武术歌曲
中国功夫教案_3
中国功夫教案中国功夫教案1【教学内容】演唱歌曲《中国功夫》【教材分析】歌词简明扼要地介绍了中国武术的方方面面，写得极有气魄，尤其的最后一段“东方一条龙，儿女似英雄，天高地远八面风，中华有神功。
”使人唱来豪情满情，爱国之情油然而生。
旋律采用七声羽调式，“7”和“4”的运用恰到好处，使曲调具有古朴和高亢、壮烈的色彩，这是单纯采用五声音调所无法达到的艺术效果。
歌曲由三个乐段组成，为单三部曲式，第二乐段的乐句是第一乐段乐句的压缩，所使用的音乐材料完全相同，使人易唱易记，同时又产生了强烈的对比作用。
【教学目标】：1、知识技能目标：让学生了解歌曲中说唱形式的特色以及中国功夫的相关背景文化，激发学生的兴趣，感受中国武术音乐的气魄；2、过程与方法：在歌曲的学中，融入感情的演唱歌曲，分角色演唱，体会武术音乐的特色；3、情感态度与价值观：在学唱和欣赏中，学会歌曲，让学生深知身为中国人为之骄傲而自强不息的顽强精神，培养学生的爱国主义情操；【教学重点难点】1、熟练地、有表情地演唱歌曲《中国功夫》。
2、重点处理歌曲的第三部分。
【教学准备】钢琴、多媒体课件。
【教学方法】教唱法和视唱法相结合【教学过程】一、师生问好！二、谈话导入（播放课件）师：你们怎样理解“武术”一词？谁查过资料？说说看？生：武术有南拳、北拳，武术刀具：刀、棍、棒。
武术姿势：卧象弓、站如松等。
总结：中国武术源远流长，博大精深，过去武术用来保家卫国，现在武术大多是用来强身健体，休身养性。
【设计意图】通过师生交流，了解武术相关文化，激起学生学兴趣。
三、授新课1、播放歌曲《中国功夫》，（由屠洪刚演唱）2、播放第一遍：①跟乐曲画面哼唱。
②乐曲分几段。
③你喜欢哪段，为什么？（互相讨论）3、播放第二遍：要求师生起立一起随媒体画面欣赏并演唱《中国功夫》【设计意图】给师生创设教学情境，有身临其境的感觉，增强歌曲的感染力和号召力。
4、学处理歌曲第三段，有以下两种处理办法（课堂上可采用任意一种方法）。
沪教版音乐五年级上册《中国功夫》说课稿
沪教版音乐五年级上册《中国功夫》说课稿一. 教材分析《中国功夫》是沪教版音乐五年级上册的一首歌曲，歌曲节奏明快，旋律激昂，富有中国特色。
歌曲歌颂了中华武术的博大精深，通过歌曲让学生感受到中国功夫的魅力，增强学生的民族自豪感。
歌曲难度适中，适合五年级学生学习。
二. 学情分析五年级的学生已经具备一定的音乐基础，对音乐节奏、旋律有一定的感知能力。
但部分学生可能对中华武术文化了解不多，因此在教学过程中需要穿插相关文化知识，帮助学生更好地理解歌曲。
三. 说教学目标1.让学生掌握歌曲《中国功夫》的演唱技巧，准确表达歌曲的情感。
2.引导学生了解中华武术文化，培养学生的民族自豪感。
3.通过歌曲学习，提高学生的音乐审美能力和综合素质。
四. 说教学重难点1.歌曲中的节奏变化和音准把握。
2.对中华武术文化的理解和表达。
五. 说教学方法与手段1.采用讲授法，讲解歌曲的背景、歌词含义和演唱技巧。
2.采用示范法，教师示范演唱，学生跟随模仿。
3.采用情境教学法，通过图片、视频等资料，让学生身临其境地感受武术的魅力。
4.采用分组讨论法，让学生分组探讨中华武术文化，增强学生的合作意识。
六. 说教学过程1.导入：播放一段武术视频，引导学生谈论对中国功夫的认识，激发学生的学习兴趣。
2.新课导入：介绍歌曲《中国功夫》的背景，讲解歌词含义。
3.歌曲学习：分析歌曲的节奏、旋律，教授演唱技巧。
4.练习演唱：学生跟随教师示范，分组练习演唱。
5.歌曲展示：各组依次展示演唱成果，教师点评指导。
6.武术文化探讨：分组讨论中华武术文化，分享心得体会。
7.总结提升：教师总结歌曲学习和武术文化探讨的成果，引导学生树立正确的武术观念。
8.课堂小结：布置课后练习，鼓励学生课后发扬武术精神，锻炼身体。
七. 说板书设计板书设计分为两部分：一部分是歌曲《中国功夫》的歌词，另一部分是中华武术文化的关键词。
通过板书，让学生一目了然地了解课程内容。
八. 说教学评价1.学生演唱歌曲的准确性和表达能力。
适合打太极拳的歌曲
适合打太极拳的歌曲
一、适合打太极拳的歌曲二、练太极拳的好处三、正确练习太极拳应注意的几个事项
适合打太极拳的歌曲1、适合打太极拳的歌曲
阿里山的姑娘、彩云追月葫芦丝、春江花月夜、二泉印月、军港之夜、梁祝钢琴曲、梦里水乡、乌苏里船歌葫芦丝、边疆的泉水古筝、分飞燕、古筝演奏、说句心里话、茉莉花、寺庙乐曲、送情郎、太湖美、天路、映山红、友谊地九天长、渔舟唱晚、知道不知道、无争、禅院钟声、东风破、东风破、女人花、雨韵古曲、知足、珊瑚颂、太极拳配乐
1、松花江。
2、打太极拳的特点
太极拳基本内容包括太极阴阳养生理论、太极拳拳术套路、太极拳器械套路、太极推手以及太极拳辅助训练法。
其拳术套路有大架一路、二路、小架一路、二路。
器械套路有单刀、双刀、单剑、双剑、单锏、双锏、枪、大杆和青龙偃(yan一声)月刀等。
趋于圆融一体的至高境界,而其对于武德修养的要求也使得习练者在增强体质的同时提高自身素养,提升人与自然、人与社会的融洽与和谐。
3、太极拳的拳种介绍
太极拳是中国传统辩证的理论思维与武术、艺术、导引术、中医等的完美结合,它以中国传统儒、道哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想,集颐养性情、强身健体、技击对抗等多种功能为一体,是高层次的人体文化。
作为一种饱含东方包容理念的运动形式,其习练者针对意、气、形、神的锻炼,非常符合人体生理和心理的要求,对人类个体身心健康以。
关于武术的歌曲
关于武术的歌曲
中国武术源远流长。
上自春秋战国，下至中华人民共和国建立以来各个历史时期各种有关武术成语故事、典故，为我们展示了中华民族悠久灿烂的“武”文化。
先如今对于武术的音乐也是很多的。
下面是店铺为大家整理的关于：关于武术的歌曲。
欢迎阅读!
