人教版 化学九年级上册 4.2水的净化 知识点讲义(无答案)

知识点讲义——第四单元自然界的水课题2 水的净化知识点1 水的净化（重点）1．纯水与天然水的区别纯水：无色、无味、清澈透明，属于氧化物，也是化合物、纯净物。

天然水：自然界的水中含有许多可溶性和不溶性的杂质，因此常呈浑浊状态，天然的水都是混合物。

2．水的净化方法自然界的水因含许多杂质和细菌，所以是混合物，不宜直接饮用，针对水质的不同，需对水进行净化处理，常用的水的净化方法有：沉淀、吸附、过滤、蒸馏、杀菌等。

（1）沉淀：沉淀包括静置沉淀和吸附沉淀。

静置沉淀：通过静置使不溶性杂质沉淀下来达到净水的目的。

吸附沉淀：加絮凝剂，如利用明矾()吸附杂质，使杂质沉淀下来达到净水的目的。

（2）过滤：利用过滤器除去沉淀。

（3）吸附：加活性炭可吸附某些可溶性杂质，并除去臭味。

（4）消毒杀菌：通过药物，如用氯气来杀灭水中的有害的微生物，用漂白粉[有效成分是次氯酸钙（Ca(ClO) 2 ）]也可以消毒杀菌。

（5）蒸馏：除去水中的可溶性杂质。

[引申拓展]（1）在净水的各种方法中，吸附、沉淀、过滤发生的都是物理变化。

（2）用氯气或漂白粉进行消毒杀菌发生的是化学变化。

（3）活性炭具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性，活性炭的吸附性属于物理变化。

（4）在沉淀、吸附、蒸馏几种净化方法中净化成都最高的是蒸馏。

3．自来水厂净水的主要步骤步骤作用取水提供水源，从江、河、湖或地下的水源取水加絮凝剂用明矾除去水体中不溶于水的固体杂质反应沉淀池除去水体中一些可溶于水的杂质，这些杂质对人体有严重危害过滤池除去以上各步的沉淀物与原水体中的漂浮物活性炭吸附池除去水体中一些可溶于水的有气味、有颜色的杂质清水池经过吸附后，还有少量杂质要除去投药消毒水体中存在一些有毒有害的病毒、细菌等，通过化学消毒剂才能除去配水泵经过以上步骤后，所得的水基本上是比较干净的水，可供用户使用在上述净水的过程中，只有投入化学物质（氯气、臭氧、二氧化氯等）杀菌消毒发生的是化学变化，其余均为物理变化。

经上述过程净化后的水仍为混合物，还含有一些可溶性的杂质。

知识点2 净化水的方法（重、难点）1.探究净化水的方法【实验目的】探究净化水的方法。

【实验步骤】①取2个烧杯，各盛大半烧杯浑浊的天然水（河水、湖水或井水等），向其中1个烧杯中加入3药匙明矾粉末，搅拌溶解后，分置于2个烧杯中，静置，观察现象。

②取一张圆形滤纸，将滤纸折好并放入漏斗，使之紧贴漏斗壁，并使滤纸边缘略低于漏斗口，用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡。

架好漏斗，使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，以使滤液沿烧杯壁流下。

取步骤①中处理好的一烧杯液体，沿玻璃棒慢慢漏斗中倾倒，注意液面始终要低于滤纸边缘。

【实验现象及结论】在浑浊的天然水中加入具有吸附作用的固体如明矾等，可以吸附掉一些溶解的杂质。

经过静置沉淀、过滤，可以除去一些不溶性杂质，使浑浊的水变澄清。

2．过滤操作（1）所用仪器：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台。

（2）装置：如图所示。

（3）操作要领：一贴、二低、三靠。

①一贴：是指滤纸紧贴漏斗内壁，不得留有气泡，以免影响过滤速度。

②二低：是指滤纸边缘低于漏斗边缘；液面低于滤纸边缘，防止滤液从漏斗内壁与滤纸间的间隙流过，影响过滤质量。

③三靠：是指烧杯的尖嘴处紧靠玻璃棒（玻璃棒起引流的作用）；玻璃棒的下端靠在三层滤纸处（防止玻璃棒戳穿滤纸）；漏斗下端管口紧靠烧杯内壁（防止滤液飞溅）。

过滤器的准备Ⅰ、取一张圆形滤纸，对折两次，然后打开，使滤纸成为圆锥形（一边为一层滤纸，一边为三层滤纸），放入漏斗内，使滤纸紧贴漏斗壁，并使滤纸边缘略低于漏斗口，用少量水湿润滤纸并使滤纸与漏斗之间没有气泡。

