语法讲义(1)冠词
高一英语语法讲义(总结)
第四部分 双枪老太婆 当两个词表示的是一个物体或者一个物体的不同组成部分时就使用一个冠词,否则冠词要分开使用。 解析：the red & white rose; the red &white roses. 第一句 the red & white rose. 当red、white同时表示同一物体rose时,则共用； 当red、white表示为不同物体时，则要分开使用
例题：2、Do you have ____dictionary? A. a English & French B. an English & French C. a English &a French D. an English & a French 解析：由于dictionary本身以单数形式出现，则确定选项中只允许单数形式； 首先就排除C、D；根据a/an之间的区别，可知B项正确。
例题分析：第一步强行填入“这个”，译文为：你见过这只笔吗？ 结合Байду номын сангаас文语境，可知不符合逻辑因果关系不成立。
一、 冠词
第一段 快乐大篷车 第三部分 零冠词与冠词 注:但凡遇见复杂的、零散的的知识点时，采用故事记忆法。
故事记忆：——看球痴绝食路
记忆：强调单词Negro 黑人————>black————>African American
高一英语语法突破讲义
Unit 1 冠词
名词与冠词讲义 语法要点
内容：名词、冠词 任课老师：霍老师
名词
概念：名词（noun）是指表示人和事物名称的词， 可以分为专有名词和普通名词两大类。
专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名 称，如Beijing，China等。 普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词， 如：book，happiness等
3、零冠词：名词前不用冠词的情况。 在季节、月份、星期、节假日、三餐、球类 或棋类运动前，通常不用冠词。 e.g. have breakfast ，play basketball，play chess
Finish the homework paper.
Have a nice weekend!
See you next week
简单记忆：表示无生命的物体时加s, 表示有生命的 物体时，加es。 练笔：将以下可数名词变为复数 1） tomato_____ 2）photo____ 3）potato_____ 4）radio____ 5）piano_____ 6）zoo_____
5.如词尾为-f或-fe，则一般变为-ves -ves读作 /vz/
2、定冠词the用在单数或复数可数名词前，也可用 在不可数名词前。 ① 表示特指的人或物前。 e.g. The man with a flower in his hand is Jack.
② 指说话人双方都知道的人或物前。 e.g. Lily, close the door, please. ③ 在上文提到过，第二次又提到的人或物前。 e.g. There is a man under the tree. The man is called James.
小升初语法-冠词(讲义)通用版英语六年级下册
小学英语语法知识汇总——冠词篇一、什么是冠词?冠词是一种虚词。
不能独立使用，放在名词前，帮助说明名词所指的人或事物。
英语中的冠词分可分为两种:定冠词、不定冠词。
二、不定冠词1.不定冠词的用法a:用于辅音音素开头的单词前。
例:a cake 一块蛋糕 a tooth 一颗牙an:用于元音音素开头的单词前。
例: an hour 一小时an umbrella 一把伞词在不同子中表达的含义不同(1)表示事物的数量为1Can you give me a dictionary?你能给我一本字典吗?Tom had an egg and a glass of milk for breakfast.汤姆早饭吃了一个鸡蛋和一杯牛奶。
（2）表示“每一”Lisa goes to the park three times a week.丽萨一周去公园三次。
This bag of pears costs five yuan a kilo.这袋梨五元一公斤(3)一类事物A cat likes to eat fish. 猫喜欢吃鱼。
A lion can be dangerous. 狮子可能有危险性。
3不定冠词的固定用法have a cold 感冒have a bath 洗澡as a result 结果 a lot of 许多have a rest 休息have a try 尝试keep an eye on 照看 a kind of 一种三、定冠词定冠词the 有“这(那)个”的意思，可以和名词连用，表示某个或某些特定的人或东西。
Is the blue kite yours? 这个蓝色的风筝是你的吗?The woman in pink is my aunt. 穿粉色衣服的女人是我的阿姨I have a cat.The cat is black.我有一只猫，它是黑色的。
I bought a dictionary. The dictionary is very useful.我买了一本字典。
高考英语_2019语法考点通关讲义：名词和冠词
第1讲名词和冠词(一) 名词[析考点·规律探密]真题体验透视命题规律课提示：对应学生用书第8页语法填空题对名词的考查主要包括名词的单复数和所有格，以及给出动词、形容词等提示词要求写出适当的名词形式。
短文改错重点考查名词的单复数、不可数名词、名词与其他词类的词性转换等。
解答有关名词的题目时，一定要注意名词前的修饰成分，如数词、量词、常修饰可数名词复数和不可数名词的词或短语等，判断其是需要可数名词单数形式、复数形式还是不可数名词。
