小学人教四年级数学商是两位数的笔算除法练习
四年级上册数学《除数是两位数的笔算除法》(共18张PPT)
128÷32=
相同点：都是从被除数的高位起，除 到被除数的哪一位，就在哪一位上面 写商，每次除后的余数必须比除数小。
不同点：试商的时候一个是试前一位， 一个是试前两位。
1. 说出每道题的商是几位数.
□
144 ÷24
6
312
13
720
30
168
7
126 ÷187414 Nhomakorabea23
162
9
288
16
2.小兔子回家
384÷16=
第一关
除数是两位数的除法，要 先用除数试除被除数的前两位 数，如果前两位数比除数小， 再除前三位数；除到被除数的 哪一位，就把商写在哪一位的 上面；每求出一位商，余下的 数必须比除数小。
谢谢聆听
去除被除数的前（ 两 ）位，如果它比除数 小，就除前（ 三）位数。 （2）除到被除数的哪一位，就把（ 商 ） 写在那一位上面。 （3）每 求出一位商，余下的数必须比除数 （ 小 ）。
想一想
议一议：
除数是两位数的除法和除数是一位数的除法，在 计算的时候，有什么相同的地方，有什么不同的 地方？
168÷4 ＝
填一填
除数是两位数的除法法则： （1）从被除数的（ ）位起，先用除数去
除被除数的前（ ）位，如果它比除数小， 就除前（ ）位数。 （2）除到被除数的哪一位，就把（ ）写 在那一位上面。 （3）每 求出一位商，余下的数必须比除数 （ ）。
读一读
除数是两位数的除法法则： （1）从被除数的（ 高）位起，先用除数
除数是两位数的除法 笔算除法
一、复习回顾 1.口算练习，（ ）里最大能填几？
20×（ 4 ）＜85 60 ×（ 3 ）＜206
人教版小学数学四年级上册第六单元课时练习
第六单元除数是两位数的除法第1课时口算除法基础知识乐园一、填空1、120÷40=（）想：40×（）=120所以120÷40=（）；也可以这样想：12÷（）=（），所以120÷40=（）。
2、估算122÷40≈（）时，把122看作（）；估算360÷39时，把39看作（）。
二、口算下面各题。
80÷20= 320÷80= 180÷30= 210÷30= 4200÷60=490÷7= 800÷10= 300÷60= 720÷90= 60÷19≈79÷20≈411÷7≈390÷80≈719÷82≈三、（）里最大能填几。
40×（）<220 50×（）<425 60×（）<43080×（）<648 30×（）<158 70×（）<51090×（）<363 60×（）<372 20×（）<118四、在（）里填上合适的整十数。
240÷（）=4 420÷（）=7 150÷（）=3359÷（）≈6 421÷（）≈6 178÷（）≈3五、一本书有360页，小明用了40天读完，他平均每天读多少页？能力拓展天地六、我有182枚1元的硬币把这些硬币换成10元一张的纸币，最多能换多少张？如果换成20元一张的纸币呢？50元一张的纸币呢？第2课时笔算除法（商是一位数的笔算除法——用整十数除）基础知识乐园一、口算50×3= 72×4= 300÷60= 70×6= 120÷6= 70×4= 63÷3= 80÷20= 350÷70= 50÷8≈二、说出下面各题的商是几，应该写在什么位置。
新人教版四年级数学上册课本练习十六详细答案课件PPT
教科书第85页第2题
2.先计算下面各题，再比一比。
直接写0占位。
(25) 3 0 26 7 9 0
不够商1 要商0。
78
(25) 3 0 26 7 8 0
78
被除数个位 上的 0 为什 么不落下去？
10
0
有余数。 被除数个位上 的 0 为什么要 落下来？
没有余数。
如何计算商的个位是 0 的除数是两位数的除法？
75 6 1 9 600
19
×8
600 + 19
619
5 验算： 7 3
73 4 3 5 365
70
×5
365 + 70
435
教科书第85页第5题
4.计算下面各题，并验算。
312÷52＝ 6
752÷26＝28……24
6 验算： 5 2
52 3 1 2 312
0
×6 312
2 8 验算： 2 8
26 7 5 2
136
9 (25) 2 2
39 3 7 0 26 5 8 4
351
52
12 63 7 6 2
63
0
19
64
除数是两位数的除法怎样算？
52 12
132 126
6
(1)从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位 数，如果它比除数小，再试除前三位数。
(2)除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。 (3)求出每一位商，余下的数必须比除数小。
7
53 3 5 1 351 0
×
6
53 3 5 1 318 33
20
30 6 0 7 60 7
×
21
28 5 9 7 56 37 28 1 91
人教版四年级数学上册《除数是两位数的笔算除法》课后练习
