｂｌｅｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓｏｎａｍａｒｉｎｅｅｃｏｓｙｓｔｅｍｅｎｇｉｎｅｅｒ（Ａｒｅｎｉｃｏｌａｍａｒｉｎａ）ａｎｄｓｅｄｉｍｅｎｔｎｕｔｒｉｅｎｔｃｙｃｌｉｎｇ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＰｏｌｌｕｔｉｏｎ，２０１６，２０８：４２６⁃４３４．［５９］㊀ＫＩＭＭＮ，ＳＨＩＮＪＨ，ＩＭＳＳ．ＥｆｆｅｃｔｏｆＰｏｌｙ（ｌ⁃Ｌａｃｔｉｄｅ）ａｎｄＰｏｌｙ（ＢｕｔｙｌｅｎｅＳｕｃｃｉｎａｔｅ）ｏｎｔｈｅｇｒｏｗｔｈｏｆｒｅｄｐｅｐｐｅｒａｎｄｔｏｍａｔｏ［Ｊ］．ＪｏｕｒｎａｌｏｆＰｏｌｙｍｅｒｓ＆ｔｈｅＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，２００３，１１（３）：１０１⁃１０５．［６０］㊀ＢＥＴＴＡＳＡＧ，ＴＯＳＩＮＭ，ＢＡＲＢＡＬＥＭ，ｅｔａｌ．Ｂｉｏｄｅｇｒａｄａｔｉｏｎｏｆｐｌａｓｔｉｃｓｉｎｓｏｉｌａｎｄｅｆｆｅｃｔｓｏｎｎｉｔｒｉｆｉｃａｔｉｏｎａｃｔｉｖｉｔｙ：Ａｌａｂｏｒａｔｏｒｙａｐｐｒｏａｃｈ［Ｊ］．ＦｒｏｎｔｉｅｒｓｉｎＭｉｃｒｏｂｉｏｌｏｇｙ，２０１４，５：７１０⁃７１７．［６１］㊀ＣＡＢＲＥＲＡＡ，ＣＯＸＬ，ＳＰＯＫＡＳＫ，ｅｔａｌ．Ｉｎｆｌｕｅｎｃｅｏｆｂｉｏｃｈａｒａｍｅｎｄｍｅｎｔｓｏｎｔｈｅｓｏｒｐｔｉｏｎ–ｄｅｓｏｒｐｔｉｏｎｏｆａｍｉｎｏｃｙｃｌｏｐｙｒａｃｈｌｏｒ，ｂｅｎｔａｚｏｎｅａｎｄｐｙｒａｃｌｏｓｔｒｏｂｉｎｐｅｓｔｉｃｉｄｅｓｔｏａｎａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌｓｏｉｌ［Ｊ］．ＳｃｉｅｎｃｅｏｆｔｈｅＴｏｔａｌＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，２０１４，ｓ４７０–４７１（２）：４３８⁃４４３．［６２］㊀ＷＵＷＬ，ＳＵＮＨＷ．Ｓｏｒｐｔｉｏｎ⁃ｄｅｓｏｒｐｔｉｏｎｈｙｓｔｅｒｅｓｉｓｏｆｐｈｅｎａｎｔｈｒｅｎｅ⁃ｅｆｆｅｃｔｏｆｎａｎｏｐｏｒｅｓ，ｓｏｌｕｔｅｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｉｏｎ，ａｎｄｓａｌｉｎｉｔｙ［Ｊ］．Ｃｈｅｍｏｓｐｈｅｒｅ，２０１０，８１（７）：９６１⁃９６７．［６３］㊀ＸＵＸ，ＳＵＮＨＷ，ＳＩＭＰＳＯＮＭＪ．Ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｉｏｎ⁃ａｎｄｔｉｍｅ⁃ｄｅｐｅｎｄｅｎｔｓｏｒｐｔｉｏｎａｎｄｄｅｓｏｒｐｔｉｏｎｂｅｈａｖｉｏｒｏｆｐｈｅｎａｎｔｈｒｅｎｅｔｏｇｅｏｓｏｒｂｅｎｔｓｗｉｔｈｖａｒｙｉｎｇｏｒｇａｎｉｃｍａｔｔｅｒｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎ［Ｊ］．Ｃｈｅｍｏｓｐｈｅｒｅ，２０１０，７９（８）：７７２⁃７７８．［６４］㊀ＺＨＯＵＺＬ，ＳＵＮＨＷ，ＺＨＡＮＧＷ．Ｄｅｓｏｒｐｔｉｏｎｏｆｐｏｌｙｃｙｃｌｉｃａｒｏｍａｔｉｃｈｙｄｒｏｃａｒｂｏｎｓｆｒｏｍａｇｅｄａｎｄｕｎａｇｅｄｃｈａｒｃｏａｌｓｗｉｔｈａｎｄｗｉｔｈｏｕｔｍｏｄｉｆｉｃａｔｉｏｎｏｆｈｕｍｉｃａｃｉｄｓ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＰｏｌｌｕｔｉｏｎ，２０１０，１５８（５）：１９１６⁃１９２１．［６５］㊀ＢＡＫＩＲＡ，ＲＯＷＬＡＮＤＳＪ，ＴＨＯＭＰＳＯＮＲＣ．Ｅｎｈａｎｃｅｄｄｅｓｏｒｐｔｉｏｎｏｆｐｅｒｓｉｓｔｅｎｔｏｒｇａｎｉｃｐｏｌｌｕｔａｎｔｓｆｒｏｍｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓｕｎｄｅｒｓｉｍｕｌａｔｅｄｐｈｙｓｉｏｌｏｇｉｃａｌｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＰｏｌｌｕｔｉｏｎ，２０１４，１８５：１６⁃２３．［６６］㊀ＣＨＥＮＱ，ＹＩＮＤ，ＪＩＡＹ，ｅｔａｌ．ＥｎｈａｎｃｅｄｕｐｔａｋｅｏｆＢＰＡｉｎｔｈｅｐｒｅｓｅｎｃｅｏｆｎａｎｏｐｌａｓｔｉｃｓｃａｎｌｅａｄｔｏｎｅｕｒｏｔｏｘｉｃｅｆｆｅｃｔｓｉｎａｄｕｌｔｚｅｂｒａｆｉｓｈ［Ｊ］．ＳｃｉｅｎｃｅｏｆｔｈｅＴｏｔａｌＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，２０１７，６０９：１３１２⁃１３２１．［６７］㊀ＢＥＳＳＥＬＩＮＧＥ，ＷＥＧＮＥＲＡ，ＦＯＥＫＥＭＡＥＭ，ｅｔａｌ．Ｅｆｆｅｃｔｓｏｆｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｏｎｆｉｔｎｅｓｓａｎｄｐｃｂｂｉｏａｃｃｕｍｕｌａｔｉｏｎｂｙｔｈｅｌｕｇｗｏｒｍａｒｅｎｉｃｏｌａｍａｒｉｎａ（ｌ．）［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，２０１３，４７（１）：５９３⁃６００．［６８］㊀ＷＡＲＤＲＯＰＰ，ＳＨＩＭＥＴＡＪ，ＮＵＧＥＧＯＤＡＤ，ｅｔａｌ．Ｃｈｅｍｉｃａｌｐｏｌｌｕｔａｎｔｓｓｏｒｂｅｄｔｏｉｎｇｅｓｔｅｄｍｉｃｒｏｂｅａｄｓｆｒｏｍｐｅｒｓｏｎａｌｃａｒｅｐｒｏｄｕｃｔｓａｃｃｕｍｕｌａｔｅｉｎｆｉｓｈ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，２０１６，５０（７）：４０３７⁃４０４４．［６９］㊀ＧＯＵＩＮＴ，ＲＯＣＨＥＮ，ＬＯＨＭＡＮＮＲ，ｅｔａｌ．Ａｔｈｅｒｍｏｄｙｎａｍｉｃａｐｐｒｏａｃｈｆｏｒａｓｓｅｓｓｉｎｇｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｅｘｐｏｓｕｒｅｏｆｃｈｅｍｉｃａｌｓａｂｓｏｒｂｅｄｔｏｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，２０１１，４５（４）：１４６６⁃１４７２．［７０］㊀ＫＯＥＬＭＡＮＳＡＡ，ＢＥＳＳＥＬＩＮＧＥ，ＷＥＧＮＥＲＡ，ｅｔａｌ．Ｐｌａｓｔｉｃａｓａｃａｒｒｉｅｒｏｆｐｏｐｓｔｏａｑｕａｔｉｃｏｒｇａｎｉｓｍｓ：Ａｍｏｄｅｌａｎａｌｙｓｉｓ［Ｊ］．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，２０１３，４７（１４）：７８１２⁃７８２０．［７１］㊀李冰．土壤中六溴环十二烷的生物有效性研究［Ｄ］．天津：南开大学环境科学与工程学院，２０１７．ＬＩＢ．Ｓｔｕｄｙｏｎｔｈｅｂｉｏａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙｏｆｈｅｘａｂｒｏｍｏｃｙｃｌｏｄｏｄｅｃａｎｅｓｉｎｓｏｉｌ［Ｄ］．Ｔｉａｎｊｉｎ：ＣｏｌｌｅｇｅｏｆＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，ＮａｎｋａｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，２０１７（ｉｎＣｈｉｎｅｓｅ）．［７２］㊀ＤＥＶＲＩＥＳＥＬＩ，ＷＩＴＴＥＢＤ，ＶＥＴＨＡＡＫＡＤ，ｅｔａｌ．ＢｉｏａｃｃｕｍｕｌａｔｉｏｎｏｆＰＣＢｓｆｒｏｍｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓｉｎＮｏｒｗａｙｌｏｂｓｔｅｒ（Ｎｅｐｈｒｏｐｓｎｏｒｖｅｇｉｃｕｓ）：Ａｎｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌｓｔｕｄｙ［Ｊ］．Ｃｈｅｍｏｓｐｈｅｒｅ，２０１７，１８６：１０⁃１６．［７３］㊀ＷＡＮＧＺ，ＬＩＸ，ＳＨＩＨ，ｅｔａｌ．Ｅｆｆｅｃｔｓｏｆｒｅｓｉｄｕａｌｐｌａｓｔｉｃｆｉｌｍｏｎｓｏｉｌｈｙｄｒｏｄｙｎａｍｉｃｐａｒａｍｅｔｅｒｓａｎｄｓｏｉｌｓｔｒｕｃｔｕｒｅ［Ｊ］．ＴｒａｎｓａｃｔｉｏｎｓｏｆｔｈｅＣｈｉｎｅｓｅＳｏｃｉｅｔｙｆｏｒＡｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌＭａｃｈｉｎｅｒｙ，２０１５，４６（５）：１０１⁃１０６．［７４］㊀ＬＩＵＨ，ＹＡＮＧＸ，ＬＩＵＧ，ｅｔａｌ．ＲｅｓｐｏｎｓｅｏｆｓｏｉｌｄｉｓｓｏｌｖｅｄｏｒｇａｎｉｃｍａｔｔｅｒｔｏｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃａｄｄｉｔｉｏｎｉｎＣｈｉｎｅｓｅｌｏｅｓｓｓｏｉｌ［Ｊ］．Ｃｈｅｍｏｓｐｈｅｒｅ，２０１７，１８５：９０７⁃９１７．。
无机化学课程方案
