九年级物理全册18.1电能电功导学案无答案新版新人教版45
九年级物理全册第18章第1节电能电功学案(无答案)新人教版(2021年整理)
九年级物理全册第18章第1节电能电功学案（无答案）（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级物理全册第18章第1节电能电功学案（无答案）（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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第1节电能电功【导学目标】1、知道电能及其单位和单位的换算。
2、知道电能表的作用、读数方法、表上几个参数的意义。
3、知道电源和用电器工作过程中的能量转化情况。
4、知道电功及其计算公式。
【课堂导学】一、电能1、电能的产生:电能是由各种各样的发电厂和电池把转化而来，如：发电机把转化为 ;干电池把转化为；太阳能电把转化为。
2、电能的利用：就是通过用电器把电能转化为的能。
如:电灯泡：电能转化为；电动机：电能转化为；电热器：电能转化为；3、电能的单位：、。
换算关系：1 kw。
h =J二、电能的计量1、电能的计量仪器——电能表（如右图）。
2、电能表上几个参数的意义:“220V”表示。
“10（20）A”表示电能表。
“600revs/kw。
h”表示。
3、电能的计量（1)较大用电量的计量方法（如算一个月的用电量)：(2)较小用电量的计量方法（如算2分钟的用电量):4、了解一度电的作用。
三、电功1、电功的定义:电流做功的过程其实就是电能转化为能的过程,电流就做了多少的功就有多少电能转化为其它形式的能。
2、电流做功多少与、、有关。
3、电功的单位与的单位相同.4、电功的公式：其中W表示，单位是 ;U表示，单位是；I表示 ,单位是 ;t表示 ,单位是；该公式可变形为：U= ； I= ;t=【课堂练习】1、安装在家庭电路中的电能表，测量的是（）A 、电流B、电压 C、电能(电功） D、电功率4、0.2千瓦时= 焦耳 7200000J= kw。
九年级物理全册 18.1 电能 电功导学案(无答案)(新版)
电能电功课题18.1 电能电功课型新授课课时 1课时（二）电能的计量：用电度数=电能表上先后两次示数之差; 即W=W2-W1例：小明家电能表上月底的示数和本月底的示数如图所示。
则本月消耗的电能为度，种类：除了使用比较普遍的机械式电能表外，还有IC卡电能表、电子式电能表、多费率电能表等（三）电功的计算：1、电功的定义：电流做功的过程其实就是电能转化为能的过程，电流就做了多少的功就有多少电能转化为其它形式的能。
2、电流做功多少与、、有关。
3、电功的单位与的单位相同。
4、电功的公式：（四）小组讨论1KW·h电的作用，增强节约用电的认识，参阅课本89页。
四、反馈提升：例题：有一只节能灯接在220V家庭电路中，通过它的电流为0.09A，计算这只灯使用5h用电多少千瓦时？五、达标检测：1、换算：（1）、 50 KW·h = 度 = J（2）、 1.44×108 J = 千瓦时= 度2、如图所示的电路中，R1＝10Ω，R2＝20Ω，开关闭合后，电压表示数为6V，则：（1）电流表的示数是多少？（2）R2工作5min消耗的电能是多少？学后反思：学法指导栏学习目标1.知道电能的来源及电能的应用2.能够读懂电能表上的参数信息3.知道电能的单位及换算关系4.会用电功的公式进行简单的计算学习重点电能表的使用、电能的计算.学习难点电能表上的参数的涵义、电流与做功的关系、电能的计算教师“复备栏”或学生“笔记栏”学习流程：一、引入新课：电从哪儿来？（展示课件）展示生活中见到的各种各样的电能来源。
电又用到哪儿去了？（展示课件）人们可以把许多形式的能转化为电能，反过来电能又可以转化成许多形式的能量，如内能、机械能、化学能等等。
请学生再举一些例子说明电能的转化。
电能有这么广泛的应用，那什么是电能呢？今天我们共同学习电能和电功。
（展示课件）二、自主学习：（一）、电能填一填：你知道能量有哪些形式？举例说明电能是从哪里来得？电能在生产和生活中有哪些应用？电灯工作时，通过_______做功，______转化为 ___ 能；电动车行驶，通过_______做功，______转化为 ___ 能；给电池充电，通过_______做功，______转化为 ___ 能电源是把的能转化成能，用电器把能转化成的能。
人教版九年级物理(全一册)学案 导学案：18.1电能 电功