人教版四年级数学上册《除数是两位数的笔算除法》课后练习一、填空题。
1．38÷64，要使商是两位数，里可以填；要使商是一位数，里可以填。
2．算式728÷56的商是位数，商的最高位在位。
3．一个数是23的15倍，这个数是；一个数的15倍是225，这个数是。
如果4□9÷25=○……9，那么○可能是。
4．每棵树苗15元，如果买3棵送1棵，180元最多能买棵这样的树苗。
5．星光小学要展示240件学生制作的昆虫标本，一块展板可以放18件昆虫标本，这些标本可以放满块展板，还剩件标本。
6．一本《科学家的故事》16元，李丽打算买几本送给好朋友，她带了150元，最多可以买本，还剩下元。
二、选择题。
1．374÷64，在试商时，把64看作60，得到的商容易( )。
A．偏小B．偏大C．不变D．无法确定2．某社区共有 544 人在排队进行登记，每列排 34 人，一共排了多少列？如图，竖式中虚线框出的部分表示( )。
A．54人排1列，还剩2人B．54人排1列，还剩20人C．540人排10列，还剩20人D．540人排10列，还剩200人3．已知某三位数除以两位数的算式“□46÷■5”的商是两位数，比较“□”和“■”两个数字的大小，□（）■。
A．> B．< C．= D．无法比较4．一本798页的科幻小说，小新每天看42页。
几天可以看完？竖式计算过程如图，竖式中箭头所指的部分表示（）A．1天看42页B．1天看420页C．10天看42页D．10天看420页5．商场促销，某款牛奶买4盒送1盒。
牛奶每盒18元，198元最多可以买（）盒。
A．11 B．13 C．146．算式中，被除数和除数的首位都是3，36<37。
下面说法正确的是（）。
A．商一定是9 B．商一定是8 C．商不能确定三、判断题。
1．把除数45看成50，得到的商会比正确的商小。
（）2．935÷42应把除数看做40来试商。
新人教版四年级数学上册课本练习十四详细答案课件PPT
6 82 4 9 6
你是怎样找商的？
根据除数十位上的 数和被除数最高位 或前两位想乘法口 诀找商，同时根据 与后一位相乘的情 况来调商。
教科书第79页第8题
9. 寄一件快递要花22元。王叔叔寄快递花了132元， 他一共寄了多少件快递？
求“他一共寄了多少件快递”就是求 132里有几个22，用除法。
630
(50)
6
53 3 1 6
318
8
2
(70) 89 72 6 3 8
56 74 68
62
(50)
5
53 3 1 6
265
51
教科书第79页第7题
8. 不用竖式计算，很快说出下面各题的商。
4 22 8 8
3 63 2 4 4
2 30 7 5
3 70 2 5 0
2 52 1 5 5
8 33 2 6 4
132÷22 ＝6(件) 答：他一共寄了6件快递。
教科书第79页第9题
10. 计算下面各题，你发现了什么？
(10)
9
12 1 0 8
小1 0 8
0
(20)
9
23 2 1 9
小2 0 7
12
(40)
9
44 4 2 5
小3 9 6
29
(50)
9
54 5 2 4
小4 8 6
38
这些题的商 都是( 9 )。
171÷19 =9 9
19 1 7 1 171 0
562÷89 =6……28
6 89 5 6 2
534
28
教科书第79页第13题
14.一块展板可放48件昆虫标本，学校一共要展示336件 昆虫标本，这些标本可以放满几块展板？
(新人教版)小学数学四年级上册第六单元《除数是两位数的除法》练习设计
姓名：号数：一、直接写出得数。
40÷20= 80÷40= 90÷30= 160÷20= 720÷90= 630÷70= 400÷50= 250÷50= 320÷80= 280÷70= 二、估一估。
40÷21≈ 80÷39≈ 92÷30≈ 150÷31≈180÷19≈ 496÷72≈ 633÷72≈ 483÷59≈三、括号里最大能填几？30×（）＜92 60×（）＜456 50×（）＜342 70×（）＜487 40×（）＜140 （）×60＜412四、我会填。
1. 280是40的（）倍；350里面有（）个50。
2.有71个红苹果，平均分给7个小朋友，每个小朋友大约能分到（）个红苹果。
3．商店运进163千克橘子，每20千克装一箱，这些橘子大约能装（）箱。
五、生活中的问题。
1.学校图书馆买回新书450本，每班分到图书50本，可以分给几个班？2.学校新招一批一年级学生，共240名，平均每40名学生编一个班，能编几个班呢？3.一本故事书有60页，小凯每天看10页，一个星期能看完这本书吗？姓名：号数：一、直接写出得数。
200÷50= 360÷40= 720÷90= 900÷50= 567÷70≈ 643÷81≈ 269÷81≈ 320÷41≈二、下列每题中的商与哪个数最接近？连一连。
三、填一填。
1.妈妈带100元去市场买盆栽花卉，假定每盆花39元，最多能买（）盆。
2. 480里面有（）个60。