环境学院本科教学大纲2013年秋目录环境科学专业 (5)《无机及分析化学（无机化学）》课程方案 (5)《无机及分析化学（分析化学）》课程方案 (10)《有机化学》课程方案 (14)《物理化学》课程方案 (19)《自然地理学基础》课程方案 (24)《环境学》课程方案 (29)《生态学导论》课程方案 (35)《环境监测》课程方案 (39)《环境监测实验》课程方案 (43)《环境影响评价》课程方案 (47)《环境工程学》课程方案 (53)《环境工程实验》课程教学方案 (57)《环境化学》课程方案 (61)《环境化学实验》课程方案 (65)《区域环境规划》课程方案 (69)《环境管理学》课程方案 (74)《环境科学专业综合实习》教学大纲 (78)吉林省环境监测中心站实习 (83)长白山自然保护区和龙湾自然保护区的实习 (83)长春市污水处理厂、净水厂参观实习 (85)吉林省气象台、地震局实习 (87)河流及人工湖库水环境功能实习 (87)《产业生态学》课程方案 (89)《大气污染控制工程》课程方案 (94)《工程制图》课程方案 (98)《固体废物污染控制工程》课程方案 (102)《化工原理》课程方案 (105)《环境法规》课程方案 (108)《环境法学》课程方案 (112)《环境教育》课程方案 (115)《环境经济学》课程方案 (119)《环境水力学》课程方案 (128)《环境微生物》课程方案 (132)《环境信息系统》课程方案 (136)《环境遥感》课程方案 (140)《环境医学》课程方案 (143)《环境仪器分析》课程方案 (147)《环境影响评价案例分析》课程方案 (151)《环境灾害学》课程方案 (155)《环境政策分析》课程方案 (160)《景观生态学》课程方案 (165)《绿色化学》课程方案 (170)《清洁生产与循环经济》课程方案 (174)《生态毒理学》课程方案 (179)《生物化学》课程方案 (183)《生物统计学》课程方案 (188)《室内环境学》课程方案 (193)《水环境数学模型》课程方案 (198)《水污染控制工程》课程方案 (203)《污染控制化学》课程方案 (208)《噪声污染与控制》课程方案 (212)《生态工程学》课程方案 (216)生态学专业 (222)《无机及分析化学（无机化学）》课程方案 (222)《有机化学》课程方案 (227)《无机及分析化学（分析化学）》课程方案 (232)《普通生物学（动物）》课程方案 (236)《普通生物学（植物）》课程方案 (242)《自然地理学基础》课程方案 (247)《环境学》课程方案 (252)《生态学导论》课程方案 (258)《种群与群落生态学》课程方案 (262)《景观生态学》课程方案 (268)《环境微生物学》课程方案 (273)《生物化学》课程方案 (277)《进化生物学》课程方案 (286)《生物统计学》课程方案 (290)《分子生态学》课程方案 (295)《污染物评定方法》课程方案 (299)《动物生态学》课程方案 (303)《水生生物学》课程方案 (307)《生理生态学（植物）》课程方案 (310)《生理生态学（动物）》课程方案 (314)《生态遗传学》课程方案 (320)《土壤学》课程方案 (322)《生态监测与评价》课程方案 (326)《环境遥感》课程方案 (331)《生态工程学》课程方案 (334)《环境工程学》课程方案 (340)《环境监测》课程方案 (344)《环境影响评价》课程方案 (348)《城市生态学》课程方案 (354)《人类生态学》课程方案 (359)《保护生物学》课程方案 (364)《产业生态学》课程方案 (369)《生态经济学》课程方案 (374)《环境信息系统》课程方案 (378)《全球生态学》课程方案 (382)环境科学专业《无机及分析化学（无机化学）》课程方案课程编码CHY361 课程名称：无机及分析化学课程英文名称：Inorganic Chemistry 预修课程：无一、课程设计1、课程性质（属性以及相邻、相近课程间的关系）无机化学是环境科学专业的一门重要的专业教育基础课程，3学分，共68学时，其中20学时为实验课。
环境化学课件-南开大学-孙红文博导-最新版本08-第六章知识讲解
主要介绍了以重金属、持久性有机污染物 （Persistent Organic Pollutants，POPs）为 代表的持久性有毒污染物（Persistent Toxic Substances, PTS）等典型污染物在各圈层中 的转归与效应。要求了解这些典型污染物的来 源、用途和基本性质。掌握它们在环境中的基 本转化、归趋规律与效应。
