管理学基础期末复习资料

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管理学基础期末考试试题及答案

管理学基础期末考试试题及答案

管理学基础期末考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 管理的二重性指的是管理的()A. 科学性和艺术性B. 经济性和政治性C. 社会性和技术性D. 组织性和系统性答案:A2. 科学管理理论的提出者是()A. 泰勒B. 法约尔C. 韦伯D. 西蒙答案:A3. 组织文化的核心是()A. 组织结构B. 组织目标C. 组织价值观D. 组织战略答案:C4. 决策理论的代表人物是()A. 西蒙B. 马斯洛C. 赫兹伯格D. 泰勒答案:A5. 组织变革的类型不包括()A. 结构变革B. 技术变革C. 人员变革D. 环境变革答案:D6. 管理层次的划分依据是()A. 管理幅度B. 管理职能C. 管理对象D. 管理流程答案:A7. 管理的基本原理不包括()A. 系统原理B. 人本原理C. 效益原理D. 创新原理答案:D8. 组织结构设计的原则不包括()A. 统一指挥原则B. 管理幅度原则C. 集权原则D. 灵活性原则答案:C9. 管理的职能不包括()A. 计划B. 组织C. 领导D. 服务答案:D10. 组织文化的功能不包括()A. 导向功能B. 凝聚功能C. 激励功能D. 约束功能答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 管理的职能包括()A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制E. 协调答案:ABCD2. 组织文化的构成要素包括()A. 物质层B. 制度层C. 行为层D. 精神层E. 技术层答案:ABD3. 组织变革的动因包括()A. 外部环境的变化B. 内部条件的变化C. 技术进步D. 组织目标的调整E. 员工需求的变化答案:ABCD4. 管理层次的划分依据包括()A. 管理幅度B. 管理职能C. 管理对象D. 管理流程E. 组织规模答案:AE5. 管理的基本原理包括()A. 系统原理B. 人本原理C. 效益原理D. 动态原理E. 创新原理答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述科学管理理论的主要内容。

《管理学基础》期末复习题及参考答案

《管理学基础》期末复习题及参考答案

《管理学基础》期末复习题及参考答案一.选择题1.由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同,对管理所下定义也各异。

法约尔认为,(B )。

A.管理就是要确切地知道要别人干什么,并注意他们用最好最经济的方法去干B.管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制 C.管理就是决策2.这是一个网络系统,由输入、处理、输出和反馈四个环节构成;它在管理各职能中占有重要地位,就是管理的( B )。

A.决策职能 B.控制职能 C.领导职能3.为了保证组织目标得以实现就需要有控制职能。

纵向看各个管理层次都要重视控制职能,( B )。

A.愈是基层的管理者,控制要求的时效性愈短,综合性愈弱B.愈是基层的管理者,控制要求的时效性愈短,综合性愈强C.愈是基层的管理者,控制要求的时效性愈长,综合性愈强4.企业要正常运转,必须根据企业经营目标,对各生产要素进行统筹安排和全面调度,使各要素间能够均衡配置,各环节相互衔接、相互促进。

这里统筹安排和全面调度就管理的( B )职能。

A.组织 B.协调 C.控制5.决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是( C ),其手段都是管理。

A.对人的合理使用 B.科学技术的高度应用 C.资源的最优配置和最优利用6.法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响,成为后来管理过程学派的理论基础,他的代表作是( A ) A《社会组织与经济组织理论B.《工业管理和一般管理 C《科学管理理论》7.梅奥等人通过霍桑试验得出结论:人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响,而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。

由此创立了( A )。

A.行为科学学说 B.人文关系学说 C.人际关系学说8.科学管理理论是古典管理理论之一,科学管理的中心问题是( C )。

A.提高劳动生产率 B.提高工人的劳动积极性 C.制定科学的作业方法9.约法尔是管理过程学派的创始人,他认为管理的职能有五个,即( C ),这五种职能构成了一个完整的管理过程。

管理学基础期末复习资料

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★1、何谓管理?管理的基本特征的什么?管理是社会组织中,为了实现预期的目标,以人为中心进行的协调活动调。

管理的最基本的特征是:1、管理的载体是一个组织2、管理的基本对象是人3、在管理的资源配置中,人才是第一资源。

4、管理的任务:在一般意义上讲,它是通过采取某些具体的手段和措施,设计、营造、维护一种环境,包括组织内部和外部的环境,使所有管理对象在特定的环境中,做到协调而有序地进行活动。

2、人际关系学说的主要内容是什么?行为科学研究的主要内容是什么?人际关系学说的主要内容是⑴企业的职工是社会人;⑵满足工人的社会欲望,提高工人的士气,是提高生产效率的关键;⑶企业中实际存在一种“非正式组织”。

“正式组织”与“非正式组织”有重大的区别,在“正式组织”中以效率和成本为重要标准,而在“非正式组织”中则以情感为重要标准⑷企业应采取新型的领导方法。

行为科学是一门研究人类行为规律的科学。

通过研究人的行为规律,找出不同行为的影响因素,探讨如何控制人的行为以达到预定目标。

主要理论包括:(1)马斯洛需要层次理论(2)赫茨伯格的双因素理论。

★3、什么是系统?系统有哪些基本特征?管理者可从系统原理中得到哪些启示?系统,是指由若干相互联系、相互作用的部分组成,在一定环境中具有特定功能的有机整体。

就其本质来说,系统是“过程的复合体”。

系统具有⑴集合性;⑵层次性;⑶相关性。

从系统原理的要点中管理者可以得到如下启示:(1)整体性原理,当整体利益和局部利益发生矛盾时,局部利益必须服从整体利益;(2)动态性原理,研究系统的动态规律,可以使我们预见系统的发展趋势,树立起超前观念,减少偏差,掌握主动,使系统向期望的目标顺利发展。

(3)开放性原理,明智的管理者应当从开放性原理出发,充分估计到外部对本系统的种种影响,努力从开放中扩大本系统从外部吸入的物质、能量和信息。

(4)环境适应性原理,作为管理者既要有勇气看到能动地改变环境的可能,又要冷静地看到自己的局限,才能实事求是地作出科学的决策。

管理学基础复习题及答案

管理学基础复习题及答案

2022学年第二学期管理学基础课程期末复习题一、单选题1、“管理的十四项原则”是由( )提出来的。

A、马克斯·韦伯B、亨利·法约尔C、乔治·梅奥D、弗雷德里克·泰罗答案:B2、组织的各级管理人员都是计划的编制者,战略性计划是由( )负责制定的。

A、高层管理者B、中层管理者C、基层管理者D、所有管理者答案:A3、选择方案就是根据评价结果,从各种可行方案中选出( )的方案。

A、简单易行B、利润最大C、风险最小D、最满意答案:D4、当外部环境具有很高的不确定性时,计划应是指导性的,同时计划期限也应该( )。

A、更长B、更短C、适中D、不确定答案:B5、能够有效发现计划与计划实施之间差距的管理环节是( )。

A、领导B、组织C、控制D、决策《管理学基础》课程期末复习题一、单选题(每小题1分,共20分)1.为了保证组织目标得以实现,就需要有控制职能。

纵向看,各个管理层次都要重视控制职能,( )。

A.愈是基层的管理者,控制要求的时效性愈短,综合性愈弱B.愈是基层的管理者,控制要求的时效性愈短,综合性愈强C.愈是基层的管理者,控制要求的时效性愈长,综合性愈强2.约法尔是管理过程学派的创始人,他认为管理的职能有五个,即( ),这五种职能构成了一个完整的管理过程。

A.计划、决策、组织、人员配备和控制B.计划、组织、人员配备、指挥和控制C.计划、组织、人员配备、协调和控制3.企业流程再造的目的是增强企业竞争力,从( )上保证企业能以最小的成本、高质量的产品和优质的服务赢得客户。

A.生产流程B.生产管理C.作业管理4.企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。

这样,企业目标就成了一个有层次的体系和网络,即是目标的( )。

A.层次性B.多重性C.变动性5.( )以后,在我国一些企业,目标管理思想得到广泛的应用,并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合,形成带有中国特点的目标管理制度。

(完整版)管理学基础期末复习题全

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单项选择题1.根据菲德勒的权变理论,对一个管理者的工作最有影响的因素不包括(D)。

A.职位权力B.任务结构C.上下级关系D.个人的特点2.美国管理学家卡茨(Robert·Katz)认为,一个管理者至少拥有的三大基本技能是(D)。

A.学习能力、人际能力和概念能力B.学习能力、技术能力和概念能力C.技术能力、学习能力和人际能力D.技术能力、人际能力和概念能力3.根据期望理论,对被激励对象产生最大激励力的情况是(C)。

