拥抱亲情

拥抱亲情--学会感恩

第九课时

俗话说“百善孝为先”，一个不懂得孝敬父母、体谅父母的人，怎能尊敬他人，善待他人，又怎能感恩社会，报效祖国呢？作为老师有义务引导学生走进父母，理解父母；关心父母，感恩父母。把父母对孩子的爱加以延伸，转化为回报父母的实际行动，从而升华为感恩他人，感恩社会。

1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。

2、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。

3 、引导学生由“感恩父母”到“常有感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。

班会准备：

1、搜集制作有关亲情教育，孝敬父母的多媒体课件

2、搜集歌曲《父亲》，《母亲》，《感恩的心》。

3、要求学生提前搜集有关“孝敬父母”的故事。

4、要求学生做一些感恩父母的事。

5、要求学生准备“我想向父母说：……”的发言稿。

班会过程：

第十课时

播放歌曲《感恩的心》，大屏幕展示“拥抱亲情，感恩父母”主题词。

（教师开场语）有人说“母爱似海，父爱如山”，每个人都从小到大感受着父母对我们的爱，让我们看几组镜头

走进亲情（课件展示，伴《父亲》，《母亲》歌曲）

（1）父母呵护着孩子学走路及孩子开心的画面。

（2）孩子生病父母心急如焚，四处求医的画面

（3）无论刮风下雨父母接送孩子的情景。

（4）父母放弃休息时间陪伴孩子学习。

“伴随优美的歌声我们看完了这些图片，同学们你们获得什么感受？是的，在你成长的历程中，父母把点点滴滴的血泪之爱融入了你每一寸肌肤，而这些或许你并没有用心留意过，那么让我们静静的回想，用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。”

畅所欲言，情感释放。

“听了同学们和父母之间的感人故事，老师也很感动，父母为子女操碎了心，我们回报给父母什么了呢。”

我们应该向《新三字经》所说去做。【屏幕展示】同学们齐读。“为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心”。

谁能讲讲孝敬父母的故事

老师总结

同学们，听了你们动情的发言，老师被深深感动了，爱如一股涓涓细流虽无声，却能滋润干涸的心灵，虽平凡却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。“谁言寸草心，报得三春晖”这份沉甸甸的爱有谁能掂出它的分量。有谁能真正偿还呢？

最后老师发出一份倡议：

（1）每天给父母一个微笑，一声祝福，深情说声我爱你们。

（2）经常跟父母说说话，给父母捶捶背，洗洗脚。