幼儿园中班数学练习题 (1)
幼儿园中班数学练习题
幼儿园中班数学练习题从小学开始，数学就一直被视为最重要的学科，包括幼儿园儿童也要具备必要的数学素养。
在这里，带给我们的是一组关于幼儿园中班的数学练习题，帮助幼儿更好地学习和认识数学，也可以让父母和老师实时了解孩子的数学水平。
首先是掌握数学基础的练习题，这里的题目大多是一些简单的加减乘除，包括四则运算、倒数运算、完全数运算等，考察孩子的掌握程度。
比如：1. 72÷2=2. 16÷2=接着是对基础知识的拓展练习题，这里的题目会涉及到一些更为复杂的数学概念，比如分数运算、比例运算、圆周率等，要求孩子在基础上进行更深入的思考。
比如：1. 3/4分数是多少？2. 360°圆周率为多少度？最后是增加解题能力的练习题，这里的题目会涉及到解题技巧、数学规律、几何规律等，要求孩子运用已掌握的知识更好地进行解题。
比如：1.18分分成3等份，每份多少分？2.一个长度为15厘米的线段分成三等份，每份多少厘米？以上是幼儿园中班数学练习题，每题都有其特定的考查对象，经常练习可以让孩子对数学有更深入的了解，同时也可以让父母和老师观察孩子的学习情况及发展水平。
此外，练习数学的过程也可以让孩子学会去发现数学规律，培养孩子的科学思维和独立思考能力，同时也可以让孩子有自信心，更好地增强解题能力。
一方面，家长可以经常给孩子提供各类数学习题，引导孩子运用思维去探究解题技巧；另一方面，可以结合实际情况，加强孩子对数学概念和实际应用的理解，让孩子用不同的方式去思考数学问题。
最后，家长在帮助孩子学习数学时，要让孩子养成良好的学习习惯，尊重孩子的学习速度，并提供一些实践性的数学操作和必要的学习资料，让孩子在理解数学知识的同时也能够让孩子感受到学习的乐趣。
总之，幼儿园中班数学练习，无论是为了考查孩子目前的数学水平，还是为了让孩子养成良好的学习习惯，练习数学都有着重要的作用。
家长可以给孩子提供适合的数学练习题，并给予正确的指导，让孩子逐渐建立起自信心，为将来的学习奠定坚实的基础。
中班幼儿园数学题
中班幼儿园数学题解析一、题目及解析1. 小明有3 个苹果，小红有2 个苹果，他们一共有几个苹果？-解析：将小明的苹果数和小红的苹果数相加，3+2=5，他们一共有5 个苹果。
2. 幼儿园里有4 朵红花，3 朵黄花，红花比黄花多几朵？-解析：用红花的数量减去黄花的数量，4-3=1，红花比黄花多1 朵。
3. 桌子上有5 个杯子，拿走2 个，还剩几个杯子？-解析：原来有5 个杯子，拿走2 个，用减法计算，5-2=3，还剩3 个杯子。
4. 有6 个小朋友在玩游戏，又来了2 个小朋友，现在一共有几个小朋友？-解析：原来有6 个小朋友，又来了2 个，6+2=8，现在一共有8 个小朋友。
5. 妈妈买了7 个糖果，给了小明3 个，还剩几个糖果？-解析：7 个糖果给了小明3 个，7-3=4，还剩4 个糖果。
6. 花园里有8 朵花，摘了4 朵，还剩几朵花？-解析：8 朵花摘了4 朵，8-4=4，还剩4 朵花。
7. 有5 只小鸟在树上，飞走了1 只，又飞来了2 只，现在树上有几只小鸟？-解析：原来有5 只小鸟，飞走1 只变成5-1=4 只，又飞来2 只，4+2=6 只，现在树上有6 只小鸟。
8. 盘子里有4 个梨，吃了2 个，又放进去1 个，盘子里现在有几个梨？-解析：原来有4 个梨，吃了2 个变成4-2=2 个，又放进去1 个，2+1=3 个，盘子里现在有 3 个梨。
9. 幼儿园有3 个红色气球，4 个蓝色气球，一共有几个气球？-解析：将红色气球和蓝色气球的数量相加，3+4=7，一共有7 个气球。
10. 有2 只小猫在睡觉，3 只小猫在玩耍，一共有几只小猫？-解析：睡觉的小猫和玩耍的小猫数量相加，2+3=5，一共有5 只小猫。
幼儿园中班加减法计算题100道
幼儿园中班加减法计算题100道孩子们是天真无邪的，他们喜欢探索和学习新的事物。
在幼儿园中班，孩子们已经开始接触基础的数学知识，如加减法。
在这个阶段，加减法计算题不仅能培养孩子们的逻辑思维，还能提高他们的数学能力。
