植物有丝分裂的观察

观察植物细胞有丝分裂资料课件

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04
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THANKS
感谢观看
定量分析。
分裂相的判断
根据染色体的形态和排列，判断细胞所处的分裂时期，如间期、前
期、中期、后期和末期。
动态过程的追踪
通过连续观察和记录细胞分裂的图像，分析细胞分裂的整个过程，
了解有丝分裂的特点和规律。
04
植物细胞有丝分裂的实例分析
Chapter

实例一：豌豆根尖细胞的有丝分裂
实验材料
特点与观察重点
，形成两个子细胞。
末期
着丝点分裂，染色单体分开成为
子染色体，并分别向两极移动。
有丝分裂的意义
有丝分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，通过有丝分裂，生物体可以增加细
胞数量并维持遗传物质的稳定。
01
有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂两次，保证了遗传信息在子细胞中
的完整传递。
02
02
观察植物细胞有丝分裂的方法
观察植物细胞有丝分裂资料课件
目录
• 植物细胞有丝分裂简介
• 观察植物细胞有丝分裂的方法
• 植物细胞有丝分裂的图像分析
• 植物细胞有丝分裂的实例分析
• 植物细胞有丝分裂的应用前景
01
植物细胞有丝分裂简介
Chapter
有丝分裂的定义
有丝分裂
特点
细胞分裂的一种方式，特点是分裂过程中有纺锤体
分裂过程中，细胞核先延长，核的中部向内凹陷，
实验结果
结果一：观察到各个时期的有丝分裂细胞
可以记录下各个时期的细胞特征，如间期

生物实验报告《观察植物细胞的有丝分裂》实验报告

生物实验报告《观察植物细胞的有丝分裂》实验报告实验目的：观察和了解植物细胞的有丝分裂过程，掌握有丝分裂的特点和步骤。

实验原理：有丝分裂是一种细胞分裂方式，指的是细胞在分裂过程中通过有丝分裂纺锤进行染色体的分离，从而形成两个完全相同的细胞。

有丝分裂包含有七个阶段：间期（I期）、早期前期（early prophase）、晚期前期（late prophase）、中期（metaphase）、晚期（anaphase）、晚期后期（late telophase）和细胞质分裂期（cytokinesis）。

