网络生活新空间ppt课件
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第二课 网络生活新空间2.1 网络改变世界【精品】PPT课件
网络从文化、科技方面改变世界
互联网打破地域界限，拓展了文化交流的内容、场合及范 围，提高文化传播速度。如果没有网络，我们也不容易了解视 频中的文物——妇好玉凤。
2.《如果国宝会说话》 第十一集 妇好玉凤：凤凰传 奇（视频）
网络从文化、科技方面改变世界
互联网促进科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加 速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
4.低头人生的反思（视频）
4.课堂小结
5.随堂训练
1.网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想。这体现 了 A．网络方便了信息检索 B．网络促进了科技发展 C．网络交往超越了时空限制 D．网络是一把双刃剑
C
2.农业部提出，到2020年，农产品电商交易额将达到8
000亿元，预计年均增速将保持在40%左右。这表明“互
于是就有了这张能够有力证明科技发展力量的 照片。
你哪些启示？
网络如何丰富我们的日常生活
中文 搜索引擎，致力于向人们案这张照片由国家地理的记者于 1994 年拍
摄，前后花费了一个月的时间。比尔·盖茨身
下一共有 33 万张纸，当时将这些纸张放在哪
里都成为了一大难题，因为即使是在华盛顿的
波音 747 飞机库也不能容纳这么多的纸。唯
一的方法就是将纸张像酒吧餐巾一样堆在钢板
底座上，然后用线缆从中间固定，听起来很荒
谬。比尔盖茨欣然接受，然后坐在了这堆纸上。 比尔·盖茨的话给
3.物联网宣传片（视频）
网络如何推动社会进步（经济、政治、文化、科技等）
课堂笔记（二）
（1）网络为经济发展注入新的活力。 （2）网络促进了民主政治的进步。丰富了民主形式， 拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会 生活和政治生活。 （3）网络文化传播和科技创新搭建新平台。
部编版八年级道德与法治上册课件第二课 网络生活新空间
活动二：“谣言”来了 材料一：柑橘蛆虫事件
“告诉家人、同学、朋友暂时别吃橘子!今年广元 的橘子在剥了皮后的白须上发现小蛆状的病虫。四川 埋了一大批，还撒了石灰……”2008年的一条短信这 样说。自2008年10月下旬起，它导致了一场危机：仅 次于苹果的中国第二大水果柑橘--严重滞销。损失或 达15亿元。21日，四川省农业厅对此事件辟谣，称传 言不实。
（1）初中生小军这一天忙不忙？ （2）是什么原因造成的？
总 结：
小军之所以这么忙碌，是因为没有养成良 好的媒介素养，没有学会“信息节食”。不能 辨别信息，大量有价值和无价值的网络信息让 小军应接不暇。网络影响了他的生活。
（3）展示图片
（4）你有没有遇到过以下的问题？当时的心理 感受怎么样？怎样避免再出现这种问题？
① ② 除了图片展示的情形外，生活中你还 遇到过哪些类似的情形？
③ ④
1.图片展示：生活中的低头族
2.这些沉迷手机的现象有哪些危害？
提示：沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 大量冗余信息会干扰人们的信息选择，耗费人 们的时间。碎片化信息影响人们思考的深度。 一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实 的人际关系。
服务，得益于互联网与传统租车的结合。这印证了
（
B）
A．网络可以无所不能
B．网络为经济发展注入新的活力
C．网络推动民主政治的发展
D．网络促进文化传播
道德与法治八年级上册（ RJ ）教学课件
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
第2课时 合理利用网络
1.面对网络谣言，我们应该怎么做？ 提示：让谣言止于智者。 2.如何处理不良信息？
提示：生活中网络传播的各种信息很多，今天
某地发生了什么事，后天某地将发生什么事。
2.2合理利用网络PPT课件
2. “有一天，我上着QQ、逛着淘宝、摇着微信，突 然就有人发信息给我——说我中宝马了先要上税， 孩子车祸要交医药费……记住！要你转账都是忽悠 了。”官方微博发布的这一逗趣内容提醒网民要做
到（ C ）①严格执法，建设和谐网络环境 ②远