【考点练悟】(单句语法填空)1．(2018·全国卷Ⅲ)I'm a scientist(science) who studies animals such as apes and monkeys.2．(2017·全国卷Ⅲ)She has turned down several invitations (invitation) to star at shows in order to concentrate on her studies.3．(2016·四川卷)Any smell might attract natural enemies_ (enemy) that would try to eat the little panda.4．(2016·全国卷Ⅰ)The nursery team switches him every few days (day) with his sister so that while one is being bottle-fed, the other is with mum—she never suspects.5．(2018·桂林市联考)To them，life is a _competition (compete)—they have to do better than their peers to be happy.6．(2018·济南期末检测)Julie is one of the women(woman) who always keep up with the latest fashions.7．(2018·漳州市八校联考) Chances (chance) are that you will receive three different answers.8．(2018·昆明第一中学适应性训练)Engelbart, the inventor of the computer mouse, developed the mouse in the 1960s as a useful tool to assist the computer, obtaining a patent for it long before the mouse's(mouse) widespread use.[规律总结]1．提示词为名词时，分析句子成分后若发现词性不需要改变，则一般考查所给名词的复数形式；如果作定语表示“……的”，则一般考查名词的所有格。
自考英语20190116 语法 常用连接词、冠词 注释
20190116 语法常用连接词、冠词讲义一篇一篇文章理解，一句一句看懂，一个一个短语积累，一道一道题提高选自广东卷、全国卷、湖北卷、北京卷•不懂的题，多把句子读几遍，背诵。
语言无非是熟能生巧的过程。
•专注于具体的题。
勿迷失在语法概念上。
与考试不相关的语法概念不必细究。
•语法要重视知识点的积累，多在习题中体会。
连接词连词分为并列连词和从属连词。
并列连词用来连接彼此是并列关系的词、短语和句子。
从属连词具有连接主句和从句的作用，一般引导状语从句，主要说明时间、地点、原因、条件、方式和目的等1. 表示并列、递进，and, both… and…, neither… nor…, not only… but also…, as well as等2. 表示转折，but, yet, while, nevertheless, whereas, though, although, even though, however等3. 表示选择，or, not… but…, either… or…, or else等4. 表示因果，so, for, because, therefore, since, as等5. while(1) 当…时，指一段时间，从句的谓语动词须是延续性的。
如While (she was locked up) in prison, she wrote her first novel. 她在狱中时写了她的第一篇小说。
He listens to the radio while (he is) driving to work. 他去上班时一边开车一边听音乐。
(2) 虽然，然而，而。
While there was no conclusive evidence, most people thought he was guilty. 虽然没有确凿的证据，大多数人还是认为他有罪。
I drink black coffee while he prefers it with cream. 我爱喝黑咖啡而他喜欢加奶油的。
英语四级选词填空语法讲义：英语冠词
英语四级选词填空语法讲义：英语冠词大学英语四级考试涉及的语法知识点多、涉及面宽，对不少考生来说都是一个难题。
希望通过本系列的学习，考生能对四级语法有更全面的掌握。
英语冠词冠词分不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种，一般无句子重音。
1)不定冠词a，ana) a和an均用在单数名词之前，表示某一类人或事物中的“一个"，相当于汉语的"一"，但不强调数目观念。
b) a用在辅音之前，an用在元音之前。
如：a notebook一个笔记本，a cigarette一支香烟，an old man一位老人，an English class一堂英语课。
字母u读作[ju:]时，由于第一个音[j]是辅音，故前面用a，不用an。
如：a useful book一本有用的书，a university一所大学。
字母h如不发音，第一个音又是元音，前面用an而不用a，如an hour [?n'au?]一小时，an honest [?n' nist] person一个诚实的人。
c) a和an在句中分别弱读作[E]和[En]。
2)定冠词thea)表示某一类人或事物中的"某一个"或"某一些"，相当于汉语的"这"或"那"。
b)不论单数名词或复数名词，也不论可数名词或不可数名词，前面都可以用the。
c)在元音前读[Ti]，辅音前读[TE]。
如the evening [Ti5:vniN] (傍晚)，the car [TEkB:] (汽车);在元音字母u发[ju:]和半元音字母。
y发[j]时，仍读[?TE]。
如the unit [TE5ju:nit] (单位)，the yard [TEjB:d] (院子)。
英语中不定冠词a (an)的用法1)指一个人、动物或一件事物属于某一类。
高中英语语法讲义——冠词
高中英语语法讲义——冠词冠词的泛指、特指泛指是指首次提到、不限定的人或事物。
特指是指在上文已提到的人或事物，也可以是指说话双方心目中所默认的特定的人或事物。
冠词的泛指、特指用法归纳如下：泛指：a/an+单数名词。