其中，晚期前期至晚期是有丝分裂的关键阶段。

实验材料：1. 含有植物根尖的玻片制片。

2. 染色剂（如洋红）。

3. 显微镜。

实验步骤：1. 将待观察的植物根尖放置在玻片上。

2. 加入一滴染色剂（如洋红），待染色剂覆盖植物根尖。

3. 用草纸或玻片片尾轻轻压碎植物根尖，使细胞释放染色体。

4. 将载玻片放置于显微镜下，调节倍数使细胞可见。

5. 使用显微镜观察植物细胞的有丝分裂过程。

实验结果：通过显微镜观察，在实验中观察到了植物细胞的有丝分裂过程。

在晚期前期至晚期的关键阶段，我们观察到染色体逐渐缩短厚实，进入中期时染色体排列成单排线状，晚期时染色体分离到两侧，最终形成两组完全相同的细胞。

实验结论：通过观察植物细胞的有丝分裂过程，我们了解到有丝分裂的特点和步骤。

有丝分裂是一种重要的细胞分裂方式，通过有丝分裂纺锤的介导，使染色体得到准确分离，从而形成两个完全相同的细胞。

有丝分裂是细胞生物学中的关键过程，对于细胞发育和生长具有重要意义。

四种植物细胞有丝分裂的观察与比较

四种植物细胞有丝分裂的观察与比较
四种植物细胞分别为根尖细胞、花粉管尖端细胞、茎尖细胞和
叶片表皮细胞。

下面对它们的有丝分裂进行观察与比较：
1. 根尖细胞有丝分裂
根尖细胞是一种高度分化的细胞，通常不再进行细胞增殖，因
此根尖细胞的有丝分裂非常少见。

在有丝分裂中，可以发现根尖细
胞的染色体数目为2n，即正常的体细胞染色体数目。

2. 花粉管尖端细胞有丝分裂
花粉管尖端细胞是从小孢子分裂发育而来的，具有较高的分裂
活性。

在有丝分裂中，花粉管尖端细胞会出现朝向细胞极的纺锤体，并且染色体会在纺锤体的拉力下分裂为两个相同的染色体。

花粉管
尖端细胞的有丝分裂有助于花粉管的长成和花粉粒的向雌蕊输精。

3. 茎尖细胞有丝分裂
茎尖细胞是一种快速生长的细胞，具有高度的代谢活性和分裂
能力。

在有丝分裂中，茎尖细胞的纺锤体相对较小，染色体的分离
也比较快速。

茎尖细胞的有丝分裂有助于茎的生长和植物的扩张。

4. 叶片表皮细胞有丝分裂
叶片表皮细胞是一种成熟的细胞，大部分不再进行细胞分裂。

但在特定情况下，例如受到逆境或创伤刺激时，叶片表皮细胞可能
会重新恢复分裂能力。

在有丝分裂中，可以发现叶片表皮细胞的纺
锤体发育不完全，染色体的排列不规则。

这种细胞的有丝分裂相对
较少见。

观察植物细胞的有丝分裂

显微镜观察
将制作好的装片放在显微镜下观察，寻找处于有丝分裂期的细胞。
绘制细胞分裂图谱
根据观察结果，绘制细胞分裂图谱，标注各个时期的特点。
实验注意事项
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实验操作要轻柔，避免损坏细胞。
观察时要细心，注意区分不同时期的细胞特点。
实验结束后，要将实验器材清洗干净，并妥善存放。
注意安全，避免试剂对皮肤和眼睛的刺激。
[2] 王金发. 细胞生物学实验教程 [M]. 北京: 科学出版社, 2015.
[3] 张丽华. 植物细胞有丝分裂的研究进展[J]. 植物生理学通讯, 2019, 55(3): 345-352.
扩展阅读
[4] 王晓梅. 有丝分裂过程中染色体的动态变化[J]. 生物学通报, 2017, 52(10): 16-19.
实验结果还表明，有丝分裂过程中染色体的形态和数目变化是细胞分裂的关键环节，对维持遗传稳定性和生物体的正常发育具有重要意义。
此外，我们还发现有丝分裂过程中纺锤体的形成和运动机制可能与细胞周期调控有关，这为进一步研究细胞分裂的分子机制提供了新的思路。
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参考文献和扩展阅读
参考文献
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03
[1] 李志勇. 植物学实验教程[M]. 北京: 科学出版社, 2018.
载玻片和盖玻片
用于放置根尖细胞，以便在显微镜下观察。
实验设备
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显微镜
用于观察植物细胞的有丝分裂过程。
酒精灯
用于加热盐酸酒精混合液，进行解离操作。
镊子
用于夹取根尖细胞，放置在载玻片上。
烧杯和量筒
用于配制实验所需的解离液和染色液。

植生：植物细胞有丝分裂的观察

（1）师生互动：教师启发观察微观世界的方法，
（2）教师讲授：细胞有丝分裂各个时期的特点；植物细胞有丝分裂与减数分裂的区别；细胞有丝分裂和减数分裂的生物学意义。
3.任务方案：全班分成5个小组，各组分别讨论，确定工作方案；列出任务所需要的材料，教师审核方案；确定最后方案。
4.任务实施。
5.检查评价：学生互查，教师抽查任务的实施情况；根据评价标准打出分数。
植物细胞有丝分裂的观察
一、教学目标
1、能力目标：会熟练使用显微镜并对显微镜进行保养；能根据观察的结果正确区分细胞分裂的各个时期。
2、知识目标：掌握细胞有丝分裂的过程与特点；植物细胞有丝分裂与减数分裂的区别。
3、素质目标：具有严谨工作作风和勤俭节约的的良好品质，具有团队协作精神和安全意识；具有良好的自我管理能力。
解决措施：反复练习。
基础知识
细胞繁殖的概念与方式；细胞无丝分裂、有丝分裂和减数分裂的过程及其各个时期的特点，有丝分裂和减数分裂的生物学意义，染色体组和同源染色体，多倍体的概念。
课后作业
实验报告
教学过程设计
1.布置任务，明确信息：洋葱根尖的培养，根尖的染色与切片的制作，细胞有丝分裂的观察。
2.知识准备。
（2）中期：染色体继续缩短变粗，以着丝点排列在赤道板上。纺锤体形成。
（3）后期：构成每一条染色体的两条染色单体从着丝ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ处分离变成两组子染色体，且两组子染色体分别被纺锤丝拉向相反的两极。
（4）末期：核仁、核膜重新出现，新细胞壁形成，最后形成两个子细胞。
考核评价标准
1．学习态度20分现场打分
根据是否勤于思考、敢于动手、善于合作几个方面来判断。分为10、8、6、<6分四个等级。
2.课堂表现25分现场打分