离网络，以免自己上当受骗③提高媒介素养，理性 参与网络生活④学会辨析网络信息，自觉抵制不良 诱惑 A.①③ B.①② C.③④ D.②④
情景2：暑假到了，小军每天沉迷于网络当中， 没时间看书、没时间写作业、不和同学朋友玩 耍一起运动，吃饭睡觉还需要父母喊无数次， 眼睛的度数呈直线上升。爸爸、妈妈曾经想过 很多方法，都无济于事。
1、你做为小军的好朋友，该怎么劝说他？ 2、你有没有遇到类似小军或其他的困扰？
活动2：探究与分享 网络谣言
活动4：探究与分享
情景4：小军的村子主要从事蔬莱种植，蔬菜 只能在附近的集市销售，有时存在蔬菜烂在地 里无人过问的现象。小军暑假回家，找到了政 府平台上的百姓信箱，给当地政府提了许多切 实可行的建议。小军的建议被采纳后，他们村 子的蔬菜销往了各地，订单大增，有时都不能 满足客户的需求。
上述材料说明了什么？ 小军的做法对于我们利用网络有什么启示？
3. 截至2020年，我国未成年网民规模达1.75亿 人，约3成未成年人约见过网友，由此而导致 的违法犯罪案件也频频发生。这警示我们
（B）
A.更加清晰地认识自己 B.理性辨别、慎重选择 C.杜绝网络交往，学会保护自己 D.网上交往是真实平等、自主的
4. 在一个人人都有麦克风的时代，面对丰富多彩 的网络资源，如何创造、生产和发布信息，哪些可 以发布，哪些不能发布，选择在哪里发布等等，体 现着每个人媒介素养的高低。提高自己的媒介素养，
1、你怎么看待贴吧里的这种现象？ 2、如果你是小军，你会以其人之道还治其人之身 吗？为什么？
《合理利用网络》网络生活新空间PPT课件
值观，不断提高网络媒介素养，共同培育 向上向善的网络文化。
当堂训练
1．网上有传言：只要结清逾期账款，就能立即修复征信。某明星回应： “征信报告反映个人及企业社会信用的基本情况，非常有用，我们不能 让自己的征信蒙上污点。”网上跟帖回应并积极加入征信修复的人有了，
骂这骂那的也有了……看完这些信息后，理性的做法是（ D ）
板书设计
合
理性参与
理
网络生活
利
用பைடு நூலகம்
网 络
传播网络 正能量
① 提高媒介素养，积极利用互联网促进自己 ， 帮助自己；
② 不沉溺于网络，要学会“信息节食”； ③ 学会辨析网络信息，不传播谣言，自觉抵
制不良信息； ④ 恪守道德、遵守法律。
① 充分利用网络平台为社会发展建言献策； ② 在网上传播正能量，践行社会主义核心价
第一单元 走进社会生活 第2课 网络生活新空间
第2框 合理利用网络
-.
学习目标
1.通过本节课学习，养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、 合理用网的意识；利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核 心价值观。 2.了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守 网络规则的意识；掌握网络交往自我保护的知识，合理利用网络促进 自我和社会的发展。 3.增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。
②恪守道德，遵守法律
③不信谣，不传谣，自觉抵制不良信息
④远离网络，不使用网络，避免受伤
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
课后作业
1.基础型作业：梳理本节课知识整理。 2.发展型作业：完成课时练习。
学习任务一
理性参与网络生活
网瘾又称为网络过度 使用症，主要是指长时间 沉迷于网络，对网络之外 的事情没有多少兴趣，影 响身心健康的一种病症， 网瘾患者无法控制上网时 间，浪费在网上的时间比 原定时间要长，想减少或 控制上网时间却做不到， 关注网上的情况，超过自 己的现实生活。
当堂训练
1．网上有传言：只要结清逾期账款，就能立即修复征信。某明星回应： “征信报告反映个人及企业社会信用的基本情况，非常有用，我们不能 让自己的征信蒙上污点。”网上跟帖回应并积极加入征信修复的人有了，
骂这骂那的也有了……看完这些信息后，理性的做法是（ D ）
板书设计
合
理性参与
理
网络生活
利
用பைடு நூலகம்
网 络
传播网络 正能量
① 提高媒介素养，积极利用互联网促进自己 ， 帮助自己；
② 不沉溺于网络，要学会“信息节食”； ③ 学会辨析网络信息，不传播谣言，自觉抵
制不良信息； ④ 恪守道德、遵守法律。
① 充分利用网络平台为社会发展建言献策； ② 在网上传播正能量，践行社会主义核心价
第一单元 走进社会生活 第2课 网络生活新空间
第2框 合理利用网络
-.
