非谓语动词的用法讲解.ppt

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非谓语动词课件用法全PPT课件

现在分词通常以“动词原形+ing”的形式出现，而过去分词则以“动词过去式+ed”的形式出现。
分词的用法
分词的用法：分词在句子中可以作为主语、宾语、定语或状语，表示正在进行的动作或存在的状态。
作为主语时，分词可以表示正在进行的动作或存在的状态；作为宾语时，分词可以表示动作的承受者；作为定语时，分词可以修饰名词；作为状语时，分词可以表示动作的方式、时间或地点。
PART 03
动名词
动名词的定义
总结词
动名词是非谓语动词的一种形式，表示动作或行为的名词化。
详细描述
动名词是由动词变化而来，保留了动词的词义和语法特征，但以名词的形式出现，用于表示动作或行为的名词化。
动名词的形式
总结词
动名词有一般式、完成式和被动式三种形式。
详细描述
动名词的一般式表示与谓语动词所表示的动作同时发生的动作；动名词的完成式表示在谓语动词所表示的动作之前已经完成的动作；动名词的被动式表示被动语态的动作。
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非谓语动词课件用法全ppt课件
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目录
• 非谓语动词概述 • 不定式 • 动名词 • 分词 • 非谓语动词的特殊用法
总结词
详细描述
非谓语动词作状语，表示行为或状态的方式、条件、时间等
非谓语动词作状语时，通常表示某个行为或状态的方式、条件、时间等，对整个句子的语气和意义起到修饰作用。例如：Walking in the park, I saw a beautiful butterfly. （在公园散步时，我看到了一只美丽的蝴蝶。）

非谓语动词用法精讲ppt

2 为了保持句子平衡，通常用先行词it作形式主语，而把真正的主语放在句末。 It is no use crying over spilt milk. 作无益的后悔是没有用的。 It's a waste of time arguing about it. 争论这事是浪费时间。
必背动词-ing形式作主语的几个常用句型。 It‘s no good talking to him. 和他谈话是没有用的。 It is useless telephoning him. He is not willing to come. 给他打电话没用。他不愿意来。 It‘s worth making an effort. 努力一下是值得的。 There is no saying when it will stop raining. 无法断定这场雨什么时候会停。 There is no joking about such matters. 这种事开不得玩笑。
主语不定式过去分词
定语
宾语
表语
状语
宾语补足语

×

×

v-ing 形式

• 3．语态：必须搞清逻辑主语与非谓语动词的关系，从而来确定非谓语动词态的语态。
A 动词-ing形式的一般式
1 动词-ing形式的一般式可用来泛指一个动作，没有特别的时间意义。 Swimming is her favorite sport. 游泳是她最喜欢的体育运动。 Learning is important to modern life. 学习对现代生活很重要。 2 动词-ing形式的一般式可用来表示与谓语动词同时发生的动作。 They went out of the classroom, talking and laughing. 他们有说有笑地走出教室。

非谓语动词用法精讲(完整版) (共133张PPT)

①. Linda worked for the Minnesota Manufacturing and Mining Company, ____ as 3M. A. knowing B. known C. being known D. to be known ②. The disc, digitally ______ in the studio, sounded fantastic at the party that night. A. recorded B. recording C. to be recorded D. having recorded ③. The prize of the game show is $30,000 and an all expenses _________ vacation to China. A. paying B. paid C. to be paid D. being paid ④. The repairs cost a lot ,but it’s money well ________. A．to spend B．Spent C．being spent D．Spending
a. 前置定语
单个动词-ed形式作定语一般放在被修饰的名词之前，作前置定语。 A watched pot never boils. 心急锅不开。 All the broken doors and windows have been repaired. 所有的坏门窗都修好了。 When we arrived, we each were given a printed question paper. 我们到达的时候，每人被发给了一份印制好的试卷。
分词
（一）现在分词与过去分词的区别 1、在语态上，现在分词表示主动，而过去分词

