江西中医药大学学校简介
2023江西中医药大学江西省录取分数线
2023江西中医药大学江西省录取分数线2023江西中医药大学江西省录取分数线新鲜出炉江西提前本科(理工)最高分：556.972245投档成绩：526.952596省控线：518江西艺术本科最高分：文化分420，音乐专业分(声乐)168.839971。
投档成绩：文化分338，音乐专业分(声乐)167.3799612。
省控线：文化分333，音乐专业分(声乐)153.81。
江西苏区专项一本(理工)最高分：543投档成绩：529省控线：518江西苏区专项一本(文史)最高分：556投档成绩：541省控线：533江西地方专项一本(理工) 最高分：537投档成绩：518省控线：518江西地方专项一本(文史) 最高分：550投档成绩：539省控线：533江西一本(理工)最高分：579投档成绩：518省控线：518江西一本(文史)最高分：564投档成绩：541省控线：533江西中医药大学是几本大家需要明白的一点是：教育部门并没有划分江西中医药大学是一本还是二本，毕业证上只有本科和专科之分，是几本大学只是民间的一种说法。
(某大学在某省是第一批次招生的话，通常认为该大学是一本大学，在第二批次招生的话，通常认为该大学是二本大学)根据公开信息可知：江西中医药大学在江西既有第一批次招生也有第二批次招生，暂不好界定江西中医药大学到底是一本还是二本大学。
如果你不是江西考生，江西中医药大学在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以认为江西中医药大学是一本大学。
江西中医药大学是985和211吗根据全国985和211大学名单可知，江西中医药大学不是985大学也不是211大学。
江西没有985大学。
江西中医药大学专业设置中医学(5+3)、中医学、中医养生学、预防医学、中西医临床医学、中医骨伤科学、针灸推拿学、中医康复学、康复治疗学、护理学、药学、中药学、药物制剂、中药制药、中药资源与开发、医学信息工程、计算机科学与技术、生物医学工程、医学影像技术、运动康复、医学检验技术、食品质量与安全、食品营养与健康、保险学、公共事业管理、市场营销、健康服务与管理、英语、应用心理学、音乐治疗、中医学(国家免费医学生)、市场营销(中外合作办学)。
江西中医药大学
江西中医药大学2篇江西中医药大学（Jiangxi University of TraditionalChinese Medicine）位于江西省南昌市，是一所以中医药学科为特色，协调发展中医药、医学、药学、科学、工学、管理学等多学科的省属本科院校。
学校前身为创办于1959年的江西省中医学校，2005年更名为江西中医药大学。
目前，学校已成为国家中医药行业人才培养与科学研究的重要基地之一。
江西中医药大学以中医学和中药学为两个本科专业重点发展，涵盖了中医临床、中医药制药、中药资源与开发、中药炮制与质量控制等多个学科领域。
学校设有16个学院，拥有30个本科专业，涵盖了医学、药学、护理学、口腔医学、法学、管理学、文学等多个学科门类。
此外，学校还拥有多个博士研究生学位授权一级学科、博士后科研流动站、硕士研究生学位授权一级学科，以及中药学国家级专业硕士学位授权点等。
江西中医药大学秉持“致力于传承和创新中医药学术，服务地方经济社会发展”的办学理念，长期以来致力于培养具有优秀中医药传统文化素养和现代医学技能的高级专门人才。
学校注重合作与交流，先后与美国、英国、澳大利亚、加拿大、日本、韩国等20多个国家和地区的高校和科研机构建立了友好交流与合作关系。
每年，学校还为海外学生提供课程学习、临床实践、师资培训等多种培养渠道。
近年来，江西中医药大学在科学研究和社会服务方面取得了一系列成果。
学校致力于中医药技术创新和传统研究，先后承担了多项国家级和省级科研项目。
学校还积极参与社会服务，为江西省及周边地区的医疗卫生事业提供支持和服务，为保障人民健康和改善民生贡献了力量。
作为江西省重点支持发展的高校，江西中医药大学将继续致力于中医药学术的传承与创新，加强科学研究和学科建设，培养更多优秀医学人才，为推动中医药事业的发展做出更大贡献。
（第一篇完）。
江西中医药大学岐黄国医书院
IP I H U A N G T C M国医书院书院新貌201碎9月，书院新址正^SA 使用，融中 蚊ifcM Aa 念为一^的文化建sie 挤酸设完善中.培养高素质中医人才是中医药事业发展的关键.十三五时期，我们将认真学习贯彻习总书记视察江中集团时的重要讲话精神，坚持"高标准、严要求"，不忘初心、感恩奋进.为传承岐黄之道、振兴中医大业，为建设世界中医药名校作出应有的贡献！■书院简介■2010年，带着对高水平中医药人才培养的关注和拳拳之心，以著名国医大师路志正老先生为代表的中央保健委专家上书中央领导，提出应〃重新审视师承教育模式，遵循中医教育规律、教学规律和人才成长规律，把师承教育模式加以创新建议得到中央领导同志高度麵并专门批示。
为贯彻落实党和国家领导同志建设好岐黄国医书院的批示精神 ,2012年6月，由太湖世界文化论坛、中国中医科学院中医临床基础医学研究所、路志正中医药研究院、江西中医药大学共同发起组建了岐黄国医书院，并落户我校。
