地理计算题中两个日期题的解题技巧
高考地理答题技巧及套路
高考地理答题技巧及套路高考地理对于很多考生来说，是一个相对较为陌生的科目，但是只要你对地理的知识和答题的技巧有充分的了解，那么你在高考地理方面的分数必定会有所提高。
接下来，我将为大家总结一下高考地理答题技巧及套路。
一、梳理知识点在备考高考地理时，首要任务就是要梳理好地理的知识点，这个过程可以帮助我们建立起地理知识的框架和体系，以便于我们对于高考地理的学习和回答问题有一个更加系统化的认识。
常见的地理知识点有地形地貌、气候、水文地理、人口地理、经济地理、城市化、交通运输、环境地理等。
对于每一个知识点，我们都要进行充分的了解和熟悉，以便于我们在答题时能够更快速、更准确地给出答案。
二、抓住关键词在回答高考地理题目时，我们需要学会抓住重点、关键的信息，以便于我们快速地给出答案。
一般来说，高考地理的题目中会有很多的限定词、关键词、指示词等，我们需要将这些信息充分利用起来。
比如，如果题目中出现了“海拔”、“气温”、“降雨量”等关键词，那么我们就应该从这些信息入手，结合自己之前的知识去推断答案。
三、学会阅读地图在高考地理中，地图是不可或缺的一部分。
对于一些地形、地貌、地理概念等，仅仅通过文字来描述是很难让我们全面、深入地了解的，而这时候地图就发挥了它独特的作用，能够直观、准确地呈现出我们需要了解的信息。
因此，在备考高考地理时，我们也需要学会阅读地图，掌握地图的基本要素和使用方法，以便于我们在实际应用时能够快速、准确地读懂地图上的信息，给出正确的答案。
四、练好计算题与其他科目相比，高考地理涉及到的计算题比较多，这也是相对难点之一。
比如，计算海拔高度、计算降雨量、计算水资源等等。
对于这种类型的题目，我们在备考地理时，需要掌握好计算方法、公式、单位换算等基础知识，多做一些练习，熟悉计算的过程和方法，才能提高我们的解题能力和准确率。
五、注重实际应用高考地理的知识点不仅仅停留在理论层面，更强调的是实际应用和实践操作。
因此，在备考高考地理时，我们也需要注重实际应用，将地理知识与实际生活中的问题联系起来，了解和理解地理对于我们生活的影响和作用。
地理计算题的教学与例解
地
理 计
算
题
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刘 继 璞
学
与 例
解
（ 州市 明德 实 验 学 校 ， 苏 邳 州 ２ １ ０ ） 邳 江 ２ ３０
随 着 新 课 程 改 革 的不 断 推 进 ． 理 教 学 对 学 生 能力 的 培 地 养 要 求 越 来 越 高 。 年来 ， 考 地 理 试 题 中 有关 推理 和计 算 相 近 高 结 合 的 题 目也 有 所 增 加 ，注 重 考 查 地 理 计 算 能 力 和 对 相 关 地 理 知 识 的 应 用 能 力 。 因 此 ， 平 时 的地 理 教 学 过 程 中 ， 们 要 在 我 注 意 可 能 涉 及 计 算 的相 关 考 点 ．有 意 识 地 加 强 对 地 理 计 算 能 力 的训 练 ， 培养 学 生 的地 理 思 维 能 力 。 文 针 对 地 理 学科 中有 本 关 计 算 的主 要 知 识 关 例 同 题 进 行 解 析 ． 望能 够 对 大 家 有 所 帮 助 。 希 对 踱 点 的计 算 １ 踱 点 是 指 地 面 上 某 点 通 过 地 心 的 延 长 线 与 地 球 表 面 ． 对
观 察 总结 １
分ｌ 丰 斤
寻找
地理 现
布状况 —
地理分 布
熹— 地 ◆未簧 律＋ 理理解
区域 可持续发展
活 动
讲 授要 求
案例 的有 效性 ： 现 两 呈 个 可供 比较 的案 例 ， 通 过 比较 能 够 得 出结 论 ；
活 动
讲 授 要 求
教 给 学 生 分 析 问 题 的
地 理 知识 几 乎 都 源 于 它 在 图 上 的 位 置 ，它 是 学 习 地 理 最 重 要 的工具 ， 用 地 图可 以使 知识 的记忆 最精 准 、 牢 固 、 运 最 最 有效 。 并 且 ， 在 地 理 考 试 都 是 以 区域 地 图 为载 体 ， 地 图 上 反 现 在 映 地 理 原 理 、 理 规 律 ， 行 考 查 。 以 ， 理教 学 中离 不 开 地 地 进 所 地 图 ， 理 讲 授 中要 用 地 图作 为 配合 。 地 三 、 文 地 理 中案 例 比 较教 学讲 授 模 式 的 构 建 人 案 例 教 学具 有 贴 近 现 实 的 实 践 性 ， 生之 间 、 生 之 间 良 师 学 好 的 互 动 性 和 传 授 知 识 、培 养 技 能 、激 发 兴 趣 的综 合 性 等 特 征 ， 能有 效 地 贯 彻 新 课 改 中要 求 的探 究 式 学 习 。 于案 例 比 它 鉴 较 教 学 以前 没 有 人 探 索 过 ，笔 者 试 图 构 建 一 种 案 例 比较 教 学 的模 式 ． 下 如
数轴原理在地理时间问题中的应用
数轴原理在地理时间问题中的应用在数学中数轴由原点、正方向和单位长度三要素构成，在地理中我们规定原点代表本初子午线或180度经线，正方向代表正东方向，单位长度代表经度或时区（如图一所示）。
我们把这样的数轴称为地理数轴，下面就来看一看地理数轴在地理时间问题中的具体应用；1、利用地理数轴计算区时（1）已知时区求区时例：一架飞机从甲地（西五区）起飞，飞往乙地（东八区），飞机在甲地起飞的时间为21日5时，问此时乙地的区时是多少？解析；先根据题意画出地理数轴（如图二所示），从地理数轴上明显地可以看出两地的时区差为13小时，且乙地在甲地的东边，所以乙地的区时应为21日5时+13时=21日18时。
（2）已知区时求时区例：一艘轮船从甲地（东三区）出发，出发时间为9时，经过3小时后到达乙地，此时乙地的时间为16时，问乙地所在的时区为多少？解析：根据题意，轮船在甲地（东三区）出发时，乙地的时间应为13时，将这些已知条件和所求反映在地理数轴上（如图三所示），从地理数轴上可以看出甲、乙两地的时间差为4小时，即相差4个时区，又乙在甲的东边，所以乙的时区为东七区。
