广东省高职高考语文总复习课件：第二部分 古代诗文阅读第三章 名句名篇默写

3.认真落实。名句名篇的背诵最终要通过默写落实到 卷面上,在复习中,一定要背默结合,默写时还要细心,不要 出现错字、漏字、前后颠倒等错误,此外,还应注意标点和 语气。
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【对点训练】
填充下列古诗文中空缺的部分。
1.假舟楫者,非能水也,而绝江河。 君子生非异也 ,
(柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》)
(4)斜阳草树, 寻常巷陌 ,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马 ,
气吞万里如虎。 (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
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(3)予独爱莲之出淤泥而不染, 濯清涟而不妖 ,中通外直,不
蔓不枝,香远益清 ,亭亭净植, 可远观而不可亵玩焉。
(周敦颐《爱莲说》)
(4)枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家 , 古道西风瘦马 。夕阳西下,
断肠人在天涯。
(马致远《天净沙·秋思》)
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填充下列古诗文中空缺的部分。(任选 3题,多选只按前3题
给分)
(1)故不积跬步, 无以至千里 ;不积小流, 无以成江海 。
(荀子《劝学》)
(2) 几处早莺争暖树 ,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,
浅草才能没马蹄 。
(白居易《钱塘湖春行》)
(3)执手相看泪眼, 竟无语凝噎 。念去去,千里烟波,
暮霭沉沉楚天阔 。
_术__业__有__专__攻____,如是而已。
(韩愈《师说》)
(3)_刺__客__不__行___,__良__将__犹__在__,则胜负之数,存亡之理,当与秦
相较,或未易量。 (苏洵《六国论》)
(4)可堪回首,_佛__狸__祠__下__,_一__片__神__鸦__社__鼓__。凭谁问:廉颇老矣,
尚能饭否? (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
【典例精析】
【例题1】 (2019年广东高职高考题)
填充下列古诗文中空缺的部分。(任选3题,多选只按前3题给
分)
(1)_欲__渡__黄__河__冰__塞__川__,将登太行雪满山。_闲__来__垂__钓__碧__溪__上__,
忽复乘舟梦日边。 (李白《行路难》)
(2)是故弟子不必不如师,__师__不__必__贤__于__弟__子__,闻道有先后,
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【例题2】 (2018年广东高职高考题)
【例题3】（2017年广东省高职高考题）
填充下列古诗文中空缺的部分。（任选3题，多选只按前3题
给分）
(1)国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪 , 恨别鸟惊心 。
（杜甫《春望》）
(2)是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子 ,闻道有先后，
术业有专攻 ,如是而已。
（韩愈《师说》）
(3)苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒 , 往来无白丁 。
（刘禹锡《陋室铭》）
(4) 乱石穿空 , 惊涛拍岸 ，卷起千堆雪。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
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【例题4】 (2016年广东省高职高考题)
填充下列古诗文中空缺的部分。(任选3题,多选只按前3题给
分)
(1) 城阙辅三秦 , 风烟望五津 。与君离别意,同是宦游人。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)春花秋月何时了, 往事知多少?小楼昨夜又东风,故__国__不__堪__
回首月明中 。
(李煜《虞美人》)
第三章 名句名篇默写
【考情分析】
从2016年开始，考纲把“默写常见的名句、名段和名 篇”“了解基本的文学常识”单列出来,可见其重要性。在 基础知识中以默写题出现,一般是四选三(四道题任选三题 回答),分数为6分，其考试范围都在考纲指定的范围内，考 试难度不大。以识记为主,在题目设计上,呈现出稳中求变 的态势。整体来说，应该是稳拿分的题。
【考纲解读】
考纲对名句名篇的默写要求是:默写常见的名句、名段和 名篇(均出自考纲规定的“古诗文背诵篇目”)。目的是考 查学生的识记能力。
【知识梳理】
“名句名段名篇”的考查更加突出“常见”。而“常见” 一是知名度高,二是常被人们引用。由于新教材规定中学生 背诵的篇目大大地增加,考查的范围以教材中规定的篇段为 主,课外的名句名篇也应该是在阅读和写作中极易碰见的, 具有思想性、哲理性、艺术性,语言简练、含义深刻的句子, 至于那些不常见的“名句名段名篇”可以大胆地暂放一边。 高考有淡化文学常识而强化默写名句名篇的趋势,以突出语 言材料的积累,来提高语文素养。
“名句名段名篇”的复习,关键在于有针对性地准确识记。 我们在复习迎考的过程中,要注意以下几个问题:
1.全面撒网。首先要牢牢抓住现行初、高中语文教材 所涉及的名句名篇。其次,还要注意适当向课外拓展(不过, 这几年的高职高考的考查内容没有考查课外的,内容都在 考纲规定范围之内)。
2.重点突破。重点识记考纲所要求的古诗文背诵篇目, 努力争取全部过关。其次,限于考题的测试量,名句名段名 篇的默写不可能出现大的段落,尤其是古文,我们可以重点 突出一些句群。