培养特色4年来，书院充分借鉴传统中医人才培养的模式，遵循中医教育特点和人才成长规律，将现代院校教育与传统师承教育模式互补融合，以修炼中医核心素质为根本，以强信念、颂经典、重临证、倡悟性、善传承、勤总结为重点，融医德、医理和医术为一^,通过构建师承团队、择优选拔学生、优化课程设置、创新教学方法、夯实经典研修、严格考评管理等多种形式，开展了一系列教育教学改革，积极探索切实有效的临床人才培养模式，取得了良好效果，得到国医大师路志正、中国工程院院士王永炎、太湖世界文化论坛主席严昭柱等专家的高度肯定和好评。
‘学挪醉习k 2014级新生开学典礼毕业典礼2016年6月，经过3年寒暑苦读和严格培训，首届毕业生经过了中医信念、医德修养、经典研修、临证实践等内容的综合训练，考核合格，圆满毕业，获得了《岐黄国医书院合格证书》，学生100%从事中医行业，受到业内外及社会舆论的普遍好评，学校为他们举行了隆重的毕业典礼。
江西中医药大学校徽校标
文档编号：0000 18
VI设计
江西中医药大学
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。
江西中医药大学校徽江西中医药大学校名。
江西中医学院
江西中医药大学药物制剂专业人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，弘扬“惟学、惟人、求强、求精”校训精神，为地方经济发展和社会全面进步服务，能适应社会进步和我国医药事业发展需要，系统掌握扎实的化学和药学的基本知识，基本理论和专业技能。
培养具备药物制剂的基础知识、基本理论和基本技能，能够在药物制剂设计与制备、生产与应用等领域，从事药物制剂的研发、生产、质量控制、技术改造和应用等方面工作的专门技术人才。
二、基本要求本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知识，同时掌握工业药剂学、制药工程原理、化工原理等方面基本实验技能，具备药物剂型和制剂的设计、制备、质量控制及评价的基本理论和技术，具备药物制剂研究、开发、生产等方面的基本能力。
（一）思想道德与职业素质目标1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向；掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入贯彻社会主义核心价值观。
2.热爱中医药事业，有远大理想、高尚情操、坚定的意志，“乐学、善学、勤学”。
3.树立正确的世界观、人生观和价值观，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
4.具有敬业爱岗、遵纪守法、团结合作的品质，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
5.具备本专业应掌握的基本理论、基本知识和基本业务技能，知识结构、能力结构和素质结构合理。
6.熟悉党和国家有关医药类相关的方针、政策和法规；掌握药物制剂专业必须具备的专业基础知识和实验操作技能等方面的知识。
7.了解本学科的理论前沿和发展动态，具有处理药物制剂方面业务的基本技能，业务实践操作能力强；具有较强的综合技能。
8.具有专业以外的人文社会科学、自然科学以及社会实践方面的知识，具备远大眼光、通融识见、博雅精神，具有较良好的审美修养。
9.具有较强的实验动手能力和创新意识、人际沟通能力、口头与文字表达能力。
江西中医药大学
江西中医药大学
2016年少数民族高层次骨干人材打算硕士研究生报到须知
一、报到时刻，请关注我校研究生院网站通知，不能按时报到者，须有合法理由和有关证明，向我校研究生院请假。
二、报到时需携带以下材料：
①本人学历、学位证书原件及复印件、身份证复印件（一份）；
②录取通知书原件及复印件（一份）；
③近期一寸、二寸（蓝底或红底）半身免冠、正面彩照各叁张。
三、因要提早办理校园卡，学生必需在8月10日前将近期一寸电子照片（蓝底或红底），照片以自己名字命名，发至学生科教师邮箱。
E-mail。
四、依照有关文件精神，贫困家庭学生可在开学一个月内申请我校研究生困难补助，为幸免学生办理证明来回学校造成没必要要的开支，现将有关事项提早简要发布如下：
1. 一样困难补助的申请
①本人提交《研究生困难补助申请审批表》（附件1）
②《家庭户籍所在地政府认定家庭经济困难表》（附件2）
③低保证、残疾证、孤儿证等证明材料的原件及复印件，非
本人的要提供户籍证明（户口薄复印件）
2.临时困难补助的申请
①本人提交《研究生困难补助申请审批表》（附件1）。
【江西中医药高等专科学校排名】江西中医药高等专科学校特色专业-江西中医药高等专科学校录取分数线
江西中医药高等专科学校录取分数线江西中医药高等专科学校创建于1986年，是全国八所中医药高等专科学校之一，也是国家中医药管理局重点建设的新型特色高等院校。