植物细胞的有丝分裂-精选文档

4、机械组织（1）厚角组织
取八棱麻茎作横切徒手切片，挑选薄而均匀的切片用稀的番红溶液染色装片，先在低倍镜下观察，可见其茎横切面在每个棱角处表皮内方都有厚角细胞，转用高倍镜仔细观察，这些细胞在角隅处具有明显的不均匀增厚，这种增厚属初生壁性质，在光学显微镜下，壁的增厚部分显示出特殊的珠光。
（2）石细胞用镊子在梨的果肉细胞中取一硬粒放入载玻片的水滴中，再用镊子头将其捣碎，盖上盖玻片，置显微镜下观察，石细胞一般呈球形，多面体形，卵形等，壁异常加厚。具有明显的纹孔，常具分枝，故称分枝单纹孔；细胞腔很小，原生质体消失，是仅有细胞壁的死细胞，具极强的支持力。其它材料，如樟树幼茎、椰壳、核桃壳等，制成临时装片也可观察到石细胞。
（3）纤维（木纤维）用镊子取少量刺槐木材浸离材料，用稀的番红溶液染色装片，置于显微镜下观察，纤维细胞细长，梭形，壁全面增厚，细胞腔小，纹孔小而呈裂隙状，原生质体消失，成为仅有细胞壁的死细胞。
四、作业 1、绘植物细胞有丝分裂各时期图； 2、绘梨石细胞图；
2、根尖分生组织取玉米根尖纵切永久制片在显微镜下观察，先用低倍镜找出细胞最小、染色最深的圆锥形的根端生长锥，也就是根尖分生组织所在的部位，可大概分为前后两部分：前者（最端部）为一群最小、最幼嫩的细胞，没有任何分化，有着强烈持久的分裂能力，称原分生组织。
பைடு நூலகம்
后部分的细胞已有初步分化，其最外一层细胞为原表皮，中央染色较深的柱状部分为原形成层，在其与原表皮之间的区域为基本分生组织，这些是初生分生组织部分。然后换用高倍镜，观察上述分生区各部分细胞的结构特点。
原生分组织：细胞为等径多面体形，壁薄、胞质最浓，核相对比较大，液泡很小，但数目多，细胞排列紧密，没有胞间隙。

细胞分裂实验观察植物根尖细胞的有丝分裂过程

细胞分裂实验观察植物根尖细胞的有丝分裂过程细胞是生物体的基本单位，它能通过分裂产生新的细胞，完成生物的生长与繁殖。

细胞分裂的过程中，有丝分裂是最常见的细胞分裂方式之一，它在植物体中起到重要的作用。

本文将介绍如何进行细胞分裂实验，以观察植物根尖细胞的有丝分裂过程。

材料与方法1. 准备一株生长健康的植物，并选择其根部作为观察对象。

2. 将植物根部切割下来，用无菌盐水进行清洗，去除表面的杂质。

3. 取一块盖玻片，滴加一滴无菌盐水，并将清洗后的植物根尖放在盐水中。

4. 用镊子适当压迫植物根尖，使细胞在玻片上均匀分布。

5. 取一张玻片，将其倒过来覆盖在盖玻片上，形成压片，确保细胞的薄片样本。

6. 将压片放置在显微镜盒中，用显微镜观察。

结果与讨论进入显微镜观察之后，我们可以看到植物根尖细胞的有丝分裂过程。

有丝分裂一般可分为五个阶段：前期、早期、中期、晚期和末期。

在实验过程中，我们主要观察中期的细胞分裂情况。

在中期有丝分裂阶段，我们可以清晰地观察到以下几个步骤：染色体准备、核分裂、细胞负向极纺锤体结构的形成、核膜消失、染色体对齐、姐妹染色单体分离、胞负向极纺锤微管的收缩等。