学习目标
1.通过本节课学习，养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、 合理用网的意识；利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核 心价值观。 2.了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守 网络规则的意识；掌握网络交往自我保护的知识，合理利用网络促进 自我和社会的发展。 3.增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。
②恪守道德，遵守法律
③不信谣，不传谣，自觉抵制不良信息
④远离网络，不使用网络，避免受伤
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
课后作业
1.基础型作业：梳理本节课知识整理。 2.发展型作业：完成课时练习。
学习任务一
理性参与网络生活
网瘾又称为网络过度 使用症，主要是指长时间 沉迷于网络，对网络之外 的事情没有多少兴趣，影 响身心健康的一种病症， 网瘾患者无法控制上网时 间，浪费在网上的时间比 原定时间要长，想减少或 控制上网时间却做不到， 关注网上的情况，超过自 己的现实生活。
部编版八年级道德与法治上册第二课 网络生活新空间 课件
3.个人隐私容易被侵犯
我们应如何保护自己的个人隐私？
要妥善处置快 递单、车票、购物小票 等包含个人信息的单据。 密码要有差异。
慎重填写问卷。
不随意留联系方式。
电脑要安装防火墙。
……
1.农业部提出，到2020年，农产品电商交易额将达到8 000亿
元，预计年均增速将保持在40%左右。这表明“互联网＋农业
知识链接
物联网宣传片（视频）
1.网络信息良莠不齐
有的人有意无意地歪曲事实，误导大众。
有的人实施网络诈骗，侵害他人利益。
有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤 他人，侵犯他人人格尊严。
有的人恶意发布暴力、色情和危 害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
想一想
常见的网络诈骗手段有哪些？
网购诈骗 红包诈骗
2.中学生迷恋网络的负面影响
媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能 力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等等。
我们要提高媒介素养， 积极利用互联网获取新知， 促进沟通，完善自我。
2.我们要学会“信息节食”
（1）你有没有遇到过右图中的问题？
有过。 我遇到的困扰有：没有时间陪爷爷奶奶； 经常忘记和朋友的约定，被朋友责备； 身体越来越差；学习成绩下降等等。
”所隐藏的潜力是巨大的，其正在潜移默化地引领我国农业
产业的变革方向。融合，推动了传统行业转型升级
B．互联网打破了传统人际交往的时空限制
C．互联网最大的作用是节约成本
D．互联网丰富了人们的生活
2.下列属于网民通过网络参与民主政治的是
①齐天大圣：我在外打工，但在镇上网站参与了镇长的
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
部编版八年级上册道德与法治 第三课 网络生活新空间 第2课时 合理利用网络19PPT
课堂演练
2.2019年8月8日，某市能量指数。下列做法属于传播网络正
能量的是（A ）
①文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神 ②依法上网，严格自律，培养良好的公民素质 ③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议 ④在网上发布谣言等，提醒人们注意自身安全 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
（2）我们要在网上传播正能量。 我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒
介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让 网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。
探究与分享
某单位职工因患病走失,该单位官 方微博发布寻找该职工的信息,协助家 人寻找。信息发布后很快在各网络平 台上被大量转发,一场寻找该职工的爱 心接力活动在线上线下同时展开。两 万多份寻人启事、千余人次搜寻, 无数 充满爱心的网友参与寻人活动。在社 会各界热心人士的共同努力下, 走失的 职工终于被找到。
课堂演练
下图为某市网站截图。利用该网站，我们可以（ A ）
A．为社会发展建言献策 B．传播网络正能量 C．提升自己的媒介素养 D．学会辨析网络信息