非谓语动词超详细讲解ppt课件

动名词的形式
动名词既有普通形式，也有完成形式和被动形式。完成形式表示动作已经完成，如having read；被动形式表示动作被承受，如being written。
动名词在句子中的成分
动名词也可以作表语，用来描述主语的内容或性质，如Her job is teaching English.
动名词还可以作定语，修饰名词，如a reading room, a swimming pool等。
非谓语动词超详用法与功能 • 动名词的用法与功能 • 分词的用法与功能 • 独立主格结构的用法与功能 • 非谓语动词的注意事项与误区
01
非谓语动词概述
Chapter
定义与作用
定义
非谓语动词是指在句子中不充当谓语的动词，包括不定式、动名词和分词三种形式。
独立主格结构的时态和语态
时态
独立主格结构的时态主要根据句子中的谓语动词来确定。如果谓语动词是现在时或将来时，独立主格结构用现在分词；如果谓语动词是过去时，独立主格结构用过去分词。
语态
独立主格结构的语态分为主动语态和被动语态。当独立主格结构的逻辑主语与非谓语动词之间是主动关系时，用主动语态；当逻辑主语与非谓语动词之间是被动关系时，用被动语态。例如：“The problem being settled, we all felt relieved.”（问题解决了，
我们都感到松了一口气。）
06
非谓语动词的注意事项与误区
Chapter
非谓语动词使用时需要注意的问题
动词不定式、动名词和分词的区别
01
在使用非谓语动词时，需要根据语境和表达的逻辑关系选择适
当的非谓语动词形式。
时态和语态的正确使用
02

2024版非谓语动词趣味讲解课件

表示在过去某个时刻正在进行的动作。
将来进行时
表示在将来某个时间正在进行的动作。
时态
现在完成时
表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
过去完成时
表示在过去某个时间之前已经完成的动作或状态。
将来完成时
表示在将来某个时间之前将完成的动作或状态。
语态
主动语态
表示“某人带着未完成的动作”，强调动作的未完成性。
with+宾语+doing
表示“某人正在做某事”，强调动作的正在进行。
with+宾语+done
表示“某人的某事已经完成”，强调动作的完成性。
06 非谓语动词的省略与简化
省略情况
当非谓语动词的逻辑主语是句子的主语时，可以省略非谓语动词的主语。
当非谓语动词所表示的动作与主句谓语动词所表示的动作同时发生时，可以省略非谓语动词的时间状语。
可以作为形容词或副词使用，修饰名词或动词。
03 非谓语动词的时态与语态
时态
一般现在时
表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。
一般过去时
表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。
一般将来时
表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
时态
现在进行时
表示此时此刻正在进行的动作。
过去进行时
位置
句首
非谓语动词可以置于句首，作为句子的开头，引导一个句子。此时，非谓语动词通常表示一个伴随的动作或状态。
句中
非谓语动词可以置于句中，作为句子的一个成分。此时，非谓语动词的位置通常紧跟在它所修饰的词之后。
句尾
非谓语动词可以置于句尾，作为句子的结尾。此时，非谓语动词通常表示一个补充说明或附加的动作。

非谓语动词讲解ppt

ing 形式主动被动
过去分词被动
一般式 to do
完成式 to have done
进行式 to be doing
to be done
to have be done
being done
having been done
done
分词不定式作宾补用法要点一分词不定式作宾语补足语的区别 1 感官动词see; watch; observe; look at; hear; listen to; notice 等和使役动词have 后面的宾补有三种形式;即原形动词不带to 的不定式现在分词和过去分词现在分词表主动或正在进行;过去分词表被动或完成;动词原形表主动和完成如： I heard her sing an English song just now I heard her singing an English song when I passed by her room yesterday
• ③ have sb do sth get sb to do sth 使/让 /叫某人去做某事
• 如：Mother had me go to the shop and buy some salt
• I can’t get him to stop smoking He won’t listen to me
• ③ The flu is believed to be caused by viruses that like to reproduce in the cells inside the human nose and throat
• 三不定式现在分词作宾补小窍门 • 下列动词后在主动语态中用不带to 的不定式作补

