认识人民币单元知识点复习
一年级数学认识人民币知识点
一年级数学认识人民币知识点认识人民币是人教版小学一年级数学下册第五单元的内容，需要掌握人民币的颜色、面值。
让人民币的认识对学生来说有初步的概念。
这里给大家分享一些一年级数学认识人民币知识点，欢迎阅读!一年级数学认识人民币知识点1、人民币的单位有(元)、(角)、(分)。
2、人民币各单位之间的换算：1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。
3、主要题型：填合适的单位。
(注意和生活实际联系)计算：元+元角+角满10角记得换成1元元-元角-角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算4、解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。
列式时用：“几元几角+几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。
5、换钱：1张10元可以换5张2元。
1张100元可以换5张20元。
1张100元可以换2张50元。
1张50元可以换10张5元。
6、2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分一年级数学认识人民币教案教学目标1、认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。
2、知道元、角、分之间的十进制关系，懂得1元=10角、1角=10分，学会兑换人民币，知道人民币的功用。
3、培养观察能力、实践能力和推理能力及合作精神。
4、对学生进行爱护人民币和节约用钱教育。
教学重难点认识各种面额的人民币，认识各种面额的人民币。
教学工具课件一套，常用的面额的人民币(不同版本的)教学过程一、情境导入师：今天我为你们大家带来了一位新朋友，看看它是谁?(课件演示：点击出现蓝猫图像)你们认识它们吗?今天是蓝猫文具店开业的日子，它邀请我们全班去参观文具店，你们想去吗?一起来吧!二、探究新知1、参观文具店回答问题(课件演示)(1)师：谁能说说文具店有什么文具?价钱是多少?(学生回答)(2)师：你们喜欢这些文具吗?可是用什么买呢?(学生回答)2、认识人民币(1)师：中国的钱币叫人民币，你们认识人民币吗?(2)初认人民币。
【新】人教版一年级数学下册《认识人民币》知识点总结.doc
人民币的认识知识点总结
1、人民币的单位有：元、角、分。
即1元=10角，1角=10分。
1元=100分（1元钱可以换10个10分，即100分）
2、人民币按制作材料分为纸币和硬币两种，按单位分为元币、角币
和分币三种。
其中元币共有七种，分别是1元、 2元、 5元、10元、20元、 50元和100元；角币共有三种，分别是1角、2角和5角；
分币也有三种，分别是1分、2分和5分。
3、单位相同，才能相加减。
元加元，角加角；元减元，角减角
5元4角+3角=5元7角（直接是4角+3角=7角）
7元5角-4元=3元5角（直接是7元-4元=3元）
这里就涉及到一个简单的元加角的问题——直接加。
如：3元+5角=3元5角
4、不同单位相加减需要换成相同单位，
如：4元-8角=
5、换钱
⑴换成一种： 1张10元可以换（ 5 ）张2元
1 张 20 元可以换成（）张 10 元。
1 张 100 元可以换成（）张 50 元
6、够不够
毛巾8元5角，香皂4元8角，牙膏5元，牙刷2元6角，用10元钱买毛巾和牙刷，够吗？
8元5角＋6角= 9元1角
10元>9元1角
够了。
7、小数表示法。
小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分.
元. 角分。
认识人民币知识点总结教学文案
认识人民币知识点总
结
人民币的认识知识点总结
1、人民币的单位有：元、角、分。
即1元=10角，1角=10分。
1元=100分（1元钱可以换10个10分，即100分）
2、人民币按制作材料分为纸币和硬币两种，按单位分为元币、角币
和分币三种。
其中元币共有七种，分别是1元、 2元、 5元、10元、20元、 50元和100元；角币共有三种，分别是1角、2角和5角；分币也有三种，分别是1分、2分和5分。
3、单位相同，才能相加减。
元加元，角加角；元减元，角减角
5元4角+3角=5元7角（直接是4角+3角=7角）
7元5角-4元=3元5角（直接是7元-4元=3元）
这里就涉及到一个简单的元加角的问题——直接加。
如：3元+5角=3元5角
4、不同单位相加减需要换成相同单位，
如：4元-8角=
5、换钱
⑴换成一种： 1张10元可以换（ 5 ）张2元
1 张 20 元可以换成（）张 10 元。
1 张 100 元可以换成（）张 50 元
6、够不够
毛巾8元5角，香皂4元8角，牙膏5元，牙刷2元6角，用10元钱买毛巾和牙刷，够吗？
8元5角＋6角= 9元1角
10元>9元1角
够了。
7、小数表示法。
小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分 .