娟子160404319
【我说教育】 限制孩子玩成人手游不仅仅是用身份证 就可以，因为孩子们会使用他人身份证， 或者输入的是自己父母的身份证号码。 所以，要加上人脸识别和身份证对照， 这样他们就没有办法盗用他人身份证玩 游戏了。希望用制度要求开发游戏的公 司给游戏设置身份证和人脸识别的功能。
茶
二、传播网络正能量
每个人都应该对自己的网络言论负责，不恶意攻击他人。只 有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
一、理性参与网络生活
（4）恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。
每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言, 不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪……只有自 觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
人教版八年级道德与法治上册课件：第二课网络生活新空间第课时网络改变世界
第1课时 网络改变世界
微提醒：网络改变世界，网络推动社会进步，网络丰富了我 们的日常生活。因此，我们无须“谈网色变”，要学会正确利用网 络，做网络的主人。
第1课时 网络改变世界
第一单元 走进社会生活
民警通过排查，发现违法嫌疑人疑在某大厦一家网络科技发布信息。
”的虚假信息，点击量很高，对社会秩序造成了不良影响。
已是随州公益寻亲志愿队 年第二次通过网络帮助他人寻找到亲 爸爸说：“网络不是什么好东西，都是骗人的，而且孩子小，没什么自控能力，很容易玩游戏上瘾，自己的一些合法权益也可能受到侵害，我不赞成买电脑。
第1课时
网络改变世界
警示：我们要学会科学、健康、文明上网。
人了。 我们要充分利用网络优势，避免“网毒”的伤害，学会合理安排时间，自觉抵制不良诱惑，享受健康的网络交往。
第1课时 网络改变世界
误区：网络使我们中的有些同学沉迷其中，荒废了学业，所 以我们要远离网络，免受其害。
警示：我们要学会科学、健康、文明上网。网络是一把双刃 剑，有利也有弊。我们要充分利用网络优势，避免“网毒”的伤害， 学会合理安排时间，自觉抵制不良诱惑，享受健康的网络交往。
【答案】情境二说明：①网络为经济发展注入了新的活力。 ③个人隐私容易被侵犯。
第一单元 走进社会生活
第1课时
网络改变世界
网络是一把双刃剑，有利也有弊。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
第1课时 网络改变世界
情境二 年2月10日，“网络警察”在网上发现一篇内容为 “今日凌晨，胶济铁路动车相撞。这么大的事故竟然报道伤亡不 详，又要掩埋事实吗？转发曝光！”的虚假信息，点击量很高， 对社会秩序造成了不良影响。民警通过排查，发现违法嫌疑人疑 在某大厦一家网络科技发布信息。根据线索，派出所民警立即到 该网络科技进行调查，发现该公司员工练某某等3人涉嫌编造、 故意传播虚假信息，遂将练某某等3人带回派出所做进一步调查。
人教版道德与法治八年级上册2.2合理利用网络课件共26张PPT
B 小杰忙的原因是（ ） ①太爱学习了 ②没有合理利用网络 ③没有养成良好的媒介素养 ④ 不能辨别信息，没有学会“信息节食” A、 ①②③ B、 ②③④ C 、 ①②④ D、 ①③④
2、新疆打击治理电信网络诈骗犯罪工作硕果累累 。8月
30日,记者从自治区公安厅刑侦总队召开的打击治理电信诈骗
工作战果通气会上获悉,自2015年年底国务院部署开展打击
• 微信是个好东西，给人们带来了极大的学习和交往的便利，但 凡是好东西也要有个度。吃饭只吃七分饱，多了肯定不消化。幸福 也是七分饱，十分幸福可能就要乐极生悲了。信息也是如此。天天 各种信息不分时间的在你脑子里，能消化吗？专家说了，这是充分 利用了人们的碎片化时间。且不说这个概念是个伪命题，就是沿用 这个概念，碎片化的时间，积累大量的碎片化消息，形成短暂的碎 片化思维，久而久之，回首看看，可能是一地鸡毛，留不下多少值 得记忆的记忆。
B 的同时，要做到 （ ） ①提高媒介素养
②提高辨别能力，拒绝不良信息
③谨防上当受骗，拒绝使用网络
④遵守法律，不造谣传谣，不泄露国家
A、①②③
B、①② ④
C、①③④
D、②③④
• 6、1月20日是农历腊月二十三，是中国传统的小年，各家各户都进入过年 准备期。20日上午，“金鸡鸣春歌盛世”鸡年春联网络书法展暨网络文化 走基层公益活动走进中铁十局济青高铁济南制梁场，向春节期间不能回家 过年，仍然要奋斗在一线的建设者们送去春联书法作品。 该活动由山东 省互联网信息办公室、山东省书法家协会主办，中国山东网承办，活动将 征集到的春联书法作品向基层群众赠送，弘扬优秀传统文化，传播公益正 能量，营造团结奋进、健康向上、喜庆欢乐的节日气氛。从活动中我们需 要学习的是（ ）
治理电信网络新型违法犯罪专项行动以来,我区打击治理电信
