整理图书馆建设标准
图书馆(室)建设管理标准及制度汇编
中小学图书馆（室）建设及管理标准一、人员、制度1、人员配备：中心小学、县直小学、中学必须具备专职人员1-2名及以上。
2、制度：省教育厅颁发的规章制度（10个），入镜上墙（见附件一）二、图书馆经费图书馆藏书量不得低于《中小学图书馆(室)藏书量》（附表一）的规定标准。
建立完善增新剔旧制度。
图书馆每年生均新增（更新）纸质图书应当不少于一本。
三、馆舍及配套设施、设备1、馆舍：有独立或相对独立的馆舍高（完）中建筑面积2000㎡以上；城市初中建筑面积400㎡以上；农村初中300㎡以上；小学农村：6班80㎡以上，12班121㎡以上，18班162㎡以上，24班202㎡以上；城市：12班120㎡以上，18班170㎡以上，24班220㎡以上，30班270㎡以上。
2、馆舍包括藏书室、阅览室等。
布局合理，装饰美观，环境优雅。
3、设备用品：具有足够数量的书架、阅览桌椅、报刊架、书柜、文件柜、办公桌椅、装订设备等必要的设施、设备，并配置计算机（网络设备）、塑封机、扫描枪等设备。
4、阅览室设座率：教师阅览座位与人数比最低要求为1:3。
学生阅览座位与人数比为1:15。
四、文献建设按在校学生数，小学生均不低于25册（教学点应配注音版图书），初中生均不低于35册，普通高中生均45册。
藏书结构科学合理，符合学生需求特点，中学：第一大类2%，第二大类2%，第三大类54%，第四大类38%，第五大类4%。
小学：第一大类1.5%，第二大类1.5%，第三大类64%，第四大类28%，第五大类5%。
图书复本量应当根据实际需要合理确定。
高（完）中、初中有工具书分别为250、180种以上，有报刊种类分别为120、80种以上；小学有工具书120种以上，有报刊种类60种以上。
五、科学化管理1、图书建帐：图书馆对馆藏文献建总账和个别登记账，学校会计部门建有图书馆财产帐，定期进行图书清查，做到账账相符，账物相符。
2、文献分类：文献分类使用《中图法》系列版本，给号正确。
建设图书馆相关标准 -
档案馆建设标准第一章总则第二章第一条为加强和规范国家档案馆(以下简称“档案馆”)建设，提高工程项目投资决策和建设管理水平，维护档案的完整与安全，便于社会各方面利用，制定本标准。
第二条本标准是为档案馆建设的项目决策和建设水平的合理确定所提供的全国统一标准，是编制、评估和审批档案馆建设项目建议书、可行性研究报告和档案馆建设项目规划、设计的依据，也是有关部门审查档案馆建设和初步设计及对工程项目建设全过程监管检查的依据。
第三条本标准适用于省(自治区、直辖市、计划单列市、副省级市)、市(地、州、盟)、县(市、区、旗)三级综合档案馆的新建、扩建、改建工程项目。
城市建设档案馆等专门档案馆的新建、扩建、改建工程项目，依照本标准执行。
第四条档案馆建设必须遵守《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》等有关法律法规，从我国国情出发，因地制宜，合理确定建设规模和水平，做到功能齐全，设施完善，经济实用，满足档案收集、整理、保管、利用等工作需要。
第五条档案馆建设应满足档案馆作为安全保管党和国家重要档案的基地、爱国主义教育基地、档案信息服务中心、已公开现行文件利用中心和政府信息查阅的法定场所的设置要求，同时要满足社会公共文化服务的要求。
第六条档案馆建设应纳入当地的国民经济和社会发展规划，纳入政府安排的投资项目。
档案馆建设应纳入城市总体规划并按照国家公益事业建设用地的有关规定申报、征拨所需建设用地。
．第七条档案馆建设应统筹规划，立足长远。
资金投入确有困难的，可一次规划，分期建设。
．第八条档案馆建设除遵守本标准外，还应符合国家现行的其他有关标准、规范和定额、指标的规定。
第二章建设规模和项目构成第九条档案馆建设规模按行政区划分级，以应保存的馆藏档案数量为基本依据分类，参照辖区人口数量并综合辖区经济、地理等因素合理确定。
馆藏档案数量是指现存和今后30年应进馆档案、资料的数量之和。
第十条档案馆建设按照省、市、县三级作如下分类：：第十一条档案馆建设项目由房屋建筑、场地和档案馆专用设施组成。
图书馆建设标准
图书馆建设标准图书馆是一个城市文化的重要组成部分，也是人们获取知识的重要场所。
因此，图书馆的建设标准至关重要，它不仅关乎城市文化的品位，更关乎人们的学习和生活质量。
在图书馆建设中，我们应该遵循一定的标准，以确保图书馆的功能和服务能够得到最大程度的发挥。
首先，图书馆的建设应该注重环境的舒适性和开放性。
图书馆是人们学习和阅读的场所，因此宜静不宜闹，宜雅不宜俗。
在图书馆的设计中，应该注重空间的布局和内部装饰，使人们在其中能够感受到一种宁静和舒适的氛围。
另外，图书馆的开放性也非常重要，应该注重通风采光，提供宽敞明亮的阅览空间，让读者能够在舒适的环境中阅读和学习。
其次，图书馆的建设应该注重信息化和智能化。
随着科技的发展，图书馆的服务也应该与时俱进，采用先进的信息技术和智能设备，提供更便捷、高效的服务。