人教版九年级物理（全一册）学案导学案：18.1电能电功一、导学目标•了解电能的定义和单位；•掌握电功的概念和计算方法。
二、导学重点•电能的定义和单位；•电功的概念和计算方法。
三、电能的定义和单位1. 电能的定义电能是电流做功的能力。
当电流通过导体时，由于电流的存在导体内的电荷会进行移动，这就表明电流做功了。
做功的能量称为电能。
2. 电能的单位国际单位制中，电能的单位是焦耳（J）。
四、电功的概念和计算方法1. 电功的概念电功是电流通过导体所做的功。
电流通过导体时，会与导体内的电荷发生相互作用，使电荷移动一定的距离，从而做功。
2. 电功的计算方法电功的计算方法可以根据电功的定义来进行。
电功可以通过以下公式计算：电功（W）= 电流（A）× 电压（V）× 时间（s）例题：已知电流为2A，电压为3V，电流通过导体的时间为5s。
求电功。
解答：根据电功的公式：电功 = 电流× 电压× 时间代入已知数据，可得：电功= 2A × 3V × 5s = 30J五、小结本节课我们学习了电能和电功的相关概念和计算方法。
电能是电流做功的能力，电功是电流通过导体所做的功。
电能的单位是焦耳（J），电功的计算方法是根据公式：电功 = 电流× 电压× 时间进行计算。
掌握了电能和电功的概念和计算方法后，我们可以更好地理解电流在导体中的行为和能量转化过程。
在后续的学习中，我们将进一步研究电能和电功在电路中的应用和相关实验。
六、讨论题1.什么是电能？请举一个例子说明电能的产生和转化过程。
2.如果电流为0A，那么电功是否为0？为什么？提醒：本文档为Markdown格式，请在支持Markdown格式的编辑器或平台中打开查看。
九年级物理全册 第18章 第1节 电能 电功导学案 (新版)
电能电功学习目标：1．通过自主学习和调查研究，了解电能的各种来源与应用；2．通过讨论分析和教师介绍，知道电能单位；3．通过观察实验和讨论，让学生掌握电能表的使用方法；4．了解电功的定义、大小、单位、计算。
学案导学知识点一：电能自然界中能量的形式有很多，如太阳能、风能、水能、潮汐能等，但这些能量，有的能被我们直接利用，有的不能被我们直接利用。
人们用发电机把这些能量转化成了电能。
1．发电机能将其它形式的能转化为电能，下列是常见的发电方式及其能量转化的形式：2．用电器能将电能转化为其它形式的能，下列是常见的用电器及其能量转化的形式：3.电能的单位：在国际单位制中，电能的基本单位是焦耳，在实际生活中，人们常用“度”来量度电能，“度”即千瓦时。
1 度=1 kW·h = 1×103W×3 600 s= 3.6×106 J【典型例题】下物理量单位之间关系正确的是( )A. lkW·h=3.6×105JB.1m/s=3.6km/hC.lkg/m3= l03g/cm3D. lkg=9.8N【答案】 B【解析】试题分析：A、lkW·h=3.6×106J，所以选项错误；B、1m/s=3.6km/h，选项正确；C、l g/cm3= l03kg/m3，选项错误；D、kg是质量的单位，N是力的单位，质量和力不是同一物理量，不能划等号，选项错误。
【针对训练】在手电筒电路中，提供电能的是（）A．电池 B．灯泡C．导线 D．开关【答案】A【解析】试题分析：电路由电源、用电器、开关、导线四个部分组成，各组成部分的作用：电源提供电能，用电器消耗电能，开关控制电流通断，导线提供输送电能的路径．在手电筒中，电源是电池，用电器是灯泡，所以提供电能的装置是电池．故选A．知识点二：电能的计量工具：电能表电能表的计数窗最末位代表十分位，一般略去不读。
月末和月初两次示数之差为用户本月消耗的电能。
人教版九年级物理 18.1电能 电功 导学案
人教版九年级物理 18.1电能电功导学案一、学习目标1.理解电能的概念和单位2.掌握计算电能的方法3.理解电功的概念和单位4.能够计算电功的大小二、课前回顾在前面的学习中，我们已经学过了电流和电压的概念，并能够计算其大小。
在本节课中，我们将学习电能和电功的概念，探究它们之间的关系。
三、电能的概念和单位1. 电能的概念电能是指电流在电路中流动时所具有的能量。
当电流通过电器时，电能就被转化为其他形式的能量，比如热能、光能等。
2. 电能的单位电能的单位是焦耳（J）。
1焦耳表示当1安培电流通过1欧姆电阻时，电能转化为热能的大小。
常用的较大单位为千焦耳（kJ）和兆焦耳（MJ）。
3. 电能的计算公式电能的大小可以通过以下公式计算：电能（E）= 电压（U）× 电量（Q）其中，电压的单位为伏特（V），电量的单位为库仑（C）。
四、电功的概念和单位1. 电功的概念电功是指电流在电路中产生的功。