2、利用地理数轴计算地方时（1）已知经度求地方时例；已知甲地（北纬25°，西经75°）的地方时为17时，求此时乙地（南纬35°，东经15°）的地方时？解析：根据题目所给的条件画出地理数轴（如图四所示），从从地理数轴上可以看出甲、乙两地的经度差为90°，即6小时，且乙地在甲地的东边，所以乙地的地方时为23时。
（2）已知地方时求经度例；已知甲地（北纬25°，西经75°）的地方时为17时，此时乙地的地方时为23时，问乙地的经度是多少？解析：根据题目所给的条件画出地理数轴（如图五所示），从从地理数轴上可以看出甲、乙两地的时间差为6小时，即经度差为90°，且乙地在甲地的东边，所以乙地的经度为东经15°。
如何划分地球上今天和昨天的区域——例谈几道高考地理时间计算题
如何 寻找 地 球 上 两 条 日期 界 线 ，其 中 一条 是今 天 ０时 对 应 的经 线 （ 动 变 化 的 ） 移 ，另 一 条 是 国 际 日期 变 更 线 （ 固定 ） ，一 般 可 以 看 成 １０经 线 。 根 据 题 意 ，例 ８。
Ａ． ６日 ８时
Ｃ６ 日 ２ 时 ． ０
Ｂ ７日 ８时 ．
Ｄ． 日 ２ ７ ０时
考题在命制关于地球 上今天和 昨天 的区域的划分问题
出现一些瑕疵 ，以致造成现在一些教师和学生对这个
问 题 还 比较 混 乱 。下 面通 过 几 道 高 考 题 谈 谈 如 何 划 分
地 球 上 今 天 和 昨 天 的 区域 。
日。读 图 并 回答 第 ３
题： ３ ｆ）Ｎ 的 经 ． １ Ａ
。
意 图 （ １ ，若 阴 图 ） 影 部分 为 ７月 ６ 日 ，
‘
度 为 Ｎ 的 经 度 Ｂ 为
图 １
非 阴 影 部 分 为 ７月
７日 ，判 断 １ ２题 ： ～ （ １ ３均 只 选 取 例 － 与本 文 相 关 的题 目， １ 甲地 的 时 间 为 ．
１中 Ｎ 是 ０经 线 ，Ｎ Ａ 。 Ｂ是 １０经 线 ，Ｎ 的 地 方 时 是 ８。 Ａ
答 案 ：４Ｄ ．
解析 ：例 １和例 ２其实 这样命 制 是不符 合实 际
的 ，是 不 科学 的 ，按 照 命 题 人 的意 图 ，是 要 考 查 学 生
今天 （ ７月 ７ 日）０时 ，所 以 甲地 的时 间 为 ７月 ７ 日 ３时 ，北 京 时 间 为 ７日 ８时 。 例 ２中 Ｎ Ａ是 东 经 ６ 。 Ｏ经
日 ０时 ，按照 实际 ，１ ｔ ２ Ｅ ０时应该 从西 经 ２ ． 算 ２。 ５
地理计算方法有哪些,地理计算题的解题方法
地理计算方法有哪些,地理计算题的解题方法地理计算方法有哪些高中地理计算公式汇总1.极昼极夜的范围=90-太阳直射点的度数2.两点的相对高度公式：相对高度小于(n+1)*等高距，大于等于(n+1)*等高距。
其中n为等高线的条数。
3.地方时：(1)根据太阳照射情况形成的时刻，如太阳直射点所在经线(位于昼半球中央)为12点。
(地球自转会造成照射情况的变化，地方时就变化)要求：能在任意形式的日照图上读出特殊地方时(如12点、0点或24点、6点、18点)的分布。
(2)图上计算：经度每相差15度地方时相差1小时(或1度/4分钟、经度1分/4秒钟)，东早(加)西晚(减)注意：过日界线时日期还要再加(向西)减(向东)一天(3)公式计算：(甲经度-乙经度)*1小时/15度=甲地方时-乙地方时注意：东经度写成正数，西经度写成负数。
正负经度已经考虑了日界线两侧的日期差异。
4.时区：(1)为了各地交往的方便，将全球经度划分为24个时区，各时区以其中央经线的地方时作为全时区的共用区时。
(2)某经度所在的时区计算：经度/15度=商.....余数。
如果余数<7.5，所在时区=商数如果余数>7.5，所在时区=商数+15.区时：(1)时区每差1个区，区时相差1小时，东早(多)西晚(少)注意：过日界线日期要先加减一天(2)公式计算：甲时区-乙时区=甲区时-乙区时注意：东时区写成正数，西时区写成负数。
正负数已经考虑了日界线两侧的日期差别。
6.正午太阳高度：(1)正午太阳高度是指一天中的最大太阳高度，即地方时12点时的太阳高度。
(2)计算公式(与直射点相比)： 90度-某地H=直射点纬度与某地纬度的角度差的绝对值技巧：可以将北纬写成正数，而将南纬写成负数。
(3)计算公式(与任意纬度相比): 甲H-乙H=(甲纬度-乙纬度)的绝对值注意：北纬度写成正数，南纬度写成负数7.比例尺 :(1)比例尺=图上距离/实际距离(2)注意：a. 比例尺本身没有单位，但计算时要注意图上距离、与实际距离的单位要先换算统一。
地理的答题技巧一、计算题
地理的答题技巧一、计算题地理的答题技巧一、计算题 1.经纬度计算：经度差与地方时差算经度——地方时每相差1小时，经度相差1°;纬差法与正午太阳高度算纬度——正午太阳相差多小，纬度相差多少;北极星的仰角即地平高度等于当地地理纬度;经纬线上长度算经纬度——1°经线长111km,1°纬线长111cosфkm(ф为纬度)。
2.比例尺计算：比例尺=图上距离/实地距离3.海拔和相对高度的计算：等高线图上任意两地相对高度的计算可根据(n-1)d≤⊿h0°，夜半球h 地理的答题技巧二、地理知识整合能力复习时精读课本，归纳地理知识之间内在逻辑联系，提高知识迁移速度。
如气候知识，就可根据气候的具体分布、气候的主要特点、影响气候的成因、各种气候类型的判断、气候对工农业的影响、气候资源的利用与评价这一线索进行知识串联;也可利用区域图对中国各分区之间、中国某区域与世界某区域之间气候资源的利用等进行对比联系;还可对各大洲相同的气候类型进行影响因素的逐一对比等。
地理主干知识可分为三种类型，一是影响因素类，如影响太阳辐射强度的因素、影响气候的因素、影响等温线弯曲变化的因素、影响海水温度和盐度的因素、影响地震烈度大小的因素等。
二是区位因素类。
如工农业的区位因素、人口分布和迁移的区位因素、交通(铁路、港口等)建设的区位因素等。
三是措施和意义类。