例如，可以引入智能借阅系统、数字化资源管理系统、自助借还书设备等，让读者能够更便捷地获取图书馆的资源和信息。
另外，图书馆的建设还应该注重文献资源的丰富性和多样性。
图书馆是人们获取知识的重要场所，因此应该注重收集和整理各种类型的文献资源，包括书籍、期刊、报纸、电子资源等。
这些资源应该涵盖各个领域和学科，以满足不同读者的需求。
此外，还应该注重特色文献资源的收集与展示，如地方文献、古籍善本、珍稀文献等，为读者提供更丰富的阅读体验。
最后，图书馆的建设还应该注重服务的人性化和专业化。
图书馆是为读者服务的场所，因此应该注重服务的人性化和专业化。
在图书馆的建设中，应该设置便利的借阅、咨询、阅览等服务设施，为读者提供便捷的借阅和查询服务。
同时，还应该培养一支专业化的图书馆工作人员队伍，提供高质量的服务，满足读者的各种需求。
综上所述，图书馆的建设标准应该注重环境的舒适性和开放性，信息化和智能化，文献资源的丰富性和多样性，以及服务的人性化和专业化。
只有遵循这些标准，才能建设出功能完善、服务优良的图书馆，为人们的学习和生活提供更好的支持和帮助。
图书馆建筑设计规范标准
l总则1.0.1为适应图书馆事业的发展，使图书馆建筑设计符合使用功能、安全、卫生等方面的基本要求，制定本规范。
1.0.2本规范适用于公共图书馆、高等学校图书馆、科学研究图书馆及各类专门图书馆等的新建、改建和扩建工程的建筑设计。
1.0.3图书馆建筑必须满足文献资料信息的采集、加工、利用和安全防护等功能要求，并为读者、工作人员创造良好的环境和工作条件。
1.0.4图书馆建筑设计应结合图书馆的性质、特点及发展趋势，采用先进的管理方式，适应现代化服务的要求，并力求造型美观，与环境协调。
1.0.5图书馆建筑设计除应符合本规范外，尚应符合国家现行有关强制性标准的规定。
2术语2.0.1公共图书馆Public Library具备收藏、管理、流通等一整套使用空间和技术设备用房，面向社会大众服务的各级图书馆，如省、直辖市、自治区、市、地区、县图书馆，其特点是收藏学科广泛，读者成份多样。
2.0.2高等学校图书馆College Library为教学和科研服务，具有服务性和学术性强的大专院校和专科学校，以及成人高等学校的图书馆，简称高校图书馆。
2.0.3科学研究图书馆Research Institutionl。
lbrary具有馆藏专业性强，信息敏感程度高，采用开架的管理方式和广泛使用计算机和网络技术等先进的服务手段的各类科学研究院、所的图书馆，简称科研图书馆。
2.0.4专门图书馆Sneciall。
lbrary专门收藏某一学科或某一类文献资料，为专业人员服务的图书馆，如音乐图书馆、美术图书馆、地质图书馆等。
2.0.5普通阅览室General Reading Room以书刊为主要信息载体供读者使用的阅览室，是图书馆中数量较多的一种阅览室。
2.0.6特种阅览室SPecial Reading Room指“音像视听室”、“缩微阅览室”、“电子出版物阅览室”等。
这类阅览室，读者须借助设备才能从载体中获取信息。
对建筑设计有特殊要求。
2.0.7开架阅览室OPen Stack Reading Room藏书和阅览在同一空间中，允许读者自行取阅图书资料的阅览室。
图书馆建筑设计规范
图书馆建筑设计规范图书馆建筑作为文化和知识的载体，起到了存储和传播知识的重要作用。
为了确保图书馆建筑的高效性和安全性，需要遵循一定的设计规范。
本文将从建筑设计的角度来探讨图书馆建筑设计规范。
一、空间规划1. 功能分区图书馆空间应根据不同功能需求进行合理的分区。
主要分区包括借阅区、阅览区、自习区、多媒体区、会议室等。
不同区域应有明确的划分，并满足使用者的需求。
2. 空间布局在空间布局上，应考虑连通性和便利性。
借阅区应位于进入图书馆后的显眼位置，方便读者查阅书籍。
阅览区应采取开敞式布局，确保舒适的阅读环境。
同时，要合理安排通道和楼梯，方便读者的行动和交流。
3. 自然光利用图书馆应最大限度地利用自然光。
在设计中应尽量增加天窗和大窗户，使光线能够渗透到室内。
这不仅能提供良好的照明效果，还能减少能源的消耗。
二、建筑安全1. 疏散通道设计为了确保读者在紧急情况下的安全，应设置合适的疏散通道。
疏散通道应直达出口，并有明显的标识，方便读者迅速撤离。
通道宽度应符合消防安全规定，以确保安全疏散。
2. 防火设计图书馆建筑应设置防火门和防火墙，以隔离火势蔓延。
同时，应安装灭火设备，并确保设备正常运行。
在建筑材料的选择上，应优先选择防火性能良好的材料，减少火灾的风险。
3. 安全监控系统为了保障读者和图书的安全，应在图书馆建筑内安装安全监控系统。
包括视频监控设备和入侵报警系统，确保对图书馆内的行为进行监控和记录。
三、环境友好1. 节能设计在图书馆建筑设计中，应采用节能措施，降低对环境的影响。
例如，利用太阳能进行供暖和照明，采用高效的绝缘材料和节能设备，减少能源的消耗。
2. 可持续建筑材料在图书馆建筑的选择上，应优先考虑可持续使用的建筑材料。
