小学二年级家长会课件(

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督促的力量
各位家长，我知道每天要您按时检查学生的
作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、
应付人情世故，很忙没时间。但我们才更需要家
长的支持。学校的教育形式是群体性的，一个老
师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父
母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集
中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上
备用。
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有关考试检测 当家长了解到考试分数的时候，
有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩， 忧的是孩子的成绩不理想。当然，现 在的社会并不是一味地看分数，他们 更关注的是孩子的能力，注重孩子的 全面发展，教师的目的也是一样的。 不过，从这张试卷上也可以看出一些 问题，很多孩子分析能力，判断能力 还有待加强。
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朗读课文和阅读课外书
班上有些孩子很喜欢读书，但大部分孩子却
缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的
阅读兴趣？
假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议
你与孩子一起读，共同讨论书中的问题。这也是
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本期各方面表现好的孩子：
甘俊泽 魏静楠 彭一航 张启容 唐蔺娜 刘子婷 白冰 卿洋菲尔 魏熙 陈洋涛 黄果树 周彦西 陈锐 周红 李佳怡 王益卿 马右跃虎 王心凌 雷雨菲
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本期进步大的孩子有： 陈永生 李圣 吴君豪 陈雨涵
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感受
1、不找孩子的差距，找找做家 长的差距。
2、我们想要好孩子，孩子更想 要好家长。
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督促的力量 作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，
我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。” 或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这 是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉 这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少 可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都 只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即 使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟 练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注 意方法的话，没有教不起的孩子。
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合力共赢
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召开家长会的目的：
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今天的会议有三项议程：
一、观看录像，祁校长讲安全。
二、班级情况分析,学生近段时间 的表现。
三、老师对家长的建议与要求。
四、家长给老师的建议。
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一.班级情况介绍 我们二年级6班共有学生71名，男生41名，
女生31名。他们聪明、活泼，但从每次考试成 绩来看，总有一部分孩子的成绩不太理想，原 因是多方面的。一是孩子自己有没有认真对待， 有没有把学习当作一回事，二是有的家长认为 教育孩子是老师的事。二年级的孩子要迎头敢 上还来得及，因为每个孩子身上都蕴藏着无穷 的潜力，都能达到最优秀希望今天的家长会后， 在家长的配合下，全班孩子都能最优秀。
来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育
占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大
的，开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势
和地位，把帮助学生完成作业这项重要工作做好，
我在这里拜托大家了。 精选课件ppt
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朗读课文和阅读课外书 从一开学，我就布置孩子们每天回家读课
外书，特别是学校层面也非常重视孩子的阅 读情况，开展了“经典诵读”活动。说到买 课外书，大部分家长都非常乐意，但还要坚 持让孩子每天阅读半个小时。孩子每天都坚 持读，短的没关系，但读一定要读出声音来， 读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至 少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很 重要的。
二（6）班家长座谈会
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尊敬的各位家长：
大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加 今天的家长会，首先我代表学校以及我班所有 科任教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心 的感谢。各位家长，今天我们坐在了一起，借 此机会，我们来探讨一下如何更好地教育好我 们的孩子。这次家长会，主要目的也是希望家 长多了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之 间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一 些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
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朗读课文和阅读课外书 新教材极其重视孩子们对好词语和好句子
的积累。现在我班孩子针对课内课外分别进 行了好词好句和一些成语、谚语等的积累， 让孩子们背背，积累。如果孩子能用上平时 积累的优美词句。其实，爱看课外书的孩子， 作文不用老师指导，也能够写得很好，所以 多看课外书，对提高学生的作文水平至关重 要。
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二 家校配合切实抓好孩子的学习。
语文：1 、预习 2 、生字词反复听写巩固。 3 、读书（课内 课外） 4 、作业（生字本，练习册， 听写本）
5、练字本，作业书写。
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本学期预习要求：
每天的语文预习作业：
（1）把课文中生字在课文中圈画出 来。
（2）标出课文的自然段，并读课文 3——5遍。 （3）给课后生字标出拼音。 （4）家长签字。
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家长要配合做到的：
1、全方位关心孩子在校情况，
各项作业签字。
2、每天孩子语数外的各项作业
要认真检查并督促改错。
3、 监督孩子准备好各项学习用
具。
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希望家长能督促孩子完成作业：
1.有能力的家长可以多检查孩子作业 的对错。
2.不太懂的家长可以保证孩子作业量 的完成。
3.实在不会的家长请看看孩子的书写 是否端正。
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有关考试检测 您可能遇到过类似的情况：孩子
考得好成绩，没进门就已经在大声嚷 嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包 的角落里。您曾思考过是什么样的态 度导致了他们这样的行为吗？究竟是 已经考出来的成绩重要，还是以后不 出现相同错误重要呢？或许有时卷子 难一点，可能大家都考得都不好呢？ 其实认真检查，帮助找问题，帮助孩 子弄懂，督促孩子订正好，才更重要 呢？
（作业一定要签名精选课）件ppt
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希望引导孩子独立做事
• 要培养孩子的自理能力，做些家务活， 培养劳动技能和生活自理能力。
• 自己整理书包，不丢三落四，让孩子 检查好书本等学习用品再来学校。
• 书包多准备一两本练习本（课文本、 田字本、数学本）。
• 每天穿干净的衣服、佩戴好红领巾，
可以准备两块红领巾，一块放在书包