元. 角分。
会计人民币知识点归纳
会计人民币知识点归纳一、人民币的基本概念和历史背景人民币是中华人民共和国的法定货币，其简称为CNY，国际货币代码为CNY。
人民币的发行与管理由中国人民银行负责。
人民币自1948年开始发行，经历了多次改革和调整，如1955年实行新币制，1980年实行法币制，1999年实施纸币增值改革等。
二、人民币的单位和符号1. 人民币的单位有分、角、元，例如1元=10角=100分。
2. 人民币的币值表示分为整数部分和小数部分，使用小数点隔开。
例如，56.78表示56元7角8分。
三、人民币的流通形式人民币以纸币和硬币两种形式流通。
纸币共有1、2、5、10、20、50、100元七个面额；硬币有1元、5角、1角、5分、1分等五个面额。
四、人民币的防伪措施为防止假币的流入，人民币采取了多种防伪措施。
例如，纸币上具有光变油墨、隐形图案、对印图案、磁性花纹等防伪特征；硬币上具有凹凸字、花纹等。
五、人民币的兑换和汇率1. 人民币与外币之间的兑换，需要通过银行和其他金融机构进行。
汇率是人民币与外币之间的兑换比率。
2. 人民币的汇率主要由市场供求决定，中国政府有时会干预汇率以维持经济稳定。
六、人民币的记账和报表会计工作中，人民币是最常用的货币单位之一。
以下为人民币在记账和报表中的相关知识点：1. 记账时，人民币按照金额数目进行分类，使用科目代码表示。
科目代码包括货币资金、银行存款、应收账款、应付账款等。
2. 报表中，人民币金额需要按照明细表和汇总表的形式进行呈现。
明细表反映具体业务交易的细节，而汇总表则对各科目进行总体概述。
七、人民币的会计处理1. 会计处理人民币时需要遵守会计准则和原则。
例如，按照货币资金的期末余额进行调整，检查银行存款与银行对账单是否一致等。
2. 对于人民币币值变动引起的损益调整，会计师需要记录兑换损益，并按规定进行分类处理。
八、人民币的相关政策和法规1. 中国政府依法规定了人民币的发行和管理办法，如《中华人民共和国人民币管理条例》等。
一年级数学认识人民币常用知识点
一年级数学认识人民币常用知识点1. 人民币小数点的意义2. 人民币币值的认识3. 人民币的数字表达4. 人民币纸币和硬币的区别5. 人民币货币单位的认知6. 人民币的面值和数量7. 人民币的正反面和图案8. 人民币的发行和管理9. 人民币真伪辨别10. 人民币的应用价值和重要性1. 人民币小数点的意义人民币小数点指的是币值中小数点后面的数字，代表了货币的具体面值大小。
例如，1元 = 10角 = 100分，其中小数点后1位表示1角，小数点后两位表示1分。
2. 人民币币值的认识人民币的币值指的是各种不同面额钞票和硬币所表示的价值。
例如，人民币1元、5元、10元、20元、50元纸币和1角、5角、1元硬币都是人民币的不同币值。
3. 人民币的数字表达人民币使用阿拉伯数字表示，它们是0、1、2、3、4、5、6、7、8和9。
例如，人民币50元的阿拉伯数字表达为“50”。
4. 人民币纸币和硬币的区别人民币纸币是由纸张制成的钞票，而硬币是由金属制成的，有一定的厚度和重量。
通常，纸币用于购买较昂贵的物品和支付较大的金额，而硬币则用于支付小额货物。
5. 人民币货币单位的认知人民币的货币单位是元、角和分，它们分别代表不同的面值。
1元 = 10角，1角 = 10分。
人民币中的元、角和分都是货币最小单位。
6. 人民币的面值和数量人民币的面值是指钞票和硬币的不同面额，例如1元、5元、10元等。
人民币的数量指的是各种面额的发行量和流通量。
7. 人民币的正反面和图案人民币的正面通常印有一位伟人或一件历史事件的图画，而反面则印有一幅中国文化或景观的图画。
人民币某些面额还印有一些特定的图案，例如纸币上的国徽和硬币上的植物、动物等。
8. 人民币的发行和管理人民币的发行和管理由中国人民银行负责。
中国政府设定的货币政策、货币供应量和货币流通速度等，都会影响到人民币的发行和管理。
9. 人民币真伪辨别为了保障货币的信用和安全，人民币的防伪技术越来越高。
总复习四 认识人民币
总复习四认识人民币班级：姓名：一、连一连。
1、把人民币表示的钱数写在（）里。
（6分）（）（） ( )（）（）（）2、哪两样物品的价钱合起来是1元，请连起来。
7角 6角 8角 4角 3角 2角二、换人民币（要求动手操作，并填空，再读读记记）。
1、1张1元可以换成（）张1角。
2、1张1元可以换成（）张2角。
3、1张1元可以换成（）张5角。
4、1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
5、1张2元可以换成（）张1元。
6、1张5元可以换成（）张1元7、1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
8、1张10元可以换成（）张1元。
9、1张10元可以换成（）张2元。
10、1张10元可以换成（）5元。
11、1张10元可以换成（）张2元和（）张1元。
12、1张10元可以换成（）张5元和（）张1元。
13、1张20元可以换成（）张1元。
14、1张20元可以换成（）张2元。
15、1张20元可以换成（）张5元。
16、1张20元可以换成（）张10元。
17、1张50元可以换成（）张5元。
18、1张50元可以换成（）张10元。
19、1张50元可以换成（）张20元和（）张10元。
20、1张100元可以换成（）张10元。
21、1张100元可以换成（）张20元。
22、1张100元可以换成（）张50元。
三、填一填。
1、在（）里填上合适的数。
1元=（）角 20分=（）角1角=（）分 50角=（）元4元8角=（）角 9元6角=（）角75角=（）元（）角 27角=（）元（）角2、填出各物品的价钱。
