09~10第2期对外汉语现代汉语试题2

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系名____________班级____________姓名____________学号____________

密封线内不答题

成都信息工程学院考试试卷

2009——2010学年第2学期

课程名称:现代汉语2 使用班级:对外汉语091 试卷形式:开卷

一、选择题(每小题2分,共30分)

1.“好文章”作为语法单位属于 ( )

A 实词

B 虚词

C 固定短语

D 自由短语 2.“一个开摩托车的姑娘”一句话中,一共有( ) A 5个词7个语素 B 6个词8个语素 C 6个词9个语素 D 5个词8个语素 3.下列各项,全部是状中结构的一组是( ) A 已经三十天了 本能de 缩了回来 机械de 模仿别人 B 可爱de 孩子 慢慢de 走 有条件de 承担义务 C 狼吞虎咽de 吃了下去 刚买de 电视 具体de 困难 D 没完没了de 说 蓝色de 多瑙河 最新型de 电脑 4.下列各句中,( )句是复句。

A 他藏在一个他看得到你,你看不到他的地方。

B 只有教育,才能提高全国人民的素质。

C 即使在最困难的时期,他也没有放松过学习。

D 只有这样,我们才能成功。 5. 下列句子有歧义的一句是( )

A 很明显,那是一只狼也不怕的狗。

B 新的教师宿舍已经修好了。

C 热爱人民的周总理向我们招手。

D 靠山吃山总有吃光的一天啊。

6.下列各项,“谁”表示疑问的是()。

A 谁也不知道他上哪儿去了

B 他是谁

C 他俩谁也不认识谁

D 谁愿意去谁去

7.对句子“这部电影我看过”的分析,()项是正确的。

A “这部电影我”是主语

B “这部电影”是定语

C 本句是主谓谓语句

D 本句是形容词谓语句

8.下列句子中,不是同一句型的是()

A 台上坐着主席团。

B 屋子里走出来一个孩子。

C 在河边站着一位姑娘。

D 树上有一只小鸟。

9.属于多层短语的是()

A 前途很光明

B 科学和技术

D 学习汉语 C 伟大而质朴

10.既能受程度副词的修饰又能带宾语的词是()

A 形容词

B 心理动词

C 能愿动词

D 及物动词

11.下面的偏正短语修饰语为三个的是()

A 一朵鲜艳的红花

B 一件特别漂亮的上衣

C 那几位新来的职员

D 十分迷人的游览胜地

12. “雪白、雪耻、望子成龙”这三个词语的构成方式分别是()

A 偏正补充连动

B 联合动宾兼语

C 补充动宾连动

D 偏正动宾兼语

13.“看花看得眼睛都花了”中,前后两个“花”分别用的是多义词“花”的()

A 基本义引申义

B 基本义比喻义

系名____________班级____________姓名____________学号____________

密封线内不答题

C 引申义 基本义

D 引申义 比喻义 14.反义词是指( )

A 两个感情色彩相反或相对的词。

B 两个理性义相反的词。

C 两个感情色彩和理性义相反的词。

D 两个理性义相反或相对的词。

15.“边疆”和“边界”两个词最主要的差别是( ) A 感情色彩不同 B 搭词义的范围不同 C 语体色彩不同 D 配对象不同 二、指出下列加点词的类别(10分)

1.他的技术比较..熟练。 ( )

2.他手里拿.着一本书。 ( )

3.小王是卖菜的.。 ( )

4.天还没有..亮。 ( )

5.哦.,你已经是一个老师了 。 ( )

6.他的话真是一语中的.。 ( )

7.他们整天和.机器打交道。 ( )

8.卡车通过..了山洞。 ( )

9.你愿意..吗? ( ) 10. 电视是彩色..的。 ( ) 三、指出下列短语的结构类型(10分)

1.发现了一种不知名的菌类植物 ( )

2.劳动光荣 ( )

3.多么激动人心的场面 ( )

4.“十一”国庆节 ( )

5.看了高兴 ( )

6.被山火烧光了()

7.油盐酱醋茶()

8.洗刷干净()

9.叫他接电话()

10.所说的()

四、用框式图解法分析下列短语,是多义的分别分析(12分)

他是我们班成绩最优秀的学生

讨厌酗酒和赌博的女人

五、用划线加注法分析下面多重复句的层次和关系(8分)

1. 他不但细心听取了我们的意见,而且立刻通知组内同志前来商量,因此,我们觉得他对这个问题是非常重视的。

2.狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不坏它,干旱旱不死它。

六、按条件造句(10分)

1.连动短语套兼语短语句。(5分)

2.表示判断的“是”字句和表示存在的“存现句”。(5分)

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密封线内不答题

七、修改下列病句并说明错误的原因(20分,每题4分) 1.这个苹果我吃了。

2.你应当珍贵我们之间的友谊。

3.天亮以后,突然下起了一场狂风暴雨。

4.只有弄清30年来教育战线上的是非得失,认识教育规律,才能改革教育适应四个现代化的需要。

5.犯罪分子一面不断地变换手法,一面终究逃脱不了人民的法网。

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