当电流通过电器时，电力将会对电器进行做功，从而使得电能转化为其他形式的能量。
2. 电功的单位电功的单位也是焦耳（J）。
3. 电功的计算公式电功的大小可以通过以下公式计算：电功（W）= 电流（I）× 电压（U）× 时间（t）其中，电流的单位为安培（A），电压的单位为伏特（V），时间的单位为秒（s）。
五、练习题1.一个电灯的电压为220V，电流为0.5A，如果它亮6小时，计算电灯消耗的电能。
2.一个电热水壶的电压为220V，电流为8A，如果它工作10分钟，计算电热水壶产生的电功。
六、总结通过本节课的学习，我们了解了电能和电功的概念，并掌握了计算它们的方法。
电能是电流在电路中流动时的能量，单位为焦耳（J）；电功是电流在电路中产生的功，单位也是焦耳（J）。
我们还通过练习题加深了对这两个概念的理解。
注意：在实际运用中，电能和电功的单位还有其他等价单位，如千瓦时、千卡、卡等。
学生可以在深入研究中了解更多关于电能和电功的知识。
(精品推荐)新九年级物理全册 第18章 第一节 电能 电功导学案(无答案)(新版)新人教版
第一节电能电功课标要求：1.了解电能和我们生活的关系，知道电能的单位。
2.会读家用电能表，会通过电能表计算家庭电费，有节约用电的意识。
3. 从能的转化角度认识电能，能结合生活实例分析电能转化是通过电流做功实现的。
4. 通过实验探究电流做功的的多少跟电流大小、电压高低和通电时间有关，能利用电功公式进行相关计算。
导学目标：1、知识目标：①知道电能及其单位和单位的换算。
②知道电能表的作用、读数方法、表上几个参数的意义。
③知道电源和用电器工作过程中的能量转化情况。
2、能力目标：①会读家用电能表，会通过电能表计算家庭电费。
②能利用电功公式进行相关计算。
3.情感目标：有节约用电的意识。
导学重难点：重点：电能和电能的计量是导学。
难点：在于对电功的理解。
导法：观察法、讲解归纳法学法：自学讨论法导学准备：电能表教案来源：自撰课时：1课时导学过程：一、课前导学1、电流通过用电器在工作过程中要消耗一种能量，即转化为其他形式的能，2、电能的单位是：，符号是：。
日常还用到：，俗称：，符号是：。
3、电能的计量用。
二、课堂导学一、电能1、各种产业和日常生活都有电能通过各种用电器在工作，如：电灯泡：转化为；电动机：转化为；电热器：转化为；电流做功的实质是转化为其它形式的能。
2、电能可以从各种其他能量转化而来，如：发电机把转化为；干电池把转化为；太阳能电池板把转化为。
二、电能的计量1、电能的计量通过电能表（如下图）。
电能表 IC卡电能表（出示电能表，学生观察实际电能表，初步认识它的结构）2、电能的单位常用的是，日常生活用到，它们的关系是：1 kw.h = J3、电能表上几个参数的意义：“220V”是电能表的，是指：该电能表应该在。
“10（20）A”是指：，。
“600revs/kw.h”是指：。
“50Hz”是说：。
4、电能表的读数：就是这段时间用电的度数。
5、了解一度电的作用。
三、电功1.电流做功的实质是：2、电功的计算公式：公式中符号的意义及单位：W—— U—— I———t———说明：①使用时要注意欧姆定律的三性：同一性、同时性、同标性。
人教版九年级物理下册18.1 电能 电功 导学案
纠错分析
汇报展示
1．小强家本月月初电能表的显示数字为03527，电费收据显示的用电量为25.6 kW·h，则月末电能表的显示数字应为。若1 kW·h电为0.5元，则小强家应付电费元？
2．一用电器连接在电路中，正常工作时通过它的电流为0.3安，在6分钟内消耗的电能为23760焦，则加在用电器两端的电压为伏。
3．在国际单位制中，电能和电功的单位是，简称，符号。
4．当电能转化为其他形式的能时，我们就说电流做了。如果电流通过电动机做了100J的功，表示有100J的电能转化为J的能和内能。
5．把两只灯泡串联后接在电源两端，已知L1的电阻是L2电阻的3倍，则它们在相同时间里，两灯电功之比W1∶W2=，若把两灯并联接在电源上，则它们在相同时间内，两灯电功之比W1∶W2=。
2．读出图18.1－2感应式电能表的示数。
活动二：单位换算
1度＝kW·h＝J
9×103J＝kW·h＝度
活动三：认识电功
1．手推电动玩具车，谁在做功？
2．闭合开关，谁又在对电动玩具车做功呢？
3．电流做功的过程，伴随着向其他形式能量的转化，电流做了多少功，就消耗了多少电能。电流所做的功叫做。
活动四：探究电功的大小和哪些因素有关
6．日常生活中所说的“度”是下列哪个物理量的单位（）
A．电功B．电压C．电流D．电阻
