毛概(2015修订版) 第三章 社会主义改造理论 教案
2015版毛概第三章
思考
为什么新民主 主义社会是一 个过渡性质的 社会?
新民主主义社 会不是一个独立形 态的社会,而是由 如何理解这种过渡性? 新民主主义向社会 主义转变的过渡性 的社会形态。
这个社会介于半殖民地半 封建社会和社会主义社会之间, 既有资本主义的因素,又有社 会主义的因素。社会主义因素 处于主导地位。 新民主主义社会属于社会 主义体系,并必然过渡到社会 主义社会。
(4)当时的国际形势也有利于中国向社会主义过渡。 (苏联社会主义优越性两国政府在莫斯科签订 《中苏友好同盟互助条约》。
二、党在过渡时期的总路线
(一)过渡时期总路线的提出 (二)过渡时期总路线的内容
1949年党的七届二中全会提出,使中国 “稳步地由农业国转变为工业国,由新民 主主义国家转变为社会主义国家”,即 “两个转变”同时并举的思想。
与新民主主义时期三种不同性质的主要经济成分 相联系,中国社会的阶级构成主要有工人阶级、 农民阶级和其他小资产阶级、民族资产阶级等基
本的阶级力量。
这个时期的民族资产阶级也具有两面性:既有 剥削工人的一面,又有接受工人阶级及其政党
领导的一面。工人阶级与民族资产阶级的矛盾
既具有对抗性的一面,又具有非对抗性的一面。
新民主主义社会的主要矛盾就集中表现为资本 主义与社会主义道路、资产阶级和无产阶级之 间的矛盾。
资本主义道路
社会主义道路
新民主主义 社会的主要矛盾
资产阶级
无产阶级
(三)提出过渡时期总路线必然性
总路线反映了历史的必然: 怎样才能发展经济,实现工业化? 从历史上看,有两条道路:
一条是资本主义工业化;
可能性:
毛概第三章_社会主义改造理论2015版
❖赎买 ≠ 购买。不是由国家支付一笔巨额补偿 资金,而是让资本家在一定年限内从行业经营所 得中获取一部分利润。
为何能采取赎买的方式对资本主义工商业进行 和平改造?
❖首先,民族资产阶级具有两面性。 ❖其次,中共与民族资产阶级长期保持着统一
二是业主不参加劳动,雇佣工人超过3人 以上,称工场手工业。
为什么对手工业要进行社会主义改造呢?
❖ 因为手工业者一方面是劳动者,另一方面又是私有者。手 工业生产是分散的、落后的、保守的、盲目的,不进行社 会主义改造,就不能改变它的生产关系,就不能把它的生 产纳入国家计划轨道,就不能把落后的生产方式改变为近 代的生产方式,并提高其生产力,也就不能把手工业者由 穷困的状况引到富裕的境地。
社会主义改造的历史经验
社会主义基本制度的确立及其理论根据
确立社会主义制度的重大意义
提问:中国革命分几步走?内容是什么?
❖ 第一步:推翻帝国主义、封建主义和官僚资
❖
本主义的压迫,实现国家独立、民
❖
族解放和人民民主,属于新民主主
❖
义革命。
❖ 第二步:在此基础上继续向前发展,进行社
❖
会主义革命,使中国逐步过渡到社
❖ ——《关于手工业社会主义改造的若干问题》(1954)
如何对手工业进行社会主义改造?