学校坐落于“十一世纪改革家”王安石、“东方莎士比亚”汤显祖的故乡、旰江医学、建昌帮发源地、素有“文化之邦”、“才子之乡”、“名中医之乡”美称的江西省抚州市。
学校共有两个校区，总占地面积500 余亩，老校区位于抚州市赣东大道1111 号，校内教学楼、实验楼、临床大楼、图书馆、行政楼、专家楼、体育中心等设施齐全，环境优美绿树成荫，池榭亭阁风景别致；新校区位于江西金巢经济技术开发区，园区内中医药企业林立。
学校以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能型人才为目标，逐步形成了以中医药专科教育为主、成人继续教育为辅的办学体系。
设有医疗系、药学系、护理系、医学基础部、公共与社会科学部、成教部等教学系部；开设中医学（中医临床方向）、中医学（中西医结合方向）、中医骨伤、针灸推拿、中药制药技术、医疗美容技术、中药、药物制剂技术、医药营销、护理等专业，形成了医疗、保健康复、药学、护理四大专业群，其中针灸推拿、中药和护理被确定为省级教学改革试点专业，为学校的品牌专业和特色专业。
根据人才市场的需求和中医药行业的特点，学校大力实施“双证书”教育，学生在校期间可以获得康复保健师、化装师、美容师等国家劳动部门颁发的技能证书。
为满足学生提升学历的要求，学校积极拓展继续教育途径，与北京中医药大学、江西中医学院建立联合培养模式，承担中医学、中西医结合、护理、中药等本科专业继续教育。
学校面向江西、广东、天津、内蒙等28个省（直辖市、自治区）招生，现有各类在校生5000余人。
中医大学排名及分数线2023(出炉)
中医大学排名及分数线2023(出炉)全国中医药大学排名根据软科2023年医药类院校排名，全国中医药大学排名如下：第一名：北京中医药大学(总分239.0分)第二名：上海中医药大学(总分228.7分)第三名：南京中医药大学(总分203.9分)第四名：广州中医药大学(总分184.8分)第五名：浙江中医药大学(总分175.0分)第六名：天津中医药大学(总分173.4分)第七名：成都中医药大学(总分163.6分)第八名：湖南中医药大学(总分151.1分)第九名：山东中医药大学(总分147.4分)第十名：河南中医药大学(总分146.3分)学校名称总分全国参考排名排名1北京中医药大学239.0832上海中医药大学228.7973南京中医药大学203.91234广州中医药大学184.81525浙江中医药大学175.01646天津中医药大学173.41687成都中医药大学163.61918湖南中医药大学151.12259山东中医药大学147.423910河南中医药大学146.324211江西中医药大学139.726212黑龙江中医药大学139.226313辽宁中医药大学135.628214湖北中医药大学131.930015长春中医药大学131.030516安徽中医药大学127.831617广西中医药大学126.832818陕西中医药大学122.934719福建中医药大学121.235620山西中医药大学101.448621云南中医药大学101.048822贵州中医药大学91.654623甘肃中医药大学91.0550全国中医药大学最低录取分数线*就根据安徽教育考试院公布全国大学录取情况，整理出全国中医药大学在安徽最低录取分数线，供大家了解查看。
友情提示：由于篇幅限制，*只整理出录取分数线前十的中医药院校名单。
1、全国中医药大学在四川文科最低分数线2023年全国本科中医药大学在四川文科最低录取分数线是489分，招生院校是成都中医药大学(中外合作)，2023年最低位次是48638位;2023年全国专科中医药大学在四川文科最低录取分数线是408分，招生院校是保山中医药高等专科学校，2023年最低位次是118331位。
江西中医药大学校园地图
江西中医药大学校园地图
来源：百度百科
学校有湾里、阳明、抚生、望城四个校区，其中湾里校区是大部分江中学子学习、生活的主校区，建有图书馆、实验楼等。
学生宿舍基本上都是标准的六人间，有上床下桌和上下铺两种床型（宿舍分配按学院随机分配），宿舍内有一台液晶电视，两台风扇，屋里屋外都有晾衣服的地方。
没有空调的宿舍可以在开学之初租赁空调，保证宿舍环境冬暖夏凉。
宿舍楼内有淋浴房，有隔间有热水，洗澡非常方便。
每层楼配有自动饮水机、吹风机等设备，方便江中学子的日常生活。
每栋宿舍楼内，每隔一层楼就会有洗衣房，内配有全自动洗衣机，微信扫码即可使用。
一楼还配有自动售卖机和打印机，24小时随时满足大家的需求。
食堂在1~13栋宿舍楼附近，有星星、明月两个食堂，欧思麦、清真两大餐厅，环境卫生、整洁。
江西有哪些大学
江西有哪些大学江西是中国的一个省份，也是一个历史悠久的文化名城。
江西的高等教育有着悠久的历史和底蕴丰富的学术传统，这里有着多所高等院校，下面就为大家介绍江西的一些大学。
1.南昌大学南昌大学是江西省的一所综合性大学，创建于1940年。
学校设有17个学院，涵盖文、理、工、医、法、经、教育、管理、艺术、体育等多个领域，拥有本科、硕士和博士研究生教育。