Ⅱ、滤纸不用水湿润则无法紧贴漏斗壁，会造成滤纸与漏斗壁之间有气泡，从而影响过滤速率。

如果发现有气泡，应用玻璃棒轻轻赶出。

Ⅲ、一次过滤所得的滤液仍浑浊时，应再过滤一次。

如果两次过滤后滤液仍然浑浊，则应检查试验装置并分析原因，例如滤纸破损、过滤时液面高于滤纸边缘、仪器不干净等。

（4）水体污染的防治①政府制定和出台了与保护水资源、防治水污染有关的法律法规，加强人们对水污染的重视，还成立了专门机构对水质监测，并在各地兴建污水处理厂，加强对水污染的防治。

②针对水污染的主要原因，采取相应措施，防治水污染：工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，工业“三废”要经过处理后再排放；农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；生活污水集中处理后再排放。

3．净化水的方法经过沉淀、过滤、吸附等方法将天然水进行净化处理后，浑浊的水变澄清了。

(1)沉淀法净化水①静置沉淀：可以让部分不溶的杂质（密度大的）沉到水底。

这种方法不能除去悬浮在水中及浮于水面上的不溶物质。

②吸附沉淀：在水中加入净水剂明矾后等，利用明矾溶于水后产生的胶状物能吸附悬浮杂质，使杂质沉降，从而达到净水的目的。

在我国有些乡村尚未采用自来水，常采用明矾净水。

（2）过滤法净化水利用简易过滤装置，可将浑浊河水进一步净化，简易过滤装置中，活性炭具有吸附性净水时主要用于出去色素、异味等。

过滤法只能除掉河水中不溶性的杂质，无法将水中的一些溶性杂质除去。

知识点3 硬水与软水（重点）1. 硬水与软水的含义硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。

软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。

2．硬水与软水的鉴别方法【实验步骤】将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的烧杯中，搅拌，观察两烧杯中产生泡沫的情况。

【实验现象】盛有硬水的烧杯中浮渣多，泡沫少；盛有软水的烧杯中浮渣少，泡沫多。

【实验结论】可用肥皂水来区分软水和硬水。

浮渣多、泡沫少的是硬水；浮渣少泡沫多的是软水。

[引申拓展]（1）有些地区的水很容易使水壶或盛水的器具上结水垢，主要是因为这些地区的水中溶有较多的可溶性钙、镁化合物，在加热或长久放置时，这些化合物会生成沉淀（水垢）。

（2）硬水和软水都是混合物，只是硬水中含有可溶性钙、镁化合物多，而软水中含有可溶性钙、镁化合物少。

3.硬水的危害（1）用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。

（2）锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结水垢后不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变行或损坏，严重时还可能引起爆炸。

（3）长时间饮用硬水有害人体健康。

4.硬水软化的方法（1）原理：设法消除或减少硬水中的钙、镁化合物。

（2）方法：在生活中常用煮沸法；在实验室中常用蒸馏法；工业上常用离子交换法或药剂软化法等。

知识点4 蒸馏（难点）1.蒸馏法纯化水给液体加热，使他变为蒸气，再使蒸气冷却，凝结成液体，这种方法叫做蒸馏。

实验室用的蒸馏水就是通过蒸馏自来水制取的，是一种净化程度较高的水。

2.探究蒸馏法纯化水【实验原理】通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成水，实验装置如图所示。

【实验步骤】在烧瓶中加入1/3体积的硬水，再加几粒沸石，连接好装置，加热烧瓶，弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL左右蒸馏出来的水后，停止加热。

用肥皂水比较水蒸馏前后硬度的变化。

【实验现象】蒸馏后的水中出现大量泡沫，浮渣少；蒸馏前的水中出现大量浮渣，泡沫少。

【实验结论】蒸馏后得到的是软水。

【注意事项】烧瓶内液体量不得超过烧杯容积的1/3；在烧瓶中加入几粒沸石，以防止加热时出现暴沸；加热烧瓶时，注意不能使液体沸腾太剧烈，以防液体通过导管直接流到冷凝管中，为了提高冷凝效果，冷凝管中的水流方向是由下而上的。

[引申拓展] （1）硬水软化的常用方法：煮沸和蒸馏。

（2）实验室常备的蒸馏水是净化程度较高的水，一般由工业生产提供，在实验室里也可以制取蒸馏水。

第四单元自然界的水课题2 水的净化边讲边练例1、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水，下列过程中，属于化学变化的是（ D ）A．取水B．过滤C．吸附D．消毒点拨：过滤是出去水中不溶性杂质的过程，没有生成新物质；吸附是利用吸附剂的吸附性将水中悬浮的杂质或臭味吸附到吸附剂的表面，并没有新物质生成；消毒是利用消毒剂将水中的病毒、细菌杀死的过程，属于化学变化。