3.50元 5.30元0.50元35.00元( )元( )角 ( )元( )角 ( )角 ( )元( )角3、圈出下面物品的钱数。
17．30元7.50元4、数一数下面有多少钱。
（）元（）角（）元（）角四、完成下表。
（15分）5元 8元 20元 20元 40元 5元六、解决问题。
（20分）2角12元5角2元（１）买一支笔和一块橡皮一共要多少钱？（２）洋娃娃比哨子贵多少钱？（３）5元买１个哨子应找回多少钱？（４）笔比橡皮便宜多少钱？。
一年级数学认识人民币知识点
一年级数学认识人民币知识点一年级数学认识人民币知识点1人民币的单位有(元)(角)(分)。
2人民币各单位之间的换算：1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。
3主要题型：填合适的单位。
(注意和生活实际联系)计算：元+元角+角满10角记得换成1元元-元角-角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算4解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。
列式时用：“几元几角+几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。
5换钱：1张10元可以换5张2元。
1张100元可以换5张20元。
1张100元可以换2张50元。
1张50元可以换10张5元。
62.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分一年级数学认识人民币教案教学目标1认识人民币，知道人民币的单位是元角分。
2知道元角分之间的十进制关系，懂得1元=10角1角=10分，学会兑换人民币，知道人民币的功用。
3培养观察能力实践能力和推理能力及合作精神。
4对学生进行爱护人民币和节约用钱教育。
教学重难点认识各种面额的人民币，认识各种面额的人民币。
教学工具课件一套，常用的面额的人民币(不同版本的)教学过程一情境导入师：今天我为你们大家带来了一位新朋友，看看它是谁?(课件演示：点击出现蓝猫图像)你们认识它们吗?今天是蓝猫文具店开业的日子，它邀请我们全班去参观文具店，你们想去吗?一起来吧!二探究新知1参观文具店回答问题(课件演示)(1)师：谁能说说文具店有什么文具?价钱是多少?(学生回答)(2)师：你们喜欢这些文具吗?可是用什么买呢?(学生回答)2认识人民币(1)师：中国的钱币叫人民币，你们认识人民币吗?(2)初认人民币。
师：将桌面上的人民币拿出，先自己认一认，再在小组内交流，看谁认得多。
(学生活动)汇报认识情况(学生回答，师板贴人民币：硬纸币)问：观察这人民币，你发现了什么?(学生回答)师：纸做的钱币是纸币，金属做的人民币叫硬币。
二年级数学《认识人民币》知识点+练习+人民币图片
二年级数学《认识人民币》知识点+练习+人民币图片认识人民币知识点梳理一、重点知识梳理认识人民币单位人民币的单位包括元、角、分。
其中1元等于10角，1角等于10分。
人民币按照制作材料分为纸币和硬币两种；按单位分为元币、角币和分币三种。
元币有七种，分别是1元、2元（现在较少）、5元、10元、20元、50元和100元；角币有三种，分别是1角、2角和5角；分币也有三种，分别是1分、2分和5分。
学会换钱例如，一张5元可以换成5张1元。
在给出固定金额的情况下，需要先计算出总金额，然后判断能够购买哪些物品。
比如第（1）题，两个5角加起来是1元，再加5角等于1元5角，可以购买豆浆。
4角+1角+5角=10角，10角=1元，所以1元可以购买饼干、纽扣、练本，或者只能购买一条雪糕。
摆出指定的钱数，或写出相应的钱数。
满10角变1元。
小数点左边的数字表示元数，小数点右边第一位表示角数，第二位表示分数。
如果分数为零，则不需要读出来。
二、本单元难点知识梳理1、换钱。
100元换成10张10元比较容易，但是10元换成10张1元，或者2元换成20张1角，可能比较难理解。
特别是元换角，可以把2元看成两张1元，1元等于10角，另一张1元也是等于10角，所以2元等于20角。
2、固定钱数，可以买什么东西。
学生需要判断几个东西加起来的价格是多少。
3、简单的人民币计算。
首先要看单位是否一样，元+元，角+角；元-元，角-角。
满10角变1元。
4、比较大小。
先换成相同单位再比较。
10角等于1元，1元等于10角。
5、应找回多少钱，用总钱数减去所花钱数就等于找回钱数。
1、换算人民币的注意事项换算人民币时，需要一步一步来，比如5元可以换成10张5角。
另外，满10角需要加1元，例如5角+6角=1元1角。
在进行大小比较时，需要把换算的单位写在旁边，以便进行对比。
2、人民币单位的认识人民币的单位包括元、角和分。
一张2角可以换成2张1角，一张5角可以换成1张2角和1张1角。
一年级数学认识人民币常用知识点归纳
一年级数学认识人民币常用知识点归纳一年级数学认识人民币知识点1人民币的单位有(元)(角)(分)。
2人民币各单位之间的换算：1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。
3主要题型：填合适的单位。
(注意和生活实际联系)计算：元+元角+角满10角记得换成1元元-元角-角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算4解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。
列式时用：“几元几角+几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。
5换钱：1张10元可以换5张2元。