例如，使用可再生材料和回收材料，减少对自然资源的消耗。
同时，应选择对环境影响较小的建筑材料，如低挥发性有机化合物。
3. 绿色空间设计图书馆建筑周围的绿色空间设计应注重生态保护和环境美化。
图书馆建设标准
图书馆建设标准图书馆是学校和社区中不可或缺的重要设施，它不仅是知识的宝库，更是学习和思考的场所。
因此，图书馆的建设标准至关重要，它直接关系到读者的学习体验和知识获取的效率。
下面，我将就图书馆建设标准进行探讨，以期为相关工作提供一些建设性的建议。
首先，图书馆的空间布局应当合理，充分考虑读者的学习需求和舒适性。
阅览区域应当宽敞明亮，座位宜多不宜少，以满足读者的学习和阅读需求。
同时，应当设置独立的自习室和小组学习区，以满足不同读者的学习方式和需求。
此外，还应当设置多功能活动室，用于举办讲座、展览、讨论等活动，丰富读者的学习体验。
其次，图书馆的藏书数量和品种应当丰富多样，覆盖各个学科和领域。
除了纸质图书外，还应当配备电子图书和多媒体资源，以满足不同读者的需求。
同时，图书馆还应当定期更新图书，淘汰陈旧的图书，保持藏书的新鲜度和时效性。
再次，图书馆的设施和设备应当完善，以提升读者的学习体验。
应当配置充足的电脑、打印机、复印机等设备，方便读者获取信息和资料。
同时，还应当配备舒适的座椅、桌子、照明设备等，保障读者的学习舒适度。
此外，图书馆的管理和服务也是至关重要的。
应当建立健全的借阅制度和管理规范，保障图书的有序借阅和归还。
同时，还应当提供专业的图书咨询和参考咨询服务，帮助读者解决学习和阅读中的问题。
另外，还应当开展丰富多样的文化活动和学术讲座，丰富读者的学习和生活。
总之，图书馆的建设标准直接关系到读者的学习体验和知识获取的效率。
因此，我们应当充分重视图书馆的建设工作，合理规划空间布局，丰富藏书品种，完善设施设备，健全管理服务，以打造一个宜学宜居的图书馆环境。
希望相关部门能够重视图书馆建设标准，为广大读者提供更好的学习和阅读环境。
小学图书建设管理制度
小学图书建设管理制度一、图书馆的建设1. 小学图书馆的位置应该选在学校的中心地带，方便学生和教师借阅图书。
图书馆的建筑要宽敞明亮，布局合理，设备齐全。
2. 图书馆应当根据学生的年龄段和阅读水平，合理配置图书，以满足学生的阅读需求。
应该有适合小学生阅读的童书、文学作品、科普读物等。
3. 图书馆应该定期清点图书，检查图书的数量和品相，确保图书馆的藏书整齐、完整。
二、图书馆的管理1. 图书馆工作人员应该具备较高的专业素养和良好的服务意识，热情周到地接待学生和教师，解答他们的疑问，帮助他们寻找所需的图书。
2. 图书馆应该制定借阅图书的规定，明确借阅的流程和期限，规范学生和教师的借阅行为。
3. 学生需要办理借书证才能借阅图书。
借书证应当由学生家长或监护人签字，责任心强的学生也可由班主任代为领取。
4. 教师在借阅图书时，应当遵守图书馆规定的借阅数量和期限，不得超期。
5. 学生和教师在借阅图书时应当保护图书，不得折页、涂写，如有损坏应当按照图书馆规定予以赔偿。
6. 图书馆应当定期开展阅读推广活动，如读书分享会、阅读大赛等，激发学生和教师的阅读兴趣。
7. 学生和教师在使用图书馆时要保持宁静，不得大声喧哗，以免影响他人的阅读。
8. 图书馆应当制定好安全防范措施，保障图书馆的安全和秩序。
9. 图书馆应当定期进行清洁和整理，保持环境整洁，提供一个舒适的阅读环境。
10. 图书馆应当进行藏书整理工作，定期剔除过期、损坏的图书，添置新书，保持图书馆藏书的丰富性和新鲜性。
11. 图书馆应当加强与教师的沟通和合作，了解教师和学生的阅读需求，针对性地发展图书馆的收藏。
12. 图书馆应当注重引导学生正确使用图书，培养学生的读书习惯和分析能力，提高学生的综合素质。
13. 图书馆应当定期向学校领导汇报工作情况，接受领导的监督和指导，不断提高服务水平，完善管理制度。
三、图书馆的评估为了评估图书馆的管理工作和服务水平，小学图书馆应当定期进行自评和外审。
图书馆建筑设计规
图书馆建筑设计规图书馆建筑设计规范与要求图书馆是人们获取知识、开拓思维的重要场所，而图书馆的建筑设计必须能够提供满足读者需求的学习环境，并给人以舒适感。
因此，图书馆建筑设计必须遵循一系列的规范与要求。
本文将从空间布局、光照与通风、噪声控制及环保等方面论述图书馆建筑设计的规范与要求。
一、空间布局图书馆的空间布局对读者的使用体验至关重要。
首先，图书馆必须合理划分出不同功能的区域，如阅览区、研究区、儿童区等，以满足不同读者的需求。
同时，每个区域应提供足够的座位和工作空间，以便读者进行学习和研究活动。
其次，图书馆的布局应考虑到读者的舒适感。
座椅、桌子的摆放应符合人体工学原理，以提供舒适且健康的工作姿势。
此外，图书馆应当合理设置休息区、交流区和自习区，为读者提供不同类型的学习环境。
二、光照与通风良好的光照和通风条件对于图书馆的使用者来说至关重要。
图书馆应尽可能最大限度地利用自然采光，减少对人工照明的依赖。