非谓语动词讲解课件-PPT(精)

C
2). Little Jim should love __________ to the A theatre this evening A. to be taken B. to take C. being taken D. taking A
4. 既可接不定式又可接动名词作宾语,但不定
式用被动式的形式；动名词用主动式的形式。句子的意思没有差别。但句子得主语一般是一表物的名词或代词。这类动词主要有： want、need、require等。 1) Your watch needs repairing \ to be repaired. 2) The windows need painting again \ to be
B
D
非谓语动词题的做题技巧
下面从二个方面来复习非谓语动词
1.非谓语动词的七大经典原则 2.非谓语动词解题四大步骤
一.非谓语动词的七大经典原则
原则一：用作目的状语，原则上要用不定式
1.When asked why he went there， he said he was sent there _____ for a space flight. A. training B. being trained C. to have trained D. to be trained
非谓语动词的句法作用
非谓语动词不定式动名词现在分词
主语 √
宾语 √
表语 √
定语 √
宾补 √
状语 √
√
√
√
√ √
√
√ √ √ √ √ √
过去分词
非谓语动词的句法口诀
• 不定式本领强，六种成分都能当。 • 动名词不示弱，主宾表定用的上。 • 两分词互不让，表定状补争亮相。

非谓语动词完整ppt课件

过去分词done
01
02
03
04
05
定义
作表语
作定语
作状语
用于完成时态和被动语态
动词+ed形式，表示被动、完成。
The window is broken. ( 窗户破了。)
a broken cup (一个破杯子 )
Seen from the top of the hill, the city looks beautiful. (从山顶上看，这个城市很漂亮。)
拓展句子结构
强调句子重点
非谓语动词可以拓展句子的结构，增加句子的信息量和表达层次，使句子更加完整和丰富。
通过非谓语动词的使用，可以强调句子中的重点信息，突出主题和焦点，提高语言表达的效果和感染力。
02
非谓语动词形式与用法
不定式to do
定义
由“to+动词原形”构成，否定形式为“not to do”。
作主语
To see is to believe. (眼见为实。)
02
01
03
作宾语
I want to buy a new car. (我想买一辆新车。)
作状语
He came to see me yesterday. (他昨天来看我。)
05
04
作定语
I have a lot of work to do. (我有很多工作要做。)
非谓语动词完整ppt课件
目录
• 非谓语动词概述 • 非谓语动词形式与用法 • 非谓语动词时态与语态问题探讨 • 非谓语动词在句子中充当成分分析 • 非谓语动词常见错误类型及纠正方法 • 实战演练：非谓语动词应用技巧提升

非谓语动词用法精讲ppt

作状语
现在分词可以用来表示时间、原因、条件等关系，如“Seeing
the cat, the mouse ran away.” （看到猫，老鼠跑了。）
作补语
现在分词可以在句中作为宾语或主语的补语，如“I found him standing there.”（我发现他站在那里。）
作定语
现在分词可以用来修饰名词或代词，如“the sleeping car”（卧铺车厢）
被偷了。）
作定语
过去分词可以用来修饰名词或代词，如“the stolen car”（被
偷的车）
05
非谓语动词的辨析与选择
Chapter
非谓语动词的辨析方法
01
动词不定式
表示动作尚未发生或即将发生，常与助动词连用。
02
动名词
表示动作已经发生或正在进行，常与动词原形连用。
03
现在分词
表示动作正在进行或正在进行的状态，常与助动词连用。
01 02 03 04
作宾语补足语
如“She asked me to help her.”（她叫我帮她。）
作定语
如“The book to read is on the table.”（要读的书在桌子上。）
03
动名词用法ห้องสมุดไป่ตู้讲
Chapter
动名词的形式与特点
一般形式
被动形式
动名词的一般形式是动词原形+ing，如reading、writing、swimming等。
04
过去分词
表示动作已经完成或被动接受的状态，常与助动词连用。
非谓语动词的选择依据
根据句意选择合适的非谓语动词形式，如表示动作尚未发生时选择动词不定式，表示动作已经完成时选择过去分词等。根据句子结构选择合适的非谓语动词形式，如需要强调动作正在进行时选择现在分词，需要强调动作已经完成时选择过去分词等。