7．电能表是测量用电器消耗电能的仪表，小华想验证他家电能表表盘上标注的每千瓦时的转数是否准确，于是，将标有“220V 3A”的用电器单独接入电路中，当该用电器正常工作5min后，电能表的转盘正好转了110r，则该电能表每千瓦时的实际转数应是（）
精讲预设
电功的概念和公式。
自主学习
学法指导
安徽省滁州市第二中学九年级物理全册 18.1 电能 电功导学案(无答案) (新版)新人教版
1 电能 电功【导学目标】1、知道电能及其单位和单位的换算。
2、知道电能表的作用、读数方法、表上几个参数的意义。
3、知道电源和用电器工作过程中的能量转化情况。
4、知道电功及其计算公式。
【课堂导学】一、电能1、电能的产生:电能是由各种各样的发电厂和电池把 转化而来，如：发电机把 转化为 ；干电池把 转化为 ；太阳能电把 转化为 。
2、电能的利用：就是通过用电器把电能转化为 的能。
如：电灯泡：电能转化为 ；电动机：电能转化为 ；电热器：电能转化为 ；3、电能的单位： 、 。
换算关系：1 kw.h = J二、电能的计量1、电能的计量仪器——电能表（如右图）。
2、电能表上几个参数的意义：“220V ”表示 。
“10（20）A ”表示 。
“600revs/kw.h ”表示 。
3、电能的计量 (1)较大用电量的计量方法(如算一个月的用电量):(2)较小用电量的计量方法(如算2分钟的用电量):4、了解一度电的作用。
三、电功1、电功的定义：电流做功的过程其实就是电能转化为 能的过程，电流就做了多少的功就有多少电能转化为其它形式的能。
2、电流做功多少与 、 、 有关。
3、电功的单位与 的单位相同。
4、电功的公式：其中W 表示 ,单位是 ；U 表示 ,单位是 ；I 表示 ,单位是 ；t 表示 ,单位是 ；该公式可变形为：U= ； I= ；t= 电能表【课堂练习】1、安装在家庭电路中的电能表，测量的是（）A 、电流B、电压 C、电能（电功） D、电功率4、0.2千瓦时= 焦耳 7200000J= kw.h2、若小明家电能表今天的读数是：，一周后的读数是，则该周小明家用了度电。
X k B 1 . c o m3、电能表上标有的“3000R/ kw.h”，物理意义是 ,这块电能表所测的某用电器工作一段时间内，它的表盘转了600转，那么该用电器在这段时间用电度，合 J。
4、电流做功的过程中消耗电能，实际就是____能转化为____ 能的过程；蓄电池充电是把___ _能转变成__ __能的过程。
九年级物理全册 18.1《电能电功》导学案 (新版)新人教版
电能电功学习目标：1.知道电流做功的实质。
2.知道电流做功与那些因素有关，知道电功的计算公式及单位会读电能表，了解电能表的一些参数。
学习重点：知道电流做功与那些因素有关，知道电功的计算公式及单位学习难点：知道电流做功与那些因素有关，知道电功的计算公式导学方法：讨论法、谈话法、总结归纳法课时：1课时导学过程：一、课前预习：请认真看课本，完成下列任务1.电流可以做功，电流做功的过程就是把______转化为________的过程，电流做了多少功就表示有多少________转化为____________。
2.电流所做的功跟_________、__________ 和 _________成正比，用公式表示为_________3.在国际单位制中，电功的单位是_____, 在日常生活中，常用单位________(俗称______).二、课堂导学：任务一】电流做功与电能转化之间的关系回顾物体做功的情景，苹果从树上下落，把____能转化为_____能，在此过程中____力在做功.我们发现：做功的过程总是伴随着能量转化的过程，做了多少功，能量就转化了多少。
【归纳小结】能量的转化是通过_____来实现的，我们可以用_____的多少来衡量能量转化的那么电流可以做功吗？举例：电饭煲把食物加热的过程中，消耗了______能，转化成了______能，________做了功；电风扇通电转动的过程中，消耗了______ 能，转化成了______能，________做了功；白炽灯通电发光的过程中，消耗了______能，转化成了______能， ________做了功.【任务二】影响电功的大小的因素1、【现象】用电源、开关、灯泡、滑动变阻器和导线组成一个简单的电路（注意电路连接的注意点）观察在移动滑动变阻器滑片过程中，看到的现象：_______________________，移动滑动变阻器的滑片改变通过灯泡的_______,同时也改变加在灯泡两端的_______。
18.1电能电功(导学案)-2022-2023学年九年级下册初三物理人教版