南昌大学始终坚持“培养创新精英，回报社会”的办学宗旨，近年来，学校在国内外高水平学术期刊上发表的学术论文数量、获得国家自然科学基金数目和高水平人才培养等方面不断取得突破性进展。
2.江西师范大学江西师范大学创建于1940年，是江西省重点支持发展的大学之一。
学校设有24个学院，涵盖文、理、工、医、法、经、教育、管理、艺术等多个领域。
师范大学是江西省唯一一所被教育部批准的“卓越教师培养计划”试点高校，被誉为“教育事业的摇篮”。
3.华东交通大学华东交通大学是中国铁道学院、交通部电讯工程师范学院和中央铁路医学院三所院校合并组建而成，创建于1971年。
学校设有20个学院和部门，涵盖工、理、经、管、法、文、教育、艺术、体育、医学等多个领域，拥有本科、硕士和博士研究生教育。
华东交通大学主要培养工科和交通运输领域的人才，被誉为“中国工程师的摇篮”。
4.江西财经大学江西财经大学是中国财政部和江西省政府共建的本科院校，创建于1923年。
学校设有18个学院，涵盖经济学、管理学、法学、艺术学等领域，拥有本科、硕士和博士研究生教育。
江西财经大学具有极强的经济和财政学科优势，在经济、管理、法律等多个领域具有很高的知名度。
5.江西农业大学江西农业大学创建于1940年，是江西省重要的高等农业院校。
学校设有14个学院和研究部门，涵盖农学、动物科学、自然资源等多个领域，拥有本科、硕士和博士研究生教育。
江西农业大学主要培养农业和农村经济管理、农学、农业资源与环境等领域的高层次人才。
6.江西中医药大学江西中医药大学创建于1959年，是中国中医药科学院所控股的一所省属本科院校。
中西医临床医学专业师资队伍建设
中西医临床医学专业师资队伍建设[摘要]为适应“双一流”建设及国际化的时代要求,分析江西中医药大学医学国际教育中全英文授课师资建设中存在的问题与困难，探索教学型师资队伍国际化核心竞争力要素,提出教学型师资队伍核心竞争力的策略.2015年１0月了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》（简称“双一流”）,为我国高等院校教育的与明确了目标和方向,[1］明确指出“培养和引进一批活跃在国际学术前沿、满足国家重略需求的一流科学家、学科领军人物和创新团队，世界优秀人才”.2017年5月江西省府《江西省有特色高水平大学和一流学科专业建设实施方案的》,明确提出“推进教育国际化。
实施‘留学江西’行动，大力吸引海外生源,扩大留学生规模；实施‘出海计划’,大幅增加学生出国留学和教师出国访学机会,提高国际名校毕业的教师比例,引进国际知名学者来赣任教。
”江西省把吸引海外生源和提高教师国际化水平作为有特色高水平大学和一流学科专业建设实施方案的重要抓手。
ﻭ[关键词］双一流;医学；高校ﻭ1我校师资队伍国际化现状ﻭ从2０04年起，江西中医药大学（原江西中医学院）就开始招收来自南亚国家（、巴基斯坦等国)及非洲的留学生前来我院学习中西医临床医学（ＭBBＳwｉｔhTＣMatｒa），实行全英文教学.截止目前,已有十五年的历史,学校累计培养了来自40多个国家的国际学生２500余名。
目前,学校有在校长短期国际学生15２1人，是江西省国际学生最多的高校，在全国中医药院校中名列前茅。
１。
1师资队伍缺乏国际化理念我校属于地方性院校,专业教师与国际大学交流活动较少,所开展的国际联合研究项目也不多,这使得专业教师的国际化意识与视野比较局限。
与医学课程相关的专业教师对我校国际化特别是建设高水平、有特色世界中医药名校的关键性认识不到位,对师资力量国际化与“双一流大学”建设的关系认识不到位.多数专业教师缺乏与“双一流”大学建设相适应的国际化的教育教学观念，不能从全球化角度来寻求有效资源推进教育教学及明确自身目标追求,较多地关注自己的教学，而忽略了对世界学术前沿信息的探索,同时近90％左右的教师认为大学并没有明确地要求教师具备国际化的知识以及国际化的教学能力。
江西部分二本大学排名及简要介绍
江西部分二本大学排名及简要介绍南昌二本大学名单1、华东交通大学2、南昌工程学院3、江西中医药大学4、南昌航空大学5、江西科技师范大学6、江西警察学院7、南昌师范学院南昌二本大学介绍1、华东交通大学中文名：华东交通大学英文：East China Jiaotong University简称：华东交大、华交创办时间：1971年9月类别：公立大学学校类型：理工属性：卓越工程师教育培养高校、省属重点大学所属地区：中国・江西・南昌2、南昌工程学院中文名:南昌工程学院英文名:Nanchang Institute Of Technology简称:南工创办时间:1958年类别:公立大学学校类型:工科属性:水利部与江西省共建高校所属地区：中国南昌3、江西中医药大学中文名:江西中医药大学英文名:Jiangxi University of Traditional Chinese Medicine简称:江中大创办时间:1959年5月类别:公立大学学校类型:医药属性:普通本科院校所属地区:江西南昌4、南昌航空大学中文名：南昌航空大学英文名：Nanchang Hangkong