初二上写景作文指导

• 4. 在写景中融入自己的感受或合理的想象：合理的想 象能够给文章注上新鲜血液，而在景色描写中的独特 感受，更能将情与景很好地融合在一起，情由景生， 景为情活。（情景交融）如：《社戏》中的11段。 • 5、要注意对景物的观察和描写顺序，让文章条理清 楚。比如：一天时间变化，一年四季的变化，整体的 状态和局部的姿态……
作文小练笔：
在你所见过的景色中，选择一处最打动 你的，多角度进行描绘，写200—300的段 落。
பைடு நூலகம்
检测（二）
课后写景的诗：
1、阳春布德泽，万物生光辉。 2、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 3、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 4、青山横北郭，白水绕东城。 5、好峰随处改，幽径独行迷。 6、霜落熊升树，林空鹿饮溪。 7、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
写景方法总结：
• 1. 对所写景物加修饰语：越丰富的修饰词，就越 能将景色描写地具体生动。 注意：对于重复的修饰词，如重复的形容词少用。 例：漂亮的美丽的姑娘。（X） • 2. 运用修辞手法：恰当的修辞手法能够让你的语 言充满灵性。 注意：要使用贴切的修辞手法，忌夸大乱用。 例：（乱舞的）蜜蜂就如同苍蝇一般令人厌烦。 • 3. 对景物多角度描写：对景色进行描写的时候要 注意从多个角度来展开，如“形——色——味” 等。
学习目标：
1、掌握写景基本技巧。 2、提高描写景物的能力并运用。
检测（一）
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香， 夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气 里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊 似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船 慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且 似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台， 但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心 也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含 着豆麦蕴藻之香的夜气里。