首先，在染色体准备中，染色质开始凝聚，形成染色体。

这时，核膜逐渐消失，为有丝分裂的顺利进行提供条件。

接下来，核分裂发生，将染色体均匀地分配到两个孢子细胞中。

细胞负向极纺锤体的形成是中期有丝分裂的重要标志之一。

极纺锤体是由纺锤体纤维组成的结构，它能够帮助染色体在细胞中顺利分离和定位。

随后，核膜完全消失，使得染色体更容易与纺锤体纤维相互作用。

在染色体对齐阶段，染色体会按照一条直线排列在细胞的中央区域，从而为后续的分离做准备。

接着，姐妹染色单体开始分离，它们被纺锤体纤维拉向两个相反的极纺锤体位置。

最后，胞负向极纺锤微管的收缩会使得两个孢子细胞分离，形成独立的细胞。

通过这个实验，我们可以直观地观察到植物根尖细胞的有丝分裂过程。

有丝分裂是细胞繁殖和生长的重要过程，对于维持植物体的正常发育具有重要意义。

生物实验报告《观察植物细胞的有丝分裂》

生物实验报告《观察植物细胞的有丝分裂》实验目的：观察和描述植物细胞中的有丝分裂过程，了解细胞有丝分裂的基本特征和步骤。

实验材料：1. 植物根尖组织样品2. 盐水和冷冻甘油溶液3. 显微镜和载玻片4. 注射器、刀片和镊子实验步骤：1. 取一小段植物根尖，将其放入盐水中浸泡5分钟。

2. 用注射器将冷冻甘油溶液滴在载玻片上，并用镊子将根尖细胞捞出，放在冷冻甘油溶液中。

3. 使用刀片将细胞轻轻切碎，然后将玻片盖在细胞上。

4. 在显微镜下观察样品，并以高倍放大镜进行观察。

观察结果：在观察过程中，我们可以看到细胞核的变化。

首先，细胞核会变得更加明显，并且细胞核周围开始出现较浓的染色质。

然后，染色质会排列成长而细的纺锤体，纺锤体两端各有一个星状结构，称为中心体。

之后，染色质开始聚集在纺锤体的等分线上，这是准备进行有丝分裂的表现。

最后，染色质开始在等分线上分离成两个部分，每个部分都是染色体的一条亚单体，随后分离得更远，细胞核也开始变长。

最终，细胞核分裂成两个新的细胞核，整个有丝分裂过程完成。

结果分析：通过观察可以看出，植物细胞的有丝分裂是一个复杂的过程，涉及到细胞核的染色质聚集、纺锤体形成、染色体分离以及新的细胞核形成等步骤。

这些步骤的顺序和细胞结构的变化对有丝分裂的进行起着重要的作用。

这个实验结果有助于我们更深入地了解细胞有丝分裂的机制和过程。

实验总结：通过本次实验，我们成功观察和描述了植物细胞的有丝分裂过程。

通过观察，我们了解到有丝分裂的基本特征和步骤，并对细胞核的变化有了更深入的认识。

这对于我们进一步研究和理解细胞的生命周期和细胞遗传学有重要的意义。

在今后的实验中，我们可以进一步探究有丝分裂过程中的各个步骤和相关分子机制。

生物实验报告《观察植物细胞的有丝分裂》实验报告

生物实验报告《观察植物细胞的有丝分裂》实验报
告
实验目的：
观察植物细胞的有丝分裂过程，了解有丝分裂的特征和步骤。

实验器材和试剂：
1. 光学显微镜
2. 植物根尖切片
3. 甲醇
4. 乙醋酸
5. 蘸片
6. 封片胶
7. 甲基绿染液
实验步骤：
1. 准备植物根尖切片，切割植物的根尖，并用蘸片将根尖切片放置在甲醇中固定。