设计师应合理选取窗户的位置和面积，确保光线能够均匀地照射到整个室内空间。
此外，通风系统也是图书馆建筑设计中的重要部分。
通风系统应保证空气流通畅通，避免在闭门空间内产生异味和不适感。
设计中可以采用自然通风或机械通风，但无论哪种方式，都应确保室内空气的质量，以提供清新、舒适的学习环境。
三、噪声控制图书馆是一个安静学习的场所，因此，噪声控制尤为重要。
建筑设计师应从建筑结构出发，考虑到隔音效果。
使用隔音材料和隔音设备，以减少外界噪音的干扰。
此外，人流量大的区域应与安静的区域相分离，以避免噪音传播。
四、环保图书馆建筑设计必须符合环保要求，以降低对环境的影响。
设计师应鼓励使用可再生能源来供电、采暖和通风，如太阳能板、地热能等。
此外，图书馆应合理利用雨水，用于灌溉和建筑清洗等方面。
设计中还应注重节能，采用高效的绝缘材料和节能设备，减少能源的消耗。
图书馆建筑设计规范与要求需要从多个方面进行考虑，以提供满足读者需求的学习环境。
图书馆建设标准
图书馆建设标准图书馆是一个城市的文化殿堂，也是人们学习知识、获取信息的重要场所。
因此，图书馆的建设标准至关重要，不仅关系到图书馆的功能性和实用性，也关系到人们的学习和阅读体验。
下面将从空间规划、设施设备、服务标准等方面，谈一谈图书馆建设的标准。
首先，图书馆的空间规划应当合理。
图书馆的空间应当充分利用，合理划分，包括阅览区、借阅区、多媒体区、会议室、办公区等。
阅览区应当宽敞明亮，座位布局合理，为读者提供良好的阅读环境。
借阅区应当便利，书架布局合理，便于读者查找所需图书。
多媒体区应当配备先进的设备，提供丰富的数字资源。
会议室和办公区应当满足工作和会议的需要。
其次，图书馆的设施设备应当完善。
图书馆应当配备齐全的图书馆家具，如书架、书桌、椅子等，以及先进的阅读设备和多媒体设备。
此外，图书馆应当配备一定数量的图书和期刊，丰富读者的阅读选择。
同时，图书馆应当提供便利的借阅和归还服务，为读者提供良好的借阅体验。
再次，图书馆的服务标准应当高。
图书馆应当制定完善的服务规范，包括开馆时间、借阅规则、咨询服务、导读服务等。
图书馆应当培训专业的图书馆员工，提供优质的服务。
同时，图书馆应当开展丰富多彩的文化活动，如讲座、展览、读书会等，吸引更多读者前来参与。
最后，图书馆的建设应当注重环保和节能。
图书馆应当采用绿色环保材料进行装修和布置，减少对环境的影响。
图书馆应当合理利用自然光和自然通风，减少能源消耗。
图书馆还应当建设绿色的室外空间，提供休闲和阅读的场所。
综上所述，图书馆的建设标准包括空间规划、设施设备、服务标准和环保节能等方面。
只有合理规划，完善设备，提供优质服务，注重环保，才能建设出功能完善、实用便利的图书馆，为人们的学习和阅读提供良好的场所和条件。
图书馆工作标准包括馆标准
图书馆工作标准包括馆标准图书馆是人们获取知识、文化和信息的重要场所，它的工作标准对于保证图书馆正常运转、提高服务质量至关重要。
图书馆的工作标准主要包括馆标准、服务标准、管理标准等方面，其中馆标准是图书馆工作的基础，也是最为重要的一部分。
首先，馆标准包括了图书馆的基本建设标准。
这包括图书馆建筑的设计规范、设施设备的配置要求、环境卫生的标准等。
图书馆建筑的设计应符合人体工程学原理，保证读者在图书馆内能够舒适地阅读、学习，同时要考虑到环保节能的要求。
设施设备的配置要满足读者的基本需求，如阅览室的座椅、桌子、灯光等，要符合人体工程学的要求，保证读者在图书馆内的学习效果。
图书馆的环境卫生标准也是至关重要的，要求图书馆内的空气清新、无噪音干扰、整洁卫生，为读者提供一个良好的学习环境。
其次，馆标准还包括了图书馆的藏书标准。
这包括了图书馆的藏书建设规范、图书采购标准、图书整理标准等。
图书馆的藏书建设规范要求根据读者的需求和图书馆的定位，合理规划图书馆的藏书结构，保证图书馆的藏书体系完善、分类合理。
图书的采购标准要求根据图书馆的定位和读者的需求，选择适合的图书进行采购，保证图书的质量和数量达到一定的标准。
图书的整理标准要求图书馆对藏书进行定期整理，保证图书的整齐有序，方便读者查阅。
最后，馆标准还包括了图书馆的服务标准。
这包括了图书馆的开放时间标准、服务态度标准、服务流程标准等。
图书馆的开放时间标准要求根据读者的需求和图书馆的定位，合理确定图书馆的开放时间，保证读者能够方便地利用图书馆的资源。
图书馆的服务态度标准要求图书馆的工作人员要热情、礼貌地为读者提供服务，解答读者的疑问，帮助读者解决问题。
图书馆的服务流程标准要求图书馆的服务流程要合理、高效，为读者提供便利的借阅、查询、复印等服务。
综上所述，图书馆的工作标准包括了馆标准、服务标准、管理标准等方面，其中馆标准是图书馆工作的基础，也是最为重要的一部分。
馆标准的建设对于保证图书馆正常运转、提高服务质量至关重要，图书馆需要严格遵守馆标准，不断完善和提高，为读者提供更好的服务。
(整理)图书馆建筑设计
图书馆建筑设计任务书一、设计题目：高校专业图书馆图书馆是高等学校扩大师生员工知识领域，提高精神文明的重要建筑之一。