如减少水土流失的措施、减少土壤次生盐碱化的措施、解决水资源不足的措施等;修建铁路的作用和意义、西气东输和西电东送的作用和意义等。
地理的答题技巧三、地理读图能力地理各类图表归根结底都是空间分布、时间变化、地理事物之间的数量和逻辑关系，所以复习地图要总结共性规律，提升读图能力。
(1)读图步骤第一步，先看所给地图的图名。
图名是一幅地图的眼睛，它常常概要地表明地图所示的区域和主题内容。
例如“中国工业布局的变化图”，不仅表明了地图所示区域是中国，还表明了地图所示内容是中国工业布局的时空变化。
时间计算题汇总
地理时间计算部分专题练习1、9月10日在全球所占的范围共跨经度90°,则北京时间为： A. 10日2时B. 11日2时C. 10日12时D. 11日12时3、北京时间为2008年3月1日的2点,此时与北京处于同一日期的地区范围约占全球的： A. 一半 B. 三分之一 C. 四分之一 D. 五分之一4、图中两条虚线,一条是晨昏线,另一条两侧大部分地区日期不同,此时地球公转速度较慢;若图中的时间为7日和8日,甲地为 Ａ．７日４时 Ｂ．８日８时 Ｃ．７月８时 Ｄ．８月４时2004年3月22日到4月3日期间,可以看到多年一遇的“五星连珠”天象奇观;其中水星是最难一见的行星,观察者每天只有在日落之后的1 小时内才能看到它;图中阴影部分表示黑夜,中心点为极地;回答5—7题 5．图4中①②③④四地,可能看到“五星连珠”现象的是 A ．① B ．② C ．③ D ．④6．在新疆的吐鲁番约890E 观看五星连珠现象,应该选择的时间段北京时间是 A ．18时10分至19时 B ．16时10分至17时 C ．20时10分至21时 Ｄ．21时10分至22时 7．五星连珠中,除了水星外,另外四颗星是A ．金星、木星、土星、天狼星B ．金星、火星、木星、海王星C ．火星、木星、土星、天王星D ．金星、火星、土星、木星2002年上海下表所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间,根据表中数据回答下8-10题;甲地 乙地 丙地 丁地 白昼长5∶309∶0911∶2513∶568、四地中属于南半球的是A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地9、四地所处纬度从高到低顺序排列的是A.甲乙丙丁B.甲乙丁丙C.丙丁乙甲D.丁丙乙甲10、造成四起白昼时间差异的主要因素是①地球的公转 ②地球自转 ③黄赤交角的存在 ④地方时的不同 A.①② B.②③C.③④D.①③2002年1月1日,作为欧洲联盟统一货币的欧元正式流通,这将对世界金融的整体格局产生重要影响;回答4-5题：11、假定世界各金融市场均在当地时间上午9时开市,下午5时闭市;如果某投资者上午9时在法兰克福东经市场买进欧元,12小时后欧元上涨,投资者想尽快卖出欧元,选择的金融市场应位于：A.东京东经B.香港东经1140C.伦敦D.纽约西经74012、在上述假定的营业时间内,下列各组金融中心能保证24小时作业的是：A.法兰克福、新加坡东经1040、伦敦B.伦敦、香港、旧金山西经①④②③C.伦敦、东京、纽约D.东京、洛杉矶、纽约2002年广东一架在北半球飞行的飞机,飞越晨昏线上空时,当地为8日19时,回答13-15题; 13、在下图所示的4个地区中,它飞越的是A.①B.②C.③D.④14、6小时后该飞机到达西 6区的芝加哥,芝加哥的区时是日14时日2时 日20时日8时15、该季节能够看到的景色是 A.长江流域寒梅绽放B.巴黎盆地小麦黄熟C.南极中山小终日斜阳D.赞比西河流域草木葱茏正当美国宇航局为“勇气”号出现的问题一筹莫展时,“勇气”号的孪生兄弟“机遇”号火星车仍按照原计划于太平洋标准时间2004年1月24日晚9时05分北京时间25日下午1时05分在火星表面登陆,以寻找火星上是否存在水的线索;阅读材料,完成16—17题; 16．材料中的“太平洋标准时间”指的是A ．太平洋中部的地方时B ．西五区的区时C ．120°W 的地方时D ．美国东部共同使用的时间17．下列四幅图中与太平洋标准时间6月8日15时的情况相吻合的是读图,回答 18—19题; 18．甲地位于A ．大西洋B ．非洲大陆C ．印度洋D ．南美大陆19．已知乙处的昼长为6小时,伦敦的地方时可能是A ．18时B ．16:20C ．13:40D ．14:20每逢周五,新民晚报刊登周日日出日落的时间表,下表为2004年某日刊登的部分城市日出日落的时间表,据此回答20-21题城市 日出 日落 城市 日出 日落 北京7：1816：50西安7：3317：351500W 01800虚线为晨昏线B阴影表示黑夜A0E8日 C16509日N N8日9日1650D成都7：44 18：02 哈尔滨6：54 15：51上海6：36 16：51 拉萨8：34 18：5620．此日的地球位置,可能是右图中的位置 B. 2位置 C. 3位置 D .4位置21．依据表中的资料,判断下列四个城市中,纬度最低的是A.西安B.成都C.上海D.拉萨22.在一张长62厘米、宽56厘米的纸上绘制中国地图,要求留边2厘米,宜选用的比例尺是：A、1/6592300B、1/9500000C、1/D、1/9700000下图中大圆表示昼半球范围,N表示北极点,AN距离为2220km,北京时间为10:00;据此回答23-24题;23．此时太阳直射点的坐标为A．20°N,90°E B．20°S,150°EC．20°N,150°E D．20°S,90°E24．此时,下列地点将会迎来日出的是A．麦加B．珀斯C．中山站 D．开普敦25．下面是以北极为中心的图形图4,斜线部分是3月21日,表示武汉3月22日5时的应是图4读图8,图中的阴影部分为黑夜,且A点在极圈上;读图回答26-28题;26．此时角α应该等于A．23°26′B．30°C．45°D．66°34′27．B点的时间可能是A．6月22日3时 B．6月22日6时C．12月22日15时 D．12月22日18时28．6个月以后可能出现的地理现象是A．澳大利亚麦收接近尾声 B．