下面是一些幼儿园中班的加减法计算题，让我们来一起挑战吧！1. 2 + 3 = ___2. 5 - 1 = ___3. 4 + 2 = ___4. 7 - 3 = ___5. 8 + 1 = ___6. 6 - 2 = ___7. 3 + 5 = ___8. 9 - 4 = ___9. 1 + 7 = ___10. 6 - 3 = ___孩子们必须仔细看清每道题目，并进行简单的计算。
在处理这些计算题的过程中，孩子们不仅能够学习加减法运算，还可以培养他们的集中精力和逻辑思维能力。
当然，这些计算题对于幼儿来说可能有一定的难度，所以我们应该提供足够的指导和帮助。
11. 5 + 3 = ___13. 2 + 6 = ___14. 8 - 4 = ___15. 3 + 7 = ___16. 6 - 1 = ___17. 4 + 4 = ___18. 7 - 5 = ___19. 1 + 8 = ___20. 5 - 3 = ___通过这些加减法计算题，孩子们可以学会如何进行简单的数学运算。
在这个过程中，他们需要计算两个数的和或差，从而提高他们的计算能力。
这是在幼儿期培养孩子们数学思维的重要一步。
21. 6 + 4 = ___22. 7 - 2 = ___23. 8 + 3 = ___24. 5 - 2 = ___25. 9 + 1 = ___26. 2 - 1 = ___27. 3 + 8 = ___29. 4 + 5 = ___30. 7 - 4 = ___当孩子们逐渐习惯了这些加减法计算题后，他们将能够更快地解决问题。
这不仅锻炼了他们的思维能力，还提高了他们的耐心和集中力。
31. 3 + 9 = ___32. 8 - 6 = ___33. 1 + 4 = ___34. 6 - 5 = ___35. 2 + 8 = ___36. 4 - 2 = ___37. 5 + 6 = ___38. 7 - 2 = ___39. 9 + 3 = ___40. 3 - 1 = ___当孩子们能够独立完成这些计算题时，他们的自我意识和自主学习能力也会得到提高。
幼儿园中班试卷可打印数学
幼儿园中班试卷可打印数学一、选择题1.下面哪个数是“1”的后继数？– A. 2– B. 3– C. 42.请将下面的图形按照从小到大的顺序排列，并将对应字母填入括号中：–( ) ( ) ( ) A B C二、填空题1.这几个数字按照从大到小的顺序排列是：___, , , ___.2.请你写出“5”的前继数是多少：________.3.将下面的图形按照从小到大的顺序写出对应字母：___, , , ___.三、判断题判断下面的句子对还是错，并在括号中填上“√”或“×”。
1.2比4大。
( )2.大象是世界上最大的动物。
( )3.我可以飞在天上。
( )四、计算题1.将下面的数字相加：28 + 13 = ________.2.请你用心算，将下面的数字相加并写出结果：17 + 9 = ________.3.请你用心算，将下面的数字相减并写出结果：35 - 12 = ________.五、应用题1.小明家里有20个苹果，他吃了8个苹果，还剩下多少个苹果？答案：______.2.小红家里有24本故事书，她借给小猫5本，还剩下多少本故事书？答案：______.3.小王买了15支铅笔，他送给小李3支铅笔，还剩下多少支铅笔？答案：______.六、解答题1.请你用阿拉伯数字写出10以内的数。
答案：1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.2.请你用圆圈圈出下面每行最大的数字。
答案：② ④ ⑥3.下面的图形分别是什么？请你写出图形的名称。
答案：三角形、正方形、长方形七、配对题请将左边的数字与右边的图形进行配对，并将正确的字母写入括号中。
1. 1 ( ) A2. 2 ( ) B3. 3 ( ) C八、应用题1.小明今天早上7点醒来，他花了20分钟洗漱，20分钟吃早饭，20分钟穿衣服，最后花了10分钟整理书包，那么他几点钟出门去上学？答案：______点.2.早晨7点有一个小朋友起床，他花了25分钟洗脸刷牙，35分钟穿衣服，最后花了10分钟吃早饭。