如：A(=One) horse is enough.（表数量）a/an+单数名词。
如：A horse is a large four-legged animal.（强调类别中任何一个的特定）the+单数名词。
如：I think the most useful animal is the horse.（强调整个类别）零冠词+复数名词或不可数名词。
如：Horses are useful animals.（强调类别中的许多个体）特指：the+单数名词/复数名词/不可数名词冠词填空szlo Biro invented______ ball-point pen.2.The biggest whale is______ blue whale, which grows to be about 29 meters long- the height of______ 9-storybuilding.不定冠词（1）不定冠词有a, an两种形式，当紧跟着冠词的第一个音素为辅音音素（注意不是辅音字母）时用a; 当紧跟着冠词的第一个音素为元音音素（注意：不是元音字母）时用an。
如：a university, a useful animal, a one-eyed dog, an hour, an honest boy, an ugly man等冠词填空3. I earn 10 dollars ______ hour as ______ supermarket cashier on Saturdays.4. The teacher asked us to write ______ 800-word-long composition.（2）表示one, the same或every的意思。
语法填空解密01冠词介词代词等无提示词的复习(讲义)高考英语二轮复习讲义分层训练(新高考专用)(学生
7.【2021·全国新高考I卷】While you’re in China, Mount Huangshan is65．must to visit!
1.（2022新高考I卷）Giant pandas also serve __________ an umbrella species(物种), bringing protection to a host of plants and animals in the southwestern and northwestern parts of China.
9.【2021·全国高考乙卷】Due to65．growing popularity of environmentally-related and adventure travel, various typesoftrips are now being classified as ecotourism. Actually, a true eco-friendly trip must meet the following principles:
2.（2022全国甲卷）He flew 4, 700 kilometers __________ Xi’an to Kashgar on Sept. 20.
3.（2022全国乙卷）May 21st this year marks the first International Tea Day, which was named officially __________ the United Nations on November 27th, 2019.
英语语法讲义(一)
英语语法讲义（一）一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is, are, have ,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
语法讲义( 冠词)
语法课讲义（一）一学习目标1 不定冠词和定冠词的功能2 零冠词的几种情况二知识要点1 冠词在数量上只有3个，分类如下：不定冠词（a/an）冠词定冠词（the）：冠词不是单用词，其后必须跟名词，中间可加修饰词。
三具体应用不定冠词1位置单数可数名词前2 方法a+辅音音素an+元音音素功能1 表示“一”这个数量概念a book 一本书 a chair 一把椅子 a university 一所大学an orange 一个橙子an hour 一个小时an egg 一个鸡蛋2 表示“每一”这个频率概念I go to school five days a week. She usually cleans her house twice a week. The pork is 20 yuan a kilo.3 使抽象内容具体化have a cold=catch a cold 感冒have a good time 玩得开心不定冠词的常用短语a knife and fork 一副刀叉want a go 试一下as a result 因此in a word 总之take a break 休息一会儿all of a sudden 突然as a matter of fact 事实上have a swim 游泳take a walk = go for a walk 散步定冠词定冠词的功能与使用1 上文提到过的人或物再次提到There is a man. The man has a hen. The hen gives him a golden egg every day. This is a yo-yo and the yo-yo is Tom’s.2 特指双方都明白的人或物Look at the blackboard. The girl in pink is my sister.in the east in the south in the west in the northon the right on the leftin the past at the present in the future3 宇宙间“独一无二”的天体名称之前the sky the moon the sun the earth the world4 the 加姓的复数代表某某一家人，永远都当复数看The Whites are watching TV now.Mr. Kings often visit their neighbor on weekend.5 the 用在乐器名称前play the guitar play the piano play violin6 the加形容词代表一类人或事物通常谓语动词用复数the old 老人the young 年轻人the poor 穷人The old need our help and care. 老人需要我们的帮助和关怀。