4
在RH=30%的空气中
27
湿空气中， RH饱和 干空气中， RH<1%
13
2
6-6
《环境化学》 第六章 典型污染物在环境各圈层 中的转归与效应
有机汞化合物曾作为一种农药，特别是作 为一种杀真菌剂而获得广泛应用；这类化合物 包括芳基汞(如二硫代二甲氨基甲酸苯基汞)。
Hg S C N(CH3)2 S
6-11
《环境化学》 第六章 典型污染物在环境各圈层 中的转归与效应
甲基钴氨素的再生：水合钴氨素（H2OCoB12+）被辅 酶FADH2还原，使其中钴由三价降为一价，然后辅酶甲 基四氢叶酸(THFA-CH3)将正离子CH3+ 转移给钴，并从 钴上取得两个电子，以CH3-与钴结合，完成了甲基钴 氨素的再生，使汞的甲基化能够继续进行。
2.汞的甲基化
在天然环境中，某些无机形态的金属元素能转化 为有机金属化合物，主要过程为环境甲基化，又称生 物甲基化。
甲基钴氨素是金属甲基化过程中甲基基团的重要 生物来源。
CH3CoB12 + Hg2+ + H2O → H2OCoB12++ CH3Hg+
在S2－或H2S存在时，甲基汞离子转化为二甲基汞。 2CH3Hg＋＋S2－ → (CH3Hg)2S (CH3Hg)2S → (CH3)2Hg + HgS
如何在环境化学教学中培养学生的创新能力
如何在环境化学教学中培养学生的创新能力马小东 孙红文南开大学 环境科学与工程学院，天津 300071 随着社会经济的快速发展，环境污染问题日趋加重,环境问题已在全球范围引起广泛关注。
在我国，环境化学是现今高等院校环境科学、环境工程、资源环境等专业的一门专业主干课程。
学好这门课程,对培养学生认识环境问题、解决环境问题的能力，具有重要的现实意义。
在当今知识经济条件下,社会的发展要求环境专业人才的培养不仅在于人才的数量和结构,更在于人才的创新精神和创新能力。
我国《高等教育法》第五条明确指出:高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。
当前，如何最大限度地发挥环境化学这门课程的作用, 在教学中培养学生的创新能力，是环境化学课程教师一直在思考的重要问题。
通过长期的教学实践，广大环境化学教育工作者已经认识到：基础知识、教学方式、实践教学、教师队伍几方面对培养学生的创新能力具有重要的影响。
(一) 强调基础知识教学创造能力是已有知识积累到一定程度后的升华。
知识越广博、视野越开阔,进行创新活动的基本元素就越多[1]。
扎实的基础知识、合理的知识结构和良好的文化素养,是创新人才必备的基础，也是我们教育的目标。
无论何时，基础知识教学都是学校创新教育不可忽视的环节。
环境化学是一门研究有害化学物质在环境中的存在、化学特性、行为和效应及其控制原理和方法的科学。
它既是环境科学的核心组成部分，也是化学科学的一个新的重要分支[2]。
环境化学作为一门交叉性学科，具有多学科知识相融合的特点。
教师在教学中应对课程内容进行合理的优化组合，使学生既能掌握广博的基础知识，又能构建完善的知识结构体系,从而为创造型人才的培养准备基本条件。
教师应根据环境化学与现实环境问题紧密联系的特点，结合典型环保案例、充实教学内容。
如把世界上典型的重大环境污染事件作为案例，运用有关知识进行详细剖析，使学生对这些事件的认识上升到理性层面，对所学的知识有更深刻的理解，提高对所学课程的兴趣。
环境化学实验在线课程建设
Ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｏｎｌｉｎｅ ｃｏｕｒｓｅ ｆｏｒ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓ
ＺＨＡＮＧ Ｙａｎ － ｆｅｎｇ， ＷＡＮＧ Ｐｉｎｇ， ＺＨＡＯ Ｚｈｅｎ， ＳＵＮ Ｈｏｎｇ － ｗｅｎ
（ Ｃｏｌｌｅｇｅ ｏｆ Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ， Ｎａｎｋａｉ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ， Ｔｉａｎｊｉｎ ３００３５０， Ｃｈｉｎａ）
（ 南开大学 环境科学与工程学院， 天津 ３００３５０）
摘 要： 环境化学是一门研究化学物质在环境中存在、 迁移转化规律及控制原理的科学， 是环境科学的重要
