对批判性思维的理解

对批判性思维的理解

今天为大家带来了对批判性思维的理解，一起来看看吧!对批判性思维的理解“批判的(critical)源于希腊文kriticos(提问、理解某物的意义和有能力分析，即“辨明或判断的能力)和kriterion(标准)。

从语源上说，该词暗示发展“基于标准的有辨识能力的判断。

批判性思维作为一个技能的概念可追溯到杜威的“反省性思维：“能动、持续和细致地思考任何信念或被假定的知识形式，洞悉支持它的理由以及它所进一步指向的结论。

[1]批判性思维指的是技能和思想态度，没有学科边界，任何涉及智力或想像的论题都可从批判性思维的视角来审查。

批判性思维既是一种思维技能，也是一种人格或气质;既能体现思维水平，也凸显现代人文精神。

[1]不可批判性见于迈克尔·波兰尼《个人知识》，认为“默会知识具有个人性、内在性、不可批判性等特征。

不可批判性指的是存在于个人心中的“默会知识(隐性知识)具有不易解释、分析、评估，不客观，非逻辑性等特点;而“默会知识却是认识的基础，在人类知识形成中起决定作用。

批判性思维基本能力解释理解和表达极为多样的经验、情景、数据、事件、判断、习俗、信念、规则、程序或规范的含义或意义。

子技能包括归类、理解意义和澄清含义。

分析识别意图和陈述之间实际的推论关系、问题、概念、描述或

其他意在表达信念、判断、经验、理由、信息或意见的表征形式。

子技能包括审查理念、发现论证和分析论证。

推论识别和维护得出合理结论所需要的因素;形成猜想和假说;考虑相关信息并根据数据、陈述、原则、证据、判断、信念、意见、概念、描述、问题或其他表征形式得出结果。

子技能包括质疑证据、推测选择和推出结论。

说明能够陈述推论的结果;应用证据的、概念的、方法论的、规范的和语境的术语说明推论是正当的;以强有力的论证形式表达论证。

子技能包括陈述结果、证明程序的正当性和表达论证。

自我校准监控一个人认知行为的自我意识、应用于这些行为中的因素，特别在分析和评估一个人自己的推论性判断中应用技能导出的结果，勇于质疑、确证、确认或改正一个人的推论或结果。

子技能包括自我审查、自我校正。

批判性思维的特点1，抓准“陈述的意思。

2，判断推理是否含糊。

3，判断多项“陈述之间是否互相矛盾。

4，判断结论是否必要。

5，判断“陈述是否正确。

6，判断“陈述是否根据某一原理引申出来的。

7，判断“观察性陈述是否可信。

8，判断“归纳性结论是否其有来自。

9，判断“问题是否已经确定下来。

10，判断所说的是否只是假设。

11，判断所下的定义是否合适。

12，判断引述某一权威言辞是否可接受。