2. 沥干切片上的甲醇，加入少量的甲基绿染液，静置5-10分钟。

3. 将切片放置在乙醋酸中进行漂洗，去除多余的染料。

4. 将切片沥干，用封片胶将切片盖在玻片上。

5. 用橡皮筋将封片胶固定于玻片上，避免切片移动。

6. 使用光学显微镜将玻片放置在显微镜下，进入40倍或100倍镜头观察切片。

实验结果：
观察到细胞核变形，染色体逐渐凝聚成条状，有丝分裂纺锤体形成，染色体在纺锤体上对齐分布。

染色质开始分裂，染色体分成两个相同的姐妹染色单体，然后分别迁移到细胞两极，细胞质分裂成两个细胞。

实验结论：
植物细胞的有丝分裂包括纺锤体形成、染色体分裂、染色体排列和移动、细胞质分裂等步骤，通过这些步骤完成了细胞的复制和分裂过程。

有丝分裂是生物细胞常见的一种方式，能够保持染色体的遗传信息的稳定传递。

高中《植物细胞有丝分裂的观察》教案、教学设计

本章节的教学对象是高中学生，他们在初中阶段已经对细胞结构和功能有了初步的了解，具备一定的生物学基础。但在具体到植物细胞有丝分裂这一部分，学生可能存在以下问题：
1.对有丝分裂的理论知识掌握不够深入，对分裂过程中各个阶段的特征理解模糊。
2.缺乏实际观察植物细胞切片的经验，对显微镜操作不够熟练。
3.在分析实验现象时，可能难以将理论知识与实际观察相结合，形成系统的认识。
高中《植物细胞有丝分裂的观察》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.了解植物细胞有丝分裂的基本过程，包括间期、前期、中期、后期和末期五个阶段。
-能够描述每个阶段的特点和关键变化。
-能够识别并解释有丝分裂过程中重要结构（如染色体、纺锤体等）的作用。
2.学会使用光学显微镜观察植物细胞有丝分裂的切片，并准确识别各个阶段的特点。
-引导学生运用逻辑思维，将观察到的现象与理论知识相结合，形成系统的认识。
（三）情感态度与价值观
本章节的学习旨在培养学生以下情感态度与价值观：
1.培养学生的探究精神：
-激发学生对生物学现象的好奇心，引导他们主动探索植物细胞有丝分裂的奥秘。
-鼓励学生提出问题，敢于质疑，培养批判性思维。
2.树立正确的科学态度：
-创设实际问题，让学生运用所学知识进行分析，提高知识迁移和实际应用能力。
5.个性化指导，关注差异：
-针对学生的不同需求，提供个性化的指导，帮助他们在原有基础上提高。
-鼓励学生提问，耐心解答他们的疑惑，增强学生的学习信心。
6.教学评价：
-采用多元化的评价方式，如课堂问答、实验报告、小组讨论表现等，全面评估学生的学习效果。
-注重过程性评价，关注学生在探究过程中的表现，引导他们自我反思，提高学习效果。

实验---观察植物细胞的有丝分裂

实验---观察植物细胞的有丝分裂-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1实验观察植物细胞的有丝分裂一、学习目标1．观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期。

2．初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技术。

3．初步掌握绘制生物图的方法。

二、实验原理高等植物体的分生区细胞能进行有丝分裂，有丝分裂的细胞周期分为间期和分裂期（包括前期、中期、后期、末期四个时期），要用高倍显微镜观察这个过程，根据各个时期内染色体的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。

细胞核内的染色体容易被碱性染料（如：龙胆紫）染色，便于观察。

三、材料用具洋葱，显微镜等；质量分数为15%的盐酸，体积分数为95%的酒精溶液，质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液。

或洋葱根尖、蚕豆根尖、蛔虫受精卵等的永久装片。

四、实验程序洋葱根尖细胞培养：实验课前3-4d培养（温暖、常换水），待根长到5cm 取材：取根尖2-3mm解离液：质量分数为15%的HCl溶液和95%的酒精溶液按1∶1体积比的比例混合解离解离时间：3-5min解离目的：使组织中的细胞互相分离开解离程度：根尖酥软漂洗液：清水装片的制作漂洗漂洗时间：10 min漂洗目的：洗去组织中的解离液，有利于染色染色液：0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫（醋酸洋红）溶液染色染色时间：3-5min染色目的：使染色体（或染色质）着色，便于观察。

制片：镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，复加一块载玻片用拇指轻压（使细胞分散开）先低倍镜：据细胞特点找到分生区（细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞观察正在分裂）后高倍镜：先找中期细胞，后找前、后、末期细胞（绝在多数细胞处于间期，少数处于分裂期。

因为间期时长远大于分裂期。

）五、注意事项（1）实验所选取的洋葱应避免选用新采收的，因为新采收的洋葱处于休眠状态，不易生根。

（2）细胞分裂各期常常在几个视野中才能找出。

“观察植物细胞的有丝分裂”实验解读

“观察植物细胞的有丝分裂”实验解读一、实验原理1．在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。

由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。

2．染色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液）着色，通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体（或染色质）的存在状态，就可判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。