【针对训练1】自来水厂主要通过：①吸附沉淀（用明矾），②投药消毒（用漂白粉等），③静置沉淀，④过滤等对天然水进行净化，其合理的步骤顺序是____________________（填序号）例2、2019年世界水日的主题是“城市用水：应对都市化挑战”。

下图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因_________________________________________。

(2)在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用____________________的方法使水更干净。

(3)水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理? ___________________ 。

(4)野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭，怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器。

用图示或文字表示均可。

点拨：熟知净水的各种方法是解答本题的关键。

（1）地下水中的细菌和颗粒等杂志比湖水、河水等地表少的原因是地下水经过了沙石、土壤等的过滤（或地表水易被污染）（2）还可以用加明矾或在池底铺沙粒等（3）可用加热或加漂白粉等（4）在切去底部、倒置的饮料瓶中，由下至上依次加入手绢、细沙、小卵石（起到逐层过滤的作用）例3、硬水与软水的本质区别是（ D ）A．硬水浑浊，软水澄清B．硬水中含杂质多，软水中含杂质少C．硬水不是纯水，软水是纯水D．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，软水中不含或含少量的可溶性钙、镁化合物点拨：硬水和软水都是混合物，只是硬水中含可溶性钙、镁化合物较多，软水中不含或含可溶性钙、镁化合物较少，这是它们的本质区别。

【针对训练3】水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A．水是一种重要的溶剂B．用肥皂水可以区分硬水和软水C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D．通过过滤可以除去水中所有的杂质例4、下列说法中不正确的是（ D ）A．过滤操作可以除去水中的不溶性杂质B．蒸馏水是净化程度较高的水C．锅炉用水如果硬度太大，会发生危险D．活性炭能够把硬水转化成软水点拨：过滤操作是一种分离固液混合物的方法，能使液体与不溶于液体的固体分离；蒸馏水是纯度较高的水，可以看做是纯净物；使用硬水危害大，常用的硬水软化的方法有：煮沸和蒸馏；活性炭由于具有疏松多孔的结构，所以有很强的吸附性，能吸附色素或异味，发生的是物理变化。

【针对训练4】以下方法得到的水，其纯度较高的是（）A．过滤B．吸附C．沉淀D．蒸馏8课堂演练1、下列说法中正确的是（）A．无色、无味、清澈透明的水一定是纯净物B．活性炭可以吸附一些可溶性的杂质和臭味C．青少年长期饮用纯净是有益健康D．使用硬水对生活和生产有益2、蒸馏水是（）①纯净物②化合物③单质④混合物A．①③ B．①④C．②③D．①②3、自来水厂过滤池的作用是（）A．除去矿物质B．杀菌消毒C．除去不溶于水的杂质D．除去各种杂质4、下列不属于水的净化过程的是（）A．吸附B．过滤C．电解D．蒸馏5、在过滤过程中，不必使用的仪器是（）A．漏斗B．烧杯C．玻璃棒D．量筒6、下列方法可使海水转化为饮用水的是（）A．过滤B．静置沉淀C．活性炭吸附D．蒸馏7、下列有关水的说法不正确的是（）A．水是由氢气和氧气做组成的B．用活性炭可除去水中的色素和异味C．用肥皂水可以鉴别硬水和软水D．工业污水应经过净化处理后再排放8、右图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是（）A．能杀菌消毒B．能把硬水变成软水C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用9、使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，下列试剂可用来区分硬水和软水的是（）A．食盐水B．盐酸C．硝酸钾溶液D．肥皂水10、向过滤器内倾倒待过滤液体时，若液面高于滤纸边缘，引起的后果是（）A．液面高将滤纸压破B．液体会溢出漏斗C．液体从滤纸和漏斗之间的空隙流入接受器D．滤纸被压过紧，不能起过滤作用11、硬水和软水的本质区别是（）A．硬水浑浊、软水澄清B．硬水含有杂质、软水含杂质少C．硬水是不纯净水，软水是纯净水D．硬水含有较多可溶性钙镁化合物、软水不含或含少量可溶性钙镁化合物12、活性炭具有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到的是A．除去原有的不溶性物质B．除去原有的臭味C．除去一些溶解的杂质D．除去所有杂质得到纯净水13、如图所示是某学生设计的过滤操作装置图。