南非高原草木凋零C．北印度洋洋流由西向东流 D．华北平原喜收冬小麦读图13,判断29～31题：图829．从A到B再到C,方向是A、先向西南,再向东南B、先向正南,再向东南C、先向东南,再向西南D、一直向正南30．若D点所处经度为东经116°,与东经116°经线共同组成经线圈的另一条经线的经度是A、东经64°B、西经64°C、西经116°D、西经180°31．若D点所处经度是东经116°,一架飞机从图中①点出发,起飞时当地区时是2001年3月8日16时,经过10个小时到达加拿大温哥华西8区的时间是A、3月8日1时B、3月8日23时C、3月7日1时D、3月8日10时32、读图：下面四幅图中,A在B的方向排列顺序正确的是A. 西北、东北、西南、西北B.西北、西北、西南、东北C.西南、东北、西北、西北D.东北、西北、西北、西南33、读右图分析,下列叙述正确的是：A.从A到B方向是向西南B.从C到D方向是先东北后东南到B方向同C到D的方向相同到B方向同C到D的方向正好相反我国沿海某省一个课外小组某日测得当地日出、日落时间分别为北京时间6:40、16:40;据此回答34~36题;34．该地的经度约为 A．120°E B．125°E C．115°E D．110°E35．该日可能在 A．11月B．9月C．7月D．5月36．该月可能出现的现象是A．南海海水经马六甲海峡流向印度洋B．印度洋海水经马六甲海峡流向南海C．拉普拉塔河进入枯水期D．印度河进入丰水期读图,回答37-40题;37．2002年11月20日9时北京时间,中国第19次南极科学考察队乘“雪龙号”自上海出发,此时长城站所在地的区时为A．19日19时B．20日5时C．19日21时D．20日21时38．中山站到南极点的直线距离约为A．2070千米B．2270千米C．2570千米D．2670千米39．与中山站相比,长城站所在地A．白昼时间长B．自转速度慢C．自转周期长D．正午太阳高度大40．中山站出现极昼期间,下列河流最有可能处于枯水期的是A．湄公河B．莱茵河C．亚马孙河D．赞比西河2005年3月28日23时9分东7区区时印度尼西亚的尼亚斯岛附近海域发生级强烈地震;不久又相继在该岛西略偏北l00千来海底和该岛正南约190千米海底发生强烈余震,这些地震均发生在靠近两大板块界线的地方;回答第41题;41、该8．7级地震发生时,纽约西5区为A. 29日10时9分B．27日11时9分C．29日12时g分D．28日11时9分42、2006年江苏高考地理卷我国"神舟六号"飞始于北京时间2005年10月12日9时许成功发射,17日凌晨安全返回;图是以极点为中心的四幅半球图,若用阴影部分表示飞船发射时刻区时为10月12日的范围,其中最接近的是 AA．a B．b C．c D．d二、综合题43、读右图,完成下列各题1如果此刻“北京时间”为九点整,那么图17中A地经度为 ;2若某地的地方时为11点40分,且该地正午太阳高度为66°34′那么该地的地理坐标可能是 ;3在昼夜平分的纬线上属东半球范围的那一段中,且为昼半球的部分所跨经度为A．小于90° B．大于90° C．等于90° D．180°44、“地球部分地区昼夜分布示意图”中的阴影部分表示黑夜,其余部分表示白昼;读图回答1．据图判断,太阳直射点的地理坐标是＿＿＿＿＿＿,甲、乙、丙三地的月份与日期是___________.2．比较甲、乙、丙三地,一年中昼夜长短变化最小的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地;3．一年中甲、乙、丙三地正午太阳高度变化幅度是＿＿＿单项选择A．甲地最大 B．乙地最大 C．丙地最大 D．三地相同4．甲、乙、丙三地至少需要再过＿＿小时才能全部进入新的一天,届时甲地的地方时是＿＿＿日＿＿点;5．丙地所属气候类型是＿＿＿＿＿,该地在图示季节的气候特征是＿＿＿＿＿＿＿45、下图为地球某日太阳光照示意图,图中阴影部分为黑夜,其他地区为白昼,读图判断：⑴．该日太阳直射点的纬度是 ,出现极夜现象的纬度范围大致是 ;⑵．此时,900E的区时是月日时,北京时间是时;⑶．此时,赤道上晨昏线相交点的经度分别为：A．450W,1350W B．1350E,450W C．600E,1200W D．00,180 ⑷．此时,与上海处于相同日期的经度范围为：A．900W向东至1800B．00向东至1800C．900W向东至900E D．00向东至900E⑸．此日,会出现的地理现象是多项选择A．黄赤交角略微变小B．东京白昼时间比悉尼长C．上海的日出时间比北京晚D．上海的正午太阳高度一年中最小E．北印度洋季风洋流呈反时针方向流动F．地球自转线速度从北回归线向南、北递减地理时间计算部分专题练习参考答案一、选择题1——5 A C C B B 6——10 C D D B D11——15 D B B D B 16——20 C D A B B21——25 D A C A B 26——30 D A A C B31——35 D B C B A 36——42 A C B D A D D解析5．从背景材料的有关信息可知：“3月22日到4月3日”可以推测出此时北极地区出现极昼现象,所以图中的极点是北极点,由此可以判断出图中晨昏线中的晨线和昏线;又“观察者每天只有在日落之后的1 小时内才能看到它”②点位于昏线附近,③点位于晨线附近,①④两点地方时距日出或日落的时间约在小时左右;6．要综合运用背景材料中的“3月22日到4月3日”和“日落之后的1 小时内才能看到它”,吐鲁番的日落时间在地方时18时略后,但北京时间比吐鲁番的地方时早2小时4分,所以在吐鲁番观看的时间段在20时略后到21时之间;7．主要考察太阳系中九大行星的有关知识,水星、金星、火星、木星、土星是可以肉眼观察到的;答案二、综合题43、1105°W 2160°E、46°52′N； 160°E、0°3A44、 1、经度180º、南纬23、5º；12月22日2、乙3、D4、16小时；23日；04时5、亚热带季风气候；寒冷干燥;45、⑴．23°26s‘或南回归线 66034’ N~900N或北极圈及以北地区⑵、12 22 12 14⑶、D ⑷、A ⑸、D E。