University简称：昌航创办时间：1952年类别：公立大学学校类型：工科属性：江西省人民政府和工业与信息化部共建高校、卓越计划入选高、省属重点大学所属地区:江西南昌5、江西科技师范大学中文名：江西科技师范大学英文名：Jiangxi Science and Technology Normal University 简称：科技师大、科大、STNU创办时间：1952年类别：公立大学学校类型：综合性师范院校所属地区：江西省南昌市6、江西警察学院中文名：江西警察学院外文名：Jiangxi Police Institute简称：江西警院创办时间：1951年类别：公立大学学校类型：政法主管部门：江西省人民政府现任校长：程小白所属地区：中国南昌7、南昌师范学院中文名:南昌师范学院英文名：Nanchang Normal University简称：南昌师院创办时间：1952年类别：省属公立大学学校类型：全日制属性：省属重点本科高校所属地区：江西南昌南昌二本大学省内排名廊坊二本大学名单1、廊坊师范学院2、北华航天工业学院3、防灾科技学院4、华北科技学院廊坊二本大学介绍1、廊坊师范学院廊坊师范学院（Langfang Teachers University），建院于1946年，是经教育部批准建立的`省属普通高等本科院校。
全国中医药大学排名
全国中医药大学排名全国中医药大学排名一览表序号学校名称学科名称评估结果1北京中医药大学中医学A+2上海中医药大学中医学A+3南京中医药大学中医学A-4天津中医药大学中医学B+5黑龙江中医药大学中医学B+6广州中医药大学中医学B+7成都中医药大学中医学B+8辽宁中医药大学中医学B9浙江中医药大学中医学B10山东中医药大学中医学B11湖南中医药大学中医学B12长春中医药大学中医学B-13安徽中医药大学中医学B-14福建中医药大学中医学B-15江西中医药大学中医学C+16河南中医药大学中医学C+17湖北中医药大学中医学C+18广西中医药大学中医学C+19贵州中医药大学中医学C20陕西中医药大学中医学C21甘肃中医药大学中医学C22云南中医药大学中医学C-23河北中医学院中医学C-部分重点大学介绍北京中医药大学简介北京中医药大学(Beijing University of Chinese Medicine)，简称“北中医”，位于北京市，是中华人民共和国教育部直属的以中医药学科为特色的全国重点大学，由教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局、北京市共同建设，是国家“双一流”建设高校，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”建设高校，卓越医生(中医)教育培养计划改革试点高校，世界一流中医药大学建设联盟、北京卓越医学人才培养高校联盟创始成员，入选国家“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。
学校始建于1956年，前身为北京中医学院，是国务院批准最早创办的高等中医药院校。
1960年，学校被中央确定为全国重点大学;1971年，学校与中国中医研究院合并;1977年，两院分开，分别恢复独立办学;1993年，学校更名为北京中医药大学;1996年，入选国家“211工程”重点建设大学;2000年，学校与北京针灸骨伤学院合并，组建新的北京中医药大学。
中药固体制剂制造技术国家工程中心简介-江西中医药大学
中药固体制剂制造技术国家工程中心简介“中药固体制剂制造技术国家工程研究中心”是国家发改委批准建设、具有独立法人资格、实行企业化运作的新型科研机构，2002年12月依托江西本草天工科技有限责任公司筹建，2005年10通过验收。
工程中心的建设宗旨是以市场为导向,以企业需求目标,以产学研结合为纽带,以政府在高技术产业发展中的推动作用和引导作用为动力,着眼于制约中药现代化科技产业发展中的关键共性技术问题开展研究。
工程中心以中药固体制剂技术为主要发展方向，集成相关领域的先进技术，进行中药现代提取技术、精制纯化技术、中药成型技术，以及新剂型、新给药途径和新辅料应用等制剂技术的工程化研究。
经过十三年的建设，在技术创新、产品开发、平台建设、人才培养等方面取得成绩。
组建了一支以博导、博士、博士后和高级研究人员为核心的专业化研发团队，具有强大的科技创新能力，实验室面积达4800㎡，科研仪器设备总值6240多万元，拥有职工72人，其中博士学历19人；硕士19人；大专及本科30人。
具有高级职称22人；中级职称27人。
科技技术人员占70%以上，具有先进的创新梯队，人员力量雄厚。
建立了中药药化及工艺研究、中药制剂与新型给药系统、中药制药工程技术、中药质量标准研究、中药药效与安全性评价、中药体内过程评价、中药新辅料应用、中药化学对照品研发、中药养生与健康产品开发等技术平台；拥有中药泡腾片、分散片、双相胶囊等一批中药新剂型、新产品的自主知识产权，掌握了中药脉冲给药、结肠定位给药、缓控释给药及促崩、防潮、掩味等制剂技术，掌握了中药生产中沸腾造粒和包衣过程的智能控制技术、中药防粘冲压片技术、大孔吸附树脂痕量检测和生产应用技术、多功能胶囊机多次填充技术等一批具有自主知识产权的核心技术。