150是30的（）倍。
把540平均分成6份，每份是（）。
四、解决问题。
1.李明家与学校相距700米，他平均每分钟走70米，他从家到学校需要几分钟？2. 有 40朵鲜花，要扎成花束（每束中的花应一样多），可以扎成多少束，并且正好不会剩余？你想怎么扎？先列算式再计算。
四年级上册数学教学设计-12商是两位数的笔算除法的练习-人教新课标
四年级上册数学教学设计-12商是两位数的笔算除法的练习-
人教新课标
一、教学目标
1.学生能够正确读写两位数被除数的除法算式。
2.学生能够熟练使用竖式整除法进行两位数的除法运算。
3.学生能够理解商是两位数的概念，并能够计算商是两位数的除法算式。
4.学生能够将实际问题转化为数学问题，运用所学知识解决问题。
二、教学重点和难点
1.教学重点：两位数的除法运算、商是两位数的概念和算式的读写。
2.教学难点：商是两位数的除法算式的计算、将实际问题转化为数学问题。
三、教学过程
1. 导入新知识
（1）出示问题：小明要用一千零五十八元买一部电视机，若要用十七百元一台的价钱买，则可以买多少台电视机？
（2）思考一下这道问题，应该使用什么方法来解决？
（3）介绍本课的内容，由于本题的除法中商是两位数，所以需要学习这样的运算。
2. 讲解和演练
（1）讲解整除与不整除的概念，介绍竖式整除法的步骤。
（2）展示投影片或黑板上的演算题目，让学生边看边听边做。
（3）与同桌配对，分角色进行练习。
（4）教师进行抽查和点评。
3. 作业布置
1.课堂练习完成一遍，复习和总结重难点。
2.同时布置课外作业，要求进行五道商是两位数的练习题。
四、教学评价
（1）学生课堂表现活跃，温故知新。
（2）教学目标达到预期效果，学生能够熟练使用竖式整除法进行两位数的除法运算。
（3）教师注意到，个别学生对于商是两位数的概念理解不够清晰，需要进行针对性的后续补充和巩固。
(新人教版)小学数学四年级上册第六单元《除数是两位数的除法》练习设计
第六单元 除数是两位数的除法1.口算除法①姓名：号数：一、直接写出得数。
40÷20= 80÷40= 90÷30= 160÷20= 720÷90=630÷70= 400÷50= 250÷50= 320÷80= 280÷70=二、估一估。
40÷21≈80÷39≈92÷30≈ 150÷31≈180÷19≈ 496÷72≈ 633÷72≈ 483÷59≈三、括号里最大能填几？30×（ ）＜92 60×（ ）＜456 50×（ ）＜342 70×（ ）＜487 40×（ ）＜140 （ ）×60＜412四、我会填。
1. 280是40的（ ）倍；350里面有（ ）个50。
2.有71个红苹果，平均分给7个小朋友，每个小朋友大约能分到（ ）个红苹果。
3．商店运进163千克橘子，每20千克装一箱，这些橘子大约能装（ ）箱。
1.学校图书馆买回新书450本，每班分到图书50本，可以分给几个班？2.学校新招一批一年级学生，共240名，平均每40名学生编一个班，能编几个班呢？3.一本故事书有60页，小凯每天看10页，一个星期能看完这本书吗？第六单元 除数是两位数的除法2.口算除法②姓名： 号数：一、直接写出得数。
200÷50= 360÷40= 720÷90= 900÷50=567÷70≈ 643÷81≈ 269÷81≈ 320÷41≈二、下列每题中的商与哪个数最接近？连一连。
三、填一填。
1.妈妈带100元去市场买盆栽花卉，假定每盆花39元，最多能买（ ）盆。
2. 480里面有（ ）个60。
150是30的（ ）倍。
小学人教四年级数学商是两位数的笔算除法 (8)
940÷31＝ 30……10
30 31 9 4 0
93 10
930÷3Байду номын сангаас＝ 30
30 31 9 3 0
93 0
也要商0，因为0 除以任何不是0的 数都得0。
1. 不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。
17 1 3 6
26 5 8 4
39 3 7 0 63 7 6 2
商是一位数 商是两位数 商是一位数 商是两位数
2、说一说先试除被除数的前几位数，并进行计算。
14
54 7 8 4 54 24 4 216
28
20 31 6 4 9
62 29
刘叔叔带700元买化肥。买了16袋同一种 化肥，剩60元。每袋化肥的价钱多少元？
说说这节课你有什么收获？
1. 从被除数的 高位除起，先用除数试除被除数的前 位数两，如果它比除数小，再试除前 位数。三
版四年级数学上册
单 位：惠安堡中心小学 授课教师：岳丽华
说一说下列各题的商是几位数，你是怎样判 断的？
4494
7246
63 496
商是三位数
商是两位数
商是一位数
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？