某高校建筑与艺术学院和土木建筑工程学院为满足广大师生学习要求，现拟在校园内建设一所藏阅一体的专业图书馆，以共享图书资源，改善办学条件，提高教学质量；同时美化校园环境。
二、设计内容：（建筑面积控制在4000㎡以下）阅览部分：普通期刊阅览室： 200㎡综合阅览室： 200㎡学生阅览室： 3x200㎡视听阅览室： 200㎡教师阅览室： 200㎡1．辅助书库： 500㎡2．出纳、检索部分（计算机检索）： 100㎡3．行政、业务办公及技术设备用房部分：行政办公： 4x 20㎡接待室： 50㎡会议室： 100㎡采编室： 120㎡交流间： 50㎡计算机网络中心： 80㎡照相室： 40㎡装裱整修用房： 40㎡配电间： 20㎡预留间： 2x20㎡5．学术报告厅： 300㎡6．其它部分：门厅、值班室、储藏室、开水间、卫生间、楼电梯间与走廊等。
7．室外空间：环境绿化与场地设计；室外停车位：3-5辆。
三、设计要求及教学目的：1．对图书馆建筑有基本认识。
2．内部布置合理，创造舒适宜人的阅览空间。
3．造型简洁明快。
4．充分考虑室外环境空间的创造。
四、图纸要求：总平面图 1：500各层平面图 1：200立面图（不少于2个） 1：200剖面图 1：200设计说明、分析图彩色效果图图幅要求：1#标准图纸五、设计进度：第11-12周：讲课，收集资料。
第13-14周：第一轮草图，发散构思，多方案比较。
第15-16周：第二轮草图，平面布置，空间组织，建筑造型。
设计周，正图绘制，交图。
六、参考资料：《建筑设计资料集》第7集《图书馆建筑设计》《世界建筑造型与平面设计典例大观》文化建筑类其它相关书籍附：地形图第一章图书馆建筑综述第一节图书馆的发展过程图书馆作为一种建筑类型，其实已经存在了相当长的历史时期，从某种意义上来说，图书馆建筑也是人类文明的见证者和记录者。
一级、二级图书馆建设管理要求
一级、二级图书馆建设管理要求：一、基本建设（一）组织领导1、有一名校长分管图书馆工作，能经常了解并解决图书馆存在的问题。
2、馆长由校长聘任，并享受学校教研组长或中层管理人员待遇。
重点中学、示范学校必须由熟悉业务的专职人员担任馆长，馆长由教导主任或其他人员兼任的，应增聘一名熟悉业务的人员任副馆长。
3、图书馆建设应纳入学校整体发展规划，学校应做到对图书馆工作期初有计划、期中有检查、期末有总结，并定期研究图书馆工作。
4、学校应有计划地安排图书管理人员的业务进修，关心和解决管理人员政治、工作和生活上的困难。
（二）队伍建设1、一级馆专职人员不少于5人，二级馆不能少于3人。
2、文化程度及专业要求：馆长应达到大学本科，其他人员80%大专以上。
所有工作人员应经过市级以上图书馆专业培训，持证上岗。
3、年龄要求：男50岁、女45岁以下人员占50%；退休前三年进馆人员不超过1/4；能操作微机的人员应占1/3以上，一级馆人员应全部能操作微机。
4、应保持人员相对稳定，五年内馆长更换不超过2人，管理员更换不超过50%。
（三）馆舍条件1、一级馆馆舍面积高中应不低于1800m2、初中不低于1300m2，高中36个班、初中24个班以内按每生1m2计算；二级馆高中不低于1300m2、初中不低于700m2，高中36个班、初中24 个班以内的每生按0.8m2计算。
高中超过36个班、初中超过24 个班的学生，按每人0.2m2计入总面积。
2、馆内借书、阅览、参考咨询、教学研究、学术报告、影视欣赏、文化娱乐等功能齐全。
3、教师阅览按教师人数1/3设座位。
4、学生阅览按学生人数1/12设座位（注：师生阅览座位可合并相加计算）。
5、电子阅览室高中不低于60座，初中不低于40座，每座1机，连接互联网。
6、馆内各部门应配齐管理专用计算机，一级馆不少于5台，实行网络化管理，建有图书馆网页；二级馆管理用计算机不少于4台。
7、多功能读书报告厅，借书厅、采编室、卫生间或洗涮间、储藏室等辅助用房齐备。
2024年整理新型公共图书馆施工方案(阅读空间与借阅系统)
《新型公共图书馆施工方案》一、项目背景随着社会的不断发展和人们对知识的渴望，公共图书馆作为重要的文化设施，其建设需求日益增长。
本项目旨在打造一座新型公共图书馆，为广大读者提供舒适的阅读空间和便捷的借阅系统。
该图书馆将融合现代科技与传统阅读体验，成为城市的文化地标和知识中心。
图书馆选址在交通便利、人口密集的区域，周边配套设施完善。
建筑设计采用现代风格，注重采光和通风，营造出舒适、宁静的阅读环境。
图书馆总面积为[X]平方米，分为多个功能区域，包括借阅区、阅览区、儿童区、电子阅览区、多功能厅等。
二、施工步骤1. 场地平整与基础施工- 对施工现场进行清理和平整，确保场地无障碍物。
- 根据设计图纸进行基础放线，开挖基础土方。
- 浇筑基础混凝土，确保基础的稳定性和承载能力。
2. 主体结构施工- 搭建主体结构框架，采用钢筋混凝土结构或钢结构。
- 进行墙体砌筑，确保墙体的垂直度和平整度。
- 安装屋面结构，包括屋面防水、保温等。