中班幼儿数学练习题
中班幼儿数学练习题中班幼儿数学练习题幼儿园是孩子们接触数学的第一步，通过数学练习题的学习，可以培养幼儿的逻辑思维和数学概念。
下面是一些适合中班幼儿的数学练习题。
1. 数字认知让幼儿用手指指出教师说出的数字，并与相应的数字卡片进行匹配。
这个练习可以帮助幼儿认识数字，并培养他们的触觉和视觉协调能力。
2. 数字顺序给幼儿一串乱序的数字卡片，请他们按照从小到大的顺序排列。
这个练习可以让幼儿理解数字的大小关系，并培养他们的排序能力。
3. 数量比较给幼儿两组物品，让他们判断哪一组物品的数量多。
可以使用图形、颜色或大小不同的物品，让幼儿通过比较来认识数量的概念。
4. 数字配对给幼儿一组数字卡片，让他们找出相同的数字并进行配对。
这个练习可以帮助幼儿巩固数字的认知，并培养他们的观察和记忆能力。
5. 形状识别给幼儿一组不同形状的卡片，让他们辨认出每个形状的名称。
可以使用常见的几何形状，如圆形、正方形、三角形等，让幼儿学习形状的特征和命名。
6. 数字运算给幼儿一些简单的加法和减法题目，让他们用手指或计数器进行计算。
这个练习可以帮助幼儿理解加法和减法的概念，并培养他们的计算能力。
7. 图形拼图给幼儿一些图形拼图，让他们根据图案进行拼图。
这个练习可以帮助幼儿锻炼空间想象力和手眼协调能力。
8. 数字填空给幼儿一些数列，让他们填写缺失的数字。
这个练习可以帮助幼儿理解数列的规律，并培养他们的数学思维能力。
9. 数字游戏通过一些有趣的数字游戏，如数数跳、数数接龙等，让幼儿在游戏中学习数字和数学概念。
这个练习可以增加幼儿对数学的兴趣，并提高他们的参与度。
通过以上的数学练习题，中班幼儿可以逐渐建立起对数字和数学的认知和兴趣。
在幼儿园的数学教育中，教师应该注重培养幼儿的数学思维和解决问题的能力，同时要保持趣味性和互动性，让幼儿在愉快的氛围中学习数学。
幼儿园中班数学练习题
幼儿园中班数学练习题幼儿园中班数学练习题在幼儿园中班的数学学习中，练习题是非常重要的一环。
通过练习题，孩子们可以巩固所学的数学知识，提高他们的数学技能和思维能力。
下面，我们来看一些适合幼儿园中班的数学练习题。
1. 数字识别练习让孩子们通过观察图片，识别出其中的数字。
可以选择一些常见的物品图片，如苹果、汽车、球等，然后在图片旁边写上相应的数字。
孩子们可以用手指指向数字，或者用彩笔圈出数字。
这样的练习可以帮助孩子们提高数字识别的能力。
2. 比大小练习给孩子们准备一些不同大小的物品，如积木、玩具动物等。
然后让他们按照大小顺序排列这些物品。
可以用语言指导，如“这个积木比那个积木大，那个积木比这个积木小”。
通过这样的练习，孩子们可以学会比较物体的大小。
3. 数字顺序练习给孩子们准备一些数字卡片，然后让他们按照从小到大的顺序排列这些数字。
可以通过游戏的方式进行，如比赛谁先排好顺序。
这样的练习可以帮助孩子们理解数字的顺序关系。
4. 数量匹配练习给孩子们准备一些卡片，上面画有不同数量的物品，如苹果、饼干等。
然后让他们将卡片上的物品数量与相应的数字匹配起来。
可以用语言引导，如“这张卡片上有几个苹果？请找出相应的数字卡片”。
这样的练习可以帮助孩子们建立起数量与数字的对应关系。
5. 形状辨认练习给孩子们准备一些不同形状的卡片，如圆形、方形、三角形等。
然后让他们辨认出每个卡片上的形状，并说出形状的名称。
可以通过观察和比较的方式进行，如“这个形状是圆形，它有哪些特点？”这样的练习可以帮助孩子们学会辨认和描述不同的形状。
通过以上的练习题，孩子们可以在玩耍中学习，提高他们的数学能力。
在设计练习题时，可以根据孩子们的兴趣和实际情况进行调整，使练习题更加贴近他们的生活和认知水平。
此外，练习题的难度也可以逐渐增加，以促进孩子们的学习进步。
总之，幼儿园中班的数学练习题对孩子们的数学学习非常重要。
通过练习题的完成，孩子们可以巩固所学的知识，提高他们的数学技能和思维能力。