1张100元可以换5张20元。
1张100元可以换2张50元。
1张50元可以换10张5元。
62.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分一年级数学认识人民币教案教学目标：1.认识不同面值的人民币，知道元与角之间的进率：1元=10角。
2.培养学生初步的观察能力主动与他人交流合作的意识和动手操作能力，激发学生学习数学的兴趣。
3.初步体会人民币在社会生活商品交换中的作用，共养成勤俭节约的良好品质。
教学重点：认识不同面值的人民币。
教学难点：元与角之间的进率：1元=10角。
教学具准备：每组2袋人民币，一个钱包，一张白纸;多媒体课件;实物一宗。
(考虑到人民币学具卡表演不清晰，与真币有一定的差距，而且只有正面，没有反面，容易造成学生认识上的误差。
真币票面清晰真实，与学生的实际生活更接近，便于学生认识和学习，所以我们为学生准备的是真实的人民币。
为了保证学生的身心健康，我们准备的是新币，同时注意提醒学生养成用后及时洗手的卫生习惯。
)教学过程：一联系实际，创设情境课讲演示“蓝猫当家”的动画，让学生体会人民币在生活中的重要作用。
二小组合作，认识人民币1.认一认，说一说。
师：请小朋友把老师给大家准备的学具人民币拿出来，在小组内认一认，说一说;不认识的请小组的小朋友帮忙，看谁认的多，认的`准。
(小组活动，初步认识人民币。
认识人民币总复习(课堂PPT)
我有10元钱。
我再给你3元，我俩
的钱就同样多了。
姐姐原来有多少钱？
姐姐
10+3+3=28
2.80元
2元8角
3.00元
3元
1元可以买（ 2 ）支 ,可以买1 块
2元能买一块 吗？
如果买一把
，你怎么付钱？
吗？
25
买其中的一样玩具，你可以怎么付钱？
6元 1元 3元 4元5角 2元
如果你有10元人民币，怎样买可以正好用完？
26
0.40元 0.50元 0.60元
((23))(员买1张)买共2上刚元一用面买个钱(3上三，种面)角钱9应物角3板。找品种和回，物一(一品把共，)剪钱用5刀给角。(，售1元一货)钱5角。
1元5角
4.10元
4元1角
3.50元
3元5角
0.80元
8角
13
练习
把相同的价格连起来
2.80元 1元5角 28元
15.00元
1.50元 2元8角 15元
28.00元
14
计算元角分的方法
1.单位相同时，直接把数字相加减；
2.单位不同时，先换成一样的单位， 再把数字相加减。
15
5角+4角= 9 角
1.20元 < 3.50元 < 6.00元 < 15.00元
20
一块橡皮50(分 )
一个文具盒10(元 )
一瓶矿泉水20(角 ) 一个气球4(角 )
一支玩具枪45(角 ) 一件衣服75( 元 )
一个书包30( 元 )
一支铅笔5( 角 )
一把牙刷2( 元 )2(角 ) 一个杯子4( 元 )
一支钢笔8( 元 )5( 角 ) 一把尺子80( 分 )21
(一年级)一年级数学认识人民币知识点
一年级数学认识人民币知识点认识人民币是人教版小学一年级数学下册第五单元的内容，需要掌握人民币的颜色、面值。
让人民币的认识对学生来说有初步的概念。
这里给大家分享一些一年级数学认识人民币知识点，欢送阅读!一年级数学认识人民币知识点1、人民币的单位有(元)、(角)、(分)。
2、人民币各单位之间的换算：1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。
3、主要题型：填适宜的单位。
(注意和生活实际联系)计算：元+元角+角满10角记得换成1元元-元角-角“角〞不够减向“元〞借1元当10角再计算4、解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。
列式时用：“几元几角+几元几角〞的形式来表示，不用小数形式列式。
5、换钱：1张10元可以换5张2元。
1张100元可以换5张20元。
1张100元可以换2张50元。
1张50元可以换10张5元。
6、2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分一年级数学认识人民币教案教学目标1、认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。
2、知道元、角、分之间的十进制关系，懂得1元=10角、1角=10分，学会兑换人民币，知道人民币的功用。
3、培养观察能力、实践能力和推理能力及合作精神。
4、对学生进行保护人民币和节约用钱教育。
教学重难点认识各种面额的人民币，认识各种面额的人民币。
教学工具课件一套，常用的面额的人民币(不同版本的)教学过程一、情境导入师：今天我为你们大家带来了一位新朋友，看看它是谁(课件演示：点击出现蓝猫图像)你们认识它们吗今天是蓝猫文具店开业的日子，它邀请我们全班去参观文具店，你们想去吗一起来吧!二、探究新知1、参观文具店答复下列问题(课件演示)(1)师：谁能说说文具店有什么文具价钱是多少(学生答复)(2)师：你们喜欢这些文具吗可是用什么买呢(学生答复)2、认识人民币(1)师：中国的钱币叫人民币，你们认识人民币吗(2)初认人民币。
人教版一年级数学下册第五单元《认识人民币》知识点、练习及答案!