关于武术的歌曲-老歌
精忠报国-屠洪纲
中国功夫-屠洪纲
霸王别姬-屠洪纲
男儿当自强-成龙
醉拳国(粤)语-成龙
电影<少林寺>主题曲-少林少林
射雕英雄传主题曲
武林风
万里长城永不倒-叶振棠
太极宗师
精武英雄-甄子丹
武魂
沧海一声笑-许冠杰
刀剑如梦-周华健
难念的经-周华健
功夫-焦恩俊
任逍遥-任贤齐 (这首建议找伴奏.不要唱的)
英雄谁属-卞留念
铁血丹心-罗文甄妮
我的中国心
中国人
中国龙
关于武术的歌曲--流行音乐:
龙拳-周杰伦
双截棍-周杰伦霍元甲-周杰伦双刀-周杰伦
将军-周杰伦
忍者-周杰伦
踢馆-后弦
鹤拳-张善为
我的功夫-李宇春高手-潘玮柏wuha-潘玮柏一指神功-潘玮柏黄-谢霆锋
龙的传人-王力宏<七剑>主题曲三国恋-tank。
武术的歌曲大全100首
武术的歌曲大全100首以下是100首与武术相关的歌曲，涵盖了不同风格和类型的音乐作品：1. 《功夫之王》周杰伦。
2. 《功夫瑜伽》韩庚。
3. 《功夫》陈奕迅。
4. 《武术》信乐团。
5. 《功夫熊猫》主题曲周杰伦。
6. 《武侠》陈奕迅。
7. 《战歌》林俊杰。
8. 《武林外传》主题曲信乐团。
10. 《武侠情歌》陈奕迅。
11. 《武士之歌》王力宏。
12. 《武器》林俊杰。
13. 《功夫》林忆莲。
14. 《武侠情缘》张学友。
15. 《武侠世界》信乐团。
16. 《功夫熊猫3》主题曲陈奕迅。
17. 《功夫之王》林俊杰。
18. 《武侠情缘》信乐团。
19. 《武器》张学友。
21. 《武林外传》主题曲林忆莲。
22. 《功夫》王力宏。
23. 《武侠情歌》林俊杰。
24. 《武士之歌》张学友。
25. 《武术之王》陈奕迅。
26. 《功夫熊猫2》主题曲林忆莲。
27. 《武侠世界》张学友。
28. 《功夫之王》王力宏。
29. 《武侠情缘》林俊杰。
30. 《武器》信乐团。
32. 《武林外传》主题曲张学友。
33. 《功夫》陈奕迅。
34. 《武侠情歌》信乐团。
35. 《武士之歌》林俊杰。
36. 《武术之王》张学友。
37. 《功夫熊猫2》主题曲王力宏。
38. 《武侠世界》林忆莲。
39. 《功夫之王》陈奕迅。
40. 《武侠情缘》张学友。
41. 《武器》林俊杰。
43. 《武林外传》主题曲林忆莲。
44. 《功夫》张学友。
45. 《武侠情歌》林俊杰。
46. 《武士之歌》陈奕迅。
47. 《武术之王》林忆莲。
48. 《功夫熊猫3》主题曲张学友。
49. 《武侠世界》陈奕迅。
50. 《功夫之王》林俊杰。
51. 《武侠情缘》林忆莲。
52. 《武器》张学友。
54. 《武林外传》主题曲信乐团。
55. 《功夫》林俊杰。
56. 《武侠情歌》张学友。
57. 《武士之歌》林忆莲。
58. 《武术之王》信乐团。
59. 《功夫熊猫2》主题曲陈奕迅。
60. 《武侠世界》张学友。
四年级下册音乐教案-第五单元《少林,少林》人教新课标(2023秋)
（1）歌曲旋律的准确掌握：对于部分音乐感知能力较弱的学生，歌曲旋律的掌握可能存在一定难度。
解决方法：采用分步骤教学，从简单的旋律片段开始，逐步加大难度，帮助学生逐步掌握整个旋律。
（2）歌词记忆与表达：歌词中包含一定的生僻字和复杂句式，学生记忆和表达可能存在困难。
解决方法：通过歌词接龙、角色扮演等游戏形式，提高学生对歌词的兴趣，加深记忆。
（2）少林武术文化了解：学习少林武术的基本动作，了解其文化背景，体验民族传统文化的魅力。
举例：介绍少林武术的历史起源、特点等，组织学生进行简单的武术动作学习，感受武术与音乐相结合的独特魅力。
（3）集体合作表演：培养学生团队协作能力，提高舞台表现力。
举例：分组进行歌曲演唱、舞蹈表演，确保学生在集体活动中学会配合、协调，展现出良好的舞台效果。
4.在课堂上多给予鼓励和支持，提高学生的自信心和表达能力。
核心素养目标紧密贴合新教材要求，关注学生音乐学科能力的全面发展，提高学生的音乐素养和综合素质。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）歌曲《少林，少林》的旋律、歌词学习：掌握歌曲的主旋律、节奏和歌词，理解歌曲表达的主题，培养音乐表现力。
举例：通过反复听唱、视唱等环节，确保学生熟练掌握歌曲旋律，记住歌词，并在演唱过程中表达出歌曲的力度、情感等。
四年级下册音乐教案-第五单元《少林，少林》人教新课标（2023秋）
一、教学内容
四年级下册音乐教案-第五单元《少林，少林》人教新课标（2023秋）：