目标
生产资料私有 制 社会主义集体 所有制
方针
积极领导 稳步前进
方法步骤
供销小组 供销合作 生产合作
供销小组
供销 合作社
生产 合作社
简单 协作
流通 领域
生产 流通
社会主义
半社会主
毛概第三章社会主义改造
毛泽东:新民主主义社会是向社会主义转变的 “不可转移的、必要的”过渡形式。
要从根本上改变中国贫穷落后的面貌,必须实现国家的工业化。 实现社会主义工业化,也是国家独立和富强的必然要求和必要条 件。
国家资本主义的形式:三个步骤
初级形式 工业中:加工、订货、统购、包销
商业中:经销、代销
高级形式—公私合营
个别企业公私合营 全行业公私合营
四马分肥
资本家红利20.5%
国家税收34.5%
企业公积金 30%
职工福利15%
定息制度
在分红问题上,国家对私股实行支付固定股息 制度,资本家按照合营时的私股份额每年领取 固定息率5%的“定息”。
“新民主主义社会的基础是机器,不是手工,……由农业基础 到工业基础,正是我们革命的任务。”
——毛泽东:《1944年8月致博古的信》 “没有工业,便没有巩固的国防,便没有人民的福利,便没有国家 的富强。”
——毛泽东:《论联合政府》》
案例
旧中国的经济十分落后。在国民经济中,旧式农业和手工业占90%,现 代工业只占10%。
体现了社会主义工业化 和社会主义改 造的紧密 结合, 体现了解放生产 力与发展生产力、变 革 生产关系与发展生产力 的有机统一。
二、党在过渡时期的总路线及其理论依据
《复兴之路——中国新生》
2.党在过渡时期的总路线的理论依据
马克思 恩格斯:《共产党宣言》《哥达纲领批 判》明确有一个过渡时期的问题和变革所有制 的方法。(暴力没收和和平赎买)
第三章社会主义改造理论
本章知识要点 1、过渡时期及其社会性质。 2、过渡时期的总路线的内容及其特点。 3、对农业社会主义改造道路、原则方针和步骤。 ◆4、对资本主义工商业改造的方法、依据步骤。
毛概第三章社会主义改造理论(2015年最新版)
二 社会主义改造的历史经验
第一,坚持社会主义工业化建设与社会主 义改造同时并举。
第二,采取积极引导、逐步过渡的方式, 避免了在改造期间可能发生的剧烈的社会震荡 和经济破坏。
第三,用和平方法进行改造。无论是资本 主义工商业,还是农民和手工业者的个体所有 制,都具有私有制的性质。
第3章 社会主义改造理论
小农经济的局限性;
土地改革后,农村农民
毛 泽
积极性高涨,能够也必
东 在
须积极引导;
家 乡
韶
国营经济在国家经济生
山 与
活中居领导地位,可以
农 民
控制国民经济的脉搏。
座 谈
第3章 社会主义改造理论
对农业的社会主义改造
♣道路:走农业合作化道路 ♣原则:自愿互利、典型示范、国 家帮助。 ♣政策:依靠贫下中农,团结其他 中农,限制、消灭富农剥削。 ♣方针:积极领导、稳步前进。
第3章 社会主义改造理论
(三)社会主义改造的完成 ♣ 1956年底,中国生产资料私 有制的社会主义改造胜利完成。
1956 年的拖广1拉东机月省在某作1农3业日社使,用北新型京国药业全上行海业江南公造私船合厂万营吨,轮下水 乐松生手捧大红喜报代表北京市工商界人士向毛泽东报喜。
第3章 社会主义改造理论
第3章 社会主义改造理论
3.总路线实现的可能性
★当时的国际形势也有利于中国向社 会主义过渡
★政治上实现大陆的解放,建立各级 地方政府;
★经济上没收官僚资本,建立社会主 义性质的国营经济;
★中共初步总结了一些实践经验。
第3章 社会主义改造理论
4.总路线反映了历史的必然性
只只有有➢对实农实现业社现、会国手主工家义业工工和业业资化本化,主国,义家是工才商国能业独家进立独行和社立富会和主富义改强 造强,。才能在的中国物确质立基社会础主和义先制度决。条件
【内容完整】2015年版毛概第三章社会主义改造理论PPT模板
分
肥 企业公积金 职工福利
30%
15%
定
四马分肥
息
18
一、适合中国特点的社会主义改造道路
资本主义工商业的社会主义改造
对在事业上有雄心创业的资本家而言,1949年以后,从
12
02 社会主义改造道路
和历史经验
一、适合中国特点的社会主义改造道路
农业的社会主义改造
第一,积极引导农民组织起来,走互助合作道路。
第二,遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原 则,以互助合作的优越性吸引农民走互助合作道 路。 第三,正确分析农村的阶级和阶层状况,制定正 确的阶级政策。
3、高级社
55年底-56年底 社会主义性质
系进行革命性的改造,逐步消灭私 有制、确立公有制并大力发展生产 力的过渡时期。