经典英语语法讲义：冠词
冠词冠词是出现在名词前的短词，用来表示它们是指一般的还是特定的对象。
如果要使用冠词的话，这些规则可以告诉你应该使用哪一种冠词。
另见：单数名词和复数名词69 可数名词和不可数名词70 形容词最高级97 63.1 不定冠词不定冠词“a”或“an”是用来表示一般的事物。
不定冠词用于表示许多同类事物中的一个一般事物。
但还不清楚具体哪个事物。
不定冠词也可以用来表示一个名词属于某个类别或范畴。
63.2 SomeSome加复数名词代替句子中的“a”或“an”。
63.3 Some, any 疑问句和否定句疑问句和否定句中，用any代替some。
63.4 定冠词定冠词“The”用来表示交流者都明白的特指的人或物。
“The”用来再次谈论已经被提到的人或物。
最高级之前用定冠词the。
独一无二的事物前用定冠词the。
定冠词也用于有特殊头衔的人之前。
63.5 用the表示特指The可以特指介词短语或限定性定语从句修饰的某人正在谈论的事物。
63.6 The加形容词表示特定人群定冠词加有些形容词用来指一群或一类人。
63.7 零冠词一般情况下，不可数名词和复数名词不需要冠词。
这就是所谓的零冠词。
零冠词也可以用于带有明确目的的一些场所和机构前。
63.8 零冠词和泛指the零冠词加复数名词泛指一类事物。
也可以用定冠词加单数名词来指代。
63.9 名字前的定冠词和不定冠词人名前通常用零冠词。
人名前用定冠词，以区别与另一个有相同名字的人。
不定冠词用于关注点是特指的人名而不是人的场景。
64 冠词概述64.1 冠词的使用定冠词和不定冠词可以用于不同的场合，这取决于它们是与单数、复数还是不可数名词一起使用。
另见：单数名词和复数名词69 可数名词和不可数名词70单数名词单数名词必须与冠词连用。
定冠词the和不定冠词a / an可以根据所述对象是泛指的还是特定术语来使用。
复数名词不定冠词a / an不能与复数名词连用。
Some和复数名词连用指某物的不确定的数量。
【译林版专用】小升初英语语法复习讲义—— 冠词 (含答案)
小升初寒假专题-------- 冠词知识点梳理考点一不定冠词a, an的用法1. 不定冠词通常用于单数可数名词前，a用于以辅音音素开头的单词前，而an则用于以元音音素开头的单词前。
2. 表示类别，泛指一类人或物；3. 表示“每一”，相当于every；4. 表示再一次；Eg: a second time 再次5. 用于固定短语中。
考点二定冠词the的用法定冠词the与指示代词this, that, these, those意义相当，用于不可数名词、可数名词单复数前，表示某个或某些定的人或事物。
1. 表示特指时用定冠词the；2. 表示说话双方都知道的人或事；3. 指上文已提到的人或事物；4. 用于世界上独一无二的事物前；5. 用于序数词和形容词最高级前；6. 用在中国乐器名词前；7. 用在姓氏复数形式前，表示“全家人”或“夫妇俩”；Eg: the Blacks 布莱克一家人8. 用于某些固定搭配中。
Eg: same前面必须加the9. 表示一类人Eg: the poor穷人the rich 富人10. 用在含有2个以上名词构成的江河；湖海等；Eg: the Yellow River; the Great Wall考点三零冠词的情况1. 复数名词或不可数名词表示一般意义而不指具体的人或事物时，不用冠词；2. 名词前有this, that, my, your, their, whose, these, some, any, no, each, every等代词时，不用冠词；3. 学科﹑球类﹑三餐前不加任何的冠词；4. 颜色和具体的语言前不加任何冠词；5. 在国名和地名前不用任何的冠词；6. 职务﹑称呼语和头衔前不加任何冠词；7. 用于一些固定短语中。
Eg：by +名词表时候交通方式，不加冠词基础题专练一、运用恰当的a/an填空1. _______ useful book2. ______ university3. _____ unhappy boy4. _____ hour ago5. _____ unusual day6. ______ usual day7. ______ smart dog8. ____ umbrella9. ______”s” and ______”u”10. _____ American student11. _____ English book12. give me ______ cup of coffee13. ______ good boy14. _____ orange15. ______ egg 16. _____ student17. miss ______”m”18. ______ one-year-old baby19. half ______ hour20. _____ honest boy二、用适当的冠词填空1. This is ___ old map. It is ____ useful map.2. _____Blacks are sitting in the living room.3. Which is ________ biggest, ______ sun, _______ moon; or ______ earth?4. This is _______ useful book. I read it for _______ hour.5. There is _____woman over there. ____ woman is Lily’s mother .6. What _____ important news!7. He often goes to _____ school by ____ bike.8. I often watch _____ TV in _____ evening.9. There is _____”s” and _____”m” in _____word”miss.”10. Do n’t play _____ basketball at home. You can play _____ guitar.11. Are ____ Greens going to Shanghai for holiday?12. It will take you half ____ hour together there on ____ bus.13. Let’s go out for _____ walk.st night I saw________ UFO flying in the sky and took pictures of it.15. Tim had tried twice, and his father asks him to have________ third try.16. Many students in our school can play________ guitar.17. Liu Changchun is________ first Chinese to join the Olympics.18. I think it’s________ useful advice, so I will always remember it.19. —Will you get there by________ train? —No, I’ll take _______ taxi.20. We work five days ________ week.21. There’s _______ “u” and _______ “s” in ______ word “use”.22. That’s ______ useful book. I have read it already.23. ______ Whites have moved to a new house.提高题精练1. --- What _______ great time they had at the party yesterday!A. aB. theC. anD. /2. What ____ great fun they had at the party yesterday!A. aB. theC. anD. /3. We’ll go traveling by ____ camel across the desert before we go to ____ university.A. a; /B. /; anC. /; /D. /; a4. ____ Greens are preparing for the coming Thanksgiving Day.A. aB. theC. anD. /5. This summer, I’m going to visit _____ Great Wall.A. aB. theC. anD. /6. ____ apple a day keeps the doctor away.A. AnB. TheC. AD. /7. At that time, Tom was _____ one-year-old baby.A. aB. theC. anD. /8. ____ useful book it is!A. What aB. How aC. What anD. What9. One afternoon, he found ____ handbag. There was ____”s” on the corner of _____ handbag.A. a; a; theB. a; an; theC. an; an; aD. the; an; the10. ____ Great Wall is ____ longest wall in the world.A. The; aB. The; aC. /; /D. The; the11. The museum is quite far. It will take you half ____hour to get there by ____ bus.A. an; aB. a; aC. an; /D. /; a12. ___ elephant is much heavier than _____ horse.A. A; aB. The; theC. An; aD. /; /13. Washington is _____ capital of ____ USA.A. the; theB. a; theC. a; /D. the; /14. After watching TV, she played ____ violin for _____ hour.A. the; theB. a; theC. a; aD. the; an15. Susan, _____ university student from Europe, teaches me _____ art in her free time.A. an; /B. a; theC. a; /D. a; a16. Now he is _____ artist. I have known him(认识)since(自从) he was _____ one –year-old boy.A. a; anB. an; aC. an; anD. a; a17. We found that we should do more for _______ poor in the poor area.A. /B. aC. theD. those18. They went to see _____Yellow River two days ago. And they arrived(到达) ______ home yesterday.A. the; /B./; theC. /; /D. the; the19. The boy is on ____ left of that boy. And two boys look ____ same.A. the; theB. /; /C. a; aD. the; /20. We should give the seats to _______ elderly on the bus.A. theB. /C. aD. an21. _____ Browns