(完整版)小学生积分卡奖罚细则
(完整版)小学三年级班级积分管理制度及奖惩措施
(完整版)小学三年级班级积分管理制度及
奖惩措施
小学三年级班级积分管理制度及奖惩措施
一、积分管理制度
1. 每位学生初始积分为0分，通过表现良好可以获得积分。
2. 学生可以通过以下方式获得积分：
- 课堂参与积极、回答问题正确：+1分
- 完成作业认真、及时：+2分
- 课间规矩、不打闹：+1分
- 班级活动积极参与：+3分
3. 学生可以通过攒积分来兑换奖励或参加班级活动。
4. 每月末将会公布积分榜，鼓励学生互相竞争并激发积极性。
5. 学生可以随时查询自己的积分情况。
二、奖励措施
1. 达到一定积分后，学生可以按照以下方式兑换奖励：
- 积分达到50分：可以选择班级物品一件作为奖励。
- 积分达到100分：可以选择课余时间在班级内进行一个小时
的自由活动。
- 积分达到150分：可以选择一个特殊奖励，如参加学校短途
旅行等。
2. 班级将定期举办奖励活动，鼓励学生通过努力提高积分并获
得相应奖励。
三、惩罚措施
1. 学生有以下不良行为将会受到相应的惩罚：
- 课堂上大声喧哗、打闹、干扰他人研究：扣除1分
- 没有完成作业或质量不合格：扣除2分
- 课间打架斗殴等严重违纪行为：扣除5分，并向校方报告。
2. 积分为负分时，学生将不能参加奖励活动，并需要进行反思
和改正自己的不良行为。
以上为小学三年级班级积分管理制度及奖惩措施，通过此制度，我们希望可以激励学生课堂表现更好，养成良好的研究惯和行为惯。
四年级孩子学习积分奖罚制度
四年级孩子学习积分奖罚制度四年级孩子学习积分奖罚制度应注重激励与引导，同时确保制度的公平性和可操作性。
以下是一些建议内容：1. 积分获取规则：- 按时完成作业：每项作业按时提交，获得5积分。
- 作业质量：作业被评为优秀，额外获得5积分。
- 课堂表现：积极参与课堂讨论，每次获得3积分。
- 考试成绩：每门科目考试达到90分以上，获得20积分。
2. 积分使用规则：- 积分可兑换小奖品，如文具、书籍等。
- 积分可用于减免作业量，如每50积分可减免一次作业。
3. 积分扣减规则：- 未按时完成作业：每次扣减5积分。
- 作业质量差：作业被评为不合格，扣减5积分。
- 课堂纪律问题：如讲话、玩手机等，每次扣减3积分。
- 考试成绩低于70分：每门科目扣减10积分。
4. 积分累计规则：- 积分每月清零，不累计至下一月。
- 月末进行积分总结，评选月度学习之星。
5. 积分奖励制度：- 月度积分最高者可获得额外奖励，如学校图书馆借阅权限增加等。
- 学期积分累计达到一定标准，可获得学校颁发的荣誉证书。
6. 积分惩罚制度：- 积分累计低于设定标准，需要参加额外的学习辅导课程。
- 严重违反学习纪律，如作弊等，将直接扣除全部积分，并通知家长。
7. 家长和教师的参与：- 家长应了解积分制度，鼓励孩子积极参与。
- 教师负责积分的记录和公正执行奖罚。
8. 积分制度的公示与更新：- 制度应在学校和班级内公示，确保透明度。
- 根据实际情况，定期对积分制度进行评估和调整。
9. 积分制度的监督：- 设立监督机制，确保积分制度的公正执行。
10. 积分制度的反馈：- 定期收集学生和家长的反馈，不断优化积分制度。
通过这样的积分奖罚制度，可以有效地激发学生的学习积极性，同时帮助他们养成良好的学习习惯。
小学生管理积分制度
小学生管理积分制度
小学生管理积分制度.