资产阶级革命只能是无产阶级革
过渡时期的根本任务是把 剥削阶级的生产资料转化为公 有财产,同时,通过合作社的 形式使农民走上集体化道路。
命的序幕,无产阶级要不停顿地把民 主革命发展成为社会主义革命。
11
二、党在过渡时期的总路线及其理论依据
党在过渡时期的总路线的提出
(1)1949-1952 “两个转变”并举
农业国转变为工业国
经济结构
新民主主义国家转变为社会主义国家
过渡时间:15-20年 新民主主义建设
转变条件:先实现国家工业化,再进行私营工业 国有化和农业集体化
社会性质
7
二、党在过渡时期的总路线及其理论依据
党在过渡时期的总路线的提出 1949-1952:集中力量恢复国民经济
4
一、新民主主义社会是一个过渡性的社会
新民主主义社会的经济成分
五种成分
国营经济 合作社经济
概论2015版 第三章 社会主义改造理论
第一节 从新民主主义到社会主义的转变
2016/11/8
(一)新民主主义社会理论的提出 新民主主义社会的性质: 新民主主义社会是一个 过渡性质的社会,而不是一 个独立的社会形态,它是近 代中国由半殖民地半封建社 会走向社会主义社会的中介 和桥梁。新民主主义社会是 属于社会主义社会体系的和 逐步过渡到社会主义社会的 过渡性质的社会。 第一节 从新民主主义到社会主义的转变
2016/11/8
(一)新民主主义社会理论的提出
中国革命的前途是社会主义, 这是中国共产党在领导民主革命的 时候就已经指明了的。毛泽东指出: “民主主义革命是社会主义革命的 必要准备,社会主义革命是民主主 义革命的必然趋势。而一切共产主 义者的最后目的则在于力争社会主 义社会的最后完成。”
第一节 从新民主主义到社会主义的转变
1953年6月, 毛泽东在中央政 治局会议上正式 提出了过渡时期 的总路线和总任 务,同年12月形 成关于总路线的 完整的表述。
(二)过渡时期总路线的内涵 1.过渡时期总路线的完整表述
从中华人民共和国成立,到社会主义改造基本完 成,这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线 和总任务,是要在一个相当长的时期内,逐步实现国 家社会主义工业化,逐步实现国家对农业、对手工业 和对资本主义工商业的社会主义改造。
2016/11/8
(二)新民主主义社会的特征
1.新民主主义社会的经济形态 2.新民主主义社会的政治形态 3.新民主主义社会的主要矛盾
第一节 从新民主主义到社会主义的转变
2016/11/8
1.新民主主义社会的经济形态
私人资本主义经济 国营经济 领导下的 个体经济 合作社经济 国家资本主义经济
第一节 从新民主主义到社会主义的转变
(无水印)第三章 社会主义改造理论 教案
教案
课程名称毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论授课教员
授课单位
教学对象
审批人
审批时间
教案提纲
第三章社会主义改造理论
内容
第一节从新民主主义到社会主义的转变
第二节社会主义改造道和历史经验
第三节社会主义制度在中国的确立
目的
通过教学,了解和把握新民主主义社会是一个过渡性质的社会,深刻认识新民主主义向社会主义转变的历史必然性,了解和把握新民主主义社会的基本制度和主要矛盾。
正确理解党在过渡时期的总路线,重点把握社会主义改造道路和历史经验、确立社会主义基本制度的重大意义。
时间4课时
地点西2-201
教学保障多媒体教室;连通校园网
中国人民解放军陆军军官学院教案纸
第9 页(共9 页)。
版毛概第三章社会主义改造理论 ppt课件
向社会主义集体 经济过渡的形式
• 个体经济ຫໍສະໝຸດ 绝对优势• 私人资本主义经济 • 国家资本主义经济
资本主义经济
向社会主义国营 经济过渡的形式
新民主主义社会的经济特征
新民主主义社会主要经济成分与阶级构成:
• 社会主义经济
工人阶级
• 个体经济
农民和其他小资产阶级
• 资本主义经济
民族资产阶级
不代表 一种独 立的发 展方向
社会主义因素与非社会主义因素的斗争
在新民主主义社会,社会主义因素与资本 主义因素之间,不可避免地存在限制与反限制、 改造与反改造的斗争。这种斗争的结果,决定 着中国社会的发展方向。
二、党在过渡时期的总路线及其理论依据
• 党在过度时期的总路线的提出
新民主主义要过渡到社会主义,这在民主革命时 期已经明确。但是对于何时过渡?怎样过渡?毛泽东 等党的领导人的认识经历了发展变化过程。
“一化三改”
党在过渡时期的总路线的提出过程
• 为什么要实现社会主义工业化?
