文学欣赏作业一

文学欣赏作业一

一、填空

1、从动态角度分析，文学是一种活动。

2、狭义文学通常包括;：、、和等。

3、文学欣赏是作者阅读文学作品时的一种活动。

4、诗词的欣赏，主要从、和切入。还需要从、和入手。

5、是戏剧的内在本质。

6、1918年中国现代文学的奠基人鲁迅，在《新青年》上发表的第一篇白话小说，称为现代小说的开山之作。

7、散文欣赏的根基是。

8、是小说欣赏的核心环节

9、的是我国古典小说艺术的最高峰。

10、五四时期小说创作的基本题材是，主题是。

11、戏剧是继文学、雕塑、绘画、建筑、音乐、舞蹈之后的，属于。

12、、和被称为诗词的三大主要结构要素。

13、、和被称为诗词的三大主要结构要素。

14、无论哪一种小说都具有、和三个特征

15、一般而言，小说都具有、和三个基本要素。

16、按篇幅的容量大小，小说可分为、、和。

17、狭义文学通常包括;：、、和等。

18、西方诗歌的源头是。世界上出现最早的第一部史诗是

19、一般而言，散文可以划分为、和三大类。

20、散文欣赏的根基是。

21、是小说欣赏的核心环节

22、曹雪芹的是我国古典小说艺术的最高峰。

二、名词解释

1、文学欣赏

2、抒情诗

3、改革文学

4、章回小说

6、蒙太奇

7、文学批评

8、散文

9、意识流

文学欣赏作业二

一、问答题

1、为什么说文学是一种审美意识形态？

2、简述文学的审美功能和社会功能。

3、应如何进行文学欣赏？

4、欣赏小说，应该从哪几个方面入手？

5、戏剧文学的特征是什么？

6、诗歌的特点是什么？

7、应如何进行文学欣赏？

8、简述应该如何欣赏散文

二、文学欣赏题（第一题10分，第二题10分，第三题11分）

1、根据所学诗词欣赏的技巧，分析曹操的《短歌行》，回答下列问题：附【原文】：

对酒当歌，人生几何？

譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。

何以解忧？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇？

忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。

契阔谈宴，心念旧恩。

月明星稀，乌鹊南飞。

绕树三匝，何枝可依？

山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。

回答（1）、这首诗表现了曹操怎样的情怀？

（2）、为什么说这首诗的基调是昂扬的？

2、根据所学知识，欣赏艾青的《我爱这土地》，回答问题。附原文

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

——写于一九三八年十一月十七日

回答：（1）、第二节诗在全文中的作用是什么？它与第一节诗是会么关系？谈谈你的理解。

（2）、“假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，这两行诗作为《我爱这土地》的开头，为全诗定下了怎样的基调？

3、欣赏散文《湖心亭看雪》，回答问题

附原文：

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余挐一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

（1）、文中开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒”，况且文章末尾舟子还出现了，这是不是矛盾？

（2）、写作方面，作为一篇游记，作者是怎样处理写景、叙事、抒情的关系的？

4、根据所学诗歌欣赏的技巧，分析《蒹葭》。

附【原文】：

《蒹葭》

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。

回答（1）、这首诗是如何达到情景交融的艺术境界的？

（2）、谈谈你对这首诗象征意义的体会。

（3）、指出这首诗中景象的时间、空间变化，说明其表现作用

5、根据所学知识，欣赏艾青的《我爱这土地》，回答问题。

附原文

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

——写于一九三八年十一月十七日

回答：（1）、第二节诗在全文中的作用是什么？它与第一节诗是会么关系？谈谈你的理解。（2）、“假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，这两行诗作为《我爱这土地》的开头，为全诗定下了怎样的基调？

6、根据所学知识，欣赏散文《论学问》，回答问题

附原文：

读书为学底用途是娱乐、装饰和增长才识。在娱乐上学问底主要的用处是幽居养静；在装饰上学问底用处是辞令；在长才上学问底用处是对于事务的判断和处理。因为富于经验的人善于实行，也许能够对个别的事情一件一件地加以判断；但是最好的有关大体的议论和对事务的计划与布置，乃是从有学问的人来的。在学问上费时过多是偷懒；把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生底怪癖。学问锻炼天性，而其本身又受经验底锻炼；盖人底天赋有如野生的花草，他们需要学问底修剪；而学问底本身，若不受经验底限制，则其所指示的未免过于笼统。多诈的人渺视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问；因为学问底本身并不教人如何用它们；这种运用之道乃是学问以外，学问以上的一种智能，是由观察体会才能得到的。不要为了辩驳而读书，也不要为了信仰与盲从；也不要为了言谈与议论；要以能权衡轻重、审察事理为目的。有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些