1、从题中你获取了哪些信息？要解决什么问题？ 2、怎样列式？怎样计算？ 3、通过计算，你们发现除数是两位数的除法的计算方法是什么？ 4、除数是一位数的除法与除数是两位数的除法有什么异同？
2. 除到被除数的哪一位，就在那一位上面写 商。 3. 求出每一位商，余下的数必须比除数 小。
数学新人教四(上)除数是两位数的除法练习十四
(50)
6
53 3 1 6
318
8
2
(70) 89 72 6 3 8
56 74 68
62
(50)
5
53 3 1 6
265
51
教科书第79页第7题
8. 不用竖式计算，很快说出下面各题的商。
4 22 8 8
3 63 2 4 4
2 30 7 5
3 70 2 5 0
2 52 1 5 5
8 33 2 6 4
(50)
7
48 3 9 4
336
58
(30)
8
27 2 4 6
216
30
(90)
4
89 4 4 8
356
92
(30) 7 26 2 2 7
182 45
商是( 8 ) 商是( 9 ) 商是( 5 ) 商是( 8 )
教科书第79页第12题
13. 计算下面各题。
81÷27 =3 96÷18 =5……6 406÷78 =5……16
8 12 1 0 0
96 4
答：这瓶药够张爷爷吃8天，还剩4粒。
教科书第80页第17题
18.
98÷ 22= 4……10
4 22 9 8
88 10
100 ÷ 41 = 2……18
2 41 1 0 0
82 18
教科书第80页第18题
377÷ 48 = 7……41
7 48 3 7 7
336 41
205÷ 52 = 3……49 3
3 27 8 1
81
0
5 18 9 6
90
6
5 78 4 0 6
390
16
第6章 除数是两位数的除法 第2课时 笔算除法-四年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析)
【学霸笔记】四年级上册数学同步重难点讲练第6章除数是两位数的除法第2课时笔算除法1、整十数除两位数的笔算方法列竖式计算整十数除两位数时，不能写错了商的位置，要把商写在个位上。
计算完成后要检查算式的完整性，不要丢掉了余数。
2、整十数除三位数的笔算方法：先看被除数的前两位，如果被除数的前两位不够除，就看被除数的前三位。
除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。
计算结果如果有余数，余数一定要比除数小。
3、用四舍法试商的方法：除数的个位上小于5时，通常用“四舍”法把除数看作与之接近的整十数进行试商，试商时一般只看被除数的最高位（一位或两位）和除数的最高位想乘法口诀即可。
4、用五入法试商的方法：除数个位上满5的除法试商时，一般用“五入”法把除数看作和它接近的整十数来试商。
5、除数是两位数的除法的试商方法：除数是两位数的除法，一般按照“四舍五入”法，把除数看作和它接近的整十数来试商。
6、除数接近几十五怎么试商除数接近几十五（个位上是4或6）的除法，既可以用“四舍五入”法试商，也可以把除数看作几十五，直接确定商的大小。
7、除数是两位数的除法的计算方法（1）从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前三位数。
（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。
（3）求出每一位商，余下的数必须比除数小。
8、商的几种变化规律规律一：除数不变，被除数乘几或除以几（0除外），商也乘几或除以几。
规律二：被除数不变，除数乘几或除以几（0除外），商就除以几或乘几。
规律三：被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。
9、商的变化规律的应用（1）运用商不变的规律，不仅可以使口算简便，还可以使笔算简便。
（2）被除数和除数的末尾都去掉相同个数的0，商不变，但有余数的余数发生了变化，被除数末尾去掉几个0，余数末尾就加上几个0，也就是“商不变，余数还原”。
下列说法错误的是（）A．三位数除以两位数，商是一位数或两位数B．试商后，要把原来的除数与商相乘的积写在被除数的下面C．被除数和除数都除以一个相同的数，商不变【分析】（1）用最大的三位数999，除以最小的两位数10，得出三位数除以两位数，商的最大值；用最小的三位数100，除以最大的两位数99，求出三位数除以两位数，商的最小值，进而判断出三位数除以两位数，商是一位数或两位数．（2）试商后，要把原来的除数与商相乘的积写在被除数的下面，这是列竖式的过程．（3）被除数和除数都除以一个相同的数（0除外），商不变．【解答】解：因为0不能做除数，所以C选项“被除数和除数都除以一个相同的数商不变”，这种说法是错误的．故选：C．【点评】这道题目解题的关键是0不能做除数．计算563÷39时，可以把除数看作40来试商，商是两位数．【分析】当除数的个位数字比较大时，常运用五入法把除数看作稍大的整十数来试商，在这道除法算式中，被除数是三位数，除数是两位数，且被除数的前两位比除数大，所以商是两位数．