人教版一年级|数学下册第五单元?认识人民币?知识点、练习及答案 !人教版一年级|数学下册第五单元知识点1.人民币的单位有:元、角、分2.人民币各单位之间的换算1元 =10角10角 =1元1角 =10分10分 =1角10角 =100分1元 =100分3.主要题型： (填适宜的单位 )【注意和生活实际联系】计算：元 +元角 +角满10角记得换成一元元 -元角 -角不够减向 "元〞借1元当10角再计算如：2元8角 +6角 =2元14角 =3元4角65元 -3元7角 =64元10角 -3元7角 =61元3角4.解决问题先画批 ,找准数据 ,再列式计算列示时用〞几元几角 +几元几角〞的形式 ,不用小数形式列示 .5.换钱一张10元可以换五张2元一张100元可以换五张20元一张100元可以换两张50元一张50元可以换十张5元6、2.00元 =2元0.50元 =5角59.9元 =59元9角9.25元 =9元2角5分人教版一年级|数学下册第五单元练习及答案一、我会认 .二、我会填 .(1 )人民币的单位有 ( )、 ( )、 ( ) .(2 )目前最|大面额的人民币是 ( ) ,最|小面额的人民币是 ( ) .(3 )1角1角地数 ,数到1元 . ( )个1角是1元 ,1元 = ( )角 .(4 )5角5角地数 ,数到1元 . ( )个5角是1元 .(5 )1分1分地数 ,数到1角 . ( )个1分是1角 .三、换一换 .四、比一比 .10角 ( )1元7角 ( )7元8元 ( )60角18角 ( )2元50分 ( )4角50分 ( )4元五、解决问题 .参考答案一、20元100元1元50元5元10元二、 (1 )元角分 (2 )100元1角 (3 )1010 (4 )2 (5 )10三、 (1 )10 (2 )5 (3 )1025 (4 )13 (或21 )四、＝＜＞＜＞＜五、 (1 )2把(2 )略(3 )1张5元、1张1元和1张5角(4 )略(5 )略人教版一年级|数学下册第5单元测试卷及答案一一、填一填 .(每空1分 ,共23分)1．人民币最|大的面值是() ,最|小的面值是() .2．1张可以换()张 ,也可以换()张 .3．1张可以换()张和()张.4.()元()角1元－7角＝()角2元4角＋6角＝()元四、在里填上 ">〞 "<〞或 "＝〞 .(8分)80角8元7元9角8元90分9角27元27角8元4角4元8角99元9角100元78分87分4角3元9角五、给出的钱能买什么 ?在能买到的物品下面画"√〞 .(每题3分 ,共6分)1.2.六、买下面的物品可以怎样付钱?连一连.(6分)．我来当收银员 .(12分)2.3.4.(1)1元2角＋8角＝2元(2)12元6角－2元＝10元6角(3)答案不唯一 ,如：买一个转笔刀和一副三角尺共需多少钱 ?2元＋8角＝2元8角人教版一年级|数学下册第5单元测试卷及答案二1．人民币的单位有()、()、() .2．一张可以换()张 ,还可以换()张 .4．在()里填上适宜的单位 "元〞 "角〞或 "分〞 .5.6．我会买物品 .(1)买一本和一个 ,一共()元()角 .(2)上面三种物品各买一个 ,一共()元()角 .(3)小华买了一个和一个 ,付给售货员40元钱 ,应找回()元()角 .1元＝()角＝()分8角＝()分里填上 "＞〞 "＜〞或 "＝〞 .(每题1分 ,共6分)2．我会比大小 .在4元50角38角60分20角2元6元4角4元6角16角16分54角5元4角4．超市购物 .(1)比贵多少钱 ?(2)你还能提出其他数学问题并解答吗 ?5.(1)和一共()钱 .(2)李明用()张5角钱正好买两把直尺 .(3)用2张买一个 ,应找回()钱 .[点拨]一共付了80元,又找回的钱比10元少,说明了布娃娃的价格一定是70多元 .2．13元2元4角13元7元1角2元3．12元＋4元＝16元7元＋9元＝16元口答：用16元钱正好能买玩具企鹅和排球 ,也能买玩具车和帽子 .4．(1)3元7角－1元5角＝2元2角口答：拼图比棒棒糖贵2元2角钱 .(2)购置一把和一把要花多少钱 ?6元5角＋8元＝14元5角口答：购置一把梳子和一把剪刀要花14元5角钱 .[点拨]答案不唯一 .5．(1)7元5角(2)4(3)5角。
一年级下册数学 认识人民币知识点总结
认识人民币1. 人民币的单位有元、角、分；其中最大的面值的人民币是100元，最小的面值的人民币是1分。
2. 单位是元的人民币有：100元、50元、20元、10元、5元、1元。
单位是角的人民币有：5角、1角。
单位是分的人民币有：5分、2分、1分。
3. 单位换算：1元=10角 1角=10分 1元=10角=100分几元就是几十角 几十角就是几元 几角就是几十分 几十分就是几角 例如：5元=50角 20角=2元 3角=30分 60分=6角 4. 换钱：○1几元可以换几个1元 例如：5元换5个1元，10元换10个1元 ○2 几十元可以换几个10元 例如：20元换2个10元 50元可以换5个10元 ○31元=2个5角 5元=10个5角 10元=20个5角 ○4几元几角换成角： 先想几元就是几十角，再 加上几角就是几十几角。
例:5元3角等于多少角？先想5元就是50角，再加上3角就是53角 ○5几十几角换成几元几角： 先想几十角就是几元，几元和剩下的几角合在一起就是几元几角。
例：59角=（5）元（9）角59角分成50角和9角，先想50角就是5元，5元和剩下的9角合在一起就是5元9角5.比较大小先换算单位，一般把大单位换成小单位，在进行比较。
（1）单位相同，数字大的就大：例： 5元＞2元 25角＜36角 20分＞11分（2）单位不相同， 数字相同： 单位大的就大 例： 5元＞ 5角＞ 5分单位不相同， 数字不同： 换算成相同单位，再进行比较例：7元与9角 7元=70角，70角＞9角，所以7元＞9角。
（3）出现多个单位比大小：5元2角与5元7角 元相同，就比较角，角大的就大。
5元2角＜5元7角5元与4元2角 最大单位前面的数字大的就大5元＞4元2角6.人民币的简单计算：○1单位相同，才能相加减。
也就是元和元，角和角，分和分单位都相同的才能计算。
单位相同，直接列式计算，元和元相加减，角和角相加减，分和分相加减满10分进为1角，满10角进为1元。
小学一年级数学《认识人民币》知识点、教案及教学反思