申请专利137件，获得专利授权72件。
承担了包括国家、省（部）、市级科研项目158项，获得经费资助上亿元。
获得药品注册批件8个，保健食品证书9个，获得各级政府科技奖励24项。
江西中医药大学
江西中医药大学中药学专业人才培养方案一、培养目标本科中药学类专业是培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，具备中药学基础理论、基本知识、基本技能和中医药思维，掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识，具有良好思想道德、职业素质、传承能力、创新意识和社会服务能力的毕业生。
掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力。
达到知识、能力、素质协调发展。
培养能够从事中药生产、检验及药学服务等方面工作，并在中药教育、研究、管理、流通、国际交流及文化传播等行业具备发展潜能的毕业生。
二、基本要求本专业学生主要学习自然科学、生命科学、人文科学的基本知识与基本理论，接受中药技能和沟通能力、中药思维和批判思维等方面的基本训练，掌握中医基础理论、中药药性理论和中药用药规律，掌握中药检验、质量评价、药学服务、中药储藏保管养护、自主学习和终身学习的能力。
（一）思想道德与职业素质目标1. 具有正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，身心健康，诚实守信，忠于人民，自觉践行“双惟精神”，志愿为人类的健康工作服务。
2. 热爱中医药事业，弘扬中医药文化，熟知中药在“预防、治疗、康复、保健”一体化大健康医疗模式中的重要地位。
3. 形成依法工作的观念，能以国家各项医药管理法规和行业准则规范自己的职业行为。
4. 树立终身学习的理念，具有自主学习能力。
5. 具有实事求是的科学态度。
6. 具有批判性思维和创新精神。
7. 尊重他人，具有良好的团队合作精神。
8. 尊重生命，正视医学伦理，充分认知中药应用的终极目的是保障人类持续的健康。
9. 重视用药对象的个人信仰、人文背景与价值观念的差异，能够充分考虑用药对象的利益并发挥中药的最大效益。
10. 把运用中医药理论和技术发现、制造、合理使用中药作为自己的职业责任。
（二）知识目标1. 掌握与中药学相关的自然科学、生命科学、人文社会科学基本知识和科学方法，熟悉中国优秀传统文化的哲学、文学、史学等内容，能用于指导未来的学习和实践。
江西省医药学校5年一贯制招生简章
江西省医药学校5年一贯制招生简章学院简介江西省医药技师学院创办于1984年，与江西省医药学校合署办公，是一所经江西省人民政府批准的国家级重点公办学校。
学校地处南昌市银三角，占地面积324亩，建筑面积11.6万平方米，现有全日制在校生7000余人。
办学特色鲜明学院坚持“德育为先、技能为本、特色为魂”的办学理念，依托医药行业，坚守37年所办专业突出“药”字，全力打造医药经贸、中医药、制药工程、生物医药四大特色专业群，办出了特色、做成了品牌。
学院为贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，于2011年4月成立了“立德树人、立技成才”的“双立”德育实践课余班，“双立”实践班不设门槛，不限专业，人人都可报名参加，该班现有2000多学生；“双立”核心目标：培养全面发展的人，树立“赢在终点”的成才观，引导学生提升自我管理、自我激励、自我提高的能力，养成良好的行为习惯，全面实施素质教育。
办学层次多元为满足社会对“高学历+高技能”人才的需求，我院在1988年开始与中国药科大学合作办学，为社会培养了万名药学专业人才，学生在院内即可完成专、本科学业，现有2939名在籍学生，包括高起专、高起本、专升本三个层次，本科学生还可获得理学士学位，毕业证、学位证均全国有效，学信网可查。
办学条件优越学院环境优美，绿化面积达50% ，院内外实习实训场地300多个，药用植物园有常见药物600多种，心理健康教育中心面积636平方米；中药博物馆、多媒体教室、智慧教室、录播教室、校园广播电视台、室内运动场、健身房、校园网系统等现代化教学、生活设施一应俱全。
师资力量雄厚目前，学院有专任教师300多人，硕士以上学历83人；高级职称74人，“双师型”教师人数为104人，主编、参编全国医药类“十三五”规划教材近50本，完成国家级教育教研课题8个，省级、地市级课题15个；7名教师获批江西省技术技能名师培育计划；教师参加各级各类竞赛获得省级一等奖18个，二等奖17个，三等奖27个。
最新江西中医药大学考研各专业分数线考研难度
江西中医药大学招生基本信息解读江西中医药大学（Jiangxi University of Traditional Chinese Medicine），是国家中医药管理局与江西省人民政府共建高校，是国家博士学位授权单位，是中央统战部、国家民委、教育部指派的对口支援西部的高校，是全国医药院校中唯一的“少数民族高层次骨干人才医学类硕士研究生（预科）基础培训基地”，中国政府奖学金来华留学生接收院校，全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。