二、实验材料及其准备实验材料：洋葱根尖分生区。

因为根尖生长点属于分生组织，细胞分裂能力强，易观察到有丝分裂各个时期的细胞。

洋葱根尖的培养：在室温为10℃～25℃条件下，实验前3～5天将洋葱鳞茎剥去一层外皮，用刀片切去鳞茎底部陈根或削去一薄层，露出新的细胞有利于洋葱鳞茎尽早生根。

将鳞茎放在盛满水的烧杯上，使其底部接触水面，放在温暖、向阳处。

每天换水，以免氧气不足导致根尖腐烂；温度过低会使细胞生长缓慢，影响细胞有丝分裂的观察。

三、实验步骤：解离→ 漂洗→ 染色→ 制片→ 观察四、思考与分析例1、用洋葱为实验材料，观察植物细胞的有丝分裂。

（1）培养洋葱根尖时，如果没有经常换水，常会出现烂根现象，原因是。

（2）制作装片时，如果用质量分数为5％的盐酸在10℃下解离5min ，然后按正常要求进行漂洗、染色、制片。

结果在观察中，发现根尖细胞没有较好地分散开，原因是。

（3）如果观察的某细胞在视野右上方，要把物像移到视野中央，应把玻片向方移动。

解析：（1）在培养洋葱根尖过程中，不注意经常换水，水中氧气不充足，根尖细胞进行厌氧呼吸产生酒精可导致烂根。

（2）配制解离液应该是质量分数为10％的盐酸，题目中用的解离液不符合要求，原因是盐酸的质量分数太低；解离的时间太短，一般用10%盐酸在室温下要解离10～15min （3）因为显微镜视野中的物像是实物的倒像，要使右上方的物像沿左下移至视野中央，则应把玻片向右上方移动。

答案：（1）水中氧气不足，根尖细胞进行厌氧呼吸产生酒精，毒害细胞（2）解离液不合要求，特别是盐酸的质量分数太低（应为10％），且解离的时间不够（3）右上例2、在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，甲～戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如右表。

植物生物学实验实验报告(3篇)

第1篇实验名称：植物细胞的有丝分裂观察实验目的：1. 观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期。

2. 初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技能。

3. 初步掌握绘制生物图的方法。

实验原理：在植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞。

高等植物细胞有丝分裂的过程，分为分裂间期和分裂期的前期、中期、后期、末期。

通过高倍显微镜观察植物细胞的分裂过程，根据各个时期细胞内染色体（或染色质）的变化情况，可以识别细胞处于有丝分裂的哪个时期。

细胞核内的染色体容易被碱性染料着色，便于观察。

实验材料：洋葱根尖、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、培养皿、铅笔、质量分数为15%的盐酸、体积分数为95%的酒精、质量分数为0.01g/ml的龙胆紫（或紫药水）实验步骤：1. 洋葱根尖的培养：提前3-4天，将洋葱根尖置于适宜的培养液中培养，使其生长良好。

2. 解离：将洋葱根尖置于盛有15%盐酸和95%酒精的混合液中，在室温下解离5分钟。

3. 漂洗：用蒸馏水漂洗根尖，去除解离液。

4. 染色：将根尖置于盛有质量分数为0.01g/ml的龙胆紫溶液的培养皿中，染色5分钟。

5. 制片：将染色后的根尖取出，用镊子夹取根尖，放在载玻片上，滴加适量的蒸馏水，盖上盖玻片。

6. 镜检：用显微镜观察制片，调整焦距，观察有丝分裂的不同时期。

实验结果：通过观察，可以观察到洋葱根尖细胞的有丝分裂过程，包括分裂间期、前期、中期、后期和末期。

在分裂间期，细胞核呈圆形，染色体呈细丝状；在前期，染色体开始缩短变粗，细胞核膜逐渐消失；在中期，染色体排列在细胞中央，呈赤道板状；在后期，染色体分离，向细胞两极移动；在末期，染色体到达细胞两极，细胞质分裂，形成两个子细胞。

结果分析：1. 观察到的有丝分裂过程符合植物细胞有丝分裂的基本规律。

2. 通过实验，掌握了制作洋葱根尖有丝分裂装片的技能。

3. 通过绘制生物图，加深了对有丝分裂过程的理解。

讨论：1. 制作洋葱根尖有丝分裂装片的关键是什么？- 关键在于解离充分，使组织分散，细胞不会重叠；漂洗时间要足够，使细胞染色；染色时，染液的浓度和染色时间要掌握好。