“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造 茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能 造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆 拖拉机都不能造。”
2015 年 11 月 2 日 , C919 大 型 客 机 首 架 机正式下线。其最大 载客量190人,最大 航程5555公里。
毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论
第三章 社会主义改造理论
第一节 从新民主主义到社会主义的转变 第二节 社会主义改造道路和历史经验 第三节 社会主义制度在中国的确立
第一节 从新民主主义到社会主义 的转变
一、新民主主义社会是一个过渡性的社会
1949年10月1日,中华人民共和国宣告成立, 这标志着中国进入新民主主义社会发展阶段。
毛概(2015修订版) 第三章 社会主义改造理论 教案
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教案 教学周数授课时数授课形式(请打√)理论课□ 讨论课□ 实验课□、实训课□ 习题课□ 其他□授课题目: 第三章 社会主义改造理论教学目的与要求:知识目标:使学生认识社会主义改造的历史必然性;理解掌握党在过渡时期总路线的内容;认识社会主义制度在中国确立的重要意义。
能力目标:分析能力 :根据历史和马克思主义理论分析社会主义改造的必然性。
换位思考能力:站在50年代国家领导人的角度思考中国如何走上繁荣富强的道路。
情感目标:感受老一辈无产阶级革命家的爱国情怀、艰苦奋斗精神,培养学生民族自信心、自豪感。
教学重点及难点:1. 理解掌握党在过渡时期总路线的内容。
2. 社会主义制度在中国确立的重要意义。
教 学 基 本 内 容 及 板 书 设 计方法及手段1、从新民主主义到社会主义的转变2、社会主义改造道路和历史经验3、社会主义制度在中国的确立专题讲授法 讨论法 案例教学法 多媒体教学作业、讨论题、思考题:1.为什么说新民主主义社会是一个过渡性社会?2.怎样理解党在过渡时期的总路线?3.我国社会主义改造的基本经验有哪些?4.中国确立社会主义基本制度有着怎样的重大意义?5.课外查阅关于社会主义改造的历史资料。
教学后记:第三章社会主义改造理论【问题导入】在中国实现社会主义、共产主义是中国共产党人自成立之日起确立的奋斗目标,并为此付出了艰辛的奋斗。
1949年10月1日毛泽东在天安门城楼上对全世界庄严宣告:中国人民共和国中央人民政府成立了!是不是说社会主义在中国实现了?1949年新中国成立,表明中国从此成为一个有独立主权的国家,共产党成为中国的执政党,然而,中国依然是贫穷落后国家,面对一穷二白的中国,如何让中国最快的走上繁荣富强的道路,如何实现社会主义是摆在中国共产党人面前的一道大考题。
“旧世界打得落花流水,新世界建设灿烂光明”,⑴“我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界”。
2015新版毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课件 第三章 社会主义改造理论
山东省黄县(今龙口市) 入社农民检查农具 城南关镇群力农业社在 分粮 初级农业生产合作社:半社会主义性质 土地入股、统一经营,按劳分配和土地分红相结合
一、适合中国特点的社会主义改造道路 1.农业社会主义改造
高级农业生产合作社:完全社会主 义性质.土地、牲畜、大农具一律 归公,由合作社统一安排生产、饲 养、使用,劳动产品品实行按劳分 配。
一、适合中国特点的社会主义改造道路 3.资本主义工商业的社会主义改造
第一,用和平赎买的方法改造资本主义工商业。
在对资本主义工商业进行社会主义改造的问题上, 当时可供选择的方案有三种: 一是政治与行政的办法,像苏联和东欧国家一样采 取没收的办法; 二是经济的办法,即挤垮的办法,“不给任务,不 给原料,不给生意作”; 三是政治与经济相结合的办法,就是马克思主义经 典作家提出的赎买办法。