2、新疆打击治理电信网络诈骗犯罪工作硕果累累 。8月
30日,记者从自治区公安厅刑侦总队召开的打击治理电信诈骗
工作战果通气会上获悉,自2015年年底国务院部署开展打击
• 微信是个好东西，给人们带来了极大的学习和交往的便利，但 凡是好东西也要有个度。吃饭只吃七分饱，多了肯定不消化。幸福 也是七分饱，十分幸福可能就要乐极生悲了。信息也是如此。天天 各种信息不分时间的在你脑子里，能消化吗？专家说了，这是充分 利用了人们的碎片化时间。且不说这个概念是个伪命题，就是沿用 这个概念，碎片化的时间，积累大量的碎片化消息，形成短暂的碎 片化思维，久而久之，回首看看，可能是一地鸡毛，留不下多少值 得记忆的记忆。
B 的同时，要做到 （ ） ①提高媒介素养
②提高辨别能力，拒绝不良信息
③谨防上当受骗，拒绝使用网络
④遵守法律，不造谣传谣，不泄露国家
A、①②③
B、①② ④
C、①③④
D、②③④
• 6、1月20日是农历腊月二十三，是中国传统的小年，各家各户都进入过年 准备期。20日上午，“金鸡鸣春歌盛世”鸡年春联网络书法展暨网络文化 走基层公益活动走进中铁十局济青高铁济南制梁场，向春节期间不能回家 过年，仍然要奋斗在一线的建设者们送去春联书法作品。 该活动由山东 省互联网信息办公室、山东省书法家协会主办，中国山东网承办，活动将 征集到的春联书法作品向基层群众赠送，弘扬优秀传统文化，传播公益正 能量，营造团结奋进、健康向上、喜庆欢乐的节日气氛。从活动中我们需 要学习的是（ ）
治理电信网络新型违法犯罪专项行动以来,我区打击治理电信
统编版道德与法治八年级上册2.2《合理利用网络》(课件)
销售假酒失 诚信，假一 赔十受处罚
丁某某家族式无 证生产经营掺杂
ห้องสมุดไป่ตู้掺假调味品
2022年1月，裴女士在某商行购买一箱汾酒， 饮用后发觉口感不适质疑有假，找到商家拒不承认 并表示假一赔十，裴女士当即举报。经核查，商行 销售的5瓶酒无进货票据，生产厂家鉴定为侵犯注册 商标专用权的商品。经某市场监督管理局执法人员 调解，商行给予消费者10倍赔偿。同时，依据《中 华人民共和国商标法》，没收侵权“汾酒”5瓶，罚 款6750元。
知假买假：你对此怎么看？如何传播网络正能量呢？
张某买了6枚散装熟咸鸭蛋，但却要求收银员 单独结算每一枚咸鸭蛋。也就是说，张某一共刷 卡支付了6次，每次结账一枚，并开具了6张购物 小票。第二天，张某又来到了同样的超市，买了 和前一天一样的咸鸭蛋。这次，他一共买了40枚 ，而且又是分开来单独结算的。 张某连续两天购买的这46枚咸鸭蛋单价是2.2元， 为同一批次的咸鸭蛋。但是，这46枚咸鸭蛋都刚 过保质期。张某将超市诉至了法院，要求对方进 行赔偿。
怎么做②：我们要注意浏览、寻找和学习和工作有 关的信息，不应该再无关信息面前停留，不应在无 聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会” 信息节食“。
实战演练：你认为这个资料来源怎么样？
实战演练：寻找官网——查找真相
新知阐释：理性参与网络生活
怎么做③：要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息
依法治国：后来散播抢盐谣言的人怎么样了？
某市市场监督管理局联合公安部门对丁某某家族式 无证生产经营掺杂掺假调味品的“黑窝点”进行突击查 处，现场查获非法生产的食醋、酱油等不合格产品8700 余升，公安机关抓获犯罪嫌疑人3人，目前已刑事立案； 某市场监督管理局在流通环节集中排查中立案43起，并 依据《中华人民共和国食品安全法》的规定没收涉案产 品454件，对43个涉案当事人给予共计81.57万元的行政 处罚。
《网络改变世界》网络生活新空间PPT课件
学习任务三
网络是把双刃剑
活动：漫画析理
③网络中个人隐私容易被侵犯。
信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯 个人隐私的行为，让人防不胜防。
个人隐私容易被侵犯。 危害：各种侵犯个人隐私的行为也会给被侵权 人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安
笔记整理三
网络是把双刃剑
归纳：3.网络的消极影响？ ①出现一些虚假、不良信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。
③网络使生活变得更加便利和丰富多彩。（社会生活）
学习任务二
网络推动社会进步
热词“互联网+”时代 “互联网+”是“互联网+各个传统行业”，代表一种新的经济形态
互联网+吃饭=美团、饿了吗 互联网+教育=作业帮 互联网+集市=拼多多、淘宝、京东 互联网+银行=支付宝、微信钱包 互联网+交通=滴滴打车、共享单车 …… ①网络为经济发展注入新的活力。促进了人才、资金、技术、物资的流动， 推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
第一单元 走进社会生活
第2课 网络生活新空间
第1框 网络改变世界
-.