本节课主要围绕第五单元《少林，少林》进行教学。教材内容包括：
1.歌曲《少林，少林》：学习歌曲旋律、歌词，理解歌曲表达的含义，感受少林武术文化的魅力。
2.音乐欣赏：欣赏与少林武术相关的音乐作品，如《英雄少林》、《少林寺》等，了解音乐与武术的结合。
武术表演背景音乐搜集途径
武术表演背景音乐搜集途径一、配乐作者(一).中国香港1.胡伟立1937年生于香港，1986年到香港，任TVB配乐指导，现居加拿大。
代表作品：《东方不败之风云再起》(林青霞,王祖贤,于荣光) （1992）《太极张三丰》(李连杰,杨紫琼,钱小豪)（1993）《黄飞鸿之三：狮王争霸》(李连杰,关之琳,莫少聪)(1993)《唐伯虎点秋香》(周星驰,巩俐) (1993）《醉拳II》(成龙 ,梅艳芳,黄日华 )（1994）《九品芝麻官》(周星驰,张敏）（1994）2.黄沾香港著名作家、词曲家。
2004年逝世。
创作了去多优秀的武侠剧集主题曲、插曲。
由于很多武侠配乐的旋律给来自于武侠主题曲，也就间接给武侠配乐注入了血液。
而他基本上没有写过配乐。
以下所列全为剧中歌曲，并非配乐。
《倩女幽魂》（剧中歌曲）（张国荣，王祖贤）(1990)《东方不败》(剧中歌曲，袁卓凡配乐)(李连杰,林青霞,关之琳)（1992）《情定少林寺》（鲍比达配乐）（王伯昭，陈法蓉）（1993）《青蛇》（雷颂德配乐）（张曼玉，赵文卓，王祖贤）（ 1993）《梁祝》（与胡伟立, 黃英華, 雷頌德合作）《男儿当自强》（由《将军令》改编）3.顾嘉辉著名的香港作曲家，创作了去多优秀的武侠剧集主题曲。
由于很多武侠配乐的旋律给来自于武侠主题曲，也就间接给武侠配乐注入了血液。
代表作品：无线电视剧《倚天屠龙记》主题曲 (1978)无线电视剧《小李飞刀》主题曲 (1978)《倚天屠龙记》(1978)香港电台电视剧《狮子山下》主题曲 (1979)无线电视剧《楚留香》主题曲 (1979)无线电视剧《射雕英雄传之东邪西毒》主题曲及插曲 (1983)电影《英雄本色》主题曲 (1986)无线电视剧《书剑恩仇录》主题曲 (1987)无线电视剧《射雕英雄传》主题曲 (1994)无线电视剧《洛神》主题曲 (2002)4.麦振鸿香港配乐家，1990年投身电影行业，主力从事电影配乐工作代表作品：《天地传说之鱼美人》（郭晋安,徐怀钰）（2000）《仙剑奇侠传》（胡歌，刘亦菲）（2004）《杨门女将》（郑佩佩，李若彤，宁静）（2004）《天外飞仙》（胡歌，林依晨）（2006）《小鱼儿与花无缺》（2005）《聊斋志异》（黄晓明，林志颖，胡歌，江华）（2005）5.陈勋奇香港资深音乐人、演员、导演及制片。
与武术有关的儿歌
与武术有关的儿歌1. 《小战士的武艺》小战士踏着武魂的律动，英姿飒爽战士装。
舞动双节棍，眼神中透露力量。
翻腾如风云，勇往直前不停歇。
小战士的武艺，让我们为之着迷。
2. 《跳跃的仙鹤》仙鹤展翅翱翔，优雅的舞姿自然长。
身形高高跃起，如同飞翔的海鸥。
舞动剑术娴熟，身法轻盈似舞蹈。
跳跃的仙鹤，武术之美尽在其中。
3. 《舞动的拳脚》拳脚舞动，犹如秋风扫落叶。
身形敏捷，力量流淌无遗。
功夫熟练，拳拳到肉无处藏。
舞动的拳脚，激发无限的力量。
4. 《小忍者的奇遇》小忍者身手矫健，黑衣面罩挡面底。
迅捷如猛虎，灵巧如猴猩。
遇到困难，小忍者不畏惧。
小忍者的奇遇，给我们带来了精彩的故事。
5. 《舞剑的剑客》剑客挥剑，剑光闪烁如星辉。
身姿挺拔，灵活自如似鬼魅。
剑术高强，剑舞翩翩如溪水。
舞剑的剑客，传承了武术的荣光。
6. 《勇敢的拳击手》拳击手拳拳到肉，挑战强者是勇者的路。
身处拳台，奋力拳舞如电流。
攻守兼备，技艺超群不容忽视。
勇敢的拳击手，为梦想奋发拼搏的姿势。
7. 《舞动的太极拳》太极舞者，气势恢宏如巨龙。
缓慢起舞，身心和谐如风吟。
阴阳相济，力量沉潜如山川。
舞动的太极拳，以柔克刚展示武术之美。
8. 《破浪的武术少年》少年破浪，技艺娴熟闪光耀眼。
临危不惧，激情与拳头交织成篇。
武艺绝伦，勇往直前无人能够阻拦。
破浪的武术少年，成就了自己的英勇传奇。
以上是与武术有关的几首儿歌。
通过这些歌曲，我们可以感受到武术的神奇与美妙。
希望这些儿歌能陪伴孩子们在欢乐中培养对武术的兴趣和爱好，让他们在成长中拥有健康的身体和坚强的意志。
让我们一起跟随这些歌曲的节奏，舞动起来，感受武术的魅力！。
幼儿园大班音乐教案《武林高手》
幼儿园大班音乐教案《武林高手》第一章：教学目标1.1 认知目标：让孩子们了解和体验武术文化，感受武术的韵律和节奏。