幼儿园中班数学试题(适合5-6岁)
幼儿园中班数学试题(适合5-6岁) 哎呀，小朋友们，今天我们要一起来做一些有趣的数学题目哦！你们准备好了吗？让我们开始吧！1. 1+1=?这个题目很简单，就是把两个数字加起来。
比如说，你有一个苹果，再拿到另一个苹果，那么你就有两个苹果了。
1+1=2。
记住了吗？2. 2+2=?这个题目也不难，就是要你把两个数字再加一遍。
比如说，你有两个苹果，然后再拿一个苹果过来，那么你就有三个苹果了。
2+2=4。
明白了吗？3. 3+3=?这个题目更简单啦！只要你把三个数字加起来就行了。
比如说，你有三个苹果，然后再拿一个苹果过来，那么你就有四个苹果了。
3+3=6。
知道了吗？4. 4+4=?这个题目也很容易哦！只要你把四个数字加起来就行了。
比如说，你有四个苹果，然后再拿一个苹果过来，那么你就有五个苹果了。
4+4=8。
明白了吗？5. 5+5=?嘿嘿嘿，这个题目有点难度哦！但是没关系，我们一起来算一下吧！只要你把五个数字加起来就行了。
比如说，你有五个苹果，然后再拿一个苹果过来，那么你就有六个苹果了。
5+5=10。
知道了吗？6. 6+6=?哇塞塞，这个题目好难啊！但是别担心，我们一起来想一想吧！只要你把六个数字加起来就行了。
比如说，你有六个苹果，然后再拿一个苹果过来，那么你就有七个苹果了。
6+6=12。
明白了吗？7. 7+7=?嘿嘿嘿，这个题目真的很棒哦！只要你把七个数字加起来就行了。
比如说，你有七个苹果，然后再拿一个苹果过来，那么你就有八个苹果了。
7+7=14。
知道怎么做了吗？8. 8+8=?哇塞塞，这个题目太厉害啦！但是别害怕，我们一起来想一想吧！只要你把八个数字加起来就行了。
比如说，你有八个苹果，然后再拿一个苹果过来，那么你就有九个苹果了。
8+8=16。
明白了吗？9. 9+9=?嘿嘿嘿，这个题目真的很有趣哦！只要你把九个数字加起来就行了。
比如说，你有九个苹果，然后再拿一个苹果过来，那么你就有十个苹果了。
9+9=18。
幼儿园中班数学1到九的练习题
幼儿园中班数学1到九的练习题
1. 填数
10、7、4、（）
2、5、（）、11、14、
20、16、（）、8、4
15、3、13、3、11、3、（）、（）
8，（），12，14，（）
（），11，9，7
0、3、（）、9、12
（）、（）、15、20、25
2. 河里有一行鸭子，2只的前面有2只，2只的后面有2只，2只的中间还有2只，共有几只鸭子？
3. 哥哥给弟弟4支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，原来哥哥比弟弟多几支铅笔？
4. 在一排10名男同学的队伍中，每两名男同学之间插进1名女同学，请你想一想，可以插进多少名女同学？
5. 一杯牛奶，小明喝了半杯，又倒满了水，又喝了半杯后，再倒满水后，一饮而进，他喝了几杯水？几杯奶？
6. 有9棵树，种成3行，每行4棵，应该怎样种？画出来。
7. 有3只猫同时吃3只老鼠共用3分钟，那么100只猫同时吃100只老鼠，需要多少分钟？
8. 把一根5米长的木头锯成5段，要锯多少次？
9. 小朋友们排成一排，小华前面有4人，后面有10人，小华排在第几名？这一排一共有多少人？
10. 甲、乙两个相邻的数的和是19，那么，甲数是多少？乙数是多少？。
幼儿中班数学试卷
幼儿中班数学试卷一、我会填空。
(每空1分，共20分)1. 一个两位数，十位数字是个位数字的3倍，如果把这个两位数的个位数字与十位数字对调，所得到的新的两位数与原来的两位数的和是88，原来的两位数是多少？2. 把4个球放进抽屉，至少有( )个球放进同一个抽屉里。
3. 56连续减8：56、( )、( )、( )、( )、( )、( )。
4. 一个两位数，如果交换十位与个位上的数字，就比原数大45。
这样的两位数共有多少个？5. 在□里填上合适的数。
6. 小朋友们做游戏，若3人分成一组，则最后余下2人；若4人分成一组，则最后余下3人；若5人分成一组，则最后余下4人。
那么一起做游戏的小朋友至少有多少人。