3. 室内装修施工- 进行室内墙面、地面和天花板的装修。
墙面采用环保涂料或壁纸，地面采用防滑地砖或木地板，天花板采用吸音材料。
- 安装照明系统、通风系统和空调系统，确保室内环境舒适。
- 进行室内家具和设备的安装，包括书架、桌椅、电脑等。
4. 借阅系统安装- 安装借阅系统硬件设备，包括图书扫描设备、自助借还机等。
- 进行借阅系统软件的安装和调试，确保系统的稳定性和可靠性。
- 对借阅系统进行培训，确保工作人员能够熟练操作。
5. 室外工程施工- 进行室外景观设计和施工，包括绿化、道路、停车场等。
- 安装室外照明系统和标识系统，确保图书馆的外观美观。
6. 竣工验收- 对图书馆进行全面检查，确保施工质量符合设计要求和国家规范。
- 组织相关部门进行竣工验收，出具竣工验收报告。
三、材料清单1. 建筑材料- 钢筋、水泥、砖块、木材等主体结构材料。
- 环保涂料、壁纸、地砖、木地板等装修材料。
- 屋面防水、保温材料。
图书馆建筑设计规范
图书馆建筑设计规范图书馆作为知识的殿堂，是社会文化重要的载体和智慧的仓库。
图书馆的建筑设计规范对于提供优质的服务和舒适的学习环境起到了重要的作用。
本文将对图书馆建筑设计规范进行探讨，并从建筑功能、空间布局以及建筑材料选用等方面进行论述。
一、建筑功能及分区规划图书馆建筑的设计要根据馆藏规模、读者群体、服务功能等因素进行科学的规划，以满足读者的学习和阅读需求。
首先，图书馆要设置明确的功能分区，包括阅览区、借书区、媒体区、珍本区、电子阅览区等。
每个区域的设计应根据其功能需求进行细致的规划。
例如，阅览区要设计舒适的座位、充足的自然光线和良好的通风系统，以提供良好的学习环境；借书区要设置便捷的书架和借还台，方便读者进行图书借阅等。
二、空间布局及通道设置图书馆建筑的空间布局要兼顾功能性和美观性，以确保读者在其中有良好的体验。
首先，图书馆应具备清晰明了的导航系统，为读者提供方便的行动指引。
可以通过设置指示牌、标识图案以及指引路径等方式，让读者迅速找到需要的书籍或服务设施。
其次，图书馆的通道设置要宽敞、流畅。
要避免过于拥挤的布局和狭小的通道，以免影响读者的舒适度和移动的顺畅度。
此外，通道要设计合理的地面材质，以确保无障碍通行和防滑安全。
三、灯光设计及自然采光灯光设计是图书馆建筑中重要的一环，对于创造学习氛围和提供良好的视觉效果起到至关重要的作用。
首先，图书馆的灯光应充分利用自然采光，以减少对室内照明系统的依赖。
通过合理的窗户设计、天窗设置以及采光井等方式，将室外的阳光引入室内，增加自然光线的使用。
这不仅可以节约能源，还可以提供更舒适的学习环境。
其次，室内灯光的设计要考虑到不同功能区域的需求。
例如，阅览区需要柔和的光线，以确保读者的阅读舒适度；借书区和工作区需要充足的照明，以提供良好的视觉效果。
四、建筑材料的选择与绿色环保图书馆建筑的材料选择要注重环保性和持久性，以减少对环境的污染并延长建筑的使用寿命。
首先，选用绿色环保的建筑材料。
图书馆政策法规和建设标准
第一章总则第一条为促进公共图书馆事业的发展，加强和规范公共图书馆基础设施建设，提高建设项目的决策水平，加速公共图书馆建设的标准化、规范化和现代化的进程，以实现和保障人民群众利用图书馆的权利，满足人民群众基本的知识、信息和文化需求，依据法律、法规及国家现行政策，制定本标准。
第二条本标准是公共图书馆建设项目科学决策和合理确定项目建设、投资水平的全国性统一标准；是编制、评估和审批公共图书馆建设项目建议书及可行性研究报告的依据；是有关部门审查公共图书馆建设项目初步设计和检查工程建设全过程的尺度。
第三条本标准适用于县级以上行政区域内新建、改建和扩建的公共图书馆。
街道、乡镇、新建居民区公共图书馆的建设参照本标准执行。
第四条公共图书馆事业属于社会公益性事业，公共图书馆建设属于公共文化服务基础设施建设，应纳入当地经济和社会发展总体规划，纳入城市建设规划，纳入政府投资计划。
第五条公共图书馆建设应贯彻执行国家发展文化事业和加强公共建筑工程建设管理的方针政策，以人为本，科学规划，规模适当，功能优先，经济适用，环保节约，以大型图书馆为骨干，以中小型图书馆为基础，立足于构建覆盖全社会的普遍均等、惠及全民的公共图书馆服务网络。
第六条公共图书馆应按照统筹兼顾，量力而行，逐步改善的原则进行建设。
第七条公共图书馆建设项目宜一次规划建成。
投资确有困难的可分期实施，并留有发展余地。
第八条公共图书馆的改建或扩建项目，应充分利用原有场地和设施。
第九条公共图书馆建设除执行本标准外，还应符合国家其他有关标准、规范、规定的要求。
第二章规模分级、项目构成与选址第十条新建、改建和扩建的公共图书馆规模，应以服务人口数量和相应的人均藏书量、千人阅览座席指标为基本依据，兼顾服务功能、文献资源数量与品种和当地经济发展水平确定。
服务人口是指公共图书馆服务范围内的常住人口。
第十一条公共图书馆分为大型馆、中型馆、小型馆。
其建设规模与服务人口数量对应指标见表1。
高校图书馆标准化建设方案