一、作业积分：
A+ （按时完成作业、正确无误、字迹工整美观）： +10分
A （按时完成作业、存在部分错误、字迹工整）： +5分
C （不能按时完成作业、错误较多、字迹潦草）：–10分
二、小测试积分：
优秀（100分）： +10分
优秀（99分）： +5分
较差（90分以下）：–10分
三、纪律积分：
1、课堂纪律
优秀（纪律好，能积极回答问题，得到老师表扬）： +10分
较差（自习课上说话、做小动作，受到老师批评）：–10分
2、课间纪律
较差（大声喊叫，追跑打逗，收作业大声喧哗的）–20分
3、按时到校积分
较差（早午自习来晚，老师点名的）–10分
四、卫生积分：
值日时打逗说话的，清扫不干净的，所有组员都 -10分
较差（个人桌椅摆放杂乱、垃圾较多）：–10分
五、做操积分
较差：（有说话，不听指挥的）–10分
六、站队积分：
较差：（有说笑、打闹、散队的）–10分
七、品德积分：
优秀（热爱班集体、积极主动为班级和同学做好事，拾金不昧的）+20分
较差（随便拿别人的东西，骂人，打人的） -20分
每周一得分前三名的学生抽奖一次，得分最低的三名同学，通知家长并在平时增添各科作业量，因为你平时时间充裕。
小学班级积分奖罚制度
小学班级积分奖罚制度
一、积分制度
1. 基础积分：每名学生初始积分为100分。
2. 学习积分：按时完成作业加5分，课堂表现积极加3分，考试成绩
优秀加10分。
3. 行为积分：遵守纪律加5分，帮助同学加5分，参与班级活动加5分。
4. 特殊贡献：代表班级参加校内外活动并获奖，根据奖项等级加10-
50分。
二、奖励制度
1. 月度奖励：每月积分排名前10%的学生可获得小礼品或表扬信。
2. 学期奖励：学期结束时，积分累计前5名的学生可获得奖学金或荣
誉证书。
3. 年度奖励：年度积分累计最高者可获得特别奖励，如图书、文具等。
三、惩罚制度
1. 迟到早退：每次扣5分。
2. 未完成作业：每次扣10分。
3. 违反纪律：根据情节轻重，每次扣5-20分。
4. 严重违规：如欺凌同学、破坏公物等，每次扣50分，并通知家长。
四、积分管理
1. 积分由班主任或指定学生负责记录和管理。
2. 每月公布一次积分排名，确保透明度。
3. 积分可兑换奖励，但不可转让。
五、积分申诉
1. 学生对积分有异议时，可向班主任提出申诉。
2. 班主任需在接到申诉后三个工作日内给予答复。
六、积分清零
1. 每学期末积分清零，新学期重新开始积分。
七、附加说明
1. 本制度自发布之日起实施，由班主任负责解释。
2. 班主任可根据实际情况对积分制度进行适当调整。
3. 所有学生应遵守积分奖罚制度，共同营造良好的学习环境。
小学生年级管理积分细则
小学生年级管理积分细则1. 引言本文档旨在制定小学生年级管理积分细则，以便对小学生的研究表现和积极参与进行评估和奖励。
通过积分制度，我们旨在激励小学生养成良好的研究惯和积极参与校园活动的意识。
2. 积分计算规则以下是小学生年级管理积分计算的规则和标准：2.1 学业表现- 作业完成情况：- 按时完成作业：每次加2分；- 延迟完成作业：每次扣1分；- 未完成作业：每次扣3分。
- 考试成绩：- 优秀（90分及以上）：加10分；- 良好（80-89分）：加5分；- 及格（60-79分）：加2分；- 不及格（60分以下）：不加分不扣分。
2.2 行为表现- 出勤情况：- 按时到校：加5分；- 迟到：每次扣2分；- 早退：每次扣2分；- 未请假旷课：每次扣5分。
- 班级行为：- 积极参与班级活动：每次加3分；- 违反纪律：每次扣2分；- 汇报表现优异：每次加5分。
2.3 奖励和惩罚- 积分排名：- 每周根据积分总数进行排名，前三名给予奖励；- 第一名：加20分；- 第二名：加10分；- 第三名：加5分。
- 连续考试优秀奖：- 连续三次考试成绩优秀（90分及以上），额外加10分；- 连续五次考试成绩优秀（90分及以上），额外加20分。
3. 积分的记录与公示积分将由班级管理老师负责记录和管理。
每周公示积分排名，并在学校网站上发布。