【解答】解：计算563÷39时，可以把除数看作40来试商，商是两位数．故答案为：40，两．【点评】本题主要考查了学生对除数是两位数试商方法的掌握情况．竖式计算．841÷29＝621÷16＝【分析】根据整数除法的计算方法进行计算．【解答】解：841÷29＝29621÷16＝38 (13)【点评】考查了整数除法的笔算，根据其计算方法进行计算．例4.先判断初商的大小，在括号中的相应内容处画“√“，再将算式补充完整．【分析】（1）把46看作50来试商，所得的余数59大于除数46，所以商8小了，应调大为9；（2）把36看作35来试商，36与4的乘积大于被除数，所以商4大了．应调小为3；然后再根据整数除法的计算方法进行计算．【解答】解：根据题意与分析可得：【点评】此题考查在计算整数除法时，如果把除数看小了来试商，初商就会偏大；如果把除数看大了来试商，初商就会偏小．一．选择题（共4小题）1．如图竖式中，63表示（）A．63B．630C．63002．下面各题中，商大于1的是（）A．77÷76B．45÷46C．32÷33D．0.95÷0.983．下面算式中，商是一位数的是（）A．936÷72B．685÷5C．402÷424．如图，在计算28除以16的竖式中，箭头所指的这一步表示的是（）A．80个一B．80个十分之一C．80个百分之一二．填空题（共6小题）5．360÷30的商是位数，商的最高位上的数字是．6．494÷19的商是位数，153÷17的商是位数．7．要使1□9÷12的商是两位数，□里最小可填，要使商是一位数，□最大可填．8．如图，小明在笔算261÷34时，把34看作30去试商，计算后发现初商8偏，此时应把商调成．9．如果□08÷53的商是两位数，□里最小填．如果□72÷54的商是一位数，□里最大填．10．如图的除法算式，正确的商是．三．计算题（共2小题）11．在□里填入合适的数字，使商是一位数，并且没有余数．12．竖式计算．415÷69＝970÷32＝406÷58＝四．解答题（共7小题）13．笔算先看被除数的前两位，不够除再看前三位．除到哪一位，商就写在哪一位．余数一定要比除数小．用竖式计算下列各题．480÷60270÷50390÷13962÷32626÷62990÷31766÷36239÷48512÷32验算988÷38验算380÷60验算406÷42验算．14．比较下面每组算式中哪个算式的商大，把它的序号填在□里．15．先判断初商的大小，在括号中的相应内容处画“√“，再将算式补充完整．16．算一算，填一填．17．计算807÷38．18．列式计算：（1）482的25倍是多少？（2）什么数的18倍是1188？（3）46的多少倍是920？19．甲数是361，乙数是19，甲数是乙数的几倍？甲乙两数的积是多少？参考答案与试题解析一．选择题（共4小题）1．【分析】在这里，63是21与3的乘积，由于3是商在十位上的，所以应是21×30的积，由此求解．【解答】解：如图竖式中，63表示21×30＝630．故选：B．【点评】本题考查了整数除法竖式计算的方法，关键是明确3是商在十位上的，表示3个十．2．【分析】根据除法的意义可知，在除法算式中，如果被除数大于除数，则商就大于1．据此分析各选项中的算式即可．【解答】解：A、由于77＞76，则77÷76的商大于1；B、由于45＜46，则45÷46的商小于1；C、由于32＜33，则32÷33的商小于1；D、由于0.95＜0.98，则0.95÷0.98的商小于1．故选：A．【点评】在除法算式中，如果被除数小于除数，则商就小于1，如果被除数等于除数，则商就等于1．3．【分析】除数是两位数的，除数大于被除数的前两位数，商就是一位数，否则商就是两位数；被除数是三位数，除数是一位数的，商可能是三位数也可能是两位数，不可能是一位数；然后再进一步解答即可．【解答】解：A：936÷72，93＞72，所以商是两位数；B：685÷5，商是三位数；C：402÷42，40＜42，所以商是一位数．故选：C．【点评】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上．4．【分析】根据小数除法的竖式计算的方法进行解答．【解答】解：箭头所指的8在十分位上，落0后与8合并成80个百分之一；所以，计算28除以16的竖式中，箭头所指的这一步表示的是80个百分之一．故选：C．【点评】考查了小数除法的竖式计算的灵活运用．二．填空题（共6小题）5．【分析】根据整数除法的计算方法，求出360÷30的商，然后再进一步解答．【解答】解：360÷30＝1212是两位数，最高位上的数字是1；所以，360÷30的商是两位数，商的最高位上的数字是1．故答案为：两，1．【点评】求两个数的商的位数与最高位上的数字，可以先求出它们的商，然后再进一步解答．6．