高校图书馆标准化建设方案一、前言随着高校教育的不断发展，图书馆作为学校的重要组成部分，扮演着不可或缺的角色。
为了提高高校图书馆的管理水平和服务质量，制定并实施符合标准化要求的建设方案显得尤为重要。
本文将就高校图书馆标准化建设方案展开讨论。
二、图书馆空间规划1. 阅览区（1）确保阅览区域内通风良好，采光充足，确保读者在舒适的环境中进行学习和阅读。
（2）合理规划座位布局，保证读者的阅读空间，避免拥挤或嘈杂环境。
2. 书刊存放区（1）按照分类规范，将不同类型的图书、期刊等存放在相应区域，方便读者查阅。
（2）合理设置书架和书桌，提高存取效率，确保图书整齐摆放。
三、设施设备配置1. 环境设施（1）配备空调、净化设备，保持室内空气清新，提供良好的学习氛围。
（2）设置安静的学习区域，符合学习、研究需求。
2. 信息化设备（1）提供电脑、打印机等设备，满足读者查阅资料的需要。
（2）配备智能化管理系统，方便读者借阅图书和查询信息。
四、服务体系1. 信息服务（1）建立完善的图书借阅、续借、互借服务体系，提高图书利用率。
（2）推广数字资源服务，满足读者多样化的信息需求。
2. 学术服务（1）定期举办学术讲座、展览等活动，促进学术交流。
（2）为师生提供学术咨询、文献检索等服务，支持科研工作。
五、管理规范1. 建立健全的管理制度（1）制定图书馆管理规范，规范借阅流程、图书采购等工作。
（2）加强对教职员工的培训，提高服务质量和管理水平。
2. 质量评估与监督（1）定期对图书馆的服务进行评估，及时调整工作方向和服务方式。
（2）建立监督机制，加强对图书馆建设和管理工作的监督。
六、总结与展望高校图书馆是学校智力资源的重要仓库，其标准化建设方案将直接影响到学校教学科研水平和师生学习效果。
只有不断加强规范化管理，提升服务水平，才能更好地满足师生的需求，推动高校图书馆的发展，为学校的建设和发展做出积极贡献。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断完善图书馆建设方案，为高校师生提供更加优质的服务和学习环境。
公共图书馆建设标准主要指标分析及应用
中型馆设置1处；
小型馆每20万人口设置1处；
人口在20万以内的：
小型馆：设置1处。
?建设标准?和条文说明
第十八条，第十九条；
〔一〕建设标准总建筑面积控制指标
规模
服务 人口 （万）
建筑面积
千人面 积指标 (㎡/千人)
建筑面 积控制
指标 (㎡)
藏书量
人均藏书 (册、件 /人)
总藏量 （万册、 件）
助服务区
5 业务区
9
6 行政办公区 5
7 技术设备区 4～3
8 后勤保障区 6
比例（%） 中型
小型
55～60 55
5～3
5
15～13 15
10～9 10
5
5
4
4
6
6
〔三〕分区面积指标 1
〔三〕分区面积指标 2
公共效劳和辅助效劳区使用面积比例 为10～16%，
标准在附录中标准了公共效劳和辅助 效劳区的工程内容和标准，
通量综合考虑； 功能定位与效劳人口； 全面评估；
影响建设规模的其他因素 2
以效劳人口为根本依据
兼顾
效劳功能
文献资源的数量与品种
当地社会经济开展水平
三、公共团书馆的设置和用地指标
人口150万以上的城市：
大型馆1-2处〔最多2处〕；
中型馆每50万人口设置1处；
小型馆每20万人口设置1处；
人口20-150万的城市：
地市级 直辖市和副省级市下的区 367
408
县级市、县、自治县、旗、
县级
地级市下的区
2861
2240
东、中、西部地区省级馆 平均面积和千人面积比较
35000 30000 25000 20000 15000 10000
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2.2制定出台本级文旅事业发展政策和产业发展规划，对文旅工作有部署、有督导、有落实
20
2.3制定公布本行政区域公共文化设施目录、服务目录并组织实施
10
2.4贯彻落实《关于做好政府向社会力量购买公共文化服务工作的意见》，有明确的购买项目和内容，并及时向社会公布
8
2.5现代文化和旅游管理、行业统计、从业人员教育培训及行业标准等制度健全、完善
8
停车场4分；
标识标牌4分
5.11 A级以上景区旅游厕所免费开放、管理规范、清洁卫生，男女厕位比例适当且有如厕文明宣传
10
5.12 A级以上景区采用智慧化手段提供服务（免费wifi、电子导览、电子讲解、视频监控全覆盖等）
附件
山西省文旅建设先进县评选标准（试行）
指标类型
指标范畴
具体指标
分值
备注
排斥性指标
服务环境
治理
1.文旅经营场所3年内发生重大安全责任事故
一票
否决
不参与
打分评选
2.景区发生严重生态环境破坏、重大旅游投诉、旅游负面舆情等影响恶劣事件
基础性指标
1.体制机制
1.1贯彻落实《中华人民共和国公共文化服务保障法》《中华人民共和国旅游法》《中华人民共和国图书馆法》等法律法规,将文旅公共服务纳入本级国民经济和社会发展规划；将文旅公共设施建设纳入土地利用总体规划和城乡规划
