《骨骼、关节和肌肉》我们的身体PPT下载设计
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探究骨骼、关节和肌肉
身体的肢体活动由骨骼、关节和肌肉 共同完成
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用，本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印 ， 欢 迎 下 载 ！
2．我们的身体里有一个支架，这就是 骨骼 。 骨骼 支撑着 我们的身体，保护着 我们的内脏器 官，使我们能进行各种各样的活动。骨骼不能 独立运动。
3.人体的活动由骨骼、关节和肌肉共同完成，不 同的运动形式，骨骼、关节和肌肉的组合形式 也不同。
作业布置
请你用简单的文字描述人体各器官的协同关 系。
板书设计
教科版小学科学四年级上册
第四单元
骨骼、关节和肌肉
导入新课
骨骼能独立运动吗？
今天我们也来做游戏，我们不仅要比 一比谁玩得有水平，还要比一比谁在 玩的过程中获得的知识多。我们一起 来拿重物，观察上肢的运动。
新课学习
骨骼能独立运动吗？
新课学习 探究骨骼、关节和肌肉
新课学习
活动一 探究骨骼、关节和肌肉
拿哑铃：
让我们用一侧手臂完成拿起哑铃动作，你体 会到肌肉在运动中有哪些变化和作用呢？
新课学习
新课学习
讨论：让我们尝试使用不 同的观察方法来了解运动中骨 骼、关节和肌肉是如何协调运
动的。
新课学习
汇报感受：
它们好像总是一起动的。 好像腕关节的活动和手指关节的活动不一样。 用力时，胳膊上的肌肉变硬了
新课学习
小组讨论：
用语言描述自己对骨骼、关节和肌肉在运动中 的关系的理解
新课学习
新课学习
师总结：
作为人体组成的一部分，骨骼的主要功能是支撑 和保护身体，并和肌肉共同作用产生运动。肌 肉不仅参与身体的运动，而且是许多重要器官 的组成不分级。骨骼与肌肉共同作用于肢体运 动。
新课学习
生活中的科学问题：
2．我们的身体里有一个支架，这就是（ ）。骨 骼（）我们的身体，（）我们的内脏器官，使 我们能进行各种各样的（）。骨骼不能（）运 动。
3．人体的活动由（）（）和（）共同完成，不 同的运动形式，骨骼，关节和肌肉的（）也不 同。
练习Leabharlann Baidu案
1．身体能够做很多工作，工作时总是由多个部 位 同时参与、共同完成。
仔细观察你会发现生活中还有很多 物品是与我们的身体结构运作相似
的，大家思考一下，有哪些呢？
结论总结
通过今天的学习，你有哪些收获？ 小组讨论交流，代表发言。
身体的肢体活动由骨骼、关节和 肌肉共同完成，不同的运动形式，骨 骼、关节和肌肉的组合结构也会有所 不同。。
课堂练习
1．身体能够做很多工作，工作时总是由多个部 位（ ）。
身体的肢体活动由骨骼、关节和肌肉 共同完成
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用，本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印 ， 欢 迎 下 载 ！
2．我们的身体里有一个支架，这就是 骨骼 。 骨骼 支撑着 我们的身体，保护着 我们的内脏器 官，使我们能进行各种各样的活动。骨骼不能 独立运动。
3.人体的活动由骨骼、关节和肌肉共同完成，不 同的运动形式，骨骼、关节和肌肉的组合形式 也不同。
作业布置
请你用简单的文字描述人体各器官的协同关 系。
板书设计
教科版小学科学四年级上册
第四单元
骨骼、关节和肌肉
导入新课
骨骼能独立运动吗？
今天我们也来做游戏，我们不仅要比 一比谁玩得有水平，还要比一比谁在 玩的过程中获得的知识多。我们一起 来拿重物，观察上肢的运动。
新课学习
骨骼能独立运动吗？
新课学习 探究骨骼、关节和肌肉
新课学习
活动一 探究骨骼、关节和肌肉
拿哑铃：
让我们用一侧手臂完成拿起哑铃动作，你体 会到肌肉在运动中有哪些变化和作用呢？
新课学习
新课学习
讨论：让我们尝试使用不 同的观察方法来了解运动中骨 骼、关节和肌肉是如何协调运
动的。
新课学习
汇报感受：
它们好像总是一起动的。 好像腕关节的活动和手指关节的活动不一样。 用力时，胳膊上的肌肉变硬了
新课学习
小组讨论：
用语言描述自己对骨骼、关节和肌肉在运动中 的关系的理解
新课学习
新课学习
师总结：
作为人体组成的一部分，骨骼的主要功能是支撑 和保护身体，并和肌肉共同作用产生运动。肌 肉不仅参与身体的运动，而且是许多重要器官 的组成不分级。骨骼与肌肉共同作用于肢体运 动。
新课学习
生活中的科学问题：
2．我们的身体里有一个支架，这就是（ ）。骨 骼（）我们的身体，（）我们的内脏器官，使 我们能进行各种各样的（）。骨骼不能（）运 动。
3．人体的活动由（）（）和（）共同完成，不 同的运动形式，骨骼，关节和肌肉的（）也不 同。
练习Leabharlann Baidu案
1．身体能够做很多工作，工作时总是由多个部 位 同时参与、共同完成。
仔细观察你会发现生活中还有很多 物品是与我们的身体结构运作相似
的，大家思考一下，有哪些呢？
结论总结
通过今天的学习，你有哪些收获？ 小组讨论交流，代表发言。
身体的肢体活动由骨骼、关节和 肌肉共同完成，不同的运动形式，骨 骼、关节和肌肉的组合结构也会有所 不同。。
课堂练习
1．身体能够做很多工作，工作时总是由多个部 位（ ）。