live in ___United States.A. The; theB. /; /C. A; aD. the; /22. _____ Spring Festival is ____ most important holiday in _____ China.A. The; the; theB. /; /; theC. A; a; /D. The; the; /23. Do you like studying _____Maths or ______Chinese?A. the; theB. /; /C. a; aD. the; /24. I think it is _____ hard work for me to finish the job in twenty minutes.A. theB. /C. aD. an25. Does Wuxi have_____ airport? --- Yes, we can go to ____ UK on ____ plane.A. a; the; /B. an; the; theC. the; the; aD. the; the; /基础题专练答案一、运用恰当的a/an填空1~ 10 : A; a; an; an; an; a; a; an; an, a; an;11~20: an; a; a; an; an; a; an; a; an ;an二、用适当的冠词填空1. an; a2. The3. the; the; the ; the4. a; an5. a; The6. /7. /; /8. /; the9. an; an; the 10. /; the 11. the 12. an; the 13. a 14.a 15. a 16. the 17. the 18. / 19. /; a 20.a21. a; an; the 22. a 23. The提高题精练ADDBB AAABD CCADC BCAAA ADBBB。
超实用高考英语复习：高考英语语法表解——冠词,连词,介词讲义
表解语法：冠词，连词，介词，冠词距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高三复习方法。
英语中有a,an,和the这三个冠词, a/an为不定冠词, the是定冠词。
有时名词前不用冠词称为零冠词。
冠词是一种虚词, 不能单独作句子成分, 只能放在名词前面, 帮助说明这个名词的含义。
一、冠词的类别和最基本用法二、不定冠词的使用场合三、定冠词的使用场合四、不用冠词（零冠词）的情况五、冠词的位置六、差之一冠, 意差千里有些词组中, 有无冠词, 意义相处很多, 甚至相反, 常见的词组有：连词连词是连接单词短语或句子的一种虚词, 在句子中不单独作句子成分,一般不重读,按照性质分并列连词和从属连词.一、连词的分类及使用二、几组常用连词的比较三、几组较为特殊的连词：第五章介词介词是一种虚词, 不能重读, 也不能单独作句子成分, 通常用于名词或相当于名词的词及代词前, 表示其后的词语与句中其他词之间的关系。
语法讲解(冠词)a.an.the
16. __a___ few
___a__ little
17. by __th_e__ time
go to __t_h_e__ cinema
18. at __/__ breakfast
at ___/___home
【运用】 请选用a或an完成下列句子或对话。 1. It isn’t __a_ “u”. It’sa ____ “v”. 2. —Is that __a_n__ egg?
A. a
B. an
C. the
4. Alice likes to go ___ shopping with her friends.
A. /
B. a
C. the
5. Tom is playing ___ football, and Lily is playing
_____ piano.
A. /, /
Try out 1. He is ______ strongest pupil in our class.
A. a
B. an
C. the
2. He’ll come back in ____ hour.
A. a
B. an
C. the
3. She has __ egg and some milk every morning.
复数名词表示一类人或事物时
She thinks thrillers are scary. I like elephants. They are cute.
在一日三餐前
For lunch, she likes hamburgers, salad, and oranges
在球类运动的名称前
Can you play chess? Do you play tennis?
语法讲义
说词素是最小的语法单位，是因为从其表达形式和内容（意义）的关系上来讲，它不能再切分，再分则必定会完全改变或破坏其原有的（词汇或语法）意义。说句子是最大的语法单位，是因为它是能独立表达一个完整思想（意义）的最小语言单位。其实，从这里我们就可以看出语言的结构系统和意义系统的一体性或不可分性。讲语法其实离不开谈语义，只不过侧重点在语法结构上而已。
and or
but for
not only neither nor
so
(Everybody lent a hand, so the task was done in time.)
从属连词用来连接分句，表示各分句之间的关系。从属连词可分为引导名词性从句的连接词和引导副词性从句的连接词。
He moved away from his parents after he got married.
但是有的不及物动词后面如果要接动作对象的话，要在改动词后加上一个相应的介词；这个动词加介词，功能相当于一个及物动词，有的成了固定搭配，如look through 成了短语动词。
1.2.1.8 感叹词
表示感叹、惊讶等强烈感情色彩的词。常用的有：
Oh 惊奇、恐惧、痛苦、高兴等；
Ah 惊奇、恐惧、痛苦、高兴、恳求、放松等；
Well 惊异、犹豫、放松等；
Oh，dear！Dear me！My goodness！惊异、赞叹、不耐烦，难过等；
Hello
Why 惊奇或意外、不理解等 Why, that’s a simple question.