让孩子们通过模仿和创作，提高音乐表达能力和创造力。
1.2 技能目标：培养孩子们的节奏感，协调身体动作。
训练孩子们的合作精神，学会与他人共同完成任务。
1.3 情感目标：培养孩子们的团队荣誉感，增强自信心。
让孩子们在音乐活动中体验到快乐，激发他们对音乐的热爱。
第二章：教学内容2.1 歌曲介绍：歌曲《武林高手》是一首富有武术韵味的儿童歌曲，歌词简单易懂，旋律明快。
歌曲通过描述武林高手练武、打拳、踢腿等动作，让孩子们在唱歌过程中体验武术的乐趣。
2.2 动作教学：教孩子们模仿武林高手的动作，如练武、打拳、踢腿等，注意动作的准确性和协调性。
结合歌曲节奏，让孩子们学会跟随音乐进行动作表演，增强节奏感。
第三章：教学步骤3.1 热身活动：让孩子们围成圈，做一些简单的身体运动，如伸展、转圈、跳跃等，以调动孩子们的活力。
3.2 歌曲教学：教孩子们学唱《武林高手》歌曲，注意歌词的理解和旋律的掌握。
分组进行歌曲教学，让孩子们在小组内相互学习、交流，提高学习效果。
3.3 动作教学：示范武林高手的动作，让孩子们模仿并进行练习。
结合歌曲节奏，指导孩子们进行动作表演，注意动作的准确性和协调性。
第四章：练习与展示4.1 练习：让孩子们在老师的指导下，多次练习歌曲和动作，直至熟练。
4.2 展示：邀请家长们观看孩子们的表演，展示他们在音乐活动中的成果。
鼓励孩子们在舞台上自信地展示自己，培养他们的表演能力。
5.2 教学反思：针对教学过程中的问题，思考改进方法，为下次教学活动做好准备。
教学评价：观察孩子们在课堂中的参与程度、学习效果和舞台表现，评价他们的进步。
听取家长的意见和建议，不断完善教学方法，提高教学质量。
第六章：教学拓展6.1 武林故事分享：给孩子们讲述一些武林高手的故事，让他们了解武术的起源和发展。
通过故事激发孩子们的想象力，让他们在音乐活动中更好地表现武术韵味。
小学音乐课件【中国功夫(简谱)】
• 四级 • 五级
2022/2/15
10
请同学们试着挥拍按节奏读说唱部分歌词。
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• 二级
• 三级
• 四级 • 五级
2022/2/15
11
请同学们完整倾听歌曲，A段随音乐做武术动作，
B单段随击音乐此唱处一唱编。辑母版标题样式
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2022/2/15
6
请同学们完整倾听歌曲，数一数A段音乐出现了
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• 二级
• 三级
• 四级 • 五级
2022/2/15
7
请同学们看谱倾听B段音乐，说一说B段与A段在
速单度、击情此绪、处节编奏等辑方面母有版什么标不同题。样式
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• 三级
• 四级 • 五级
2022/2/15
12
2022/2/15
2
请同学们看谱倾听歌曲，分析歌曲的结构特点。
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• 二级
• 三级
• 四级 • 五级
2022/2/15
3
请同学们试着随音乐唱一唱A段，数一数A段有
几单个乐击句此。 处编辑母版标题样式
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• 四级 • 五级
• 二级
• 三级
• 四级 • 五级
2022/2/15
8
音乐知识
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• 二级
武术歌曲
