城市轨道交通车站管理

4分
作，上课后注意上课纪律
主要复习上节
二 复习提问
1、城市轨道交通项目国民经济评价方法及步骤？ 2、国民经济评价费用和效益的划分原则？
课的重点内 6分 容，注意学生 的掌握情况， 及时反馈
三、讲授新课
5.6 车站管理
15分
车站是城市轨道交通系统重要组成部分，在运
送乘客的过程中，车站起着极其重要的作用。
15分
5、售检票设备
80年代以来， 售检票作业已从过去的单一人工
售检票方式发展为人工售检票方式和计算机集中控制
的自动售检票两种方式。
自动售检票设备通常由自动售票机、半自动售票
机、自动检票闸机、车站和中央控制计算机组成。为
方便乘客购买车票，有的轨道交通收费系统还使用了
具有良好图象界面，可以接受硬币、纸币、信用卡和I
条线路的列车上去。
(3) 终点站:是线路两端的车站，除供乘客乘降 之用外，还供列车折返、停留和临时检修用。 2、车站按其小时集散乘客能力的不同可划分为不同 的等级车站等级主要根据远期高峰小时客流量来确 定。车站等级是车站设置相应机构、配备定员和确定 车站设备容量的依据之一。主要等级有:
(1) 甲等站:高峰小时客流量在3万人次以上的车
路上有无影响列车运行的异物。对站内设备检修、施
工后的现场进行巡视检查，复核检修、施工登记注销
情况。检查行车控制台是否有异常情况。
(6) 行车事故处理制度
发生行车事故，应立即采取措施进行处理，同 时向行车调度员及有关部门报告。
四 课堂小结
车站行车工作管理 1、制定行车工作的基本要求 2、制定行车工作的基本制度。
一、车站的分类
车站的分类可从不同角度进行。
1、车站按其运营功能的不同可分为:
(1) 中间站:一般只供乘客乘降之用，有的中间
站设有折返设备，可供列车折返和列车运行调整，以
便在相邻区段上组织密度不同的行车和恢复正常的列 提醒学生做好
车运行秩序。
笔记
(2) 换乘站:设在不同线路的交汇地点，除供乘客
乘降之用外，还供乘客由一条线路的列车换乘到另一
式站台和纵列式站台)、混合式站台。岛式站台的优点
是利用率高，管理集中和乘客换乘方便；缺点是存在
客流交叉，工程费用较高和站台延长困难。侧式站台
的优缺点与岛式站台恰好相反。
4、站厅、通道和升降设备
站厅的规模应与集散客流量匹配，并设有车站作
业管理用房。通道把站台、站厅和出入口连接起来。
地下或高架车站还需设置楼梯和自动扶梯等升降设
(1) 行车值班员岗位责任制
车站行车工作实行单一指挥制，行车值班员
是车站行车工作的指挥者和组织者。助理行车值班员
的岗位职责是:接送列车，监护列车运行。交递调度
命令及行车凭证。手信号发车，调车作业现场组织。
进行站线巡视，协助乘客乘降组织。
(2) 交接班制度
行车值班员交接班时，应将列车运行和设备状 态、上级指示和命令及完成情况等填记在《交接班登 认真听讲，做 记簿》上，并口头向接班行车值班员交代清楚。行车 好笔记
五 作业布置和课后预习
课后预习：第五章节内容作业: P169
ຫໍສະໝຸດ Baidu
(1) 执行命令听从指挥 严格执行单一指挥制，车站行车工作由车站
行车值班员统一指挥。列车在车站时，所有乘务人员 应在车站行车值班员指挥下进行工作。车站行车值班 员应认真执行行车调度员的命令和上级领导的指示。
(2) 遵章守纪按图行车 认真执行行车规章制度，遵守各项劳动纪
律。办理作业正确及时、严防错办和忘办、严禁违章 作业。当班必须集中精神，服装整洁、佩戴标志，保 证车站安全、不间断地按列车运行图接发列车。
江苏省技工院校 教案首页
授课日 期
班
级
课题：
5.6 车站管理
教学目的要求：
1、了解车站的分类
2、了解车站技术设备
教学重点、难点：
车站行车工作管理
授课方法：
1 . 讲授法 2 . 讨论法
教学参考及教具（含多媒体教学设备）：
板书
多媒体
授课执行情况及分析：
板书设计或授课提纲：
一、车站的分类 (1) 中间站: (2) 换乘站: (3) 终点站:
技术状态良好，方可签认注销。
(4) 道岔擦拭制度
道岔必须定期擦拭，由专人负责，擦拭道岔，必
3分
须与行车调度员联系，办理调控权下放手续。道岔擦