I often hear her shout at her son. 我经常听见她吼她的儿子。
不及物动词 (Intransitive Verbs) 是本身意义完整的动词，能够单独作谓语，后面不需要跟宾语。例如：
初中语法冠词教案
初中语法冠词教案一、教学目标：1. 让学生掌握不定冠词a和an的用法。
2. 让学生掌握定冠词the的用法。
3. 培养学生正确运用冠词的能力。
二、教学内容：1. 不定冠词a和an的用法：（1）表示人或事物的某一类。
（2）用于辅音音素开头的词前。
（3）用于表示数量、时间的名词前，表示每一的意思。
（4）用于某些固定短语中。
2. 定冠词the的用法：（1）特指某个或某些人或事物。
（2）用于指世界上独一无二的事物。
（3）用于序数词前或表示方位的名词前和形容词最高级前。
（4）用在形容词前表示一类人或事物。
（5）用于江湖、海洋、山脉、群岛的名称前面。
（6）在复数姓氏前加the，表示某某一家人。
三、教学步骤：1. 导入：引导学生复习已学过的名词，引出冠词的概念。
2. 讲解：（1）讲解不定冠词a和an的用法，通过例句让学生理解其含义。
（2）讲解定冠词the的用法，通过例句让学生理解其含义。
3. 练习：（1）让学生用a和an填空，练习其用法。
（2）让学生用the填空，练习其用法。
4. 巩固：（1）让学生分组讨论，互相造句，巩固所学知识。
（2）老师随机抽取学生回答问题，检查掌握情况。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调冠词的重要性和用法。
6. 作业：布置相关练习题，让学生课后巩固所学知识。
四、教学评价：1. 课后收集学生的练习作业，评估其掌握情况。
2. 在下一节课开始时，进行课堂测验，检验学生的学习效果。
3. 关注学生在课堂上的表现，了解其在实际运用中的问题，及时进行针对性的辅导。
通过以上教学设计，相信学生能够较好地掌握冠词的用法，提高他们在实际运用中的语言表达能力。
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第一章Article冠词I．冠词的分类冠词必须依附于中心名词，分为不定冠词(a, an)、定冠词(the) 及零冠词三种II．不定冠词的基本用法a用在辅音开头的单词前，an用在元音开头的单词前，以读音为准，如：a car / European / university / one-eyed camel / useful book / UFO（不明飞行物）/ u（一个u字母）/usual wayan English book / hour / idea / unknown person / umbrella / honest man / s (一个s字母)A．不定冠词用于可数名词的单数形式之前，表示：(a) 表示类别及泛指人、事。
如：1.--- Is your friend a boy or a girl?--- A girl.2.Even a child can answer this question.3.There is an important Chinese deer called milu deer.(b) 初次提到的某人或某物。
如4.I met an old friend on my way to school.(c) 表示速度、比率、价格、重量、时间等，相当于表示“一”这个数量。
5.Rome was not built in a day. （罗马不是一天建成的）6.--- How much is it?--- Twenty cents a metre.30 miles an hour, three times a day, one at a time, at a glance(d) 用来表示“某个”、“一种”等意思7. A Mr. Wang came to see you yesterday.B．a(n) 与one(a) a(n) 和one 常可互换，但a(n) 侧重于类别，one 强调数量8. There is a book on the desk. （着重是书，而不是它物）9. There is one book on the desk. （只有一本书）10. There is only one way to do it. （只有一种方法）11. I only want one book but you gave me two. （数目对比，只用one）12. more than a year 一年多（语气弱）13. more than one year 远不止一年，可能两年（语气强）(b) one 可用于与another搭配使用，进行对照比较One man’s meat is another man’s poison.(c) one用于表示时间，作状语。
如：one morning / day / afternoon / eveningC．惯用搭配法(a) many / rather / quite / what / half / such / double + a(n) +形容词+ 单数名词14. He is rather a cool fellow.15. What a clever student he is!16. I have been there many a time.(b) so / too / as / how + adj. + a(n) + 单数名词17. It is so cold a day.18. It’s too serious a matter to be dealt with like this.19. How clever a boy he is!(c) 用于某些固定词组及特殊用法have a headache / rest / wash / lookfor a while / in a hurry / with a smile20.It is a most useful book. （most 相当于very之意，常用a 修饰）21.I’d like to pay a second visit to Beijing. ( 序数词前用a，表示反复，译为“又一次”、“再一次”)III．定冠词的基本用法定冠词的基本概念是表示某个人或某些特殊的人或事。
可与可数名词单、复数连用，也可与不可数名词连用。
A．与一名词连用，特指某人或某事，往往是指谈话双方都知道的人或事。