小学一年级数学《认识人民币》知识点、教案及教学反思【导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。
它是一门古老而崭新的科学，是全部科学技术的基础。
随着社会的发展、时期的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的运用越来越广泛，作用越来越重要。
以下是作者整理的小学一年级数学《认识人民币》知识点、教案及教学反思相干资料，期望帮助到您。
【篇一】小学一年级数学《认识人民币》知识点1、人民币的单位有（元）、（角）、（分）。
2、人民币各单位之间的换算：1元=10角；10角=1元；1角=10分；10分=1角；10角=100分；1元=100分。
3、主要题型：填合适的单位。
（注意和生活实际联系）运算：元+元角+角满10角记得换成1元元-元角-角“角”不够减向“元”借1元当10角再运算4、解决问题：先画批，找准数据，再列式运算。
列式时用：“几元几角+几元几角”的情势来表示，不用小数情势列式。
5、换钱：1张10元可以换5张2元。
1张100元可以换5张20元。
1张100元可以换2张50元。
1张50元可以换10张5元。
6、2.00元=2元；0.50元=5角；59.90元=59元9角；9.25元=9元2角5分【篇二】小学一年级数学《认识人民币》教案教学目标1、认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。
2、知道元、角、分之间的十进制关系，知道1元=10角、1角=10分，学会兑换人民币，知道人民币的功用。
3、培养视察能力、实践能力和推理能力及合作精神。
4、对学生进行爱惜人民币和节省用钱教育。
教学重难点认识各种面额的人民币，认识各种面额的人民币。
教学工具课件一套，常用的面额的人民币（不同版本的）教学进程一、情境导入师：今天我为你们大家带来了一位新朋友，看看它是谁？（课件演示：点击显现蓝猫图像）你们认识它们吗？今天是蓝猫文具店开业的日子，它邀请我们全班去参观文具店，你们想去吗？一起来吧！二、探究新知1、参观文具店回答问题（课件演示）（1）师：谁能说说文具店有什么文具？价钱是多少？（学生回答）（2）师：你们爱好这些文具吗？可是用什么买呢？（学生回答）2、认识人民币（1）师：中国的钱币叫人民币，你们认识人民币吗？（2）初认人民币。
一年级数学认识人民币知识点
一年级数学认识人民币知识点1、人民币的单位有：元、角、分，相邻单位的进率是10，即1元=10角，1角=10分。
2、人民币按制作材料分为纸币和硬币两种，按单位分为元币、角币和分币三种。
其中元币共有七种，分别是1元、 2元、 5元、10元、20元、 50元和100元;角币共有三种，分别是1角、2角和5角;分币也有三种，分别是1分、2分和5分。
3、人民币的换算：⑴ 2元8角=( 28 )角 2元10角=( 30 )角⑵ 2元8角=( 2.80 )元 2元10角=( 3 )元⑶ 2.15元=(2 )元(1 )角( 5 )分 12.00元=( 12 )元⑷ 0.70元=( 7)角 0.05元=( 5 )分4、换钱⑴换成一种： 1张10元可以换( 5 )张2元⑵换两种以上：1张10元可以换( 4 )张2元和(2 )张1元5、解决问题类型：毛巾8元5角，香皂4元8角，牙膏5元，牙刷2元6角⑴ 牙膏和牙刷一共多少钱?5元+2元6角=7元6角答：牙膏和牙刷一共要7元6角。
⑵ 牙膏比牙刷贵多少钱?5元-2元6角=2元4角答：牙膏比牙刷贵2元4角。
⑶ 香皂比毛巾便宜多少钱?8元5角-4元8角=3元7角答：香皂比毛巾便宜3元7角。
⑷ 用10元钱买毛巾和牙刷，够吗?8元5角+2元6角=11元1角10元<11元1角答：不够。
⑸ 用10元钱买一块香皂，应找回多少钱? 10元-4元8角=5元2角答：应找回5元2角。
⑹ 用10元钱买毛巾和香皂够吗?如果不够，还差多少钱?8元5角+4元8角=13元3角13元3角-10元=3元3角答：不够，还差3元3角。
⑺ 20元钱能买哪些东西，应找回多少钱?8元5角+4元8角+5元=18元3角20元-18元3角=1元2角答：20元可以买毛巾、香皂和牙膏，应找回1元2角。
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一年级认识人民币知识点总结
第五单元认识人民币
主要内容：
一、了解元、角、分是人民币的单位。
二、认识以下人民币（包括硬币）。
1分、2分、5分、1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元
三、知道1元=10角，1角=10分，1元=100分。
四、进行简单的换币、付币、找币，进行简单的购物计算。
元、角、分之间的换算：
5元=（）角40角=（）元20分=（）角
6角O 9分3元5角O 4元 10角O 9角9分
换币：
1．1张可以换（）张。
2．1张可以换（）张。
3．1张可以换（）张，
也可以换（）张，，还可以换（）张。
4．1张可以换（）张和（）张，或者是（）张和（）张。
付币：
1．一张邮票8角，买一张邮票可以怎样付钱？
2．1盏台灯56元，买一盏台灯可以怎样付钱就不用找钱？（写出最简便的付法）
3．一个足球48元。
（1）买一个足球付的钱全是10元，至少要付（）张。
（2）买一个足球，最多要付（）张20元。
简单的计算：
单位相同，才能相加减，也就是元和元，角和角，分和分单位都相同的才能计算。
解决实际问题：
1．买一把玩具手枪和一个玩具娃娃一共要多少元？
如果都付10元的钱,最少应该付多少张？
2．买一辆玩具飞机，可以怎样付钱？至少写出两种付钱方法。
3．玩具娃娃比篮球便宜多少元?
