社会测量和社会指标

变量的性质、类型可能不同，但不论 何种变量，何种测量尺度，他们都必须 具有完备性和互斥性。
测量尺度的分类
四类测量尺度：定类尺度、定序尺度、 定距尺度、定比尺度。
与之相对应，社会研究中所要的测量变 量也分四类：定类变量、定序变量、定 距变量、定比变量。
定类尺度
• 定类尺度：实质上是一种分类体系，将 调查对象进行分类。 例，性别： (１)男 (２)女
• 指标综合的方法常用的有三种：类型法、指数 法、量表法。
１、类型法：将各指标交互分类予以综合
例：社会地位＝｛经济收入，教育水平｝
a1
a2
a1 高低
高① ② a2
低③ ④
①
经济收入高,教育水平高
②
经济收入高,教育水平低
③ 四类 经济收入低,教育水平高
④
经济收入低,教育水平低
2、指数法：简单合理的公式
• 例如：男性和女性是属性，而性别是 由男性和女性这两个属性组合的一个 变量
变量和属性间的关系
变量
属性
性别
男性、女性
年龄 人种/种族
社会阶层
青年、中年、老年…… 黑人、西班牙裔、亚裔……
下层社会、中产阶级、上流社会
职业
水电工人、社会学家、律师
在社会科学领域，测量有其特殊性，但 我们对社会存在可探寻进行测量的科学途径。
• 例如：智力测试国际通用量表 VS
国内某学者的入学智力测试表
建构效度
（construct validity）
例如对社会经济地位（SES）这一概念。 假设：社会经济地位越高，性别歧视越小。 两个测量指标：文化程度X1，人均收入X2。 • 如果X1和X2指标来测量SES都能得到同样
结果： SES越高，性别歧视越小。 • ----那么新指标X2相对于指标X1具有构建
几种测量尺度的比较
尺度 特征 分类(=,≠)
次序(>,<)
距离(+,-)
比率(*,÷)
定类 √
定序 √ √
定距
√ √ √
定比
√ √ √ √
二、社会指标
社会指标是测量社会现象特征的有力工具， 它能提供一个对整个社会状况的客观描述，有助 于说明社会问题，预测社会趋势。有人把社会指 标简称为衡量监测社会状况和社会发展的统计指 标，可见，社会指标是对社会过程和社会调查研 究成果的某种概括和总结，也为系统地、科学地 进行社会调查提供了一定的指南和依据。
• 例： 人口密度=该地区人口数/一定地区的土地面积 一胎率=生育一胎者人数/育龄妇女总数
3、量表法：将所有指标相加，然后按确 定的标准给以分类。
例如： 依据3+x来确定高考总成绩a 高考总成绩a=语文+数学+外语+x 确定标准：录取分数线，如， >450录取为本科 <450录取为大专
思考
对于智商、肤色、社会地位、体重、温 度、职业、民族、职业声望、文化程度、 态度、收入水平，他们的最高测量水平 是什么？
社会测量及指标
方鹏骞 医药卫生管理学院 E-mail：pfang@mails.tjmu.edu.cn
大纲：认识社会现实要有科学性
一．社会测量及层次 二．社会指标 三．测量的信度和效度
• 测量谁？ • 测量什么？ • 怎么测？ • 测量结果是 ？
讨论 • 教授的特点
• 文化程度 • 专业 • 民族 • 肤色 • 性别 • 工作年限 • 已带学生数目
例，住房调查：具体项目 • 住房家庭人口构成：住户姓名、工作单
位、职务、常住人口总数等 • 住房类型、性质：类型、原始用途、产
权、性质、管理性质等 • 居住状况：住房层数、室号、居住部位、
间数、居住面积、平均居住水平、是否 三代同室、房屋设备等
社会指标的综合
• 简单的变量可以用一个指标来测量，如文化程 度、性别、年龄等，一些复杂、抽象的变量需 采用多个指标来测量，各项指标有时分别研究， 有时需将各个指标合并起来，提高变量的抽象 层面，指定综合指标，如智力量表，就是用几 十项问题来测量智力这一个变量。
• 酒量 • 社会活动能力 • 关系网
• 研究领域的声望
• 干练 • ……
一、社会测量及层次
• 测量的定义： 是指按照某种法则给物体和事物分配 一定的数字和符号的过程和方法。
• 三个要素： 测量客体、数字或符号、分配数字和 符号的法则。
• 测量的客体：即人、事物或事件、现象 等，但我们要测量的不是客体本身，而 是他的特征或属性。
三、测量的信度与效度
• 效度：是指用测量工具测出变量的准确 程度，即准确性
• 信度：即可靠性，指测量结果的一致性 或稳定性，也即测量工具能否稳定地测 量出所要的变量，换句话说就是多次测 量之间的一致性
效度的类型
• 内容效度：测量内容的适合性和相符性 • 准则效度：即统计效度，指用集中不同的测量