二、我会选择。
(每题3分，共9分)1. 一个两位数，十位数字是个位数字的( )倍，这个两位数可能是( )。
A. 2B. 4C. 6D. 82. 一个两位数，如果交换十位与个位上的数字，新得到的两位数比原数大( )。
A. 9B. 10C. 20D. 303. 一本书有40页，排版工人在编这本书的页码时，一共要用多少个数字。
A. 72B. 126C. 73D. 90三、我会计算。
(共31分)1. 直接写出得数。
(每题1分，共10分)6×7= 9×9= 81÷9= 87－36= 28÷4= 45+45=65－8×7= 72÷(6+2)= (3+5)×2= 15－7+30= 2. 看谁算得又对又快。
(每题1分，共5分)15÷3+8= 4×7-6= 100-20÷5= ÷5= 90-(7+7)=。
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幼儿园大班数学练习题
班级班姓名
一、写出相邻数：
____5____ ____8____ ____9____
4 3
____10____ ___6____ ____ 7____ 2 1
4 6 7 9
5 7 3 5 0 2
二、按要求排序：
（1）把下面的数按从小到大的顺序排列。
（2）把下面的数按从大到小的顺序排列。
三、比多少,把多的图形涂上颜色：
1、●●●●●●●●●比◎多（）个
◎◎◎◎◎◎◎比●少（）个
2、▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲比□多（）个
□□□□□□□□比▲少（）个
3、★★★★★★★比○少（）个
○○○○○○○○○○○比★多（）个
4比多（）个
比少（）个
5、⊙⊙⊙⊙⊙比☆少（）个
☆☆☆☆☆☆☆☆☆比⊙多（）个
6、□□□□□□比○少（）个
○○○○○○○○○○○比□多（）个
7、☆☆☆☆☆☆☆☆☆比△多（）个
△△△△△比☆少（）个
8比少（）个
比）个
9、☆☆☆☆☆☆☆比○少（）个
○○○○○○○○○○○比☆多（）个
10、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙比□多（）个
□□□□□□比⊙少（）个
四、按顺序写数：
1、按数的顺序填数：
2、按倒数的顺序填数：
3、填空：
五、在“＜”或“＝”：
六、找出单数和双数：
（1）2、4、8、5、7、1、6、9、3
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（2）1、3、5、4、8、9、6、7
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（3）2、4、5、7、8、6、3、9
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（4）4、5、6、8、9、7、1、3
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（5）8、7、6、2、1、4、3、9
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（6）9、5、2、1、3、4、7、6
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（7）5、8、9、7、4、2、3、1
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（8）9、5、10、6、4、7、3、1、2
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）
七、数的分成、组成：
八、计算：2+1=
3+4= 5+2=
6+2=
0+5= 5+5=
8-2= 7-2=
5-3=
8-4= 0-0=
4-0=
10-5= 7+2=
5+3= 6-3= 2+8= 9-5=。