【分析】（1）用被除数的前两位上的数字49与除数19比较，49比19大，说明被除数的前两位上的数够除，那么商的最高位就在十位上，是两位数；（2）用被除数的前两位上的数字15与除数17比较，15比17小，说明被除数的前两位上的数不够除，那么需试除前三位，则商的最高位就在个位上，是一位数．【解答】解：（1）494÷19，494的前两位是49，49＞19，商的最高位在十位上，是两位数；（2）153÷174，153的前两位是15，15＜17，商的最高位在个位上，是一位数；故答案为：两；一．【点评】三位数除以两位数，被除数前两位上的数字和除数比较，前两位的数字比除数大或相等，商就是两位数，比除数小，商就是一位数．7．【分析】由于除数12是两位数，要使商是两位数，那么被除数的前两位数就要比除数12大或相等，所以□可填2、3、4、5、6、7、8、9，最小填2；要使商是一位数，那么被除数的前两位数就要比除数12小，所以□可填0、1，最大填1．【解答】解：要使1□9÷12的商是两位数，则1□≥12，所以□里可填2～9，最小可填2；要使商是一位数，则1□＜12，所以□里可填0、1，最大可填1；故答案为：2，1．【点评】三位数除以两位数，百位和十位上组成的数和除数比较，如果比除数大或相等，商就是两位数；如果比除数小，商就是一位数．8．【分析】小明在笔算261÷34时，把34看作30去试商，34×8＝272，所得的积大于了被除数261，发现初商8偏大，要调小为7，据此解答．【解答】解：34×8＝272，所得的积大于了被除数261；也就是初商8偏大，要调小，要调成7．故答案为：大，7．【点评】除数是两位数的除法计算中，试商时，要注意初商偏大或偏小的情况．9．【分析】（1）□08÷53，除数是53，要使商是两位数，那么被除数的前两位数就要大于或等于53，由此求出最小的可能．（2）□72÷54，除数是54，要使商是一位数，那么被除数的前两位数小于54，由此求出最大的可能．【解答】解：（1）如果□08÷53的商是两位数，□0≥53，□里面可以填6，7，8，9，最小填6；（2）如果□72÷54的商是一位数，□7＜54，□里面可以填1，2，3，4，最大填4．故答案为：6，4．【点评】三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是两位数，比除数小，商就是一位数．10．【分析】计算433÷63中，把63看成和它接近的整十数60来试商，商7时，63与7的积是441，大于433，说明商太大了，换一个小一些的商即可．【解答】解：如图除法算式，把63看做60试商，商“7”太大了，所以正确的商是6．故答案为：6．【点评】本题考查了整数除法的试商的方法，把除数看成和它接近的整十数进行试商，如果除数与商的乘积大于被除数，说明商太大了，如果余数大于或等于除数，说明商太小了．三．计算题（共2小题）11．【分析】因为□□4÷58的商是一位数，且没有余数，所以商与除数的乘积的末尾数字是4，即与8相乘的得数末尾数字为4，根据8的表内乘法，求出这个一位数，然后代入验证即可．【解答】解：因为□□4÷58的商是一位数，且没有余数，所以商与8相乘的得数末尾数为4，根据8的表内乘法3×8＝248×8＝64当商是3时3×58＝174当商是8时8×58＝464所以被除数为174或464，或【点评】本题主要考查了两位数除三位数，根据商、除数和被除数之间的关系，求出商为多少，是本题解题的关键．12．【分析】根据三位数除以两位数竖式计算的方法求解即可．【解答】解：415÷69＝6 (1)970÷32＝30 (10)406÷58＝7【点评】本题主要考查了整数除法的笔算，根据各自的计算方法解答．四．解答题（共7小题）13．【分析】根据笔算除法的计算方法求解：先看被除数的前两位够不够除，不够除再看前三位．除到哪一位，商就写在哪一位．余数一定要比除数小．【解答】解：480÷60＝8270÷50＝5 (20)390÷13＝30962÷32＝30 (2)626÷62＝10 (2)990÷31＝31 (29)766÷36＝21 (10)239÷48＝4 (47)512÷32＝16988÷38＝26380÷60＝6 (20)406÷42＝9 (28)【点评】本题考查了除数是两位数的除法的笔算，计算时要细心，注意把数位对齐．14．【分析】根据有余数的除法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再比较解答．【解答】解：（1）604÷65＝9 (19)384÷47＝8 (8)9＞8，所以，604÷65的商大；（2）123÷18＝6 (15)384÷47＝8 (8)8＞6，所以，384÷47的商大；（3）119÷29＝4 (3)229÷72＝3 (13)4＞3，所以，119÷29的商大．故答案为：【点评】含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答．15．【分析】（1）把46看作50来试商，所得的余数59大于除数46，所以商8小了，应调大为9；（2）把36看作35来试商，36与4的乘积大于被除数，所以商4大了．