高中地理时间计算方法及题目
地理时间篇⼀：⾼中地理时间计算专题 时间计算专题 ⼀、地⽅时 1、地⽅时只与经线（经度）有关，同⼀条经线地⽅时相同 2、地⽅时计算 T求＝T已知±经度差*4分钟/1度 （要求点在已知点东边⽤“＋”、反之⽤“－”） 经度每差15°，时间相差1⼩时 例：已知我国最西端（73°E）为某⽇8点，求我国最东端（135°E）地⽅时为多少？ ⼆、区时 1、全球划分为24个时区 2、求中央经线的度数＝时区号数*15° 3、时区范围＝中央经线的度数±7.5° 4、相邻时区时间相差⼀⼩时 5、区时计算 T求＝T已知±时区差 （要求点在已知点东边⽤“＋”、反之⽤“－”） 三、国际⽇期变更线 1、国际⽇期变更线180°（⾃西向东过180⽇期减⼀天） 2、两天分界线 从0点所在经线沿地球⾃转⽅向到国际⽇期变更线180°为今天。
从国际⽇期变更线180°沿地球⾃转⽅向到0点所在经线为昨天 四、北京时间 北京时间采⽤东⼋区区时，也是东经1200地⽅时。
五、太阳光照图时间判断： 1、不管是剖⾯图还是俯视图，如果有出现⾚道，晨线与⾚道交点的地⽅时为6时，昏线与⾚道交点的地⽅时为18时。
2、平分⽩昼的哪条经线为12时，平分⿊夜的哪条经线为0时。
A K 时间计算相关规律总结 1.经度相同，地⽅时相同；时区相同，区时相同； 2.经度相差1度，时间差4分钟，东早西迟；区时东加西减，需注意⽇期变更； 3.昼半球中央经线是直射点所在经线，直射点所在经线地⽅时12时。
夜半球中央经线的地⽅时0时或24时； 4.晨线与⾚道交点所在经线上的地⽅时为6时。
昏线与⾚道交点所在经线上的地⽅时为18时； 5.⽇出时间为：夜长，⽇落时间＝24－夜长； 6.地球上新旧⽇期分界线：地⽅时0时所在经线、180度经线（国际⽇期变更线），但注意理论⽇界线与实际⽇界线不完全重合； 7.国际标准时间：格林尼治时间，中时区区时，即本初⼦午线（0度经线）的地⽅时； 8.南北半球昼夜反对称原理——纬度相同分别位于南北半球的两点，⼀点的昼长等于另⼀点的夜长； 9.国际标准时间：格林尼治时间，中时区区时，即本初⼦午线（0度经线）的地⽅时； 10.南北半球昼夜反对称原理——纬度相同分别位于南北半球的两点，⼀点的昼长等于另⼀点的夜长； ⾼考计算题归纳 ⼀、由经度差计算地⽅时或地⽅时 例1(2004年北京卷)：读图1回答1—2题 1．2002年11⽉20⽇9时（北京时间）中国第19次南极科学考察队乘“雪龙号”⾃上海出发，此时长城站所在地区的区时为 A．19⽇19时B．20⽇5时 C．19⽇21时D．20⽇21时 2．9⽉23⽇，当飞机飞到135’E上空时，在舷窗边的乘客看到了海上⽇出。
高考地理计算题公式：昼夜长短的计算
高考地理计算题公式：日出、日落时间计算1）换算公式：日出时刻=（24-昼长）/2日出时刻=12-昼长/2日落时刻=24-日出时刻日落时刻=12+昼长/2（2）日照图上晨线与赤道交点所在经线地方时为6：00，昏线与赤道交点所在经线的地方时为18：00；晨昏线与某纬线的切点所在经线为0：00（切点为极昼）或12：00（切点为极夜）。
日照图中晨线上各地均为日出；昏线上的各地均为日落。
然后依据两地的经度差与地方时差的关系计算。
（3）同一季节（直射纬度不变），日出日落方位随纬度变化而变化。
纬度越高的地区，升落越偏北或偏南，到极昼极夜圈（极昼极夜最低纬线圈）上，偏为正北或正南。
1、太阳直射赤道时。
全球各地（除极点外）日出正东，日落正西，日出日落方位不随纬度变化。
南北极点此日太阳始终在地平线上，不同的是北极点太阳在地平圈上的视运动是顺时针，南极点是逆时针。
2、太阳直射北半球时。
极昼或极夜圈以内，太阳整日不落或整日不升；极昼极夜圈之间，日出东北，日落西北，而且纬度越高，偏北的幅度越大，到极昼极夜圈上偏为正北；北半球的极昼圈上，太阳子夜从正北升起，绕南方天空，又于子夜从正北落下；南半球的极夜圈上，太阳正午出现在北方地平线上，随即落下。
3、太阳直射南半球时。
极昼或极夜圈以内，太阳整日不落或整日不升；极昼极夜圈之间，日出东南，日落西南，而且纬度越高，偏南的幅度越大，到极昼极夜圈上偏为正南；北半球的极夜圈上，太阳正午出现在南方地平线上，随即落下；南半球极昼圈上，太阳子夜从正南升起，绕北方天空，又于子夜从正南落下。
2012年高考地理真题：（大纲全国卷～7 ）6月上旬某地约5时（地方时）日出，据此完成1～2 题。
6 6．该地可能位于A．亚马孙河河口附近B．地中海沿岸C．北冰洋沿岸 D．澳大利亚【答案】B【解析】：考查地球公转运动造成北南半球昼夜长短（日出早晚）的差异。
6题6月上旬地方时5时日出，证明该地一定在北半球，排除A、D。
高中地理学习方法之时间和日期的计算
高中地理学习方法之时间和日期的计算解这类题目，可以用以下公式解答：所求地时间=已知地时间±时区差+路程所用时间注意：若所求地在已知地东，用“+”，若所求地在已知地西则用“-”;得数若大于24，则先将得数减24小时，后在已知地日期上加1天;若得数在0到24之间，则得数即为所求的日期和时间;若得数为负数，则先将得数减24小时，后在已知地日期上加1天;考虑是否因越过国际日界线而导致日期变化：若没有越过，则经过第二步“得数的处理”所得的日期就是最后答案;若是从已知地由西向东越过国际日界线到达所求地，则所求地日期需在第二步“得数的处理”所得的日期上减1天;若是从已知地由东向西越过国际日界线到达所求地，则所求地日期需在第二步“得数的处理”所得的日期上加1天。
根据注解修正：时间大于24，因此需用41-24=17时;日期加1天，变为10月6日17时;考虑是否因穿越国际日界线而导致日期的改变，因为此解是假设向东航行，因此穿越了国际日界线，所以日期应减1天，变为10月5日17时。
最后得出答案是：纽约时间是10月5日17时。
根据注解修正：得数在0到24之间，时间、日期保持不变;向西航行没有经过国际日界线，因此日期不需改变。