最新歌曲《我就是李小龙》将军令－经典古曲华山论剑－不老经典不怕死-不死英雄李小龙-杜德伟精武门-最激动人心的音乐！醉拳（粤语）－成龙音乐《功夫》主题曲KungFu…随缘（演奏版）歌曲《李小龙》英雄谁属《太极宗师》主题曲霍元甲－《霍元甲》主题曲－周…理想-《洪熙官》主题曲－甄子丹精武英雄（粤语）－甄子丹精武英雄（国语）－甄子丹射雕三部曲－网友翻唱（网名：…真的汉子－林子祥音乐大牒《李小龙传》17首大…LMF大懒堂《1127(纪念…风云2－屠洪刚藏龙卧虎－屠洪刚霸王别姬－屠洪刚精忠报国－屠洪刚铁血丹心－《射雕英雄传》主题曲少林魂－释小龙大号是中华－网友翻唱万里长城永不倒－网友翻唱好小子－《霍东阁》主题歌－网…当我死去时－李小龙最喜欢的一…中华武魂－孙川醉拳（国语）－成龙音乐猛龙过江经典音乐太极韵－太极音乐随缘(《太极张三丰》主题曲)龙争虎斗经典midi音乐中国功夫－屠洪刚男儿当自强（国语）－成龙音乐死亡游戏主题曲（国）死亡游戏主题曲（粤）李小龙《精武门》片头音乐牧羊曲－郑绪兰影片《少林寺》片头旁白少林，少林万里长城永不倒男儿当自强（粤语）－林子祥做到最好－释小龙散打王－谢雨欣二最新歌曲《我就是李小龙》将军令－经典古曲华山论剑－不老经典不怕死-不死英雄李小龙-杜德伟精武门—最激动人心的音乐！醉拳（粤语）－成龙音乐《功夫》主题曲KungFu…随缘（演奏版）歌曲《李小龙》英雄谁属《太极宗师》主题曲霍元甲－《霍元甲》主题曲－周…理想-《洪熙官》主题曲－甄子丹精武英雄（粤语）－甄子丹精武英雄（国语）－甄子丹射雕三部曲－网友翻唱（网名：…真的汉子－林子祥音乐大牒《李小龙传》17首大…LMF大懒堂《1127(纪念…风云2－屠洪刚藏龙卧虎－屠洪刚霸王别姬－屠洪刚精忠报国－屠洪刚铁血丹心－《射雕英雄传》主题曲少林魂－释小龙大号是中华－网友翻唱万里长城永不倒－网友翻唱好小子－《霍东阁》主题歌－网…当我死去时－李小龙最喜欢的一…中华武魂－孙川醉拳（国语）－成龙音乐猛龙过江经典音乐太极韵－太极音乐随缘(《太极张三丰》主题曲) 龙争虎斗经典midi音乐中国功夫－屠洪刚男儿当自强（国语）－成龙音乐死亡游戏主题曲（国）死亡游戏主题曲（粤）李小龙《精武门》片头音乐牧羊曲－郑绪兰影片《少林寺》片头旁白少林，少林万里长城永不倒男儿当自强（粤语）－林子祥做到最好－释小龙散打王－谢雨欣周杰伦武术音乐合成版。
《中国功夫》教学设计(通用17篇)
《中国功夫》教学设计（通用17篇）《中国功夫》教学设计篇1中国功夫其次课时教学内容表演歌曲《中国功夫》；观赏乐曲《武术》。
教学目标1. 进一步娴熟、有表情地演唱歌曲《中国功夫》。
2. 能随歌曲《中国功夫》的音乐即兴表演几个武术的动作。
3. 在观赏乐曲《武术》时，能分辩出第一乐段和其次乐段的不怜悯绪以及乐曲的结构。
教学过程1. 导入上节课我们唱了歌曲《中国功夫》，但还不太娴熟，尤其是第三段念白还不够整齐。
这节课我们首先来复习演唱歌词，要求唱得更加整齐，更加生气勃勃、英姿飒爽。
2. 表演歌曲《中国功夫》3. 观赏民乐合奏《武术》早在上世纪50年月，中心新闻电影制片厂就拍摄了一部科教片《武术》，特地介绍中国的武术，其片头音乐就是由老一辈作曲家何彬创作的民乐合奏《武术》，教科书中已经将乐曲中两个主要的主题列出来了，请随老师学唱并熟识它。
同学学唱，老师用二胡伴奏。
观赏乐器《武术》（初听）。
现在我要请同学们留意课本中列出的ab主题在乐曲中各消失了几次，挨次是怎样的（复听）？同学回答：a消失了8次（先消失4次，在b段又消失了4次），b段只消失了2次。
对！这种先消失a段，再消失b段后又重复消失a段的乐曲结构就称为aba的结构。
现在，我们再来听一遍，这首乐曲的结构就更清晰了。
这首乐曲布满着动感，a段如同重拳出击，b段如同太极八卦，柔中有刚，因此也很适合随音乐表演动作，我们再来请几位同学做表演（几位同学随音乐做即兴表演）。
4. 小结小结本节课学习的收获，要求同学预备好乐器，下节课进行合奏《中国功夫》。
《中国功夫》教学设计篇2教学目标1.通过学唱歌曲《功夫》，激发民族骄傲感。
2.通过本曲文化背景的学习，对祖国的传统文化——武术有初步了解。
教学重点、难点1.老师应引导同学分析曲谱，留意第一乐段与其次乐段在音乐素材上有什么关系？在演唱时如何表现出这两个乐段之间的区分。
2.在歌曲中间消失节奏念白，这在学校阶段的学习中是第一次。
2023年《中国功夫》教案
2023年《中国功夫》教案2023年《中国功夫》教案1教学目标：1、进一步熟练的、有表情的演唱歌曲《中国功夫》2、在欣赏乐曲《武术》时能分辨出第一乐段和第二乐段的不同情绪以及乐曲的结构。
教学过程：一、导入上节课我们学唱了歌曲《中国功夫》，下面我们来复习演唱歌词，要求唱得更加整齐，更加生气勃勃、英姿飒爽。
学生随琴齐唱。
二、表演歌曲《中国功夫》1、分组合作创作动作。
2、请几位表演比较好的学生随歌曲即兴表演。
3、推选代表共同表演。
三、欣赏民乐合奏《武术》1、教师简介乐曲。
2、知道学生进行学唱。
3、初听乐曲。