上海大康药房资本家王康年因向 志愿军出售伪劣药品被判死刑
二、党在过渡时期的总路线及其理论依据 1.党在过渡时期的总路线的提出
(1)1949-1952
农业国转变为工业国
经济结构
“两个转变”并举
新民主主义国家转变为社会主义国家
社会性质
过渡时间:15-20年 新民主主义建设
转变条件:先实现国家工业化,再进行私营工业 国有化和农业集体化
一、适合中国特点的社会主义改造道路 3.资本主义工商业的社会主义改造
第二,采取从低级到高பைடு நூலகம்的国家资本主义的过渡形式。
委托加工 计划订货 初级形式 社会主义因素
统购包销
委托经销代销
国家资本主 义
四 马 分 肥
第二步 个别行业公私合营 半社会主义性质
高级形式 第三步 全行业公私合营 社会主义性质
毛概第三章社会主义改造理论 ppt课件
毛泽东思想概论
1、过渡时期总路线的内容
过渡时期总路线提出的经过(P58)
1952年9月
从现在开始用 10到15年时间基 本上完成到社会
主义的过渡
1953年6月
把实现国家的工业 化和实现国家对农业、 手工业和对资本主义 工商业的社会主义改 造作为党在过渡时期
的总路线和总任务
1953年12月
完整表述了党在 过渡时期的总路
土地改革基本完成以后,即52年以后
主要矛盾:工人阶级与民族资产阶级之间的 矛盾,资本主义和社会主义两条道路之间的 矛盾。
主要任务:进行社会主义革命,实现从新民 主主义向社会主义的转变。
毛泽东思想概论
二、党在过渡时期的总路线
——主要讲述何时过渡、怎样过渡、为什么过渡等 问题
毛泽东思想概论
(
1952年9月以前,先工业化后过渡,即先 “铲
1、过渡时期总路线提出的理论依据—— 马克思列宁主义关于过渡时期的理论
——“过渡时期”或“革命转变时期”这个特定的历史概念, 是
由马克思首先提出来的。1875年,马克思在《哥达纲领批判》 中提出:“在资本主义社会和共产主义社会之间,有一个从 前者变为后者的革命转变时期。同这个时期相适应的也有一 个政治上的过渡时期,这个时期的国家只能是无产阶级的革 命专政。”
客观原因:
第一,从历史发展的实际来看,主要是适应推进中国工业化的 需要; 第二,为了实现社会主义工业化,必须对个体经济和私营资本
主 义工商业进行社会主义改造; 第三,毛泽东认为当时向社会主义转变的政治和经济条件已经 具备; 第四,当时的国际形势也有利于中国向社会主义过渡。
毛泽东思想概论
2、过渡时期总路线提出的现实依据—— 过渡时期的中国国情
毛概说课课件(毛概)(学习课资)
公开课资
22
毛
泽
东
思 想 和 中
谢谢!
国
特
色 社
明德 求真 笃行 自强
会
主
义
理
论
体
能根据任务要求组 织相关活动,协助 教师加以实施
能力目标
(三)
(四)
分析辨别能 力:
能对我国经 济、政治和 社会发展中 的热点问题 进行正确的 分析、判断
公开课资
8
坚持四项基本原则,热爱祖国、热 爱人民、热爱党、热爱社会主义
具有良好的政治素质和人文素养
具有基本的理论素养、较强的理性 思维和创新意识
教学难点是:根据课程标准及学生具体情况,将新 民主主义的社会性质、“一化三改造”、社会主义基本
制度确立的依据作为教学难点 。
公开课资
12
【四、课程设计】
【1. 课程设计理念】
学生基础差底子薄,理论学习 能力弱
以学生为中心
一
突出人本性
受生活经历和社会环境的影响, 部分学生对党史和社会问题的 认识片面或过于偏激。
期末考试
60% 20%
10 10 % %
课后作业
课堂考勤 课堂行为规范
公开课资
20
【五、教学条件】
铜仁职业技术学院 A、B栋教学楼
教学楼内教室及多媒体图
公开课资
21
【六、努力的方向】
进一步推进课程改革,完善理实一体化 课程教学体系。
推进网络教学,建立和丰富教学资源库
及时更新教学内容。随时把党的新思想、 新论断、新精神贯穿到教学内容之中。
1
主要是讲授法,以多媒体教学为手段,辅之 以案例分析,讨论法,教师引导,学生参与,讨
2017毛概第三章社会主义改造理论(2015年最新版)
领导、以工农联盟为基础、以马 克思主义为指导,因而具有鲜明
的社会主义因素。
民族资产阶级作为一个独立 的阶级依然存在,在经济、政治