学生和家长可以随时查询自己的积分情况。
4. 结语小学生年级管理积分细则的目标是激励学生积极参与研究和校园活动，培养良好的研究惯和团队意识。
我们希望通过这一制度，营造积极向上、团结和谐的校园氛围。
以上为小学生年级管理积分细则的主要内容，具体的执行细节和调整将由校方和班级管理老师共同协商确定。
小学生积分卡奖罚细则
小学生积分卡奖罚细则小学生积分卡是一种奖励和惩罚的机制，用于鼓励学生积极参与学校活动和个人成长。
这个卡片会根据学生的表现和行为给予相应的积分奖励或者惩罚，以激励他们更好地表现和努力学习。
以下是小学生积分卡的细则：一、积分奖励部分：1.出勤积分：按时到校并参加所有课堂活动，每天加5分。
2.作业积分：每做一份作业认真、完整并按时交，加5分。
3.合作积分：积极参与小组合作活动，与同伴友好合作，加5分。
4.课堂表现积分：上课主动回答问题、积极参与讨论，加5分。
5.优秀表现积分：在各种活动中获得表扬、奖励或者荣誉，根据情况酌情加分。
二、积分惩罚部分：1.缺勤惩罚：无故缺勤或迟到早退，扣除当天全部出勤积分。
2.作业惩罚：不按时交作业、作业质量不合格或者未完成，扣除作业积分。
3.不合作惩罚：在小组合作活动中不与同伴友好合作，对同伴或者老师不尊重，扣除合作积分。
4.课堂表现惩罚：不积极主动回答问题、不参与讨论或者对老师的要求发抗议，扣除课堂表现积分。
5.不良行为惩罚：在课堂或者校园中进行违纪行为，如打架、欺负同学、破坏公物等，扣除一定积分，并进行相应的惩罚。
三、积分奖惩的操作方法：1.每个学生每学期开始时会获得初始积分，例如100分。
2.每天根据学生的表现和行为记录对应积分，老师将积分写在学生的积分卡上。
3.学生可以每天查看自己的积分卡，也可以随时问老师要求知道自己的积分情况。
4.学生可以使用积分换取奖励或者兑换特定的礼物或权益，如参加班级活动、免一次作业、优先选择座位等。
5.学生如果积分过低，将面临一定的惩罚，如无法参加一些活动、责任辅导等。
6.一学期末，学校将根据学生的积分情况进行评选，表现最优秀的学生将获得特别奖励，并公示在校园内。
积分卡是一种有效鼓励学生积极参与学校活动和个人成长的方法。
它可以激励学生形成良好的行为习惯，创造积极向上的学习环境。
同时，学生也要明确积分卡的规则和使用方法，以合理利用积分，提升自己的学习能力和综合素质。
（完整版）小学生习惯培养积分奖励制度
（完整版）小学生习惯培养积分奖励制度习惯培养积分奖励制度一、积分规则（一）考试1、考试97-100分，奖励2颗★；考试92-96分，奖励1颗★；2、考试81-90分，扣1颗★；考试低于80分，扣2颗★；（二）学习1、自觉独立完成1门课程作业（复习+作业+预习），奖励1颗★；每日完成一篇书法或一篇看图写话并合格，奖励1颗★；周五晚上完成周末作业，额外奖励1颗★；上课积极发言，被老师表扬，奖励1颗★；2、未记住老师布置的家庭作业，扣1颗★；未按时完成作业，扣1颗★；周日及节假日上学前一天12:00前未完成作业，扣1颗★；未按照时间表规定时间写作业，扣1颗★；丢失文具（笔、橡皮）等物品，扣1颗★；3、看完一本课外读物，并能简要复述故事，奖励2颗★；背诵一篇作文或课外优美文段，奖励1颗★；（三）作息1、自觉起床并完成洗漱，奖励1颗★；独立按时上床睡觉，奖励1颗★；自觉洗澡，奖励1颗★；自觉家务（洗碗、扫房间、倒垃圾、晒衣服、整理衣服等），奖励1颗★；自觉完成运动（跳绳、跑步等），奖励1颗★；吃饭不超过10分钟，奖励奖励1颗★。
2、未按时起床或上床睡觉，扣1颗★；吃饭超过20分钟，扣1颗★；（四）生活1、自己洗袜子，奖励1颗★；自己洗裤子，奖励1颗★；给爷爷或外公外婆打电话（2分钟以上），每次奖励1颗★；每天回家给父母讲述学校等看到听到的事，奖励1颗★；为小鸟添加食物或水、更换垫纸，奖励1颗★；2、未带水杯或喝水未达到3杯/天，扣1颗★；二、兑换规则（每周统计奖励与扣除相抵后总积分）1、兑换零花钱：10颗★兑换2元；40颗★兑换10元；2、兑换心愿：30颗★兑换一个小心愿（30元以内）；4个小心愿兑换一个大心愿（100-150元）；4个大心愿兑换一个大大心愿（150-800元）；3、兑换看电视或玩手机时间：5颗★兑换1集动画片或10分钟玩手机时间。