非谓语动词(共110张PPT)

02 非谓语动词的时态和语态
主动语态
主动语态表示非谓语动词与逻辑主语之间为主动关系，即非谓语动词的动作是由逻辑主语发起的。
在主动语态中，非谓语动词可以根据需要选择不定式、现在分词和过去分词形式。
不定式可以表示将来的动作，现在分词表示正在进行的动作，过去分词表示完成的动作。
被动语态
被动语态表示非谓语动词与逻辑主语之间为被动关系，即非谓语动词的动作不是由逻辑主语发起
语态错误
总结词
语态错误是指非谓语动词在使用中没有正确地表达出被动关系。
详细描述
非谓语动词有主动语态和被动语态两种形式，需要根据语境选择正确的语态。如果句子中的主语是动作的承受者，应该使用被动语态的非谓语动词形式。
用法错误
总结词
用法错误是指非谓语动词在使用中没有遵循正确的语法规则和习惯用法。
的。
在被动语态中，非谓语动词同样可以根据需要选择不定式、现在
分词和过去分词形式。
不定式被动语态可以表示将来的动作，现在分词被动语态表示正在进行的动作，过去分词被动语
态表示完成的动作。
时态
01
02
非谓语动词的时态主要通过其形式变化来表示动作发生的时间和状态。
不定式可以根据时态变化而变化，如一般式、完成式、进行式等。
04 非谓语动词的特殊用法
独立主格结构
定义
独立主格结构是一种特殊的句式，其中非谓语动词与主句的主语没有逻辑上的主谓关系，而是独立存在。
用法
通常用于描述完成、进行或将来发生的动作，表达时间、条件、原因等逻辑关系。
示例
The work finished, we went home.（工作完成后，我们回家了。）

非谓语动词语法讲解新.pptx

翻译：1935年,他离开家再也没回来。 In 1935 he left home never to return.
第13页/共82页
动词不定式的基本形式
一般式
主动语态
to do
被动语态
to be done
完成式进行式
to have done to be doing
to have been done
第2页/共82页
动词不定式在句中承担的成分
1.作主语 2.作表语 3.作宾语 4.作宾语补足语 5.作定语 6.作状语
第3页/共82页
(1)主语 Subject
To get enough sleep at night is important.
It_i_s__i_m_p_o_r_t_a_n_t__t_o__g_e_t__e_n_o_u_g_h__s_l_e_e_p__a_t_.night 不定式作主语时,往往放在谓语之后, 用it作形式主语.
改错: He was heard talk to his mother for
an hour.
to talk
第10页/共82页
(5)定语 Attributive
The topics to be discussed at tomorrow’s meeting is concerned about the Olympics 2008.
It is adj. (for sb) to do sth. It is + a pleasure/an honor/a pity to do.
It takes sb +time to do.
第4页/共82页
巩固练习1
1.吸烟对你来说是不好的。

高中英语非谓语动词讲解(共61张PPT)

注意：不定式作定语若是逻辑上的动宾关系，不定式是不及
物动词的话，后应跟着一个相应的介词，但如果被修饰的是 place、time、way 就除外。如：We must rent a house to live in.
That is a very good place to live.
在学习动词不定式的时候还有两点要注意哦！
1、“一感二听三让四看见”，要用省to的不定式作宾补,但变为被动句时，要加上to, 如
e.g. 1）We hear him sing in the next room. He is heard to sing in the next room.
（feel, hear, listen to, see, watch, notice , look at, have , make, let）
What ∕ How about doing 做某事怎么样?
此tto doing sth.（盼望） pay attention to doing sth.（注意） be used to doing sth. （习惯于） prefer doing sth to doing sth （宁愿做某事而不愿做某事） devote to doing sth （致力于）
牛刀小试
1. My mother often asks me __D___ some cleaning on Sundays
区分下列词组:
see sb. doing/ do sth. hear sb. doing/ do sth. watch sb. doing/ do sth. notice sb. doing/ do sth.
感官动词 see, watch, look at, notice, hear, listen to, feel