最后得出答案是：纽约时间是10月5日17时。
小编为大家整理的高中地理学习方法之时间和日期的计算就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
相关推荐：A:绝对日期(二分二至日)晨昏线通过极点为二分日(春分日：3月21日，秋分日：9月23日，下同)晨昏线与经线重合为二分日太阳直射点在在赤道为二分日全球任何一地日出时间为地方时6:00为二分日(必须满足“全球任何一地”均有此现象，下同)全球任何一地日落时间为地方时18:00为二分日全球任何一地日出于正东方为二分日全球任何一地日落于正西方为二分日南北半球纬度相同点(eg.30 n和30 s)正午太阳高度角相同为二分日南北极点终日(24小时，下同)太阳高度角为0度，是二分日全球任何一地物体影长x与其垂直高度l及当地地理纬度φ存在x=l*cot(90-φ)的关系【cot就是余切函数】，为二分日北极圈及其以内地区出现极昼现象，为夏至日(夏至日：6月22日，下同)南极圈及其以内地区出现极夜现象，为夏至日晨昏线与极圈相切且北极圈内有白昼地区(只要有就行)，为夏至日晨昏线与极圈相切且南极圈内有黑夜地区(只要有就行)，为夏至日北回归线及其以北地区某日正午时物体影长为一年中最短，该日为夏至日南回归线及其以南地区某日正午时物体影长为一年中最长，该日为夏至日晨昏线同子午线(经线)交角的锐角值为23度26分且北极圈内有白昼地区，为夏至日。
解答地图和时差题的技巧
解答地图和时差题的技巧(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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地理时间计算及应用练习题
地理时间计算及应用练习题一、时区计算题1. 将北京时间（UTC+8）转换为伦敦时间（UTC+0）。
2. 若某城市的标准时间为UTC+3，夏令时间为UTC+4，求该城市在夏令时间时的UTC标准时间偏移量。
3. 假设某国家的夏令时调整规则为每年4月第一个周日的凌晨2点开始，每年10月最后一个周日凌晨2点结束。
该国家标准时间为UTC+9，夏令时间为UTC+10。
求该国家在夏令时间开始与结束的日期和具体时间。
二、太阳高度角计算题4. 根据给定的经纬度和日期时间，计算太阳在该地区的高度角。
假设地球是完全球形，不考虑地理障碍。
5. 某地区的纬度为40°N，日期为6月21日，时间为12:00。
请计算该地区在当时太阳的高度角。
三、时间带计算题6. 给定某城市的经度为120°E，求该城市所在的时间带。
7. 若某城市所属的时间带为UTC+5，该城市的经度范围为100°E-110°E，求该城市的具体经度。
四、航线时间计算题8. 某航班从伦敦（UTC+0）出发，飞抵悉尼（UTC+10）的飞行时间为22小时，求该航班的飞行速度。
9. 某商务人员从纽约（UTC-5）飞往上海（UTC+8），航班时间为14小时，求该商务人员在出发地上午10:00起飞后，抵达目的地的具体日期和时间。
五、季节计算题10. 若某城市的春分日为3月21日，列举该城市未来三年中的春分日。
11. 已知某城市的冬至日为12月22日，列举该城市未来五年中的冬至日。
六、地球自转计算题12. 已知某地生活中午12:00的标准时间为13:00，求该地所在的经度。
13. 若某地区的标准时间为UTC-2，该地的夏令时间为UTC-1，求该地的具体经度范围。
七、地球公转计算题14. 已知某卫星的公转周期为27.32天，求该卫星绕地球旋转的平均速度。
15. 若某行星绕太阳公转一周的时间为224.7地球日，求该行星公转周期为多少地球年。
高考地理计算题公式：时区、区时和日期的计算
高考地理计算题公式：正午太阳高度角H的计算（1）计算公式：H= 90°—纬度差(纬间距)tanH=杆长/杆影长。
纬度差指该地与直射点间的纬度之差。
同半球时等于两地纬度之差；异半球时等于两地纬度值之和。
正午太阳高度是指一天中的最大太阳高度，即地方时12点时的太阳高度。
太阳高度由太阳直射点（h=90°）向四周以同心圆的形式递减，到晨昏上为0，昼半球h＞0°，夜半球h＜0°，晨昏上h=0°。
解题方法一定要注意把等太阳高度线图转化为日照图，关键是注意中心点或为太阳直射点，或为夜半球中点。
正午太阳高度的分布是由太阳直射点所在纬度向南北两侧递减，计算时一般采用纬差法，即两地纬度相差多少，正午太阳高度也相差多少。
(2)正午太阳高度的应用①计算楼距。
为了使楼房底层获得充足的太阳光照，一般来说。
纬度较低的地区楼距较小，纬度较高的地区楼距较大。
解题关键是计算当地冬至日的正午太阳高度(即一年中最小的正午太阳高度)，并计算影长。
公式：L=HcotθL楼间距；H前一楼高；θ一年中最小的正午太阳高度角。
②计算热水器安装角度。
要最大限度地利用太阳能资源，应该合理设计太阳能热水器的倾斜角度，使太阳能热水器集热板与太阳光线垂直，提高太阳能热水器的效率。
公式：α=90o-Hα太阳能集热板与地平面的夹角；H正午太阳高度角。
2012年地理高考真题：（北京卷文综）2012年7月27日～8月12日，第30届夏季奥运会将在英国伦敦举行。
读图1，回答第１题。
１．在7、8月份，伦敦比北京（）A．气温高，日较差大 B．风小雾大，降水多C．正午太阳高度角小 D．日出晚，昼短夜长【答案】C【解析】本题主要考查地球运动中昼夜长短和正午太阳高度的分布规律、气候类型的判断和气候特征、中国锋面雨带的推移过程。
伦敦属于温带海洋性气候，北京属于温带季风气候，7、8月份（夏季）伦敦比北京的气温低，日较差小，7、8月份我国东部锋面雨带控制华北地区，北京降水较多，伦敦降水比北京少；伦敦比北京的纬度高，正午太阳高度比北京小；夏季北半球各地昼长夜短，伦敦比北京的纬度高，昼长较北京长。
时经线是时刻变动的