课本中的A、B主题在乐曲中各出现了几次，顺序是怎样的？4、复听乐曲这首乐曲充满着动感，如重拳出击，柔中带刚，因此也很适合随音乐表演动作，我们再来请几位同学作表演。
5、指名随音乐进行表演。
四、课堂小结小结本节课学习的收获，要求学生课后学习一两个武术动作。
教学反思：第三课时教学内容：欣赏歌曲《男儿当自强》教学目标：1、歌曲表演《中国功夫》2、能随录音学会歌曲《男儿当自强》，并对歌曲中的对称现象有所注意教学过程：一、导入师：今天我们一起欣赏一部电影《黄飞鸿》的主题曲《男儿当自强》。
教师简介歌曲。
二、欣赏歌曲《男儿当自强》1、教师朗诵歌词2、出示歌词引导学生观察歌词，找出“两两相对”，即对称。
3、初听歌曲歌曲的情绪是怎样的？4、复听歌曲学生随歌曲轻声哼唱，反复两遍。
5、再次复听学生跟唱，并在“X X”处自由表现。
三、歌曲《中国功夫》表演与演奏。
1、随伴奏齐唱歌曲2、分组进行创作，教师指导。
3、分组进行汇报表演。
4、教师讲评。
5、随音乐边唱边表演。
四、小结本单元我们学习了歌曲《中国功夫》，欣赏了《武术》和《男儿当自强》，希望大家关心武术、热爱武术，健身强体，为国争光！2023年《中国功夫》教案2教学目标：1．通过对歌曲的学唱，培养学生对中国武术的热爱，懂得中华武术的博大精深，以修身养性，强身健体为主要目的。
2．通过歌曲的学唱，懂得中华武术魂，懂得做人也是“外练：强身健体，内练：一身正气”。
少年武术歌曲大全100首
少年武术歌曲大全100首少年武术歌曲大全100首，按照不同主题和风格分类如下：武术精神类：1.《武者之道》2.《无敌英雄》3.《强者之心》4.《拼搏精神》5.《战魂年代》6.《永不言弃》7.《奋起向前》8.《斗志满满》9.《英勇之心》10.《刀剑无双》功夫之歌类：11.《功夫熊猫》12.《少林功夫》13.《买辣椒也用刀》14.《太极拳》15.《魔术钟摆》16.《蜘蛛侠之歌》17.《阳光彩虹小白马》18.《功夫之神》19.《龙的传人》20.《大圣归来》拳击类：21.《拳拳到肉》22.《魁拔之拳皇》23.《拳王》24.《拳手之歌》25.《我是拳王》26.《对决》27.《我是拳手》28.《决战之歌》29.《击倒所有的敌人》30.《勇者大拳击》跆拳道类：31.《跆拳道之歌》32.《踢腿风云》33.《跳跳虎》34.《我是跆拳道小子》35.《击败对手》36.《跆跆扑球》37.《舞动跆拳道》38.《自由搏击》39.《龙虎斗》40.《风云再起》剑术类：41.《剑指苍穹》42.《无敌剑神》43.《剑刃之舞》44.《剑海狂飙》45.《剑客之歌》46.《剑豪传》47.《剑指高空》48.《剑与魔法》49.《傲剑》50.《剑仙传说》格斗类：51.《格斗之王》52.《终极格斗》53.《热血格斗》54.《战斗之歌》55.《狂拳火焰》56.《极限格斗》57.《格斗狂潮》58.《武林大会》59.《激斗之心》60.《拳击之魂》中国武术类：61.《中国功夫》62.《太极之舞》63.《少林寺功夫》64.《武术之王》65.《武林盟主》66.《武林高手》67.《柔道之歌》68.《中国拳法》69.《龙虎武王》70.《伏虎争霸》奥运武术类：71.《勇攀高峰》72.《奥运英雄》73.《夺金之战》74.《金牌奇迹》75.《奥林匹克之歌》76.《奋斗的力量》77.《尽展风采》78.《激情不灭》79.《奥运精神》80.《荣耀瞬间》电影武术类：81.《功夫之王》82.《武器之舞》83.《功夫少年》84.《御剑飞行》85.《拳坛争雄》86.《战无不胜》87.《刀剑传奇》88.《武林宝典》89.《绝世武师》90.《拳拳到肉》励志武术类：91.《我要成为武术之王》92.《奋斗者》93.《征服一切》94.《磨砺意志》95.《超越极限》96.《永不放弃》97.《创造奇迹》98.《展现风采》99.《战胜一切困难》100.《追求卓越》以上是一些少年武术歌曲的分类，希望能带给你不同的听歌体验。
人教版四年级音乐下册(简谱)第五单元《中国功夫》教案
一、教学内容
人教版四年级音乐下册（简谱）第五单元《中国功夫》教案，主要包括以下内容：
1.简谱基础知识：复习简谱中的音高、音长、节奏等基本概念，为学习《中国功夫》歌曲打下基础。
2.歌曲《中国功夫》：学习歌曲的简谱，掌握歌曲的旋律、节奏和歌词，了解歌曲表达的中国功夫精神。
3.歌曲背景：介绍《中国功夫》歌曲的创作背景，让学生了解中国功夫的历史和文化。
4.拓展活动：学做一些简单的中国功夫动作，结合歌曲演唱，增强学生的身体协调性和节奏感。
5.课堂小结：回顾本节课所学内容，强调歌曲《中国功夫》所传达的积极向上的精神。