拭时，车站控制室要有人监护，不准随意扳动道岔；
擦拭道岔人员一律穿绝缘鞋，携带防护用具，擦拭前
施放木契，无关人员不得擅自进入道岔区；
2分
(5) 巡视检查制度
送电前，行车值班员应进行站线巡视，检查线
C卡等多种支付手段的触摸式自动售票机。根据技术
制式的不同，自动售检票设备主要有以下三种系统:
(1) 磁卡型自动售检票系统
注意区分各种
磁卡车票上涂有两种磁粉物质，一条为磁卡密 知识点的讲解
码、编号等不变信息，另一条为车资、进站地点和时
间等可变信息。磁卡车票可作为单程票、多程票、储
值票等使用种类。磁卡型自动售检票系统设备较复
15分
(2) 乙等站:高峰小时客流量在2～3万人次的车
(3) 丙等站:高峰小时客流量在2万人次以下的车
3、车站按其标高可分为: (1) 地下站:又可分为浅埋车站和深埋车站。
引导学生自己 查找
(2)地面站。
(3) 高架站。
4、按站台型式不同可分为:
(1) 岛式站台车站。
(2) 侧式站台车站:又可分为横列侧式站台车站和纵
列式站台车站。
(3) 混合式站台车站。
二、车站技术设备
1、线路
车站线路包括正线、配线、折返线和存车线，是
列车在站内到发、通
教与学互动设计
教师活动内容
过、停留或进行折返作业的线路。地下车站的线路通 常采用凸形断面设计，便于列车在进站前上坡缓行、 出站后下坡加速。为保证列车能够克服启动阻力，同 时也为了防止列车在制动失效情况下发生溜逸事故， 车站线路的坡度一般不大于3‰。
它主要指通风设备、制冷设备、消防报警设备、 变电设备、照明设备和给排水设备等。 7、车站辅助用房 它主要分作业用房、管理用房和设备用房三类。行 车、客运作业用房包括车站控制室、行车值班室、售 票室、广播室、问讯处等；车站管理用房包括站长 室、更衣室、储存室等；各种设备用房包括通信信 做好笔记 号、机电等设备的用房。 三、车站行车工作管理 1、制定行车工作的基本要求
二、车站技术设备 1、线路
2、信号与通信设备 3、站台 4、站厅、通道和升降设备 5、售检票设备 6、机电设备 7、车站辅助用房 三、车站行车工作管理 1、制定行车工作的基本要求 2、制定行车工作的基本制度
教与学互动设计
教师活动内容
学生活动内 时间 容
一 组织教学
以点名的形式熟悉每个学生，完成教具的准备工
2、信号与通信设备
学生活动内 容
时间
为保证行车作业安全和行车作业效率，车站设
置信联闭设备和通信设备。信号是对列车运行和调车 内容较多，注
作业人员发出的指示，车站信号设备通常有出站信号 意总结回顾知
机、防护信号机、阻挡信号机和发车表示器等。
识点
3、站台
站台主要供列车停靠和乘客候车、上下车使用。
站台按型式不同，有岛式站台、侧式站台(分为横列侧
杂，购置和维护费用较高。磁卡车票密码的破译、伪
造较容易，安全性稍差。
15分
(2) 接触式I C卡型自动售检票系统 接触式I C卡上嵌装了集成电路芯片，信息载体
是集成电路，读写器为电子设备。 (3) 非接触式I C卡型自动售检票系统
教与学互动设计
教师活动内容
学生活动内 容
非接触式I C卡上嵌装了集成电路芯片和环形线 圈，读写时无接触、无磨损，只要读写器距离在10 cm内，读写设备就可准确读写卡中信息，并且电磁波 信息还可透过非金属材料。 6、机电设备
值班员接班时，要了解列车运行情，对行车设备、备
5分
品、报表进行检查后，签认接班。
(3)检修、施工登记制度
行车值班员对各项检修及施工作业，应根据检
修、施工计划，向检修、施工负责人交代有关注意事
项后，方可登记。凡影响行车的临时设备抢修，要在
与行车调度员联系作业时间，并获同意后，方可登
记。检修、施工作业结束后，行车设备经试验，确认
(3) 接发列车作业规范 联系各种行车事宜时，必须程序正确、用语简
明，严防误听、误解和臆测行事。
时间
10分
(4) 行车报表、台账填写齐全正确行车报表包括各 种行车凭证、行车日志和各种登记簿、绿色许可证、 红色许可证和调度命令等，行车值班员应按规定内 容、格式认真填写各种行车报表，保持报表完整、整
2、制定行车工作的基本制度