截止2013年，学校由国家中医药管理局和江西省重点学科23个，国家级特色专业3个(针灸推拿学、中药学、药学)，省级特色专业7个(中医学、制药工程、计算机与科学技术、生物医学工程、保险学、公共事业管理、音乐学(音乐治疗))，国家战略性新兴产业相关专业1个(中药制药)。
江西中医药大学王牌专业有教育部高等学校特色专业建设点中药学专业、药学专业、针灸推拿学专业;江西省重点学科中西医结合专业、公共管理专业。
这所院校的考研难度并不大，竞争并不是很激烈，你还是有希望的。
学校安排的实践经验多，课程安排比较合理，硕士研究生第一学期课程全部为必修课。
第二学期只安排选修课，可以自由选择感兴趣课程上课以及上课时间。
药学是江西中医药大学的招牌，江中健胃消食片，草珊瑚含片等都是从那出来的。
临床也还不错。
学校的中药学专业比较好，有一个国家级的实验室，绿化面积比较高，单位；中医学、中药学两个学科为博士学位授权一级学科。
江西中医药大学近三年硕士招生人数一览表。
2020年江西中医药大学计划招收硕士研究生620多名（含拟接收推荐免试生）。
2019年江西中医药大学校计划招收硕士研究生530多名(含拟接收推荐免试生)。
2017年江西中医药大学计划招收硕士研究生500多名（含拟接收推荐免试生）。
分析：总体来看江西中医药大学近几年的招生人数逐年增加，对比2017年，江西中医药大学2019年招生人数比2017年增加30人，2020年的招生人数比2019年增加90人。
全国中医药热门大学排名一览表
全国中医药热门大学排名一览表中国热门中医药大学北京中医药大学北京中医药大学学校创建于1956年，原名北京中医学院，是新中国最早成立的高等中医院校之一，1993年更名为北京中医药大学;2000年与北京针灸骨伤学院合并组成新的北京中医药大学。
上海中医药大学上海中医药大学的前身是上海中医学院，创建于1956年，是新中国诞生后国家首批建立的四所中医药高等院校之一，也是上海市属高校中唯一的一所医科类重点特色院校。
也是国家教育部“人才培养模式创新实验区”和“特色专业点”建设高校。
广州中医药大学广州中医药大学位于广州，是广东省属“211工程”重点建设高校，是新中国首批兴建的4所中医药高等学府和卫生部临床药理研究基地及中国中医药师培训基地之一，原属卫生部、国家中医药管理局领导，于2000年转为中央和地方共建(以广东省管理为主)。
十大中医药大学1、北京中医药大学简称“北中医”，是教育部直属的一所以中医药学科为特色的全国重点大学，位列国家211工程、国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。
学校中医学、中西医结合、中药学3个学科入选国家“双一流”建设学科名单;在学科评估中，中医学、中西医结合均为全国第一获A+评级。
2、广州中医药大学广州中医药大学是是新中国首批建立的四所中医药高等学校之一，现为广东省“211工程”重点建设高校和高水平大学重点学科建设单位，2017年入选首批国家一流学科建设高校。
中医学入选“双一流”建设学科，同时中医学也是国家重点学科;临床医学学科进入ESI全球前1%行列。
3、上海中医药大学简称“上中医”，是新中国诞生后国家首批建立的中医药高等院校之一，是教育部与地方政府“部市共建”的第一所中医药院校。
入选国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，其中中医学、中药学入选“双一流”建设学科。
4、南京中医药大学南京中医药大学是江苏省人民政府与国家中医药管理局共建高校，是全国建校最早的高等中医药院校之一，享有“高等中医教育的摇篮”的美誉。
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江西中医药大学学校简介
江西中医药大学创建于1959年。
办学以来，特别是改革开放以来，学校始终坚持“为国家改革发展服务，为中医药事业发展服务，为地方经济发展和社会全面进步服务”的办学宗旨，弘扬“惟学、惟人、求强、求精”的校训，以“培养适应社会进步和中医药事业发展需要，具有市场竞争力的实践型、创新型、创业型人才”为目标，努力办好人民满意的大学。
先后多次获得“全国和全省党的建设和思想政治工作先进高校”“全国卫生系统先进单位”，是“第四届全国文明单位”“全国‘六五’普法先进单位”“全国绿化模范单位”“全国第二批节约型公共机构示范单位”。
学校是国家中医药管理局与江西省人民政府共建高校，是国家博士学位授权单位，是中央统战部、国家民委、教育部指派的对口支援西部的高校。
校园占地面积1780.71亩。
教学科研仪器设备总值4.39亿元。
图书馆纸质藏书126万册，各类文献数据库41个，电子图书80万种。
有全日制在校生14000余人，专任教师889人。
有二级教学院（部）15个，直属附属医院2所，非直属附属医院9所。