观察植物细胞有丝分裂

解析：用高倍显微镜观察时，经解离后的细胞已经死亡，所以不能就特定细胞观察它的连续过程。不同细胞处于不同的分裂时期，所以可以看到分裂前期与分裂后期的细胞中染色体数目不同，而DNA分子不能用高倍显微镜观察到，细胞数目多少与每个时期的长短相关，间期要远远长于中期，所以处于间期的细胞最多。答案：B
观察植物细胞的有丝分裂
1.实验原理（1）高等植物的根尖、芽尖的分生区细胞在适宜条件下有丝分裂旺盛。
（2）细胞分裂具有独立性：某一时刻，同一组织的不同细胞，可处于细胞周期的不同分裂时期。（3）质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精可将细胞固定于分裂的某一时期。
2.方法步骤（1）洋葱根尖的培养 ①提前3～4 d，将洋葱放在装满清水的广口瓶上，底部接触水。 ②装置放在温暖处。 ③常换水，待根尖长至约5 cm时备用。（2）装片的制作与观察（如图所示）
（5）在显微镜下观察到间期的细胞数目最多，中期最少。原因是间期历时最长，中期历时最短。
用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时，下列叙述正确的是（ B ） A.可看到分裂中期的染色体和DNA B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 D.选某个特定细胞可观察它的整验现象的叙述，其中错误的是（ B ） A.分生区的细胞呈正方形 B.能够观察到中心体发出的星射线形成纺锤体 C.处于分裂前期的细胞可以观察到核仁 D.向左下方略移动装片，图像向右上方移动
解析：分生区的细胞呈正方形，植物细胞中不存在中心体，纺锤体是由细胞的两极发出的；分裂前期核仁和核膜是逐渐消失的，所以可以在前期观察到核仁；由于显微镜形成的是一个倒像，所以向左下方略移动装片，图像向右上方移动。答案：B

植物细胞有丝分裂染色体制片及观察

三、实验材料
洋葱（Allium cepa）及蚕豆（Vicia faba）等
四、实验用具及药品
1．用具：显微镜、水浴锅、剪刀、镊子、刀片、载玻片、盖玻片、酒精灯等。 2．药品：无水乙醇、70%乙醇、冰乙酸、饱和对二氯苯水溶液、0.1%秋水仙素、 0.1N盐酸。
五、实验步骤
酸解: 取材固定解离酶解染色压片镜检
六、制作永久玻片
冷冻脱片封片法酒精一叔丁醇脱水封片法酒精—二甲苯脱片封片法
七、作业及思考题
1.根据你的实验情况总结出制备好一张优良的细胞分裂标本应注意哪些问题？ 2.常用染料的特点如何？ 3.绘制2～3个有丝分裂典型时期简图。
实验一植物细胞有丝分裂染色体制片及观察
一、实验目的
学习和掌握植物根尖细胞有丝分裂染色体压片技术；观察有丝分裂过程中染色体的形态特征和动态变化。
二、实验原理
有丝分裂是植物体细胞增殖的主要方式。在有丝分裂过程中，细胞核内染色体能准确地复制，并能有规律地均匀分配到两个子细胞中去，使子细胞遗传组成与母细胞完全一样，从而保证了性状的发育和遗传的稳定性。有丝分裂是一个连续的过程，可分为前期、中期、后期和末期。高等植物的有丝ห้องสมุดไป่ตู้裂主要发生在根尖、茎尖及幼叶等部位的分生组织。经过适当的取材处理、固定、离析、染色、压片等步骤，可获得清晰的植物细胞有丝分裂染色体动态变化的装片。以进行有丝分裂和染色体动态的观察。

植物根尖有丝分裂制片观察

植物根尖有丝分裂制片观察引言：细胞是生物体的基本结构和功能单位，植物细胞的有丝分裂是细胞生长和繁殖的重要过程之一、根尖是植物中细胞分裂活跃的部位之一，通过对植物根尖有丝分裂的制片观察，可以更好地理解细胞的分裂过程和细胞学结构。