学习目标
1.通过本节课学习，正确认识网络对国家发展、社会进步起 着积极作用。 2.正确认识网络的利弊，形成正确的网络观。不沉迷网络， 尊重他人；学会保护自己。 3.学会识别网络陷阱，避免网络危害，依法参与网络生活。
新课导入
运用你的经验： （1）生活中你经常借助互联网做哪些事？
视频通话
网上聊天
网络拜年
学习任务一
网络丰富日常生活
互联网出现之前，人们的家庭生活常常这样： 0
6
看报
八年级道德与法治上册 第2课 第1课时
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
第1课时 网络改变世界
名师点睛
学习目标
❖ 1．理解网络对个人以及社会的影响。 ❖ 2．理解沉迷网络的危害。
2
重难夯实
❖ 1．网络的积极影响
❖ (1)网络丰富日常生活：①网络让我们日常生 活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②互 联网打破了传统人际交往的时空限制，促进 了人际交往。③网络让我们的生活变得更加 便利和丰富多彩。
❖ A．①②④ B．②③④
❖ C．①②③ D．①③④
17
❖ 解析：本题考查对网络促进民主政治的理解。
❖ 6．15岁的小刚迷恋网络游戏，每天背着书
包上学，满脑子装的都是游戏，根本无心学
习，连过去亲密的同学他也不屑与他们交往A 。
下面对此认识不正确的是
()
❖ A．上网会成瘾，应远离网络
❖ B．要增强自我保护意识，自觉抵制不良诱 惑
❖ (2)网络推动社会进步：①网络为经济发展注 入新的活力。②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
❖ 2．警惕网络陷阱 3
知识补充
❖ 大数据 ❖ (1)概念：就是从互联网上的各种各样类型的
数据中，快速获得有价值信息的能力。 ❖ (2)产生的原因：由数据丰富度决定的。 ❖ 首先是社交网络兴起，互联网上每天大量非
()
❖ ①互联网可以满足人们各个方面的需要 ② 互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想 ③互联网的积极作用取代了其消极作用 ④ 15
❖ 解析：本题考查网络给生活带来的影响。全 球各界人士广泛关注互联网，是因为互联网 实现了古人“天涯若比邻”的梦想，互联网 为人们的生活和工作带来极大便利，②④符 合题意，当选；“互联网可以满足人们各个 方面的需要”说法太绝对，①不选；互联网 依然存在消极作用，③说法不符合实际，不 选。故本题正确答案为C。
第二课 网络生活新空间
第1课时 网络改变世界
名师点睛
学习目标
❖ 1．理解网络对个人以及社会的影响。 ❖ 2．理解沉迷网络的危害。
2
重难夯实
❖ 1．网络的积极影响
❖ (1)网络丰富日常生活：①网络让我们日常生 活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②互 联网打破了传统人际交往的时空限制，促进 了人际交往。③网络让我们的生活变得更加 便利和丰富多彩。
❖ A．①②④ B．②③④
❖ C．①②③ D．①③④
17
❖ 解析：本题考查对网络促进民主政治的理解。
❖ 6．15岁的小刚迷恋网络游戏，每天背着书
包上学，满脑子装的都是游戏，根本无心学
习，连过去亲密的同学他也不屑与他们交往A 。
下面对此认识不正确的是
()
❖ A．上网会成瘾，应远离网络
❖ B．要增强自我保护意识，自觉抵制不良诱 惑
❖ (2)网络推动社会进步：①网络为经济发展注 入新的活力。②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
❖ 2．警惕网络陷阱 3
知识补充
❖ 大数据 ❖ (1)概念：就是从互联网上的各种各样类型的
数据中，快速获得有价值信息的能力。 ❖ (2)产生的原因：由数据丰富度决定的。 ❖ 首先是社交网络兴起，互联网上每天大量非
()
❖ ①互联网可以满足人们各个方面的需要 ② 互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想 ③互联网的积极作用取代了其消极作用 ④ 15
❖ 解析：本题考查网络给生活带来的影响。全 球各界人士广泛关注互联网，是因为互联网 实现了古人“天涯若比邻”的梦想，互联网 为人们的生活和工作带来极大便利，②④符 合题意，当选；“互联网可以满足人们各个 方面的需要”说法太绝对，①不选；互联网 依然存在消极作用，③说法不符合实际，不 选。故本题正确答案为C。
《网络生活新空间》走进社会生活PPT(第1课时网络改变世界)(完美版)
空间》走进社会生活PPT (第1课 时网络 改变世 界)（ 完美版 ）PPT课 件ppt 优秀课 件ppt课 件下载 ppt免 费课件p pt精品 课件
3．网络怎样为经济发展注入新的活力？
互联网大大促进了__人__才____、资金、_技__术_____、物资的流动， 已经成为__社_会__生_产____的新工具、经济贸易的新__途_径_____。互联 网与传统行业的融合，推动了传统行业__转_型__升_级____，创造了新 业态，提升了____经__济_发_展__水_平___。
《网络生活新空间》走进社会生活PPT (第1课 时网络 改变世 界)（ 完美版 ）PPT课 件ppt 优秀课 件ppt课 件下载 ppt免 费课件p pt精品 课件 《网络生活新空间》走进社会生活PPT (第1课 时网络 改变世 界)（ 完美版 ）PPT课 件ppt 优秀课 件ppt课 件下载 ppt免 费课件p pt精品 课件
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
第1课时 网络改变世界
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新知先学
1．网络丰富我们的日常生活主要表现在哪些方面？
①网络让我们日常生活中的信息__传_递_____和_交__流_____变得方便 ___迅_捷____。②网络打破了传统人际交往的_时__空_____限制，促进 了___人_际__交_往_____。③网络让我们的生活变得更加_便_利______和丰 富多彩。