(完整版)小学生习惯培养积分奖励制度
（完整版）小学生习惯培养积分奖励制度一、积分奖励制度目的为培养小学生良好的学习、生活习惯，激励学生在校期间全面发展，特制定本积分奖励制度。
二、积分奖励制度适用范围本积分奖励制度适用于全国小学生，各学校可根据实际情况在本制度基础上进行适当调整。
三、积分奖励项目1. 学习表现（1）课堂表现：按时完成作业、认真听讲、积极参与课堂讨论等，每项积分0.5分，每日上限2分。
（2）考试成绩：单科成绩在班级排名前5%的学生，每科积分1分；排名6%-20%的学生，每科积分0.5分。
2. 生活习惯（1）卫生习惯：保持个人卫生、整理床铺、保持教室卫生等，每项积分0.5分，每日上限2分。
（2）作息规律：按时就寝、早起、规律饮食等，每项积分0.5分，每日上限2分。
3. 社会实践参加学校组织的各类社会实践活动，每次积分1-3分，具体积分标准由学校根据活动性质及参与程度确定。
四、积分奖励兑换1. 学生积分达到一定数量，可兑换相应奖品，奖品设置分为学习用品、生活用品、图书等。
2. 积分兑换时间及地点由学校统一安排。
3. 学生兑换奖品后，积分不予退还。
五、积分奖励制度实施与监督1. 各学校应成立积分奖励制度实施小组，负责制定具体实施细则、组织积分兑换活动等。
2. 老师应认真记录学生积分，确保积分的公正、公平。
3. 家长应积极配合学校，关注学生在校表现，共同培养学生的良好习惯。
4. 学校应定期对积分奖励制度进行总结，根据实施效果调整积分项目和标准。
六、附则1. 本积分奖励制度自发布之日起实施。
2. 本制度的解释权归学校所有。
（注：本文仅为示例，实际制度内容需根据学校实际情况进行调整。
）五、积分奖励的具体操作流程1. 积分获取- 学生在每学期开始时，由班主任向学生及家长介绍积分奖励制度的具体内容和要求。
- 学生在各项活动中，达到规定的标准即可获得相应积分，积分由班主任负责记录，并在每周五进行汇总。
- 学生积分记录应公开透明，接受学生和家长的监督。
小学奖惩制度及积分表
六年级数学奖惩制度一、课堂加分①每节课每人最多加2分,最多扣3分。
②小组表现良好的加1分。
细则：上课积极讨论，回答积极。
③小组讨论时，若是1号同学发言加1.5分，获得同学们认可后,小组内每位同学加1.5分，其余同学发言加1分,4号同学发言加0。
5分。
同时小组加一笔.④口答答题，正确的个人加0.5分，同时小组加一笔，不正确的不加分.⑤因讲话、插嘴等被批评个人每次扣0.5分，小组减去一笔。
二、作业加分①作业得优+，加1分。
得良—扣1分，其余的不加分不减分。
抄袭者和被抄袭者每次扣2分,且作业加倍。
②作业订正（不限当天）：订正合格每次加0。
5分（重复订正的不给分），不合格不加分。
③作业未按时交的：已写作业说明书且当天交作业的,不扣分;作业说明书但当天不补交作业的，扣0。
5分;不写作业说明书也不补交的，扣1分.三、小组加分①小组加分采用正字计数法，②每周得分最高的小组评为优秀小组，优秀组长加2分,组员在新的一周内各加0。
5分。
③组长收集的作业中每日作业中，姓名,座位号，日期没有写的，解决问题中“答"没有写完整的,组长扣0.1分,当事人扣0。
5分，小组减一笔。
四、考试加分每次单元考100分的加3分,97~99分加2分，90~96加1分，80分～89分加0。
5分，不及格的扣0。
5分。
其余不加不减。
每次考试凭一个进步奖，加2分.五、其他①小组长每周加0。
5分，数学科代表每周加1.5分。
②每周对上一周的进步之星和校园之星加1分。
③每周积分倒数五位同学的惩罚：抄本周的数学笔记一遍或打扫班级卫生一天。
④加0.5分记作：+0.5；扣1分记作：—1。
每周五午休后马上交给科代表.六、组长和科代表工作职责①由小组长每日收集作业,汇总组员作业的名单给数学科代表.在交作业前需要检查组员的组长收集的作业中每日作业中，姓名，座位号,日期是否有写，解决问题中“答”是否有写完整.②小组长检查并订正每周的周末作业，并敦促组员改正。