0时经线是时刻变动的,不断地从180经线向西移动(因为地球自西向东自转),围绕地球一周之后又与180经线重合,表示全球在些刻是同一天.0时经线的右边早一天,左边晚一天. 180经线大致与国际日期变更线重合,所以我们常以180经线的日期变更的界线.这是死的,不动的,是人为的划分.从西向东越过是界线,日期减一天.从东向西越过日界线,日期加一天.因为为了照顾一下非洲和欧洲西部的一些国家，以免把他们分开而东经160和180那边的国家就少了其实，以我们了解的经度来看，它们是将地球等分的，从数学角度来讲，是任意两条相对的经度线都可以将地球划分为两个半球的。
文档来自于网络搜索但是，地理学中经度线除了具有数学意义意外，还具有人文意义，众多的经度线在南极到北极的穿越中穿过了很多国家的大陆，其中包括0度和180度经度线，于是地理学届为了尽量避免同意国家的人民免受东西两半球各种差异之苦，制定纵穿国家最少的西经20度，东经160度，为东西两半球的分界线。
文档来自于网络搜索首先你要明白一点,日期分界线有两条,一条为固定的日期变更线,这条线基本与180度经线重合(有些人为的弯曲),另一条为零点经线,即时间为零点的那条经线(过了0点就是第二天了嘛),这条经线是不断变化的.当太阳直射180度经线时,180度经线为12点(太阳直射经线为12点),那么由此可得出此时全球为零点的经线为0度经线(注意是0度经线,穿过格林尼治的那条).这时候,从0度经线向东直到180度(大致的日期变更线)为较早的一天,从0度经线向西直到180度为较晚的一天,即前者如为20号,后者则为19号.而此时正好20号和19号的区域都跨180度,所以全球日期就被分成了一半!个人档案辽宁师范大学附属中学地理教研组组长，大连市中学地理骨干教师，大连市中学地理教育学会理事，大连市教育学院兼职教研员，大连市高中地理学科名师工作室理事；所教文科班地理成绩多次名列大连市前茅，一次获得辽宁省第一名；多次被评为辽师大优秀教育工作者，2007年被评为大连市优秀教师。
0时经线是时刻变动的
0时经线是时刻变动的,不断地从180经线向西移动(因为地球自西向东自转),围绕地球一周之后又与180经线重合,表示全球在些刻是同一天.0时经线的右边早一天,左边晚一天. 180经线大致与国际日期变更线重合,所以我们常以180经线的日期变更的界线.这是死的,不动的,是人为的划分.从西向东越过是界线,日期减一天.从东向西越过日界线,日期加一天.因为为了照顾一下非洲和欧洲西部的一些国家，以免把他们分开而东经160和180那边的国家就少了其实，以我们了解的经度来看，它们是将地球等分的，从数学角度来讲，是任意两条相对的经度线都可以将地球划分为两个半球的。
但是，地理学中经度线除了具有数学意义意外，还具有人文意义，众多的经度线在南极到北极的穿越中穿过了很多国家的大陆，其中包括0度和180度经度线，于是地理学届为了尽量避免同意国家的人民免受东西两半球各种差异之苦，制定纵穿国家最少的西经20度，东经160度，为东西两半球的分界线。
首先你要明白一点,日期分界线有两条,一条为固定的日期变更线,这条线基本与180度经线重合(有些人为的弯曲),另一条为零点经线,即时间为零点的那条经线(过了0点就是第二天了嘛),这条经线是不断变化的.当太阳直射180度经线时,180度经线为12点(太阳直射经线为12点),那么由此可得出此时全球为零点的经线为0度经线(注意是0度经线,穿过格林尼治的那条).这时候,从0度经线向东直到180度(大致的日期变更线)为较早的一天,从0度经线向西直到180度为较晚的一天,即前者如为20号,后者则为19号.而此时正好20号和19号的区域都跨180度,所以全球日期就被分成了一半!个人档案辽宁师范大学附属中学地理教研组组长，大连市中学地理骨干教师，大连市中学地理教育学会理事，大连市教育学院兼职教研员，大连市高中地理学科名师工作室理事；所教文科班地理成绩多次名列大连市前茅，一次获得辽宁省第一名；多次被评为辽师大优秀教育工作者，2007年被评为大连市优秀教师。
高考地理易错的时间计算题失误分析
高考地理易错的"时间计算题"失误分析高梅地理计算是一项重要的地理能力，也是高考中的一个重要考点，在历次高考中均占有一定比重，尤其时间计算是近年来高考中出现频率很高的一类题目，应当成为高考复习中的重点内容。
就高考阅卷感受，考生在"时间"地理计算这一方面失分很多，必须引起高度重视。
一、失分原因分析1．究其失分原因，很大程度上是因为对"时间"地理计算所考查的地理知识和原理及规律掌握不够、理解不深，所以不能灵活应用知识。
因为，"时间"地理计算不是单纯的数学计算，而是要求考生能把握其内在的地理原理和规律，即能够应用已有的地理知识，通过数学计算得出结论。
2．没有把握住有效信息；阅读图表的能力较低等。
二、常见考点常见的"时间"地理计算主要包括：确定地方时、区时、北京时间等、确定某地太阳出没时刻计算、确定季节或日期、确定太阳直射点所在经线的地方时等。
三、复习策略1．首先要掌握相应的地理知识、地理原理；平时注意积累素材，进行分类总结，只有这样，才能做到知识的灵活运用与迁移。
2．其次要多练习，熟悉各种题型才能做到举一反三、遇变不惊。
3．学会寻找有效信息在有些题目中，计算所需要的已知时间是以隐性信息的形式提供的，需要通过认真审题，准确理解题意，挖掘隐性信息。
如从文字材料中提取有效信息，需要注意的是:对解题无效的信息一般没有，要充分地利用信息，另外关键抓住所有的关键字词，仔细推敲等。
4．要注意日照图的各种变形；对于某抽象图、局部图或无图情况可根据题意做出常见的俯视图、侧视图或全部图，便可化难为易。
5．注意解题的思路与方法如：已知某地某一时刻，求某一日期占全球范围例1．当东经135°为2006年11月8日8时，全球属于11月8日的范围2006年5月20日14时，三峡大坝最后一方混凝土浇筑完毕，至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。
地理知识运用-区时计算的方法与训练
区时计算的方法与训练一、直线法所谓直线法，也可叫数数法，就是先画一条直线，在这条直线上划分出24等份，标注出24个时区。