18.1 电能电功（导学案）一、知识回顾1. 电能的定义电能是指电荷在电场力作用下从一个位置移到另一个位置时所具有的能量。
2. 电能的计算公式电能可以通过以下公式进行计算：电能 = 电量× 电压其中，电量的单位是库仑（C），电压的单位是伏特（V），电能的单位是焦耳（J）。
3. 电功的定义电功是指电场力对电荷所做的功。
电功可以用来描述电能的转化和传递过程。
4. 电功的计算公式电功可以通过以下公式进行计算：电功 = 电量× 电压差其中，电量的单位是库仑（C），电压差的单位是伏特（V），电功的单位是焦耳（J）。
5. 电功的特点•当正电荷从高电压向低电压移动时，电功为负值；•当负电荷从低电压向高电压移动时，电功为负值；•当电荷沿着电场线移动时，电功为正值。
二、电能和电功的关系电能和电功之间存在着密切的联系。
电能是电荷在电场力作用下具有的能量，而电功则是电场力对电荷所做的功。
电能的转化和传递过程可以通过电功来描述。
举个例子来说明：假设一个带电粒子从 A 点经过电压为 V 的电场，移动到 B 点，那么电荷在这个过程中所具有的电能可以通过电功来计算。
根据电功的计算公式，电能可以表示为：电能 = 电量× 电压差在这个例子中，电荷的电量是已知的，电压差也是已知的，因此可以通过计算电功来得到电能的值。
三、电能和电功的应用电能和电功在日常生活中有着广泛的应用。
1. 电力的传输和转换电能的传输和转换是电力工程的重要应用之一。
电能可以通过输电线路将发电厂产生的电能传输到各个家庭和工业用电设施，供人们使用。
在电能传输过程中，电功的计算可以帮助我们了解电能的传输效率。
2. 电能的储存和释放电能可以通过电池等装置进行储存，供后续使用。
在电能储存和释放过程中，电功的计算可以帮助我们了解电池的工作原理和电能的释放效果。
3. 电能的转换和利用电能可以转换为其他形式的能量，如热能、光能等。
在电能转换和利用的过程中，电功的计算可以帮助我们了解能量转化的效率和损耗情况。
九年级物理全册18.1电能电功导学案(无答案)(新版)新人教版
第1节电能电功【学习目标】1．了解电能的各种来源与应用。
2．知道电能及转化。
3．会使用家庭电能表。
4．知道电功及其公式、并会用其进行简单计算。
情景导入如图所示的是日常生活中常用的几种电器，以及工农业生产中使用的几种电动机械。
大家有没有想过他们都是靠什么工作的，今天我们来学习有关知识。
自主探究自主阅读教材P87～88内容，自主完成下列问题：1．我国多部委联合印发了《关于禁止进口和销售普通照明白炽灯的公告》，2016年10月1日起禁止进口和销售15瓦及以上普通照明白炽灯。
白炽灯工作时的电能有90%因发热而损失，而新型的LED灯(发光二级管)发光时几乎不发热，从而减少了电能的损失，成为科技创新的重要领域之一。
下面有关普通白炽灯和LED灯工作过程的比较说法中不正确的是( C )A．普通白炽灯正常工作时消耗的电能转化为光能和热能B．LE D灯的发光原理是电能直接转化为光能C．普通白炽灯正常工作时消耗的电能主要转化为光能D．LED灯提高了电能转化为光能的效率，有利于节约能源2．下列所示情况中，电能主要转化为机械能的是( D )提示：电能表数字框中的最后一个数字表示的不是几度电，而是零点几度电。
知识链接：电能表中“10(20)A”，“10A”是指这个电能表正常工作时允许通过的最大电流为10安，“20A”指这个电能表不损坏时允许通过的最大电流为20安。
知识链接：电流做功往往是要通过一定的用电器来实现，在电能转化为其他形式的能量过程中，能量的转化的环节越多，能量的损失也越大。
自主阅读教材P88～89及插图，完成下列问题：3．小林家5月底电能表示数如图所示，6月底电能表示数为100.0kW·h，那么6月份他家消耗了68kW·h 的电能，在某段时间内，转盘转过了400转，表示此段时间内他家用了0.16度电。
4．电能表是家庭电路中测量下列哪个物理量的仪表( D )A．电功率B．电压C．电阻 D．电功5．如图所示的电能表，下列说法中不正确的是( B )A．电路中每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转3000rB．额定电压为220V，额定电流为10AC．此时电路共消耗电能为2003.6kW·hD．电能表读数的单位是kW·h6．我市一中学生在课外实践活动中了解到：城南路的路灯共有100盏，每小时共消耗电能30kW·h，其开灯时间为晚上7时至次日早上7时。
九年级物理全册18.1电能电功教案新人教版(2021年整理)