小学班级小组积分奖罚制度
小学班级小组积分奖罚制度小学班级小组积分奖罚制度应遵循公平、透明、激励和教育的原则，以下是一些基本的制度内容：1. 积分规则：- 每小组基础分为100分。
- 每天按时完成作业，每项作业加2分。
- 课堂表现积极，如主动回答问题，每次加1分。
- 参与班级活动或比赛，根据表现和结果，每次加3-5分。
2. 奖励机制：- 每月底进行积分统计，积分最高的小组可获得小奖品或表扬信。
- 每学期积分累计最高的小组，可获得班级特别奖励，如优先选择座位等。
3. 惩罚机制：- 未按时完成作业，每次扣2分。
- 课堂纪律不佳，如讲话、扰乱课堂秩序，每次扣1分。
- 违反校规校纪，视情节轻重，每次扣5-10分。
4. 积分公示：- 每周五将小组积分更新并公示在班级公告栏上。
- 每月末进行积分总结，公布月度积分排名。
5. 积分异议处理：- 小组成员对积分有异议时，可向班主任提出，班主任需在24小时内给出处理意见。
6. 积分兑换：- 积分可用于兑换班级内部的小礼品或特权，如图书借阅优先权、活动参与权等。
7. 积分清零：- 每学期结束时，所有小组积分清零，新学期重新开始积分。
8. 家长沟通：- 定期向家长通报小组积分情况，鼓励家长参与孩子的学习和行为习惯培养。
9. 特殊贡献加分：- 对班级有特殊贡献，如帮助他人、拾金不昧等行为，可酌情加分。
10. 小组互助：- 鼓励小组内部成员相互帮助，共同进步，小组内部成员互助行为可获得额外积分。
通过这样的积分奖罚制度，可以激发小学生的积极性，培养他们的团队协作精神和责任感，同时也有助于形成良好的班级氛围。
（完整版）小学生积分卡奖罚细则
（完整版）小学生积分卡奖罚细则一年级积分卡奖罚细则一、课堂作业类1、上课前做好学习准备，放好下节课需要的学习用品，没有准备好的同学，每查到一次扣1分。
2、听到铃声进教室，上课听讲专心、坐姿端正、积极发言、发言质量高、声音响亮，根据老师的反馈，每次奖励1分，反之扣1分。
3、作业字迹清楚、答案正确，每被表扬一次，奖励1——2分。
作业质量差受批评的学生每次扣1分。
忘带作业每次扣1分。
4、读背作业检查时完成奖励1分，抽读、抽背根据质量奖励1——2分。
5、测试成绩100分，奖励2分，98以上奖励1分。
6、学习文章或绘画作品等发表到报刊杂志中，每次奖励20分。
二、体育活动类1、眼保健操根据节奏认真做，不开眼，不讲话，奖励1分。
2、跳绳检测第1到第5名奖励2分，第6到第10名奖励1分，末5名扣1分。
3、每天带绳子，有体育课的当天需要穿好适合运动的服装和鞋子，抽查时没有按要求准备或着装扣1分。
4、集会、排队做到静、齐、快，来回路上排队有序，上下楼梯紧跟慢行，不讲空话，做到的同学奖励1分，反之扣1分。
5、积极参加班级活动每次奖励2分，获一等奖10分，二等奖5分。
参加学校活动每次10分。
获奖一等奖25分，二等奖20分，三等奖15分，集体活动除外。
三、清洁劳动类1、当天值日认真完成个人负责工作的，奖励1分。
2、个人卫生、个人地面和课桌保持清洁，抽查时获表扬每次奖励1分，反之扣1分。
四、日常常规类1、早晨迟到的学生每次扣1分。
2、课间活动文明有礼。
若有打架、骂人、严重追跑等现象，每次扣1分。
3、午餐时安静、排队有序拿饭菜，饭菜吃完的学生每次奖励1——2分。
4、早晨到校即开始晨读，午间阅读及时安静，根据检查情况每次奖励1分。
5、家校联系本、桌布、回执单等忘带一次扣1分。
6、好人好事每次每人奖励1——2分。
7、班级工作管理学生要认真负责，每获表扬1次得1分。
小学生积分扣分奖罚制度
小学生积分扣分奖罚制度一、积分制度1. 课堂表现：积极参与课堂讨论，每回答一个问题积1分。
2. 作业完成：按时完成作业，每完成一次作业积2分。
3. 考试成绩：考试成绩达到90分以上，每次考试积5分。
4. 课堂纪律：保持良好课堂纪律，每节课无违纪行为积1分。