上占有重要的地位,也具有资本
主义因素。
在文化方面,新民主主义社会坚持马克思主义指导的新 民主主义文化,即民族的、科学的、大众的文化。但资
产阶级文化、封建主义腐朽文化仍然广泛存在。
总路线的内容与关系
第3章 社会主义改造理论
(二)党在过渡时期的总路线的理论依据
工人革命的第一步就是使无 产阶级上升为统治阶级,争得民 主。 从资本主义社会到社会主义社会,需 要经历一个从无产阶级夺取政权到利用国 家政权对旧的生产关系进行革命性的改造, 逐步消灭私有制、确立公有制并大力发展 生产力的过渡时期。 资产阶级革命只能是无产阶级革 命的序幕,无产阶级要不停顿地把民 主革命发展成为社会主义革命。
第3章 社会主义改造理论
四马分肥
(个别公私合营企业的利润分配)
资本家红利 20.5% 企业公积金 30%
第3章 社会主义改造理论
5.♣步骤
委托加工 第一步 初级形式 社会主义因素 国家资 本主义 高级形式 计划订货
统购包销
委托经销代销 第二步 个别行业公私合营 半社会主义性质 第三步 全行业公私合营 社会主义性质
四 马 分 肥
定 息
第3章 社会主义改造理论
我国社会主义改造时期的国家资 本主义是一种特殊的、新式的国家资 本主义经济 • 第一,是在人民政府直接控制和支配 下的资本主义经济; • 第二,是服从于国营经济的领导,并 受工人监督的资本主义经济; • 第三,不是为了资本家的利润,而是 为了供应人民和国家的需要而存在。
第3章 社会主义改造理论
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教案 教学周数授课时数授课形式(请打√)理论课□ 讨论课□ 实验课□、实训课□ 习题课□ 其他□授课题目: 第三章 社会主义改造理论教学目的与要求:知识目标:使学生认识社会主义改造的历史必然性;理解掌握党在过渡时期总路线的内容;认识社会主义制度在中国确立的重要意义。
能力目标:分析能力 :根据历史和马克思主义理论分析社会主义改造的必然性。
换位思考能力:站在50年代国家领导人的角度思考中国如何走上繁荣富强的道路。
情感目标:感受老一辈无产阶级革命家的爱国情怀、艰苦奋斗精神,培养学生民族自信心、自豪感。
教学重点及难点:1. 理解掌握党在过渡时期总路线的内容。
2. 社会主义制度在中国确立的重要意义。
教 学 基 本 内 容 及 板 书 设 计方法及手段1、从新民主主义到社会主义的转变2、社会主义改造道路和历史经验3、社会主义制度在中国的确立专题讲授法 讨论法 案例教学法 多媒体教学作业、讨论题、思考题:1.为什么说新民主主义社会是一个过渡性社会?2.怎样理解党在过渡时期的总路线?3.我国社会主义改造的基本经验有哪些?4.中国确立社会主义基本制度有着怎样的重大意义?5.课外查阅关于社会主义改造的历史资料。
教学后记:第三章社会主义改造理论【问题导入】在中国实现社会主义、共产主义是中国共产党人自成立之日起确立的奋斗目标,并为此付出了艰辛的奋斗。
1949年10月1日毛泽东在天安门城楼上对全世界庄严宣告:中国人民共和国中央人民政府成立了!是不是说社会主义在中国实现了?1949年新中国成立,表明中国从此成为一个有独立主权的国家,共产党成为中国的执政党,然而,中国依然是贫穷落后国家,面对一穷二白的中国,如何让中国最快的走上繁荣富强的道路,如何实现社会主义是摆在中国共产党人面前的一道大考题。
“旧世界打得落花流水,新世界建设灿烂光明”,⑴“我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界”。
⑵以毛泽东为代表的中国共产党人是怎样带领中国人民建设一个灿烂光明的新中国呢?今天我们学习社会主义改造理论,顾名思义,即把中国改造成社会主义国家的思想理论。
新中国成立后,面对中国这样一个人口众多、贫穷落后的国家,如何走上社会主义道路,并因此走向繁荣富强,以毛泽东为代表的中国共产党人将马克思主义与中国国情相结合,创造性地解答这一问题,形成了社会主义改造理论,在我国建立了社会主义制度,实现了中国历史上最深刻、最广泛的社会变革,古老的中国走进了历史发展的新时代。