2．网络推动社会进步主要表现在哪些方面？(常考点)
网络为__经__济_发_展____注入新的活力；网络促进_民_主_政__治_____的进步； 网络为____文_化__传_播__和____科__技_创__新_搭建___新_平__台__。
3．网络怎样为经济发展注入新的活力？
互联网大大促进了__人__才____、资金、_技__术_____、物资的流动， 已经成为__社_会__生_产____的新工具、经济贸易的新__途_径_____。互联 网与传统行业的融合，推动了传统行业__转_型__升_级____，创造了新 业态，提升了____经__济_发_展__水_平___。
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第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
第1课时 网络改变世界
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新知先学
1．网络丰富我们的日常生活主要表现在哪些方面？
①网络让我们日常生活中的信息__传_递_____和_交__流_____变得方便 ___迅_捷____。②网络打破了传统人际交往的_时__空_____限制，促进 了___人_际__交_往_____。③网络让我们的生活变得更加_便_利______和丰 富多彩。
2．网络推动社会进步主要表现在哪些方面？(常考点)
网络为__经__济_发_展____注入新的活力；网络促进_民_主_政__治_____的进步； 网络为____文_化__传_播__和____科__技_创__新_搭建___新_平__台__。
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网络给我们带来了哪些消极影响?
（1）网络信息良莠不齐； （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活； （3）个人隐私容易被侵犯。
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常见的网络诈骗手段有哪些？
网购诈骗
红包诈骗
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没有天上掉馅 饼的好事，即使有 也不一定会砸到我 们！！
短信诈骗
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中学生迷恋网络的负面影响。 『提示』
①利用搜索引擎，使信息查询和传递又快又便利，省
时省钱提高工作、学习效率；②网上购物，品种齐全，
送货上门方便快捷，价格低廉；③网上银行让我们足
不出户，很快就能完成交易，提高效率；④互联网作
为现代传播媒介，给网民提供了自由交流的平台。
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10
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
阅读新闻，了解最新资讯
互联网大大促进了人才、资金、 技术、物资的流动，已经成为社会 生产的新工具、经济贸易的新途径。
互联网与传统行业的融合，推动了 传统行业转型升级，创造了新业态， 提升了经济发展水平。
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16
拓展空间
“互联网+” 代表一种新的经济形态，即充分发挥互
联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创 新成果深度融合于经济社会各领域之中，提升实体经济的 创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实 现工具的经济发展新形态。
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
第1课时 网络改变世界
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1
第三届世界互联网大会在浙江乌镇召开
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2
新课讲解
1 网络丰富日常生活
运用你的经验
『提示』
可以分别围绕衣、食、住、行、教育、购物、旅 游、休闲娱乐等方面展开回答。
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3
围着看电视 看报纸
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下棋
4
跳方块
重点以 云计算 、 物联网 、 大数据 为代表
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探究与分享
/hudong/index.htm
留 言 节 选
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全国“两会”期间，中国政府 （）联合多家网络媒 体，开展了2017“我向总理说句 话”建言征集活动。百姓可以通过 这条直达国务院的网络通道，说说 对政府工作的看法和建议。
（1）政府开拓这样的网络渠道有什么作用？ （2）各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网 上投诉”“市长信箱”等链接。请你了解使用方法，并 就生活中的一些问题，尝试向有关部门反映。
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（1）政府开拓这样的网络渠道有什么作用？ （2）各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网 上投诉”“市长信箱”等链接。请你了解使用方法，并就 生活中的一些问题，尝试向有关部门反映。