九年级物理全册18.1电能电功教案（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级物理全册18.1电能电功教案（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为九年级物理全册18.1电能电功教案（新版）新人教版的全部内容。
《电能电功》◆教材分析本节是第十八章电功率的第一节电能，教材没有给出电能明确的定义，而是从社会日常生活生产中常见的获得电能和使用电能的例子来引出电能和学习电能的,突出了科学与社会和生活的关系。
教材从电能的来龙去脉全面、深入地了解和学习电能。
教材举了大量的例子，用了大量生动活泼的图片来说明电能在现代社会中的广泛应用。
使学生深刻地体味到物理学在促进人类社会现代化中起着的重要作用。
然后从不同家庭使用电能多少的不同，电能有多少，来引入电能的单位,从而介绍单位的换算关系。
在此基础上介绍电能的测量工具──电能表.介绍电能表的时候先说明怎样读数,再给出电能表铭牌上的一些参数及其意义，给学生进行学习与探究以一种途径和方法上的指导。
然后紧跟时代步伐,介绍新型、现代化的电能表,把现代新技术及时地引进教科书.◆教学目标【知识与能力目标】1、知道电能的单位是焦耳（J），另一个单位是千瓦时（kW·h）。
2、学会使用家庭电能表，能利用电能表做简单的计算。
3、会计算电功。
【过程与方法目标】1、通过电能表的学习，培养学生观察、分析和初步的综合能力.2、通过电能表的应用，培养学生用理论知识解决简单实际问题的能力。
【情感态度价值观目标】1、通过了解电能在人类社会中的作用,充分认识电能的重要性，养成节约用电的好习惯。
九年级人教版物理全册18.1电能 电功导学案
《电能电功》导学案学习目标1、了解电能和我们的关系，知道电能的单位。
2、会读家用电能表，会通过电能表计算家庭电费，有节约用电意识。
3、从能的转化角度认识电能，能结合生活实例分析电能转化是通过电流做功形式实现的。
重点：电能和电功的计算。
难点：对电功概念的理解。
学习过程一、课前预习1、各种各样的和，它们把不同形式的能转化为，供人们使用。
2、学习课文“电能”部分，得到用电器是把转化为不同形式的能。
3、按课本P89《想想做做》中的要求查找相关信息并与同学交流。
4、学习中你发现了什么疑问？二、课内探究探究一：1.认识电能表教师展示电能表小组讨论1.观察图所示的电能表，认识几个参数的含义（1）“kW·h”表示计量单位是，日常生活中习惯称“度”。
（2）220V是说这个电能表应该在的电路中使用。
（3）10（20）A是说这个电能表的标定电流为，额定最大电流为。
（4）50Hz：电能表在频率为50Hz的交流电路中使用。
（5）“600revs/（W·h）是表示每消耗1kW·h的电能，电能表上的转盘将转转。
2.各式各样的家用电能表2 月底1 月底 探究二：电能的计量小明家中1 月底与 2 月底电能表的示数如图所示，小明家所在地区每度电的电费是0.60元，请估算他家 2 月份需要付多少电费。
解析：2月份消耗的电能：应支付的电费： 1 kW · h 的电能都能干些什么？三、巩固提升(一)填空题 1、在国际单位制中，电能的单位是 简称 ，符号是 ；生活中常用的电能单位是 ,学名是 符号 。
2、电能表是用来测量（ ）A 电流的大小B 电压的大小C 电阻的大小D 电能的大小3、下列电器设备中，做功时依靠电能转变为热能的是：（ ） A 、电动机 B 、电饭锅 C 、电风扇 D 、电视机4、一用电器消耗了3.5kW •h 的电能，则电流通过该用电器所做的功是 J 。
5、下表为某用户月初和月底的电能表示数，用户本月的用电是 kW ·h ； 若每度电0.5元，则应交电费 元。
九年级物理全册18.1电能电功导学案 新人教版
18.1 电能电功学习目标1、从能量的转化角度认识电能，能简单描述电能和我们生活的关系。
2、通过实验探究认识电流做功的相关因素。
3、学会读家用电能表，会通过电能表计算电费。
学习过程一、课前准备1、改变物体内能的途径是和。
冬天的时候，我们对手呵气取暖是通过改变手的内能；我们用力搓动双手取暖是通过改变手的内能。
2、陨石穿过地球大气层时，与大气层摩擦使内能增大而燃烧起来成为流星。
此过程陨石的内能，机械能，这是通过改变陨石的内能。
3、用电热棒烧开水时，水的内能，电能，这是通过做功来实现。
4、由1、2、3题，我们可以得到一个共同的结论：能量从一种形式转化为另一种形式，通常是通过途径来实现的。