今天的教学采取问题式教学法,全部教学内容围绕以下问题展开:为什么要进行社会主义改造?怎样进行社会主义改造?改造的经验有哪些?社会主义改造的成果和意义是什么?第一节从新民主主义到社会主义的转变一、新民主主义社会是一个过渡性的社会在第二章我们讲过,新民主主义革命属于资产阶级民主革命范畴,它推翻的是帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治,要建立的是无产阶级领导的各革命阶级的联合政权,而不是无产阶级专政。
社会主义革命是无产阶级性质的革命,它要实现的目标是消灭资本主义剥削制度和改造小生产者的私有制。
新民主主义革命与社会主义革命又是相互联系的、紧密衔接的。
毛泽东将其比喻为文章的上篇与下篇,“两篇文章,上篇和下篇,只有上篇做好,下篇才能做好。
”新中国成立,意味着“上篇”圆满完成,进入“下篇”的写作时期。
所以毛泽东指出,新中国的成立,标志着我国新民主主义革命阶段基本结束,社会主义革命阶段的开始。
从中华人民共和国成立到社会主义改造完成,是我国从新民主主义社会到社会主义社会的过渡时期。
这一时期,我国的社会性质是新民主主义社会。
新民主主义社会不是一个独立的社会形态,而是由新民主主义到社会主义转变的过渡性的社会形态。
中国实现社会主义是共产党人孜孜以求的奋斗目标。
新民主主义社会是一个过渡性质社会,不是社会主义社会,要通过改造,过渡到社会主义。
怎样进行社会主义改造?社会主义社会的标准或特征是怎样的?苏联是第一个社会主义国家,1924年斯大林开始领导苏联进行社会主义改造和建设。
1925年,联共(布)通过了社会主义工业化的方针,决定把苏联从农业国变为工业国。
1927年,联共(布)又通过了逐步开展农业集体化的方针。
从1928年起,苏联开始有计划地进行经济建设。
到卫国战争前,苏联共实施了三个五年计划。
在前两个五年计划期间,苏联新建了6000多个大型工业企业,形成了比较齐全的工业体系,基本上实现了以重工业为中心的国家工业化,增强了综合国力。
苏联大大缩小了与发达资本主义国家在经济上的差距,1937年的苏联工业总产值超过德、英、法,跃居欧洲第一位、世界第二位。
与此同时,随着国家工业化和农业集体化的实现,生产资料公有制在国民经济中已经占绝对支配地位。
苏联宣告社会主义建成。
人们把苏联模式概括为“公有制”加“计划经济”加“工业化”。
苏联的社会主义改造模式影响中国。
新中国成立初期,“因为我们没有经验,在经济建设方面,我们只得照搬苏联”。
新中国成立不久,毛泽东到苏联访问,学习如何建设社会主义,并希望苏联援助中国进行工业化建设。
新民主主义社会的特点1.社会主义与非社会主义经济成分并存社会主义性质:国有经济半社会主义性质: 合作社经济(过渡性)国家资本主义经济(过渡性)非社会主义性质:农民和手工业者的个体经济私人资本主义经济2.新民主主义社会的阶级构成和主要矛盾阶级构成:工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级社会矛盾:资本主义和社会主义矛盾、资产阶级和工人阶级矛盾二、党在过渡时期的总路线及其理论依据1.党在过渡时期的总路线的提出中国必须走社会主义道路,新民主主义社会要过渡到社会主义社会。
但是对于何时过渡、怎样过渡的问题,毛泽东和其他党的领导人的认识经历了一个从先搞工业化建设再一举过渡,到建设和改造并举、从中华人民共和国成立起逐步发展过程。
党关于向社会主义社会过渡的最初设想:在过渡的时间上,认为需要一个相当长的新民主主义建设阶段,一般估计为15年到20年时间;在转变条件上,认为只有实现了国家工业化,才能实现私营工业国有化和农业集体化;在过渡的步骤和方式上,认为当工业发展了、国营经济壮大了的时候,就可以进一步实行资本主义工商业的国有化和个体农业的集体化。
过渡思想的转变:1949-1952年,我国国民经济得到恢复,政治、经济、社会面貌发生巨大变化,这时,毛泽东和党中央对原有设想有了新认识,认为我国面临新的发展形式,在农村和城市开始逐步进行社会主义改造,已成为必要和具有实现可能,开始向社会主义过渡的时机已经到来,于是重新思考向社会主义过渡的时间和步骤。
1952年9月,毛泽东在中央书记处的一次会议上提出,我们现在就要开始用10年到15年的时间,基本完成向社会主义的过渡,而不是10年以后才开始向社会主义过渡。