有2人被评为“国医大师”；有全国名中医3人、全国优秀教师8人、全国中医药专家学术经验继承工作指导老师37人次、第十届国家药典委员会委员5人、享受国务院和省政府特殊津贴专家79人。
学校现设有本科专业26个，涵盖医、理、工、文、经、管、艺等学科门类，拥有博士学位授权一级学科点2个，学术型硕士学位授权一级学科点4个、二级学科点36个，专业型硕士学位授权类别4个，省级示范性硕士点2个。
拥有国家中医药管理局重点学科18个、省级高水平学科2个、省级“十
二五”重点学科3个，国家临床重点专科（专病）7个、国家中医药管理局重点专科（专病）12个。
近年来，学校获国家教学成果一等奖1项、二等奖2项，其中，2014年，学校“双惟实践育人模式”获国家教学成果一等奖，实现该奖项江西省零的突破。
获国家科技进步二等奖3项，省级科技进步一等奖2项，其中，2015年，“热敏灸技术的创立及推广应用”获国家科技进步二等奖，是江西医学领域首次以第一完成单位获得该奖项。
近5年，共承担省部级以上项目近600项，年均科研经费6700余万元；有27项成果获省部级以上奖励。
学校倡导并践行“赢在终点”为核心的教育理念，引领人才培养模式改革与创新，先后开展了科研实践班、双惟实践班等一系列教育教学改革实践。
有国家级特色专业3个、国家专业综合改革试点项目1个、省级特色专业7个，省级专业综合改革试点项目6个；拥有国家级人才培养模式创新实验区1个、高等学校实验教学示范中心1个、虚拟仿真实验教学示范中心1个、大学生校外实践教育基地1个、本科专业综合改革试点1个、精品课程2门、精品资源共享课2门、双语示范课1门、精品视频公开课1门、教学团队1个；拥有教育部高等学校特色专业建设点3个，教育部、国家中医药管理局卓越医生（中医）教育培养计划改革试点项目2个。
获得省级质量工程项目65项，省级教学成果一等奖9项。
2013年创办了岐黄国医书院，开启了“书院式”培养中医临床高层次人才的新模式，2016年获国家中医药管理局批准为“中医住院医师规范化培训改革试点”单位。
2007年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”。
近几年，顺利通过教育部高等学校教学
指导委员会专家组对中药学、中医学、药学专业的认证；通过教育部专家组对我校本科教学工作审核评估。
学校始终坚持以推动中医药事业发展为使命，在中药药剂、针灸推拿、中药炮制学等学科领域形成了突出优势。
研发的中药制药系列关键技术和设备被100多家企业采用，产生了良好的经济社会效益。
原始创新成果——“热敏灸”理论和技术，揭示了针刺穴位和灸疗穴位的差异，开创了内源性热敏调控治疗疾病的新途径，显著提高了艾灸的临床疗效，有效缓解了老百姓看病难、看病贵的难题，成为国家行业建设标准并在上海世博会上向全球推广，开创了“北看天津针、南看江西灸”的格局。
中药炮制学获批首批国家级中药炮制技术传承基地。
学校拥有3个国家级科研平台，其中，国家工程研究中心2个（中药固体制剂制造技术国家工程研究中心、中蒙药丸剂关键技术及工艺国家地方联合工程研究中心）、国家企业重点实验室1个（创新药物与高效节能降耗制药设备国家重点实验室）；有教育部重点实验室等30个省部级科研平台。
学校直属附属医院——江西省中医院是一所集医疗、教学、科研、预防保健、康复于一体的综合性医院，是江西省首家“三级甲等中医医院”。
开放病床1700余张。
先后被评为“全国卫生系统先进单位”“全国医药卫生系统先进集体”“全国卫生系统行风建设先进集体”。
学校第二附属医院于2010年5月正式挂牌成立，拥有编制床位400多张。
学校始终坚持以服务地方经济发展为己任，产学研结合办学特色鲜明，服务经济建设成效卓著。
创建并发展了品牌价值164.42亿元的国家级高新技术企业——江中（制药）集团，学校依靠校办企业在全省高校中率先建设了
新校园。
学校累计为全国企业提供技术服务200余项，研发中药及相关产品70余个，先后有16个产品实现了单品种年销售额超亿元。
据江西省工信委网上公布的有关数据，2015年由我校原创及二次开发的产品销售总额达245亿余元，约占江西省当年GDP的1.5%。
连续4年分别获批组建4个省级协同创新中心。
学校自觉担负“智库”使命，着力推进江西“中医药强省”建设。
2016年，荣获中国产学研合作促进会颁发的“中国产学研合作创新奖”。
学校是教育部批准的首批有资格接受外国留学生的高等院校之一。
与20 多个国家和地区的科研、医疗、教育机构建立了长期的合作关系，已招收留学生博士研究生，在韩国建设了世明大学孔子学院，连续4年被评为“全省留学生教育先进单位”。
学校创办了中国首家为外国政要提供中医药体验服务的高端平台——岐黄国医外国政要江中体验中心。
与中国教育部教育发展研究中心、江中集团共同创立了中国首家“国家中医药教育国际化（南昌）试验区”。
近年来，学校各项事业实现跨越式发展，已成为以中医药教育为主体、多学科协调发展、产学研结合特色鲜明的高等中医药院校。
学校将坚定信念，接续奋斗，努力把学校建设成高水平、有特色的世界中医药名校，为建设富裕美丽幸福江西做出新的更大贡献！
2017年9月。