5. 团队合作：在团队活动中表现突出，每次积3分。
6. 创意表现：在艺术、科技等创意活动中表现突出，每次积3分。
7. 体育活动：积极参与体育活动，每次积2分。
8. 助人为乐：帮助同学或老师，每次积1分。
二、扣分制度1. 迟到早退：迟到或早退一次扣2分。
2. 课堂违纪：上课讲话、玩手机等行为，每次扣3分。
3. 未完成作业：未按时提交作业，每次扣5分。
4. 考试作弊：发现作弊行为，每次扣10分。
5. 破坏公物：损坏学校公共物品，每次扣5分，并需赔偿。
6. 欺凌行为：对同学进行欺凌，每次扣10分，并视情况给予其他处罚。
三、奖励制度1. 积分兑换：积分达到一定数量可兑换文具、书籍等奖品。
2. 荣誉证书：积分排名靠前的学生可获得荣誉证书。
3. 优先权：在参加学校活动或选择课程时，积分高的学生享有优先权。
4. 家长表扬：定期向积分高的学生家长发送表扬信。
四、惩罚制度1. 警告：积分低于一定标准，给予口头警告。
2. 家长会谈：积分持续低下，需与家长进行会谈。
3. 社区服务：积分极低的学生需参与社区服务，以弥补错误。
4. 限制活动：限制参与某些学校活动或课外活动。
五、积分管理1. 积分记录：由班主任或指定老师负责记录学生的积分情况。
2. 定期公布：每月公布一次积分排名，以激励学生。
3. 积分查询：学生可随时查询自己的积分情况。
六、制度更新1. 反馈机制：鼓励学生和家长提出对积分制度的意见和建议。
2. 定期评估：每学期对积分制度进行评估和调整，以适应学生发展需要。
通过这样的积分扣分奖罚制度，可以激励小学生积极参与学习和校园活动，同时规范行为，培养良好的学习和生活习惯。
四年级学生奖罚制度积分
四年级学生奖罚制度积分四年级学生奖罚制度积分制度是一种激励和规范学生行为的有效方法。
以下是该制度的一些关键点：1. 积分基础：每个学生在学期初获得基础积分，例如100分。
2. 奖励积分：- 课堂表现：积极参与课堂讨论，每次加5分。
- 作业完成：按时完成作业，每次加5分；作业被评为优秀，额外加5分。
- 考试表现：考试成绩达到90分以上，每次加10分。
- 竞赛获奖：参加校内外竞赛获奖，根据奖项级别加10-50分不等。
- 行为表现：帮助同学、拾金不昧等良好行为，每次加5分。
3. 扣除积分：- 迟到早退：每次扣5分。
- 未完成作业：每次扣5分。
- 课堂纪律：扰乱课堂秩序，每次扣5分。
- 考试成绩：考试成绩低于60分，每次扣5分。
- 不良行为：如欺凌同学、破坏公物等，根据情节严重程度扣10-50分不等。
4. 积分兑换：- 积分可用于兑换小礼品、学习用品、图书借阅权限等。
- 每学期结束时，积分排名前10%的学生可获得额外奖励，如荣誉证书、学习用品等。
5. 积分清零：- 每学期结束时，积分不清零，可累计至下一学期。
6. 积分公示：- 定期在班级公告栏公示学生的积分情况，保证透明度和公正性。
7. 积分管理：- 指定专人负责积分的记录和管理，确保积分制度的执行。
8. 家长沟通：- 定期与家长沟通，让家长了解孩子的积分情况，共同促进孩子的成长。
9. 积分调整：- 根据实际情况，适时调整积分制度，以适应学生和教育环境的变化。
10. 积分申诉：- 学生对积分有异议时，可提出申诉，由教师团队复核并作出公正裁决。
通过这样的积分制度，可以鼓励学生积极参与学习活动，培养良好的行为习惯，同时也为学生提供了一种自我激励和自我管理的方式。
(完整版)小学二年级班级积分管理制度及惩罚奖励措施
(完整版)小学二年级班级积分管理制度及惩罚奖励措施小学二年级班级积分管理制度及惩罚奖励措施1. 积分管理制度班级积分管理制度旨在激励学生的研究和积极参与班级活动。
以下是积分管理的具体规定：1.1 积分奖励- 学业表现优秀的学生将获得积分奖励。
具体的积分奖励标准由班级教师根据学校规定和学科成绩评定确定。
- 参与并表现出色的班级活动将获得积分奖励。
班级活动包括但不限于班级竞赛、文艺演出和社区服务等。
- 积极参与班级卫生、纪律和秩序维护等方面的学生将获得积分奖励。