（做功/热传递）二、达标导学与课堂交流（一）、交流预习情况（二）、怎样测算家庭电费【活动1】：阅读书本P102页内容，进行下列科学探究：1、说说图15-1所示的一些家用电器分别把电能转化成了什么形式的能？2、用来测量电路的仪表叫电能表。
3、图15-2所示，电能表中的“220V”表示：4、图15-2所示，电能表中的“2.5A”表示：5、图15-2所示，电能表中的“2400R/kWh”表示：(三)、电流做功与哪些因素有关【活动2】：阅读书本P103页内容，进行下列科学探究：3 8 图1a 图1b【结论】：电流做功跟电流的大小、电压的高低均有关。
通过用电器的电流越大，电流做功 ；加在用电器上的电压越高，电流做功 。
用电器通电时间越长，电流做功 。
进一步研究表明：当电路两端的电压为U ，电路中的电流为I ，通电时间为t ，计算电功的公式为：注意：（1） W 为电流通过导体所做的功，单位为焦（J ）U 为导体两端的电压，单位为伏（V ）；I 为通过导体的电流，单位为安（A ）；t 为通电的时间，单位为秒（s ）适用条件（2）单位统一国际单位才能计算（3）千瓦时（KWh ）也是电功的单位，它和焦的单位换算关系为： 。
【例题】：已知教室一盏日光灯正常工作时，通过它的电流是0.125A ，请你算算这盏日光灯工作一个小时消耗的电能是多少？如果我们每天开灯5个小时，那么这盏灯每个月（以30天计）要消耗多少度的电能？当堂训练1． 能量的转化，通常是通过__________来实现的。
18.1电能电功 导学案-九年级物理
18.1 电能电功导学案-九年级物理一、引入A. 电能的定义•电能是指带电粒子在电场中具有的能量，是一种储存在电场中的能量。
•电能通常以符号E表示，单位为焦耳（J）。
B. 电能的来源•电能可以通过不同的方式获得，包括静电能和动能转换得来。
二、电能的转换A. 电能转化为热能•当电流通过电阻时，电能会转化为热能。
•这种转换过程称为电阻发热，是电热效应的基础。
B. 电能转化为光能•某些物质在电场中会发光，将电能转化为光能。
•例如，荧光灯、电视、手机屏幕等设备都是通过电能转化为光能来工作的。
C. 电能转化为声能•电能还可以通过扬声器转化为声能。
•扬声器中的电流会使振动膜产生振动，从而产生声音。
三、电能的计算A. 电能的计算公式•电能可以通过以下公式进行计算：E = V × Q 其中，E表示电能，单位为焦耳（J）； V表示电压，单位为伏特（V）； Q表示电荷，单位为库仑（C）。
B. 电能的计算实例•例如，一个电压为12伏特的电源连接到一块电容器上，电容器的电荷为5库仑，那么根据上述公式，可以计算得到： E = 12 × 5 = 60焦耳（J）四、电功的概念和计算A. 电功的定义•电功是指电能的转化或传递过程中所做的功。
•电功通常以符号W表示，单位为焦耳（J）。
B. 电功的计算公式•电功可以通过以下公式进行计算：W = V × Q 其中，W表示电功，单位为焦耳（J）； V表示电压，单位为伏特（V）； Q表示电荷，单位为库仑（C）。
C. 电功的计算实例•例如，一个电压为6伏特的电源连接到一个电容器，电容器的电荷为10库仑，那么根据上述公式，可以计算得到该电路所做的电功：W = 6 × 10 = 60焦耳（J）五、电能和电功的关系•从定义可知，电功就是电能的转化或传递过程中所做的功。
•电能是电磁场或电荷体系所具有的能量，而电功是体系从一个状态转化为另一个状态所做的功。
•电能和电功在物理学中是紧密相关的概念。
18.1 电能 电功(导学案)-2024-2025学年九年级物理全一册同步备课系列(人教版)【学生版
18.1 电能电功（导学案）【学习目标】1. 了解电能和我们生活的联系，知道电能的单位。
2. 会读家用电能表，会通过电能表计算家庭电费，有节约用电的意识。
3. 从能的转化认识电能，能结合生活实例分析电能转化是通过做功实现的。
4. 通过实例理解电流做功的多少跟电流大小、电压高低和通电时间有关，能利用电功公式进行相关计算。
【学习重点】电能和电能的计量是教学的重点。
【学习难点】对电功概念的理解。
【自主预习】阅读教材，完成以下问题：1. 电能（1）电能的来源和应用：电能产生的过程是把其他形式的能转化为电能的过程；例如水力发电机，是把能转化为能。
用电器工作的过程是能转化成其他形式能的过程。
例如电灯泡将电能转化成能，电动机把电能转化成能，电热器将电能转化成能。
（2）电能的单位：电能的国际单位是_____，简称焦，符号是J。
电能的常用单位还有，符号是kW·h。
1kW·h= J。
2. 电能表：电能表用来测量用电器在一段时间内。
某段时间内用电的度数等于计数器前后两次读数。