22.Take the medicine.23.How do you like the books?24.He put the paper aside and turned on the radio.B．复述上文提到的人或事st night I read a story. The story is about the Long March.C．定冠词可以和一个可数名词单数连用，表示一类人或物26.The compass was invented in China.27.The horse is a useful animal.表示类别可有以下其它形式A horse is a useful animal.Horses are useful animals.D．用在序数词、形容词、副词的最高级前以及对两人或物比较时，起特定作用的比较级前28.Leave the hotel by the nearest exit.29.He is the cleverer of the two boys.30.Who has won the first place in the man’s dash? (男子短跑中，谁获第一名)E．指世界上独一无二的事物，如：the earth / sun / moon / universe,但若这类词前面加了修饰词，则可用不定冠词修饰，如：31.It’s a new moon tonight.32.There will be a cloudy sky tomorrow.F．名词后若有介词短语或定语从句修饰时，要用定冠词修饰该名词，表示特指。
33.The difficulties in our study cannot hold us back.34.He is the person whom I want to see.这就是我们常说的“前定后定”，后面有修饰成分，名词前常加the，但情况并非总是如此。
如：35.He wants to find a house with a garden in the countryside.36. A student in your class has just come.G．用在表示家庭、地区、民族、国家、阶层及团体中全体成员在内的集体名词前：37.The Smiths are going to move to London.38.the Irish / English / Chinese / French / JapaneseH．用在由普通名词构成的专有名词前39. the Great Wall the United States the Communist Party of Chinathe Pacific Ocean the Ural Mountains the West Lakethe Great Hall of the PeopleI．定冠词用于形容词或形容词性的分词前，使其名词化，表示全体概念，谓语通常用复数形式，表示抽象概念时，谓语用单数。
如：40. the old / poor / rich / young / sick / dead / new / blind……J．用在乐器名词前41. Do you like to play the piano or the violin?K．用在方位名词前42. on / in / to the east / west / north / south / right / leftL．用在某种固定短语中43. I got up at six in the morning.44. The more you study, the more you’ll know.45. in the 1930’sIV．零冠词的常用场合A．专有名词、物质名词、抽象名词，包括人名、地名等前，一般不加冠词46.China, Smith, Wang Fang47.Air and water are matters.注：(1) 当一个抽象名词或物质名词被限定时。
则符合定冠词使用原则。
如：48. The food in the fridge has gone bad.(2) 抽象名词如果具体化，则前面加a / an49. I like science.50. Chemistry is a science.51. Has he gone to Beijing on business or for pleasure?52. --- Thank you for doing that.--- It’s a pleasure.B．可数名词前已有物主代词、指示代词、名词所有格及kind of, sort of, type of, piece of 等作定语时，其后面的名词不用冠词53.What kind of tree is this?54.She is the kind of woman who likes to help other people.55.Have you any brothers?56.every day / our party / 20,000 workersC．在表示节日、星期、月份、季节及三餐名词前不加冠词57.National Day / Army Day / New Year’s Day / Christmas DayJanuary / Sunday / in summer / at dinner但在中国的传统节日前，需加the : the Spring Festival在具体的月份、季节前加the : the summer of 2000D．球类、棋类运动、游戏及学科名词前不加冠词58.He likes playing football / chess.59.Chinese is my favorite subject.E．称呼语及表示身分、职位、家庭成员或雇员nurse, cook, teacher等不用冠词60.Lincoln was made President of United States.61.Father was away on a business trip.F．表示泛指的复数名词前不用冠词62.They are workers / students.G．在某些固定词组中及具体名词抽象化后，不用冠词63.husband and wife, hand in hand, knife and fork64.at desk / table / school / Christmas / churchin bed / prison / hospitalgo to school / universityleave school / after schoolby bus / ship / air / bikeat dawn / night / noon / midday / darkH．表示语言的名词前一般不用冠词65.Chinese / English / French但是在the Chinese language等中要加定冠词。