P293A.期望值低,效价也低B.期望值低,效价高C.期望值高,效价也高D.期望值高,放价低4.在管理学中,管理者为了保证实际工作与计划的要求相一致,按照既定的标准,对组织内部各种行为进行监视和调节,以确保其与计划、目标和绩效标准中的预期相一致的系统过程,被称为(D)。

P335A.计划B.组织C.领导D.控制5.根据大卫·麦克利兰成就需要理论,如果一个人有渴望影响或控制他人且不受他人控制的欲望,那就表明他是一个(C)。

P289A.成就需要强的人B.归属需要强的人C.权力需要强的人D.激励需要强的人6.组织结构形态中,组织层次多而组织幅度小的结构称之为(A)。

A.锥形结构B.扁平结构C.事业部结构D.矩形结构7.马克斯·韦伯在管理学上的主要贡献是提出了(A)。

A.理想的行政组织体系理论B.人际关系学说C.X-Y理论D.管理方格论8.根据菲德勒的权变模型,在有利和不利的环境下,哪种领导方式最有效(A)。

A.两种情况下都是以任务为导向的领导者最有效B.两种情况下都是以人际为导向的领导者最有效C.前者是以任务为导向的最有效,后者是以人际为导向的最有效D.前者是以人际为导向的最有效,后者是以任务为导向的最有效9.某公司改善了小李的工作条件,小李的积极性和主动性并没有提高,不久小李接到了一项具有挑战性的任务,他工作特别卖力,这可运用哪一种激励理论来解释? (B)。

A.期望理论B.双因素理论C.公平理论D.强化理论10.在会议进行中,管理者不希望下属不停地提出各种问题干扰会议的进程,于是,在有人举手要发言时便无视他们的举动,只顾自己把话讲完。

【】管理学基础期末复习资料(完整综合版).doc

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管理学基础期末复习资料(完整综合版)管理学基础(打卬版)(1)(2)(3)定的程序、处理方法和标准进行的简单化决策,属于(程序化决策)单项选择属于管理的对象2. 在管理的各项职能小,最具有规范性、17.当预测者能够得到足够的准确数据资料时,30.经常重复发生,能按已规18.首先把标管理作为一?套窕整的管理思想提岀來的是(彼得.德鲁克)1?下列各选项屮,(组织资源和组织活动)采用(定量预测)是可取的方法。

技术性的职能是(控制)3. 人们常说“管理是一门艺术”,强调的是(管理的实践性)4. 在管理的各项职能屮,(控制)职能能够保证日标及为此而制定的计划得以实现。

5. 对于高层管理来说,掌握良好的(概念技能)是最为重要的。

6. 西方早期的管理思想屮,(亚当.斯密)是最早研究专业化和劳动分工的经学家。

7. 泰罗科学管理理论的屮心问题是(提高劳动生产率)8. “管理的十四项原则”是由(亨利。

法约尔)捉出來的。

9. 古典管理理论对人性的基木假设,认为人是(经济人)10. 日木经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起來,起主导和关键作用是(培养并利用了自己独特的企业文化)11.1993年,海默和钱皮合著了《企业再造工程》一书,该书总结了过去儿十年來枇界成功企业的经验,提出了应变市场变化的新方法,即(企业流程再造)12.企业流程再造的目的是提高企业竟争力,从(生产流程)上保证企业能以最小的成木、高质量的产品和优质的服务赢得客户。

13.计划工作的核心坏节是(决策)14.每一层级的管理考都参与组织计划的规定,这就是计划工作的(普遍性)15.当外部环境具有很高的不确定性吋,计划应是指导性的,同时计划期限也应该(史短)16.对各种商品规格、数量、价格变动趋势等进行的预测就是(市场预测)(4)44. 人员控制系统的控制对象是(员工的行为)19. 企业日标并不是一成不变的,应根据外部环境的变化及时调整与修正,使其史好地实现企业的宗旨,这就是确定企业口标的(权变性)原则。

管理学基础总复习资料全

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第一章绪论、选择填空题判断题1.企业的特征:⑴经济社会组织⑵以营利为目的⑶实行独立核算⑷依法设立2.企业发展经过的时期:⑴手工业生产时期⑵工厂生产时期⑶企业生产时期;生产规模空前扩大,产生了垄断企业组织。

3.泰罗的代表做《企业管理原则》一书的出版,标志着企业从传统经验型管理进入科学管理阶段.4.三次重大的技术革命,第一次技术革命兴起于18 世纪中叶,主要标志是蒸汽机的发明和应用;第二次技术革命兴起于19 世纪中叶到20 世纪初,基本标志是电动机的发明和电的使用;第三系技术革命发生于第二次世界大战后期特别是战后,在电子、能源、空间等三个基本技术领域均发生重大变革。