1.2 积分扣罚- 违反学校和班级规定的行为将会受到积分扣罚。
具体的扣罚标准由班级教师根据学校规定制定。
- 未完成课后作业、迟到早退、缺席以及不遵守纪律等行为将被扣除相应的积分。
- 违反班级卫生、纪律和秩序维护等方面规定的学生将受到一定数量的积分扣罚。
2. 惩罚与奖励措施班级将根据学生的积分情况采取相应的惩罚或奖励措施，以激励学生积极参与并规范自己的行为。
2.1 惩罚措施- 积分低于一定数量的学生将接受惩罚措施，如额外完成一定的研究任务或参与补等。
- 达到一定的积分扣罚数量的学生将接受警告，并与家长进行沟通，并制定改进计划。
2.2 奖励措施- 积分高于一定数量的学生将获得奖励措施，如班级表扬、参与特殊活动或优先选择活动等。
- 达到一定的积分奖励标准的学生将获得班级的荣誉称号和奖励。
3. 管理与执行班级教师将负责管理和执行积分管理制度，并记录每个学生的积分情况。
学生和家长可以通过定期的积分公示来了解自己的积分情况和奖惩情况。
4. 公平公正原则积分管理制度和惩罚奖励措施将依据公平公正原则进行执行。
班级教师将对所有学生一视同仁，并遵守学校和教育局的相关规定和政策。
以上是小学二年级班级积分管理制度及惩罚奖励措施的完整版文档。
希望能够有效地激励学生的学习积极性，并规范学生的行为，共同营造良好的班级氛围。
三年级习惯养成个人积分奖惩细则
三年级习惯养成个人积分奖惩细则一、奖励积分项目：1、主动为班级承担荣誉事务（如办黑板报等）的，每人每次奖1-3分。
2、班干部工作自觉负责使活动（如比赛）受奖，每人每次奖励1-3分。
3、主动帮替同学打扫卫生的，每人每次奖励1-2分。
4、好人好事为班级挣得荣誉的每次奖励1-2分。
5、晚上主动陪伴帮扶督促学困生完成作业的奖励1-2分。
6、其他为班级争光受到好评的每次每人奖励1-2分。
二、惩罚积分项目：1、家庭作业不积极按时完成的每次扣1-2分。
2、老师布置的随机事务不认真完成的每次扣1-2分。
3、值日生不积极主动值日的每次扣1-2分。
4、自习管不住自己嘴巴影响他人学习的扣1-2分。
5、私自换位或串位影响他人的每次每人扣1分。
6、进校园未戴红领巾的被发现每人每次扣1分。
7、监护区内卫生保持差的被发现每人每次扣1分。
8、请假每人每天次扣0.5分，旷课每人每次扣3分。
9、对清洁区或教室应检拾的垃圾视而不见的每人每次扣1分。
10、班干部不作为或不负责对班级声誉造成影响的每次扣1分。
11、逃会、逃操、逃课缺乏主人翁责任干的每次扣1-2分。
12、骂人、打人、班干部或同学提醒不听的每次扣1-2分。
13、拾物不向值周老师上交的被发现每次扣1-2分。
14、无家长（或代管人）接送的每发现1次扣1分。
15、带刀具或其他危险物品进校园被发现每次每人扣1分。
16、搬弄是非，诬告他人或向师长撒谎的每次扣1-2分。
17、与外人勾结欺侮同学的知恶不报的每次扣1-2分。
18、在校外或家里有不文明、不仗义行为的被发现每次扣1分。
19、对组长或班干部的正当检查提醒对抗的每次扣1分。
20、出现其他违纪行为的酌情扣1-5分。
三、积分管理办法及用途：1、每生基础分为100分，加减奖惩积分后为该生的习惯养成实得分。
2、红领巾佩戴XX负责，卫生由XX及各组长负责，安全由XXX及各路队长负责，纪律由XXX、XXX（协助班主任填写奖惩记录表）负责，学习由各科学习委员及各小组长负责，以上负责人员必须每天坚持认真做好安排、检查、记录、督促提醒工作。
小学生好习惯积分制度
好习惯积分制度
星期
日期 积分
总分 奖励标志
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
积分规则
1
在小饭桌完成作业
+10 分
2
晚上 9:30 前完成作业
+5 分
3
晚上 9:30 后完成作业
-2 分
4
帮妈妈收拾吃饭碗筷
+2 分
5
懂礼貌被客人夸奖
+2 分
6
每天晚上读课外书 10 页
+5 分
7
ห้องสมุดไป่ตู้
在学校得奖状
+20 分
8
早上不用喊，自己主动起床
+5 分
9