非谓语动词完整ppt课件完整版

误用非谓语动词的形式
不定式、动名词、分词混淆
非谓语动词包括不定式、动名词和分词三种形式，它们在句子中的用法和含义各不相同。不定式通常表示目的或将来，动名词表示一般性或抽象的概念，分词则起到修饰或说明的作用。
错误搭配
非谓语动词的形式应与句子的主语、宾语等成分保持一致。例如，“I am interested in to learn English.”这句话中， to learn应改为learning，因为in是介词，后面应接动名词形式。
现在分词作主语补足语
常用于句型“主语 + be + 现在分词”中，表示主语的状态或特征。
过去分词作主语补足语
常用于句型“主语 + be + 过去分词”中，表示主语所处的状态或已完成的动作。
状语结构
动词不定式作状语
表示目的、原因、结果等，常位于句首或句尾。
现在分词作状语
表示时间、原因、条件、伴随等，常位于句首或句尾，与主句之间用逗号隔开。
过去分词作状语
表示时间、原因、条件、让步等，常位于句首，与主句之间用逗号隔开，相当于一个状语从句。
06 非谓语动词的语法功能
作主语和表语
不定式作主语
通常用it作形式主语，将不定式置于句末，如：It is important
to learn English well.
动名词作主语
表示抽象、泛指的行为，如： Reading is a good way to
03
动名词的用法
动名词在句中可作主语、宾语、表语和定语等，具有名词的特征。同时
，动名词还可以用于构成合成词，如reading room（阅览室）等。
分词的形式和用法

英语语法专题非谓语动词ppt课件

注意动名词既可作动词宾语也可作介词宾语，如上面两个例句。此外，动名词作宾语时，若跟有宾语补足语，则常用形式宾语it，例如：
We found it no good making fun of others. 我们发现取笑他人不好。
要记住如下动词及短语只跟动名词作宾语：
enjoy, finish, suggest, avoid（避免）,
（2）作表语：
Her job is to clean the hall.
He appears to have caught a cold.
（3）作宾语：常与不定式做宾语连用的动词有：want,
hope, wish, offer, fail, plan, learn, pretend, refuse, manage, help, agree, promise, prefer, 如果不定式（宾语）后面有宾语补足语，则用it作形式宾语，真正的宾语（不定式）后置，放在宾语补足语后面，例如：
He gave us some advice on how to learn English.
（4）作宾语补足语：在复合宾语中，动词不定式可充当宾语补足语，
如下动词常跟这种复合宾语：want, wish, ask, tell, order, beg, permit, help, advise, persuade, allow, prepare, cause, force, call on, wait for, invite.
1．动名词的形式：
否定式：not + 动名词
（1）一般式： Seeing is believing. 眼见为实。
（2）被动式：
He came to the party without being invited. 他未被邀请就来到晚会。（3）完成式：

非谓语动词超详细讲解ppt课件

目的状语还可以用in order to或so as to来表示。
In order to pass the exam，he worked very hard． We ran all the way so as not to be late．
不定式也可以在作表语用的形容词后面作状语。
I am very glad to hear it. The question is difficult to answer． “too + adj/adv + to do”也作状语。 He is too old to do that．另外句子中有enough这个词时，常用不定式作状语。 The room is big enough to hold us．
定式宾语放在宾语补足语之后，而用it作形式宾语。
I find/feel it interesting to work with him． My teacher made it a rule only to speak English in class.
Subject+ find/think/feel/make it +adj/n + to do sth. 6
组成谓语。
You ought to have been here yeste宾语或状语。
The Party called on us to serve the people . The students ran out of the classroom, laughing merrily .
完成形式
主动语态 to do to be doing to have done
被动语态 to be done
to have been done