材料与方法：1.采集植物根尖样品：选择一棵健康的植物，如小麦、大豆等，用剪刀或手轻轻剪下根部10-15毫米长的根尖。

2.处理样品：将采集的根尖样品放入含有0.01%的酶解液中，室温下酶解2-3小时。

然后用10%醋酸溶液进行固定，固定时间为12-24小时。

3.制片：将固定好的样品用刀片轻轻切片，厚度约为0.2-0.5毫米。

然后将切片放入盛有日本蘸水珍珠等染色剂的玻片盒中，封好，在60摄氏度下加热2-3分钟。

4.观察和记录：将制好的幻灯片放到显微镜下，使用40倍或更高倍镜头进行观察，观察到的细胞学结构和有丝分裂过程进行记录。

结果：在制好的幻灯片上观察，可以看到植物根尖细胞的有丝分裂过程。

根尖细胞在有丝分裂过程中呈现出不同的细胞学结构和特征。

有丝分裂的过程可以分为以下几个阶段：前期、纺锤体形成期、纺锤体分裂期、有丝分裂器官分离期和细胞融合期。

在前期阶段，可以看到细胞核变大，染色质逐渐变得更加明显，核仁逐渐消失，核膜开始消失。

在纺锤体形成期，可以观察到纺锤体的形成，纺锤体由纺锤丝、中心体和半球体组成。

纺锤丝从中心体延伸出来，并与染色体连接。

在纺锤体分裂期，染色体朝着纺锤丝的方向移动，形成两个大约相等的染色体组。

在有丝分裂器官分离期，可以观察到纺锤丝缩短，染色体在两边分离，并开始朝向细胞两个极向迁移。

在细胞融合期，可以观察到细胞分裂完成，形成两个新的细胞。

讨论：通过对植物根尖有丝分裂的制片观察，我们可以更好地了解细胞的分裂过程和细胞学结构。

有丝分裂是细胞繁殖的重要过程，对植物的生长和发育起着至关重要的作用。

在观察过程中，我们可以通过不同倍镜头的使用，更清晰地观察到细胞核和染色体的变化。

观察植物细胞的有丝分裂.

观察植物细胞的有丝分裂1．实验原理：在植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞；细胞核内的染色体容易被碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）溶液着色。

取材：洋葱根尖2—3mm（含分生区细胞）15%的盐酸和体积分数为95%酒精（1：1）[①使组织细胞相互分离酥软为宜②杀死细胞固定各时期]用清水漂洗10min [去酸—防止干扰碱性染料染色]0.01—0.02g/ml龙胆紫（或醋酸洋红）[使染色体着色][使细胞分散开来]低倍镜观察：找出分生区细胞[正方形，排列紧密，有的正在分裂]（先．把物像调中．．再换高倍物镜）高倍镜观察：先找中期细胞，再找其他各期[间期最多？]绘图：绘有丝分裂各个时期染色体变化简图观察植物细胞的质壁分离和复原实验原理：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。

由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。

当细胞校的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，使原生质层慢慢地恢复原状，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。

制作洋葱表皮临时装片（紫色—有紫色的大液泡）显微镜观察：①紫色大液泡②质壁紧贴在一起滴、吸0.3g/ml的蔗糖溶液（充分浸泡）显微镜观察：质壁分离滴、吸清水显微镜观察：质壁分离复原[注：①鉴定细胞死活；②测定细胞液浓度等]2、验证类实验（1）生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定（2）叶绿体中色素的提取和分离生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定（1[原理：CHO+Cu（HO）22O 砖红色]取材：含糖量较高的白色或近于白色的组织（排除色素对显色的干扰）取2ml组织样液加入试管中加2ml刚配好的斐林试剂（用前混匀，加入溶液时呈蓝色）隔水加热煮沸2 min溶液中出现（砖红色）（2）脂肪的鉴定：苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）[原理：脂肪橘黄色（红色）]制作花生子叶切片染色：滴加苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染液2—3滴洗去浮色：滴加体积分数为50%的酒精溶液1—2滴（溶解有机物）显微镜观察：有橘黄色（或红色）的脂肪微粒（3）蛋白质的鉴定：[原理：-CO-NH- （类似双缩尿H2NOC-NH-CONH2结构）与Cu2+作用形成紫色络合物——双缩尿反应]制备组织样液：黄豆组织样液或鸡蛋白稀液取样液2ml加入试管加入双缩尿试剂A [0.1g/mlNaOH] 2ml [创设碱性条件]再加入双缩尿试剂B [0.1g/mlCuSO4] 3—4滴[提供Cu2+]溶液变紫色叶绿体中色素的提取和分离实验原理：提取原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。