1953年6月,毛泽东在中央政治局会议的讲话中,正式提出了过渡时期总路线。
2.党在过渡时期总路线:一化三改党在过渡时期的总路线和总任务是:“从中华人民共和国成立,到社会主义改造基本完成,这是一个过渡时期。
党在这个过渡时期的总路线和总任务,是要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造”。
⑸简称“一化三改”。
“一化”即社会主义工业化,“三改”即对个体农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
“一化”是“主体”,“三改”是“两翼”,两者相互促进,相辅相成。
总路线特点:社会主义建设和社会主义改造同时并举。
社会主义工业化的实现通过国民经济计划有步骤实现,首先是“一五”计划,通过它奠定工业化基础。
【案例】第一个五年计划为了有计划地进行社会主义建设,我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。
它的基本任务是:集中主要力量发展重工业,进行以苏联帮助我国设计的156个建设项目为中心的、由694个大中型建设项目组成的工业建设,以建立国家工业化和国防现代化的初步基础;有步骤地促进农业、手工业的合作化;继续进行对资本主义工商业的改造;保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长。
第一个五年计划从1953年开始执行,它是我国工业化的起点。
【讨论】当时中国是农业国,农业人口占绝大部分,为什么不优先发展农业而优先发展工业,把工业化作为总路线的主体而且优先发展重工业?【案例】毛泽东:“现在我们能造什么?”新中国成立初期,我国的工业基础十分薄弱,根本无法生产钢铁等工业产品。
毛泽东同志说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
”【案例】一场没有完成的争论梁漱溟是20世纪中国文化思想界的一位名人,全国政协委员。
1953年9月8日至18日,中央连续召开会议,讨论党的过渡时期的总路线。
11日,梁漱溟在会上说:“过去中国将近三十年的革命中,中共都是依靠农民而以乡村为根据地的。
但自进入城市之后,工作重点转移于城市,从农民成长起来的干部亦都转入城市,乡村便不免空虚。
特别是近几年来,城里的工人生活提高得快,而乡村的农民生活却依然很苦,所以各地乡下人都往城里(包括北京)跑,城里不能容,又赶他们回去,形成了矛盾。
有人说,如今工人的生活在九天,农民的生活在九地,有九天九地之差,这话值得引起注意。
我们的建国运动如果忽略或遗漏了中国人民的大多数——农民,那是不相宜的。
尤其中共之成为领导党,主要亦在过去依靠了农民,今天要是忽略了他们,人家会说你们进了城,嫌弃他们了。
这一问题望政府重视。
”第二天,毛泽东在会上说,有人不同意我们的总路线,认为农民生活太苦,要求照顾农民。
这大概是孔孟之徒施仁政的意思吧。
然须知有大仁政小仁政者,照顾农民是小仁政,发展重工业,打美帝是大仁政。
施小仁政而不施大仁政,便是帮助了美国人。
梁漱溟因此与毛泽东当堂发生争议,最后争议不了了之。
1983年梁漱溟来到韶山。
站在毛泽东的旧居面前,他突然感悟到是自己首先没有一种首先让别人批评的“雅量”;没有站在国家一穷二白的高度,全盘布局的“雅量”。
(节选自“梁漱溟公开顶撞毛泽东”,贺吉元,中国共产党新闻网,2009年08月18日。
)【分析】从以上两个案例,我们可以大体知道为什么中国要走工业化道路:(1)我国曾经是一个半殖民地和半封建的国家,经济和科学技术是很落后的。
解放前,我国现代工业在国民经济中只占很小的比重,而且主要是一些轻工业,这些轻工业很多还是依赖于外国进口原料的加工工业,至于重工业的基础则更加薄弱。
我国这种因为缺乏重工业的基础而造成的国民经济十分落后的状况,使我国百余年来国弱民穷,受尽各帝国主义列强的侵略压迫。
工业化是国家独立和富强的必然要求和必要条件。
要从根本上改变中国贫穷落后面貌,把中国从落后农业国变成先进工业国,必须实现国家工业化,工业化的基础是重工业,必须优先发展重工业。