自己穿衣服鞋袜
+2 分
10
懂礼貌，被客人夸奖
+5 分
11
不懂礼貌，惹妈妈生气
-10 分
12
考试得满分
+10 分
13
被老师口头表扬
+5 分
14*
被老师批评
-5 分
15*
违反学校纪律（通知家长）
-10 分
1. 每周进行一次分数统计，积分 100 分奖励小标志 1 个，多出积分累计入下一周。
2. 每月进行一次积分兑换，3 个标志可兑换 30 元以下礼物一份，5 个标志可兑现 50 元以
下礼物一份。
2. 该积分管理办法由爸爸执行，妈妈监督，孩子有意见随时向妈妈反映。
3. 该管理办法的宗旨：养成良好习惯，成就美好人生。
2014-4-9 慢羊羊原创
(完整版)小学生日常行为规范积分奖励表
读、写姿势正确（握笔时笔在虎口、坐直、头不能太低），脚并拢，不乱抖乱晃
★ ★
6
语文完成得好（标准：在保证正确的前提下快速、认真、专心）
★ ★
7
数学完成得好（标准：在保证正确的前提下快速、认真、专心）
★ ★
8
知错就改
★
9
诚实，不说谎话
★
10
不在书本、试卷上乱写乱画
★ ★
11
自己能做的事情自己做（刷牙、洗脸、穿鞋、收拾书包），帮忙做家务
★
12
玩具、文具用完后立即收捡，学会收拾房间
★
13
遵守交通规划，过马路走人行横道，不在公路玩追、跑、打闹，做到“一停一看二通过”
★
14
外出时要告诉外公、父母，不跟陌生人说话，不吃陌生人的食物和饮料
★
15
不用自行车、跳绳、皮球等任何东西碾压别人，不打人
★ ★
16
爱护玩具、篮球、自行车、等
★
17
爱惜粮食、食物、学习、生活用品（铅笔、纸张、其他文具）
★
25
听从外公、外婆、老爸、老妈安排，尽快行动
★ ★
26
跟大人和别的小朋友说话，眼睛看着对方
★ ★
27
不丢二落四
★ ★
28
尊重长辈
★ ★
29
不粗心大意
★ ★
30
做各种事情专心
★ ★
31
在餐桌上吃各种食物
★ ★
32
积极参与小朋友一起游戏
★ ★
33
不破坏公物
★ ★
34
得每周数学学习之星
★ ★
35
得每月数学学习之星
★
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级积分卡奖罚细则
一、课堂作业类
1、上课前做好学习准备，放好下节课需要的学习用品，没有准备好的同学，每查到一次扣1分。
2、听到铃声进教室，上课听讲专心、坐姿端正、积极发言、发言质量高、声音响亮，根据老师的反馈，每次奖励1分，反之扣1分。
3、作业字迹清楚、答案正确，每被表扬一次，奖励1——2分。
作业质量差受批评的学生每次扣1分。
忘带作业每次扣1分。
4、读背作业检查时完成奖励1分，抽读、抽背根据质量奖励1——2分。
5、测试成绩100分，奖励2分，98以上奖励1分。
6、学习文章或绘画作品等发表到报刊杂志中，每次奖励20分。
二、体育活动类
1、眼保健操根据节奏认真做，不开眼，不讲话，奖励1分。
2、跳绳检测第1到第5名奖励2分，第6到第10名奖励1分，末5名扣1分。
3、每天带绳子，有体育课的当天需要穿好适合运动的服装和鞋子，抽查时没有按要求准备或着装扣1分。
4、集会、排队做到静、齐、快，来回路上排队有序，上下楼梯紧跟慢行，不讲空话，做到的同学奖励1分，反之扣1分。
5、积极参加班级活动每次奖励2分，获一等奖10分，二等奖5分。
参加学校活动每次10分。
获奖一等奖25分，二等奖20分，三等奖15分，集体活动除外。
三、清洁劳动类
1、当天值日认真完成个人负责工作的，奖励1分。
2、个人卫生、个人地面和课桌保持清洁，抽查时获表扬每次奖励1分，反之扣1分。
四、日常常规类
1、早晨迟到的学生每次扣1分。
2、课间活动文明有礼。
若有打架、骂人、严重追跑等现象，每次扣1分。
3、午餐时安静、排队有序拿饭菜，饭菜吃完的学生每次奖励1——2分。
4、早晨到校即开始晨读，午间阅读及时安静，根据检查情况每次奖励1分。
5、家校联系本、桌布、回执单等忘带一次扣1分。
6、好人好事每次每人奖励1——2分。
7、班级工作管理学生要认真负责，每获表扬1次得1分。