二、核心素养目标
1.提高音乐审美能力：通过学习《中国功夫》歌曲，引导学生感受和欣赏音乐旋律的美，培养他们对音乐的兴趣和爱好。
最后，总结回顾环节，学生对本节课的学习内容有了更加深刻的认识。但在教学过程中，我也意识到，对于一些学生来说，歌曲的节奏和动作仍然是一个挑战。因此，在今后的教学中，我将加强对这部分内容的讲解和练习，确保学生能够熟练掌握。
举例：在歌曲的副歌部分，简谱中的连续八分音符节奏，学生容易唱得快或慢，需要教师通过拍手、敲击乐器等方法，帮助学生建立稳定的节奏感。在动作配合上，学生可能对某些中国功夫动作的准确性掌握不足，需要教师逐一指导和纠正，确保动作与歌曲的和谐统一。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《中国功夫》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否接触过中国功夫？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索中国功夫的奥秘。
-歌曲歌词的文化内涵：理解歌曲《中国功夫》的歌词意义，传达出中国功夫的精神和传统文化。
2024年春节联欢晚会表演指导
2024年春节联欢晚会表演指导一、节目策划1.节目主题：团圆、欢乐、祝福2.节目形式：舞蹈、歌曲、小品、武术、朗诵等3.节目安排：每个节目时长不超过5分钟，节目之间间隔不超过2分钟二、节目单1.开场舞：《欢天喜地迎新春》2.歌曲：《团圆饭》3.小品：《幸福一家》4.朗诵：《春天的故事》5.舞蹈：《中国梦》6.武术：《中华武术》7.歌曲：《好运来》8.小品：《快乐星球》9.舞蹈：《冰雪奇缘》10.朗诵：《祝福祖国》11.结尾歌曲：《难忘今宵》三、表演指导1.开场舞：《欢天喜地迎新春》表演者：全体小朋友服装：红色舞蹈服道具：彩带、气球表演要求：整齐、欢快、热情2.歌曲：《团圆饭》表演者：幼儿园大班小朋友服装：中国传统服饰表演要求：声音洪亮、情感饱满3.小品：《幸福一家》表演者：幼儿园中班小朋友服装：现代家庭服饰道具：家庭用品表演要求：生动、幽默、富有创意4.朗诵：《春天的故事》表演者：幼儿园小班小朋友服装：春日服饰表演要求：声音清晰、情感真挚5.舞蹈：《中国梦》表演者：幼儿园大班小朋友服装：民族服饰道具：扇子、花朵表演要求：优美、大气、富有激情6.武术：《中华武术》表演者：幼儿园中班小朋友服装：武术服道具：兵器表演要求：动作规范、有力、富有韵味7.歌曲：《好运来》表演者：幼儿园小班小朋友服装：喜庆服饰表演要求：声音甜美、充满祝福8.小品：《快乐星球》表演者：幼儿园大班小朋友服装：科幻服饰道具：道具星球表演要求：创意新颖、幽默搞笑9.舞蹈：《冰雪奇缘》表演者：幼儿园中班小朋友服装：冰雪服饰道具：冰雪道具表演要求：优美、梦幻、富有想象力10.朗诵：《祝福祖国》表演者：幼儿园小班小朋友服装：国庆服饰表演要求：声音稚嫩、情感真挚11.结尾歌曲：《难忘今宵》表演者：全体小朋友服装：红色舞蹈服表演要求：整齐、欢快、热情四、注意事项1.提前做好排练，确保节目质量。
2.注意安全，避免发生意外。
3.表演过程中，家长和老师要密切关注小朋友们的情绪，给予鼓励和指导。
超好听的十大戏腔歌曲
超好听的十大戏腔歌曲有：
1.《牵丝戏》：这首歌曲是周深演唱的，融合了戏腔和现代流行元
素。
歌曲描述了一出精彩的戏曲表演，展现了中国传统文化的魅力。
2.《清明上河图》：李玉刚的代表作之一，通过戏腔和流行歌曲的
结合，展现了古代与现代的完美融合。
3.《新贵妃醉酒》：李玉刚的另一首经典作品，将京剧《贵妃醉酒》
与流行音乐相结合，呈现了别样的艺术风格。
4.《半壶纱》：刘珂矣的歌曲，融入了戏腔元素，表达了一种超脱
世俗的意境。
5.《隐》：林俊杰的歌曲，其中运用了戏腔元素，为歌曲增添了一
份独特的韵味。
6.《霍元甲》：周杰伦的歌曲，其中融合了戏腔和rap元素，展现
了中国武术的精神。
7.《红昭愿》：音阙诗听音乐社的代表作之一，以戏腔为基调，结
合了现代电音元素，呈现了独特的听觉效果。
8.《牵丝戏(DJ版)》：这首歌曲是DJ版的《牵丝戏》，通过戏腔和
现代电音的结合，呈现了别样的节奏感。
9.《清明上河图(DJ版)》：李玉刚的代表作之一，通过戏腔和现代
电音的结合，展现了古代与现代、传统与流行的完美融合。
10.《新贵妃醉酒(DJ版)》：李玉刚的另一首经典作品，通过戏腔和
现代电音的结合，呈现了别样的韵律和节奏。