分支学科。 环境化学实验是与环境化学理论课程配套的实验课程， 在创新型人才培养中发挥重要作用。 介绍
了在互联网技术飞速发展背景下， 以多年教学实践为基础， 进行环境化学实验在线课程建设的过程。 重点阐
Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ： ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ； ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓ； ｏｎｌｉｎｅ ｃｏｕｒｓｅｓ； ＭＯＯＣ
互联网技术的飞速发展，使得在线课程学习成
特征，尤其适合大学实验课程的教学。 将在线课程
为未来教育发展的趋势。 在线课程的建设和使用，
引入实验教学，丰富了实验教学方式，提高了教学效
ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ ｉｓ ｔｈｅ ｐｒａｃｔｉｃａｌ ｃｏｕｒｓｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌ ｃｏｕｒｓｅ ｏｆ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ， ｐｌａｙｉｎｇ ａ ｖｉｔａｌ
ｒｏｌｅ ｉｎ ｃｕｌｔｉｖａｔｉｎｇ ｉｎｎｏｖａｔｉｖｅ ｔａｌｅｎｔｓ． Ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｏｎｌｉｎｅ ｃｏｕｒｓｅ ｆｏｒ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ
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使用和废弃化学品的过程中疏于管理，使化学品成为环境污 染的罪魁祸首。 如，难降解有机氯农药及一些具有良好性能的工业品的使用 被证明是过大于功，造成了“寂静的春天”； 在人类活动过程中还无意识地产生很多副产物，如燃烧产生 的多环芳烃、二噁英，饮用水消毒产生的副产物等。
10. 切尔诺贝利核泄漏事件 1986年
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《环境化学》 第一章 绪论
Chemists and Chemistry are Part of the Solution
• Chemistry is required to deal with environmental problems and challenges to sustainability
四、 环境化学的前沿
Frontiers of Environmental Chemistry
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《环境化学》 第一章 绪论
一、化学与环境 Chemistry and Environment
化学工业的发展为人类带来福祉，目前我们日常生
活和工农业生产所使用的化学品已多达100000种以上。没有 化学品，就没有如此繁荣的地球。 如，没有农药，就不会有粮食的高产，地球不可能支撑如此 庞大的人口； 各种药物帮助人类战胜疾病，青霉素的使用使人类寿命出现 第二次飞跃，平均增加了20岁。
• Of all professionals, chemists are the best qualified to understand environmental problems from the misuse of chemicals
• The practice of environmentally beneficial chemistry is not a burden, but rather an opportunity that challenges human imagination and ingenuity
“By sensible definition， any by-product of a chemical operation for which there is no profitable use is a waste. The most convenient, least expensive way of disposing of said waste —— up the chimney or down the river —— is best.”