根据电能表盘面上的参数“××revs /kW·h”，可以计算消耗的电能或转数。
3. 电功：电流做了多少功就有多少发生了转化，电流做功的多少跟的大小、的高低和通电时间的长短都有关系。
计算公式：电功W= 。
【合作探究】探究一、电能1. 电能的来源与能量转化（1）我们生活中利用的电能的来源：①各种电池提供电能；②水力发电、风力发电；③太阳能发电、潮汐能发电；④核电站等。
（2）一些常见发电方式中的能量转化：2. 电能的利用与能量转化【想一想】今天我们的生活已经来不开电，想一想生活中哪些地方利用电？利用电的过程中。
发生了怎样的能量转化？【做一做】给电动玩具车装上电池，合上开关，玩具车会运动起来。
此时电能转化成了什么能？【归纳】电灯照明、电风扇旋转、冰箱制冷、电视机播放节目等都是电能的具体应用。
电能可以直接转化成我们需要的能量，如内能、机械能、光能、化学能等。
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第1节电能电功
【学习目标】
1．了解电能的各种来源与应用。
2．知道电能及转化。
3．会使用家庭电能表。
4．知道电功及其公式、并会用其进行简单计算。
情景导入
如图所示的是日常生活中常用的几种电器，以及工农业生产中使用的几种电动机械。
大家有没有想过他们都是靠什么工作的，今天我们来学习有关知识。
自主探究
探究点一电能
自主阅读教材P87～88内容，自主完成下列问题：
1．我国多部委联合印发了《关于禁止进口和销售普通照明白炽灯的公告》，2016年10月1日起禁止进口和销售15瓦及以上普通照明白炽灯。
白炽灯工作时的电能有90%因发热而损失，而新型的LED灯(发光二级管)发光时几乎不发热，从而减少了电能的损失，成为科技创新的重要领域之一。
下面有关普通白炽灯和LED灯工作过程的比较说法中不正确的是( C )
A．普通白炽灯正常工作时消耗的电能转化为光能和热能
B．LE D灯的发光原理是电能直接转化为光能
C．普通白炽灯正常工作时消耗的电能主要转化为光能
D．LED灯提高了电能转化为光能的效率，有利于节约能源
2．下列所示情况中，电能主要转化为机械能的是( D )
提示：电能表数字框中的最后一个数字表示的不是几度电，而是零点几度电。
知识链接：电能表中“10(20)A”，“10A”是指这个电能表正常工作时允许通过的最大电流为10安，“20A”指这个电能表不损坏时允许通过的最大电流为20安。
知识链接：电流做功往往是要通过一定的用电器来实现，在电能转化为其他形式的能量过程中，能量的转化
的环节越多，能量的损失也越大。
探究点二电能的计量
自主阅读教材P88～89及插图，完成下列问题：
3．小林家5月底电能表示数如图所示，6月底电能表示数为100.0kW·h，那么6月份他家消耗了68kW·h 的电能，在某段时间内，转盘转过了400转，表示此段时间内他家用了0.16度电。
4．电能表是家庭电路中测量下列哪个物理量的仪表( D )
A．电功率B．电压
C．电阻 D．电功
5．如图所示的电能表，下列说法中不正确的是( B )
A．电路中每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转3000r
B．额定电压为220V，额定电流为10A
C．此时电路共消耗电能为2003.6kW·h
D．电能表读数的单位是kW·h
6．我市一中学生在课外实践活动中了解到：城南路的路灯共有100盏，每小时共消耗电能30kW·h，其开灯时间为晚上7时至次日早上7时。
由于夏季天亮时间较早，每天早上6点已大亮，于是建议每天早上少开灯1h，1个月按30天计算。
夏季1个月可节约用电900kW·h；按0.50元/kW·h的电费计算，可节省电费450元。
探究点三电功
7．电功是电流做的功，有多少电能发生转化就说电流做了多少功。
电动机工作时，我们可以说电能转化成
了机械能，也可以说电流做功使电动机能够向外输出功能。
8．电功的符号：W，单位：J或kW·h。
9．大量事实表明：电功和电流、电压、时间的关系W＝UIt。
合作研讨
1．对学：
分享独学1—9题：(1)对子之间相互检查自学成果，用红笔评定等级。
(2)对子之间针对自学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。
2．群学：
小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。
(2)针对组内不能解答的问题，寻找老师或邻组支援，共同解决组内疑难。
当堂检测
见学生用书。
课后反思。