武术歌曲小学教案
武术歌曲小学教案教案标题：武术歌曲小学教案教学目标：1. 了解武术文化的基本知识和特点。
2. 学习武术歌曲的歌词和旋律。
3. 培养学生的音乐欣赏能力和表演能力。
4. 培养学生的团队合作精神和自信心。
教学重点：1. 武术文化的基本知识和特点。
2. 武术歌曲的歌词和旋律。
教学准备：1. 武术歌曲的音频或视频资源。
2. 武术文化的相关图片或视频资源。
3. 学生的乐器或音乐伴奏设备。
教学过程：引入活动：1. 利用图片或视频资源介绍武术文化的起源和发展，并与学生进行简要讨论。
2. 引导学生思考武术文化与音乐的关系，为后续学习做铺垫。
武术歌曲学习：1. 播放武术歌曲的音频或视频资源，让学生先听一遍，感受歌曲的节奏和旋律。
2. 分发武术歌曲的歌词给学生，让他们跟随歌词一起听歌，加深对歌曲的理解。
3. 分小组让学生一起合唱武术歌曲，老师可以指导学生掌握歌曲的节奏和音准。
4. 鼓励学生创作自己的舞蹈动作，配合武术歌曲的节奏进行表演。
巩固与拓展：1. 学生分组进行小型表演，展示他们对武术歌曲的理解和表演能力。
2. 鼓励学生在表演中加入一些简单的武术动作，展示他们对武术文化的理解。
3. 引导学生思考武术歌曲中所传递的精神和价值观，与学生进行讨论。
总结活动：1. 回顾本堂课所学的内容，让学生分享他们的学习心得和体会。
2. 引导学生思考如何将武术文化与音乐结合，创作出更多有创意的作品。
教学延伸：1. 鼓励学生自主学习更多关于武术文化的知识，并进行相关的创作和表演。
2. 组织学生参加校内外的音乐比赛或演出，展示他们的才艺和学习成果。
评估与反馈：1. 观察学生在课堂上的参与度和表演水平，给予积极的鼓励和肯定。
2. 提供个别指导和反馈，帮助学生改进表演技巧和音乐理解能力。
教学资源：1. 武术歌曲的音频或视频资源。
2. 武术文化的相关图片或视频资源。
3. 学生的乐器或音乐伴奏设备。
通过以上教案建议和指导，你可以为小学生设计一堂有趣且富有创意的武术歌曲教学课程。
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《德国闪电部队进行曲》很有气势。特别适合做双节棍背景音乐！
V3劲乐团 龙拳 醉拳 火花 我就是李小龙 刀剑如梦 偷功---太极张三丰电影原声 霸王别姬 七剑战歌 双节棍 武林风 男儿志 随缘 精武英雄 中国功夫 男儿当自强 黄种人 西瓜太郎 霍元甲 韩国冠军 七剑 相信自己 中国龙 势不可挡 大号是中华 着魔（凌云棍道常用） 李小龙传 奇主题曲 拳头 万里长城永不倒 精忠报国
经典武术双节棍音乐 01 精武英雄（粤语）－ 甄子丹 , i) [) V2 O: v 02 中国功夫－屠洪刚 03 男儿当自强（国语）－成龙 04 理想(《洪熙官》主題曲)－甄子丹 05 牧羊曲－郑绪岚 09 死亡游戏（粤语） 06 精忠报国－屠洪刚 07 随缘（国语）－罗大佑 08 醉拳（粤语）－成龙 09 华山论剑－罗文 甄妮 10 英雄谁属（《太极宗师》主题曲） 11 万里长城永不倒－叶振棠 12 中华武魂－孙川 13 铁血丹心－罗文 甄妮 14 藏龙卧虎－屠洪刚 15 沧海一声笑 任贤齐 16 大号是中华（《陈真》主题曲） 17 二十四式简化太极拳（经典版） 18 太极音乐 19 太极韵 20 真的汉子－林子祥
CD-2Biblioteka 01精武英雄（国语）－甄子丹 02 醉拳（国语）－成龙 04 少林，少林（《少林寺》主题曲） 05 牧羊曲（《少林寺》插曲）－古筝演奏 06 少林魂－释小龙 07 随缘（演奏） 08 双节棍+龙拳+双刀 09 风云2－屠洪刚 10 散打王－谢雨欣 11 随缘（粤语）－《太极张三丰》主题曲 12 好小子－《霍东阁》主题曲 13 霸王别姬－屠洪刚 14 将军令（经典古曲） 15 我心为谁动－屠洪刚 16 做到最好－释小龙 17 二十四式简化太极拳（新版） 18 武林风 19 Kung Fu Fighting－《功夫》主题曲 20 甄子丹《精武门》原声音乐 21 相信自己－CBA主题曲－零点乐队 我收藏了很多适合武术表演的歌曲：《霸王别姬》，《沧海一声笑》，《藏龙卧虎》，《大 号是中华》，《刀剑如梦》，《风云2》，《武林风》，《江湖路》，《江湖笑》，《精舞 门主题曲》，《精忠报国》，《龙的传人》，《男儿当自强》，《铁血丹心》，《万里长 城永不倒》，《我就是李小龙》，《我心为谁动》，《中国功夫》《中国龙》《纵横江湖》 《醉拳》