在图中标注出已知地点所在的时区和未知地点所在的时区。
根据每向东跨越一个时区，时间增加一小时；每向西跨越一个时区，时间减少一小时，一个一个地往前数。
如已知北京（东八区）为上午10时，求东二区的区时。
就可以从北京所在的东八区开始向西数时间10、9、8、7、6、5、4，一直数到东二区，正好是4时，那么东二区的区时就是上午4时。
这种通过数数的方法最好避开日界线。
即将中时区放在中间，而把东西十二区分开。
如果计算中确实要经过日界线，在直线上可以把东西十二区直接标成十二区，以免把东十二区和西十二区数成两个时区而出现错误。
对于参加高考的学生来说，这种方法虽然显得有些笨拙，但结果非常可靠。
所以这种笨方法可以为学生挣得3～4分，甚至更多。
但是这种方法有时也许会很烦而且不管用，特别是涉及到地方时计算时。
二、公式法公式法是区时计算的“万能钥匙”，时时管用。
利用公式法进行区时计算的步骤大致是：第一步是求时区：即已知某地的经度求该地的时区。
其换算公式是：（某地经度＋7.5°）÷15＝该地所在的时区（结果取整数，舍去余数）。
所求地为东经度则求出的是东时区；所求地为西经度则求出的为西时区。
如求130°E所在的时区，用公式法求解如下：（130°＋7.5°）÷15＝9.2，取整数9，舍去余数2，该地所在的时区为东九区。
第二步是求区时差：区时差的求法有两种情况。
A.两地都在东时区或西时区，则：区时差＝（大时区数－小时区数）×1小时；B.两地中一地在东时区，一地在西时区，则：区时差＝（东时区数＋西时区数）×1小时（不过日界线）或区时差＝［（12－东时区数）＋（12－西时区数）］×1小时（过日界线）；第三步是求区时：区时的计算可以分两种情况：过日界线或不经过日界线。
高中地理计算题的解题技巧
高中地理计算题的解题技巧随着高中地理教育对实践性的强调，地理计算题逐渐成为地理学科的重要组成部分。
解决这类问题的能力，对于高中学生来说也是很有必要的。
本文将就高中地理计算题的解题技巧，给出一些参考建议。
一、理论基础知识在解决地理计算题的过程中，基础知识的熟练掌握非常重要。
常见的地理计算题考点包括比例尺、尺度、地图距离计算、经纬度计算以及时间计算等。
其中，比例尺和尺度是地理计算题的基础，学生需要记住计算公式并能够灵活运用。
例如，对于1：5 000的比例尺，表示地图距离与实地距离的比例为1:5 000；而尺度是指地图上显示的空间范围与真实空间范围的比例关系。
对于地图距离计算，需掌握使用比例尺和计算公式的方法。
例如，当真实距离为200公里，比例尺为1：10 000时，地图上的距离为多少呢？运用比例尺公式可得：200 ÷ 10 000 = 0.02（1），而0.02 x 100 = 2，所以地图上的距离为2厘米。
另外，经纬度的计算也是地理计算题的难点。
它要求学生掌握经纬度的度（°）、分（’）和秒（”）的转换，运用纬度、经度计算公式求解距离问题。
例如，两个点的经纬度分别为：A（132°30’E, 46°20’N）和B（138°05’E，40°20’N），求它们之间的距离。
首先，要将度分秒格式转换为数字格式：132°30' =132 + 30/60 = 132.5；46°20' = 46 + 20/60 = 46.33；138°05' = 138 + 05/60 = 138.08，40°20' = 40 + 20/60 = 40.33。
然后，根据公式可以得到AB之间的距离为：1168.44公里。
二、理解题意，认真分析在解决地理计算题时，首先要对题目仔细阅读和理解，搞清楚有关数据和计算过程，对各项数据进行归纳、分类和半定量评估，挖掘出可能存在的数据问题和分析方向，帮助更好地分析计算。
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地理计算题中两个日期题的解题技巧
地理计算题中“两个日期”题的解题技巧
下面“就两个日期”题来分析一下解题的技巧。
在任一时刻，地球上的日期分配只能有两种可能：一种是均处于同一时期；一种是被两个日期分开。
那么怎么来确定全球日期分配情况呢?我们一定要记住了这个，那“么两个日期”题便迎刃而解了。
一、全球处于同一日期的问题
这种问题就直接利用规律，全球若处于同一日期，两个分界线便应该重合在一起，即国际日期变更线的时刻此时为0∶00，也可以看作180度经线时刻为0∶00，那么其他任何经度的时刻便简易计算了。
二、全球被两个日期分配的问题
这种问题在出题上大凡有两种类型：
1.纯正的已知某地时间求全球日期分配情况。
如已知北京时间为8月3日14∶00，求此时全球的日期分配状况。
这种题我们不用理会日界线的时刻，只要求出0∶00时刻的经线即可。
利用信息可求出西经90度的时间为0∶00，我们又知道日界线以东日期要晚一天，因此此题答案便可得出，从西经90度向东到日界线这个范围因为8月3日，剩余为8月2日范围，或者求出它们的比例为3月∶2日=3∶1。
2.从日照图上判断日期分配情况：牵涉到日照图，我们先假想一个时刻球，将它套在地球外围，太阳的位置在一天中可以看作是几乎不变的，那日刻球就可以当作不转动。
地球自转过程中，某一地方自转经过时刻球的哪个位置，那它的日刻就是对应的那个日刻，此时再利用规律求出日期分配情况，我们用图示来具体分析一下。
如下图所示，右侧平行光为太阳光线，图中小圆为地球北极俯视图，外围大圆为假想的时刻球，在作题时，一定牢记外围大圆是不动的。
任意经线的时刻要看它所对应的时刻球的位置。
如图中西经60度此时对应时间刻为16∶00，从图中即可算出东经60度为0∶00，若也是3日与2日的分配，便可得出从东
经60度向东到日界线为3日的范围，其余为2日范围，比例关系为3日∶2日=1∶2。
那么两个小时以后，又可从图中看出东经30度此时为0∶00，那3日范围便变为东经30向东到日界线了。
利用这种方法我们就可以从图中读出任一时刻情况下全球的日期分配状况，这种方法最大的好处就是可以使同学们头脑清醒，快速而确凿地确定答案。