1、玩具汽车比玩具娃娃贵多少元？
4．小明付了50元钱，找回了30元，他买了什么？
6．小青给营业员1元钱买一个喇叭，应找回多少钱?。
一年级人民币知识点归纳
一年级人民币知识点归纳一、人民币的基本认识1. 人民币的面额有好多呢，像1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元。
这些面额的人民币颜色、大小和图案都不一样哦。
比如说100元的人民币是红色的，大大的一张，上面有毛主席的头像呢。
1元的就比较小，硬币的1元是银色的，上面有朵菊花。
纸币的1元呢，是绿色的，有个小兰花的图案。
2. 人民币的单位有元、角、分。
1元等于10角，1角等于10分。
这就像搭积木一样，10个1角就能拼成1元啦。
那要是有5角呢，2个5角就是1元。
小朋友们可以把这个当成有趣的数学游戏呢。
3. 人民币上的数字和文字也很重要哦。
数字表示它的面额，文字呢，像“中国人民银行”这几个字，就告诉我们这是咱们国家发行的钱。
而且还有一些盲文标识，这是为了方便盲人朋友识别的。
二、人民币的兑换1. 不同面额之间的兑换可有趣啦。
如果我们有一张5元，想换成1元的，那就能换5张呢，因为5里面有5个1嘛。
要是想把10元换成5角的，那就得好好算一算啦。
10元等于100角，100角除以5角，就能得到20张5角啦。
2. 在实际生活中，我们去商店买东西的时候，就经常会遇到人民币的兑换。
比如说一个小本子3元5角，我们给售货员阿姨5元，阿姨就得找我们1元5角呢。
这时候就用到了人民币的减法和兑换知识。
三、人民币的使用1. 我们去超市或者小商店买东西的时候，就要用到人民币啦。
我们要学会看价格标签，然后根据自己带的钱去计算能不能买得起东西。
比如说一个棒棒糖5角钱，我们手里有1元，那就能买两个棒棒糖呢。
2. 付钱的时候也要注意哦。
要把钱数清楚，给售货员正确的面额。
要是不小心给错了，可能就会有麻烦啦。
而且有时候我们可能会用到找零，这时候就要认真核对找回来的钱对不对。
3. 在使用人民币的时候，我们还要爱护它。
不能在人民币上乱涂乱画，也不能故意损坏它。
因为人民币是我们国家的法定货币，我们都要好好保护它。
四、人民币在生活中的意义1. 人民币是一种交换媒介。
人教版一年级数学下册《人民币》知识要点复习+专项练习!
《人民币》知识点《认识人民币》是人教版一年级数学下册第五单元的内容，这一单元内容比较简单，重难点在于人民币单位的转换和简单加减。
今天老师就把这一单元的重点内容总结如下，家长可以让孩子多背一背，可以多考一考孩子哦。
1、人民币的单位有：元、角、分。
即 1 元 = 10 角，1 角 = 10 分。
1 元 = 100 分（1 元钱可以换 10 个 10 分，即 100 分）。
2、人民币按制作材料分为纸币和硬币两种，按单位分为元币、角币和分币三种。
其中元币共有六种，分别是 1 元、 5 元、10 元、20 元、 50元和 100 元；角币共有二种，分别是 1 角、5 角；分币也有三种，分别是 1 分、2 分和 5 分。
3、单位相同，才能相加减。
元加元，角加角；元减元，角减角 5 元 4 角 + 3 角 = 5 元 7 角（直接是 4 角 + 3 角 = 7角） 7 元 5 角 - 4 元 = 3 元 5 角（直接是 7 元 - 4 元 = 3 元）这里就涉及到一个简单的元加角的问题。
4、不同单位相加减需要换成相同单位。
5、换钱。
换成一种：1 张 10 元可以换（ 5 ）张 2 元。
6、够不够。
毛巾 8 元 5 角，香皂 4 元 8 角，牙膏 5 元，牙刷 2 元 6 角，用 10 元钱买毛巾和牙刷，够吗？8 元 5 角＋2元 6 角 = 11 元 1 角。
7、小数表示法。
小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分。
《人民币》练习题题型一：5 角＝( ) 分6 元＝( ) 角20 分＝( ) 角3 元 9 角＝( ) 角1 角2 分＝( ) 分1 元＝() 角＝() 分13 角＝()元 () 角26 分＝()角 () 分题型二：简单计算4 元＋8 元＝( ) 元5 角＋1 元 3 角＝()元 () 角4 角＋9 角＝()角＝()元 ( ) 角3 元－1 元 5 角＝()元 () 角1 元 5 角－8 角＝( ) 角7 元 6 角－1 元 6 角＝()元 () 角7 元 6 角－1 元 6 角＝() 元＝() 角题型三：比大小（先比较元，再比较角，最后比较分）5 角○5元 1 元○100分89 角○8元 9 角 5 元 6 角○6元 5 角3 角4 分○3元 4 角 3 元 6 角 8 分○3元 6 角 4 分58 分○6角 1 元○10分9 元 9 角○100分 1 元 2 角○1 角 2 分题型四：1 张 1 元可以换 () 张 1 角或 () 张 5 角；1 张 50 元可以换 () 张 20 元和 () 张 10 元；1 张 100 元可以换 () 张 50 元和 () 张 10 元；1 张 100 元可以换 () 张 50 元或 () 张 10 元。
二年级数学《认识人民币》知识点+练习+人民币图片
二年级数学《认识人民币》知识点+练习+人民币图片认识人民币知识点梳理一、重点知识梳理认识人民币单位人民币的单位有：元、角、分。
即1元=10角，1角=10分。
人民币的分类人民币按照制作材料分为纸币和硬币两种；按单位分为元币、角币和分币三种。
其中元币有七种，分别是1元、2元（现在较少）、5元、10元、20元、50元和100元；角币有三种，分别是1角、2角和5角；分币也有三种，分别是1分、2分和5分。
学会换钱比如一张5元可以换5 张1元给出固定金额，能买什么。
首先要会看给出的钱数一共是多少，再判断能买什么。
比如第（1）题，两个5角加起来是1元，再加5角等于1元5角，能买豆浆。
4角+1角+5角=10角，10角=1元，所以1元能买饼干、纽扣喝练习本，或者只能买一条雪糕。
摆出指定的钱数，或写出相应的钱数。
满10角变1元。
小数表示法小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分。
如果是0的不用读。
简单的计算单位相同，才能相加减。
元+元，角+角；元-元，角-角。