5.企业分类:⑴按企业的经济性质,可将企业分为全民所有制企业、集体所有制企业、私营企业、混合所有制企业。

⑵按出资者的身份不同,可将企业划分为资企业和外商投资企业。

⑶按企业的法律地位,可将企业划分为法人企业、非法人企业。

⑷按照企业的生产规模的不同,可将企业划分大型企业、中型企业、小型企业。

⑸按照生产要素所占的比重,可将企业划分为为劳动密集型企业、资金密集型企业。

知识密集型企业。

企业的基本组织形式通常有三种,即个人独资企业、合伙企业、公司企业。

公司具有组织形式有五种基本类型:无限公司、有限责任公司、两合公司、股份、股份两合公司。

我国法律规定的公司形式仅有有限责任公司、股份两种类型。

效率涉及的是活动方式,而效果涉及的是活动的结果。

管理的二重性:管理的自然属性;管理的社会属性。

管理是一门科学;管理又是一门艺术;管理是科学与技术的结合。

管理学研究的容是:一是研究管理各要素之间的关系;二是管理学发展的历史;三是管理职能;四是管理技术与方法。

管理的职能是计划、组织、领导、控制。

西欧许多国家把管理、科学、技术称为现代社会的三大支柱。

企业管理的容可以从纵横两个不同角度去考察分析。

⑴横向分析是从企业管理涉及的方面这个角度去进行研究,分为经营管理、生产管理、科技管理、人事管理、财务管理;⑵纵向分析是从过程的角度来考察企业管理容,包括计划、组织、领导、控制等项工作的过程。

管理学复习(全)

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管理学复习资料1.管理的职能管理职能是指管理的职责与功能,它是管理主体对管理客体施加影响的方式和具体表现,是企业管理工作的基本内容和作用功效的概括反映,是联结管理要素的动态机制,是设计管理者职务和管理机构功能的依据。

现代管理应该包括决策、组织、领导、控制、创新、战略、市场、生产、质量和人事等方面,这里我们将重点论述计划、组织、指挥、控制和协调这五项基本管理职能。

2.管理思想的发展阶段管理思想的发展大致可以分为传统经验管理、科学管理、古典组织管理、人际关系学说和现代管理五个阶段。

3.企业内外环境的主要因素答:管理环境是指影响组织生存与发展的各种内、外因素的结合。

通常,就企业而言,构成企业环境的因素可以分为两大类:一类是企业不可控的因素,构成企业外部环境;一类是企业可控的因素,构成内部环境,亦称企业内部条件。

外环境:1.宏观环境因素(1)政治环境政治环境是指一国的政治形势,它涉及社会制度、政治结构、党派关系、政府的政策倾向和人民群众的政治倾向等。

政治环境因素主要包括:①国家的政治路线。

②经济体制。

③科技、教育体制。

④政府的行政性行为,包括政府制定的产业政策、对某些行业的直接管理和政府预算等。

(2)、经济环境宏观经济环境因素主要包括:①国民经济增长速度。

②经济结构。

③市场利率。

④汇率水平。

⑤通货膨胀率等。

(3)、技术环境技术环境是指与企业所属行业有关的科学技术状况及其发展趋势。

(4)、社会文化环境它包括一国或地区的语言、文字、教育水平、宗教信仰、社会价值观念以及由此引起的社会成员的行为态度,如消费习惯、工作态度和人口数量及结构的变化等方面。

(5)、法律环境法律环境因素主要是指会对企业各种行为产生约束和影响的各种法律法规。

2.经营环境因素企业的经营环境是指影响企业经营领域的行业环境因素和市场环境因素。

行业环境因素主要有行业概况和行业竞争结构,行业概况包括行业的销售增长率、行业的生产能力、所需资源的可得性、相关技术的变化和社会制约条件等;行业竞争结构则主要由竞争者、供应者、顾客、替代品和潜在进入者五种力量决定。

管理学期末考试复习资料

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壹管理学期末考试复习资料一、名词解释1、管理:管理是管理者为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任,运用管理职能进行协调的过程。