应调小为3；然后再根据整数除法的计算方法进行计算．【解答】解：根据题意与分析可得：【点评】此题考查在计算整数除法时，如果把除数看小了来试商，初商就会偏大；如果把除数看大了来试商，初商就会偏小．16．【分析】根据除数是整十数的除法口算的方法求解即可．【解答】解：计算如下：【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．17．【分析】根据两位数除三位数的竖式计算方法计算和填空即可．【解答】解：【点评】解答本题关键是掌握竖式除法的计算方法．18．【分析】（1）根据整数乘法的意义列出算式482×25计算即可求解；（2）根据整数除法的意义列出算式1188÷18计算即可求解；（3）根据整数除法的意义列出算式920÷46计算即可求解【解答】解：（1）482×25＝12050答：482的25倍是12050．（2）1188÷18＝66答：66的18倍是1188．（3）920÷46＝20答：46的20倍是920．【点评】考查了整数乘除法运算，关键是根据题意正确列出算式进行计算．19．【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求两个数的积，用乘法计算即可．【解答】解：361÷19＝19361×19＝6859答：甲数是乙数的19倍，甲乙两数的积是6859．【点评】此题考查了整数乘除法的意义及运用．。
人教版四年级数学第六单元三位数除以两位数归类练习题
除数是两位数除法练习题（口算除法和除数是整十数笔算除法）一、口算除法。
240÷4＝240÷40＝236÷40≈2400÷40＝2400÷4＝420÷6＝420÷60＝420÷62≈4200÷60＝4200÷60＝930÷3＝930÷30＝928÷30≈9300÷300＝9300÷3＝630÷70＝6300÷70＝628÷70≈6300÷70＝6300÷7＝二、除数是整十数笔算除法。
236÷40＝228÷70＝723÷90＝238÷60＝143÷40＝480÷60＝709÷80＝315÷70＝432÷50＝117÷40＝346÷40＝436÷50＝136÷20＝236÷30＝488÷60＝100÷90＝280÷40＝412÷70＝236÷50＝320÷80＝三、方框里最大能填几？240＞5÷30＜5360＞84200 ＞5 20÷70＜4 ÷30＜9除数是两位数除法练习题（口算除法和除数是整十数笔算除法）三、口算除法。
240÷4＝240÷40＝236÷40≈2400÷40＝2400÷4＝420÷6＝420÷60＝420÷62≈4200÷60＝4200÷60＝930÷3＝930÷30＝928÷30≈9300÷300＝9300÷3＝630÷70＝6300÷70＝628÷70≈6300÷70＝6300÷7＝四、除数是整十数笔算除法。
除数是两位数的笔算除法 小学数学 练习题
一、选择题1. 一辆小车每小时行80千米，照这样的速度，行240千米需要多少小时？所用到的数量关系式是（）。
A．路程÷时间＝速度B．速度×时间＝路程C．路程÷速度＝时间2. 小丽在计算时不小心把除数65看成了56，结果得到的商是12，还余15。
想一想，正确的商应该是（），余37。
A．11 B．10 C．687 D．6723. 将一张圆形纸对折三次后展开，不能得到的角的度数是（）。
A．45°B．75°C．135°4. 4□70÷42，□里填（）时，商是两位数。
A．0或1 B．0 C．15. 480÷24的结果与算式（）的结果不相等。
A．480÷8÷3 B．480÷4÷20 C．480÷4÷6二、口算和估算6. 口算．400÷8＝ 33÷33＝ 20×30＝ 24÷2＝50×6＝ 57×300＝ 0÷14＝ 360×0＝三、填空题7. 一包面巾纸有四盒，每盒100张．韩老师一家有四口人，每人每天平均用四张，韩老师家用吊整包面巾纸需要( )天。
8. 从校园节水普查中发现，教学楼公共饮水区的水龙头老化，有轻微的漏水现象，每个水龙头每分钟漏水450滴。
回忆课堂上“用滴管吸入1毫升水滴在手心”的实验，估计每个水龙头一分钟大约会漏水( )毫升。
（得数保留整数）9. 下面一组算式体现的是“商不变”的规律。
54÷9＝6（54×2）÷（9×2）＝108÷18＝6（54÷3）÷（9÷3）＝18÷3＝6（1）请将“商不变”的规律补充完整。
“商不变”的规律：被除数和除数同时乘或者除以一个__________的数（________除外），商不变。
四年级上册数学课件-6.2笔算除法练习十六 人教版(共31张PPT)
325÷38 =8……21
8 38 3 2 5
304 21
796÷82 =9……58
9 82 7 9 6
738 58
276÷27 =10……6
10 27 2 7 6
27 6
704÷64 =11
11 64 7 0 4
64 64 64 0
6.