modern electronic devices
The Downside of Chemistry
• Pollutants • Toxic substances • Nonbiodegradable plastic containers
These have resulted in harm to the environment
From American Chemical Industry—A History, W. Haynes, D. Van Nostrand Co., 1954
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《环境化学》 第一章 绪论
全球 十大 环境 污染 事件
1. 马斯河谷烟雾事件 1930年 2. 洛杉矶光化学烟雾事件 1943年 3. 多诺拉烟雾事件 1948年 4. 伦敦烟雾事件 1952年 5. 日本水俣病事件 1953—1956年 6. 日本骨痛病事件 1955—1972年 7. 日本米糠油事件 1968年 8. 印度博帕尔事件 1984年 9. 剧毒物质污染莱茵河事件 1986年
•1945年，瑞士化学家穆勒发明合成了 DDT ，能够有效地杀死蚊虫、控制疟疾 蔓延。穆勒因此于1948年荣获诺贝尔生 理医学奖。后来发现包括DDT在内的很 多有机氯农药难于降解，在生物体内富 集，沿着食物链放大，危害人类和生态 系统健康。
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《环境化学》 第一章 绪论
The Old Attitude
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《环境化学》 第一章 绪论
第一节 环境化学
1.1 Environmental Chemistry
一、 化学与环境
Chemistry and Environment
二、 什么是环境化学
What is Environmental Chemistry
三、 元素地球化学循环
Geochemical Cycle of Elements
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Байду номын сангаас
《环境化学》 第一章 绪论
• 1928年由英国细菌学家弗莱明发现了 青霉素，1940年，牛津大学的病理学家 弗洛里和病理化学家钱恩合成了青霉素。 三人获1945年诺贝尔生理学和医学奖。 青霉素的成功合成带动了药物合成革命， 而且至今青霉素都是一个廉价有效的抗 生素。但是一些抗生素的滥用，造成环 境积累，对生态系统产生危害。
《环境化学》 第一章 绪论
内容提要及重点要求
本章简要介绍了环境化学在环境科学中和解决环境问题 上的地位和作用，它的研究内容、特点和发展动向，主要环 境污染物的类别和它们在环境各圈层中的迁移转化过程。要 求掌握对现代环境问题认识的发展及对环境化学提出的任务， 明确学习环境化学课程的目的。
从七八百年前因人类开始用煤产生的空气污染，发展到 当代面向21世纪多方面的全球环境问题，无不与化学科学密 切相关。所以，如何阐明这些危害人类的环境问题的化学机 制并为解决这些问题提供科学依据，已成为化学科学工作者 的一个重要职责。环境科学与化学交叉形成的环境化学学科 在这方面负有特殊的使命。
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《环境化学》 第一章 绪论
Chemistry is Good
• All matter is chemical; we are chemical • The human body is a complex chemical factory
Good Things from Chemistry
• Pharmaceuticals that have improved health and extended life • Fertilizers that have greatly increased food productivity • Semiconductors that have made possible computers and other