2、计划:所谓计划,就是指制定目标并确定为达成这些目标所必需的行动。

3、技术技能:技术技能是指运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。

4、人际技能:人际技能是指成功地与别人打交道并与别人沟通的能力。

5、概念技能:概念技能是指把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力。

6、管理科学:将新出现的一系列的管理思想与管理技术,称为管理科学。

7、程序性决策:程序性决策即按既定的程序所进行的决策。

8、管理原理:管理原理是对管理工作的实质内容进行科学分析总结而形成的基本真理。

9、系统:系统是指由若干相互联系、相互作用的部分组成,在一定环境中具有特定功能的有机整体。

10、管理方法:管理方法是在管理活动中为实现管理目标、保证管理活动顺利进行所采取的具体方案和措施。

11、管理哲学:管理哲学就是关于管理的世界观和方法论,管理主客体矛盾运动规律的科学。

12、决策:我们将决策定义为管理者识别并解决问题以及利用机会的过程。

13、头脑风暴法:头脑风暴法是比较常用的集体决策方法,便于发表创造性意见,因此主要用于收集新设想。

14、战略性计划:战略性计划是指应用于整体组织的,为组织未来较长时期(通常为5年以上)设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划。

15、目标管理:目标管理是一个全面的管理系统,它用系统的方法,使许多关键管理活动结合起来,并有意识地瞄准有效地和高效贰地实现组织目标和个人目标。

16、滚动计划法:这种方法根据计划的执行情况和环境变化情况定期修订未来的计划,并逐期向前推移,使短期计划、中期计划有机地结合起来。

17、管理幅度:有限的直接领导的下属数量被称作管理幅度。

18、集权:集权是指决策权在组织系统中较高层次的一定程度的集中。

19、正式组织:设计的结果是形成所谓的正式组织。

《管理学基础》期末复习资料(会计本科)完整篇.doc

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《管理学基础》期末复习资料(会计本科)1 《管理学基础》期末复习资料(会计本科)一、单选:1.就管理的职能而言,法约尔认为(C管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制)。

2.企业管理的重点在经营,而经营的核心在(D决策)。

3. “凡事预则立,不预则废”是强调(D计划)的重要性。

4.狭义的计划指的是(B制定计划)。

5.涉及计划工作的基本特征的下列说法中,错误的是(C计划是一种无意识形态)6.公司政策规定工作人员享有假期,为实施这项政策公司编制了度假时间表,制订了假期工资率、支付办法,以及度假的详细说明,这属于(B程序)。

7.首先把目标管理作为一套完整的管理思想提出来的是(D 彼得·德鲁克)。

8.企业目标具有变动性。

第二次世界大战以后,(B顾客至上)的企业目标日益普及。

9.根据过去和现在的已知因素,动用人们的知识、经验和科学方法,对未来进行预先估计,并推测事物未来的发展趋势的活动过程,称为(A预测)。

10.选择适当的预测方法对于提高预测的准确性和预测的效率十分重要。

因此,预测者要根据预测的目的和预测对象的性质选择合适的预测方法。

如进行技术预测,往往采用(D专家调查法)。

11.在确定决策目标时,要注意把目标建立在(C需要和可能)的基础上。

12.假如各种可行方案的条件大部分是已知的,但每个方案执行后可能出现几种结果,方案的选择由概率决定。

那么这种决策属于(A风险型)决策。

13.某公司的固定成本为300万元,单位可变成本为40元,产品单位售价为55元,那么,当该企业的产量达到20万件时,其总成本为(C1,100)万元3000000+40*20000014.某公司生产某产品的固定成本为30万元,单位可变成本为30元,产品单位售价为45元,如果现在的产销量为25000件,则该公司的经营安全状况属于(C 不太好)附表:经营安全率和经营安全状况表经营安全率S>30% 25~30% 15%~25% 10%~15% 安全较安全不太好要警惕危险15.某企业拟开发新产品,有三种设计方案可供选择,各种方案在各种市场状态下的损益值如下表所示:那么,用冒险法选取的最优方案为(C丙)市场状态损益值方案畅销一般滞销甲65 45 40乙80 50 0丙120 40 -4016.企业中体现企业目标所规定的成员之间职责的组织体系就是(D正式组织)。