10
5.3县级文图两馆数字化服务形成特色，具备数字资源提供能力和远程服务能力
8
5.4县级文艺院团（含民营院团）近3年内有新创剧目，剧目或个人参加展演并获奖
8
获国家级奖项8分、参加国家级展演7分；获省级奖项6分、参加省级展演5分；获市级奖项4分、参加市级展演3分；获县级奖项2分、参加县级展演1分
5.5拥有“一县一品”特色公共文化服务品牌；结合乡村振兴战略，加强乡村文化建设，基层群众文化活动形成特色和品牌
20
免费开放经费10分；专项业务经费5分；购买服务经费5分
4.设施网络
4.1
硬件设施
4.1.1县级图书馆、文化馆符合国家《公共图书馆建设标准》《文化馆建设标准》，乡镇（街道）建有综合文化站，均达到部颁三级以上标准
21
图书馆达标7分；文化馆பைடு நூலகம்标7分；文化站达标7分
4.1.2 90%以上的城镇社区和行政村整合基层文化宣传、党员教育、科学普及、体育健身等设施，建成综合性文化服务中心（所辖基层文化阵地符合有队伍、有活动、有场所、有设备“四有”标准）
10
基础性指标
3.投入保障
3.1近3年每年文旅专项资金投入增幅不低于当年同级财政一般公共预算收入的增幅
15
3.2文旅单位人员、业务和日常运行等经费保障机制健全，列入年度预算并按时足额拨付
15
3.3县级足额配套图书馆、文化馆（文化站）、美术馆等机构免费开放经费；有非物质文化遗产保护、艺术创作、文化活动、宣传推介等专项业务经费；将政府购买文旅公共服务资金纳入本地财政预算，促进文旅公共服务提供主体和提供方式多元化
15
4.1.8 A级以上景区的旅游厕所数量充足、分布合理,与整体环境相融合
15
4.2
内容建设
4.2.1公共图书馆、文化馆（站）、博物馆、美术馆、科技馆等公共文化设施按照国家有关规定，向公众免费或优惠开放，基本服务项目健全,公示服务项目和开放时间;图书馆人均购书费、人均藏书量均高于全省平均水平（2019年全省图书馆人均购书费0.745元、人均藏书量0.545本）
15
1.2将文旅建设纳入党委、政府目标责任制考核范畴
15
1.3统筹文旅融合发展事宜，建立部门联动、形成工作合力的文旅综合协调机制和工作推进机制
8
1.4文旅执法队伍健全，文化市场综合执法改革政策落实到位，实行“局队合一”执法体制
20
2.政策措施
2.1积极落实国家和省委、省政府关于文旅发展的各项政策措施和促进文旅建设的税收、土地等优惠政策
20
基础性指标
5.服务效能
5.1县级图书馆、文化馆配备不少于1台的流动服务车，或以社会化方式配备流动服务设施设备;县级图书馆每年下基层的流动服务次数不低于50次；县级文化馆每年组织流动演出12场以上，流动展览10场以上
18
流动设备各3分；流动服务各6分
5.2县级图书馆文化馆总分馆延伸至乡、村两级且有效运行
20
免费开放5分；公示服务项目和时间10分；购书、藏书量5分
4.2.2县级图书馆文化馆总分馆制建设任务全部完成并融入日常工作
10
4.2.3文化活动常态化，县域内文化活动不少于100场/年
10
4.2.4公共数字文化工程融合创新发展，文图两馆网络全覆盖，数字化建设有序推进
10
4.2.5围绕“安顺诚特需愉”六字要诀，着力在旅游交通、智慧旅游、标识标牌、旅游厕所等方面开展便民惠民服务
8
县级品牌4分；基层品牌4分
5.6严格执行《“免费送戏下乡一万场”实施方案》任务标准，完成送戏下乡任务，确保演出安全和演出质量
8
“演出质量”依据为获得过国家级奖项或参加过国家级展演8分，获得过省级奖项或参加过省级展演6分，获得过市级奖项或参加过市级展演4分，获得过县级奖项或参加过县级展演2分
基础性指标
15
4.1.3拥有1个县级非物质文化遗产综合展示传习中心（馆），3个以上乡镇建有乡村文化记忆展示馆
10
4.1.4县域内拥有2家3A级以上景区或1家4A级以上景区；2家三星级以上旅游饭店；有5家以上旅行社（含旅行社服务网点）；设有旅游集散中心
30
景区10分；星级饭店5分；旅行社5分；集散中心10分
4.1.5旅游景区全部实现三通（通路、通水、通电），其中通景公路达3级以上公路标准、乡村旅游公路达等级公路标准
15
基础性指标
4.设施网络
4.1
硬件设施
4.1.6旅游住宿、餐饮、购物、娱乐、卫生等基础设施达到相应的建设规范（JGJ36-2016、JGJ 64-2017等）和公共安全卫生标准（GB 37488-2019、GB 14934-2016等）
15
4.1.7 A级以上景区游客服务中心、停车场、标识标牌等服务设施健全
5.服务效能
5.7有计划（5年/次）公布本级非物质文化遗产代表性项目和代表性传承人，每年对传承活动开展评估
5
5.8景区内外部交通方式便捷、多样,形成“快进慢游深体验”的综合交通体系
8
5.9游客集散中心、游客服务中心（点）有效发挥集散、咨询、综合服务等功能
8
5.10 A级以上景区停车场管理规范、服务有效；标识标牌具有全景导览、交通标识、介绍及公共信息提示功能