方解法题思一路：： 每队： 180÷5 =36（名） 方法一：先求每出组平：均每36队÷有4 多=9少（名名少）先队员，再求 出平方均法每组二有：多少1名80少÷先(5队×员4)，=用9（连除名法）计算。 法求出方每法组二有：答多先：少用平名乘均少法每先求组队出员有5队。9一名共少有先多队少员组。，再用除
435
312÷52= 6
6 52 3 1 2
312
0
验 算
× 3
5 1
2 6
2
752÷26= 28……24
28 26 7 5 2
验×
26 28
52 算 232
2 08 52
208
728
24 + 24
752
990÷48= 20……30 900÷45= 20
20
48
48 9 9 0 96
30
验× 20 算 960
以每袋化肥的价钱是40元。
11.
87÷42= 2……3
2 42 8 7
84 3
252÷64= 3……60
3 64 2 5 2
192 60
247÷19= 33
33 19 2 5 2
19 52 52 0
221÷37= 5……36
5 37 2 2 1
185 36
118÷53= 5……12 385÷36= 10……25
数学四年级上册《笔算除法》练习题(含答案)
第六单元《除数是两位数的除法》第2课时笔算除法一、单选题1.列竖式计算735÷34时,商的最高位应写在被除数中( )的上面。
A . 7B . 3C . 5D . 无法确定2. , 在□里填入( ),才能使商是一位数。
A . 1B . 2C . 3D . 43.490连续减去70,减( )次得0。
A . 6B . 7C . 84.一部儿童动画片总时长432分钟,每24分钟编成一集,可以编成多少集？小亮用竖式计算出了结果。
整式中方框里的数表示( )。
A . 已经编了24分钟B . 已经编了240分钟C . 还要编24分钟5.用简便方法计算425÷25=( )A . 16B . 71C . 19D . 17二、判断题6.被除数中间有0的除法,中间的0不用除,直接在它对应的商的数位上写0就可以了。
7.杨叔叔要把230个苹果装箱,每箱装20个,准备11个盒子就够了。
( )8.一本故事书共192页,小强每天看24页,小明每天看32页。
小强比小明迟2天看完。
( )三、填空题9.(2020四上·城区期末)96是________的2倍。
420里面最多有________个62。
10.(2020四上·城区期末)□59÷45的商是两位数,□里最小填________；商是一位数,□里最大填________。
11.(2020四下·洪山期末)填空。
________×20=7140________÷25=50100÷________=100________×5-100=20012.要使□37÷42的商是两位数,□里最小可以填________,最大可以填________；要使859÷□7的商是两位数,□里最大能填________,最小能填________。
13.要使2□7÷26的商是一位数,□里最大填________；要使2□7÷26的商是两位数,□里最小填________；要使2□7÷26的商末尾有0,□里最大填________。
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（1）试商时，可以把除数45看成（ 50） 来试商。
（2） 60÷48，要使商是两位数，（里 最小填（ 5 ）。
（3）除数除以3，被除数（也除以3）商不 变。
变式练习
95
60）5 7 3
54
× 3 3
30
3
14
33）4 7 2
33
14 2
13 2
10
22
28）6 2 5
120
70）850
汽车
15
火车
112
16
摩托车
40
路程/千米
765
320
速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度
高师傅8小时做了168个零件，王师傅7 小时做了196个零件。你能不能帮他们算一 算谁做的快？多了多少个？
168÷8=21（个） 196÷7=28（个） 28-21=7（个） 答：王师傅做的快，每小时比高师傅多了7个。
56
76 × 14 ×
11
1
你能根据每组第一个的商，写出其他两个 算式的商吗？为什么？
72÷9= 36÷12= 80÷4= 720÷90= 72÷24= 800÷40= 7200÷900 18÷6= 8000÷400=
回忆路程、速度和时间的关系，并 填空。
交通工具 速度（千米/小时） 时间/时
谢谢大家！
新民小学
教师：崔书莲
1.口算
55÷5= 11 280÷40= 7
360÷90=4
80÷11≈ 8 143÷20 ≈ 7 632÷70 ≈ 9
2.列竖式计算 462÷84=
792÷36=
先判断一下商是几位数，再列竖式计算
656÷82= 686÷34=
400÷25= 240÷26=
想一想在刚才的计算中，我们遇到麻烦最多的是哪一 道题？我们能不能简单运用“四舍五入”法试商呢？那我 们 到底用几试商方便呢？