管理学基础期末考试复习重点

管理学基础期末考试复习重点
《管理学基础》 — 1— 复习重点
《管理学基础》复习重点
绩效概述第一章:1-4-3
➢ 1个定义:什么是管理? 绩➢效4管大理职能:管理的四大职能? ➢ 3大技能:管理者必须具备的三大技能?
绩效管理实施过程
KPI与BSC
— 2— 第2 页
《管理学基础》复习重点
—2大经典理论:泰勒的科学管理理论和梅奥的人际关系
绩效管理
➢ 6大经典激励理论:马斯洛的“需要层次论”;赫兹伯格的
“双因素理论”;麦克莱兰的“三种需要理论”;弗洛姆的 绩效管理期实施望过理程论;亚当斯的公平理论;斯金纳的强化理论
KPI与BSC
第9 页
《管理学基础》复习重点
绩效概述第九章:1-4-8
➢ 1个过程:沟通的基本过程 绩➢效4管种理方式:四种常见的沟通方式 ➢ 8大策略:克服沟通障碍的策略
绩效概述管理的1234
➢ 1大定义:什么是管理 绩➢效2管大理权威:泰罗的科学管理理论、梅奥的人际关系理论 ➢ 3个阶段:经验管理—制度管理—文化管理 绩效管理➢实施4过个程职能:计划、组织、领导、控制。
KPI与BSC
第 12 页
《管理学基础》复习重点
考试方式及要求
绩效概述 绩效管理
绩效管理实施过程 KPI与BSC
绩效管理实施过程
KPI与BSC
— 10 — 第 10 页
《管理学基础》复习重点
绩效概述第十章:2-3-3
➢ 2个概念:控制;PDCA循环 绩➢效3管种理类型:常见的三种控制类型 ➢ 3大步骤:控制基本过程的三大步骤
绩效管理实施过程
KPI与BSC
— 11 — 第 11 页
《管理学基础》复习重点
— 12 —
➢ 3大作用:领导的作用
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★1何谓管理?管理的基本特征的什么?管理是社会组织中,为了实现预期的目标,以人为中心进行的协调活动调。

管理的最基本的特征是:1管理的载体是一个组织2、管理的基本对象是人3、在管理的资源配置中,人才是第一资源。

4、管理的任务:在一般意义上讲,它是通过采取某些具体的手段和措施,设计、营造、维护一种环境,包括组织内部和外部的环境,使所有管理对象在特定的环境中,做到协调而有序地进行活动。

2、人际关系学说的主要内容是什么?行为科学研究的主要内容是什么?人际关系学说的主要内容是⑴企业的职工是社会人;⑵满足工人的社会欲望,提高工人的士气,是提高生产效率的关键;⑶企业中实际存在一种“非正式组织”。

“正式组织”与“非正式组织”有重大的区别,在“正式组织”中以效率和成本为重要标准,而在“非正式组织”中则以情感为重要标准⑷企业应采取新型的领导方法。

行为科学是一门研究人类行为规律的科学。

通过研究人的行为规律,找出不同行为的影响因素,探讨如何控制人的行为以达到预定目标。

主要理论包括:(1)马斯洛需要层次理论(2)赫茨伯格的双因素理论。

★3、什么是系统?系统有哪些基本特征?管理者可从系统原理中得到哪些启示?系统,是指由若干相互联系、相互作用的部分组成,在一定环境中具有特定功能的有机整体。

就其本质来说,系统是“过程的复合体”。

系统具有⑴集合性;⑵层次性;⑶相关性。

从系统原理的要点中管理者可以得到如下启示:(1)整体性原理,当整体利益和局部利益发生矛盾时,局部利益必须服从整体利益;(2)动态性原理,研究系统的动态规律,可以使我们预见系统的发展趋势,树立起超前观念,减少偏差,掌握主动,使系统向期望的目标顺利发展。

(3)开放性原理,明智的管理者应当从开放性原理岀发,充分估计到外部对本系统的种种影响,努力从开放中扩大本系统从外部吸入的物质、能量和信息。

(4)环境适应性原理,作为管理者既要有勇气看到能动地改变环境的可能,又要冷静地看到自己的局限,才能实事求是地作出科学的决策。

(5)综合性原理,管理者既要学会把许多普普通通的东西综合为新的构思、新的产品、创造出新的系统,又要善于把复杂的系统分解为最简单的单元去解决。

4、何谓“以人为主体的管理”?又如何实现“以人为主体的管理”?答案:人本原理一一以人为中心的管理思想。

是管理理论发展到20世纪末的主要特点人本原理的主要观点:(1)职工是企业的主体;(2)有效管理的关键是职工参与。

(3)现代管理的核心是使人性得到最完美的发展。

(4)服务于人是管理的根本目的。

企业要想做到“以人为中心的管理”,必须做到(1)企业要在这种思想的指导下,研究市场需求的特点及发展趋势,据此确定企业的经营和产品发展的方向。

(2)企业要从用户的角度岀发,提高设备和材料的使用效率,降低成本(3)企业要在这种思想的指导下研究企业的消费者。

总结:尊重人、依靠人、发展人、为了人是人本原理的基本内容和特点。

★5、何谓效果、效率和效益?人类一切活动为何要遵循效益原理?效益、效率、效果是既相互联系又相互区别的概念:效果:由投入经过转换而产岀的成果,其中有的是效益的,有的是无效益的。

