教学案例的构成要
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即对教学事件纪录，所运用的表现手法、 表现工具以及运用的情况；对教学事件分析、 评价，所运用的表现手法、表现工具以及运 用的情况；还有教学案例文体形式及其运用 的情况。
对于一个较为完整的教学案例 而言，在上述五种构成要素中，更 为重要的是第二、三、四种。
除了以上几大构成因素，有的教学案例 还附上对教学案例的“点评”部分。 “点评”，一般是运用、评价、推荐 “教学案例”的专业人士对教学案例中的 教学事件的再分析、再评说，对教学案例 中教学事件的当事人的分析、评价的再分 析、再评说。
教学案例的构成要素
教学案例的构成要素有
教学事例出现的背景 教学事例的基本状貌 教学事例的内含 对教学事例的分析、评说 对教学事例纪录、分析、评价的表达情况
教学事例出现的背景
Βιβλιοθήκη Baidu
即教学事件发生的 时间、地点、人物、 缘由等。
教学事例的基本状貌
即教学事件的开始、 发展、结束的具体的情 况。 包括重要的细节。 也包括事件的结 果——主要是学生的反 应和教师的感觉。
教学事例的内含 即教学事件所反映的教学问题， 所表现的教师的某种想法，所包孕的 某种答案，所蕴含的一定的意义。 这是一种隐性的要素。
对教学事例的分析、评说 即教师对所记录的教学事件的分 析、评说，对教学事件内含的揭示， 对自己的体会、认识、观点的集中表 达。 常常以“反思”字样开头。
对教学事件纪录、分析、评价的表达情况
对于一个较为完整的教学案例 而言，在上述五种构成要素中，更 为重要的是第二、三、四种。
除了以上几大构成因素，有的教学案例 还附上对教学案例的“点评”部分。 “点评”，一般是运用、评价、推荐 “教学案例”的专业人士对教学案例中的 教学事件的再分析、再评说，对教学案例 中教学事件的当事人的分析、评价的再分 析、再评说。
教学案例的构成要素
教学案例的构成要素有
教学事例出现的背景 教学事例的基本状貌 教学事例的内含 对教学事例的分析、评说 对教学事例纪录、分析、评价的表达情况
教学事例出现的背景
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即教学事件发生的 时间、地点、人物、 缘由等。
教学事例的基本状貌
即教学事件的开始、 发展、结束的具体的情 况。 包括重要的细节。 也包括事件的结 果——主要是学生的反 应和教师的感觉。
教学事例的内含 即教学事件所反映的教学问题， 所表现的教师的某种想法，所包孕的 某种答案，所蕴含的一定的意义。 这是一种隐性的要素。
对教学事例的分析、评说 即教师对所记录的教学事件的分 析、评说，对教学事件内含的揭示， 对自己的体会、认识、观点的集中表 达。 常常以“反思”字样开头。
对教学事件纪录、分析、评价的表达情况