不同单位相加减需要换成相同单位。
比如例题5：1元2角=（）角，因为1元=10角，10角+2角=12角。
10角=1元，18角中的10角变成1元，还剩8角，所以是1元8角。
这里涉及一个元加角的问题，比如第（3）题：1元+3元1角=4元1角，直接加，元+元，1元+3元=4元，剩下1角，所以是4元1角。
减法也一样。
指定钱数，刚好可以买什么比如下图钱数共13元，要刚刚花完；6元+7元=13（元），所以买画报和连环画刚好花13元。
比较大小单位不同，要先变成相同单位。
比如第一题：5元=50角，5角<50角，所以5角<5元。
二、本单元难点知识梳理1、换钱。
100元换10张10元是比较容易的，但是10元换10张1元，或者2元换20张1角，是比较难理解的。
特别是元换角，可以把2元看成两张1元，1元=10角，另一张1元也是等于10角，所以2元=20角。
小学数学认识人民币知识点
小学数学认识人民币知识点
小学数学中涉及到人民币的知识点主要包括以下几个方面：
1. 人民币的基本单位和基本面值：人民币的基本单位是元，一元等于10角，一角等于10分。
常见的人民币面值有1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元。
2. 人民币的数字写法：人民币金额的数字写法一般采用整数部分数字加小数部分数字的方式，例如10.5元，写作10.50元；20元，写作20.00元。
3. 人民币的组成和拆分：人民币可以由不同面值的纸币和硬币组成。
纸币有1元、5元、10元、20元、50元和100元；硬币有1元、5角、1角和5分。
拆分人民币时，可以用大面值的纸币或硬币去拆分成小面值的纸币或硬币。
4. 人民币的加减运算：小学数学中可以进行人民币的加减运算。
在进行加减运算时，需要注意单位的对应关系，例如元与元相加，角与角相加。
5. 人民币的购买和支付：通过购买商品或服务来使用人民币进行支付，需要计算商品或服务的价格，并用人民币来支付。
通过以上几个方面的学习，小学生可以初步了解人民币的基本知识和使用方法。
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认识人民币单元知识点
复习
CKBOOD was revised in the early morning of December 17, 2020.
第五单元认识人民币复习要点知识点1：元角分三者关系
1元＝10角1角＝10分1元＝100分
知识点2：换人民币
1张5元可以换（5）张1元，1张10元可以换（10）张1元；1张20元可以换（2）张10元，1张50元可以换（5）张10元；1张100元可以换（10）张10元，1张100元可以换（2）张50元；1张10元可以换（2）张5元；1张5角可以换（5）张1角；
1张1元可以换（2）张5角；1张20元可以换（4）张5元.
知识点3：“正好”表示刚刚好，不多也不少。
题型一：5角＝（）分6元＝（）角20分＝（）角
3元9角＝（）角1角2分＝（）分1元＝()角＝()分
13角＝()元（）角26分＝（）角（）分
题型二：简单计算
4元＋8元＝（）元5角＋1元3角＝（）元（）角4角＋9角＝（）角＝（）元（）角
3元－1元5角＝（）元（）角1元5角－8角＝（）角7元6角－1元6角＝（）元（）角7元6角－1元6角＝（）元＝（）角
题型三：比大小（先比较元，再比较角，最后比较分）
5角○5元1元○100分89角○8元9角
5元6角○6元5角 1元2角○1角2分
3角4分○3元4角3元6角8分○3元6角4分
58分○6角1元○10分9元9角○100分题型四：1张1元可以换（）张1角或（）张5角；
1张50元可以换（）张20元和（）张10元；1张100元可以换（）张50元和（）张10元；1张100元可以换（）张50元或（）张10元。
（提示：“和”表示两边相加，“或”表示还可以换成）
人民币知识点整理复习
姓名_________一、认识人民币：
人民币的单位________、_________、_________。
以“元”为单位有：______、______、______、______、______、______、
______。
以“角”为单位：______、______。
以“分”为单位：______、______、______。
（一）看图写钱数。
（1）（2）（3）
（二）标单位。
（1）一件衣服的价格约125（）。
（2）一本练习本的价格约5（）。
（3）一块橡皮的价格约5（）。
（4）一枚回形针的价格约3（）。
（三）换钱。
【搞清楚“和”、“或”的区别。
全部都要用“和”，二选一用“或”。
】
（1）一张100元可以换（）张20元。
一张20元能换（）张5元。
（2）一张100元可以换（）张20元或（）张50元。
一张20元可以换（）张5元，也可以换（）张10元。
（3）一张50元可以换（）张20元和（）张10元。
一张5元可以换（）张1元和（）张5角。
（四）付钱。
二、单位换算
进率：1元=（）角，1角=（）分，1元=（）分。
（一）进率换算
（1）5元=（）角 3角=（）分 1元=（）分
（2）40角=（）元 80分=（）角
（二）简单换算（中间过程！）
（1）2元4角=（）角 7角1分=（）分
（2）56分=（）角（）分 99分=（）角（）分（三）计算（中间过程！）
（1）6角+5角=（）角=（）元（）角
9分+4分=（）分=（）角（）分
20角+7角=（）角=（）元（）角
（2）3元+5角=（）元（）角 2元-5角=（）元（）角 1元-6角=（）角 1角-2分=（）分
2元+30角=（）元=（）角
（3）1元3角+4角=（）元（）角 1元4角+6角=（）元
1元7角+8角=（）元（）角 5元5角-3元=（）元
（）角
1元4角+3元2角=（）元（）角 5角+2元3角=（）元
（）角
5元8角-4角=（）元（）角
（四）比较大小
（1）可直接比：5角○5元 5元6角○6元5角 3元○2元7角 3角4分○3元4角 10元1角○10元1分
（2）先化单位再比：（中间过程！）
89角○8元9角 10元○100角 30分○3元
2角7分○28分 58分○6角 9元9角○100分
三、生活中的价格
0.20元 0.08元 3.6元 16.25元 28.07元（）（）（）（）（）。