效率:单位时间内所取得的效果的数量,反映了劳动时间的利用状况,与效益有一定的联系效益:有效产岀与投入之间的一种比例管理,可从社会和经济两个不同角度去考察,即社会效益和经济效益。

人类活动为什么要追寻效益原理?1、管理效益的直接形态是通过经济效益而得到表现的。

2、影响管理效益的因素很多,其中主题管理思想正确与否占有相当重要的地位。

3、追求局部效益必须同追求全局效益协调一致。

4、管理应追求长期稳定的高效益。

5、建立管理活动的效益观。

6、什么是决策?决策的原则和依据各是什么?决策是管理者识别并解决问题以及利用机会的过程。

决策的原则1:决策遵循的是满意原则,而不是最优原则。

要使得决策达到最优,必须a:容易获得与决策有关的全部信息b :真实了解全部信息的价值所在,据此控制所有可能的方案c:准确预期到每个方案在未来的执行结果2:现实中上述条件往往得不到满足决策的依据一一信息(信息的数量和质量直接影响决策水平)7、组织中的决策大多是追踪决策。

何为追踪决策?与初始决策相比,其特点是什么?管理者在进行追踪决策时要注意什么?初始决策是零起点决策,是在有关活动尚未进行情况下进行的决策。

随着初始决策的实施,组织环境发生变化,在这种情况下进行的决策为追踪决策。

追踪决策是非零点决策。

管理者在进行追踪决策时要注意环境的时刻变化。

8何谓目标管理?其特点是什么?如何利用目标管理组织计划的实施?目标管理是一个全面的管理系统,它用系统的方法,使许多关键管理活动结合起来,并且有意识地瞄准有效地和高效地实现组织目标和个人目标。

目标所具有的特征(1)目标的层次性(2)目标的网络性。

(3)目标的多样性(4)目标的可考核性(5)目标的可接受性(6)目标的挑战性(7)目标的伴随信息反馈性(8)时限性目标管理的过程:1、制订目标2、明确组织的作用3、执行目标4、成果评价5、实行奖惩6、制订新目标并开始新的目标管理循环集权:指决策权在组织系统中较高层次的一定程度的集中分权:指决策权在组织系统中较低管理层次的程度上分散(1)集权倾向产生的原因。

集权倾向主要与组织的历史和领导的个性有关,但有时也可能是为了追求行政上的效率a、组织的历史;b、领导的个性;c、政策的统一与行政的效率。

(2)集权的弊端a、降低决策的质量;b、降低组织的适应能力;c、降低组织成员的工作热情。

(3)分权的标志a、决策的频度:频度越大,分权越高;b、决策的幅度:涉及的范围职能越多,分权越高;c、决策的重要性(决策的影响程度和决策涉及的费用);4、对决策的控制程度。

(4)分权的影响因素:1、组织中有利于分权的因素a、组织的规模b、活动的分散性c、培训管理人员的需要2、不利于分权的因素a、政策的统一性b、缺乏受过良好训练的管理人员(5)分权的途径1、组织设计中的权力分配(制度分权)2、主管人员在工作中的授权。

10、组织设计的任务是什么?设计时要考虑哪些因素的影响?依据哪些基本原则?组织设计的任务:提供组织结构系统图和编制职务说明书。

必须完成三个步骤的工作:(1 )职务设计与分析(2)部门划分(3)结构的形成。

组织设计的原则:(1 )因事设职和因人设职相结合的原则。

(2 )权责对等的原则(3)命令统一的原则。

影响因素:(1)外部环境(2)经营战略(3)技术及其变化(4)企业发展阶段(5 )企业规模???11、工作分析的作用和内容是什么?如何在此基础上评估组织对管理人员的需要量?工作分析的内容:1、确定人员需要一一主要以设计“职务数量和类型”为依据。