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3 网络是把双刃剑 谣言猛于虎
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（1）网络谣言有什么危害？
『提示』
网络谣言加剧社会恐慌，引发社会信任危机； 损害国家形象，败坏了社会风气； 侵犯公民或社会组织的个体权利，损害了公共利益 和当事人的声誉； ④污染了网络环境，扰乱了公共秩序；等等。
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（2）怎样防范网络谣言？
老鹰抓小鸡
比赛！
玩弹珠
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5
美团外卖
网络教育
互联网 生活
共享单车
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6
一、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？
（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得 方便迅捷。
信息传递和交流的变化
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7
随着科学技术的不断发展， 互联网已经成为一座拥有 海量信息、开放的移动图 书馆，不仅给人们提供信 息，而且提供便捷的信息 检索渠道。
『提示』
（1）有利于中央政府更深入地了解社情民意，履 行法定职责，更好地服务人民；丰富了民主形式、拓 宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与社会生活 和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、 监督权发挥着重要作用；等等。
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『提示』
（2）按照活动要求去做即可。例如，建议公共场 所体现更人性化的措施，如增加座位、公共饮水机、 卫生间、垃圾桶和咨询服务站、餐饮店等便民措施。 同时大力宣传爱护公共环境和措施，形成具体的法律 法规。
网上学习
网上购物
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娱乐休闲
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查询、购买车票
查询天气信息
网上银行
下载、上传各类资源
收发电子邮件
ppt课件
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论坛
微博
博客
空间
参与互动，展现自我 ppt课件
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想一想，互联网的出现还给哪些领域、 行业带来了改变？有什么影响？
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2 网络推动社会发展
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(1)网络为经济发展注入新的活力。
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(2)网络打破了传统人际交往的时空限 制，促进了人际交往。
通过网络，我们可以随时随地与地球上 任何角落的人交流、互动，世界变成了 地球村，人们不再“老死不相往来”， 纵使相隔万里，也如近在咫尺。
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（1）你有网购的经历吗？如果有，你通过网络购买哪
些商品？
（2）互联网给我们的生活带来了哪些便利？
（1）影响思想道德观念趋向。网上充斥着个人主义、 利己主义、拜金主义、享乐主义等会影响学生价值观。
（2）影响现实人际交往。网上交友，会在一定程度 上弱化他们在现实中的交往能力。
（3）影响身心健康成长。一方面，占用了课余体育 锻炼和参与社会实践的时间。另一方面，长时间的上 网容易导致眼睛疲劳和神经衰弱，影响身体发育。
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（2）网络促进民主政治的进步。老百姓上了网， 民意也就上了网。
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探究与分享
物联网的应用
所谓物联Байду номын сангаас，就是物物相连的互联网。
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物联网技术在智能家居中的 应用
农业物联网大棚监控系统在蔬菜 种植各阶段的应用
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（3）网络文化传播和科技创新搭建新平台。互联网 打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场 合及范围，提高了文化传播速度。
①有赖于相关法律法规的完善，对网络谣言的性质、责 任认定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都需 要给予明确的界定。 ②要靠广大网民守法自律，文明上网，不信谣，不传谣。 对受到网络谣言蒙蔽的人来说，相关部门应善于在第一 时间积极回应，披露真相，曝晒“造谣者”的用心，让 其臭名远扬。 ③对网站而言，应加强自律、严把关口，强化信息发布 管理，不给网络谣言提供传播渠道。 ④网上治谣要想真正取得长效，更要依法管理，追究造 谣者责任，鼓励受害者拿起法律武器维护自身合法权益。