方式或不同指标对同一个变量测量时，将其中 的一种方式作为准则，其他的方式或指标与这 个准则作比较。 • 建构效度：本意指心理学理论所涉及的抽象而 属假设性的概念或变量，如智力，焦虑，现泛 指根据研究需要而建构的一种概念。
马林县
1500万美元 5 379 370 28 2900 25 800 6150万美元 1500万美元
圣塔库鲁兹
5650万美元 22 50 50 135 300 10 35 5000万美元 5650万美元
讨论—如何测量
• 什么是老练？ • 什么是小病？
重点回顾
• 与自然科学相比，社会测量有其自身两 个特点
案例分析-- 灾情最严重的是……
• 1982年初，一场猛烈的暴风雪袭击旧 金山湾区，造成马林县和圣塔库鲁兹县 严重的人员伤亡和财产损失。
• 大众传媒努力报道严重的灾情，有时候 把焦点放在圣塔库鲁兹好几位被活埋的 死者身上。另一些媒体则报道马林县 2900名因为风灾而无家可归者的困境。
商家损失 死亡人数 受伤人数 被迫离家人数 房屋摧毁 房屋损坏 商家摧毁 商家损坏 私产损失 公共损失
信度与效度的统一
• 调查中影响信度和效度的因素有： 调查者 测量工具 调查对象 环境因素和偶然因素
信度与效度的统一
信度和效度是优良测量工具所必备的两项主要 条件。信度和效度之间的关系：信度是效度的 必要条件而非充分条件。 信度是效度的必要条件：一个指标要有效度就 必须有信度，不可信就不可能正确。 有了信度，不一定有效度 尽量使测量指标可信且有效，但由于测量对象 的原因，可能形成无效的测量，工作中要避免
定距尺度
• 也称等距尺度，不仅可以将变量区分等 级，也可以确定变量间数量差别和间隔 距离。该测量引入了单位刻度，并且刻 度间的间隔是相等的，如温度计 例：温度，（零度不是没有温度）
• 可以对变量进行一定的数学运算，今天 温度比昨天低多少。
定比尺度
• 也叫比例尺度、等比尺度，拥有上述三 种尺度的全部性质，还具有一个共同的 基准---有实际意义的零点，这是它与定 距尺度的区别点，并且它比定距尺度更 有利于反映变量之间的比例或比率关系。 例：身高，年龄，出生率，死亡率等
• 数字或符号：用以表示各个调查对象的 属性、特征上的数量差异或类别差异。 如６０公斤可用来表示体重。
测量规则：即法则，是把数字或符号分派 给调查对象的统一标准，它是一种索引 或操作方法。
• 难点：如何确定法则，即设立一种如何 分配数字或符号的准则。
通常所说的变量是包含了很多属性的 逻辑组合，而属性即是指事物的特征 或本性。
内容效度（content validity）
• 首先要知道测量的概念如何定义：后续 课程将有定义及其操作化的讲解
• 其次要知道测量是否与该概念密切相关： 具有一定背景的专家的意见很重来自百度文库。
准则效度
（criterion-related validity）
• 新测量工具测量的结果与旧测量工具测 量的结果一致时-----该新测量具有准则效 度
• 测量尺度的分类 • 社会指标设计的两种方式 • 测量的信度与效度的定义和类型
谢谢
2008年2月
社会指标设计的两种方式
以理论分析为基础，运用演绎推理方法， 由范畴演绎出概念，再由概念演绎出变 量，并以各种类型的变量设计指标。 以经验分析为基础，从丰富多彩、错综 复杂的社会现象中归纳概括出一些基本 的分类事项和度量标准，由此建立指标， 用以指示社会现象。
要了解社会现象之间的关系，需要将每个现象作 为一个变量，然后靠指标来作为具体的的测量工具
效度。
信度的类型
• 再测信度：以一种方式对同一研究对像进行两次 测量，根据两次测量的分数计算相关系数，即得 到再测信度。
• 复本信度：如果一套测量有两种以上的复本，则 可以交替使用（A,B卷）
• 折半信度：在没有复本且只可实施依次的情况下 测量，可以将题目按单双数分成两半计分，再根 据各人在这两半上的分数，计算相关系数。
• 可用数字和符号来代表某类事物，但是 并不反映事物本身的数量状况，不可作 加、减、乘、除等数学运算。
定序尺度
• 定序尺度，也称等级尺度，其取值可以 按某中逻辑顺序将调查对象排列出高低 或大小
例，文化程度：
(1)不识字或识字很少 (2)小学
(3) 初中
(4) 高中
(5)大专
(6)大学
(7) 大学以上
与自然科学相比，社会测量有其自身 两个特点：
• １、对社会现象的测量其标准化和精确 化程度均较低
• ２尽管社会测量也是用数字或符号来表 示客体的属性和特征，但这种测量不完 全是数量化的，它也可以是类别化的， 也即：定量和定性皆有。
社会测量的尺度
在社会调查研究中，我们可以通过操 作化的过程把抽象概念转换成经验层次 的变量，通过对变量直观、具体的社会 现象的计量，探求反映社会本质的概念 之间的联系。