2、选配人员。

3、制度和实施人员培训计划。

企业组织应根据以下因素确定管理人员需要量:(1)组织现有的规模、机构和岗位(2)管理人员的流动性(3)组织发展的需要。

★12、为什么会岀现彼得现象?如何防止彼得现象的岀现?彼得现象一一在实行等级制度的组织里,每个人都崇尚爬到能力所不逮的层次,由于组织中经常有些管理人员在提升后不能保持原来的成绩,因此可能给组织带来效率的滑坡。

如何防止“彼得现象”呢?积极的方法应从彼得现象产生的原因岀发。

我们提拔的管理人员往往主要根据过去的工作成绩和能力。

在较低层次上表现优秀,能力突岀的管理者能否胜任较高层次的管理工作?答案是不肯定的。

只有当这些人担任高层次管理工作的能力得到证实以后,组织才应该考虑其晋升问题。

检验某个管理人员是否具备担任较高职务的条件的可行方法,是安排他临时担任某个职务的“代理”职务。

通过对代理者的考察,组织可以更好地了解他地独立工作地能力。

如果在“代理”过程中,遇事不作主,惊慌失措,将“代理”转化为“正式”显然是不对的。

由于代理只是临时的工作,取笑代理不会对本人造成太大的打击,也可以帮助组织避免一次错误的提拔。

★13、为什么不仅要考评管理人员的贡献,还要考评其能力?管理人员考评的目的和作用是什么?答案:贡献虽然在一定程度上反映管理人员的管理能力,但不仅仅取决于后者,能力的大小与贡献的多少并不存在严格的一一对应关系,所以为了有效的指导企业的人事调整或培训与发展计划,还需对管理干部的能力进行考评。

能力考评是指通过考察管理人员在一定时期内的管理工作,评估他们的显示能力和发展潜力,即分析他们是否符合现任职务所具备的要求,任现职后素质和能力是否有所提高,从而能否担任更重要的工作。

管理人员考评的目的和作用:(1)为确定管理人员的工作报酬提供依据(2)为人事调整提供依据(3)为管理人员的培训提供依据(4)有利于促进组织内部的沟通★14、管理人员考评的内容、程序和方法(一)考评内容(1)关于贡献的考评贡献考评是指考核与评估管理人员在一定时期内担任某个职务的过程中对实现企业目标的贡献程度。

(2)关于能力考评能力考评是指通过考察管理人员在一定时期内的管理工作,评估他们的显示能力和发展潜力。

(二)考评程序与方法(1)确定考评内容(2)选择考评者(3)分析考评结果,辨识误差(4)传达考评结果(5)根据考评结果,建立企业人才档案。

★15、正式组织与非正式组织的区别?非正式组织的存在及其活动对组织目标的实现可能产生何种影响?如何有效地利用非正式组织?正式组织的活动以成本和效率为标准,要求组织成员为了提高活动效率和降低成本而确保形式上的合作,并以正式的物质与精神奖励或惩罚来引导他们的行为。

维系正式组织的是一种理性原则,而非正式组织主要以感情和融洽的关系为标准,维系非正式组织的主要是接受和欢迎或者孤立与排斥等情感上的因素。

非正式组织的影响:(一)非正式组织的积极作用:(1)可以满足职工的需要(2)人们在非正式组织中的接触会使相互之间的关系更为和谐、融洽,从而易于产生和加强合作的精神。

(3)非正式组织是一种非工作性的关系,但是他们对其成员在正式组织中的工作情况也往往是非常受重视的。

(4)非正式组织也是某种社会环境中存在的。

(二)非正式组织可能造成的危害(1)非正式组织的目标与正式组织的冲突,可能对正式组织的工作产生极为不利的影响。

(2)非正式组织要求成员一致性的压力,往往会束缚成员的发展。

(3)非正式组织的压力还会影响正式组织的变革,发展组织的惰性。

积极发挥非正式组织的作用:(1)首先要认识到非正式组织存在的客观必要性和必然性,允许、乃至鼓励非正式组织存在,为非正式组织的形成提供条件,并努力使之与正式组织吻合。

(2)通过建立和宣传正确的文化来影响非正式组织的行为规范,引导非正式组织提供积极的贡献16、组织文化的基本特征有哪些?组织文化的基本特征:超个体的独特性相对稳定性融合继承性发展性17、组织文化有哪些重要功能?(1)整合功能(2)适应功能(3)导向功能(4)发展功能(5)持续功能18、 联系某企业实际分析构造企业文化的途径?(1) 选择合适的组织价值观标准。

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